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(實(shí)用)選擇的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的選擇的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
今天，項校長(cháng)給我們上了一節心理課，上的是關(guān)于選書(shū)的一節課。老師讓我們閉上眼睛，靜靜思考，自己最喜歡看什么書(shū)。一會(huì )兒，我睜開(kāi)了眼睛，看著(zhù)每位同學(xué)的表情，大家的心里都是美滋滋，都想到了自己心儀的書(shū)。老師選了幾個(gè)人上去寫(xiě)自己心儀的書(shū)。大家寫(xiě)的書(shū)大約有6種。隨之老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“大家認為，這些書(shū)是好書(shū)嗎？” 大家議論紛紛。其中令人最有爭議的就是言情和玄幻小說(shuō)到底算不算好書(shū)。有的人說(shuō)，管它是什么書(shū)，只要認真讀過(guò)了，就能明白其中的精髓；有的人說(shuō)，這兩種書(shū)里內容可能太過(guò)成人，需要長(cháng)大一點(diǎn)看，現在看了對自己的學(xué)業(yè)毫無(wú)幫助，向我們這種年齡的小學(xué)生應閱讀對自己有幫助的書(shū)；而有的人則反駁，說(shuō)：言情小說(shuō)可以更能使大家看透人間真情冷暖。而玄幻小說(shuō)可以使我們增加想象力。這些書(shū)都是生活中不可缺少的調味劑。他們的論點(diǎn)引起了大家的哄堂鼓掌。我們在底下熱烈討論著(zhù)。當我們討論的如火如荼的時(shí)候，下課的鐘聲已經(jīng)到來(lái)。最后，老師留了一句話(huà)：“真正的好書(shū)沒(méi)有什么標準的定義，而是自己的看法�！�
這次的選書(shū)看似簡(jiǎn)單，卻另有玄機……
我們都知道良好的書(shū)籍能對我們做正確的引導，幫我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。通過(guò)閱讀好的書(shū)籍能幫助我們更好的認識自己。蘇東坡說(shuō)過(guò)“不識廬山真面目，只緣身在此山中”好的書(shū)籍就像一面鏡子，讓我們清清楚楚的看到自己，自己既不是完美無(wú)缺，也不是一無(wú)是處。在肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚自己的長(cháng)處的同時(shí)，應努力改掉自己的`缺點(diǎn)，克服自己。
好的書(shū)籍能幫我們開(kāi)拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識遍布四海，隨著(zhù)讀書(shū)范圍的擴大，你也會(huì )練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。
而我認為有價(jià)值、或者感動(dòng)你了的，讓你有深深得感觸的書(shū)就是好書(shū)。
還有一點(diǎn)，這也是我自己最最樸實(shí)無(wú)華的看法：在你需要幫助的時(shí)候能幫你解決一切問(wèn)題的，即使平時(shí)它不怎么起眼；在你很無(wú)聊到想發(fā)瘋的時(shí)候，卻能幫你打發(fā)無(wú)聊時(shí)間讓你開(kāi)心的，帶給你了歡樂(lè )；符合你性格的，你喜歡的書(shū)籍對于你來(lái)說(shuō)都是好書(shū)，雖然對于別人來(lái)說(shuō)可能不是；這些都是好書(shū)。不管什么書(shū)，能讓你開(kāi)心就是好書(shū)，看這本書(shū)比干什么事都輕松、自在，那么，對你來(lái)說(shuō)，就是好書(shū)。
選擇的作文 篇2
歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。
——題記
一月下旬，春運伊始，激起返鄉熱潮，成千上萬(wàn)的人踏上回家的列車(chē)，熙攘熱鬧，與尋常春節無(wú)異。只是蒼�；野档奶炷幌�，似有暗潮涌動(dòng)，令人心生不安。
她接到母親的電話(huà)，是在喧嚷的火車(chē)站。
“囡囡，上車(chē)了吧？快回來(lái)，我包了你最?lèi)?ài)吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應著(zhù)，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫生的她，已經(jīng)報名返回疫情最嚴重的一線(xiàn)。此刻，她剛剛離開(kāi)返鄉的列車(chē)。這個(gè)年，她注定與團圓背道而馳。
二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個(gè)選擇時(shí)，竟沒(méi)有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛(ài)人的肩膀，只記得：自己是醫生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽(yáng)。
與此同時(shí)，數以萬(wàn)計的、如“她”一般的醫務(wù)工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經(jīng)歷風(fēng)霜的手，莊重而堅毅地在“請戰書(shū)”上按下一個(gè)個(gè)鮮紅的指印�！叭粲袘�，召必回，戰必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈�？谡衷谀橆a上烙下深深的痕跡，要斗爭的還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫學(xué)書(shū)上不曾讀到的，是結業(yè)考不曾測試的，卻是一線(xiàn)工作積累的經(jīng)驗。一線(xiàn)，不是清冷、安全的臨床實(shí)驗室，而是充滿(mǎn)鮮血、死亡、病毒的角斗場(chǎng)。這群孩子，在艱難環(huán)境中飛速成長(cháng)著(zhù)。支撐他們不倒下的，大概只有最初的`熱忱：救死扶傷，醫者仁心。一個(gè)個(gè)鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。
