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堆雪人高中作文

時(shí)間:2025-01-13 11:29:57 曉麗 我要投稿
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堆雪人高中作文(精選24篇)

  雪人是下雪天才能享受的一項有趣的活動(dòng)。當然雪必須要下得夠大,才能積累足夠的雪球,氣溫要夠低,才能使積雪不會(huì )迅速融化。接下來(lái)小編搜集了堆雪人高中作文,僅供大家參考,希望幫助到大家。

堆雪人高中作文(精選24篇)

  堆雪人高中作文 1

  盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來(lái),給大地披上了雪白雪白的外衣,樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

  早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開(kāi)窗戶(hù),往外一看,“!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來(lái)了!”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì )兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。

  小麗和小明滾雪球,他們拿了一團雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來(lái)回滾動(dòng),不一會(huì )兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊昧藛?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺(jué)得還缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁說(shuō):“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

  雪還在下著(zhù),刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)他們的`臉頰,小伙伴們還是頂著(zhù)風(fēng)雪在地上忙著(zhù)。小南拿著(zhù)兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜,小丁拿著(zhù)一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現的雪人就誕生了。小麗心想:“雪人娃娃一定冷了!庇谑蔷驼旅廾,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮了,根本夠不著(zhù),只能看著(zhù)雪人凍僵。小明發(fā)現小麗悶悶不樂(lè ),就問(wèn):“你怎么了?”小麗說(shuō):“我想給雪人戴帽子,可我夠不著(zhù)!毙∶飨肓讼胝f(shuō):“這個(gè)好辦,你到我的背上來(lái),就行了!”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦,小麗小心地爬上了小明的后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì )冷了!毖┤撕孟裨趯π←愓f(shuō):“謝謝你給我戴上了帽子!

  一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著(zhù)雪人手拉著(zhù)手唱道:“小雪人,小雪人,

  白白胖胖的小雪人,

  黑眼睛、紅鼻子,

  還有那小小的紅嘴巴。

  小雪人,小雪人,

  不怕風(fēng)吹,不怕雪打,

  陪伴小雪花,

  多么頑強,多么勇敢。

  啦啦啦,啦啦啦,

  雪人,雪人真美呀!

  堆雪人高中作文 2

  記得那是三年級的除夕夜,下了一場(chǎng)大雪,給大地穿上了一件厚厚地棉襖。

  在正月初一,我們一家人到外婆家拜年。外婆家在農村,一到外婆家,我們就被屋前的一片純凈亮白的白雪深深吸引。我首先忍不住了,一個(gè)人玩起了雪,一會(huì )兒拿雪搓手,一會(huì )兒揉個(gè)小雪球,一會(huì )兒又抓把雪往別人身上扔……呵呵,其實(shí)我是高興地不知道怎么玩了。后來(lái)我滾了個(gè)大雪球,想到堆雪人,可是我不會(huì )堆,于是我就拖著(zhù)媽媽和我一起堆雪人。媽媽看到我的高興勁,也欣然答應了。

  首先我們進(jìn)行了分工:我負責搬雪,媽媽負責加工。我為了加快速度,找了個(gè)大臉盆,整整搬了滿(mǎn)滿(mǎn)五臉盆的雪,然后幫媽媽一起堆。媽媽首先把雪堆高,下面寬大,上面窄小,然后用手拍結實(shí)。接著(zhù)把上面推平。這時(shí)媽媽說(shuō)雪人身體完成了。然后媽媽叫我去滾個(gè)大雪球,要做雪人的頭,她自己把身體再修修好。我跑到隔壁的草坪上,找到一大塊未被破壞的雪地,滾了一個(gè)大大地雪球,然后用盆子裝到雪人旁邊。媽媽搬出雪球,把它按在上面抹平的地方,一下子頭和肩膀就出來(lái)了。接著(zhù),媽媽把雪人的`臉推平,一邊推一邊說(shuō):后腦勺要稍微突出一點(diǎn),臉部稍微平一點(diǎn),這樣能區分前后。然后媽媽問(wèn)我還少了什么。是呀,少了什么?這怎么看也不像雪人呀?“哦,我知道了,沒(méi)有眼睛,沒(méi)有鼻子,沒(méi)有嘴巴!那怎么能叫雪人呢?”我大叫。媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后媽媽在臉部中間裝了突出的一小塊雪,裝完修好后,告訴我是鼻子。一個(gè)很可愛(ài)的鼻子,我不由自主地摸了一下。眼睛呢?媽媽也難住了,然后我們一起找黑黑的東西。找到外婆家的菜園子時(shí),媽媽被寬寬的豌豆殼吸引了,摘下兩片豌豆殼,用剪刀剪成眼睛的形狀,再放到雪人臉部,周?chē)醚┱匙,這樣一對明亮的眼睛就長(cháng)在雪人頭上了。接下來(lái)是嘴巴,嘴巴是紅色了,我眼尖,一下發(fā)現了外婆家前一晚放過(guò)的煙花盒外的紅紙,并把它撕下來(lái),剪成嘴的形狀。媽媽看到后夸我反映快。然后我們一起讓雪人擁有了漂亮的小嘴巴。好了,雪人完成了。

  這時(shí),爸爸捧著(zhù)茶杯過(guò)來(lái)了,他看看雪人,然后說(shuō):“靜怡,你把你的圍巾拿下來(lái)給雪人圍上,就更完美了!焙呛,這主意不錯,但不能用我的圍巾,要不我圍什么呀。還是媽媽主意多,她只到外婆家樓下幾間屋一轉,就找到了一塊彩條子的抹布,然后把它圍在雪人的脖子上。哇!,一圍上圍巾,雪人馬上好象親近了許多,它略微向上翹的嘴,好象也在開(kāi)心的笑了。

  “叭叭叭”一陣掌聲傳來(lái),原來(lái)小偉舅舅和阿姨也已經(jīng)來(lái)到外婆家做客了,看到我們做雪人,一個(gè)勁地說(shuō)好可愛(ài),他們既贊嘆又羨慕,于是阿姨和小偉舅舅也決定做一個(gè)雪人,要給我們的雪人做個(gè)伴,我們大家都會(huì )心地笑了。

  堆雪人高中作文 3

  上周,我們這里下了一場(chǎng)雪,雪下的很大,整個(gè)世界銀裝素裹,純凈而美麗。周末,我們幾個(gè)小孩子便在院里打起了雪仗。

  我們一共有十一、二個(gè)人吧,分成了兩撥。我們這邊是四個(gè)稍大一點(diǎn)的,另一方是七、八個(gè)小一點(diǎn)的。打雪仗不同于打架,年齡大小不是決定因素,人多倒是會(huì )有利些。我們只有四個(gè)人,對方七、八個(gè)人,真的當面鑼對面鼓地對擲,吃虧的一定是我們呢。戰斗已經(jīng)開(kāi)始,對方果然占了上風(fēng),我方不時(shí)地有人中彈。我們不約而同地向一個(gè)松樹(shù)下撤退。對方的攻擊大多打在了松樹(shù)上,我們中彈的次數急劇下降。我方分出了兩個(gè)人進(jìn)行反擊,我和另一個(gè)人則急忙修起了防御工事--用到處都是的積雪堆起一道圓形的雪墻,雪墻還沒(méi)堆起多高,松樹(shù)周?chē)难┮呀?jīng)被用光了,我找到了一張鐵锨,就用這張鐵锨將遠處的雪運到了基地。一個(gè)30cm高的雪堡堆成了。我站在雪堡中,用手做了個(gè)望遠鏡,做了個(gè)瞭望的姿勢,感覺(jué)挺酷?蛇@種酷酷的感覺(jué)沒(méi)有維持多久,"噗",一枚大大的雪彈便擊中了我。對方的第二次進(jìn)攻便隨即展開(kāi)了。

  我們奮力反擊,但還了被打成了雪人,對方也沒(méi)占到便宜,一輪攻擊過(guò)后,雙方都停了下來(lái)。雪堡的城墻還是有些低,不足以抵抗對方的攻擊,趁著(zhù)停戰的間隙,我們抓緊加高工事。很快,雪堡的城墻便有半米高了。對方的第三波攻擊在我們的城墻剛剛加固完成的時(shí)候便開(kāi)始了。一道道銀線(xiàn)劃過(guò)長(cháng)空,一枚枚雪彈在我們的城堡前炸開(kāi),雪花飛濺。任你狂轟濫炸,我自巋然不動(dòng)。我們躲在堅固的'雪堡里,用手中的雪球向外投擲,命中率明顯地高于對方,而被擊中的幾率卻小了許多。一枚枚雪彈準確在命中對方的進(jìn)攻隊員,這幾個(gè)進(jìn)攻者很快被打成了雪人。對方看攻擊失敗就倉皇撤退了。

  踏著(zhù)對方撤退的腳步,我們的反擊開(kāi)始了。兩輪沖鋒過(guò)后,對方那草草筑起的防御陣地就被我們給打塌了。我們得意洋洋地返回了雪堡。失去了陣地的他們跟我們玩起了游擊戰,忽東忽西,打了就走,也不考慮是不是能命中目標。時(shí)不時(shí)的從某個(gè)方向飛來(lái)一枚冷彈,盡管命中率不高,但卻挺煩人的。對方大部分的人馬卻留在原地修筑工事。我們一合計,不能讓他們舒舒服服地修工事,我們要主動(dòng)出擊,趁他們工事尚未修好,打他們個(gè)措手不及。于是,我們兵分兩路,從左右兩個(gè)方向向對方展開(kāi)了攻擊行動(dòng)!乱粓(chǎng)雪不知何時(shí)再來(lái),我期盼著(zhù),向望著(zhù)。

  堆雪人高中作文 4

  堆雪人,這三個(gè)字眼大家都很熟悉,相信大家都有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷。堆雪人,是孩子們下大雪時(shí)必做無(wú)疑的事情之一,當然,我也不會(huì )例外,下面就來(lái)跟大家講講我的經(jīng)歷吧!

