玩雪學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的玩雪學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩雪學(xué)生作文1

　　今天早上，飄著(zhù)大雪，紛紛揚揚，一個(gè)美麗潔白的世界。

　　語(yǔ)文老師帶我們到操場(chǎng)上玩雪——當然是我們最喜歡的打雪仗了。踩著(zhù)咯吱咯

　　吱的脆響，頂著(zhù)飄飄揚揚的大雪，伴著(zhù)生龍活虎的喊聲，我們五三班的全體同學(xué)開(kāi)始了快樂(lè )地玩雪游戲。

　　男女同學(xué)自然而然的分成了兩個(gè)陣營(yíng)，彼此對打起來(lái)——你一下，我一下，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。只見(jiàn)白白的雪球從空中飛過(guò)，好像一道道的流星，好看極了。同學(xué)們有的都變成了白頭發(fā)仙人，有的變成了白衣仙女，有的變成了大花臉，真有意思！

　　喲，不好，一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，打了我一個(gè)措手不及。我胡亂的抓起一團雪就扔了出去，沒(méi)想到打中了于曉晨。美的我開(kāi)懷大笑起來(lái)�？梢齺�(lái)了對方更多更準的“子彈”，真有點(diǎn)得意忘形，以致全身都開(kāi)了花。趕緊調整戰略，我也要趁他們低頭抓雪或者說(shuō)笑瘋打、分散注意力的'時(shí)間進(jìn)攻，對，還要找那些勁不太大、手藝不太準的“敵人”，咱也來(lái)個(gè)老太太買(mǎi)柿子——專(zhuān)揀“軟”的打。通過(guò)觀(guān)察，于曉晨就是合適的目標。好，專(zhuān)門(mén)攻擊他。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……幾下功夫，我就把他打了個(gè)落花流水�？赡苁菓鹂�(jì)太顯赫了，居然引來(lái)了他們的“司令”——崔斌，這可恨的家伙竟然拿了一個(gè)大大的雪球直接按在了我的脖子里，于是，也不管什么戰略不戰略的，我又和崔斌對打起來(lái)……

　　也不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，雪球飛向了語(yǔ)文老師，這下更熱鬧了，陣營(yíng)也不見(jiàn)了，更多的雪球飛向了像燕子一樣穿梭于同學(xué)間的老師。盡管老師也猛烈的還擊，可畢竟勢單力薄，目標又大，可憐的語(yǔ)文老師，轉眼之間就變成了一個(gè)會(huì )跑的雪人……

　　同學(xué)老師的喊聲、笑聲，伴著(zhù)紛紛揚揚的大雪，快樂(lè )地灑向了校園的每個(gè)角落。

玩雪學(xué)生作文2

　　雪，終于紛紛揚揚地下起來(lái)了。

　　早上一起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫起來(lái)：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車(chē)、樹(shù)枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時(shí)，爸爸告訴我，下雪雖然會(huì )給人們交通出行帶來(lái)一些不便，但雪還是有很多好處的，沒(méi)有雪冬小麥無(wú)法生長(cháng)；雪還能凈化空氣。哇，雪原來(lái)有這么多好處呀！

　　到學(xué)校后，廣播通知上午第一節課改為在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著(zhù)下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運來(lái)一堆堆雪，開(kāi)始堆雪人。

　　正當我們聚精會(huì )神地堆雪人時(shí)，六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點(diǎn)般地向我們砸來(lái)，許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會(huì )示弱了，很快我班同學(xué)就沖到前線(xiàn)，與“敵人”展開(kāi)了“肉搏戰”。頃刻間，操場(chǎng)變成了戰場(chǎng)，到處是雪球飛揚，一片混戰。

　　我并沒(méi)有急著(zhù)向前沖，而是躲在后面觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現六(2)班同學(xué)總是由前排的人做盾牌擋著(zhù)后面的人，前排扔雪球時(shí)，后排的.人利用前排的掩護躲在后面績(jì)雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護地向我們進(jìn)攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現了“敵方”的側翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側翼。溜時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳龐響起“你沒(méi)注意我吧！”原來(lái)是周曉亮，他手中的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我飛來(lái)，我連忙左躲右閃，無(wú)奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營(yíng)。

　　再看前線(xiàn)，已經(jīng)打得不可開(kāi)交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩，我也義無(wú)反顧地加人到前方進(jìn)攻大軍中……

　　通過(guò)這次集體活動(dòng)，我們體驗了打雪戰的樂(lè )趣，同時(shí)也收獲了友誼。

玩雪學(xué)生作文3

　　真是的，這幾天總是陰天，可是老不下雪，這樣也不好玩呀！

　　啊，我準備去洗臉，忽然看見(jiàn)房子上怎么白茫茫一片，于是我把窗戶(hù)打開(kāi)，一股冷風(fēng)擠了進(jìn)來(lái)，冷得我直打顫，再往樓下一看，地上一片白，是下雪了，于是我趕快吃完早飯，準備出去玩。

　　爸爸看我急忙下樓，也緊跟在后面，正當爸爸入迷地觀(guān)看雪景時(shí)，我隨手抓起一把雪對爸爸說(shuō)：“爸，你看，”爸爸一看我，我立刻把雪扔到了他的衣服上，爸爸好像也要反擊一樣，做了一個(gè)拿雪的姿勢，嚇得我趕快跑，不好雪地里有一塊石頭，被雪覆蓋著(zhù)，正好讓我給絆住了，我爬在了地上，爸爸趁機會(huì )拿了一把雪準備向我投過(guò)來(lái)，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，雪已經(jīng)飛了過(guò)來(lái)，落到了我的衣服上，把我打的落花流水，我只好投降了。正當爸爸在暗暗得意的時(shí)候，我也扔過(guò)去一把雪，落到了爸爸的手背上，爸爸一感到冷，他又立即一手拿了一把雪朝我扔來(lái)，我才不害怕呢，因為我已經(jīng)做好了準備和爸爸大戰一場(chǎng)，我手里已經(jīng)裝滿(mǎn)了雪球，爸爸的`雪球飛過(guò)來(lái)了，我左一躲，右一閃，都躲過(guò)了爸爸的雪球，爸爸準備再拿一把雪，正在這個(gè)時(shí)候，我把雪球都扔了過(guò)去，但是我把雪球扔歪了，扔到了別的地方，就這樣我們玩了很長(cháng)時(shí)間。

　　雖然這次雪不是太大，可是我還是玩的很開(kāi)心。

玩雪學(xué)生作文4

　　今天早上，天空中開(kāi)始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來(lái)。 我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說(shuō)不出有多快樂(lè )。

　　放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽(yáng)臺上面去玩雪。走上陽(yáng)臺眼前銀白色的`積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得這樣玩雪太沒(méi)有勁頭了。我想反正雪有很多，干脆堆一個(gè)雪人吧！ 于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個(gè)團，然后，我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個(gè)雪球越滾越大。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)超大的雪球就做好了。當我抬頭看那個(gè)雪球時(shí)，嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來(lái)一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓。身體做好以后，我接著(zhù)就做頭了。我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了。頭做好了，我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來(lái)了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板�！斑�差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來(lái)。突然，我看到墻角那里有兩個(gè)木棍。這可把我高興壞了，立刻飛奔過(guò)去，拿起木棍就向雪娃娃跑。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我想媽媽回來(lái)，可糟了，我得快一點(diǎn)做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手，就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè)。 我只好在心中對雪娃娃說(shuō)：“別難過(guò)，明天我為幫助你裝上另一只手的。對不起了。我沒(méi)有辦法呀！你得原諒我呀。