艱難的選擇作文范例【6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的艱難的選擇作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

艱難的選擇作文 篇1

　　今天本來(lái)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但在我的腦海中，它卻是一片黑暗。因為我和李麗正面臨一個(gè)最難的'選擇，就是我們另外兩個(gè)好朋友談?wù)労妥Ｗｔ[矛盾了，現在她們要讓我們選擇倒底跟誰(shuí)繼續做好朋友。

　　事情是這樣的。上午我們正在玩游戲的時(shí)候，有一位男生喊到：“誰(shuí)要我的海綿寶寶呀？”談?wù)勔宦?tīng)，就急忙跑到他那里去看，祝祝說(shuō)：“我覺(jué)得她玩游戲好不專(zhuān)心，干脆不和她玩了�！钡日�?wù)剚?lái)過(guò)后，祝祝便對她說(shuō)：“我們不想跟你玩了�！闭�?wù)勔宦?tīng)就火冒三丈：“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”不管我和李麗怎么勸，她們都不理睬對方，突然談?wù)剬ξ覀冋f(shuō)：“你們自己選一個(gè)吧，跟我玩還是跟她玩，我是一輩子都不跟她玩了，只給你們一上午時(shí)間，下午必須做出選擇！”

　　天啊，這可怎么辦啦！我和李麗商量來(lái)商量去，都是好朋友，我們可怎么選擇��？大家快幫我們想想辦法，讓她倆快點(diǎn)和好吧。

艱難的選擇作文 篇2

　　人生每一刻都在選擇，而選擇同樣也是一種放棄。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱(chēng)為“糾結癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的`六件物品在紙上寫(xiě)出來(lái)，然后根據自己的選擇一項項地劃去。最后只留下一項。

　　我首先選了淡水、食物、太陽(yáng)、家人、朋友、生命這六樣東西。因為，沒(méi)有淡水和食物就無(wú)法維持生活。沒(méi)有太陽(yáng)，地球上會(huì )凍得全是冰層。沒(méi)有家人就會(huì )覺(jué)得人生沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有朋友，就會(huì )讓你寂寞無(wú)比。沒(méi)有生命，一切就都結束了。

　　游戲開(kāi)始，我猶豫不決，無(wú)法下筆，最后我只能劃去了朋友。因為其他的選項都是威脅到生命的。雖然朋友沒(méi)了，我還有家人撐著(zhù)一片天。

　　接下來(lái)，進(jìn)入第二關(guān)，我糾結極了，這怎么劃��？每一樣都沒(méi)法舍棄接著(zhù)進(jìn)入第三關(guān)，第四關(guān)我更糾結了，無(wú)從下手，因為剩下的物品全都是不可或缺的，根本無(wú)法做出選擇。

　　我思考了很久，決定劃去生命選項，因為沒(méi)有了其他三樣中的任何一項，生命都是沒(méi)有意義的，可生命多么寶貴��！我又思考起來(lái)，半晌，我才下定決心要劃去生命選項，既然生命少了最重要的一部分，活著(zhù)又有何意義？更何況太陽(yáng)如果沒(méi)有了，人類(lèi)又怎么可能出現在地球上呢？

　　經(jīng)歷了這一次的游戲，我明白了這些物品對我的重要性，還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。

艱難的選擇作文 篇3

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】矗?00分耶！”還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就揚著(zhù)數學(xué)單元測試試卷，情不自禁地大聲嚷嚷。

　　媽媽快步迎出來(lái)，喜滋滋地一把接過(guò)卷子。她看了又看，臉笑成了一朵花，一抹紅暈悄悄地暈上了她的臉頰。她驚喜地說(shuō)：“兒子，這真是你考的卷子嗎？”我昂起頭，驕傲地說(shuō)：“當然，除了聰明機智的我，還有誰(shuí)能考這么好的成績(jì)？100分耶！”

　　媽媽小心翼翼地把卷子放在客廳的條幾上，猛地一把抱住我，狠狠地在我額頭上親了兩下，興奮地說(shuō)：“我兒子有出息了！誰(shuí)說(shuō)我兒子不能考滿(mǎn)分，這次終于給媽媽爭氣了。媽媽要好好獎賞你！”

