雪的小學(xué)作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的雪的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
雪的小學(xué)作文 篇1
昨天晚上下了一夜的雪，一早爸爸就叫我起床跟他到樓下掃雪。我推開(kāi)門(mén)走到樓下一看，情不自禁的說(shuō)：“好美啊”。
爸爸拿起掃雪的工具開(kāi)始打掃，面我在旁邊堆起了胖胖的大雪人，開(kāi)心極了。
爸爸掃到慢坡時(shí)，發(fā)現一位叔叔的車(chē)開(kāi)不上去了，因為雪下的很厚，雪底下結了一層冰上，汽車(chē)的前輪在原地打轉怎么也上不去，這時(shí)爸爸馬上跑過(guò)去幫著(zhù)向前推車(chē)，可還是上不去，這時(shí)爸爸又上路邊拿來(lái)了一些干草鋪在了車(chē)輪前面，然后又去繼續推車(chē)，車(chē)慢慢的動(dòng)了起來(lái)，很快就上去了。這時(shí)叔叔對爸爸說(shuō)：“謝謝”，爸爸笑了笑說(shuō)“沒(méi)什么”……
我趕緊跑過(guò)來(lái)對爸爸說(shuō)：“爸爸你真棒�！�
我通過(guò)這件事，我懂的了做好事要從小事做起，從我做起，我們要學(xué)習雷鋒的精神。
雪的小學(xué)作文 篇2
我還在睡夢(mèng)之中，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“下雪了！下雪了！”我起來(lái)一看，果真下雪了。
瞧！雪花起初像細小的白糖粒，“沙沙沙沙”地落在地上，像成千上萬(wàn)只春蠶在津津有味地吃著(zhù)桑葉。
漸漸地，雪越下越大，滿(mǎn)天飛舞著(zhù)，像成千上萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞，也好似天女散花一般，更宛如一位位跳傘兵從空中降下來(lái)。漸漸地房頂蓋上了棉被，綠樹(shù)披上了銀裝，地面鋪上了雪白的地毯，那光禿禿的樹(shù)枝上毛絨絨的，像一串串冰糖葫蘆，那桂花樹(shù)上的雪一小堆一小堆的，就像小朋友們吃的棉花糖，那彎彎的小路猶如一條白色的圍巾……映入眼簾的是一片白茫茫的銀色世界，雪，你是一位魔術(shù)師把大地的一切裝扮得如此美妙。
小朋友壓抑不住心頭的喜悅，紛紛走出了家門(mén)，在雪地里跳著(zhù)，跑著(zhù)，玩起了打雪仗，堆雪人，雪似乎也是一個(gè)頑皮的孩子，也和小朋友們盡情地玩耍嬉戲，大家洋溢在歡笑與歡樂(lè )之中，頑皮的小朋友伸出舌頭，前去品嘗雪的味道，冷冰冰的，涼絲絲的。
我愛(ài)美麗的冬天，更愛(ài)冬天中妙趣無(wú)窮的雪。
雪的小學(xué)作文 篇3
今天，我清早起床，推開(kāi)窗一看，咦！天空中竟飄揚著(zhù)雪花，我不由得一蹦三尺高。
我趕忙來(lái)到院子里，看見(jiàn)雪已快樂(lè )地飄向屋頂、枝頭上、草叢間。頑皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的，一轉眼就不見(jiàn)了。我還是開(kāi)心極了，趕緊伸出雙手捧雪花，想把它留下，但雪花一到我手中，就像害羞似的變成了小水珠，涼絲絲的留在了我的手中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒雪慢慢地變小了，我急得團團轉，以為要停了，嘴里就不停乞求：“老天爺，求求您，留住這美麗的雪花，讓它陪伴著(zhù)我，我可還沒(méi)有玩夠呢！”
咦！好像老天爺聽(tīng)到我的話(huà)似的，雪似乎變得大了些，我又回到院中，盡情地在雪中舞蹈，仿佛有許多“小精靈”在給我伴舞。沒(méi)過(guò)多久，雪還是漸漸地停了，我這才回到屋中。我喜歡雪，這個(gè)世界有了雪是那樣純潔、晶瑩，讓人迷戀。
��！這南方的雪！我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢？
雪的小學(xué)作文 篇4
下雪前，烏云密布，外面刮起了風(fēng)，天氣很不好，整個(gè)世界像黑暗一樣，每個(gè)人都知道是要下雪了，天氣預報說(shuō)有中雪的到來(lái)。
果然，像天氣預報說(shuō)的那樣下起了雪來(lái)，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)落下的玉葉呢!雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的小白花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作。
