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未選擇的路作文優(yōu)選【15篇】
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的未選擇的路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未選擇的路作文1
“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則艱難,復雜多變的字,也正是這兩個(gè)字,不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷!總(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷,他們都希望能夠找到一條真正適合,屬于自己的成功之路,而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼,其中的艱難,無(wú)人能夠想象。
我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷,雖不比大風(fēng)大浪,卻也終究是個(gè)坎兒…那天,我借了同學(xué)的一本書(shū),便愛(ài)不釋手,我可是個(gè)書(shū)迷。這不,剛上了英語(yǔ)課,我心里就在發(fā)毛了,手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里,我便猶豫著(zhù)到底看不看,這可是有一定風(fēng)險的.。我瞟了一眼門(mén)口,英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了,一番心理的糾結之下,“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了,我像做賊似的,小心翼翼的拿出書(shū),快速翻開(kāi),我貪得無(wú)厭的看著(zhù)書(shū),里面是一個(gè)比較科幻的故事,我看的津津有味正看到高潮部分時(shí),卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上,我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預感。
我擔心的抬起了頭,果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考,身體邊做出了反應,我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里,老師本來(lái)有話(huà)問(wèn)我,我這個(gè)動(dòng)作,她一下就看到了,“你是不是在看小說(shuō)?”聽(tīng)到老師一問(wèn),我就知道自己躲不過(guò)去了,只好硬著(zhù)頭皮回答:“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng),便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我帶到教室外問(wèn)了我一些事情,便對我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”,還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人,訓導了我幾句話(huà)后,把書(shū)也給沒(méi)收了,我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來(lái)還是現在,我都很喜歡看書(shū),在小學(xué)的的時(shí)候,我就曾被數學(xué)老師說(shuō),我上下課都看書(shū),不想上課了是不是?但即使這樣,我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。
唉,我的人生注定坎坷,不管是原來(lái),現在或是未來(lái),我都遇到過(guò)不少的困難,我現在就是如此,但是,不管怎樣,我還是得到了一個(gè)教訓:當你站在岔路口,選擇人生的道路時(shí),還是需要慎之又慎,我就是最好的例子。
未選擇的路作文2
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足!
在這黃色的樹(shù)林中,我站在一個(gè)岔路口的中央,觀(guān)察著(zhù)這兩條各不相同的小路,路的兩側都是樹(shù),正值深秋,樹(shù)上一片枯黃,腳下黃的,灰的樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù),我站在岔路口中央,反復的踱步。兩條路擺在我眼前,而我只能選擇其中的一條,第一條路平坦而寬廣,上面有一些腳印,有許多人從這里走過(guò),另一條小路則幽寂而神秘,看起來(lái)很危險,卻又吸引著(zhù)我前進(jìn),我懷著(zhù)一顆冒險的心,毅然的走上了那條深深吸引我的小路。
小路上除了高大的樹(shù)木之外,還有許多矮小的樹(shù)叢,一不留神,褲子就會(huì )勾出一個(gè)大洞,但這周?chē)囊磺杏质嵌嗝吹腵安靜美麗,只能聽(tīng)見(jiàn)細微的鳥(niǎo)叫聲和呼呼風(fēng)聲。
這條路彎曲而細長(cháng),路面凹凸不平,我飛快的走過(guò),但這條路仿佛沒(méi)有盡頭一般,我走了許久,心里有些害怕,想回到之前的岔路口,可是已經(jīng)沒(méi)有回頭路了,也許,這條路是一條死路;也許,這條路上常有野獸出沒(méi);也許,我會(huì )死在半路上,只有落葉將我埋葬,但我既然選擇的這條路,就要堅定的走下去。
也許在很多年以后,我躺在樹(shù)上,長(cháng)嘆一聲,對過(guò)路的年輕人一個(gè)勸誡,要用自己的心去選擇,選擇了就不能再改變了。
人生有許多岔路口,有無(wú)數的道路讓人們來(lái)選擇,但一個(gè)人只能選擇一條,而其他的路,只能無(wú)奈的放棄,雖然在道路的選擇中會(huì )有很多阻力,但是那些沒(méi)人走過(guò)的路,才會(huì )更加的讓人產(chǎn)生興趣。
“一條樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路”
未選擇的路作文3
有人害怕被遺忘,有人害怕被記住!}記
生活就像河流,蜿蜒曲折但仍舊要向前走,直至匯入大海。
期中考試之后,成績(jì)揭曉,可我卻不敢接受,畢竟考完之后就發(fā)現了很多不應該錯的。坐在書(shū)桌前,心不在焉地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的流水聲,不一會(huì )兒,我就感到了倦意,睡著(zhù)了……
等我醒來(lái),非常郁悶,決定出去散散心,順看流水聲,我來(lái)到了河邊,沿著(zhù)河往上游走……
走著(zhù)走著(zhù),我發(fā)現河面越來(lái)越寬,地勢也變得越來(lái)越平坦,這讓我感到奇怪,我不是在往上游走嗎?“隆隆——”是什么聲音?只見(jiàn)遠處升起一團黑煙,竟然是一艘輪船!一艘黑色輪船!不對,為什么它往岸上開(kāi)去了呢?哇!船底下竟然長(cháng)出了腿,它向岸上走去,上岸之后,它就變成了房子,黑色的房子,還有烏鴉環(huán)繞,怪陰森的。這時(shí)候,我眼前一亮,四周已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青草,小河也變成了湖,陽(yáng)光照在身上,好舒服!那所房子里到底住的是何方神圣呢?現在只有我只身一人,我也找不到回去的路了,加上好奇心驅使,我最終決定去看一看。
我走近房子,聽(tīng)著(zhù)烏鴉的叫聲,我繞著(zhù)這所黑房子老了一圈,竟然沒(méi)有門(mén)。難道有機關(guān)?
