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（薦）正確的選擇作文12篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的正確的選擇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
正確的選擇作文 篇1
每個(gè)人都有自己期望實(shí)現的目標，都想成為一名“成功人士”，然而并不是每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真。難道老天對這些人不公平？事實(shí)上，命運的主宰者正是我們自己，在我們的手中都有一顆掌握命運的石子。而那些夢(mèng)想落空的人們只是在擲石子時(shí)選錯了方向，或是選對了方向卻力度不足，結果便是與成功失之交臂。
19世紀丹麥哲學(xué)家克爾愷郭爾在他的著(zhù)作中講到過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：當兩支軍隊對峙時(shí)，一騎士趕到戰場(chǎng)，對峙的雙方均邀請其加入，騎士選擇了其中一方。結果騎士選擇的那一方并沒(méi)有戰勝，騎士也兵敗被擒。當騎士想請求勝者再給他一次重新選擇的機會(huì )時(shí)，勝者對他說(shuō)：“你本是有一次選擇的機會(huì )的'，但現在一切都不一樣了�！�
正是因為這個(gè)騎士將手中僅有的一顆石子擲錯了方向，輕率地選擇了戰斗力并不強的一方，所以他失敗了�？梢�(jiàn)，“選擇”對我們多么重要！成功與失敗就在一念之間。選擇正確，那么，你很有可能會(huì )成為身價(jià)上億的富翁；但如果選擇錯誤，那你就注定只能做個(gè)衣衫襤褸的乞丐了。
記得作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候。所以，當面對重大選擇時(shí)應當慎重，不要誤入歧途。
然而，單單選對是不夠的；選擇正確，只是找對了通往成功的方向罷了，這未必意味著(zhù)就一定會(huì )直達成功的彼岸。如果想成功，選擇過(guò)后，就要付出成倍的努力。就像擲石子，要確保石子能夠到達你追求的目的地，方向正確是擊中目標的一個(gè)重要因素，同時(shí)，還要施以恰如其分的力。其實(shí)，這道理是容易理解的。要是不付出一定的辛苦，成功的果實(shí)怎么會(huì )那么容易被你摘��？成功的桂冠怎么會(huì )那么輕易地戴在你頭上？不是每個(gè)人都是幸運兒，在選擇正確的前提下，努力也是必需的，這樣才會(huì )摘取成功的果實(shí)。
正確的選擇作文 篇2
生活如海，合適的路是舟，泛舟于海，抵達成功彼岸。
生活如山，合適的路是徑，循徑登山，登頂成功之巔。
生活如歌，合適的路是曲，和曲而歌，奏出華麗交響。
走適合自己的道路，是改變現狀的一種機遇，是通向成功的捷徑，是升華人生的一種途徑。而兔子本不擅長(cháng)游泳，若硬讓它去學(xué)，只會(huì )斷送了大好韶光而徒勞終生。換一種思路，不一定偏要執著(zhù)于某種執念，或許人生之路，還有更適合自己的走法。
走適合自己的.道路，是改變現狀的一種機遇。
俗話(huà)說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。不是只有某個(gè)行業(yè)或者某個(gè)領(lǐng)域才能成就人才，只要能走適合自己的道路，即使身處窘地，也能奮勇崛起，從此改變人生。一代文豪魯迅從小就立志學(xué)醫，然而經(jīng)歷了日本求學(xué)之后，他決定棄醫從文，選擇適合自己道路，致力于改變國民的麻木和社會(huì )的腐朽現狀，終于成就了這位文學(xué)泰斗。J·K·羅琳本可以一輩子做一個(gè)窮困的教師，但她卻選擇了創(chuàng )作《哈利·波特》，從此蜚聲文壇，也改變了自己窮困潦倒的生活狀況。
走適合自己的路，不要一味的糾結于一己執念。
執著(zhù)是件好事，但過(guò)分執著(zhù)而不能考慮實(shí)情只會(huì )斷送了人生。如愚公移山，移山的想法本是好的，但移山之舉并非合適之路，最終也是落得“子子孫孫無(wú)窮盡也”的結局。
走適合自己的路，我們的前途一片明媚。正如兔子學(xué)會(huì )了打洞，也能很好的生存，何必要學(xué)游泳?
