- 人生選擇作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 我的選擇作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
選擇的作文13篇（推薦）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
人的一生要面對許多事情，當然也會(huì )選擇勇氣或其他，比如說(shuō)：面對困難的時(shí)候，選自堅強了嗎?面對誘惑的時(shí)候，你選擇拒絕了嗎?當你面對危險的時(shí)候，你選擇勇氣了嗎?當我面對失敗的時(shí)候，而我則選擇了堅強，沒(méi)有選擇軟弱。
記得我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我曾經(jīng)失敗過(guò)，就是在一次考試中，我考的是一塌糊涂，本以為能考好的，可是怎么也沒(méi)有想到考的是那么差，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉，刺得我的眼睛不敢多看一眼，但是總得面對現實(shí)吧，我這才靜靜的'坐下來(lái)分析錯題，原來(lái)有好多題都是因為馬虎才造成大么大的損失我很想改掉這個(gè)壞毛病，可就是改不掉.
每次考試，我都是因為馬虎和別人相差幾分，當我這次再看到卷子時(shí)，同樣也是因為馬虎失分，經(jīng)過(guò)幾次的失敗，我對自己都快失去信心了，然而我并沒(méi)有哭，而選擇了堅強，因為我知道，我們不能因為一次小小的失誤而失去信心，我們要從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。我在以后的生活、學(xué)習中，當面對挫折與困難的時(shí)候，我也會(huì )選擇堅強。
從這件事中，我學(xué)會(huì )了堅強，因為我知道：只有堅強，才會(huì )取得最終的勝利。
選擇的作文 篇2
人生處處都要選擇，因為人生就是由一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )形成的。有的選擇可以重新再來(lái)，而有的卻不可逆轉。就像譚千秋老師。
5月12日下午，正在上課的譚老師，察覺(jué)到一絲微妙的.動(dòng)靜，他知道那是地震來(lái)臨的前兆，離教室門(mén)最近的他并沒(méi)有趕緊離開(kāi)，而是選擇了在原地疏散同學(xué)，“快跑，快跑”，這是他在世上留下的也是僅有的一句話(huà)。那時(shí)，墻壁已經(jīng)出現了裂縫，卻還有4位小同學(xué)沒(méi)有出來(lái)，他已經(jīng)意識到同學(xué)跑已經(jīng)來(lái)不及了，眼看著(zhù)教室就要塌了，他趕忙讓小同學(xué)躲進(jìn)講臺底下，其實(shí)他還是有時(shí)間逃生的，但他還是選擇了張開(kāi)他的雙臂，護住了講臺，就像天使用他那美麗的翅膀保護住雛鳥(niǎo)般。
秒針僅僅移動(dòng)了12格。12秒在人生的大海中僅僅是滄海一粟，卻經(jīng)歷了生與死的選擇，道德與自私的選擇，譚老師放棄了生的希望，，用他的行動(dòng)實(shí)現了人性的升華，讓生命永遠的跳動(dòng)在這一刻。
生活中我們會(huì )遇到很多次的選擇，當我們彷徨時(shí)，當我們私欲在膨脹時(shí)，譚千秋老師給了我們一個(gè)標榜的選擇。
選擇的作文 篇3
今天，我正悠閑地看著(zhù)書(shū)，媽媽說(shuō)：“姝旖，咱們去看電影吧！”我高興地應了一聲。正準備關(guān)臺燈，媽媽又接了一句：“或者去書(shū)城，都行，你選吧�！蔽摇鞍 绷艘宦�，頓時(shí)陷入困境……去書(shū)城呢，還是看電影呢？
我深思起來(lái)：去書(shū)城有許許多多的書(shū)看，可以在一個(gè)安靜的環(huán)境中遨游在書(shū)的海洋里。聞著(zhù)書(shū)中淡淡的'墨香，一會(huì )兒穿越到古代，一會(huì )兒穿梭在現代；一會(huì )兒為書(shū)中悲慘的情節長(cháng)吁短嘆，一會(huì )兒又為書(shū)中美好的結局興奮不已——可這樣一來(lái)就看不成電影了。