“嘭——”在我摸索幾次后,門(mén)終于開(kāi)了。房子里面很昏暗,感覺(jué)十分陰森恐怖,但我還是鼓起勇氣進(jìn)去了,一進(jìn)門(mén),有一排按鈕在門(mén)口,我隨手按一個(gè),發(fā)現外面開(kāi)始下雨,又按一個(gè),外面的青草水湖又變成了沙漠,原來(lái)這些按紐可以控制天氣和環(huán)境。再往里走,里面幾乎沒(méi)有光了,但墻上那恐怖的裝飾依舊能看清。房子里竟然空無(wú)一人,我大喊一聲:“有人嗎?”突然,外面的烏鴉全都飛進(jìn)來(lái)了,繞著(zhù)我飛,大叫著(zhù),我嚇得閉上了眼,可是叫聲卻停了,一睜眼,只見(jiàn)一個(gè)人站在我面前,難道他是烏鴉變的嗎?他是這房子的主人嗎?可我都不敢問(wèn),因為他穿著(zhù)一身黑,這讓我想逃跑?伤麉s問(wèn)我,“你想回去嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他就帶我走進(jìn)一間房間,似乎是個(gè)放映室,而且正在播放什么,我一看,是我的照片,是我以前取得的一些成績(jì),原來(lái),我并不是我想的這樣,我也成功過(guò),我似乎明白了什么,這時(shí)候,四周的東西已經(jīng)開(kāi)始消失,眼前一亮,再睜開(kāi)眼睛,原來(lái)都是夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)卻讓我找回了自信。
“黃昏的'樹(shù)林里分出兩條路,我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我的一生”。小河原來(lái)有著(zhù)這么多的隱秘!人生也是如此,未來(lái)還有很多等你發(fā)現,相信自己,未來(lái)可期!
未選擇的路作文4
黛色的西山上,粉紅的云彩被最后一抹太陽(yáng)的余暉鍍上金邊。我漫無(wú)目的地走著(zhù),走進(jìn)一片熟悉的樹(shù)林,樹(shù)葉在微風(fēng)中顫動(dòng)。黃色的樹(shù)林分出兩條路,一條我早已走過(guò)千遍,一條我卻從未涉足。我站在路口久久佇立,我知道那熟悉的路兜兜轉轉就會(huì )回到這個(gè)路口,而另一條路陌生得神秘但又芳草萋萋。
四周沉默得壓抑,相伴的影子無(wú)限拉長(cháng),我向著(zhù)那條陌生的路望去,看不見(jiàn)盡頭,也沒(méi)有旅人的足跡,只有清晨的`落葉鋪灑一地!白甙,就它了!就它了!”這一次,我順從內心的聲音,選了那條從未選擇的路。
沿途走去,周?chē)馨仓k,有微風(fēng)相伴,有繁花相迎,隱隱約約,我聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂“嗡嗡”的歌聲,那是勞動(dòng)的歡樂(lè ),也是我從未遇見(jiàn)的美好。原來(lái)美麗藏在這兒,讓我不禁想起那條熟悉的路,那條我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍卻依舊淡漠的路。
在那條熟悉的路里,那很熱鬧,從四面八方來(lái)的聲音交織在一起,顯得格外嘈雜,卻也額外寂寞,沒(méi)有繁花,沒(méi)有涼風(fēng),只有一波一波的熱浪和此起彼伏的咒罵聲。我呆滯地走著(zhù),沿著(zhù)那條筆直的路走著(zhù),那一眼就望見(jiàn)終點(diǎn)的路走著(zhù)。隨著(zhù)人群流動(dòng),卻不慎被擠到一旁,幸而抓住了路旁樹(shù)木的軀干才勉強站穩!昂⒆,小心點(diǎn)!币粋(gè)蒼老的聲音響起。我轉身尋找,良久才發(fā)現他,這是一個(gè)衣衫襤褸的老人,他坐在樹(shù)后,無(wú)力得靠在旁邊的石頭上,粗壯的大樹(shù)把他遮擋住了!爸x......謝謝!蔽倚⌒牡赜^(guān)察著(zhù)他,怯生生地開(kāi)口,“您沒(méi)事吧?”“喲,謝謝娃娃!崩先说挂矘(lè )呵呵地回答,“老了!
“需要我扶您一起走嗎?”
“不了,走一輩子了,沒(méi)意思!
“您這是?”
“我就在這待著(zhù),可惜了!”
“?”
“我要走就要走另一條路,不走這嘍,可惜老了,一把老骨頭,走不動(dòng)了......”
“另一條路?”
“對啊,那一條少有人跡的路,我從未涉足的路。唉,你還小,跟你說(shuō)了也不懂,趕緊走吧,走吧!
