選擇的作文【精選6篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的選擇的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇的作文 篇1

　　人生的選擇無(wú)處不在，面朝大海，春暖花開(kāi)是海子的選擇；人生來(lái)不是被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇；堅守著(zhù)內心的追求是我的選擇。選擇是對我的一次重塑，而我為它感到自豪。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，一片陽(yáng)光瀉在操場(chǎng)之上，而操場(chǎng)上的我卻心生膽怯，內心迷茫。輪到1000米了，也許是因為害怕跑不出成績(jì)，也許是害怕勞累，但看到了周?chē)�的同學(xué)們，我站在了起跑線(xiàn)上，迎接汗水與疼痛的洗禮。這是我的選擇，無(wú)懼艱辛，我為它感到自豪。

　　11點(diǎn)鐘聲回蕩在房間里，皎潔的月光照在書(shū)桌上，筆尖在我手中飛舞，書(shū)桌前的我沉浸在知識的海洋。為了接下來(lái)的中考，為了操勞的父母，為了無(wú)私奉獻的老師，也為了我自己。即使深夜也不能停下我靈動(dòng)的筆尖，即使疲倦也不能掩蓋我求知的目光。這是我的選擇，不畏疲倦，我為它感到自豪。

　　老師響亮的聲音充斥的教室，同學(xué)們細小的回答將它應和，有的同學(xué)低頭睡覺(jué)，有的同學(xué)打打鬧鬧，但我跟隨著(zhù)老師的節奏，不受他們的影響。用目光記錄上課的`情景，用耳朵傾聽(tīng)老師講的每一個(gè)問(wèn)題，用筆抄寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。這是我的選擇，一心向學(xué)，我為它感到自豪。

　　走在街上，太陽(yáng)將大地照的滾燙，抹了一把汗正要過(guò)馬路，卻聽(tīng)到一個(gè)令人厭惡的叫聲：“哎呀，你干什么？這么臟，去去去，真是的……”循聲望去，是一個(gè)時(shí)髦女郎，臉上涂的胭脂，雙眼緊蹙，她的對面是一個(gè)老人——一個(gè)乞討者，老人背對著(zhù)我們，留下了滿(mǎn)是補丁的衣裳。老人謙卑得向女人低頭道歉，并避開(kāi)了女人向別處乞討。他穿著(zhù)一雙滿(mǎn)是破洞的軍布鞋，一步一步向人們走去，卻沒(méi)人在臉盆中放入意味著(zhù)愛(ài)心的錢(qián)，我氣憤地看向人們，走向老人，將身上僅存的兩元錢(qián)交給了他，滿(mǎn)心酸澀的走開(kāi)。這是我的選擇，同情他人，我為它感到自豪。

　　別枯萎你的追求，別放棄你的目標，不唯唯諾諾，不怨天尤人，敢于選擇自己的路，敢于為自己的選擇而自豪。

選擇的作文 篇2

　　教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“在立腳點(diǎn)要平等，于出頭處爭自由�！庇行┩瑢W(xué)長(cháng)大了想當大老板，大明星，市長(cháng)等能出人頭地的職業(yè)。而很少有同學(xué)想到平凡的職業(yè).但是任何人都有選擇的權利，無(wú)論誰(shuí)都不能干涉。

　　我要選擇的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )游戲設計并不算普通，但也不出人頭地，可我很喜歡它。以為我喜歡網(wǎng)絡(luò )，喜歡網(wǎng)絡(luò )游戲。我很希望設計出適合各個(gè)年齡段人們的游戲，對于兒童需要童趣的，對于少年的不需要太幼稚而要益智，對于每個(gè)年齡段都有適合自己的游戲才合理。

　　幾乎所有的學(xué)生的.父母都在為孩子將來(lái)能“成大器，做棟梁”做著(zhù)各種各樣的準備，很少有人認可孩子將來(lái)做個(gè)普通的勞動(dòng)者，平平凡凡地度過(guò)一生，我不這樣認為，我覺(jué)得只要做一個(gè)“勤懇的老黃�！�，一生勤勞誠實(shí)才是做人的根本。