走適合自己的路，搖一葉輕舟，乘風(fēng)駛向成功彼岸。
走適合自己的路，拄一杖清竿，踏花步入成功云端。
走適合自己的路，唱一曲歌兒，輕快踏出人生約麗。
正確的選擇作文 篇3
我很慶幸我當初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機會(huì )。
題記
機會(huì )，是要靠自己爭取的，而不是坐等就能等來(lái)的。我曾有一次的機會(huì )，差點(diǎn)擦肩而過(guò)。
在四年級的時(shí)候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個(gè)名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開(kāi)一次朗誦，讓每個(gè)同學(xué)都選擇一段話(huà)去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué)，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個(gè)人當中進(jìn)行復選。
我的心里其實(shí)不大想去，我面對著(zhù)老師，手緊緊地攥著(zhù)衣服，心中似乎有兩個(gè)小人在打架，白衣小人說(shuō)：“這是多么好的'機會(huì )，對你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說(shuō)：“你還是不要去了，讀的又難聽(tīng)，免到時(shí)候被人嘲笑！”我動(dòng)了動(dòng)唇，想說(shuō)話(huà)，但那個(gè)白衣小人又冒了出來(lái)：“喂，別讓自己做錯誤的決定呀！”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來(lái)，收斂了心思，連忙應了一下老師，然后改變了原來(lái)想對老師說(shuō)的話(huà)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)恳淮斡惺挛叶紩?huì )告訴她，媽媽也會(huì )適當得給我建議。媽媽聽(tīng)了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機會(huì )，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會(huì )有更多的機會(huì )。相反，如果你放棄，機會(huì )也不會(huì )來(lái)找你了。所以，你好好想想，做一個(gè)正確的決定�！眿寢屵@一番話(huà)，讓我心里豁然開(kāi)朗了。為什么不好好把握這次的機會(huì )呢！
于是，我打消了退出的想法，開(kāi)始訓練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎。當獎狀發(fā)到我手上的時(shí)候，我知道，這是我努力后的結果！
從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機會(huì )，如果最后還是失敗了，但至少我努力過(guò)，奮斗過(guò)！不會(huì )留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對了！
正確的選擇作文 篇4
生活就像無(wú)數個(gè)選擇題，我們總會(huì )面臨著(zhù)這樣那樣的選擇。
我是一只擁有一身潔白的毛的兔子，從前我住在森林里。聽(tīng)許多從城市里逃出來(lái)的動(dòng)物說(shuō)，人類(lèi)是世界上最貪婪、兇狠的動(dòng)物，但森林里的生活也太乏味了，我打算去城市里看一看。我的好朋友勸我：“你還是別去了吧，隔壁猴阿姨家的兒子去了，被馬戲團捉去，每天累死累活地表演，晚上卻只能吃壞的發(fā)黑的香蕉�！蔽一卮鹚骸胺判陌�，我會(huì )慎重選擇的�！�
我還是選擇了去，雖然不知道這樣的選擇是錯誤還是正確的。
第二天我帶了一片青菜上路了。到了城市我就被眼前的景象迷住了，人們好看的首飾衣服，氣派華麗的轎車(chē)，雄偉高大的樓房……讓我大開(kāi)眼界。因為勞累，我就隨便找了個(gè)草堆在旁邊睡下了。
當我醒來(lái)的時(shí)候看到一個(gè)穿白色連衣裙扎兩個(gè)小辮子的小女孩，她不但打扮得漂亮而且長(cháng)相也十分的可愛(ài)：圓圓的大眼睛，小小的'鼻子，櫻桃色的嘴唇，白里帶點(diǎn)粉紅的臉蛋。我被她迷住了。我看到她跑了過(guò)來(lái)，趁我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她的爸爸已經(jīng)捉住了我。當我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)在了一個(gè)粉紅色的籠子里了。我憤怒：人類(lèi)可真壞！我可真倒霉，我做了一個(gè)大錯特錯的選擇！