  記得那是一個(gè)下大雪的下午,外面一片雪白,很是唯美?墒窃谖覀冃『⒌难劾锟刹辉趺礃,因為,一下雪,電視就會(huì )沒(méi)有信號,電視沒(méi)有了信號,也就意味著(zhù)我們喜愛(ài)的電視節目就要暫時(shí)跟我們“說(shuō)拜拜”了,沒(méi)有了電視,這日子可真無(wú)聊。我、表姐和表妹無(wú)聊的坐在床上,看書(shū)的看書(shū),聽(tīng)音樂(lè )的聽(tīng)音樂(lè ),發(fā)呆的發(fā)呆。我就是發(fā)呆的那一個(gè)。我無(wú)聊的在家里四處張望著(zhù),突然,我瞄到了窗戶(hù)外面的東西雪。

  我喊上表姐、表妹,對她們說(shuō):“走吧,我們去堆雪人!”我們換上皮大衣、皮手套,穿上雨靴,再帶上一個(gè)保暖的`帽子,拿上一個(gè)鏟子和兩個(gè)迷你鏟子,全副武裝。出發(fā)!我們找了一塊地很平的空地,表姐用大鏟子,我和表妹用迷你鏟子,把干凈的雪鏟到一起,然后把這些雪滾成兩個(gè)雪球,一個(gè)大一個(gè)小,大的做身體,小的做雪人的頭部。

  我們三個(gè)齊心協(xié)力好不容易才把雪人的頭給搬到了雪人身體上面,中途雪人的頭壞了好幾次,可辛苦了!雪人的基本形狀搭好了,該做一些細節上的東西了,我去家里找了兩顆葡萄鑲在雪人的頭上做它亮晶晶的眼睛,又切了半根胡蘿卜,把粗的那頭插進(jìn)去,把尖的那頭留出來(lái),做出了一個(gè)尖尖的紅鼻子,然后表姐找來(lái)了一根紅色的毛線(xiàn),貼在雪人的頭上當那張微微上揚的櫻桃小嘴。表妹把自己的圍巾圍在了雪人頭部和身體相接的地方,表姐把帽子從頭上取了下來(lái),戴在了雪人的頭上。

  總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么,對了,雪人的手!我去找了兩根差不多較長(cháng)較直的樹(shù)枝插在了雪人的身體兩側,又把自己的手套掛了上去。一個(gè)好看的雪人就大功告成了!我們圍著(zhù)雪人拍了許多照片,直到黃昏,才把自己的東西取下來(lái),戀戀不舍的與雪人告別,回家了。

  雖然雪人早就已經(jīng)融化了,但我還是不忘我們之間的趣事。那些難忘的照片,我會(huì )一直保存下來(lái);而那些愉快的畫(huà)面,我會(huì )一直銘記在心。

  堆雪人高中作文 5

  今天,天氣陰沉,中午時(shí)天空紛紛揚揚下起了大雪。起初下的是雪粒,就像半空中有人抓著(zhù)雪白的砂糖一把一把地往下撒。站在教室窗前向外望去,雪茫茫的一片。同學(xué)們都想出去嬉鬧,聽(tīng)到老師宣布要帶我們出去打雪杖,馬上跳了起來(lái),喊:“太棒了!”

  操場(chǎng)仿佛披上了白而輕軟的地毯,變成了潔白無(wú)暇的王國。大家跳呀,鬧呀,跑呀,有的堆雪人,有的.在拍照,而一場(chǎng)追逐著(zhù)的雪杖已經(jīng)開(kāi)始啦!我抓起一把雪,把它捏成圓球,發(fā)現安東正貓著(zhù)身子,心想:“安東,你就作我的第一個(gè)攻擊目標吧!蔽仪那奈搽S在安東后面,不料卻被他發(fā)現了,我趕緊打出雪彈,扭頭就跑。安東緊追不舍,拋過(guò)來(lái)的雪球擊中了我。我隨手抓起一把雪砸向他,我們你來(lái)我往,準備大戰三百回合。突然,安東轉移了目標,偷襲了景老師。景老師哪肯罷休,也拿起一塊雪反擊。所有女生看到了,也紛紛拿起雪圍攻安東。安東笑笑說(shuō):“我是Boss是吧?”說(shuō)著(zhù)就兩手抓雪,左右開(kāi)弓,大有“一夫當關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢,可惜他“一拳難敵四手”,被打得落荒而逃。而我呢?女生們開(kāi)始包圍我,準備對我實(shí)施“飽和攻擊”。我一看不妙,“三十六計,走為上計”,迅速逃跑。幸好我逃得快,要不然肯定被她們扔成“落湯雞”。撤退中,我最后一次偷襲安東不成,卻不偏不倚地擊中了景老師,“!”我輕叫一聲:“NO,why ?”

  在歡聲笑語(yǔ)中,打鈴了,我們流連忘返。雪花還在飄著(zhù),她如同身著(zhù)白裙的舞女,身態(tài)輕盈,婆娑起舞。她更像一個(gè)頑皮的孩子,不知疲憊地和我們嬉鬧,撫著(zhù)我們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠,流到眉毛、脖子里……我們邊感受著(zhù)雪花,邊往教室里走去。

  打雪杖太好玩了!這真是一次令人難忘的經(jīng)歷!

  堆雪人高中作文 6

  今天,天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人,四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團堆在一起,不一會(huì ),雪人的上半身就堆成了。小明抱著(zhù)一個(gè)又圓又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,這時(shí)我們齊聲喊起來(lái):“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家覺(jué)得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯,只見(jiàn)小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆,胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上,再把一個(gè)桶蓋到雪人頭上,我們就大功告成了,大家看了都開(kāi)心地笑了!

  冬天到了,天下了一場(chǎng)大雪,到處是白茫茫的一片,小朋友們可高興了,他們沖向操場(chǎng),有的打雪戰,有的在滾雪球,還有的在堆雪人,你瞧,胡蘿卜成了雪人的鼻子,辣椒成了小嘴巴,葫蘆串成了它的一雙小手,連水桶也成了它的帽子。雪人樂(lè )呵呵地笑著(zhù),仿佛在叫我過(guò)去和他們一起玩。

  昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上積了一層厚厚的雪花,象給大地蓋上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友們的游樂(lè )場(chǎng)。有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和紅紅正在玩堆雪人的游戲。小明先堆了一個(gè)大雪球當雪人的'身子,再堆一個(gè)小雪球當雪人的頭。紅紅找來(lái)了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……,把雪人打扮了一番。遠遠看去,小雪人正咧著(zhù)嘴笑呢,真是可愛(ài)極了!

  冬天來(lái)了,下雪啦!天上飄著(zhù)雪花,地上鋪著(zhù)雪毯,樹(shù)上披著(zhù)銀裝,到處一片潔白,三個(gè)小伙伴約定在小明家門(mén)口堆雪人。

  你看,他們有的拿鏟子鏟雪,有的用雙手把小雪球放在雪地上滾來(lái)滾去,還有的用手拍雪堆。不一會(huì )兒,雪人堆完了。

  他們想雪人沒(méi)有眼睛、鼻子,多難看呀!于是,他們有的從地上找來(lái)兩烏黑發(fā)亮的石頭,有的找來(lái)了一根胡蘿卜,還有的找來(lái)一個(gè)鐵桶。小明還把家里的圍巾給雪人圍上,小鳥(niǎo)給小紅銜來(lái)兩根樹(shù)枝,讓小紅插在雪人兩邊,當做雪人的手。一個(gè)漂亮的雪人堆好啦!