　　有了選擇，才能一生都快樂(lè )。

選擇的作文 篇3

　　在很久很久以前，樹(shù)木們是都有生命的，他們以前是邪惡的一方。他們做了很多壞事，直到有一天，動(dòng)物們都親眼目睹了樹(shù)木們做的壞事，于是決定在這一天去和樹(shù)木們進(jìn)行談判。

　　樹(shù)木首領(lǐng)答應了他們的要求，于是談判就開(kāi)始了。動(dòng)物們代表正方，樹(shù)木首領(lǐng)代表反方。正方：“做好事是一種美德，為什么就要做壞事呢？”反方：“我們就是喜歡做壞事，你們管得著(zhù)么！”正方：“難道你沒(méi)聽(tīng)到過(guò)‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話(huà)嗎？為什么必須要做壞事呢？”反方有點(diǎn)不耐煩了，就說(shuō)：“煩不煩啊，我可沒(méi)時(shí)間和你在這耗時(shí)間，我走了！”

　　回到森林部落后，樹(shù)木首領(lǐng)想了想動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)，想了想動(dòng)物們鄙視他的眼神，他召集了所有的'樹(shù)木成員們，開(kāi)了個(gè)會(huì )，在會(huì )上說(shuō)：“剛剛那些動(dòng)物找我談判，我仔細地想了想他們說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得他們說(shuō)的有道理，大家的意見(jiàn)是什么？有兩種選擇：第一，我們繼續以前的行為。第二，我們聽(tīng)從他們說(shuō)的話(huà)，但是因此我們就會(huì )變成一動(dòng)不動(dòng)的植物�！钡紫碌臉�(shù)木們各自都有不同的意見(jiàn)，首領(lǐng)又說(shuō)：“行了，大家都回去吧，我今晚再想想，明天就公布選擇�！�

　　到了第二天，樹(shù)木首領(lǐng)心中已經(jīng)有了答案……

選擇的作文 篇4

　　人生處處是考場(chǎng)，在不同地點(diǎn)都存在著(zhù)對你的考驗，折射出你的行為品質(zhì)。每一場(chǎng)考試都有選擇題，那一件事就是一道特殊的選擇題。

　　那一天，賣(mài)報活動(dòng)結束，我拖著(zhù)疲勞的身體坐上一輛24路公交車(chē)。

　　車(chē)上的座位坐滿(mǎn)了人，我正沮喪時(shí)眼睛一亮，啊，那有一個(gè)座位，最后一個(gè)，疲憊和勞累沖擊下，我不顧形象的臥倒在座位上。

　　一位頭發(fā)花白，懷抱一個(gè)嬰兒的老奶奶上車(chē)了，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶的身體劇烈地蕩了幾下，她懷里的嬰兒大哭起來(lái)，她用滿(mǎn)是裂紋的手撫摸著(zhù)嬰兒的背，好讓嬰兒停止哭。

　　我有一種想起身讓位的'沖動(dòng)，可是我真是太累了�！拔夷敲蠢�，我起身讓座也沒(méi)有人會(huì )感謝我的�！蔽倚南��？墒强粗�(zhù)那搖搖欲墜的老奶奶，我又動(dòng)心了，“讓吧，讓吧，看那老奶奶多可憐呀！如果她摔跤倒了怎么辦呀！”我突然想起去年冬天因為我沒(méi)有讓一個(gè)老伯伯座而后悔痛苦的表情，我毫不猶豫的堅定地站了起來(lái)。

　　“奶奶，你來(lái)坐吧”。我嘴角微微上翹輕柔地說(shuō)。

　　“��？”老奶奶好像沒(méi)有想到有人會(huì )給她讓座，幾秒鐘后，老奶奶好像反應了過(guò)來(lái)，微笑地坐下，她親切地對我說(shuō)：“姑娘，你可真有愛(ài)心呀！”我點(diǎn)頭微笑靠在欄桿上，以支撐我勞累的身體。