沒(méi)想到后來(lái)的日子里，小女孩每天放學(xué)后帶我去散步，每天給我準備水、白菜和胡蘿卜。有一次我為了能逃走，趁她把我放出來(lái)散步時(shí)躲在了草叢里。她沒(méi)見(jiàn)到我，便大哭著(zhù)發(fā)動(dòng)全家人去找我，后來(lái)我被她媽媽發(fā)現了，只好又回到籠子里。那天晚上，她在我身邊哭了好長(cháng)時(shí)間，說(shuō)：“小白兔，你別離開(kāi)我好不好？我好害怕再找不到你，我就你這一個(gè)朋友……”后來(lái)我再也沒(méi)逃走，因為我感動(dòng)了。
第二天她對我是一如既往的好。我很慶幸我做了一個(gè)正確的選擇，這個(gè)選擇使我明白了，不要只聽(tīng)別人的評價(jià)，要自己去觀(guān)察，再去做出正確的判斷。
正確的選擇作文 篇5
偉大的人之所以偉大就是因為他和別人處于同一境遇時(shí)，別人都迷惑茫然，而他卻能冷靜下來(lái)，找準正確的方向以獲得成功。
那時(shí)候還不懂，就如同孩童時(shí)期一直執著(zhù)的夢(mèng)想，它似一只無(wú)形的手，黑暗中給給予我沖破黎明的勇氣。一直都以為有了夢(mèng)想就有了方向，一切都會(huì )變得簡(jiǎn)單又美好。
現在才明白，很多事情不是有了方向就一定會(huì )達到。如同我一直以來(lái)的夢(mèng)想：我想成為一位考古學(xué)家，我想成為一個(gè)自由自在，去做自己的事情的人，去挖掘那些曾經(jīng)暗無(wú)天日的古物，去描繪曾經(jīng)繁華一時(shí)的都城，去仰望那些灑脫豪邁千古詩(shī)人，去開(kāi)啟故事塵封的歷史……
可惜我忽略了腳下的長(cháng)河，我忽略了通向方向盡頭的道路。實(shí)現夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步步去實(shí)現的。而我，卻只是抬眼向前望。望見(jiàn)了美好的方向，卻忽略了腳下的路。好像夢(mèng)里望見(jiàn)了潔白的梨花林，卻忘了周身環(huán)繞著(zhù)的長(cháng)河。我們班主任常說(shuō)：“一口吃不成一個(gè)胖子，胖子卻是一口一口吃出來(lái)的�！�
如今幡然醒悟。
人生的方向，因人而異，各有不同。找準方向，是讓我們根據自己的實(shí)際情況，確立一個(gè)合理的目標，而不是不切實(shí)際的空想，找準方向;我們才能在生命的'征程中沿著(zhù)軌跡穩步向前行;找準方向，我們才能用一生的力量，實(shí)現最大的夢(mèng)想。
但我們明知道生命彼岸就在此處，卻找不到任何一條可以泅渡的航線(xiàn)。
夢(mèng)想，如果不從腳下開(kāi)始，也許一生都無(wú)法觸碰。
所以，當有一日找到了那條航線(xiàn)，讓我們泅渡生命的長(cháng)河時(shí)，那片白勝雪的梨花林，幽香無(wú)盡。
正確的選擇作文 篇6
沉默是金，言多必失，禍從口出。說(shuō)話(huà)機智，善于應變，選擇正確的說(shuō)話(huà)時(shí)機，是一個(gè)優(yōu)秀的人士所具備的。同樣，選擇正確的人生道路也是一個(gè)優(yōu)秀的人士所具備的。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )面臨各種各樣的選擇。當人一旦有了選擇的時(shí)候，就很容易迷茫；如果一個(gè)人的面前只有一條路可以走，那任何人都會(huì )毫不猶豫地走下去，不管結果是通向哪里的；但是當有兩條路的時(shí)候，有的人就開(kāi)始迷惑了，我該走哪條路好呢？如果出現3條、4條，有的人就開(kāi)始崩潰了。但當有的人明確了自己的目的地�？梢�(jiàn)岔路上有著(zhù)些景色引誘惑著(zhù)他，便放棄了最初的目的地。例如像在社會(huì )上違法犯罪的人，大多數人因為受到誘惑，比如金錢(qián)，選擇了一條錯誤的人生道路。