雪花從遠看仿佛是一位冰肌玉骨的小姑娘，像仙女一樣撒下雪白的花朵，為世界留下了一股淡淡的清香，讓心靈凈化了。
我把雪花捧在手里仔細地看，有六角形的雪花，它各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像小花一樣玲瓏剔透，晶瑩透明，煞是好看。雪花給大地鋪上了一層柔柔的棉花，踩一下，發(fā)出聲音，小精靈在雪中玩耍，望著(zhù)天空，聞著(zhù)新鮮的空氣，真是感覺(jué)像在皇宮一樣。雪給人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪飄飄悠悠地從天空落下，戶(hù)外那粘滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，瓊枝花玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。
雪的小學(xué)作文 篇5
冬天來(lái)了，它像一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，默默無(wú)聲的來(lái)了，又像一群淘氣的孩子陪著(zhù)我們一起打雪仗，堆雪人。
冬天的早上，我去上學(xué)，發(fā)現樓房上，大樹(shù)上，汽車(chē)上還有路面上都蓋了一層層白白的“厚被子”，一路觀(guān)賞美麗的雪景，心急如焚的盼著(zhù)到學(xué)校，一到教室我放下書(shū)包，像火箭似的飛出去，和小朋友們玩雪，伸出雙手，一片片潔白的雪花你碰我碰你的落到了我的手上，我陶醉在期中，捧起雪花向空中撒去，雪花漫天飛舞的樣子，真像仙女撒花，又像蝴蝶在空中飛舞，更像柳絮漫天卷來(lái)，大有鋪天蓋地之勢。美麗極了！
冬爺爺把潔白的百合撒向人間，把世界變成了花的海洋，讓我們盡情的玩耍，在雪地中唱歌跳舞，自由的玩耍。
美麗的雪花，像春天的花朵，像夏天的蝴蝶，還像秋天的楓葉，更像冬天里天女撒花，美不盛美！我喜歡雪，它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )和甜美的笑容。
雪的小學(xué)作文 篇6
自從不2021年下了一場(chǎng)大雪外，后面幾場(chǎng)雪都不大，但今天我又見(jiàn)到了一場(chǎng)大雪。
今天下午，不知什么時(shí)侯雪紛紛的從天上飄了下來(lái)。"那六角花"一片片像煙一樣輕，像云一樣白。飄到大地上，仿佛為大地鋪上了一層厚厚的"棉被"讓人感覺(jué)身臨其境。雪小后我跟小伙伴們到小區里堆雪人，打雪仗玩得忘了時(shí)間直到天黑我們才戀戀不舍得回家。
這場(chǎng)雪過(guò)后我為小院門(mén)前做了一個(gè)"雪人"。我喜歡下雪
歡下雪。不過(guò)雪有不好的地方那就是本次下雪很大有一尺多高，學(xué)生無(wú)法上學(xué)，這點(diǎn)也讓我感覺(jué)到雪的討厭。
所以我既喜歡雪，也討厭雪。喜歡的是雪能讓我快樂(lè )，討厭雪的是雪讓我們傷心。
雪的小學(xué)作文 篇7
有人喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻偏偏喜歡白雪皚皚的冬天。
秋天悄悄地走了，冬天慢慢地來(lái)了。傍晚，一片片潔白晶瑩的雪花，從天空中慢慢地飄落，好像一只只白色的蝴蝶在漫天飛舞，又宛如一個(gè)個(gè)白色的小精靈在彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
開(kāi)始，是一朵朵美麗的小雪花，并不引人注目。漸漸地，雪越下越大，明亮的燈光，婆娑的樹(shù)影變得模糊了。這漫天飛舞的雪花，慢慢地，輕輕地，一層又一層地給松樹(shù)、柳樹(shù)……裹上了厚厚的棉襖。雪越堆越厚，覆蓋了高山，籠罩了房屋，淹沒(méi)了道路，像給大地鋪上了一條潔白的地毯，一望無(wú)垠。整個(gè)世界銀裝素裹，天地之間渾然一色，景色真是太美了！
我愛(ài)你，無(wú)瑕的雪！你是冬天的使者，潔白的象征！
雪的小學(xué)作文 篇8
北方的冬天枯燥無(wú)味，沒(méi)有春天的明媚，沒(méi)有夏天的蔥蘢，沒(méi)有秋天的多彩，可下雪了就不一樣，下雪了，真好！
下雪了！下雪了！這場(chǎng)雪下了一天一夜，樹(shù)上、房子上、地上都積滿(mǎn)了白雪，又松又軟，沒(méi)過(guò)了我們一雙雙小腳，雪花依然飄落著(zhù)，仿佛一只只美麗的蝴蝶，仿佛一朵朵盛開(kāi)的小白花，又仿佛一把把小扇子，樹(shù)上掛滿(mǎn)了積雪，就像岑參詩(shī)人寫(xiě)的那樣：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。下雪了!真好!