  看著(zhù)堆好的雪人,三個(gè)小伙伴又唱又跳,玩得可高興了!

  冬天到了,雪花飄滿(mǎn)大地,小朋友們在雪地里堆雪人。雪人堆好了,小明又把自己的帽子和圍巾給它戴上。三個(gè)小伙伴圍著(zhù)雪人又跳又笑。

  堆雪人高中作文 7

  下雪已經(jīng)有了幾個(gè)星期了,雪人早已融化,可那份歡樂(lè ),卻仍在心里。

  下雪了三天了,屋頂上蓋著(zhù)一層厚厚的雪。那些小洞,不知道是那幾只小鳥(niǎo)留下的杰作吧!今晚,我家來(lái)了兩個(gè)客人。他們在客廳里面,我卻在窗臺上玩著(zhù)那些雪。冷了,搓一搓,又繼續玩;又冷了,拿出手套戴上,繼續玩;又冷了,拿出鏟子,繼續玩。媽媽從廚房里走出來(lái),看著(zhù)我說(shuō):“去玩一下吧!就在周?chē),或者樓頂上!?/p>

  我一聽(tīng),樂(lè )了:“謝謝媽媽?zhuān)瑦?ài)死你了!”我手舞足蹈,一邊說(shuō),一邊整理“裝備”!安,一起去上面堆雪人!”我叫到,人卻已經(jīng)到了門(mén)口。

  “自己去,沒(méi)看見(jiàn)我和伯伯在聊天嗎?”爸爸吼道,還擺擺手。這一句話(huà)無(wú)疑是給我的歡樂(lè )打了一記重拳。只好自己孤身一人上樓去了。

  還沒(méi)開(kāi)門(mén),寒意已經(jīng)漫步了全身。一開(kāi)門(mén),“咦~?推不動(dòng)?蓯,誰(shuí)跟我作對!”使勁一頂,雪被門(mén)掃出來(lái)一個(gè)平地。哇塞!好厚的雪!一踩進(jìn)去,就沒(méi)過(guò)了我的靴子。幸好帶了裝備。不然,我就得定在這里了。我拿出小鏟子,一頓亂挖,終于挖完了。只聽(tīng)樓下傳來(lái)腳步聲……

  “會(huì )是誰(shuí)呢?該不會(huì )剛上來(lái)就得回去寫(xiě)作業(yè)了吧!”我仔細一聽(tīng),:“伯伯,你上來(lái)了!”

  “不然嘞,自己一個(gè)人玩,多沒(méi)意思!”伯伯一邊說(shuō),一邊上樓。

  我高興得立馬把周?chē)难╃P干凈,來(lái)得正好。伯伯手里還拿著(zhù)一個(gè)大鏟子,要是有匹馬,不就像關(guān)羽騎著(zhù)馬,拿著(zhù)鏟子上戰場(chǎng)嗎?我一邊想,伯伯已經(jīng)做出了雪人的身子。哇塞!神速!

  “兔崽子,五官用什么做?”伯伯扭過(guò)頭。我一聽(tīng),立馬丟下小鏟子下去拿來(lái)了:火箭頭、兩塊橙色積木!皼](méi)有嘴巴了!”我急得像熱鍋上的螞蟻,眼睛一瞟,狗尾巴草!黑的'!嘴巴!“找到啦!”我又上前把狗尾巴草簽下來(lái)一節,貼在(準確的說(shuō)應該是按)雪人的臉上。

  “哈哈!雪人做好了!以前做過(guò)雪車(chē)、雪摩托這回做了一個(gè)雪人!”我高興得不得了。最后,我還拍了照片發(fā)在QQ動(dòng)態(tài)里了呢。

  有的人問(wèn)我:“這么大了,堆雪人,幼稚嗎?”

  我只想說(shuō):“一個(gè)人不應該丟失自己的童心!”就這樣,雪人堆好了,鏟子弄丟了,雪融化了,童心卻還在……

  堆雪人高中作文 8

  童年猶如一場(chǎng)雪,那些鵝毛般的小雪花便是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪花漸漸融化,就好像是童年在被漸漸遺忘……

  我還記得,在一場(chǎng)大雪中我創(chuàng )造了我有史以來(lái)堆雪人最大的記錄!

  那天晚上,我望著(zhù)窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花,心里想:一定要堆個(gè)非常大的雪人,比隔壁理發(fā)店的那個(gè)比車(chē)還高的“巨人”還要大!

  雪一停,我便戴上帽子,穿著(zhù)手套,沖出家門(mén)。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上,使人心疼得都不愿意往上踩。但我為了我的雄心壯志,管不了那么多,我要開(kāi)始實(shí)施我偉大的工程了!

  我興致勃勃地徒手挖下一塊雪,在雪地上滾啊滾,滾啊滾……起先,手凍得像冰塊一般,我不停地搓手。后來(lái),手漸漸熱了起來(lái),越推越有力量!原來(lái)一個(gè)只有盤(pán)子大小的雪球慢慢變大,變成了一個(gè)小排球,又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了,原先的.地方?jīng)]雪了!我把雪球推來(lái)推去,只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據地,連樹(shù)叢中的積雪我也不放過(guò),見(jiàn)縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭,停車(chē)位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺(jué)中變得越來(lái)越大了,大到我都推不動(dòng)了!剛開(kāi)始的時(shí)候,手輕輕一推雪球便能“咕嚕!钡貪L出好遠的距離?涩F在,別說(shuō)是輕輕的推了,就算我是用力搬,用肩膀頂,雪球還是穩如泰山一般,動(dòng)也不動(dòng)!遇到磚塊什么的,情況就更不秒了!用力一推,有時(shí)一不注意,腳下一滑,就和雪球來(lái)個(gè)親密接觸,即使推過(guò)去了,白白的雪球上就有了黑黑的痕跡,很不美觀(guān)。過(guò)了一陣子,一個(gè)大大的近一米的雪人的身子終于堆好了。

  天色已經(jīng)很晚,大姐喊我回家睡覺(jué),我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球,安在大雪人的身上做腦袋,然后草草收場(chǎng)。我擔心爸媽的責罵,戀戀不舍的回家了。

  這可是我平生做過(guò)最大的雪人了,雖沒(méi)我預想中的那么大,但卻有驚人的“生命力”。過(guò)了一個(gè)星期,當其他的雪人都難覓蹤跡的時(shí)候,它還靜靜地坐在在那兒。

  可是雪人終究像童年一樣,不知不覺(jué)中偷偷流逝……

  只愿那個(gè)雪人那份快樂(lè )那樣童年永不消逝!

  堆雪人高中作文 9

  下雪了!仰頭望去,根本看不到天空。只見(jiàn)大片的雪花紛紛揚揚地從天上落下來(lái),似柳絮,像鵝毛。連續不斷的雪花落下來(lái)似乎在我們面前形成一面羅幕。弟弟看見(jiàn)這美麗的雪花,嚷嚷著(zhù)要出去玩雪,他指著(zhù)外面的雪花說(shuō):“你看你看!我們出去玩雪吧!去吧!”媽媽沒(méi)辦法,只好帶著(zhù)弟弟、爸爸和我出去玩雪。弟弟笑出了聲,擠著(zhù)小眼睛,跺著(zhù)小腳,高興得直轉圈。等到我們穿戴整齊,那好用具下樓之后,看到將要落地的雪花被疾風(fēng)吹起,像柳絮乘風(fēng)而起,但雪花最終還是趁著(zhù)風(fēng)力稍弱的片刻悄悄地落在地面上,落在建筑物上,落在我們的頭上,落在汽車(chē)上……,天地間到處是白茫茫的一片。我們走在積雪上,發(fā)出咯吱咯吱的聲響,汽車(chē)駛過(guò),路面上便留下深深的車(chē)轍。

  雪勢漸漸變小,不一會(huì )兒就停了。我們要一個(gè)堆雪人,弟弟拎著(zhù)的小桶里有胡蘿卜,還有一些石子。

  爸爸和我分別負責滾一大一小兩個(gè)雪球,可是弟弟總是在旁邊搗亂,在我面前晃來(lái)晃去,用雪球打我,“幫助”我一起推雪球……

  我從地上挖起一塊雪,把它攥成一個(gè)小球,然后沿著(zhù)一條直線(xiàn)小心翼翼地在雪中滾動(dòng),讓雪球逐漸變大。放眼望去,大地似乎覆蓋了一層雪被,這也為我們滾雪球提供了很大的便利,雪球越滾越大,我越來(lái)越累,時(shí)不時(shí)地停下來(lái)歇息,它每次翻轉都能沾起兩三個(gè)巴掌大的一塊雪。進(jìn)過(guò)我的'“不懈努力”,一個(gè)直徑有五十厘米的雪球終于滾好了,轉頭看爸爸那邊,他和弟弟正在推一個(gè)比我高半個(gè)頭的大雪球!我大為驚嘆,問(wèn)爸爸是怎么做到的,他只是沖我笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  為了把小雪球放到大雪球上面,爸爸把的雪球推到了臺階上,于是,借著(zhù)臺階的高度,我伸著(zhù)胳膊,費力地把小雪球推到了大雪球上面。

  我把胡蘿卜拍到雪人的臉上當作鼻子,把石子摁到他的臉上,擺出眼睛和嘴巴,把塑料袋括在他的頭上當帽子,我又從積雪中挖出兩根樹(shù)枝,當作雪人的手臂,雪人就完工了。他正在向我們微笑,如果它有生命,一定會(huì )揮著(zhù)手沖我們致謝。

  看著(zhù)自己身旁漂亮的雪人和已經(jīng)不再平整的積雪,我陷入了思考:雖然只是一次玩耍,但是我明白了想成功就要不懈努力的道理,我會(huì )一直記住這次游戲的!