“哦,再見(jiàn),老爺爺!蔽宜妓髦(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,腦海里浮現那走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍的岔路口,那一條幽寂的路,告別老人又重新擠進(jìn)人群,熙熙攘攘走到那邊熟悉的樹(shù)林前,站到那個(gè)岔路口前,帶著(zhù)好奇與期盼選擇了這條我從未選擇的路,陌生的路。我知道這路或許沒(méi)有盡頭,或許看不清結果,或許沒(méi)有后悔的余地,但我固執地認為它十分美麗。
感受著(zhù)風(fēng)的柔和,感受著(zhù)夕陽(yáng)的余溫,感受著(zhù)蜂蜜的清甜,感受著(zhù)靜謐的歌聲,心中充斥著(zhù)從未有過(guò)的愉悅與自在;蛟S許多年以后,我會(huì )在某個(gè)美麗的地方停下休息,回憶著(zhù)當年的往事——一片黃色的樹(shù)林分出兩條路,而我選擇了那條從未選擇的路,從此決對我一生的成長(cháng)。
未選擇的路作文5
那條未選擇的路,那段回不去的友誼……
記憶中的她白皙的臉上綴著(zhù)有一雙晶亮的眼,明凈清澈,燦若繁星,眉目間隱然透出一股書(shū)卷的清氣。她甚是開(kāi)朗,笑的時(shí)候,仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。一顰一笑之間,典雅悠然的神色自然流露,讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
因為性格相仿,我們很自然的成了朋友,誰(shuí)能想到當初我們至純友誼還是在某一段時(shí)間的盡頭褪去色彩。有時(shí)在某個(gè)清閑的午后回想起與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中也不免泛起幾絲波瀾,難掩眉眼間淡如水的感傷……
那個(gè)初秋,因為我的一句偶然的玩笑,我和她的友誼在不覺(jué)間不再閃耀。夕陽(yáng)下她離去的背影,顯得格外渺小孤單,以至于至今未曾忘卻。我獨自一人孤坐于路燈下的長(cháng)椅上,燈光將地面上一滴滴的水印照得格外明顯,刺眼的光芒不經(jīng)意的閃進(jìn)心里。風(fēng)中也夾雜著(zhù)幾絲蕭瑟,什么時(shí)候這么冷了?我咬咬牙站起身來(lái),踏上了那條熟悉的路。
落日的余暉不舍天空,不愿離去,給深藍中泛著(zhù)幾絲烏黑的天空抹上最后一抹光彩,夜像一卷半透明的油墨紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。秋風(fēng)不停地吹著(zhù),與發(fā)黃的樹(shù)葉摩擦著(zhù),有些孤寂的沙沙作響。子規不知何時(shí)飛來(lái),棲在路燈旁的電線(xiàn)桿子上,它的叫聲無(wú)言地訴說(shuō)著(zhù)涼如水的憂(yōu)愁。天未全黑,夜濃得化不開(kāi),路旁的燈卻早已點(diǎn)起,是想為孤單的旅人照亮回家的路嗎?如此寬敞的一條大路上,此時(shí)卻只有我一人走著(zhù),逆風(fēng)而行,風(fēng)毫不留情擦過(guò)冰冷的臉頰。燈光將我落單的背影拖得很長(cháng)很長(cháng)。想來(lái)在以前與她為友的日子里,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的孤獨感。
路一轉,轉進(jìn)了公園,本想來(lái)這散散心,卻勾起了更多的回憶。為了拍下冬天樹(shù)上的第一朵臘梅,我們兩個(gè)差點(diǎn)摔傷,但都只是倒在地上無(wú)畏的大笑;為了描繪天空中的云彩,我們坐在那張熟悉長(cháng)椅上很久,畫(huà)板上卻只是留下我們說(shuō)笑的痕跡;還未忘卻那塊草坪,曾經(jīng)是我們放風(fēng)箏、看書(shū)、聊天的天地?蛇@些,都已經(jīng)成為了一種回憶,只能是一種可望而不可及的愿望了吧。
看著(zhù)周?chē)煜さ囊徊菀荒。我仿佛從中看到了我們兩個(gè)以往的笑臉,以往的笑聲也仿佛蕩漾在耳邊。我坐在那張熟悉的'長(cháng)椅上,陷入了回憶。偶然一抬頭,視線(xiàn)里宛若出現了她熟悉的背影。我再一次抬頭,是她……
我本想輕輕走過(guò)去,但腳步卻很沉重。眼前朦朧一片,無(wú)數落花飛舞,仿佛出現了夕陽(yáng)下,她的背影,很渺小……我心一涼,握緊拳頭,毅然回頭,朝著(zhù)相反的方向,一步步,離去。對不起,沒(méi)能抱緊你,不能陪你繼續走下去。我知道遇見(jiàn)你不容易,錯過(guò)了會(huì )很可惜。愿你永遠了解真理的方向,所到之處都有明燈高照。人生百味,笑著(zhù)面對,不要因為一次的錯過(guò)而悔恨,也許只是小小的失誤。錯過(guò)了秋楓冬雪,便一定會(huì )迎來(lái)春天的櫻花!今日的遺憾,來(lái)日一定會(huì )實(shí)現。謝謝你,謝謝曾經(jīng)陪伴我的你,眼眶中已有晶亮的光在閃。
曾經(jīng)一起歡笑,一起玩耍,以為歡樂(lè )地在一起只是尋常,以為別人口中的鬧掰都不會(huì )實(shí)現;轉眼間曲終人散,各奔東西。天天日升日落,年年花落花開(kāi),四季更迭,無(wú)言,無(wú)跡,一些事情慢慢淡忘,一些記憶漸漸加深。還記得與她的快樂(lè ),記得你的美好,想起與她的時(shí)光,回憶都還是如此清晰。不知道你還會(huì )不會(huì )想起,曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的快樂(lè )。
人的一生,眼前似乎有很多路供我們選擇,但最終其實(shí)只能選定一條。也就意味著(zhù)我們要選擇放棄,我們千萬(wàn)不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著(zhù),我們得堅定理想、堅定信念,為了我們的選擇而努力,而不是朝三暮四,不斷念叨“如果當初不這樣做的話(huà),不是這樣選擇的話(huà),就會(huì )怎么怎么樣……”這些所帶來(lái)的遺憾,也將成為未來(lái)美好的鋪墊!