我和幾個(gè)小伙伴穿好大衣，戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來(lái)許多雪，滾成一個(gè)大雪球，當雪人的身子，又滾了一個(gè)小雪球，當雪人的頭，接著(zhù)找來(lái)兩個(gè)煤球，當雪人的眼睛，再拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜，當雪人的鼻子，然后找來(lái)一個(gè)小小的樹(shù)葉，當雪人的嘴巴，拿來(lái)兩把掃帚，當雪人的手，最后找來(lái)一個(gè)小桶，當雪人的帽子，這樣，一個(gè)像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說(shuō)：“謝謝你們，小朋友，是你們給了我生命，讓我看到了素潔的冬天�！蔽覀冊谘┤说闹�?chē)殖痔�，開(kāi)心極了，下雪了，真好! 下雪了，真好!我喜歡素潔的冬天。
雪的小學(xué)作文 篇9
冬爺爺接了秋姑姑的班，來(lái)到了人間�？伤傆X(jué)得大地缺少了點(diǎn)什么，就叫出雪孩子們，給他們一個(gè)任務(wù)：把大地裝扮得漂亮些。冬爺爺剛說(shuō)完，雪孩子們便一哄而散，去“旅行”了！
雪孩子們有的跟著(zhù)北風(fēng)哥哥去很遠的地方，一路上在風(fēng)中打著(zhù)旋兒；有的結伴而行，不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑；有的在空中晃來(lái)晃去，總是不知想在哪個(gè)地方停下腳步……
雪孩子們都來(lái)到了大地媽媽的懷抱里，他們引來(lái)了無(wú)數的孩子。一個(gè)個(gè)雪孩子就在小朋友的手中變成了小雪人。他們擠在一起，有時(shí)隨風(fēng)飄走，有時(shí)慢慢融化，讓孩子們忙得不亦樂(lè )乎。有些雪孩子相互碰撞，鉆到小朋友們的衣服、帽子、褲子上。
有些雪孩子索性自己找事情：有的在屋頂上跳躍，在小路上奔跑；有的貼在窗子上，看看這家人在干什么；有的飄落到人們的臉上，隨著(zhù)他們的體溫融化。膽小的雪孩子就飄到角落里，膽大的雪孩子就落到廣場(chǎng)中央。好心腸的雪孩子落在青松上，給他揉背，讓他變得更挺拔蒼翠……
就這樣，雪孩子們給大地添上了幾分色彩，讓冬爺爺覺(jué)得不再缺少什么，讓孩子們體驗到了玩雪的樂(lè )趣。
雪的小學(xué)作文 篇10
我的家鄉在長(cháng)春，這兒的冬天是寒冷而漫長(cháng)的。這兒的雪卻是美麗迷人的。
當初冬到來(lái)時(shí)，這里便下起了小雪。輕盈的雪花夾著(zhù)雨滴落在地面上，地上便結成了一層薄薄的細雪。不久，輕盈的雪花就會(huì )被人們雜亂的腳步沾走了，留下一串串泥濘的腳印。
初冬過(guò)去，嚴冬到來(lái)。這時(shí)的雪，更有一番情趣。
鵝毛似的大雪漫天飛舞，輕如棉；自如銀；潔如霞。似飛花；似碎玉；似輕紗。紛紛揚揚地落在地面上，樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，仿佛來(lái)到了一片銀白色的世界。
雪停了，太陽(yáng)公公露出了紅彤彤的笑臉。金色的陽(yáng)光，沐著(zhù)潔白的大雪。銀光耀眼的大地和萬(wàn)物溶在一起，變成了粉妝玉砌的'世界。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，雪末兒順著(zhù)風(fēng)向飛向遠方。
子們成群結伙地在茫茫的雪地上玩耍。他們滾雪球、打雪仗、堆雪人……玩得痛快極了！風(fēng)景作文 www.kt250.COm 大人們也在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，欣賞著(zhù)這雪后的美景，也被這大雪陶醉了。
我喜愛(ài)這點(diǎn)綴北國風(fēng)光的大雪！
雪的小學(xué)作文 篇11
遲來(lái)的雪，陸陸續續地來(lái)到人間。天灰灰白，地上的雪還在融化，天地共處一色。在窗花斑斕的縫隙中看著(zhù)天，想起了多少年前，支起那遙遠的清靜。
城市里的燈火闌珊，霓虹是夜的繁華，那么醒目。穿梭在時(shí)代的走廊，現代化的趨勢迎接來(lái)了新一批的孤獨——高樓越來(lái)越高，人心的距離越來(lái)越遠，這樣的距離產(chǎn)生的不再是美了，而是一種奢求的靠近，就像近場(chǎng)雪，不再下得那么認真，那么純粹。
這遲來(lái)的雪，帶來(lái)的沒(méi)有一絲的驚喜，反而有了些心靈對美的抵抗情緒，漸而打起傘隔擋鵝毛風(fēng)雪，少了些許詩(shī)人該有的浪漫情懷！雪，依舊在融化，依舊是天寒地凍。在天寒地凍的世界里，年輕人就該赤腳加速奔跑，全速奔著(zhù)夢(mèng)想，邁出最勇敢的步伐。
雪，漸漸融化在溫和的陽(yáng)光里，飄來(lái)春的氣息。寒風(fēng)吹開(kāi)了臘梅的芳香，銀裝素裹的世界里，太陽(yáng)是最受歡迎的，迎接他的不再是躲躲藏藏，而是暖的渴望。這是嚴寒中唯一透漏著(zhù)點(diǎn)獨一無(wú)二的美，也就是雪的離開(kāi)，意味著(zhù)又要開(kāi)始新的一輪季節輪回與生命的繼續。
是真的。有了開(kāi)始，就意味著(zhù)結束，雪后就是夢(mèng)的春天。聽(tīng)著(zhù)絕世無(wú)雙的鳥(niǎo)語(yǔ)，伴著(zhù)百花爭艷的香味，之后便是重生！
雪的小學(xué)作文 篇12
完美的五角雪花紛紛揚揚的落下。晶瑩的，潔白的。落到樹(shù)上，落到屋頂，落到空無(wú)一人的泊油路上。不一會(huì )兒，雪白就充斥了整個(gè)世界。
在這樣美麗的日子中，我心血來(lái)潮。想要堆一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃。說(shuō)做就做，我帶上手套，向著(zhù)潔白的世界奔去。我歡樂(lè )的蹲下身子，先搓起一個(gè)小雪球，之后，我半蹲著(zhù)跑了起來(lái)�！昂衾埠衾病蔽业亩呿懫鹆吮憋L(fēng)的怒吼。我飛快地跑了起來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)半人高的不規則雪球就誕生于世了。我用手拍著(zhù)雪球。再然后，我又故技重施，滾出了一個(gè)比上一個(gè)雪球略小一點(diǎn)的雪球。我笨拙的把小雪球放在了大雪球之上。"呀！歪了�！彼懔诉@不是有點(diǎn)殘缺美么�？墒�，雪娃娃的眼睛怎么辦呢？我瞇著(zhù)眼睛在四周掃視著(zhù)，“哈！”我的眼睛興奮地睜大了�！拔矣妹呵虿痪托辛�！我用報紙剪了兩個(gè)煤球，在小雪球上挖了兩個(gè)洞�！迸�！“放進(jìn)去。再撿了兩個(gè)樹(shù)枝做手臂。
我的雪娃娃就做好了，我欣賞著(zhù)我的成品——胖墩墩的身子，圓圓的腦袋上有一雙閃著(zhù)淚花的黑眼睛。多可愛(ài)��！
雪的小學(xué)作文 篇13
“放寒假了!”我情不自禁地喊道。
在放假前老師講過(guò)：“過(guò)了今年你們又長(cháng)大一歲了，寒假期間你們要做些有意義的事情喲!”