  堆雪人高中作文 10

  “啊,好大的一場(chǎng)雪呀!”星期天早上,我還在迷迷糊糊地睡覺(jué),隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)樓道里有人在喊。是真的嗎?我急忙爬起來(lái)朝窗外望去,只見(jiàn)窗戶(hù)上霧蒙蒙的一片,什么也看不清,我趕快穿好衣服沖出門(mén)去。

  哇!真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪,我看見(jiàn)的是一片白茫茫的世界。

  “我們堆雪人吧!”大門(mén)口那些孩子中,不知誰(shuí)喊了一聲,大家一下子像開(kāi)了鍋!翱次业!”我順著(zhù)聲音一看,原來(lái)是小胖,只見(jiàn)他第一個(gè)跳到雪地里,用手捧起一大棒雪,團成一個(gè)小雪團,然后把它放在雪地上滾了起來(lái)。這時(shí),大家也都紛紛跑了過(guò)去,學(xué)著(zhù)小胖的樣子在地上滾起雪球來(lái)。那些小小的雪團,在雪地上滾來(lái)滾去,越滾越大,一會(huì )兒的功夫,就變成了一個(gè)個(gè)的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭,然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的,我看看你的`,看了半天,都覺(jué)得那些小雪人又小又矮,不像樣子,我們都有些泄氣。

  “我有一個(gè)好主意!蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f(shuō)!澳阌惺裁粗饕,快說(shuō)出來(lái)?”大家都著(zhù)急地望著(zhù)她。汪蕾說(shuō):“我們在課文中都學(xué)過(guò),集體的力量大,團結的力量大。我想,我們把這些小雪人堆在一起,做成一個(gè)大雪人,那才棒呢!你們看怎么樣?”“太好了!”我第一個(gè)舉手贊成。大家都同意,于是,我們就動(dòng)手干了起來(lái)。

  小胖和李華他們負責堆雪人的身子,我和汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打,干得十分起勁兒,身上都冒出汗了。不一會(huì )兒,一個(gè)比我們還高大的雪人終于堆起來(lái)了。這時(shí),汪蕾從煤堆里揀來(lái)煤核,給雪人安上眼睛和身上的扣子,我趕緊從家里拿來(lái)一很大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上,當雪人的鼻子和嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來(lái)一個(gè)破紙簍和一把破掃帚。小妹今年剛4歲,她把自己的圍巾給雪人圍上,說(shuō)是外面天太冷,怕雪人感冒了。

  雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,扛著(zhù)掃帚,鼓著(zhù)兩只黑眼珠,翹著(zhù)大紅鼻頭,咧開(kāi)大嘴,神氣活現地站在雪地里,好像在聽(tīng)我們的命令,準備行動(dòng)呢!

  堆雪人高中作文 11

  童年猶如一場(chǎng)雪,那些鵝毛般的小雪花便是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪花漸漸融化,就像是童年在被漸漸遺忘……

  還記得,在一場(chǎng)大雪中我創(chuàng )造了我有史以來(lái)堆雪人最大的記錄!那天晚上,我望著(zhù)窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花,心里想:一定要堆個(gè)非常大的雪人,比隔壁理發(fā)店的那個(gè)比車(chē)還高的“巨人”還要大!

  雪一停,我便戴上帽子,穿著(zhù)手套,沖出家門(mén)。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上,使人心疼得都不愿意往上踩。但是我為了我的雄心壯志,管不了那么多,我要開(kāi)始實(shí)施我偉大的'工程了!

  我興致勃勃地徒手挖下一塊雪,在雪地上滾啊滾,滾啊滾……起先,手凍得好像冰塊一般,我不停地搓手。后來(lái),手漸漸熱了起來(lái),越推越有力量!原來(lái)一個(gè)只有盤(pán)子大小的雪球慢慢變大,變成了一個(gè)小排球,又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了,原先的地方?jīng)]雪了!我把雪球推來(lái)推去,只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據地,連樹(shù)叢中的積雪我也不放過(guò),見(jiàn)縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭,停車(chē)位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺(jué)中變得越來(lái)越大了,大到我都推不動(dòng)了!剛開(kāi)始的時(shí)候,手輕輕一推雪球便能“咕嚕!钡貪L出好遠的距離?涩F在,別說(shuō)是輕輕的推了,就算我是用力搬,用肩膀頂,雪球還是穩如泰山一般,動(dòng)也不動(dòng)!遇到磚塊什么的,情況就更不秒了!用力一推,有時(shí)一不注意,腳下一滑,就和雪球來(lái)個(gè)親密接觸,即使推過(guò)去了,白白的雪球上就有了黑黑的痕跡,很不美觀(guān)。過(guò)了一陣子,一個(gè)大大的近一米的雪人的身子終于堆好了。

  天色已經(jīng)很晚,姐姐喊我回家睡覺(jué),我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球,安在大雪人的身上做腦袋,然后草草收場(chǎng)。我擔心爸媽的責罵,戀戀不舍的回家了。

  這可是我平生做過(guò)最大的雪人了,雖沒(méi)我預想中的那么大,但是卻有驚人的“生命力”。過(guò)了一個(gè)星期,當其他的雪人都難覓蹤跡的時(shí)候,它還靜靜地坐在在那兒。

  可是雪人終究好像童年一樣,不知不覺(jué)中偷偷流逝……

  只愿那個(gè)雪人那份快樂(lè )那樣童年永不消逝!

  堆雪人高中作文 12

  “下雪了!”我看著(zhù)窗外的雪大叫。媽媽馬上飛奔過(guò)來(lái),說(shuō):“哇,外面好漂亮!真是一個(gè)雪的世界!蔽以诖皯(hù)上往下看,只見(jiàn)車(chē)子上是雪,地上是雪,草地上是雪,樹(shù)上是雪,就連房子上也是雪,一片潔白,真是美麗極了。媽媽馬上提出建議,說(shuō):“我們去陽(yáng)臺看看吧!”我馬上說(shuō):“好!”

  到了陽(yáng)臺上,我看到整個(gè)陽(yáng)臺都被雪給“包圍”了,好像地上鋪了一層潔白的地毯。突然,我想到了一個(gè)好主意,我就和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儊?lái)堆雪人吧!”媽媽說(shuō):“好!”心動(dòng)不如行動(dòng),我和媽媽就馬上“開(kāi)工”了!霸趺床拍馨蜒┡梢欢涯?”媽媽一聽(tīng),馬上就到洗手間拿來(lái)拖把,說(shuō):“用這個(gè)就能把雪弄成一堆!蔽荫R上把媽媽手上的拖把拿來(lái),用力拖了起來(lái)。見(jiàn)我在“工作”了,媽媽也手癢了,馬上拿來(lái)掃把掃了起來(lái)。我和媽媽用力把雪推到陽(yáng)臺的中間。經(jīng)過(guò)我和媽媽10分鐘的努力,陽(yáng)臺上的雪終于被我們掃成一堆。雪推成一堆了,要開(kāi)始堆雪人了。我們先做雪人下面的這個(gè)大雪球。我們把雪人的下面做成一個(gè)圓錐形的雪球。做好了雪人的下面,我覺(jué)得我的手快要凍僵了,我就對媽媽手:“媽媽?zhuān)业氖謨鏊懒,我們家有小鏟子嗎?”媽媽就說(shuō):“有的,我去問(wèn)問(wèn)你爸爸!”媽媽就去問(wèn)爸爸去了。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽拿著(zhù)兩個(gè)小鏟子來(lái)到陽(yáng)臺上。我說(shuō):“媽?zhuān)乙莻(gè)小一點(diǎn)的鏟子!”媽媽就給我小一點(diǎn)的鏟子,自己用大一點(diǎn)的`鏟子,我們就“開(kāi)工”了!拔覀儸F在要做雪人的頭了!蔽艺f(shuō)。我就和媽媽一起滾了個(gè)大雪球,一起把這個(gè)大雪球輕輕地放在了剛才做好的圓錐型的雪人身體上,一個(gè)雪人就差不多完工了。還差什么呢?對了,還差雪人上的裝飾品。我馬上去拿來(lái)一根胡蘿卜,插在雪人上,當雪人的鼻子;又那來(lái)兩根胡蘿卜絲,當雪人的兩只眼睛;還拿來(lái)了一條彩帶,放在雪人的脖子上,當雪人的圍巾;再給它畫(huà)上了一個(gè)彎彎的嘴巴;用兩根細木棒當雪人的手,一個(gè)雪人就做好了。我們做完了一個(gè)雪人,又和做第一個(gè)雪人一樣,做了第二個(gè)雪人。

