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選擇的作文

時(shí)間:2024-11-23 07:17:07 選擇 我要投稿

選擇的作文3篇(精華)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的選擇的作文3篇,歡迎大家分享。

選擇的作文3篇(精華)

選擇的作文 篇1

  也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。題記

  十五歲的他,風(fēng)華正茂,好劍術(shù),喜任俠。

  五歲的我,床上輕輕撥著(zhù)繃緊的細繩,希望能發(fā)出一個(gè)清脆的響聲。

  二十四歲,離開(kāi)故鄉,踏上遠游的征途。他放棄了家財萬(wàn)貫,放棄了安逸的生活。伴隨著(zhù)年少輕狂,選擇了危機四伏而一生難忘的路。

  七歲的夏天,默默地走在學(xué)古箏的小徑上。稚嫩指尖因過(guò)多的練習而微微有些發(fā)白。想起老師說(shuō)她這個(gè)年齡,選個(gè)容易點(diǎn)的吧。媽媽剛想答應,一個(gè)輕小卻又堅定的聲音從背后響起,打斷了兩人的談話(huà)不,就學(xué)這個(gè)。

  且行且歌,縱酒吟詩(shī)。一路上過(guò)得一帆風(fēng)順,但路上總要有些不盡人意的坎坷,才足以知歲月蹉跎,才知人世險惡。不諳世事的李白被人誹謗,上書(shū)自白卻被拒絕。他后悔選這條路了嗎,沒(méi)有,他在大膽的往前走。帶著(zhù)自己的詩(shī)詞歌賦,一路上縱酒踏歌。

  彈著(zhù)簡(jiǎn)單的曲子,我得心應手。心想真是簡(jiǎn)單。時(shí)間它旁若無(wú)人地緩緩流淌,暴露了多少來(lái)不及掩飾的漏洞。一切仿佛都沒(méi)變,但有些卻卻在慢慢不經(jīng)意間,跟不上了節奏。當和老師老師合奏時(shí),刺耳的雜音毫不修飾的冒出來(lái),在耳膜上群魔亂舞。我驚恐極了,越想把它們驅走,就有越多的的雜音從指間出現。曲子中斷了,古箏沉默了。我默默地收好了琴套,從椅子上退了下來(lái)。倉皇地跑回了家。我到底還學(xué)不學(xué),這選擇到底對不對?如果換一個(gè)樂(lè )器,說(shuō)不定學(xué)的更好。我抉擇著(zhù),前路渺茫,是繼續探索未知的迷茫,還是走一條滿(mǎn)是足印,卻清晰的路?

  但命運似乎不甘于此,一波三折往往是配套的。在平復心情后,更大的苦難在路邊潛伏著(zhù),徘徊著(zhù),尋找著(zhù)完美的時(shí)機,重創(chuàng )李白。李白三十一歲時(shí)。危急悄然而至。他窮愁潦倒于長(cháng)安,與長(cháng)安市井之徒交往甚至萌生了隱居之意。但當他想起年幼時(shí)的豪言壯語(yǔ),雄心壯志,怎能任憑自己心灰意冷?猶如蛛絲上的昆蟲(chóng),陷入泥潭的動(dòng)物。努力地掙扎著(zhù),慢慢地逃脫。

  一遍又一遍。余音繞梁,綿綿不絕。我一遍又一遍地彈著(zhù),遙指散了,沒(méi)事就用手腕抵著(zhù);花指手抽經(jīng)了,那就慢慢來(lái);大撮找不準,那就背熟。我一人自彈自樂(lè ),一人為之瘋狂,一人行云流水,一人揮灑自如。在但不知第幾次掃過(guò)古箏時(shí),一根弦發(fā)出突兀異響,斷了。我被迫停下了這瘋狂的獨奏,顫抖著(zhù),撥開(kāi)琴弦。

  三十四歲,他憑借不屈的.意志一步步地接近了統治階級的上層。但終究抵不過(guò)爾虞我詐。三年后,李白發(fā)出行路難,歸去來(lái)的感嘆,離開(kāi)長(cháng)安。李白道行路難,卻一直在走。李白人生路上的磨難又比誰(shuí)少呢?但他卻一直在走,因為他堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)!自此,他開(kāi)始游歷全國。途中,滄桑地發(fā)出舉杯邀明月,對影成三人的感慨表明不懼寂寞,眾人皆醉唯我獨醒;舉世渾濁唯我獨清的詩(shī)句彰顯自負。酒入腸中醞釀成詩(shī),三分化作明月七分化為劍氣。秀口一吐鋒芒畢露,明小時(shí)志:好劍術(shù),喜任俠。

  幾年后,我驕傲的拿著(zhù)十級證書(shū),小心翼翼地放進(jìn)了柜子里

  李白策一匹駿馬,在選擇的人生道路上奔馳。沒(méi)有選擇設計好的未來(lái),卻在未知中展現自己的風(fēng)采。這條路對他來(lái)說(shuō),不后悔。

選擇的作文 篇2

  從前,一只鳥(niǎo)媽媽在一棵大樹(shù)上生了兩只小鳥(niǎo)。

  過(guò)了幾年后,兩只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽的精心照顧,終于長(cháng)大了。鳥(niǎo)媽媽對它們說(shuō):’我的孩子們,碧綠茂密的森林才是適合你們生存的地方,去吧,去大森林里獨立生活吧!