生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到各種聲音：“當時(shí)，我選擇哪條路就好了�！薄肮�，幸好我當時(shí)選對了，太幸運了�！薄鞍�，結果已經(jīng)這樣了，后悔有什么用呢？就這樣吧！”當中有積極的，有消極的，有妥協(xié)的，如果我們在面對各種選擇的時(shí)候，都能夠很清楚的知道你當時(shí)的選擇將會(huì )導致一個(gè)什么結果的話(huà)？任何人都一定會(huì )選擇一個(gè)能讓自己越來(lái)越好的.結果�？墒呛芏嗳嗣髦滥菢幼龅暮蠊�，也要抱著(zhù)僥幸心理去嘗試。也有相當多的人不懂得分析，不懂得判斷，不懂得理性思考，才會(huì )造就很多不同的結果。面臨艱難的抉擇時(shí)，我們既需要保持冷靜，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，朝好的方向去想�，F在的一些大學(xué)生找工作受到一些磨難，便產(chǎn)生輕生的想法，但他們并沒(méi)有考慮到后果，帶給他們的家人將會(huì )是什么。這就放映了上面的問(wèn)題。
除此之外，還有一點(diǎn)：堅信自己不懼懷疑。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：如果世界上還有比痛苦更壞的事，那么他就是懷疑了�！笔冀K堅信自己正確的觀(guān)念，選擇正確的人生道路，你的人生必將輝煌。
正確的選擇作文 篇7
人生路上總有坎坷不平，總會(huì )遇到困難與挫折人生路上總有選擇，一次正確的選擇能讓我們收獲許多。如：堅持，勇氣，樂(lè )觀(guān)……
媽媽今晚要加夜班，晚上出門(mén)前，叮囑我將作業(yè)做完便上床睡覺(jué)。我答應著(zhù)，其實(shí)心里已經(jīng)盤(pán)算好了小算盤(pán)。媽媽一出門(mén)，我確定她走遠后不會(huì )在回來(lái)時(shí)，我立刻關(guān)上門(mén)。打開(kāi)電視，看起了電視。等我抬頭看片上的鐘表時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)多了。我想起了：“我作業(yè)還沒(méi)做，怎么辦呢？”“不管了，不寫(xiě)了�！薄安恍�，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現怎么辦？”我一直猶豫不決。時(shí)間飛快的流逝，“不寫(xiě)作業(yè)了，看著(zhù)電視等媽媽回來(lái)�！蔽艺f(shuō)。我又繼續看起了電視，但我還是心不在焉的，這時(shí)老師的話(huà)浮現在我的腦海：“放棄某些東西去，完成某件事情也是有意義的，堅持自我，不要說(shuō)謊�！崩蠋煹脑�(huà)在腦海中揮之不去我恍然大悟，你可明白了，毅然關(guān)掉了電視機，回到房間寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì )兒，作業(yè)寫(xiě)完了，我滿(mǎn)意的合上了書(shū)本，媽媽回來(lái)了，看到我書(shū)桌上的課本和作業(yè)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，一次正確的選擇。
直到那次以后，每當我遇到挫折和困難，都會(huì )做一個(gè)選擇，是放棄還是堅持？都會(huì )選擇堅持，因為我知道堅持下來(lái)之后也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
那天我被一件很小的事情攔住了。和幾個(gè)朋友在山上玩的時(shí)候，不小心自己和朋友走散了，我又害怕又擔心，今后當我認識到自己要作出選擇時(shí)，我做出了，個(gè)正確的選擇，堅持，我仔細想他們必經(jīng)的地方，終于在一個(gè)地方找到了他們。我開(kāi)心極了，一次正確的選擇，并且讓我找到了朋友，也明白堅持就會(huì )成功的`道理。
一次正確的選擇，可以說(shuō)是你生命里的一種力量，激勵你不斷向前，不管發(fā)生任何事，作出正確的選擇，都要堅持勇敢，毫不動(dòng)搖，才有可能實(shí)現，一次正確的選擇帶給我毫不動(dòng)搖、堅持。的勇氣與精神。
正確的選擇作文 篇8
最脆弱的是人性，但最頑強剛烈的也是人性。
——題記
其實(shí)我心里一直埋藏著(zhù)許多秘密，不為人知的說(shuō)不出口的，害怕挨罵的秘密。
曾有一次，我因貪玩，把自行車(chē)亂搖亂擺，因此受到了巨大的傷害，臉上簡(jiǎn)直留了一個(gè)疤。我因受到疼痛，就流下了眼淚，因為那種痛是我此生受到身體上最大的傷害，待脆弱的'我抹干眼淚，看著(zhù)手上一滴滴血，我感到害怕，但并不是害怕疼痛，而是害怕媽媽的責備，費盡心上的痛，可比身上的痛更痛。