  雖然做雪人非常累,但是做好雪人之后,看見(jiàn)雪人正對你微笑,你會(huì )非常欣慰的。

  堆雪人高中作文 13

  冬天來(lái)了,天又開(kāi)始下起了雪,冬天最有意義的活動(dòng)應該就是有趣的堆雪人了。這不,今天我和媽媽要出去堆雪人。

  我一開(kāi)門(mén),鵝毛般的大雪從天而降,萬(wàn)物好像是披上了雪白的大棉襖。來(lái)不及欣賞了,我們開(kāi)始分工了。我負責做雪人頭,媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個(gè)雪人頭的初形,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加雪,可我回頭一看,媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了,原來(lái)媽媽是用捏好的雪球在地里滾,雪一層一層地粘著(zhù),也就越滾越大,沒(méi)想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著(zhù)媽媽的樣子賣(mài)力地滾雪球,“圓圓,快來(lái)幫幫我!”的求“救”喊聲傳入我耳中,我聞聲跑去,原來(lái)是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動(dòng)了,便來(lái)尋求我的幫助。我們把雪球放到一個(gè)合適的`地方,又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去,又把兩個(gè)大棗鑲嵌在雪人的頭上,一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子,雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風(fēng)凍紅了似的?墒菦](méi)有嘴怎么辦呢?“我有主意了!”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)被搞糊涂了。我跑向陽(yáng)臺,揪了一根蔥葉,當做雪人的嘴,沒(méi)辦法,它只能長(cháng)一個(gè)又綠又歪的嘴巴。雪人做成了,我高興地圍著(zhù)大雪人轉了好幾圈。

  看著(zhù)堆好的雪人我很自豪極了,路邊經(jīng)過(guò)的人們也不禁稱(chēng)贊我和媽媽堆的雪人,這真的是有意思的一天啊,我喜歡這有趣的堆雪人。

  雪地里滾,資晴爸爸力氣大,滾得快,不一會(huì )兒,就滾了一個(gè)大大的雪球,我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好,大雪球當身子,小雪球做腦袋。接著(zhù),我們合力,把小雪球按在大雪球上,接下來(lái),資晴掏出兩個(gè)彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。資晴媽媽掏出早已準備好的紅蘿卜,給雪人做了個(gè)紅鼻子,可是雪人沒(méi)有嘴巴,怎么辦呢?還是資晴爸爸有辦法,在樹(shù)上摘了幾片綠葉子,折了幾下,給雪人按了個(gè)綠嘴巴。

  雪人堆好了。遠遠望去,就像真人一樣,眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著(zhù)自己的作品,高興得不得了,一會(huì )兒在雪人前做手勢,一會(huì )兒手拉手圍著(zhù)雪人又唱又跳,開(kāi)心極了。

  堆雪人高中作文 14

  在清晨,暖色的朝陽(yáng)細細碎碎地灑落在每一家的陽(yáng)臺前,原本一直在夜黑中飛舞的雪花已經(jīng)停下了妙曼的舞姿,留下的只有被銀裝包裹的大地。白皚皚的雪花壓在枝頭上,原本覆蓋整個(gè)草地的白色也融化了許多。

  “下雪了!”母親來(lái)到我的房間里,拉開(kāi)窗簾,面上也是從未有過(guò)的喜悅。我很喜歡下雪,從暑假一直就開(kāi)始盼望。我得知這個(gè)消息后,二話(huà)不說(shuō)地便起來(lái)床嚷嚷著(zhù)要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去,今天突然反常自然大手一揮就批準我下去。

  我帶好手套和圍巾,看著(zhù)滿(mǎn)眼的白色恨不得撲上去?上](méi)有人陪我打雪仗我只好開(kāi)始堆雪人。其實(shí)我一點(diǎn)也不會(huì )堆,就只好不停地把雪全部都揉搓在一起,或者把已經(jīng)成型的雪球在雪地上滾來(lái)滾去,不一會(huì )那個(gè)雪球就滾的越來(lái)越大,我不免有些驚奇畢竟我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)這種事情,接著(zhù)嘿嘿一笑把這個(gè)底座固定在了一個(gè)地方。光是一個(gè)還不夠,我就做起了比第一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,可惜地上的雪差不多已經(jīng)被我用光了我只好把目標放在了樹(shù)枝上。

  我開(kāi)始東跑西跑,看到柔軟的雪就往手里抓,跑遍了半個(gè)小區,第二個(gè)雪球也已經(jīng)成型了我便把它放在第一個(gè)雪球上面,兩個(gè)大小不一的雪球看起來(lái)有著(zhù)別樣的'味道,可是光光這樣還不夠。我去小路邊撿了兩個(gè)小石子,把它按在雪人的“臉上”,可惜沒(méi)有胡蘿卜做鼻子我便只好找了根樹(shù)枝放在上面。雖然這個(gè)簡(jiǎn)陋的東西既沒(méi)有帽子也沒(méi)有掃帚更沒(méi)有手,可是在我眼里已經(jīng)是一樣評價(jià)極高的成果。

  等到做完了第一個(gè)雪人我又心血來(lái)潮的想做第二個(gè),這次我可不想再做圓滾滾的了。做本書(shū)吧!我這么對自己說(shuō)。我又開(kāi)始收集無(wú)數的雪花,樹(shù)上的地上的草坪上的只要是柔軟的我都會(huì )把它列為我的材料之一。材料收集好了,可是我卻不知道下一步該怎么做了,我苦惱地抓抓腦袋,只好憑著(zhù)自己的印象來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。我把雪花們做成一個(gè)長(cháng)方體,再用樹(shù)枝在她的側面制造頁(yè)碼,最后在正面寫(xiě)上幾個(gè)字,一本不怎么像書(shū)的書(shū)就做完了,我正打算重新再做一個(gè)可惜已經(jīng)到了午飯時(shí)間,我已經(jīng)不能在玩耍了。

  真希望還有這樣的機會(huì )啊。

  堆雪人高中作文 15

  過(guò)年的前一天下起了美麗的大雪,亭前屋后的樹(shù)木都換上了銀裝,小草都蓋上了厚厚的新棉被, 像如要過(guò)新年似的,高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的.輪廓,展現在眼前的如一幅美麗的雪景畫(huà)。今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒(méi)好好地玩,所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗,NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

  到了樓下,我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團,但怎么捏也捏不起來(lái),最終是一攤雪水。忙活了大半天,還是什么也沒(méi)做成,但手套里全是雪,我摘下手套把雪都倒出來(lái),把那些雪捏起來(lái)終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球,我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球,但如果往雪球上拍雪的話(huà)很難看,如果用兩個(gè)雪球堆接起來(lái)就美觀(guān)多了,但如直接滾雪球,雪球很容易松掉,如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。

  試了半天終于找到了另一技巧,先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn),再滾過(guò)去就可以把雪球滾大。滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了,腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了,我從口袋里拿出手套戴上,手的感覺(jué)就像從冰窟到火爐一樣,雖我的手還是很冷,但還得完成另一個(gè)雪球,于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球,過(guò)了一會(huì )另一個(gè)雪球也堆好了,我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起,連接處用雪拍實(shí),這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了,但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等,我在小區里走了一圈摘了兩根Y字形的樹(shù)枝,回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子,用胡蘿卜做鼻子,用彎曲的樹(shù)枝做嘴巴,這樣一個(gè)可愛(ài)的雪就做好了,但發(fā)現頭頂還是光禿禿的,我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā),這樣雪娃娃就較完美了。

  堆完雪人已是萬(wàn)家燈火了,我就回家了,回到家發(fā)現帽子、袖口都已經(jīng)結冰了。雪還在不停地下,雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著(zhù)萬(wàn)家燈火,好像在笑,也好像在祝福大家開(kāi)心過(guò)新年!第二天,太陽(yáng)公公出來(lái)看雪娃娃了,雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了,但它在我心里還沒(méi)融化,因為這是我獨自堆的第一個(gè)雪人。

  從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理:無(wú)論做什么事一定要有決心和耐心,同時(shí)要認真對待,加上開(kāi)動(dòng)腦筋,都能心想事成哦。

  堆雪人高中作文 16

  盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來(lái),給大地披上了雪白雪白的外衣,樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

  早晨,大地早已給大雪覆蓋,一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床,他推開(kāi)窗戶(hù),往外一看,“!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來(lái)了!”小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝,戴上棉帽、手套,圍上圍巾,穿上棉鞋,飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì )兒,幾個(gè)小伙伴就到齊了。

  小麗和小明滾雪球,他們拿了一團雪,把雪揉成了個(gè)小雪球,又把小雪球放進(jìn)雪地里,在雪地來(lái)回滾動(dòng),不一會(huì )兒,兩個(gè)一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做頭!把┤俗龊昧藛?”小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊,左看看,右看看,覺(jué)得還缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁說(shuō):“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家異口同聲地說(shuō):“好!”