如果選擇看電影的話(huà)，可以任選一部影片觀(guān)看。我正期待著(zhù)一部影片的上映，據說(shuō)是紅透半邊天的大明星當女主角呢！兩個(gè)月前就已經(jīng)貼出了海報，弄得我心癢癢的，迫不及待地想去一睹為快�？伞@樣就不能去書(shū)城了。
經(jīng)過(guò)我一番努力掙扎后，我這個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)最終選擇了書(shū)，放棄了電影。
選擇的作文 篇4
“誠信”是一個(gè)平淡無(wú)奇的詞，但在考試中又十分耀眼，待人也要誠信，總之，這個(gè)詞在哪都顯得熠熠生輝。
在考試中，有許多人為了不考那么差被老師、家長(cháng)批評而違背誠信，卻選擇了作弊。作弊是一種不好的行為，欺騙了老師和家長(cháng)，同時(shí)也欺騙了你自己。雖然看著(zhù)那些紅色的高分數自己很高興，但是想想，那是你真實(shí)的水平么？作弊一次，兩次，三次…。。能一直作弊下去么？當然不是，也不能。你想過(guò)沒(méi)有，如果作弊被發(fā)現了，那么你就會(huì )有一個(gè)不誠實(shí)的稱(chēng)號，同學(xué)和老師們會(huì )怎樣看你？是的，他們會(huì )不相信你，甚至慢慢疏遠你……
記得七年級又一次月考，是七八年級的學(xué)生穿插考試，那時(shí)候沒(méi)有老師，許多人就開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，有的翻書(shū)，有的傳紙條……幾乎亂成一鍋粥，但是沒(méi)有人管，盡管這是考試。
從這以后，每次月考幾乎沒(méi)有作弊，只有那少數的'幾個(gè)人還偷偷作弊。他們不知道，如果被發(fā)現，分數可能被記零也可能按成績(jì)的百分之五十六十：沒(méi)有被發(fā)現的，那就是僥幸。
選擇的作文 篇5
大多數人在面對利勢的誘惑時(shí)，都會(huì )選擇以謊話(huà)的形式來(lái)得到它，我也不例外。
那一天上午，第一節課是數學(xué)，而那時(shí)已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。
下午，第二節課還是數學(xué)，第一節下課的時(shí)候吳林老師就叫同學(xué)把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
吳林老師一節課都在評講卷子。講完了，我發(fā)現我的最后一題過(guò)程完全與林老師講的不一樣，只是答案碰巧對了而已。這是我的良心與私欲正在進(jìn)行戰斗：去讓林老師扣分！不！扣了可是要扣5分的呀！……我就這樣想著(zhù)。終于，良心戰勝了私欲。我見(jiàn)吳林老師正讓同學(xué)們訂正錯題，我就拿著(zhù)就卷子和紅筆，來(lái)到了吳林老師的面前，“吳林老師，我這一題的過(guò)程寫(xiě)錯了�！眳橇掷蠋熆戳丝次沂种械腵卷子，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這一題你的確寫(xiě)錯了，但你很誠實(shí)，所以我不扣你的分了�！�
人，最難戰勝的是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰勝了私欲，還有什么不可戰勝呢？
選擇的作文 篇6
前幾天，我總是在找一個(gè)答案：前幾天剛買(mǎi)的兩條魚(yú)，怎么就只有一只呢？難不成變成神仙飛走了，郁悶！