  鳥(niǎo)媽媽走后,一只小鳥(niǎo)說(shuō):“大森林里全是綠色,而且充滿(mǎn)危險,我才不去呢!我要飛向鳥(niǎo)籠里,那里豐衣足食,我要飛向鳥(niǎo)籠!”說(shuō)著(zhù)這只小鳥(niǎo)便飛向了鳥(niǎo)籠,而另一只小鳥(niǎo)飛向了森林。

  飛向鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),跟隨著(zhù)賣(mài)鳥(niǎo)的藝人,每天還要跟著(zhù)別人學(xué)話(huà)或放開(kāi)歌喉唱歌。有時(shí)候如果不唱主人就不喂它吃飯。

  而在森林里的那只小鳥(niǎo),交了好多朋友,跟隨伙伴經(jīng)歷了許多有趣的事。

  時(shí)間如飛箭,轉眼間兩年過(guò)去了。兩只小鳥(niǎo)又在它們以前出生的地方相見(jiàn)了,那只飛向森林的.小鳥(niǎo)變得高大勇猛,而飛向鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)還和以前一樣大。

  成長(cháng)的道路有時(shí)候是自己選擇的,方向和信念不同,人們最后的結果往往會(huì )大相徑庭。

選擇的作文 篇3

  最近,我們班又暗暗地掀起了一個(gè)高潮——游戲高潮。

  一到下課,只要老師不在班,班里的幾個(gè)游戲迷就開(kāi)始大肆炫耀起來(lái)。在他們的只言片語(yǔ)中,我聽(tīng)到了什么“和平精英”、“王者榮耀”,我就想:這游戲真有那么好玩嗎?

  有一天下課,后邊的幾個(gè)游戲迷突然對一個(gè)女同學(xué)大喊大叫,仔細一聽(tīng),原來(lái)那個(gè)女同學(xué)帶手機被游戲迷們發(fā)現了,嚷嚷著(zhù)不給玩就告訴老師,那個(gè)女同學(xué)沒(méi)辦法,只好給他們玩了。幾個(gè)游戲迷迅速地來(lái)到教室的角落里,圍坐在地上,我也好奇地湊了過(guò)去。只看一眼我就被驚呆了,那刺激的4D畫(huà)面,那緊張的打斗都被一個(gè)小小的`屏幕展現出來(lái)。我也按耐不住了,就讓他們給我玩一會(huì )兒,沒(méi)想到這游戲非常上手,每得一殺,成就感就會(huì )上升。我玩得忘乎所以,都沒(méi)有注意老師就在我身后,結果被抓了個(gè)正著(zhù)。我們幾個(gè)人被老師狠狠地批評了一頓,還寫(xiě)了500字的檢討書(shū)。從那以后,我再也沒(méi)有碰過(guò)游戲。

  班級里低迷了幾天,游戲迷們又開(kāi)始討論起來(lái),想著(zhù)那刺激的畫(huà)面,我的心就像貓抓了一樣。我想起家里還有一部上網(wǎng)課用的手機,但是由媽媽保管。我守株待兔等了好幾天,終于有一天,我看到媽媽把手機拿出來(lái)充電,之后又放到了抽屜里。我趁媽媽下樓取快遞,把手機藏到了我的房間里。從那以后,每天我便早早地關(guān)燈睡覺(jué),之后偷偷地把手機拿出來(lái)玩兒。那炫酷的畫(huà)面刺激著(zhù)我的神經(jīng),不斷地升級擠走了我的睡眠,幾天時(shí)間我就成了無(wú)敵戰神?墒窃趯W(xué)校,我上課總打瞌睡,作業(yè)被老師點(diǎn)名了兩次,這次月考的成績(jì)下滑了十名,我一直引以為傲的英語(yǔ)居然沒(méi)有及格。

  看著(zhù)這慘不忍睹的成績(jì)單,我的肉在顫抖,我覺(jué)得老師要找我的家長(cháng)了。摸摸干澀的雙眼,我應該做出選擇了。選擇?我陡然想起媽媽前幾天跟我說(shuō)的一句話(huà):“人生要面臨多次選擇,如果選擇錯誤,不能及時(shí)改正,就會(huì )一錯再錯,整個(gè)人生就失去了意義!蔽翌D時(shí)醍醐灌頂,原來(lái)她什么都知道,“姜還是老的辣”,她吃的鹽果然比我吃的米多。

  放學(xué)后,我趁媽媽不注意把手機送回了抽屜,我的心也跟著(zhù)如釋負重,生活又依然是一片艷陽(yáng)天。

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