放了幾天假，就下起了白花花的大雪。地上是一片雪白，刺得人眼睛都睜不開(kāi)。今年的雪下的特別大，從未有過(guò)。所有的道路都被掩蓋，只剩下白茫茫的一片。
社區辦了活動(dòng)，需要社區群眾做一些義務(wù)勞動(dòng)，將地上的雪鏟掉，讓老爺爺老奶奶能走上安全的路，讓大家都能出入平安。
我在樓上看見(jiàn)社區的叔叔阿姨們在忙碌地工作——鏟雪，個(gè)個(gè)鏟得熱火朝天�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，我感動(dòng)了！連忙穿上套鞋，拿著(zhù)小鏟子，跑到樓下，對他們說(shuō)：“叔叔阿姨，你們休息一會(huì )兒，讓我來(lái)鏟�！�
我鏟啊鏟啊，鏟啊鏟啊······鏟的身上暖烘烘的，鏟的頭上冒出了“白煙”，鏟的汗流浹背。
經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把雪路鏟開(kāi)了，讓大家能夠安全走過(guò)。
叔叔阿姨們都露出笑容，不約而同地說(shuō)：“伊伊真能干，真行！你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我聽(tīng)了心里甜滋滋的，心想：以后一定要多參加有意義的活動(dòng)，鍛煉自己，真正成為一個(gè)好孩子！
雪的小學(xué)作文 篇14
要說(shuō)我喜歡什么季節，我會(huì )說(shuō)冬天，要說(shuō)我喜歡什么，我會(huì )說(shuō)冬天的雪，其實(shí)就是一個(gè)意思——我喜歡冬天的雪。
冬天的雪白白的，小朋友們（包括我）常常用雪玩一些游戲，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些沒(méi)有玩過(guò)這些游戲的小朋友肯定不知道這些游戲有多么好玩，我來(lái)告訴你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要準備大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢？拿起一小塊雪，用剩下的雪往里面添，添成一個(gè)比較大的雪球，再用同樣的方法做成一個(gè)比剛才小一點(diǎn)的雪球，把小一點(diǎn)的雪球放在大一點(diǎn)的雪球上，再準備雪人的眼睛、鼻子、扣子，兩個(gè)眼睛可以用兩個(gè)楊梅代替，都是圓的，都是黑的，鼻子可以用胡蘿卜代替，雪人的鼻子真長(cháng)！扣子可以用葡萄代替，用五六個(gè)就行了，嘴巴用手畫(huà)，什么表情都有的。
白白的雪飄落在屋頂上，在外面看，這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上，仿佛給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣，大地就不會(huì )冷了。
雪的小學(xué)作文 篇15
走在路上，我突然發(fā)現：下雪了！我不禁有些奇怪，現在是五月，天氣正是炎熱的時(shí)候，怎么會(huì )下雪呢？我邊想邊伸出手去接雪花。
“雪花”一落入我的掌心，我便吃了一驚，這“雪花”怎么不化？我仔細地觀(guān)察起了這片“雪花”。原來(lái)，這并不是雪花，而是柳絮。
柳絮，它作為春時(shí)景物，有著(zhù)似花非花，因風(fēng)而起，飄忽無(wú)根，滿(mǎn)天飛舞的特征。晉伍輯的《柳花賦》曾形容：“揚零花而雪飛，或風(fēng)回而游薄，或霧亂而飆零，野凈穢而同降，物均色而齊明�！�
這柳絮好像冬天那潔白的雪花，顏色如同馬蹄蓮一般，又好象有誰(shuí)不小心弄破了棉衣，衣服里的棉花飄落下來(lái)。
我把玩著(zhù)手中的柳絮，輕輕將它松開(kāi)，然后向它猛地一吹氣，這調皮的小精靈便被送向了遠方。
看著(zhù)那一團團柳絮飄飛而去，我想，這柳絮不正是自由的化身嗎？當他們被風(fēng)帶離母親的那一刻，他們的命運就已注定是要去尋找屬于自己的那塊領(lǐng)地。想到這里，我不禁自問(wèn)：那我呢？我現在連基本的自理能力都沒(méi)有，上放學(xué)還要父母接送，就更別提離開(kāi)父母，所以，我要努力學(xué)習，爭取早日成立屬于自己的領(lǐng)地。
柳絮來(lái)了，它帶來(lái)了春天，同時(shí)，也帶來(lái)了歡樂(lè )與想象。
雪的小學(xué)作文 篇16
“嘉榮，嘉榮，快起床了！”“下雪了！下雪了！”
爸爸、媽媽的叫喊聲把我從甜美的夢(mèng)鄉中拉了出來(lái)，往常不知道要喊多少遍，我才慢吞吞的爬出來(lái)，今天一聽(tīng)說(shuō)下雪了，我騰地一下就起來(lái)了，趕緊穿好衣服，洗漱完畢，穿上爸爸剛剛買(mǎi)來(lái)的雪地靴子，拉著(zhù)爸爸就出去了。
一到樓外，白雪鋪滿(mǎn)了大地，樹(shù)上、屋頂、車(chē)頂上也都蓋著(zhù)厚厚的雪，漂亮極了。我抑制不住興奮，一路在雪地里奔跑、跳躍，那感覺(jué)好極了。北京雖然地處北方，但冬天雪水較少，每年只是象征性了下幾場(chǎng)，沒(méi)幾天就無(wú)影無(wú)蹤了，今年，一直都沒(méi)有下雪，直到過(guò)節去東北才看到雪景。北京這場(chǎng)雪終于來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)是人工降雪，咳！管他呢，這雪是真的就行了。
雪的小學(xué)作文 篇17