　　也難怪媽媽高興，這100分確實(shí)來(lái)得不容易。數學(xué)雖然是我的優(yōu)勢科目，但也只是相對而言，考過(guò)95分的次數都屈指可數。媽媽每次看過(guò)我的數學(xué)成績(jì)，雖然都是強顏歡笑，并沒(méi)有責怪過(guò)我，但我知道媽媽為我著(zhù)急，一點(diǎn)都不快樂(lè )。我發(fā)誓要在數學(xué)上考個(gè)好成績(jì)，讓媽媽也高興高興，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>

　　這不，媽媽拉著(zhù)我風(fēng)風(fēng)火火地就往門(mén)外走，她要領(lǐng)我到當地最大的商場(chǎng)——開(kāi)業(yè)不久的中百去，買(mǎi)東西獎勵我。媽媽高興，我也快樂(lè )。早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起過(guò)中百，說(shuō)那里應有盡有，大得難以想象。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次來(lái)，老遠就看到車(chē)水馬龍，人山人海。一個(gè)長(cháng)方形的雄偉建筑，巍然屹立在我的面前。

　　我情不自禁地跟著(zhù)邁進(jìn)了大門(mén)，一股強大的空調風(fēng)從上面吹下來(lái)，我只能用“爽”字來(lái)形容我當時(shí)的心情。站在那，遲遲不想再往里面走。媽媽興奮地牽著(zhù)我的手，領(lǐng)我進(jìn)商場(chǎng)里面。哇——只看到閃閃的手飾，金的銀的，全部都放在玻璃柜子里。貨柜上，各種商品，琳瑯滿(mǎn)目。我只能用“富麗堂皇”來(lái)形容了。

　　媽媽要獎勵我什么呢？

　　媽媽領(lǐng)我快步來(lái)到二樓。二樓是小朋友們最向往的地方，一條沒(méi)有盡頭的“美食長(cháng)廊”，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的零食，光看著(zhù)，就忍不住垂涎三尺了。莫非是要獎勵我零食，我興奮地揣測著(zhù)。

　　媽媽沒(méi)有停留，拉著(zhù)我直上三樓�！疤彀　�—全是玩具！”我驚叫起來(lái)。媽媽愉快地說(shuō)：“兒子，你隨便挑一個(gè)帶回家！就一個(gè)��！”一見(jiàn)到這些玩具，我就無(wú)比的興奮。這里有機器人、拼圖、積木……都是我夢(mèng)寐以求的。家里的玩具并不少，可沒(méi)有一件是獎勵得來(lái)的。這次，我一定要親自挑一件最好的，作為永久的紀念。

　　挑一件玩具，本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是，玩具太多，令人目不暇給。每一件都是那么可愛(ài)，完美，真是叫我愛(ài)不釋手。

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的海選，我終于從“玩具海洋”里選出倆個(gè)。這兩個(gè)都是我千挑萬(wàn)選的，都是我的`最?lèi)?ài)。但媽媽說(shuō)過(guò)，只能選一個(gè)，非此即彼。到底選哪個(gè)呢？這可難倒了我。放棄任何一個(gè)，我都不愿意。忽然，我想起一個(gè)妙招，向媽媽求情，讓她把倆個(gè)都買(mǎi)下。誰(shuí)知，媽媽好像讀懂了我的心，還沒(méi)等我開(kāi)口，就笑吟吟的不容置疑地說(shuō)：“兒子，只能選一個(gè)。一個(gè)！”直接就殘忍的拒絕了我。

　　我知道媽媽的脾氣，她是一個(gè)很講原則的人，說(shuō)一不二，說(shuō)話(huà)算數。頓時(shí)，我腦袋一片空白，看著(zhù)手里的兩個(gè)玩具，一個(gè)也舍不得放棄。這是我遇到的又一次艱難的選擇。對于喜歡的東西，我寧可不要，也不想有缺憾。既然難以取舍，我想，最好的辦法就是放棄。放棄，也就無(wú)所牽掛，遠比拿著(zhù)一個(gè)卻牽掛著(zhù)另一個(gè)快樂(lè )。于是，我做了一個(gè)連我自己也不可思議的決定：一個(gè)都不要了。

　　“兒子，不后悔？”媽媽狡黠地問(wèn)我。

　　“不后悔！”我堅定地說(shuō)�？晌倚睦�，卻異常地難受。

　　當天晚上準備睡覺(jué)時(shí)，忽然感覺(jué)枕頭硬硬的。我把枕頭一拋開(kāi)，呀！沒(méi)想到是早上想要的兩個(gè)玩具。上面有一個(gè)小紙條，是媽媽的筆跡：兒子，這次我下了血本，因為你進(jìn)步了，所以獎勵你，滿(mǎn)足你的愿望。你還要更加努力，加油�。�！”