耳邊回響起悠長(cháng)的旋律:“一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!蔽译S著(zhù)這聲音尋去,依著(zhù)斑駁的密林陽(yáng)光,走上了一條曾經(jīng)從未走過(guò)的路……
未選擇的路作文6
美國詩(shī)人羅伯特?羅斯特曾在他的詩(shī)歌《未選擇的路》中這樣寫(xiě)道:樹(shù)林里有兩條路,而他選擇了更人跡罕至的那一條,從此決定了她一生的道路。我認為:現今青年應該更多的選擇那條人跡罕至的路,在自己追尋夢(mèng)想的道路上去創(chuàng )新,去發(fā)現。
魯迅曾說(shuō):“路上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!睂τ谠S多創(chuàng )新者來(lái)說(shuō),他們就像是行在大荒地上的拓荒者?v使前方荊棘,他們卻堅守自己的力量,來(lái)開(kāi)拓一條新路。
選擇那條人跡罕至的路,你會(huì )發(fā)現有更多不一樣的風(fēng)景!跺羞b游》中有兩種鳥(niǎo),一曰作蜩,一曰學(xué)鳩,這兩種鳥(niǎo)只滿(mǎn)足于“搶榆枋而止”,目光短淺,卻不能理解大鵬展翅九萬(wàn)里。它們或許能從自身所飛高度發(fā)現一些東西,但是它們永遠不可能發(fā)現九萬(wàn)里高度的美麗。所以,創(chuàng )新者才會(huì )顯得這么不同,他們能領(lǐng)略常人所理解不到的美麗。
選擇人跡罕至的路,你不僅會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景,還會(huì )發(fā)現不一樣的人生真諦。做一個(gè)創(chuàng )新者,不只是為了自己能夠欣賞,更多的是為了別的東西。比如經(jīng)典的傳承或是一項技術(shù)的發(fā)展等等。
不知何時(shí),一部《創(chuàng )新中國》在電視上開(kāi)播,成為有兩億點(diǎn)擊量的中國影像第一大IP。巨大的點(diǎn)擊量也反映了群眾對創(chuàng )新的認同。其中講述了無(wú)人機送快遞的事。送快遞本是一件涉及千家萬(wàn)戶(hù)卻無(wú)比細小的一件事。但是總有些偏遠鄉村不那么容易到達。于是,就有了用無(wú)人機送快遞這一創(chuàng )新想法。但是,有了想法,卻不足以成為一名創(chuàng )新者,還得有堅定的決心,毅力來(lái)干這一件事。20xx年的想法,20xx年才得以實(shí)施?梢韵胂髣(chuàng )新的艱難。
這只是創(chuàng )新的.冰山一角,還有以處理雞糞為出發(fā)點(diǎn)減少污染環(huán)境的創(chuàng )新等等。
選擇人跡罕至的路,你會(huì )發(fā)現自己有更大的價(jià)值。創(chuàng )新一次不只適用于技術(shù)行業(yè),同樣適用于文化傳承等行業(yè)。
《經(jīng)典詠流傳》第一次創(chuàng )新性的用歌聲傳遞文化聲音,《如果國寶會(huì )說(shuō)話(huà)》也用擬人化的方式,使得冰冷的國寶有了熱血和人性。它們都讓觀(guān)眾感到眼前一亮,更多地注意到了傳統文化。
鯤鵬展翅九萬(wàn)里,亦能欣賞九萬(wàn)里。創(chuàng )新者便如這鯤鵬目光長(cháng)遠,溝通未來(lái)和過(guò)去,發(fā)現創(chuàng )新的機遇。他們明白:真正的發(fā)現之旅不在于尋找新的景觀(guān),而在于擁有新的眼光。
人類(lèi)的新智慧以某種形式戰勝了古老智慧,這其實(shí)是人類(lèi)的又一次自我超越。這新智慧就是創(chuàng )新的智慧。
我終于相信,每一條走上來(lái)的路,都有它不得不那樣跋涉的理由。路其實(shí)就是一種生活的方式,這樣的生活方式是每個(gè)人自由選擇的,就像如今的我們,像王安石所說(shuō):“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān),常在于險遠!蔽覀冞x擇了一條人跡罕至的路,至今決定了我們的不同。
未選擇的路作文7
在通往未來(lái)的人生岔口,我堅定地選擇了這條小路。路的那邊是風(fēng)和日麗、曲徑通幽,還是疾風(fēng)殘月、河邊斷橋?我無(wú)從知曉。
當我來(lái)到這個(gè)世界時(shí),我便帶著(zhù)美好的夢(mèng)想,帶著(zhù)遠征的行裝,走上了我人生的小路。林中的風(fēng)景讓我賞心悅目,信心劇增。瞧,多好的風(fēng)景!走過(guò)了陽(yáng)光,走過(guò)了樹(shù)林,天地瞬時(shí)電閃雷鳴。沒(méi)了伸延的小路,也沒(méi)有遮雨的雨傘,茫茫的荒野只是泥濘與黑暗。于是,我開(kāi)始迷惘憂(yōu)慮,懊喪不已,后悔當初沒(méi)有走上岔口那邊的小路,那片風(fēng)景也許是花紅月圓,陽(yáng)光燦爛。
然而昨日的太陽(yáng)已落去,失去的風(fēng)景已過(guò),生命的旅途沒(méi)有回返的路程。我只能依靠信念走出這泥濘的.雨地。
也許我會(huì )錯過(guò)一段季節,也許我會(huì )迷失一段方向。錯過(guò)了太陽(yáng),我還會(huì )迷失月亮?也許還有荒漠沼澤,也許還有雨雪風(fēng)霜。對于堅定的信念,艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。
也許飛去了太多的時(shí)光,也許用盡了所有的力量,成功的頒獎臺已被先行者站上,然而,一種品質(zhì)有時(shí)會(huì )比一種成就更加輝煌。如果不能為我的成功慶賀,那就為我的品質(zhì)干杯,我的品質(zhì)就是我未來(lái)成功的預示,走過(guò)了一段人生,我還會(huì )再彷徨猶豫嗎?