一大早起來(lái)，徐浩凱興沖沖的叫我們下去玩雪。我說(shuō)：“啊，今天杭州居然下雪了?”我們沖下去一看，果然白茫茫的一片，弟弟說(shuō)：“真的下雪了!”我們興奮極了!盡管雪不多，我們還是玩起了堆雪人打雪仗的游戲，從樓下的草坪一直打到了25樓頂，又從25樓頂打到了樓下，我們玩得很瘋狂，居然忘記什么叫“寒冷”。
我本來(lái)想去16幢25樓頂水管上走平衡木的居然發(fā)現了“冰柱”。我踮起腳尖摘到了一根冰柱。有些冰柱摘不到，徐浩凱就用石頭砸它，可是沒(méi)砸到。哈哈還是我的運氣好。最后我們又去了草地上滾起了雪球。雪球越滾越大，最后都快和我的腦袋一樣大了。過(guò)了一會(huì )，徐浩凱說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們快回去吧!”然后我們就各自回家了。
真是難忘的周末啊!
雪的小學(xué)作文 篇18
早上，我起床向窗向外望去。啊，好大的雪呀!近看，一排排大樹(shù)銀裝素裹，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了冰雪像一串串銀色的明珠。遠看，茫茫大地被白雪覆蓋著(zhù)，雪越下越大，雪絮越飄越多，連停在路邊的車(chē)都穿上了白棉襖。這真是一片銀色的世界。大雪還在下。
我想起毛主席的一句詩(shī)詞：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！眮�(lái)形容我瓦房店市雪后的美景。雪——以它素凈的靈魂，動(dòng)人的姿態(tài)，神奇的變幻，不知博得了多少文人墨客的鐘愛(ài)，留下了數以萬(wàn)計的千古絕唱。正如唐朝岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”這豪放而又俊逸的詩(shī)句，更展現了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。古人說(shuō)得好，“瑞雪圖兆豐年�！闭f(shuō)明今年又是一個(gè)豐收年。
雪的小學(xué)作文 篇19
我非常喜歡雪，更喜歡在雪中獨自散步。每當我看見(jiàn)雪花輕輕地落在我頭上時(shí)，一種平靜、歡樂(lè )的情緒立刻擴散到全身。
雪花，伴隨著(zhù)冰冷的北風(fēng)來(lái)到，于是隆冬的冷清也隨著(zhù)到來(lái)了。只有昏暗的天和一直不停地往下落的雪，四周只有一些稀少的行人，那時(shí)候的冷清是我最喜歡的一種感覺(jué)。獨自走在被積雪覆蓋的小路上，幻想著(zhù)雪花在沖著(zhù)我微笑。輕輕的閉眼，心中似乎開(kāi)出了一朵潔白的雪蓮。雪花落下的聲音，仿佛迎接隆冬的美妙歌曲。
腳下堆積的雪花被人們踩踏的結實(shí)了，泛著(zhù)潔白的光芒，好像翡翠玉石上一樣。雪花們似乎和我一樣，也喜歡這片潔白的世界，逃離了灰蒙蒙的云層，輕飄飄地掉到了這個(gè)地方，與那寂靜融在了一起。
雪始終在靜悄悄的下著(zhù)，但雪片飄落的速度很慢，透過(guò)一層薄霧，看見(jiàn)了對面有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光的樓房，飄忽不定的燈光像星星一樣在閃爍。這時(shí)，我就覺(jué)得隆冬的氣息和我的距離越來(lái)越近了。雖然處在薄霧之中的黃昏沒(méi)有晴天的時(shí)候那樣迷人，但也有它自己獨特的魅力。在我心靈的深處，我感覺(jué)這種魅力是任何東西都無(wú)法與之相比的。
晶瑩的雪花像一個(gè)個(gè)神物，被王母娘娘不小心打翻了，又落在了我身上，而我卻從來(lái)都不遮不擋，任由他們在我的頭頂上慢慢地織成一件白色的帽子，讓我盡情地去感受那隆冬的氣息，這似乎是雪花送給我的見(jiàn)面禮。
黑暗漸漸地來(lái)臨了，路上的行人都回家了了，只有我獨自在街上，因為我喜歡這種寂靜，喜歡那種獨自一個(gè)人處在虛空中的寂靜。充滿(mǎn)了冬天的氣息的街上，只有我慢慢地走著(zhù)。
雪的小學(xué)作文 篇20
雪，真的來(lái)了。
一如我期盼的那樣，屋頂上潔白的一片，連起來(lái)看時(shí)，像麥田般的形狀。沒(méi)有一絲瑕疵的白，讓我的心里也有些涼絲絲的舒暢感。當然，我說(shuō)的是屋頂上沒(méi)有被人踩踏過(guò)的雪，至于地上的，已是慘不忍睹。
可能是下雪的緣故，今天似乎更冷了點(diǎn)。全然沒(méi)有了寫(xiě)作業(yè)的心情，坐在沙發(fā)上捧著(zhù)一杯熱水看電視，忽然覺(jué)得人生要是永遠都能這么簡(jiǎn)單而美好那該有多棒。但事違人愿，人生在世，總是要做很多不喜歡的、不情愿做的事，無(wú)奈之余卻又找不到緣由。
從來(lái)不喜歡看沒(méi)有完滿(mǎn)結局的電影，總期望生活如童話(huà)般美好，結局是一成不變的“王子和公主從此幸福地生活在一起”。不理解媽媽為什么喜歡那么冗長(cháng)繁雜的韓劇，沒(méi)完沒(méi)了，總是讓人等不到結局。細一想，其實(shí)我所身處的生活更是復雜多端，漫漫長(cháng)路，難尋出口。
向來(lái)愛(ài)簡(jiǎn)單的東西，從衣著(zhù)到打扮，從言談到舉止，我都厭惡復雜的東西，真希望整個(gè)世界都像雪的白一樣，簡(jiǎn)單而完美。
但這終究是一個(gè)美好的夢(mèng)，人不能只活在夢(mèng)里。那么還是要打起精神吧，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。
雪的小學(xué)作文 篇21
下雪了。
