有關(guān)小學(xué)寫(xiě)雪作文500字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)雪作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)雪作文500字 篇1
今天星期一，在數學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數學(xué)老師好像沒(méi)聽(tīng)到，依然在語(yǔ)重心長(cháng)地講說(shuō)。廣播里響起做操的音樂(lè )，數學(xué)老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個(gè)：我很棒；同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊，寒風(fēng)刺骨，天上下起了冰雹，我的手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀!；可轉念一想：下冰雹不就預示著(zhù)要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來(lái)越大。原來(lái)做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣�；氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車(chē)上已經(jīng)結了一層薄冰，好不容易才擦干凈�；丶业穆飞�，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來(lái)呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午，果然和我預料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛生區的時(shí)候，只見(jiàn)雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上，把同學(xué)們都變成了一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的：老人；有的鉆進(jìn)我的脖子里，感覺(jué)有點(diǎn)癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會(huì )便無(wú)影無(wú)蹤了....... 回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個(gè)小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學(xué)校帶來(lái)了生機；是雪為農作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地無(wú)私��！
小學(xué)寫(xiě)雪作文500字 篇2
早晨，我被“嘩嘩”的聲音吵醒了。我打著(zhù)哈欠，慢慢地走向我的小陽(yáng)臺，睜大眼睛一看，原來(lái)外面下雪了。一片片鵝毛般的大雪，從天而降，從空中慢慢地飄了下來(lái)，它們先向左搖一下，再向右搖一下，最后落到了馬路、屋頂和小草上，展現在我眼前的是一個(gè)白茫茫的世界。我高興地打開(kāi)了布滿(mǎn)水珠的窗戶(hù)，這時(shí)一股冷氣流進(jìn)了我溫暖的小房間里。我看見(jiàn)草的身上仿佛蓋了一層層“棉被”，偶爾冒出點(diǎn)草色來(lái)�！懊薇弧鄙嫌幸淮逦哪_印，這是早起的人留下的足跡吧。我伸出雙手想去接雪，那雪像跟我作對似的，一碰到我的雙手就逃走了。
我快速地洗好臉，刷好牙，吃好早飯，就和爸爸出發(fā)了。一到樓下，我們就發(fā)生了困難，電動(dòng)車(chē)的鎖被凍住了。還好媽媽想到了這點(diǎn)，拿了盆熱水“嘩”地倒在了鎖上。沒(méi)過(guò)多久，鎖就解凍了，爸爸和我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上路了。因為地非�；�，所以難免就會(huì )有個(gè)側滑。爸爸不愧是“賽車(chē)高手”，一連幾個(gè)側滑，他都用腳撐住了。我發(fā)現爸爸今天不走人行道了，他走汽車(chē)道了，感到十分奇怪。爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“人行道上的積冰多，汽車(chē)道上的積冰少，你說(shuō)我該走哪條道呢？”噢，原來(lái)是這樣啊。
我想：葛老師今天說(shuō)不定會(huì )帶我們去操場(chǎng)打雪仗呀！果然，葛老師說(shuō)她下午可以利用一節語(yǔ)文課的時(shí)間帶我們下去玩雪，我們全班同學(xué)都高興得一下子“一蹦三尺高”！下午，我們開(kāi)始了激烈的雪仗比賽，我們隊的隊員蠻聰明的，我們一半人上前線(xiàn)攻擊對方，一半人在后方生產(chǎn)“子彈”，結果把對方殺了個(gè)落花流水。就在這時(shí)，歐陽(yáng)同沖過(guò)來(lái)拿了我們的一把“子彈”就往回跑。還好我眼疾手快，向他扔了個(gè)雪球，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他就倒在了地上……
雖然雪會(huì )給我們帶來(lái)麻煩，可還會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )。
小學(xué)寫(xiě)雪作文500字 篇3