我裝作若無(wú)其事的樣子走進(jìn)家里，但我知道絕對瞞不過(guò)他們。因此在進(jìn)家門(mén)前，我編造了數千個(gè)借口想蒙騙過(guò)關(guān)，最終選擇了一個(gè)合適的借口：過(guò)馬路時(shí)有一輛車(chē)闖紅燈，我為了避讓他連忙剎車(chē)，但車(chē)有反作用力，我向后一倒只傷了幾處�！皼](méi)錯就這樣”我自信的喊道。我懷著(zhù)忐忑不安的心理走進(jìn)家里，后面還會(huì )有一點(diǎn)緊作文張，畢竟說(shuō)謊話(huà)心里都好不到哪里去。然后把編造的事情一五一十的告訴了他們，隨后他們帶著(zhù)我急忙去醫院，醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙。但怕發(fā)炎，所以要處理一下，但是有可能會(huì )留下疤痕。我立刻又緊張起來(lái)。
我不想他們因為一個(gè)不知意的錯而調查到底。他們已經(jīng)很疲倦了。此刻我的良心也在選擇我，他告訴我：我不希望你做了一個(gè)不誠實(shí)的孩子，總有一天你會(huì )后悔的。我不停的反思自己：這么做是不是錯了？我不想毀了他們，我的良心告訴我要誠實(shí)做人。我選擇了相信他。
我吞吞吐吐的告訴他們事情的真相，可他們一點(diǎn)兒也不驚訝，他們告訴我他們，他們知道事情肯定不會(huì )那么簡(jiǎn)單，可他們并沒(méi)有責備我，而是夸我誠實(shí)。
我就知道人生中的每一次選擇都是有意義的，也正因如此，我一有心事就和父母談心，他們也很愿意傾聽(tīng)。
這是一次正確的選擇。
正確的選擇作文 篇9
中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識，提高復習質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jì)，下文為大家準備了中考語(yǔ)文一模復習指導的內容。
順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進(jìn)行的敘述。順敘的文章，讀者容易把握事情發(fā)展的來(lái)龍去脈。H版教材六年級第二學(xué)期課文《彈琴的姑娘》，說(shuō)的是一個(gè)姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無(wú)論是早上還是晚上，在胡同里經(jīng)常聽(tīng)到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲，練琴的聲音一年四季未曾間斷過(guò)。春夏秋冬，小姑娘鍥而不舍地練著(zhù)琴。課文按照時(shí)間順序，敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴，同時(shí)融入“我”對琴聲的'感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫(xiě)法，故事情節顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時(shí)，要注意用好表示時(shí)間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語(yǔ)。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時(shí)間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫(xiě)，然后再回轉來(lái)交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)。這種寫(xiě)法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點(diǎn)，吸引讀者，增強藝術(shù)效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，也就是從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，先寫(xiě)現在，再寫(xiě)過(guò)去。
倒敘法并不是把所有的內容都倒過(guò)來(lái)寫(xiě)，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來(lái)罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉向順敘時(shí)的文字銜接問(wèn)題。要有一個(gè)很好的過(guò)渡，才不會(huì )給人以過(guò)于突然或是前后割裂的感覺(jué)。一般可用“事情的起因是……”“原來(lái)是……”或者用問(wèn)句“為什么會(huì )……?”把結果與事情的起因銜接起來(lái)。