下雪的那天夜里，每一個(gè)人都沉浸在夢(mèng)鄉中，更沒(méi)有幾個(gè)人知道雪會(huì )下得那么大。第二天，當人們一覺(jué)醒來(lái)，無(wú)一不被這白茫茫的一片雪景給迷住了。果真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！透過(guò)玻璃窗：孩子們在雪地中快樂(lè )地奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，時(shí)不時(shí)不小心滑了一跤，弄得滿(mǎn)身都是雪。孩子們心靈手巧，堆個(gè)雪人可愛(ài)又生動(dòng)，陽(yáng)光照耀下的雪人真是滑稽極了；還有的孩子在盡情地打雪仗，雖然身上都濕透透的，卻顯得開(kāi)心無(wú)比。
我也見(jiàn)到了這難得一見(jiàn)的雪景。一大早，我穿好衣服，還戴了一副手套，可謂是全副武裝！下了樓，我就在想：這么多的雪，我不如堆一個(gè)雪人，又好玩，又有趣！我不再多想，立刻開(kāi)工！我先收集來(lái)一堆雪，再按照自己看過(guò)的圖書(shū)中所描述的雪人模樣立馬工作了起來(lái)。雪人所處的位置是一塊光滑的瓷磚，以至于我的腳剛剛踩上去就滑倒了。雪人的身子很好堆，但是它的頭就比較難固定了。一籌莫展之下，我急中生智，借用挖土的小鏟子才把頭修整好，固定起來(lái)。最終，我用兩根樹(shù)枝組成了它的手臂，又用一個(gè)香煙頭當作它的鼻子；之后，再用一個(gè)紅色的塑料袋做成它的帽子，就這樣，我終于大功告成啦！
我又蹦又跳，面對著(zhù)自己這件偉大的“作品”百看不厭。后來(lái)，我又突發(fā)奇想，又堆了一個(gè)小小的雪人在大雪人的身旁，儼然一對父子攜手走在一條寬闊的大路上。作為紀念，我將雪人拍了下來(lái)。
下這場(chǎng)雪時(shí)正逢農歷新年，這場(chǎng)雪給了我許多遐想：雪，它是潔白無(wú)瑕的，正如我們的心靈。在夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)那厚厚的雪覆蓋在莊稼上面，所有的害蟲(chóng)都被凍死了，農民們的莊稼因此獲得了大豐收。真是“瑞雪兆豐年”��！
真希望明年再能見(jiàn)到這樣的雪，這樣的景！
雪的小學(xué)作文 篇22
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0.2——0.5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說(shuō)法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來(lái)越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹(shù)披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事�！叭鹧┱棕S年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲(chóng)，也給農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！毖┑淖饔煤軓V，但雪對人類(lèi)有很大的好處。
首先是有利于農作物的生長(cháng)發(fā)育。因雪的導熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會(huì )造成凍寒。所以農諺說(shuō)：“臘雪是寶，春雪不好�！迸笥褌�，聽(tīng)了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？俗話(huà)說(shuō)得好“民以食為天”，我對這句話(huà)非常贊成。我可以封自己為“小小美食家”，因為我對菜頗有一番研究。光菜名，我就可以的說(shuō)上百種。北京的烤鴨、內蒙古的小肥羊、西安的、山西的？？在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛(ài)的，便是山城重慶的麻婆豆腐。麻婆豆腐不僅吃起來(lái)麻辣鮮香而且顏色五彩繽紛。
嫩白的豆腐丁排著(zhù)整齊的“隊”站在盤(pán)中，穿上了用鮮紅的做成的“衣服”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著(zhù)一些外酥里嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤(pán)中，就如同一片片綠葉，沾著(zhù)的豆腐丁成了一朵朵盛開(kāi)的紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時(shí)，從盤(pán)中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺！看上去，麻婆豆腐的做法是十分復雜的，其實(shí)非常簡(jiǎn)單：把豆腐切成一個(gè)正正方方的小塊，讓它們一個(gè)個(gè)“跳”入熱氣騰騰的水中熱熱“身”，再把它們撈出來(lái)，一會(huì )在用。接著(zhù)，把肉切成極小的塊，用植物油把肉塊抄酥。然后，向鍋里倒入適當的油，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，向油中放入事先準備好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度時(shí)放入豆腐丁，再加上適量的淀粉，翻抄幾下，再加入適當的鹽、黃豆醬、豆瓣醬，點(diǎn)上一點(diǎn)白酒，最后用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時(shí)加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了！吃麻婆豆腐也是很有講究的。
