（通用）選擇的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的選擇的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇的作文 篇1

　　校園里，風(fēng)吹著(zhù)梧桐樹(shù)葉沙沙作響。一棵棵挺拔的梧桐樹(shù)失去了往日的光彩，一片片飄落的黃葉帶走的是它撒心裂肺的痛，大樹(shù)愛(ài)葉子，如同母親愛(ài)孩子。而最終，葉子必須與它分離，因為與大樹(shù)比起來(lái)，葉子的生命很明顯比樹(shù)干短暫。一片片飄落到地上葉子在努力的掙扎著(zhù)，在生命的盡頭仍不放棄�？粗�(zhù)眼前的一切，我開(kāi)始陷入了深深的沉思。

　　一片葉子從春季發(fā)芽到冬季落葉，短暫的生命卻全部奉獻給了大自然。嬌艷欲滴的鮮花之所以那么受歡迎，是因為“紅花還需綠也配”，若沒(méi)有葉子的犧牲，單調的花就算再美，或許也就不會(huì )有人喜歡了吧！也有著(zhù)這樣一句話(huà)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是啊，當葉子在生命的盡頭，它都依然是忘我奉獻著(zhù)，它們的一生似乎全都是在奉獻中度過(guò)的。

　　我不喜歡冬季，戓許是因為它太單調，既沒(méi)有春日的柔情，也沒(méi)有夏日的火辣。一顆大樹(shù)獨自的站立在風(fēng)雪中，是寂寞還是孤獨。只有當春姑娘來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)伯伯親眼看見(jiàn)嫩葉從自己身體里探出腦袋，它才能得到一絲絲的安慰。它畢竟忘不了去年焜黃葉子的掙扎，但看著(zhù)眼前一群群可愛(ài)的嫩葉，他只是輕輕的.一笑。因為它知道它們又將會(huì )是一批承上啟下過(guò)渡段。即使這樣，樹(shù)伯伯還是要不厭其煩的教導孩子，讓它們知道來(lái)世界的目的。

　　最終，一片片樹(shù)葉在大樹(shù)伯伯的教導與關(guān)愛(ài)下懂得無(wú)私奉獻，懂得了即使在生命的盡頭也不能忘記來(lái)世界的目的。就算是生命很短暫，但至少不會(huì )在留下任何的遺憾。

　　校園里，風(fēng)依舊吹動(dòng)著(zhù)梧桐樹(shù)葉沙沙作響，而我正是一片隨風(fēng)飄舞的枯葉……

選擇的作文 篇2

　　公交車(chē)移動(dòng)的非常緩慢，星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說(shuō)著(zhù)話(huà)，實(shí)在不忍心看著(zhù)這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起�！八緳C，怎么開(kāi)的這么慢！我趕時(shí)間！”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨聲讓車(chē)廂變得越來(lái)越煩躁。

　　“嫌慢？那你干嘛不坐出租車(chē)呢？”我心想。放學(xué)高峰期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車(chē)，擠在兩個(gè)車(chē)門(mén)口的'人看到司機要靠站了，又開(kāi)始抱怨車(chē)上的人多，還要開(kāi)車(chē)門(mén)。人呀，總是這樣，等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而車(chē)上的人則巴不得車(chē)不要停，一直開(kāi)到目的地。

　　公交車(chē)好像又不情愿的靠站了，下車(chē)的人似乎不少，“沙丁魚(yú)”們不再那么局促不安了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老婆婆從遠處趕來(lái)，氣喘吁吁的往后門(mén)爬，司機大喝一聲“下車(chē)去”不能從后門(mén)上車(chē)！“那位老婆婆齊耳短發(fā)，衣著(zhù)樸素。聽(tīng)了司機的華，便快快下車(chē)了，又急急忙忙的向前門(mén)趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車(chē)的一瞬間把前后門(mén)都關(guān)上了，一溜煙的把車(chē)開(kāi)走了。我看著(zhù)老婆婆手里舉著(zhù)”老年卡“茫然的站在她剛剛下車(chē)的地方。