在通往未來(lái)的人生岔口,我堅定地選擇了這條小路。我知道,路的那邊不管是風(fēng)和日麗、曲徑通幽,還是疾風(fēng)殘月、河邊斷橋,我都會(huì )堅定地走下去。
未選擇的路作文8
人生總要遇到很多的岔路,面臨很多的抉擇,對于已經(jīng)不再年幼的你我來(lái)說(shuō),似乎“選擇”遇到的太多了,甚至很多關(guān)乎一生……可是多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去,也許會(huì )在夜深人靜的時(shí)候想,如果當初我選的是另外一條路或許今天我就不會(huì )是這個(gè)樣子了。如果恰逢別人選的.是你沒(méi)有選的那條路,而且成績(jì)顯著(zhù),那種不是滋味的滋味會(huì )更濃?墒悄悴恢赖氖悄莻(gè)人正在他那邊望著(zhù)你走的這條他沒(méi)有選的路興嘆呢!
人生是場(chǎng)ab劇,選了a劇就再也沒(méi)有機會(huì )選b劇了,不僅沒(méi)有機會(huì )選連試看的機會(huì )都沒(méi)有,你永遠無(wú)法想象到另一種生活會(huì )是什么樣的!
我很喜歡一個(gè)游戲《劍俠情緣》,選擇不同的路線(xiàn)。地點(diǎn)就會(huì )導致不同的結局,甚至讓你不知是哪一個(gè)起了決定性作用……人生何嘗不是這樣呢,戲如人生,人生如戲啊。
有一句廣告詞我很喜歡“成功路不同各有各成就!”殊途同歸,既是如此!
相信自己的路,偶爾停下看看別人的,但不要動(dòng)搖自己的!
知道了么?
未選擇的路作文9
人生路漫漫,難免會(huì )遇到許許多多糾結的事情。人生中最難抉擇的事情莫過(guò)于徘徊在人生的分岔路口,卻不知道要走哪條路了。
當我站在落葉飄舞的樹(shù)林里,凝望著(zhù)眼前的交叉路口時(shí),心里卻只有無(wú)奈。此時(shí)的心情復雜得難以形容。眼前有一條平坦而又寬闊的大路——在一所師范學(xué)校擔當教師——我就是從這條路一路走來(lái)的。對于38歲的我來(lái)說(shuō),上有老,下有小,能過(guò)上安穩的生活是多么重要!還有一條從未走過(guò)的小路——做流浪詩(shī)人。這條路雖然很少人走,卻很美麗,很誘人。
經(jīng)過(guò)一番深思后,我決定放棄了當教師的職業(yè),放棄了本來(lái)可能更加平坦、安穩的生活,去嘗試從未選擇過(guò)的、從未走過(guò)的哪條路。不管選擇了哪條路后的結果是好是壞,我都要嘗試。于是,便在心里默默地鼓勵自己說(shuō):“寫(xiě)詩(shī)吧,窮就窮吧!”
第二天清晨,我到學(xué)校辭掉了工作,告別了熟悉已久的校園,踏上了寫(xiě)詩(shī)的旅途。
我乘著(zhù)一輛大型的旅游大巴,準備到世界各地旅行,以旅途中的所見(jiàn)所聞為作詩(shī)靈感。在大巴上,我透過(guò)車(chē)窗,欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景。路旁無(wú)名的野花綻開(kāi)了笑臉,一叢叢小草從土里探出綠油油的腦袋,兩旁筆直而蔥郁的樹(shù)木猶如昂首挺胸的哨兵。這一切都充滿(mǎn)了生機勃勃——這是一個(gè)新的開(kāi)端。
夜晚,我便到達了目的地。我在一家客棧暫居了下來(lái)。清晨,在樹(shù)枝上唱歌的鳥(niǎo)兒把我從睡夢(mèng)中叫醒。我伸了伸懶腰,便以愉快的、充滿(mǎn)期待的心情面對剛剛到來(lái)的新的一天了。
推開(kāi)窗門(mén),一縷縷耀眼的的陽(yáng)光照射在我的臉頰上,我嗅到了從遠方飄來(lái)的花香。不僅有花香,還有農村建筑物的古色古香。這是一個(gè)多么美好的清晨!我不由得執筆創(chuàng )作起詩(shī)來(lái)。
詩(shī)寫(xiě)完后,我的心里感到十分滿(mǎn)足。多么美的詩(shī)!一字一句都用的精當確切,字里行間都充滿(mǎn)了對鄉村田園風(fēng)光的贊美與喜愛(ài)。我拿著(zhù)剛作好的詩(shī)傳給還有點(diǎn)陌生的鄰居欣賞。本以為會(huì )得到大家的好評,但實(shí)際得到的卻是對我寫(xiě)詩(shī)的否定。大家都認為我不是寫(xiě)詩(shī)的料。我聽(tīng)了,心里就像打翻了五味瓶,不是滋味的。
傍晚,我獨自一人站在天臺上,眺望著(zhù)天邊的黃昏落日,心里傷的很唯美。遠處的樹(shù)葉飄落了,花兒凋謝了,連“野火燒不盡”的小草也枯萎了。也許我當初沒(méi)有選擇這條從未選擇過(guò)、從未走過(guò)的路,而是選擇繼續做老師,此時(shí)的我一定過(guò)得很好。至少不會(huì )像現在那樣,面帶憔悴、守著(zhù)傷悲的站在這里為以后的路擔憂(yōu)。當我認為我是徹底絕望之時(shí),腦海里又浮現了當初選擇做詩(shī)人這條路時(shí)的執著(zhù)。是!路是我自己選的,現在又怎能反悔了呢?人生的道路,就像是水一樣,一旦潑出去,就難以往返。既然選擇了做詩(shī)人這條路,就應該勇往直前的走下去。人生不可能是一帆風(fēng)順的,偶爾也會(huì )遇到挫折。成功是留給那些永言不棄的人的。于是,我便想通了。