吃時(shí)，先夾上一塊豆腐，多沾一些盤(pán)中的辣醬，把它輕輕地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，這種味道一下充滿(mǎn)了嘴的任何角落。我吃的時(shí)候，喜歡先把豆腐上的辣醬舔一舔，頓時(shí)，辣醬的麻和辣味一下“撲”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐從嘴里一過(guò)，順滑爽口，這樣的吃法，吃到了麻婆豆腐別具一格的風(fēng)味。如果你幸運的話(huà)，還能夠吃到一點(diǎn)點(diǎn)的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的風(fēng)味，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。怎么樣，聽(tīng)到了我的介紹，對麻婆豆腐有了一定的了解吧。它算不算是一道味佳肴呢？唉喲，不跟你聊了，一盤(pán)麻婆豆腐出鍋了，我這個(gè)“小小”要去品嘗品嘗了，再見(jiàn)！今天我給大家介紹：西紅柿西紅柿時(shí)我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個(gè)。
我不愛(ài)吃，但又不得不吃。唉！但是長(cháng)時(shí)間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現了西紅柿不止我們所熟悉的維生素C在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營(yíng)養非常多。而且可以抄？我上網(wǎng)查了關(guān)于西紅柿的資料，據營(yíng)養學(xué)家研究測定：每人每天用50克－100克鮮西紅柿，即可滿(mǎn)足人體對幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。西紅柿含的“”，有抑制細菌的作用；含的蘋(píng)果酸、檸檬酸和糖類(lèi)，有助消化的功能。西紅柿含有豐富的營(yíng)養，又有多種功用被稱(chēng)為神奇的菜中之果。
雪的小學(xué)作文 篇23
二月份的時(shí)候，天氣很冷，大雪紛紛揚揚的飄著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，雪不但停了，還給大地穿上了厚厚的外套。在我們院子里，公園里經(jīng)�？吹揭粋�(gè)個(gè)小雪人和小朋友拿著(zhù)雪球不停地打過(guò)來(lái)，打過(guò)去。走在公園里，看見(jiàn)一幕幕像在表演的一樣的雪球大戰也不算奇怪。
我在公園里，看見(jiàn)了一場(chǎng)很奇怪的雪仗——雪球不是圓形。一群戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)外套，戴著(zhù)手套，拿著(zhù)雪球的八九歲小男孩正打著(zhù)雪仗。他們制作“炮彈”的小男孩手里拿著(zhù)各種形狀的模具。第一場(chǎng)“戰斗”開(kāi)始了，他們使用的是“星星炮彈”，像星星在半空中跳舞。第二場(chǎng)“戰斗”開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)子高高的男生用力把雪球扔過(guò)去�？僧吘寡┦撬Y而成，但不像冰那樣結實(shí)，用模具做出來(lái)的雪球更是脆弱，那個(gè)雪球還沒(méi)到“敵方”，就散架了。經(jīng)過(guò)多輪戰爭，這兩支“兒童戰隊”的雪仗，吸引了很多小朋友，大家看著(zhù)這激烈的“戰斗”都忍不住給兩隊加油：“不要輸，加油！”“戰斗”終于結束了，“兒童戰隊”的隊員臉都紅了，紛紛摘下帽子，拿下口罩。
有個(gè)個(gè)子小小的四五歲小男孩跑到剛剛那個(gè)個(gè)子高的小男孩前，說(shuō)：“難怪覺(jué)得這么眼熟，原來(lái)是表哥！”那小男孩的表哥微微一笑，開(kāi)了個(gè)玩笑：“對不起，讓你擔心了�！蔽覀兛粗�(zhù)這兄弟，都笑了。
雪的小學(xué)作文 篇24
今天，我們班像往常一樣下課，去走廊上玩。一位同學(xué)指著(zhù)外面，激動(dòng)地說(shuō)道：“新聞：下雪嘍！”嗯？幾十雙眼睛一齊投向了外面�！跋卵﹪D！下雪嘍！冬天來(lái)嘍！”大家歡呼道。幾乎全校同學(xué)都聚集在門(mén)外的走廊上看雪，玩雪。
到了下午，雪下得更大了，教室門(mén)外人也更多了。有的在玩溜溜球，有的在踢踺子，有的在邊看雪，邊玩雪……
我也是很激動(dòng)地在看雪，那一點(diǎn)一點(diǎn)的雪花，像一個(gè)個(gè)棉花球一樣從天而降，有的大，有的小，有的幾點(diǎn)結在一起，在空中飄舞著(zhù)。雪下起來(lái)忽大忽小，忽快忽慢，像是在表演節目似的，下得很“精彩”。
在操場(chǎng)上，雪花覆蓋了樹(shù)葉、草坪、欄桿，到處一片雪白，真是一片雪的天地！
