（推薦）雪的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的雪的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪的作文 篇1

　　城市中的夜是光明的，是靜謐的，是夢(mèng)幻的。你瞧，那七層寶塔散發(fā)出的一道道金光，在無(wú)邊的夜幕下，照出一片燦爛，寶塔與其它古今建筑相映著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)光芒，烘托出一片安靜而和平的夜，宛如天上宮闕。這番美景，可吸引了不少大自然的“旅客”在此流連。

　　雪就是他們中的一群旅客，也是最安靜，最活潑的一群旅客。

　　看，他們羞答答的來(lái)了，乘著(zhù)夜的保護，在空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳，好像天真爛漫的娃娃，對整個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。

　　一不留神，這群娃娃一哄而散，各自游玩去了。這下風(fēng)阿姨給急了，一會(huì )兒照料你，一會(huì )兒看著(zhù)他，忙的不亦樂(lè )乎，只見(jiàn)天空風(fēng)雪大作，氣溫驟降。

　　自由了的雪可開(kāi)心了，悠閑自得，輕飛曼舞。有的生性好奇，被那柔和的光芒吸引，不自覺(jué)地靠上前去，弄得自己滿(mǎn)身金粉，一閃一閃的；有的.生性調皮，故意在兒童面前飛舞著(zhù)，待到兒童伸手來(lái)抓時(shí)，又靈活地閃到一邊，反復幾次，未曾捉到，急得兒童漲紅了臉，這時(shí)，他又落在了兒童的手掌心上，化作水珠，晶瑩剔透，樂(lè )得兒童忘乎所以，一甩手，又把他扔到空中了；有的生性仁慈，見(jiàn)北風(fēng)呼嘯，又趕忙拉著(zhù)各種樹(shù)葉，為大地披上黃白相間的棉衣。

　　雪天，最開(kāi)心的就屬孩童了。雖是夜晚，卻也有不少嬉戲的身影。

　　在兒童的笑聲、喊叫聲中，一個(gè)奇形怪狀的雪團在空中劃出一道優(yōu)美弧線(xiàn)，“砰”的一聲，摔在地上，濺出無(wú)數碎冰，在路燈的照耀下，仿佛開(kāi)出了一朵透明的花，孩童們的聲聲驚嘆，引得路人回味起打雪仗的歡樂(lè )。

　　夜深了，歡笑也漸漸平息。風(fēng)又來(lái)了，似乎宣告了旅程的結束，但雪卻流連地，躲在夜幕中，燈光里，大地上，不肯歸，定要待到明日，讓人們看到雪白的夢(mèng)幻般的世界。

　　這就是夜雪，因夜而夢(mèng)幻的雪。

雪的作文 篇2

　　天氣漸漸變冷了。冬爺爺的信使——北風(fēng)叔叔來(lái)到人間說(shuō)：“冬爺爺來(lái)啦！冬爺爺來(lái)啦！”不一會(huì )兒，冬爺爺便邁著(zhù)輕輕地步子，悄悄地來(lái)到了人間，并帶了一份禮物——雪花。

　　雖說(shuō)雪花是禮物，但是也干了許多壞事，你看，有的雪把小草給凍死了，有的雪把樹(shù)葉凍枯，凍落了，有的雪讓湖上結了冰使小船無(wú)法揚帆遠航。有的雪讓樹(shù)枝上結了冰，使出來(lái)散散步，透透氣的松鼠摔倒樹(shù)下或凍成“松鼠冰棍兒”……反正他們能做什么壞事就做什么壞事。

　　有人說(shuō)雪是無(wú)情的，但是我不這樣認為，因為她還做過(guò)許多好事，你看，有的雪讓麥子穿上了一件厚厚的衣服；有的雪讓小朋友們推雪人、打雪仗，讓冷清的冬天里多了一份歡聲笑語(yǔ)；有的雪讓枯黃的大樹(shù)穿上了一件毛茸茸的“大襖”，有的雪反正是能做什么好事就做什么好事。

　　��！雪，你不像人們想象的那樣無(wú)情可怕，你不像春天的.雷，夏天的雨，秋天的風(fēng)那樣喧嘩，你是與眾不同的，我愛(ài)你，愛(ài)你那獨特的恬靜之美！

雪的作文 篇3

　　冬天的小雪花冬季是一群可愛(ài)的小雪花組合成的一個(gè)美麗的季節，她似一位充滿(mǎn)愛(ài)心的仙女，為大地穿上一件雪白的大外套。抬頭仰望，看著(zhù)那充滿(mǎn)活力和靈氣的小精靈們在空中翩翩起舞，他們也好似一章沒(méi)有樂(lè )調的音符，隨意跳躍，隨意落地，他們也好像一群活潑的孩子，隨意撒嬌，隨意歡呼，他們也仿佛一片片沒(méi)有樹(shù)枝的樹(shù)葉，隨意飛翔，隨意舞動(dòng)。雖然冬天寒風(fēng)刺骨，天氣寒冷，但孩子們的心總是那么熱情，紛紛的空氣也阻擋不了孩子們對雪的熱愛(ài)。歡樂(lè )的笑聲在學(xué)校里蕩漾，熱情的奔跑在學(xué)校里徘徊。一切，在冬天里都變得是那么的美好。其實(shí)，冬天的中午也是美麗繽紛。當陽(yáng)光普照大地，白色的雪堆會(huì )發(fā)出美麗的彩色，好似愿望樹(shù)上美妙的心愿被珍藏，好像牽掛被心頭縈繞，仿佛希望被甘泉澆灌。在一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)中，一個(gè)雪人映入我的眼簾，他是那么引人注目，仿佛全身上下都閃著(zhù)金光，亮的直逼人的眼，在一個(gè)比我小的可愛(ài)的小弟弟的口中得知，這個(gè)雪人是他們的班主任和他們一起堆得，雖然他們的手凍得通紅，可是他們很快樂(lè )，因為他們感受到了偉大的師生情!原來(lái)，這個(gè)冬天的美麗不進(jìn)食有明媚的'陽(yáng)光，美麗的微笑和飛舞的雪花，最重要的，就是冬天中偉大的師愛(ài)和甜美的師生情。我愛(ài)冬天，我愛(ài)她的美麗，愛(ài)他的高貴，他雖然沒(méi)有春天和煦的春風(fēng)，夏天潺潺的流水，秋天飄香的瓜果，但她有著(zhù)獨特的美麗，她深藏這一個(gè)又一個(gè)感人師愛(ài)，一個(gè)又一個(gè)無(wú)私的母愛(ài)，一個(gè)又一個(gè)高大的父愛(ài)。所以，我愛(ài)她，我愛(ài)那個(gè)美麗的她——冬天上述初一描寫(xiě)優(yōu)雅冬天的作文，是一篇難得的習作。