關(guān)于小雪花的小學(xué)生作文（精選5篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小雪花的小學(xué)生作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小雪花的小學(xué)生作文1
冬天來(lái)了，小雪花被寒風(fēng)爺爺吹來(lái)。
小雪花頭一次來(lái)到這個(gè)世界，都帶著(zhù)好奇，仔細觀(guān)察周?chē)氖聝�。小雪花飛到小朋友的窗前，看到了圣誕老人，背著(zhù)一個(gè)大口袋，小雪花都一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)這位年邁的老人，驚奇地看著(zhù)這位老人要干什么。就在這時(shí)，圣誕老人看見(jiàn)了小雪花，便友好的說(shuō)：“我們一起過(guò)圣誕節呀！”小雪花圍著(zhù)圣誕老人轉，好像在跳舞，這時(shí)，圣誕老人拉起車(chē)，帶著(zhù)雪花在空中旋轉，雪花快樂(lè )的轉圈，這樣一個(gè)夜晚，圣誕老人送給小雪花一個(gè)禮物——快樂(lè )。
小雪花被圣誕老人帶到了星星上，雪停了，而街道上卻有著(zhù)雪花和圣誕老人的快樂(lè )和純白色的足跡。
小雪花的小學(xué)生作文2
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的小雪花。
雪花飛舞，我像發(fā)現了新大陸一樣跳著(zhù)、拍著(zhù)手，快樂(lè )地飛跑出去。調皮的小雪花圍著(zhù)我跳舞，鉆進(jìn)了我的脖子，不一會(huì )兒，我就成了一個(gè)“雪孩子”。我的心熱乎乎的，有說(shuō)不完的情趣。
雪花飛舞，我展開(kāi)雙臂，閉上眼睛，心里產(chǎn)生無(wú)限的遐想：我變成了一片雪花，借助風(fēng)伯伯的力量，周游世界；我變成了一只不畏嚴寒的小鳥(niǎo)，飛翔在天空中，與雪花相隨、相伴；我變成了一個(gè)圣誕老人，駕著(zhù)雪橇，趕著(zhù)麋鹿，給各地的小朋友們發(fā)送禮物，看見(jiàn)小朋友燦爛的笑臉，我也特別高興……
雪花飛舞，大地一片銀白，我找來(lái)小伙伴一起打雪仗、堆雪人，興奮的心情簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。姐姐把我騙到一棵松樹(shù)下，然后使勁兒搖樹(shù)，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，大塊大塊的積雪已經(jīng)落了下來(lái)，噼里啪啦地灌進(jìn)我的脖子里。玩完打雪仗，我們又分成兩組比賽堆雪人，看哪一組堆的雪人又快又好看。我們先滾好一大一小兩個(gè)雪球做身子和頭，然后把桶放在頭上做帽子，又找了兩塊黑炭做眼睛，用胡蘿卜當鼻子，用瓜子皮一點(diǎn)一點(diǎn)地拼成嘴，插兩個(gè)掃把當手。大功告成！我們贏(yíng)嘍！
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的小雪花！
小雪花的小學(xué)生作文3
冬天的那一場(chǎng)大雪，下了很長(cháng)一段時(shí)間，潔白的雪花鋪滿(mǎn)了大地，就象一層銀色的地毯。
雪還在下著(zhù)，美麗的雪花吸引著(zhù)我悄悄地走了出去，望著(zhù)這些漫天飛舞的雪花，我忽然覺(jué)得自己也變成了一片站在云朵上的輕盈的小雪花。這時(shí)，我看見(jiàn)有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上，想晚些融化，可是我并不想那樣，因為雪花雖然美麗，但它總要變成清涼的水滴，回到大地母親的懷抱，我想著(zhù)想著(zhù)，就縱身從云朵上跳了下去。
在陽(yáng)光的映射下，我閃爍著(zhù)晶瑩的光芒，跳起了美麗的舞蹈，地面越來(lái)越近了，我看見(jiàn)了煙囪、高樓、大樹(shù)，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的小女孩正伸出雙手迎接雪花姐妹們，看到她期盼的眼神，我?jiàn)^不顧身地向她奔去。終于，我停下來(lái)了，落在小女孩的手心里，小女孩看著(zhù)我興奮地喊道：“哇，太美了！”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的雙手又向另一個(gè)小雪花伸去……
小雪花的小學(xué)生作文4
紛紛揚揚的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來(lái)。
一會(huì )兒，樹(shù)變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著(zhù)臉，不住地揮動(dòng)著(zhù)小手，歡迎小雪花來(lái)到人間做客。
小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話(huà)般的世界！
小雪花的`小學(xué)生作文5
冬天插著(zhù)翅膀飛走了，她留下了許多美好的是事物。她，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天的熱情奔放；更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。冬天只是默默不語(yǔ)地給人們帶來(lái)了陣陣歡樂(lè )。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，在微暗的暮色里，飄來(lái)了一群白色的小精靈，戴著(zhù)半透明的六角帽，卻各有著(zhù)不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看。它們紛紛揚揚地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界。
它們猶如穿白紗的小舞女，輕盈地在空中飄舞著(zhù)、旋轉著(zhù)，跳著(zhù)比《天鵝湖》還要動(dòng)人的舞蹈，那么輕快的身影、那么飄逸的舞姿，讓人贊不絕口。
雪花飄飄，輕輕落在樹(shù)的枝丫上，緊緊地依偎著(zhù)它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過(guò)，還是悄悄告訴它春天的訊息？雪花飄飄，雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥田身邊，是在用自己的身體遮風(fēng)擋雨？雪花輕輕地飄，輕輕的落，是怕驚醒我們的夢(mèng)？
公園里白雪皚皚，人們的頭發(fā)被調皮可愛(ài)的小雪花焗成了白色，連公園里的小溪也蓋上了暖和的白棉被，靜靜地睡著(zhù)了。松樹(shù)的每一層枝葉上都積滿(mǎn)雪花，但仍然盡自己最大的力為冬天添一絲綠色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在風(fēng)雪中搖擺著(zhù)，把醉人的香氣傳送得很遠很遠……
雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來(lái)。雪花們也活躍起來(lái)，變成了孩子們手中的大雪團，在對方的帽尖上、羽絨服上開(kāi)滿(mǎn)了花；或是變成了一個(gè)歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們的中間。咧著(zhù)句子皮做成的嘴頑皮地笑著(zhù)。
樹(shù)兒穿上來(lái)了銀亮的白衣服，樓房戴上暖和的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著(zhù)雪水……這一切都是雪花贈予的禮物。瞧，人們眼里閃著(zhù)的希望，嘴角流露的笑意，也不都是雪花的贈予嗎？
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