今天早上要上學(xué)校上奧賽，換鞋的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)干枯的小小的東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)就是那條神仙魚(yú)啊，蹦得夠遠的��！可憐的魚(yú)，你跟我一樣，但我比你要幸運的多，我失去了原有的反抗能力，而現在只能安靜的.學(xué)可憐的魚(yú)，你跟我一樣，但我比你要幸運的多，我失去了原有的反抗能力，而現在只能安靜的學(xué)習，而你卻為了自由，付出了自己的生命！魯迅曾經(jīng)說(shuō)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中毀滅！我跟媽媽說(shuō)過(guò)這句話(huà)，我說(shuō)人本來(lái)就應具有反抗精神！而媽媽回答是：是，你可以反抗，可你反抗的結果你想到?jīng)]有呢？媽媽丟下這句話(huà)進(jìn)了廚房。是，我明白我不能夠反抗，反抗的結果不僅僅是我遍地鱗傷，也許我的家人受到的打擊會(huì )更大。所以，我只好選擇了投降，選擇了做一個(gè)好學(xué)生。當我看到你那干枯的軀體，好想哭，但就是哭不出來(lái)。
你怎么不會(huì )學(xué)會(huì )投降呢？你看金魚(yú)缸里的另一條金魚(yú)它不是還生活的好好的嗎？有時(shí)候，我們在反抗的同時(shí)，我們需要考慮的有很多，我們需要考慮我們反抗后的結果。有時(shí)候，我不得不承認我們需要投降！
選擇的作文 篇7
那件事，證明了小翠與王一諾的友情結束。那是一個(gè)令我憂(yōu)傷、茫然的的下午，
“喵——喵——”陽(yáng)臺傳來(lái)了小翠的暗號。我知道，這是用于緊急呼叫的聲音。我躡手躡腳地開(kāi)門(mén)：“小翠，干嗎？”
只見(jiàn)她怒氣沖沖盯著(zhù)我，我從未見(jiàn)過(guò)他這樣過(guò)。連做她“老大”的我都有一些害怕，平日我叫她干嘛她都盡力干，現在這表情一定有反常的事發(fā)生。
“張悅，”小翠惱火地說(shuō)，“我不想和王一諾玩，你在我倆之間選一個(gè)當朋友吧！”
天��！她們怎么又鬧翻了呀！
“這......這個(gè)能下次再說(shuō)嗎？俗話(huà)說(shuō)‘冤家宜解不宜結��！’” 我怕選了哪個(gè)都會(huì )引起一場(chǎng)“戰火”，只好這么說(shuō)了。
“什么俗不俗的，張悅，你再不選，我和你絕交！”
看來(lái)她認真了，我做老大的實(shí)在生氣：“你倆還井水不犯河水？我以老大的'身份命令你，與她和好吧！你倆之所以這樣，是因為雙方互不相讓。你不讓人家，人家也不會(huì )讓你的�！边@話(huà)讓我也驚訝了。
我說(shuō)完，就跑回屋里，心里不停地問(wèn)自己：小翠能做到嗎？
接下來(lái)，小翠看到王一諾還真和她一起玩，兩人和好如初了。從此，小翠對我更尊重，我老大人氣又提升了！
選擇的作文 篇8
一個(gè)話(huà)題，往往可以通過(guò)不同的文體來(lái)表現。而運用不同的文體來(lái)表達所收到的效果是不一樣的。這就存在選擇文體的問(wèn)題。在選擇文體時(shí)，首先要考慮的就是能較好表現題旨的文體，盡全選取 {嚼種有東西可寫(xiě)并容易寫(xiě)好的文體。
例如:《答案是豐富多彩的》，在閱德打分時(shí)，客觀(guān)上記敘文分數較高，而議論文由于“說(shuō)理深刻透辟、揭示問(wèn)題本質(zhì)”等要求難以達到，因而分數相對偏低。至于純粹的說(shuō)明、抒情等文體，幾乎不適合題旨。
其次，考慮能充分展現自己個(gè)性的丈體要看自己擅長(cháng)哪種文體，熟悉哪方面的.材料。這就要求我們在日常的寫(xiě)作中，有意識地加以調整、加強各種文體的訓練，以逐漸形成自己的特色場(chǎng)風(fēng)格，擁有自己所擅長(cháng)的文體。如果這樣，面對“文體不限’，的要求，就眺夠做到游刃有余、從容不迫了。
選擇的作文 篇9
與朋友的聊天讓我再一次的明白了生活是很讓人頭痛的一件事，我已經(jīng)不想哭泣了，但是當聽(tīng)說(shuō)她一個(gè)人在哭時(shí)，我希望當時(shí)自己在她的身邊，不管是安慰還是與她一起哭泣都可以的，只希望她不要痛苦了、無(wú)助了......