　　下了車(chē)，我又笑了，這次讓座，是一道特殊的選擇題。而我，也答對了這道題，我用行動(dòng)，給予了它正確的答案。

　　人生處處是考場(chǎng)，人生時(shí)時(shí)刻刻有考驗。

選擇的作文 篇5

　　美麗與善良的傳說(shuō)

　　沉浸在歲月無(wú)盡的海里

　　浮不起來(lái)的回憶

　　牽扯著(zhù)我的思念

　　沒(méi)入這唯一的河流

　　涓涌無(wú)盡無(wú)止

　　愛(ài)與不愛(ài)的.抉擇

　　徘徊在時(shí)間的門(mén)外

　　枯萎的玫瑰

　　是昨日不變的情懷

　　舍棄沉淀在記憶角落里

　　辛酸的愛(ài)情

　　何時(shí)才能浮起

選擇的作文 篇6

　　時(shí)代的變革沖刷著(zhù)歷史的塵埃，一步步的將人們引領(lǐng)到了更高的路上。但是在這路途中，越來(lái)越多的人開(kāi)始急功近利而忘乎了本真。我們應該守住內心的恬靜，找尋真實(shí)的自我。

　　從古至今，總會(huì )出現著(zhù)那么一批人，他們并不獨特，卻愿意站在很多人的身前。暴雨沖刷后，青松便更顯了巍峨，大浪淘沙時(shí)，真金才能流露出本來(lái)的模樣。而他們正是這樣一群人。

　　遠觀(guān)古往，曾有人這樣講過(guò)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。他對抗過(guò)西方入侵，推翻過(guò)西方的'報道和書(shū)籍。卻又主張“學(xué)其優(yōu)而用之”的思想，引領(lǐng)著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)文明的進(jìn)程。當時(shí)的他，大概是為英雄，一心為國。而現在的他依舊是位英雄，流傳千古，跟著(zhù)他曾講過(guò)的話(huà)一起。

　　“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )……”

　　而現今，也有著(zhù)不少擁有這樣高尚人格的人。他被敵人軟禁時(shí)，曾講過(guò)“即使彎路重重，也要始終抱定自己的崇高理想�！彼�被敵人軟禁時(shí)，曾在極為艱難的條件下，完成了《工程控制論》，開(kāi)創(chuàng )了工程控制這門(mén)新的技術(shù)科學(xué)，標志著(zhù)這一新興科學(xué)的建立！

　　命運女神大概也不準許這樣一個(gè)人被世俗的枷鎖所桎梏。在1955年，8月5日，他終于找到了機會(huì )，回歸自己的祖國。

　　他姓錢(qián)。

　　而我們，也應該向前人學(xué)習。所學(xué)習的內容服務(wù)于人民，所忠誠的對象，永遠是我們的祖國。就像余光中離開(kāi)大陸時(shí)的情感一般，那個(gè)離別的夏日，即使相隔了無(wú)數個(gè)日日夜夜，依然在他的記憶里鮮活生動(dòng)的閃爍著(zhù)。因為這里有他眷戀的生他養他的土地，這里有他相知的好朋友，這里的一切都是那樣美好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他投入的感情和成長(cháng)的印跡。

　　這里充滿(mǎn)了美好的人和故事，這里給予我們平和而又安穩的歲月時(shí)光。在不斷消逝的時(shí)光中，我們不斷地成長(cháng)，學(xué)會(huì )了知識的力量，汲取了歷史的經(jīng)驗，不斷的前行，不斷地努力，不斷地探索，在通往光明的殿堂前始終心中擁抱太陽(yáng)，享受一抹舊時(shí)光。歲月是不曾停留的，不過(guò)我們也是不曾停留的，它始終無(wú)法抵擋我們的腳步，無(wú)法阻止我們起舞。

　　在起舞之前，我們恪守自己心中的本真而堅持人生的道路。腦海中浮現出了熟悉的言語(yǔ)“歲月不曾靜好，只是有人替你負重前行�！