  雪還在下著(zhù),刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù)他們的臉頰,小伙伴們還是頂著(zhù)風(fēng)雪在地上忙著(zhù)。小南拿著(zhù)兩個(gè)鵝卵石,小亮拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的胡蘿卜,小丁拿著(zhù)一片桔子皮,他們把這些安在雪人的頭上,一個(gè)神氣活現的雪人就誕生了。小麗心想:“雪人娃娃一定冷了!庇谑蔷驼旅廾,想把帽子戴到雪人頭上,可自已又太矮了,根本夠不著(zhù),只能看著(zhù)雪人凍僵。小明發(fā)現小麗悶悶不樂(lè ),就問(wèn):“你怎么了?”小麗說(shuō):“我想給雪人戴帽子,可我夠不著(zhù)!毙∶飨肓讼胝f(shuō):“這個(gè)好辦,你到我的背上來(lái),就行了!”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦,小麗小心地爬上了小明的.后背,順利地將帽子戴在了雪人頭上,她想:“小雪人這下不會(huì )冷了!毖┤撕孟裨趯π←愓f(shuō):“謝謝你給我戴上了帽子!

  一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前,小伙伴們圍著(zhù)雪人手拉著(zhù)手唱道:“小雪人,小雪人,

  白白胖胖的小雪人,黑眼睛、紅鼻子,還有那小小的紅嘴巴。

  小雪人,小雪人,不怕風(fēng)吹,不怕雪打,陪伴小雪花,多么頑強,多么勇敢。

  啦啦啦,啦啦啦,雪人,雪人真美呀!

  堆雪人高中作文 17

  早晨,打開(kāi)房門(mén)一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來(lái):“哇!好大、好美的雪!”

  鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹,地上也像鋪了白色的地毯,整個(gè)世界像水洗了一樣,干凈、透亮。

  我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪,大家說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),堆起雪人來(lái)。我們找來(lái)兩根樹(shù)枝當做手,兩個(gè)紐扣當眼睛,找來(lái)一個(gè)桶當帽子,用胡蘿卜當雪人的鼻子,給它戴上了圍巾,還給它畫(huà)了一張笑臉,就這樣,一個(gè)可愛(ài)調皮的小雪人完成了!接著(zhù),我們打起了雪仗,伙伴們向空中扔了許多小雪球,一個(gè)小雪球砸到了我的腦袋上……

  !多么開(kāi)心的一天啊,多么令人難忘的一天!

  下了一天一夜的大雪,外面是白茫茫的'一片。早晨起床后,我看見(jiàn)家里的平臺蓋上了一層厚厚的白棉被,我興奮極了!于是,我苦苦懇求媽媽和我一起堆雪人。我用我的四個(gè)彩色碗把雪裝進(jìn)去運給媽媽?zhuān)瑡寢寗t用鏟子把雪鏟成一堆,不一會(huì )兒身體和頭就堆好了。然后我用桂圓核給雪人當眼睛,用胡蘿卜當鼻子,一個(gè)可愛(ài)的小雪人就出現在我們的面前。我又給它加了兩個(gè)長(cháng)耳朵,這樣小雪人就變成了小雪兔啦!真可愛(ài)!

  寒假里的一天,下了好大的雪。雪花紛紛揚揚飄落下來(lái),樹(shù)、房子、馬路全變白了。白雪給大地披上了一件銀裝,小朋友們像小鳥(niǎo)一樣沖出家門(mén)玩起了雪。

  我和弟弟來(lái)到家門(mén)前的雪地上,堆起了雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球當身子,又滾了一個(gè)小雪球,搭在大雪球上當頭。然后用手指在小雪球上挖了兩個(gè)小洞洞,把兩個(gè)杏仁放在洞里當眼睛,再把一根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子,最后把胡蘿卜切成半圓形嵌在鼻子下方當嘴巴。雪人做好了,多么可愛(ài),我們看著(zhù)雪人滿(mǎn)意地笑了。

  我喜歡冬天,也喜歡堆雪人。給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

  新年之前又下了一場(chǎng)大雪。清晨,我站在窗前向外一看,嗬,好一個(gè)雪白的世界!空中漫天飛舞的雪花,地上像鋪了一張柔軟的白地毯,天地一色,蒼蒼茫茫。

  堆雪人高中作文 18

  我們的生活是豐富多彩與充滿(mǎn)樂(lè )趣的,在生活中,我們 經(jīng)常會(huì )和自己的好朋友一起做游戲,比如用泥巴造城堡,冬天用白雪來(lái)堆雪人,用野花和樹(shù)枝來(lái)編花環(huán),在沙灘用沙子畫(huà)各 種各樣的東西·····其實(shí)這從某種意義上來(lái)說(shuō)都是我們用我們無(wú)盡和豐富有趣的想象力和動(dòng)手能力在藝術(shù)上的一種創(chuàng )造。

  我在去年冬天也進(jìn)行了這樣的一次藝術(shù)性創(chuàng )造。去年的冬天,樹(shù)木銀裝素裹。這讓我不禁想到了倆句名詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。 大雪仿佛快要將樹(shù)枝壓斷,偶爾會(huì )傳來(lái)雪從樹(shù)上掉落的聲音。天空中的'雪花紛紛揚揚地落下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞,也像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈 從空中跳下來(lái),雪花飄到了馬路上,飄到了房頂上,飄到了任何一個(gè)角落,隨心隨意?吹饺绱嗣谰,我趕快叫上幾個(gè)小伙伴準備一起堆雪人。

  堆雪人是冬天最有樂(lè )趣的游戲之一。第一步,先做雪人的頭部。我們找到一塊雪很多的地方,先堆起一個(gè)小雪球,然后由另一個(gè)人順著(zhù)我們找好的那塊雪多的地方推著(zhù)雪球滾,不一會(huì )兒,一個(gè)小雪球就會(huì )變得很大,雪人的頭部就做好了。第二步,來(lái)做雪人的身體。先找一塊雪多而且較空曠的地方,然后用鏟子陸續的鏟雪直到堆成一個(gè)小坡,雖然鏟雪對我們來(lái)說(shuō)有些費勁,但我們還是完成了雪人的身體并把頭部放了上去。第三步,做雪人的五官。雪人的眼睛我們用彎樹(shù)枝來(lái)做一對微笑的眼睛,雪人的嘴巴我們也用彎樹(shù)枝做出上揚的嘴角的樣子。而鼻子怎么辦呢?我們全都一籌莫展,沒(méi)有一個(gè)人有好辦法。這時(shí),一個(gè)人望著(zhù)自己手里的剛喝完的空礦泉水瓶,大聲叫道:“我有辦法了,我們可以用我手中的礦泉水瓶蓋來(lái)做雪人的鼻子呀!”大家聽(tīng)了紛紛贊同。做好雪人的鼻子后,最后來(lái)做雪人的手臂。我們找來(lái)兩根比較粗的樹(shù)枝,插進(jìn)雪人身體的兩側,一個(gè)雪人便大功告成了。接著(zhù),我們又照著(zhù)這個(gè)雪人又做了幾個(gè)差不多的雪人?粗(zhù)這些用現在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)很萌的雪人,我們很高興!這幾個(gè)雪人看起來(lái)非?蓯(ài),它們的臉上掛著(zhù)甜甜的微笑,憨態(tài)可掬。它們的表情正好代表此時(shí)我們的心情。

  去年美麗的冬天,我在小區里和幾個(gè)小伙伴親力親為地完成了一個(gè)個(gè)很萌、憨態(tài)可掬的雪人。這兒的一個(gè)個(gè)雪人是我們一次藝術(shù)上的創(chuàng )造,非常有趣!