　　我的心像被什么東西抽打一下。我們聊天的話(huà)題再也說(shuō)不下去了。這時(shí)我靈魂深處出現了兩個(gè)聲音。一個(gè)對我說(shuō)“這是什么司機，沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德，應該抄下他的工作牌，投訴他！”另一個(gè)又說(shuō)：“我們天天都坐七路車(chē)，如果司機知道了報復你，是很容易的呀！那位老人和你有什么關(guān)系，你也太愛(ài)管閑事了，再說(shuō)了，這樣的事多了，你管得了嗎？”我看了看車(chē)上的人沒(méi)有一點(diǎn)要管的意思，再看看張啟航，他也很無(wú)奈。

　　算了吧，多一事不如少一事。車(chē)到站了，我們下了車(chē)。也許，這是一件很小的事，而它卻深深地印在我的腦海里，我一直為這樣的選擇羞愧，我應該作出正確的選擇�；蛟S不能改變什么，但我的心也不會(huì )像這樣慚愧。

選擇的作文 篇3

　　在現階段，作文備考希望通過(guò)高密度的寫(xiě)作訓練達到提高作文水平的目的是不現實(shí)的，成考作文要多選擇擅長(cháng)的表達方式。但也不能完全不寫(xiě)作文，還是需要壓縮出適當的時(shí)間，有針對性地精寫(xiě)精練精講幾次，在這個(gè)過(guò)程中把必須讓學(xué)生了解并熟練掌握的作文寫(xiě)作技巧、特點(diǎn)、模式和應該注意的問(wèn)題，盡可能細致地傳授給學(xué)生。

　　首先要讓學(xué)生熟練掌握作文的基本要求和相應的寫(xiě)作技巧。這一方面主要是指：作文的基本要求、作文寫(xiě)作各個(gè)環(huán)節，如題目、開(kāi)頭、段落、結尾、選材、詳略、過(guò)渡等等的技巧要求，都要符合特殊的評價(jià)標準和閱卷老師的閱卷心理。

　　如考題：作文主題一定要在積極向上的基礎上再追求新穎深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話(huà)題、偏激觀(guān)點(diǎn)和刺激性語(yǔ)句的出現。有些有思想有個(gè)性的同學(xué)為展現自己的深刻、個(gè)性和才華，往往在這方面出現失控的現象，結果可想而知。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。學(xué)生最需要清醒認識的是，不是試驗場(chǎng)，應對應該是以最穩妥的.辦法，而不要過(guò)分勇敢，或者想一鳴驚人，以身試考，成人高考《成考作文要多選擇擅長(cháng)的表達方式》。

　　如標題：文章題目一定要在能體現主題或表達中心的前提下追求新穎別致，能吸引眼球，引起閱卷人注意，給人留下深刻印象�？梢詮恼Z(yǔ)言表達方式上下點(diǎn)功夫，有許多技巧可以借鑒，如修辭、數字、公式、詩(shī)詞、套用、流行與時(shí)尚等等。

　　如開(kāi)頭：可以采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的方式，還可以運用排比手法以加強氣勢，或者用講故事的方式來(lái)增加新鮮感。

　　如各段落：每個(gè)段落開(kāi)頭或結尾的一句都非常重要，要盡量做到通過(guò)這些句子體現文章的邏輯思路和整體框架，體現清晰的構思路徑。

　　其次，要提醒學(xué)生盡可能地選擇自己擅長(cháng)或適合自己的表達方式。每個(gè)學(xué)生擅長(cháng)的表達方式是不一樣的。有的擅長(cháng)理性的邏輯思維，有的情感豐富，擅長(cháng)抒情想象，而有的社會(huì )生活經(jīng)歷相對豐富，對現實(shí)的認識能力相對較強，他們的語(yǔ)文基礎與語(yǔ)文能力也各有不同，因此適合他們自身的表達方式也肯定不相同。作文一定要求學(xué)生選擇適合他們自己的表達方式，要提醒學(xué)生盡可能地不要強迫自己選擇不適合自己的表達方式。擅長(cháng)抒情的抒情，擅長(cháng)議論的議論，當然能力全面的自然要根據題目的要求找到自己最好的表達方式。

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