做為朋友，我真心的祝愿她能早一天實(shí)現自己的理想，對于很多人來(lái)說(shuō)，現在的我們跟本是什么也不懂的，有什么資格談理想呢，但是我要說(shuō)，無(wú)論身處何處，都應該勇敢的面對自己。年紀比自己大很多的人，總是告訴我不要太天真了，這個(gè)世界沒(méi)有什么真正的朋友，但是我相信，一定會(huì )有的，也許人與人之間只是一種互相利用的關(guān)系，但是我愿意用自己的`真誠去感動(dòng)身邊的人。
也許我無(wú)法改變整個(gè)世界，但是我可以改變自己身邊的環(huán)境，身邊的人，讓自己不至于生活在一個(gè)沒(méi)有溫度的世界里。
選擇的作文 篇10
生活是個(gè)五味瓶，其中的酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，在我的生活中也有許多這些有趣、難過(guò)、害怕的事。在我的印象中讓我覺(jué)得最害怕的事是……
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，媽媽叫我去倒垃圾，本來(lái)就怕黑的我又聽(tīng)到讓我一個(gè)人自己去倒垃圾，不禁打了個(gè)寒戰。在媽媽不停地央求，我只好答應了。剛出門(mén)，我就覺(jué)得陰森森，只好打開(kāi)樓道的燈。咦？燈怎么打不開(kāi)�！皢琛獰艨隙ㄓ謮牧�！”我自言自語(yǔ)道。寒風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù)，我的心也在“砰砰”的跳動(dòng)著(zhù)。忽然，我覺(jué)得后面有人在跟著(zhù)我，我回頭一看，��！對門(mén)的小狗出來(lái)了。我一看到它，我就馬上往樓下跑，終于到了樓下，我把垃圾扔了后，我又往樓上跑。
我慢慢地走著(zhù)，不時(shí)回頭看看。寒風(fēng)吹在我的臉上，冰涼涼的，想起那開(kāi)著(zhù)空調的房間，多么想感受一下溫暖��！我飛快地跑到樓上，繞過(guò)堆放的.雜物，繞過(guò)守門(mén)的小狗。終于，到了家門(mén)口，我已經(jīng)筋疲力盡了，喘著(zhù)粗氣。休息了半天，才敲起了門(mén)。
每次想起那黑黑的樓道，心里就很害怕，看到漆黑漆黑的東西或顏色，我就會(huì )想起那件事情，想起那時(shí)的我。
真的，我好害怕！
選擇的作文 篇11
如果我失足遇上了挫折，我一定會(huì )以最佳的姿態(tài)失敗。
就算家中赤貧如洗，也要用任勞任怨的心態(tài)來(lái)追逐成功，那些面對困難百折不回的人，也就是經(jīng)歷過(guò)挫折，品嘗過(guò)失敗的人。
“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與困難的遭遇里百折不撓�！边@是樂(lè )圣貝多所說(shuō)的。我想，之所以貝多芬成為卓越優(yōu)秀之人，一定經(jīng)歷過(guò)攸關(guān)命運的挫折。4歲時(shí)被迫學(xué)習音樂(lè )，17歲成了一家之主，1796年雙耳失聰。的確，成功者一定經(jīng)歷過(guò)挫折。
不管在失敗前的挽救是否杯水車(chē)薪，不管努力過(guò)后是否有結局。無(wú)可奈何的人，我們要選擇最佳的姿態(tài)失敗。
我們要正視挫折，遇到挫折一定有它的原因。如果它是一把鎖，就一定有打開(kāi)它的'鑰匙，也會(huì )有鎖住它的人。挫折，是一種沒(méi)有注定的失敗，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷；挫折，是頹廢者日益上癮的毒藥。
不管我們離失敗還有多遠，都不能認輸，那樣，挫折會(huì )在暗地里肆無(wú)忌憚地大笑，而你卻只能在落魄中沉淪。
遭遇挫折，可能引發(fā)兩種結果：想挫折宣戰，一半的機率是成功的；想挫折認輸，等于把機會(huì )踏在腳下。記住，永遠不會(huì )是認輸者奪魁。
當某人在戰勝挫折大笑時(shí)，會(huì )發(fā)現，這是一種快樂(lè )的解脫
選擇的作文 篇12