回家的路上，我一邊把雪收集起來(lái)做雪球，一邊又要不停地躲雪，真是忙得不亦樂(lè )乎！這比走廊上看雪的感覺(jué)好多了！
這2010年的第一場(chǎng)雪，下得真贊，真及時(shí)呀！讓我玩得夠滿(mǎn)足！
雪的小學(xué)作文 篇25
“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄�！苯裉煸绯�，鵝毛般的大雪向華北地區紛紛降落。我冒著(zhù)大雪，還得去上課，公交沒(méi)趕上，出租打不著(zhù)，嗨！怎么辦呢？雪花不停地往我的脖子里灌，刺骨的寒風(fēng)吹得我的眼睛都睜不開(kāi)。我們左等右盼終于等來(lái)了一輛出租車(chē)，雪路漫漫，我們出發(fā)了。
上午十點(diǎn)半，我們一出貽成小學(xué)的大門(mén)，雪有一尺多厚��！出租沒(méi)有，公交不方便，我們冒著(zhù)風(fēng)雪，踏著(zhù)冰冷的雪路，深一腳淺一腳得往河北路的方向走，舉步圍殲，路上留下的腳印是深深的雪坑，我們只能放棄所有的課只能回家了。
晚上，窗戶(hù)上凍出了難得一見(jiàn)的冰花，美麗的冰花形態(tài)各一，有的象矩形羽毛，有的象楓葉，還有的象鳳尾。它們千姿百態(tài)組成了一副奇異的畫(huà)卷。
媽媽說(shuō)在天津十年以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的雪，我也終于凌洌到北國的冬天。
雪的小學(xué)作文 篇26
——迎雪
下雪啦！下雪啦��！我不禁拍手叫好。同學(xué)們齊刷刷地沖出教室，有的快樂(lè )得一蹦三尺高，還有的在做耶的姿勢。外面一片雪白，哇！冬爺爺來(lái)啦！調皮的雪娃娃把我身上搞得濕漉漉的。哎……這些調皮的小精靈呀，你們能不能乖一點(diǎn)呢？
——賞雪
“哇哦！好美哦！”大家贊嘆起來(lái)。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來(lái)，好似一位位舞精靈正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，外面好像為植物們蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們安心地過(guò)上一個(gè)美好的冬天。雪慢慢地下著(zhù)，好像在提醒小動(dòng)物：快快冬眠，不然就來(lái)不及啦！現在已是大雪紛飛，只可惜它們過(guò)一會(huì )兒就融化了，雪落在地上，樹(shù)葉上，草地上，堆起一座座小雪山，也像棉花糖，真讓人饞涎欲滴��！
——玩雪
哈！這些白色的積雪深深地吸引了我，我情不自禁地走了下去，和同學(xué)們打起了雪仗！我、楊淳琪、徐靖雯、趙冰琰四大女俠打蘇恒一個(gè)，哈哈哈……校園里響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪，做成一個(gè)雪球后去四連打蘇恒，想把他打個(gè)落花流水。結果，蘇恒溜走了，我們分頭找，怎么找也找不到了。那這么多雪留著(zhù)還有什么用呢？對了！堆雪人唄！于是，又和何文澤一起對了個(gè)小雪人。
雪呀雪，你雖然喜歡搞一些惡作劇，但我依然愛(ài)你！
雪的小學(xué)作文 篇27
當云內的水分子遇到流動(dòng)的冷空氣后，所產(chǎn)生的結晶體負重從空中落下，這就形成了雪。
近日連夜大雪，雪過(guò)半尺，即此，福兮，禍兮？
論福，古人云，瑞雪兆豐年。雪可以使對莊稼有害的害蟲(chóng)凍死，減少對農作物的損害，從而可以看出第二年肯定是豐收年。此外，小小的雪花漫天飛舞，落地后形成了厚厚的積雪，人踏上去，過(guò)了膝蓋，大家都堆起了大大的雪人，大街上，家門(mén)口，處處皆是。特別是在公園里，簡(jiǎn)直成了雪的世界。放眼望去，沒(méi)有哪兒不是白色的。這讓我想起了老舍寫(xiě)的《草原》里的那句“一碧千里，而不茫茫�！辈贿^(guò)，在這里來(lái)形容的話(huà)，應該把“碧”改成“眼” 了吧。難道這不是難得一見(jiàn)的雪景嗎？
雖然，這場(chǎng)大雪給人們帶來(lái)了美麗的雪景，但是，同時(shí)它也帶來(lái)了雪災。
論禍，這場(chǎng)雪下得實(shí)在太大了，一連下了幾天幾夜，路上的積雪使得交通不便，倒致公交車(chē)出不了，學(xué)校停課。交通事故頻發(fā)、房屋倒塌等等。偶爾出太陽(yáng)能，把雪化掉了一點(diǎn)兒，可又到了夜色里，西北風(fēng)再那么一吹。哎呀，不得了了，路上都結了冰了，早上只見(jiàn)路上的行人走了幾步滑一滑，走幾步滑一滑，一不小心就摔了一跤爬起來(lái)都困難。因為大雪，汽車(chē)不敢上路，使得菜也變得少之又少，所以菜價(jià)翻了幾翻。這難道說(shuō)這不是雪帶來(lái)的禍嗎？
也許這些都不對，是福是禍都在于你的精神想法———樂(lè )觀(guān)則福，悲觀(guān)則禍，這誰(shuí)都說(shuō)不清吧。
【雪的小學(xué)作文（精選27篇）】相關(guān)文章：
雪的小學(xué)作文（精選45篇）11-22
雪的小學(xué)作文（精選35篇）11-22
雪的小學(xué)作文（精選39篇）11-22
冬天的雪小學(xué)作文（精選35篇）11-05
冬天的雪小學(xué)作文（精選40篇）11-05
描寫(xiě)雪的小學(xué)作文（精選40篇）11-24
雪-小學(xué)作文01-10
小學(xué)作文：雪11-07