有人說(shuō)，醫生返崗，支援前線(xiàn)，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺(jué)得，這是一種本分�！吧碇�(zhù)白衣，心有錦緞�！边x擇了這條路，就義無(wú)反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無(wú)愧于內心深處的熱忱。成為醫生，是她的熱愛(ài)、她的驕傲。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。
深夜，終于結束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢(mèng)回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長(cháng)大了，我要當醫生，救好多好多人�！眱簳r(shí)的選擇，奠定夢(mèng)想的基礎；返崗的選擇，給予職業(yè)生涯新的高度。她嘴角浮現一絲微笑，真好，初心不負。
她是誰(shuí)？姓名不得而知。但我知道，她是千萬(wàn)醫護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無(wú)名不等于不被人知道。
不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無(wú)名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰，我們一定贏(yíng)。
感恩，致敬！前線(xiàn)的戰士，我們等您平安歸來(lái)。
選擇的作文 篇3
雖然我有過(guò)很多次的旅行，但和同班同學(xué)一起外出活動(dòng)，并且一起過(guò)夜，這可是我有生以來(lái)的第一次，
我好激動(dòng)��！學(xué)校組織我們畢業(yè)班兩天一夜拓展活動(dòng)，到達的當天晚上，我們男生全部在一個(gè)大寢室里睡覺(jué)，根本睡不著(zhù)。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)話(huà)，我躺在床上，心里想著(zhù)第二天的，既緊張又興奮。
醒了好幾次，好不容易到了早上，吃了早飯，教官告訴我們今天共有三個(gè)項目，我們便出發(fā)了。到了營(yíng)地的器材區，我們先完成了兩個(gè)項目，到了將近中午的時(shí)候，我們就去食堂吃飯了。
獨木橋開(kāi)始了，我們懷著(zhù)一顆緊張和激動(dòng)的心。
挑戰開(kāi)始了。同學(xué)們先是個(gè)子小的站在個(gè)子大的后面，小個(gè)子爬上去以后我踩著(zhù)我同學(xué)肩膀上的木板就用盡全力開(kāi)始向前爬，慢慢地，上的人越來(lái)越多，下面的大個(gè)子抬著(zhù)抬著(zhù)也要換一下肩膀因為一個(gè)肩膀堅持久了會(huì )很痛，我們越爬越費勁。到了最后四個(gè)小個(gè)子的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不夠了，他們只好選擇了放棄。雖然我們班挑戰成功，但是，甘當人梯的大個(gè)子卻沒(méi)能爬上去，他們自己是失敗了。他們的選擇是：幫助別人，犧牲自己。
與此不同，回想起走獨木橋項目時(shí)，有的.人非但不幫忙，卻在自己不喜歡的人走過(guò)去時(shí)，大聲喊：“掉！掉！掉！”直到那人走遠。這種人的選擇是：幸災樂(lè )禍。
這兩種人，這兩種選擇形成了鮮明的對比。有的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，為了集體利益犧牲自己利益；有的是“不關(guān)己事，高高掛起”，“幸災樂(lè )禍，公報私仇”。第一種選擇，得到的是敬佩和贊揚，而第二種選擇，得到的只能是鄙視。
難忘這次拓展訓練，更難忘我親身體驗的兩種選擇。同學(xué)們，你們愿意做哪種人，你們的選擇又是如何呢？
選擇的作文 篇4
天使唱起屬于她的歌謠，召喚靈魂的回歸，看著(zhù)鮮艷的彼岸花，平靜地望著(zhù)�？鞓�(lè )，悲傷，絕望，希望，偉大與卑微。歌聲待息后，我們找到了什么？剩下什么讓天使也遺忘？
是的，卑微。
卑微的一片葉，白天不停地忙碌，陽(yáng)光給予它生命，但它僅是卑微。白天的工作為的是為他人提供營(yíng)養，夜晚還要忍受那高傲的花兒的欺凌。我看到了，可卻無(wú)法承受，于是暗暗決定，不做卑微。
卑微的一根弦，很少會(huì )被人想起，僅僅依靠人撥才可以跳動(dòng)，但它不甘于卑微。無(wú)論撥動(dòng)它的人是在彈曲，還是在破壞，它都盡自己最大的.努力，去奏出最美的音律。我聽(tīng)到了，輕輕撫摸著(zhù)它，也許，卑微也是一種美。
卑微的秒針，一刻不停地在跳動(dòng)，很少有人會(huì )注意地看它，但它認為，自己是偉大的。秒針，在僅有的巴掌大小的表盤(pán)上跳動(dòng)，從未停止。但它僅僅告訴我們它勤奮嗎？不是。它也在告訴著(zhù)人們時(shí)間的律動(dòng)；可是，沒(méi)有人會(huì )注意到它，我也是。讓我注意到它的是它可以詮釋的一個(gè)詞——精準。它使我忽然明白了卑微存在的意義。
原來(lái)，任何卑微都有意義。
一片葉，它僅是花的陪襯，但是，卻在為欺辱它的物體無(wú)私地奉獻，它當然知道。但它卻沒(méi)有大肆宣揚，因為它詮釋了“高尚”。
一根弦，它僅是千萬(wàn)音調中的一個(gè)，但是，卻在旋律中發(fā)出了幾近完美的音樂(lè )。它自己也聽(tīng)到了。但它僅僅微笑著(zhù)，因為它做到了“盡責”。
秒針，它僅是表盤(pán)上最不安分的家伙，但是，它在慢慢向前的分針，時(shí)針前面表現出自己的不凡，它明白。但它還是一刻不停，因為它知道自己代表“精準”。
我可以選擇卑微嗎？
選擇的作文 篇5