總之，敘述方式的選用，要從表達內容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會(huì )適得其反。
正確的選擇作文 篇10
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。
每個(gè)人在生活中遇到的困難，解決后總會(huì )告訴自己一個(gè)道理。我也碰到過(guò)類(lèi)似的事。下面就由我來(lái)為大家講講吧！
有一天，家里沒(méi)水果了，媽媽拿了五十元叫我去買(mǎi)一些。來(lái)到水果店，這里的水果真多呀！紅的是蘋(píng)果、橙的是橘子、黃的是李子、紫的是葡萄、粉的火龍果……看著(zhù)人就饞。我挑了幾個(gè)蘋(píng)果、橘子、哈密瓜買(mǎi)了。
付錢(qián)時(shí)，我仔仔細細地把每一種水果的價(jià)格問(wèn)了一遍，加起來(lái)是42、9元，還叫售貨員阿姨打了張小票。
回家的路上，我看了看發(fā)票，咦！怎么會(huì )只有32.7元呢？我再次把每種水果的價(jià)格加了一遍，還是42.9元。那個(gè)售貨員算錯了！
我有點(diǎn)左右為難了，到底要不要把錢(qián)還回去呢？還了，多出來(lái)的'10.2元就沒(méi)了，不還吧，那個(gè)售貨員阿姨肯定要自己賠錢(qián)，我還成了一個(gè)貪心的壞孩子。就在這時(shí)，一個(gè)走在我前面的小男孩在地上撿到了一塊錢(qián)，我以為他會(huì )放到自己口袋里藏起來(lái)。沒(méi)想到他卻大聲地說(shuō)“這錢(qián)是誰(shuí)丟了的呀�！彪m然這只是個(gè)小數目，但我還是被小男孩那種拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一個(gè)這么小的男孩都可以做到這些，為什么讀五年級的我卻做不到呢？于是，我快步向水果店走去，把多出來(lái)的錢(qián)還給了售貨員阿姨，售貨員阿姨連連夸我是好孩子，我慚愧地低下了頭。
通過(guò)這件事，我想起了英國著(zhù)名戲劇家——莎士比亞說(shuō)地“非常的境遇可以顯出非常的氣節�！�
我想經(jīng)過(guò)這件事，下次再面臨道德題時(shí)，我一定會(huì )毫不猶疑地選擇誠實(shí)。
正確的選擇作文 篇11
選擇，是人一生中必須面對，也是無(wú)法逃避的。
在生活中，我們時(shí)常遇到選擇。小到生活瑣事，如一日三餐吃什么需要選擇，超市購物需要選擇，一天的規劃要選擇，做事輕重要選擇，學(xué)習的方向要選擇，職業(yè)要選擇。大到人生的每條道路，每個(gè)分岔口，都要做出選擇。假設自己站在一個(gè)路口，前面有兩條路，一條可以通向更高一層的領(lǐng)域，讓你能獲得更多的學(xué)問(wèn)，取得更大的成就，但你會(huì )暫時(shí)離開(kāi)你的父母;一條是留在父母身邊，繼續平平常常的生活。你會(huì )選擇哪一條呢?顯然選擇是有風(fēng)險的，他會(huì )使你進(jìn)退兩難，在理想與現實(shí)之間徘徊。因此，在選擇之前，要理智地判斷自己該怎么選，如果選擇了某一項會(huì )怎么樣，要能看得遠。在未來(lái)的幾十年里，我們要面臨許多這樣的選擇。有時(shí)選擇失誤，可能會(huì )影響到自己的一生。
一位女作家從小成績(jì)很好，中學(xué)在一所遠離城市的子弟學(xué)校里上學(xué)。在初三的最后一段日子里，老師告訴同學(xué)們每個(gè)人都有報考上海市四所重點(diǎn)高中的資格。當時(shí)的女作家就在這個(gè)時(shí)候突然失去了勇氣，雖然她考取四所高中的'任何一所都輕而易舉，但她放棄了這個(gè)機會(huì )。她不想離開(kāi)父母溫暖的懷抱，去過(guò)嚴酷的獨立生活。
與此同時(shí)，她的一個(gè)同學(xué)，成績(jì)也很出色。她在這種情況下沒(méi)有因種種原因而退縮，而是選擇了爭取去重點(diǎn)高中讀書(shū)的機會(huì )，最后也成功地考中了。在那里，她沒(méi)有絲毫懈怠，一直勤奮地學(xué)習著(zhù)，從普通班躍入了尖子班，還在全市的數理化競賽中獲得過(guò)一等獎。其實(shí)，她和女作家在一起讀初中的時(shí)候，也沒(méi)有自理能力。然而，兩年后已上高二的她有著(zhù)女作家身上沒(méi)有的自立和練達。這正是因為她選對了道路，敢于為自己的理想而拼搏。而女作家卻放棄了這個(gè)千載難逢的機會(huì )。
可見(jiàn)，選擇會(huì )影響到我們的一生或某個(gè)階段。因此，在做選擇時(shí)要傾聽(tīng)自己內心的聲音，不要退縮。為了自己真正的向往，為了內心深處的理想，勇敢地做出自己永不后悔的選擇吧!