一個(gè)星期過(guò)去了,我告別了這個(gè)美麗的鄉村,告別了對我作詩(shī)否定的鄰居,也告別了我的憂(yōu)慮。再次振奮精神地坐上旅游大巴,繼續過(guò)我的作詩(shī)生活。
幾天后,我來(lái)到了一座繁華的城市,和幾個(gè)人一起合租了一間公寓,室友都對我很熱情。夜深了,半個(gè)月亮斜掛在夜空,星星閃爍著(zhù)。我一人呆在房間里。在昏暗的燈光下寫(xiě)著(zhù)詩(shī)。我也不知何時(shí),就不知不覺(jué)的`睡著(zhù)了。
“快醒醒,快醒醒!”還沒(méi)等到鬧鐘叫我起床,幾位室友便把我從暖烘烘的棉被里拉了起來(lái)!斑@是你寫(xiě)的詩(shī)嗎?”室友拿著(zhù)我昨夜寫(xiě)的詩(shī)問(wèn)道。我像一位醉酒的漢子,昏昏欲睡地回答道:“是!”然后一手奪過(guò)詩(shī),說(shuō):“行啦,我知道自己寫(xiě)的很爛,不用你們來(lái)批評。我自己心里清楚!笔矣堰B忙糾正過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么會(huì )呢?你的詩(shī)寫(xiě)得挺好的!”“你們不用安慰我,我也不需要你們的安慰!”我有點(diǎn)生氣地說(shuō)。室友委屈地說(shuō):“你誤會(huì )了,我們真的認為你的詩(shī)寫(xiě)得好。不然我們也不會(huì )這么驚訝的把你叫醒問(wèn)你?”看著(zhù)他們真誠的眼光,我沒(méi)有再說(shuō)話(huà),邊又躺下睡了。說(shuō)是睡了,實(shí)際上腦子還清晰得很。我把他們的話(huà)深深地藏在了心底,那便是我作詩(shī)的動(dòng)力源泉。
在幾位室友的鼓勵以及支持下,我對作詩(shī)越來(lái)越有信心了,作詩(shī)的水平也不斷提高了。二十多年過(guò)去了,我漫游了許多地方,也出版了十多部詩(shī)集。而且我的詩(shī)歌深受人們的喜愛(ài),我別人們稱(chēng)為“新英格蘭的農民作家”。就這樣,經(jīng)過(guò)二十多年的努力,我從底谷爬到了山頂。
你有你的追求,我有我的選擇。二十多年前的我,站在人生的分岔路口徘徊,最后選擇了小路。雖然小路并不是一帆風(fēng)順的,路上少不了嘲笑與否定,但那又怎么樣?那怕是體遍鱗傷,只要有一顆永不放棄的心以及他人的鼓勵與支持,便能勇敢地走到最后。
未選擇的路作文10
人生中,難免有許多條岔路,有很多誘惑人的平坦大路,也有艱難曲折的山路。生活里遇到的每一件小事就是一場(chǎng)山路與大路的抉擇。
我的學(xué)校離我家比較遠,所以我需要早起,這是你的選擇來(lái)了。兩個(gè)選擇:1.父親送我去上學(xué)。2.自己坐公交車(chē)去上學(xué)。父親送我去上學(xué)只需要坐上車(chē),就不需要做什么了。車(chē)里也是溫暖的。第二個(gè)選擇,自己從家門(mén)口走到車(chē)站去坐首班車(chē)。到離家近的車(chē)站坐車(chē)需要換乘,而不需要換乘的車(chē)站離家有七、八百米遠。為了避免高峰時(shí)的堵車(chē),只能早起,到離家六、七百米遠的車(chē)站去坐首班車(chē),但是冬天里的公交車(chē)是很冷的,因為是首班車(chē),車(chē)上只有我一個(gè)人,所以很冷,本想睡上一覺(jué),但是睡著(zhù),涼風(fēng)颼颼的從脖子外面進(jìn)來(lái),凍得實(shí)在是不踏實(shí),只到睜著(zhù)堅持到校旁邊的肯德基吃飯。
聽(tīng)到這里,人們也許不禁要選擇了,肯定第一個(gè)!因為第二個(gè)選擇那么艱苦。
第一個(gè)選擇:到了校門(mén)口,你也許有了精神,但父母卻是大早晨去送你,送完還要去上班,就會(huì )睡眠不足,神情憔悴。明明可以選擇讓我自己走,可他從沒(méi)有放棄過(guò),沒(méi)有說(shuō)過(guò)不。但是看到父親的樣子,我真的不忍勞煩他?吹絼e人都是自己走,自己看看父親,別人都不怕累,選擇了自己走,而為什么你就不能好好想想呢?
第二個(gè)選擇:雖然路上辛苦,但是是到了肯德基,還剩下一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,坐在椅子上看看書(shū),餐廳也只有我,安靜的.看一會(huì )書(shū),到了6:45出餐廳,去學(xué)校,發(fā)現天橋上也許你的同學(xué)在等著(zhù)你,奔過(guò)去!開(kāi)始繁忙的一天吧!