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁在海上玩，他看見(jiàn)一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問(wèn)道：“你為什么不去打魚(yú)？”漁夫說(shuō)：“我今天打的已經(jīng)足夠了�！备晃逃謫�(wèn)：“那為什么不繼續打呢？這樣可以多賺錢(qián)呀！”漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”富翁說(shuō)：“可以去旅游，可以曬太陽(yáng)��！”漁夫笑著(zhù)說(shuō)：“我這不是在曬太陽(yáng)嗎？”
選擇沒(méi)有對與錯，不管做什么，只要自己滿(mǎn)足，自己快樂(lè )，于他人又何妨？不同的時(shí)期，不同的地點(diǎn)，不同的人對同一件事情有不同的.選擇！以快樂(lè )為原則進(jìn)行選擇，人生除了選擇別無(wú)選擇！學(xué)會(huì )了選擇就學(xué)會(huì )了生活……
選擇的作文 篇6
現在的我，已經(jīng)初三了，已成了別人口中的“準畢業(yè)生”，而再過(guò)不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現在的我們心中都已有了一個(gè)自己所理想的學(xué)校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。
昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發(fā)愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個(gè)人顫抖了一下，回過(guò)神后笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么啦?”我對她的反應有些吃驚：“我還沒(méi)問(wèn)你怎么了，你還問(wèn)我?說(shuō)吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說(shuō)吧，也許我能幫你呢!”
小f聽(tīng)了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭�！暗降自趺蠢�?”我有些著(zhù)急了，擔心小f是家里出了什么事一直在心里悶著(zhù)。小f見(jiàn)我一副打破沙鍋問(wèn)到底的樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是最近我父母說(shuō)想等我中考完了，帶我出國去讀高中�！薄笆裁�!”聽(tīng)了小f的回答，我比她自己聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息還激動(dòng)，一下子整個(gè)人從位置上站了起來(lái)。
小f看著(zhù)我的行為，大笑了起來(lái)：“慌什么?我還沒(méi)決定好呢。雖然我父母想帶我出國去讀書(shū)，但我自己不想啊。在那邊讀書(shū)也許會(huì )比較輕松一點(diǎn)，可我英語(yǔ)不好啊，語(yǔ)言不通，別說(shuō)上學(xué)了，就連日常交際都是個(gè)問(wèn)題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點(diǎn)，別激動(dòng)，怎么搞得好像是你要出國讀書(shū)一樣�！�
我似乎還沒(méi)從小f的話(huà)中回過(guò)神來(lái)，整個(gè)人都呆住了�！拔疫�得去排球隊訓練呢，先走啦�！毙輕輕地拍了拍我的肩膀離開(kāi)。
也不知過(guò)了多久，我才回過(guò)神來(lái)，背起書(shū)包準備回家。但一路上，我都在想：小f她會(huì )去國外讀書(shū)嗎?真要放棄她在國內擁有的一切――朋友、同學(xué)、老師、甚至是一些親人�？晌肄D念一想：在國外朋友是可以再交的呀，再說(shuō)了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會(huì )沒(méi)有朋友、怎么會(huì )有人排擠她呢?再者，現在的科技那么發(fā)達，就算小f在國外，我們依然可以通過(guò)手機聯(lián)系啊。但，科技再怎么發(fā)達終究比不上人與人之間面對面的溝通與交談吧?
一路上，我為小f之后的命運作了許多的設想，也許這個(gè)選擇對于小f來(lái)講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的.人生。如果她留在這，也許是過(guò)著(zhù)按部就班的生活，似乎她去與留都是一個(gè)好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學(xué)然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來(lái)了，一直呆在國外生活�；蛟S，她在國外學(xué)成后，仍會(huì )回來(lái)，繼續在中國工作。但，無(wú)論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會(huì )有改變。但于我而言，也許我會(huì )選擇讀大學(xué)時(shí)再出國。她的去與留都是一個(gè)好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對小f而言會(huì )是一個(gè)艱難的選擇。但，無(wú)論小f會(huì )怎樣選擇，我都會(huì )支持她。
也許現在，這個(gè)選擇是個(gè)艱難的選擇，但若它能讓你的未來(lái)變得更加輕松、快樂(lè )，那么，小f―――我支持你的選擇，無(wú)論是離開(kāi)或是留下。
人生時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無(wú)畏，大膽地向前走!
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