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雪景的作文

時(shí)間:2023-06-12 12:22:32 雪景 我要投稿

【精華】雪景的作文三篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的雪景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】雪景的作文三篇

雪景的作文 篇1

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。到了冬天,雪就成了最常見(jiàn)的事物,而下雪后的雪景也被人們所鐘愛(ài)!氨眹L(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!泵鑼(xiě)的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗,可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢?下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界!

  首先,我先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)什么是雪花。雪花是一種晶體,結構隨溫度的變化而變化,其又名未央花和六出,一種美麗的結晶體,它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕,單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬(wàn)千,它的結晶體都是有規律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說(shuō)法?偠灾,雪花是冰晶與水滴的結合體,又輕又小,形狀多為六角形。

  其次,我再來(lái)給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中,在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴,這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞,使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低,這些小冰晶和小水滴的結合體落下時(shí)不會(huì )熔化,就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大,就會(huì )出現萬(wàn)里雪飄、天下一白的壯麗景象,這樣的.美景置身其中,怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)?多么美的雪花世界!

  最后,我再來(lái)告訴大家一些雪花的作用!侗静菥V目》早有記載,雪水能解毒,治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進(jìn)血液循環(huán),增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。不僅如此,地面積水還有減少噪音的能力;為地面保溫的能力……

  聽(tīng)了我的那么多的介紹,大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的,是奇妙的,值得我們去親近她,感受她……

雪景的作文 篇2

  我輕輕地揉了揉因看書(shū)本而酸痛的眼睛,卻意外地發(fā)現了窗外的雪。

  我慢慢把窗戶(hù)推開(kāi)些許,那些受凍了許久的風(fēng)便飛快地鉆進(jìn)了溫暖的教室,也給我的眼睛帶來(lái)一些清涼的感覺(jué)。不再理會(huì )這些呼嘯的冷風(fēng),徑直向窗外望去,外面的世界已經(jīng)蒙上了一層淡淡的白色。雪仍在向不同的方向落下,輕飄飄地,點(diǎn)綴著(zhù)這片天地。

  視線(xiàn)還未收回,雪又下得緊了一些,而且沒(méi)有絲毫停歇的意思。我走出教室站在雪中,任由雪花停落在我身上。我試著(zhù)伸出手接住那些雪花,可它們卻在我的手中匆匆化水。怕是那雪花習慣了寒冷,才會(huì )拒絕溫暖的掌心。

  在這片天地的白色又加重一分時(shí),雪便成為了這里唯一的`主人。它倔強的在萬(wàn)物身上留下自己的痕跡,即使這些痕跡瞬間就會(huì )被抹去。

  樹(shù)在這方水土中稀稀疏疏的靜默著(zhù)。有的樹(shù)用枯枝接住那些新落的雪花,給那些枯枝帶來(lái)些許新意;有的樹(shù)用常青的枝葉接住那些雪,更曾幾分妖嬈;有的樹(shù)用同伴的大傘接住了那些雪花,仍保持著(zhù)當初的干枯或青翠。我伸出手,幫我面前的綠葉抖落一些雪花,減輕他的疲憊。

  夜色開(kāi)始在這方天地蔓延,雪仍在向大地傾瀉。教學(xué)樓上的兩盞大燈點(diǎn)亮了雪花飛舞的身影。操場(chǎng)上的塑膠跑道,早已被雪花占據。我輕輕地在上面留下一些痕跡,估計很快就會(huì )被雪花抹去。

  雪夜,的確是一幅美到極致的國畫(huà)。純白從黑色的夜空悄然出現,然后在視線(xiàn)中被放大。雪并不會(huì )打亂夜的靜謐,反會(huì )增添夜的神秘和冷清。

  我多想問(wèn)雪為何降臨在這片天地,又想問(wèn)它為何表現的如此清冷?是因為害怕沒(méi)有人在乎,還是因為承載了誰(shuí)的酸楚?

  窗外的雪還是停了,不禁思考它為什么不可能在這里停駐;蛟S吧,它與另一方水土約定了一場(chǎng)邂逅。

雪景的作文 篇3

  下雪了!下雪了!話(huà)音剛落,許許多多的小朋友都不約而同地下去玩雪。有的滑雪,有的打雪仗,還有的做雪球,玩得可快樂(lè )了。

  有一個(gè)小朋友做了一個(gè)大雪球,他滾呀滾,越滾越大,別的'小朋友看見(jiàn)了也跟著(zhù)做起來(lái),最后我們一起做了一個(gè)大約一米高的大雪人。雪越下越大,我們歡快地在雪地里玩耍,我的帽子上,胳膊上,腿上和背上都是雪。

  今天玩得真是太開(kāi)心太高興了!

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