大路,也許很好走,但是犧牲著(zhù)別人,自己沒(méi)受到鍛煉。山路,也許很艱辛,但也未必只是艱辛,走上山路的頂端,回頭看一看經(jīng)歷的辛苦,在向前看美妙有趣的場(chǎng)景,也是別有一番滋味。從家出發(fā)時(shí),想著(zhù)又要迎接黑夜與冷風(fēng)了,但到了學(xué)校旁的餐廳,又想還真是享受!人!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們應該選擇辛苦,充滿(mǎn)誘惑的路也許會(huì )使你迷失,辛苦后得到的結果才是真正的幸福。
未選擇的路作文11
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足”,弗羅思泰的詩(shī)句在我腦海中盤(pán)旋眼前卻是對未來(lái)的迷茫。
曾幾何時(shí),我也像個(gè)孩童一般歡笑;曾幾何時(shí),我也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;曾幾何時(shí),我也為對人生的道路沉思。終于,我還是要面對人生的選擇。
“留下來(lái)”以后面臨的還是落榜,與心儀的高中失之交臂。
“離開(kāi)”面臨的是重重困難,但努力的結果也許還是不如人意。
留下來(lái),上的是最好的初中,接受最好的教育,但是離開(kāi),可能去不了最好的初中。我站在這路口久久佇立,卻遲遲拿不定主意,機會(huì )只有這一次,選擇錯誤了可能失去的將會(huì )是我曾引以為傲的東西——學(xué)習。
“大膽地去選擇吧!”弗羅斯特的詩(shī)句漸漸變成了這七個(gè)字。是需要選擇了,是需要大膽地選擇了,青春不就是需要我們去選擇的`嗎,去闖一闖吧,即使頭破血流,那也是我的選擇,至少自己不曾后悔過(guò),勇敢地走我自己選擇的路吧!
毅然地走向了“離開(kāi)”這條路,是的,這是我的選擇。在這條路上,我遇上了不曾謀面的你們,我們互幫互助,是你們幫我除去了太多的荊棘。是你們在我失意時(shí),安慰我,鼓勵我,讓我重新?lián)碛袘饎倮щy的勇氣。
時(shí)間漸漸地告訴我,我的選擇是正確的,即使在這條路上困難重重,但正是因為有那些困難,我才意識到自己的渺小,才更加努力想要變得更加強大。
從此,不再畏懼選擇,那些選擇都是對自己的一次挑戰,即使頭破血流也要走下去。
曾在一本書(shū)上看到,選擇并不可怕,當你閉眼用心感受,路就會(huì )浮現在你面前……
未選擇的路作文12
人生中,未選擇的路真的有好多,為了未曾選擇的路而懊惱的人也很多。
當你站在十字路口時(shí),就意味著(zhù)你要做出選擇了,當你走向左邊的路,你也許會(huì )因為沒(méi)選擇右邊的路而悔恨,而那個(gè)時(shí)候你也許就會(huì )明白時(shí)間是不允許我們在從新選擇的。
無(wú)論你做什么選擇,你都要記得已經(jīng)沒(méi)有機會(huì ),沒(méi)有時(shí)間給你悔恨了。
許多人都在幻想,如果上天能給他重新選擇的機會(huì ),他一定會(huì )選擇那未選擇的路。
可是,又有多少人會(huì )記得自己這樣說(shuō)過(guò),就算真的有機會(huì )也會(huì )犯同樣的錯誤,人總是這樣,選擇,悔恨,再選擇,選來(lái)選去,也找不到自己想要的.。
其實(shí),這就是我,一直在選擇,總覺(jué)得未選擇的就是做好的,就像我的朋友說(shuō)的那樣“做遙遠的星星就是最亮的。
未選擇的路作文13
一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此我的人生與眾不同。
——題記(羅伯特·弗羅斯特)
十字岔口,徘徊、躑躅,彷徨、踟躇,未來(lái)的不確定性,前方的無(wú)限可能,讓我們停下了匆匆的腳步,啟動(dòng)了思想的斗爭,A或者B,僅僅是一道選擇題而已,卻消耗了精力、奢侈了時(shí)間。我們害怕選擇了一條,便失去了另一條的山花爛漫;害怕選擇了一條,就必須直面一路的荊棘險灘;害怕選擇了一條,便留下了“魚(yú)和熊掌不可兼得”的遺憾。
但是,大多時(shí)候,我們忽略了這樣的事實(shí):無(wú)論向左還是向右,無(wú)論是與非、對與錯,只要有發(fā)現美的眼睛、欣賞美的心情、收獲美的信念,默默體會(huì )、靜靜領(lǐng)悟,每一條路上自有其別樣的風(fēng)景,自有“無(wú)限風(fēng)光在險峰”等著(zhù)你去攀登、去感受、去玩味。
路,即選擇;選擇,亦是路。旅途中,你乘坐輪船,大海就會(huì )以洶涌的波濤,給你徜徉肆恣抑或驚濤拍岸;你搭載飛機,天空就會(huì )以無(wú)垠的胸懷,給你艷陽(yáng)高照抑或月朗星;你徒步游走,沿途就會(huì )以錦繡的河山,給你輕松愜意抑或驚險刺激……林林總總、千變萬(wàn)化,每一種方式都會(huì )有驚喜、有歡樂(lè ),也會(huì )有煩惱、有不安。不要糾結于此,不要求全責備,放開(kāi)手腳、解下包袱,多去嘗試、多做探索,等到付出足夠、歷練足夠的時(shí)候,生活自會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的交代,命運也會(huì )給你一個(gè)理想的答案。
西游記中,師徒四人為取真經(jīng),放棄了安逸舒適的生活,一路降妖除魔、跋山涉水,經(jīng)歷九九八十一難,終于修成正果、取回真經(jīng),這是信念鑄就的路。
魯迅先生,因父從醫,又為國而棄醫從文,幾經(jīng)周折、幾經(jīng)反復,用文字的智慧、筆尖的'力量,揮毫潑墨、安邦救國,成為偉大的革命主義戰士,這是理想鑄就的路。
河南辭職老師,因為對大千世界的向往,放下已有安定平穩的生活,寫(xiě)下“世界那么大,我想去看看”的宣言,開(kāi)啟了不被世人理解的新征程,這是情懷鑄就的路。
作為新世紀的新青年,我希望世上能有時(shí)光機,然后在過(guò)去、未來(lái)、現在的三維時(shí)空中,來(lái)回穿梭、樂(lè )此不疲,感受每一段時(shí)空、體驗不同的樂(lè )趣。不會(huì )擔心錯誤、畏懼失敗,因為一切可以重新來(lái)過(guò)?墒,世上并沒(méi)有時(shí)光機,既然有了選擇,就讓今天有始有終,把另一種可能留給明天;既然寄情遠方,便堅定地風(fēng)雨兼程,義無(wú)反顧。