一打開(kāi)電腦，就是一大堆的新聞彈框，不管你愿不愿意去看，總會(huì )不經(jīng)意地掃到一些信息。
有的完全是標題黨，看了一眼就知道是為了吸引眼球，收刮點(diǎn)擊率的。
最初可能也會(huì )點(diǎn)進(jìn)去看上兩眼，后來(lái)就明白了這有點(diǎn)“上當”的意味，就不再去理會(huì )了，甚至還有種嫌惡，看到類(lèi)似的，巴不得一下就全刪了，或者劃開(kāi)。
還有一些最開(kāi)始還是比較有意義的，接著(zhù)可能是嘗到了甜頭，就是一系列的`連續報道，看得多了，也覺(jué)得乏味，沒(méi)有必要。
這就像以前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，村東頭或才鄰鎮的一些街頭小新聞，你無(wú)聊的時(shí)侯聽(tīng)到一次兩次，發(fā)表點(diǎn)感慨意見(jiàn)，可是天天聽(tīng)也沒(méi)啥營(yíng)養，反而有點(diǎn)兒浪費時(shí)間。當然如果你肯花點(diǎn)心思，從中思考出一些對于你自己的生活成長(cháng)有益的，那自然是另當別論了。
可又有幾個(gè)人肯天天花這種心思呢，更何況這樣是不是把自己的生活反而給忽視了。凡事適當就可，過(guò)了反而就沒(méi)有了一定的效力了。
不要全盤(pán)接收，而是學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )篩選，才會(huì )得到對自己最為有益的。
選擇的作文 篇13
今天，我跟妹妹﹑外婆﹑媽媽﹑阿姨﹑還有弟弟去看電影。
媽媽﹑阿姨﹑外婆和弟弟去看《蘇乞兒》。我問(wèn)妹妹：“我們去看《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》吧！”。妹妹想一個(gè)大人去陪她，可是媽媽已經(jīng)把票買(mǎi)了不能換。我就跟妹妹說(shuō)：“你不用怕，哥哥會(huì )保護你的”。妹妹就答應了。
我們拿著(zhù)電影票進(jìn)場(chǎng)了，可是我們看見(jiàn)6號廳的.門(mén)關(guān)著(zhù)。有一位阿姨說(shuō)：“6號廳的客人在觀(guān)看請稍候進(jìn)去”。我和妹妹只好坐在凳子上等啊等。我心里想著(zhù)，這部電影好不好看呀。我看見(jiàn)阿姨把門(mén)開(kāi)了說(shuō)：“6號廳的客人可以進(jìn)去了”。
我就拉著(zhù)妹妹進(jìn)去，我看見(jiàn)凳子的旁邊有個(gè)1字原來(lái)這是第一排。我按照順序走到第10排，我看見(jiàn)凳子前面有個(gè)數字原來(lái)是雙單號。我就領(lǐng)著(zhù)妹妹走到3和5數字前面趕忙坐下。我們就認真地看著(zhù)電影。
電影看完了，我就拿出媽媽的手機打電話(huà)給媽媽�？墒菋寢寷](méi)接，我就叫妹妹把她媽媽的號碼報出來(lái)�？墒前⒁桃矝](méi)接，我就說(shuō)：“我們在出口邊等一等”。我就想她們肯定會(huì )來(lái)的。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，媽媽和阿姨過(guò)來(lái)了。我就說(shuō)：“謝天謝地我們終于平安無(wú)事”。大家想知道《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》的內容嗎？請看下次分解。
【選擇的作文】相關(guān)文章：
艱難的選擇作文-選擇作文01-11
良心的選擇作文-選擇作文01-25
選擇人生作文-選擇作文01-25
我的選擇作文-選擇作文01-25
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
人生選擇作文-選擇作文01-25
人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17
選擇_學(xué)會(huì )選擇作文02-15
選擇的真諦作文 - 體裁選擇作文01-28