  堆雪人高中作文 19

  一個(gè)冰天雪地的早晨,小朋友們在雪地里堆雪人。以下是“冬天堆雪人的作文二年級”希望能夠幫助的到您!

  又到寒假了,我們天天盼望著(zhù)下雪,這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了,我們高興地跳了起來(lái)。第二天,我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。

  到了操場(chǎng),一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩,再玩打雪仗。于是分為兩隊,第一隊負責堆雪人,第二隊負責運送雪。很快,雪人的身子和圓圓的`腦袋做好了,可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來(lái)兩片大的樹(shù)葉貼在雪人頭上做耳朵,再找來(lái)兩片圓圓的小樹(shù)葉作為雪人的眼睛,又捏了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的雪棒,粘在雪人頭上做鼻子,還找來(lái)許多小樹(shù)枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā),就差兩只胳膊了,用什么做呢?文文提議用笤帚做,可是哪里有呢?于是幾個(gè)人看護雪人,另幾個(gè)人回家去找,一會(huì )兒,笤帚找來(lái)了,雪人終于做好了,我們都拍手叫好,圍著(zhù)雪人又蹦又跳,堆過(guò)雪人后,我們決定再玩打雪仗。

  兩隊人馬各就各位,每人都趕快做了很多小雪球,小明一聲喊:“開(kāi)始!”我們就各自向對方的陣地仍雪球,有的被雪球打到臉上,有的被打到身上,有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩,但我們一點(diǎn)也不怕冷,高興地手舞足蹈。不知不覺(jué),爸媽下班時(shí)間到了,該回家吃飯了,我們戀戀不舍的回家了,相約吃完飯后下午再玩。

  盼了一個(gè)冬天,今天終于下雪了!我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚揚的落下,早就已經(jīng)迫不及待的拿好工具準備下樓堆雪人呢。

  來(lái)到樓下,我們先是進(jìn)行分工,由我來(lái)堆雪人的頭部,姐姐就負責雪人的身子,接著(zhù)我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

  首先我用手把雪都聚集到一起,然后再團成一個(gè)小圓球,后來(lái)我把雪球放到雪中滾啊滾啊,終于一個(gè)潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望,姐姐那邊正忙得不可開(kāi)交呢,于是,我放下雪球跑過(guò)去幫助姐姐,我們姐妹倆齊心協(xié)力,不一會(huì )兒我們就做好了雪人的身子。

  最后我們將雪人的頭和身子合二為一,又找來(lái)瓜子,杏仁,花生殼來(lái)做雪人的眼睛鼻子和嘴巴,還用樹(shù)枝、樹(shù)葉來(lái)做雪人的胳膊和帽子,姐姐說(shuō):“我覺(jué)得還少了一樣東西!苯憬銖臉巧夏脕(lái)了一條花圍巾,戴在了雪人上,這下真是大功告成了!我和姐姐還和小雪人合影了呢。

  堆雪人可真有趣!

  堆雪人高中作文 20

  在這五彩繽紛的寒假里,我有很多完美的回憶:有寫(xiě)對聯(lián)的回憶、有看燈會(huì )的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的腦海里,而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,讓“寒假”變得更加絢麗多彩。

  在微暗的暮色里,下起了一場(chǎng)紛紛揚揚的'大雪。到了清晨,太陽(yáng)公公換慌張張地趕了過(guò)來(lái),伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,天亮了。我穿好衣服向窗外望去——

  哇!似楊花,如鵝毛,像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來(lái)。在半空中,它們跳著(zhù)比《天鵝湖》還要動(dòng)人的舞蹈。純潔、晶瑩的雪花如同一位粉刷匠把房頂、樹(shù)木、馬路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——堆雪人。

  說(shuō)堆雪人,就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來(lái)——頭上戴上帽子,手上戴上手套,腳上穿上靴子,最終披上一個(gè)大棉襖。

  我們開(kāi)始堆雪人了!我把雪鏟到一堆,然后把“那一堆”旁邊的雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長(cháng)肥一點(diǎn),可是雪人老是支撐不起自我的身體,骨頭總是要散架,所以我心生一計,把雪人的身體拍實(shí)不就能夠了嗎這個(gè)辦法十分有效,不一會(huì )兒,雪人便身體結實(shí)了起來(lái),好像都有肌肉了呢!

  雪人有了一個(gè)身體,可是沒(méi)有頭是不行的呀!我心理暗暗嘀咕著(zhù),我們開(kāi)始做頭了。先滾一個(gè)大圓球,然后把“頭”也拍實(shí),最終輕輕拿起,輕輕放下就行了。雪人有一個(gè)身體和頭,可是沒(méi)有眼睛和鼻子等器官,那既不是雪人,有不是鬼。雪人的眼睛是一個(gè)地上的紙板卷好插進(jìn)去的;雪人的鼻子是一個(gè)小木棒做的;雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對著(zhù)我們笑。雪人的耳朵在頭上畫(huà)了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。

  對了,雪人也不能沒(méi)有名字啊!我們把雪人取名為——阿福。順手拿了一張福字貼在阿福的身上,又拿了一個(gè)酒瓶子里面放著(zhù)吸管,放在阿福身上,這時(shí)的阿福好像在喝酒一樣,十分趣味。最終我們還找來(lái)了一個(gè)花盆扣在阿福的頭上,看上去是一個(gè)挺不錯的帽子哦!我們的雪人大功告成。

  我真喜歡下雪,因為一下雪,又能夠再做一個(gè)“阿!绷。

  堆雪人高中作文 21

  過(guò)年的前一天下起了鵝毛大雪,亭前屋后的樹(shù)木都換上了銀裝,小草都蓋上了厚厚的新“棉被”,像如要過(guò)新年似的,高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓……,展此刻眼前的.如一幅美麗的雪景畫(huà)。今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒(méi)好好地玩,所以這次必須要好好玩地一下。玩什么呢打雪仗,NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

  到了樓下,我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團,但怎樣捏也捏不起來(lái),最終是一攤雪水。忙活了大半天,還是什么也沒(méi)做成,但手套里全是雪,我摘下手套把雪都倒出來(lái),把那些雪捏起來(lái)最終捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球,我最終明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球,但如果往雪球上拍雪的話(huà)很難看,如果用兩個(gè)雪球堆接起來(lái)就美觀(guān)多了,但如直接滾雪球,雪球很容易松掉,如果邊滾邊拍用力不當也很容量碎崩。試了半天最終找到了另一技巧,先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn),再滾過(guò)去就能夠把雪球滾大。滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了,腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了,我從口袋里拿出手套戴上,手的感覺(jué)就像從冰窟到火爐一樣,雖我的手還是很冷,但還得完成另一個(gè)雪球,于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球,過(guò)了一會(huì )另一個(gè)雪球也堆好了,我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起,連接處用雪拍實(shí),這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了,但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等,我在小區里走了一圈摘了兩根Y字形的樹(shù)枝,回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子,用胡蘿卜做鼻子,用彎曲的樹(shù)枝做嘴巴,這樣一個(gè)可愛(ài)的雪就做好了,但發(fā)現頭頂還是光禿禿的,我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā),這樣雪娃娃就較完美了

  。堆完雪人已是萬(wàn)家燈火了,我就回家了,回到家發(fā)現帽子、袖口都已經(jīng)結冰了。雪還在不停地下,雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著(zhù)萬(wàn)家燈火,好像在笑,也好像在祝福大家歡樂(lè )過(guò)新年!第二天,太陽(yáng)公公出來(lái)看雪娃娃了,雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了,但它在我心里還沒(méi)融化,因為這是我獨自堆的第一個(gè)雪人。

  從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理:無(wú)論做什么事必須要有決心和耐心,同時(shí)要認真對待,加上開(kāi)動(dòng)腦筋,都能心想事成。

  堆雪人高中作文 22

  童年的生活像五彩斑斕的夢(mèng),像一串珍珠,使人留戀,使人向往,童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠都不能忘記,因為這五彩斑斕的夢(mèng)和珍珠拼成了一個(gè)完整美好的童年!尤其是那一件事,更讓我眉開(kāi)眼笑。

  那是在一個(gè)冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),漫天都飄著(zhù)鵝毛大雪,它們像一個(gè)個(gè)小精靈,在空中翩翩起舞。然后飛到人間的每一個(gè)角落,它們把人間變成了一個(gè)大舞臺,盡情地舞動(dòng)著(zhù)。這樣的情景象征著(zhù)四個(gè)字——冬天來(lái)了!

  雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。

  這可讓我們這些孩子樂(lè )壞了,打雪仗,堆雪人,成了這個(gè)冬天里最有趣的事情。這不,今天,我就和小伙伴們在公園里打起了雪仗。

  我們分成兩隊,準備雪球大戰,我們的工程師造又快又好,不一會(huì ),我方的庫就被填滿(mǎn)了。大戰正式開(kāi)始,敵方大將立刻帶領(lǐng)著(zhù)敢死隊沖向我方大本營(yíng),我帶領(lǐng)著(zhù)部隊頑強地抵抗著(zhù)。天空布滿(mǎn)了銀白色的雪球,一個(gè)個(gè)雪球準確無(wú)誤地落在敵人的頭上,敵軍一下子被我們打得手忙腳亂,潰不成軍,連忙逃走了。突然,一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢向我飛來(lái),我一下子蹲在地上,雪球在我肩上擦過(guò),在不遠處“啪”的一聲碎了。接著(zhù)我立刻帶領(lǐng)著(zhù)大部隊乘勝追擊,誰(shuí)知敵軍設好已經(jīng)設好了陷阱,我們被他們打了個(gè)措手不及。雖然我們中了敵人的“奸計”,但是我方的.戰士們都是英勇無(wú)比的硬漢子,他們個(gè)個(gè)“浴雪奮戰”,抵擋著(zhù)敵人一輪接著(zhù)一輪的猛烈進(jìn)攻。漸漸地,漸漸地,敵人的攻勢越來(lái)越強大,雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來(lái),數不清的雪球砸在我們的身上,臉上,連手都凍得沒(méi)知覺(jué)了,可是,我們始終不肯認輸,始終不肯向敵人低頭。

  過(guò)了一會(huì )兒,他們忽然不進(jìn)攻了,哈!原來(lái),敵人被我們的不屈和勇氣震撼了,不知不覺(jué)間用完了,我方的戰士們一個(gè)個(gè)都爆發(fā)出驚

  人的力量,將剛才承受的,統統還給了對方,大家一瞬間便拿下了敵軍,我們勝利了!大家都歡呼雀躍,每張臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容……那個(gè)冬天,我們真開(kāi)心,因為我們真正體會(huì )到了打雪仗的樂(lè )趣。

  堆雪人高中作文 23

  冬天來(lái)了,雪紛紛揚揚的下著(zhù),整個(gè)夜晚都感覺(jué)冷意竄進(jìn)屋內,這一天大早,貝貝很早就起床了,她跑向窗外,打開(kāi)窗戶(hù),看見(jiàn)外面白雪一片,高興的喊了起來(lái):“哇!下雪了,下雪了,說(shuō)著(zhù)跑到楠楠的窗前,掀開(kāi)他的被子,楠楠雙眉一皺,喊道:“別吵了,下就下唄,又不是第一次見(jiàn)下雪,用的著(zhù)這么驚訝嗎?”可是這次的雪好大啊,地上都很厚了。

  一聽(tīng)很厚二字,楠楠刷的坐了起來(lái),以最快的`速度下床跑到窗邊,哇!好酷哦,這次的雪真的好大,大地一片雪白,虎虎有生氣,楠楠早就迫不及待的想要出去玩,可是被虎媽媽攔住了,嘴里帶著(zhù)點(diǎn)警告的語(yǔ)氣說(shuō):“楠楠,現在外面正下雪呢,很冷的,如果真要去玩,那我給你找件棉襖和手套,這樣去小心著(zhù)涼了。楠楠不情愿的恩了一聲,便坐在沙發(fā)上等待媽媽拿來(lái)棉襖和手套,媽媽先是嘆了口氣,無(wú)奈的把棉襖和手套遞給了楠楠,她瞄向一旁的貝貝,輕聲說(shuō):“你去跟著(zhù)你哥哥,畢竟你比較小心。如果一有意外,馬上跑來(lái)通知我,說(shuō)完,把貝貝的手套和棉襖也遞給了她。

  “出發(fā)去玩樓”隨著(zhù)楠楠的歡呼,她們奔向了雪白的田地,路上,他們遇見(jiàn)了小狗笨笨,他也正準備去玩雪,看到楠楠和貝貝,高興的迎了上去,笨笨對他們說(shuō):“我們一起去玩吧,對個(gè)雪人怎么樣?”“什么雪人,很好玩嗎?”楠楠問(wèn)到,笨笨先是一驚,疑惑的問(wèn)到:“難道你們連雪人都不會(huì )堆?那我來(lái)教你吧!好!楠楠和貝貝都歡呼起來(lái),那請笨笨老師教我們,笨笨面帶微笑先是把雪弄成一個(gè)小球,然后再地上滾,只見(jiàn)球越滾越大,最后竟到了楠楠的脖子這,笨笨示意貝貝和楠楠照他的樣子做。然后笨笨又滾了一個(gè)比第一個(gè)球稍小的球,把它放在第一個(gè)球的上面,哈哈!我們快要完成了!貝貝和楠楠不熟練的操縱著(zhù)。

  最后,我們去找一些裝飾的吧,隨后,楠楠和貝貝各拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜和兩個(gè)炭,一個(gè)當雪人的眼睛,一個(gè)當雪人的鼻子,剩下的又笨笨來(lái)弄,一眨眼,一個(gè)雪人就完成了,貝貝高興的叫著(zhù):“看他笑得多開(kāi)心啊,我們創(chuàng )造了他,這使他多興奮!”楠楠則對著(zhù)笨笨說(shuō)“笨笨,我覺(jué)得堆雪人太好玩了,真有趣,我想一定還有很多種玩法吧!”笨笨點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著(zhù),楠楠從雪地里又滾了個(gè)小球朝笨笨打去,問(wèn)道:“這個(gè)是打雪仗吧!”

  堆雪人高中作文 24

  早上一起來(lái),便看見(jiàn)鵝毛般的大雪飄飄揚揚地灑下來(lái),給大地換上了新裝,披上了棉襖,樹(shù)上、屋頂上、車(chē)子上都是白茫茫的一片。

  我馬上洗漱好,叫上兩個(gè)小伙伴一起來(lái)堆雪人,我和吳麗芳一組,弟弟和宋衍雨一組,比賽堆雪人,看哪一組的雪人好看。

  我先在小花壇里取了一塊雪,揉成一團,放在雪堆里滾,不一會(huì )兒便滾成一個(gè)大雪球了。吳麗芳也很快,她滾的雪球比我還要大呢!她對我說(shuō):“我滾的雪球做身體,你滾的雪球就做頭吧!蔽彝饬。而對手宋衍雨和弟弟也不甘落后,小雪球在滾的過(guò)程中一次次變大。

  “哇!好冷哪!”我做完雪人的頭后忍不住叫了起來(lái)?粗(zhù)這雙凍得通紅的手,我立刻把它們插入口袋取暖!翱窗!”吳麗芳叫我來(lái)看她做的身體。覺(jué)得反正雪下得不大,只能做小雪人,便把我做的頭搭在她做的身體上,由于考慮到雪人放在地上會(huì )被人踢倒,我便把它放在外面的破柜子上!邦^好像搭不到身體上!眳躯惙颊f(shuō)!坝辛!”我先用一只手按住雪人的`頭,再拿了一點(diǎn)雪,把頭和身子連接在一起!肮!搞定!”我拍了拍手上的雪,得意地望著(zhù)自己做的小雪人。

  再看看弟弟他們組,他們也把雪人的頭和身子做好了,搭了上去,頭比我們要大,他們便說(shuō)我們做的頭太小了,我不服氣:“我們那叫小巧玲瓏!薄熬褪锹!眳躯惙几胶偷。他們無(wú)言以對,繼續做自己的。

  我覺(jué)得還差裝飾雪人的手、腳、眼睛。便到家里拿了七個(gè)紐扣、一個(gè)“皇冠”。兩個(gè)紐扣做雪人的眼睛,鼻子是用蓋子做的,頭上的帽子便是“皇冠”了,頭的周?chē)灑了一些綠綠的樹(shù)葉。身上用三顆紐扣做雪人的紐扣,用樹(shù)枝做雙手,花塑料皮做雪人的圍巾,另外還剩兩個(gè)紐扣,就給弟弟他們了。

  做完了,看看對手做得怎樣:用蓋子做的帽子、紐扣做的眼睛,長(cháng)長(cháng)的鼻子、樹(shù)枝做的手,下面還用雪加固,怎么看都是我們做的好看,但他們和媽媽偏說(shuō)弟弟和宋衍雨做的雪人好看,真是搞不懂。

  不管怎樣,這是我第一次堆成功的雪人,我用照相機把它們照下來(lái)了,讓時(shí)間定格在那快樂(lè )的時(shí)光里。

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