我相信,在未來(lái)的日子里,少一分猶豫不決、多一分堅定不移,我的夢(mèng),美麗的青春夢(mèng)不只是遠方,必將越來(lái)越近、越來(lái)越近……
未選擇的路作文14
如果說(shuō),人生是一場(chǎng)旅行,那么“夢(mèng)想”就是指引方向的指路牌,向著(zhù)指路牌的方向不停向前,一定會(huì )找到屬于自己的一條路,它會(huì )帶你登上成功的彼岸?梢(jiàn),擁有夢(mèng)想是至關(guān)重要的,有了夢(mèng)想,就有了奮斗的目標,持之以恒的向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn),也是成功的前提。
每個(gè)人的夢(mèng)想是閃耀著(zhù)不同光彩的`,每個(gè)人心中都有一個(gè)自己所向往的夢(mèng)想,教師,醫生,作家,音樂(lè )家……然而有許許多多的職業(yè)供我們選擇,但命運始終掌握在我們自己手中,機會(huì )要靠自己去創(chuàng )造,成功要靠自己去努力,輝煌要靠自己去爭取。既然選擇了,就要付出一生,義無(wú)反顧的向前。
作家弗羅斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)道人生好比是兩條路,一條路上到處是足跡,而且路上百花爭艷,風(fēng)景也很好,但另一條路上,卻是荒草萋萋,很少有足跡。但是我卻選擇了足跡少的路,盡管我知道只要走進(jìn)就永遠也出不來(lái)了,也許很多年后,我回首看看我走過(guò)的路后,我會(huì )覺(jué)得很自豪。
以前的我夢(mèng)想就是當警察,可能是我重案六組之類(lèi)的破案片看多了吧,心里特別向往這樣一個(gè)“女俠”的形象,而且最希望當的還是刑警,就是整天拿著(zhù)搶出警的那一種,覺(jué)得特別酷?赡菚r(shí)我不知道,世界上雖有那么多職業(yè),但是每一個(gè)職業(yè)都要付出責任,付出代價(jià),盡全力做好分內的事情,而不僅僅是追求外表上的光彩。
“中國夢(mèng)”不僅僅是為了實(shí)現自己的夢(mèng),更加是為了我們的民族,我們的祖國。能夠為祖國付出一丟丟,心中的快樂(lè )和自豪是難以想象的。每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢(mèng)”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。
未選擇的路作文15
身處絡(luò )潮流之中,當今國人的生活被各種井噴式出現的“中國式”詞語(yǔ)所裹挾,其中有著(zhù)很多對中國的認可之詞,但也不乏那些彰顯著(zhù)反省與擔憂(yōu)的質(zhì)疑之語(yǔ)。
那么,國人又應當從其中作何反省呢?今天,就讓我們一起,三問(wèn)“中國式”現象。
一問(wèn)——世界風(fēng)云,國家安敢弱乎?
當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時(shí)期,世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異。為了在國際競爭中爭取主動(dòng)權,各國都在不遺余力地提升綜合國力。在這樣的時(shí)代背景下,綜合國力的強弱無(wú)疑是極其重要的。所幸,作為極具潛力的發(fā)展中國家,中國正在不斷努力地自我發(fā)展、自我改善:“中國方案”彰顯出我們中華民族的智慧,以及中國人民“達則兼濟天下”的胸懷,并向世界展示出了我們負責任的大國形象;道路自信、理論自信、制度自信、文化自信展現出我們的“中國信心”,而“中國速度”正是我們自信的來(lái)源……如今,“最美中國式”遍及世界各個(gè)角落,讓世界人民都感受到了中國的發(fā)展、中國的強大,所有的這些都向世界宣告著(zhù):中國正在進(jìn)步、正在發(fā)展、正在富強起來(lái)!此可以樂(lè )也。
二問(wèn)——國家富強,民眾豈能忘乎?
世界舞臺上的“中國式”雖是中國魅力的體現,但我們卻不能忘乎所以,我們也需留心生活中的種種“中國式”!爸袊竭^(guò)馬路”“中國式插隊”“中國式思維”……凡此種種,皆于自嘲之中透露著(zhù)些許無(wú)奈與擔憂(yōu)。這些具有強烈民族歧視色彩的詞語(yǔ),正隱隱刺痛著(zhù)每一位合格的中國公民的自尊心。這應當引起我們每一位中國人的重視:在國家富強的同時(shí),民族素質(zhì)的提高同樣也不容忽視。每一位公民均是構成這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家的細胞,國家進(jìn)步離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力,中國形象也離不開(kāi)我們每一個(gè)人的維護。所以,拋開(kāi)民眾自身而一味追求國家整體實(shí)力的進(jìn)步,這是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。一言以蔽之,中國國力雖已提升,然民眾素質(zhì)仍有待提高,而國家長(cháng)遠發(fā)展的取得是注定與高素質(zhì)民眾相伴而生的。此可以憂(yōu)也。
三問(wèn)——民雖未強,信心未可丟也!
雖說(shuō)國人的素質(zhì)還未達到理想的`高度,但我們仍要保持我們應有的自信。原因何在?分析事物時(shí),我們除了要進(jìn)行橫向的比對,當然也要體察縱向的發(fā)展。在橫向比對上,我們的民眾可能與發(fā)達國家還存在差距;但請你再體諒一下我們的縱向發(fā)展歷程:我們當然要求發(fā)展、求進(jìn)步,但中華民族經(jīng)歷了近代一百多年的摧殘與折磨,我們需要給我們的國家,給我們的民眾以時(shí)間與耐心。畢竟,我堅信,身處日益強大的國家之中,高素質(zhì)民眾的養成只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
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