這是入冬以來(lái)，我們這里的第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚揚，下得很大。開(kāi)始還伴著(zhù)一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì )兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得雪花簌簌地不斷往下落，樹(shù)木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè )的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)，瑞雪兆豐年。這個(gè)話(huà)有充分的科學(xué)根據，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng);融化了的水滲⒅進(jìn)土//層深處，又能供應⒆莊稼⒇生長(cháng)的.需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì )促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的老農把雪比做是麥子的棉被。冬天棉被蓋得越厚，明春麥子就長(cháng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。
小學(xué)寫(xiě)雪作文500字 篇4
雪夜的那一抹微笑雪吟唱著(zhù)，在那個(gè)靜謐的夜晚，一切是那么的安靜，絲毫不知有一個(gè)靈魂在這刻的逝去，那是個(gè)不為世俗所容的倔強女子，她有著(zhù)冰雪般的美貌與意志，可如今她死了，為著(zhù)一個(gè)根本不值得她付出的人，她付出了鮮花一般的生命。她去了，在一個(gè)靜謐的雪夜，將一生的美麗綻放后，她去了，她踏雪而來(lái)，又追雪逝去，留下的，是天地也為之感傷的孤泣。雪夜，她注定與之結下解不開(kāi)的緣，那個(gè)夜晚，她不該遇見(jiàn)他，那個(gè)讓她痛苦一生的人。
也許，在他們遇上的一剎那，命運就在她身上烙上了悲苦的印記，可她不知道，她為人生有了他而歡欣，為有了他，生命重又煥發(fā)出了光彩，而這，是她在過(guò)去的十五年中從不敢奢望的，她笑了，為他曾許下的流星下的承諾，也為他在厲家莊對她的開(kāi)解——“只要活著(zhù)，就有希望”�？伤龥](méi)想到，最終讓她失去希望的，卻是這個(gè)要她擁有希望的人。她笑了，可這次，卻是苦澀的，嘲弄的，悲涼的，她不甘命運對她的安排，她要自己創(chuàng )造，卻仍逃不過(guò)這張約定束成的網(wǎng)。于是有了黑木崖上那讓她萬(wàn)念俱灰的一記耳光，那是一根導火索，將她引向了不歸路。在那個(gè)雪夜，她是美麗的新娘，可卻要承受新郎無(wú)情的指責，她在燃燒生命的最后一絲激情，她在等一個(gè)用生命換來(lái)的承諾，她等到了，唇邊那抹微笑，是她留給人間最后的印記。雪還在下，但那個(gè)屬于雪的精靈卻已告別人間，留下的，只有那抹燦若流星的微笑。
小學(xué)寫(xiě)雪作文500字 篇5
這天，我起床后媽媽就讓我看窗戶(hù)外面，我往外一看白茫茫的一片，我問(wèn)媽媽怎樣了？媽媽說(shuō)：你沒(méi)發(fā)現外面下雪啦嗎？耶！最后下雪了。我們能夠打雪仗啦 ！我急忙穿上衣服奔向學(xué)校。上完第一節課，我們問(wèn)老師:“高老師，我們能夠去打雪仗嗎？”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“能夠��！”“耶！”“太棒啦！”“噢!我們下去玩了！”……
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，我們女生選好基地，我們開(kāi)始做雪球，我做了一個(gè)拳頭大的雪球瞄準了一個(gè)男生的背影用力一扔，然后，我裝模作樣地混在女生的隊伍里，假裝玩雪球，我眼角偷偷掃視了一下，那位男生問(wèn)：“誰(shuí)？”我就偷偷笑起來(lái)，由于我沒(méi)有好控制好自我，我的笑聲就被那位男生發(fā)現了，他拿起雪球就向我后背投來(lái)，直覺(jué)我后背一陣疼痛，我一摸，呀！后背全是雪��！結果，我的“傷痕”被我的好朋友發(fā)現了，說(shuō)：被誰(shuí)打的你呀？我去幫你報仇去！我指指了指剛才打我的男生。剛才打我的那位男生正在打別的女生呢!我和好朋友合作做出了一個(gè)跟柚子大的雪球，一人一個(gè)，瞄準他準備射擊。我喊道“123射擊”然后一個(gè)人打到他的肩上，一個(gè)人打到他的后背上，只聽(tīng)他喊“誰(shuí)打的我”然后，我和我好朋友一齊說(shuō)；“我們打的怎樣樣？”那位男生拿起一個(gè)大雪球朝我們倆人的后背打來(lái)，只聽(tīng)砰砰兩聲，雪球就在我們倆個(gè)的后背上露出了幸福的笑臉。我們女生隊看到我們兩個(gè)人被男生欺負就聯(lián)合起來(lái)共抗災難，只見(jiàn)無(wú)數個(gè)雪球朝那位男生的后背飛奔而去。男生隊看到自我隊的隊員遭到了我們的反擊，也群眾向我們打起來(lái)。就這樣，男女大戰就開(kāi)始了。只見(jiàn)這邊雪球飛奔而來(lái)，又見(jiàn)那邊雪球飛奔而去，只見(jiàn)操場(chǎng)上一片混亂……我們正玩得起勁，
“鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課了，我們只能回到了教室里。令我們高興的是，老師說(shuō)如果表現好的話(huà)，下午還能夠玩雪。我想我們必須要努力，爭取下午還能玩上雪呀 ！
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