正確的選擇作文 篇12
“叮鈴鈴……”考試結束。我長(cháng)舒了一口氣，慶幸自己做了一次正確的選擇。
地生考試前，同學(xué)們都在“唰唰”地翻著(zhù)書(shū)，我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我越來(lái)越緊張，手心密密地滲出一層汗，眼睛緊緊地瞪著(zhù)書(shū)上劃出的知識點(diǎn)，恨不得把這些內容刻在腦中。
“嘿，老華！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，“對答案��？我地理超好的�！蔽倚闹幸惑@，裝作不在意的樣子，心里早已開(kāi)始打起了算盤(pán)：地理我不咋行呢，他說(shuō)他地理好，應該是真的吧？等等，他為啥不提生物？是不是生物不好？我生物也不大好！哎，答不答應他呢？……正當我萬(wàn)分糾結的時(shí)候，那聲音又催命鈴似地響起：“老華！對不對答案？”我循著(zhù)聲音望去，聲音的.主人正用他那說(shuō)大不大說(shuō)小不小的眼睛盯著(zhù)我，那眼神中含著(zhù)迫切、希望以及——信任，確切的說(shuō)就像一個(gè)溺水的人盯著(zhù)一根稻草，眼巴巴地盼著(zhù)答案。
我有那么一瞬間動(dòng)搖了，像是坐在翹翹板中央，“誠實(shí)”和“分數”分別在兩頭，當一頭占了上風(fēng)時(shí)，我便急速滑向另一頭。忽然，耳畔浮起了班主任嚴厲的聲音：“你們考得差，只能證明你們最近沒(méi)有用心學(xué)習或你們的方法不對，但是抄襲，就是本質(zhì)上的問(wèn)題了！抄的是分數，丟掉的是誠實(shí)！”這話(huà)從天而降，“轟”的將“分數”砸得無(wú)影無(wú)蹤。我忙將目光移回書(shū)本上，生怕再看那雙眼睛一眼就又會(huì )動(dòng)搖。
“噠噠……”監考老師走進(jìn)了考場(chǎng)：“來(lái)，把與地生有關(guān)的東西全部都放到外面！”我拎起包往外走，忽然一只手扯住了我的衣袖，“你真的不跟我對答案嗎？”回頭，猛地對上一雙眼，眼中充斥著(zhù)可憐。我一狠心，一把扯回了衣袖“不！”回到考場(chǎng)，只覺(jué)一身輕松，坐下來(lái)靜心答題。
考到半場(chǎng)時(shí)，身后傳來(lái)監考老師的聲音，“來(lái)，后面兩個(gè)男生干嘛的？站起來(lái)！”他和另一個(gè)男生站了起來(lái)，低著(zhù)頭，臉上溢滿(mǎn)了羞愧，手中捏著(zhù)的一張紙條兒也落在了地上。
那一刻，我為自己的正確選擇而自豪，也為自己守住了誠信而驕傲。
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