　　我飛奔到媽媽面前，把她抱住，“媽媽?zhuān)�謝謝你！我會(huì )的！”

　　那一晚，我想了很多。一次數學(xué)單元測試得到滿(mǎn)分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量。我想把學(xué)習搞好，也喜歡玩，但二者既不能兼顧，兩全其美，又不能同時(shí)放棄，各得其所。因此，我必須做出選擇，進(jìn)行取舍。這樣的選擇、取舍，實(shí)在是太痛苦了，太艱難了。但我想到，玩的時(shí)候，以后有的是，而讀書(shū)最關(guān)鍵的就只那么幾年。因此，我鄭重地決定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習！

　　點(diǎn)評：因為對親自選擇的兩件玩具愛(ài)不釋手，難以取舍，最后只好選擇放棄。沒(méi)想到，講原則的媽媽?zhuān)�竟然破天荒放棄原則，將兩件玩具全買(mǎi)給了“我”。感動(dòng)之余，由此聯(lián)想到“一次數學(xué)單元測試得到滿(mǎn)分，就讓媽媽欣喜若狂，甚至不惜放棄自己的原則，足見(jiàn)我在媽媽心中的分量�！睆亩�引出在搞學(xué)習和玩之間“我”必須做出選擇的問(wèn)題，突出選擇的“艱難”�！拔亦嵵氐貨Q定：從此以后，不再貪玩，盡最大努力搞好學(xué)習！”點(diǎn)名題旨，升華中心。文章由生活中一次具體的選擇，引出人生的艱難選擇，構思巧妙，立意深刻。層層鋪墊，一波三折。

艱難的選擇作文 篇4

　　一聲嘹亮的雞啼，打破了清晨的靜謐，驚醒了睡夢(mèng)中的小鎮。推開(kāi)半掩的家門(mén)，小巷中親切的叫賣(mài)聲此時(shí)顯得有些聒噪，喋喋不休的話(huà)語(yǔ)聲更是讓我心神難安。唉，恐怕是因為近日即將到來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的緣故吧！

　　為了這次比賽，我花了前后兩個(gè)星期的時(shí)間準備，本以為已準備充足，可當昨日看到往年的比賽，那流利的口語(yǔ)比我高出好多。而今，我遇到了這艱難的選擇，參加就很可能出洋相，不參加就肯定會(huì )輸…我遲疑了。

　　就這樣心事重重地走在小巷上，不經(jīng)意間一縷桂花香飄入了鼻間。抬眼望去，濃郁的晨露彌漫了小巷，一株桂花樹(shù)在霧氣縈繞間似有似無(wú)地開(kāi)著(zhù)。我不禁走近了些，才發(fā)覺(jué)一位婦人正在桂花樹(shù)下擺著(zhù)小攤。他不似其他小販高聲叫賣(mài)，只是恬靜地坐著(zhù)，帶著(zhù)淺淺的笑輕聲吆喝著(zhù)。見(jiàn)我朝他走來(lái)，她便不緊不慢地站起身，我倆點(diǎn)頭致意，如熟識多年的.老友般，我不多說(shuō)，便了解我的心意。我坐下，靜靜地看著(zhù)她忙碌的身影，心中的煩躁消散了不少。只見(jiàn)她那如行云流水般的流暢的動(dòng)作與眼眸中的那份用心，仿佛是在完成一場(chǎng)曠世巨作。望著(zhù)她嘴角不變的笑容，忽然憶起從前聽(tīng)媽媽提起，她早年離異，獨自撫養年幼的兒子，母子二人就憑著(zhù)小攤維持生計。忽然覺(jué)得我的那艱難的選擇對她來(lái)說(shuō)根本不算什么。

　　當我正沉浸在自己的世界，她已將一碗赤豆桂花湯放在我面前，她那明媚的笑將我從記憶里喚醒。輕嘗一口，只覺(jué)赤豆的香醇混雜著(zhù)桂花的微苦刺激著(zhù)味蕾。我放眼望去，晨霧不知何時(shí)散去了，暖暖的陽(yáng)光從四面八方如潮水般涌來(lái)。在看她嘴角那抹比陽(yáng)光還要明媚的笑容，我終于明白她將小攤開(kāi)在桂花樹(shù)下的緣由——不僅湯中有桂花，人更似桂花，縱使身上承擔再多苦澀再多陰霾，只要同陽(yáng)光般明媚地笑著(zhù)，再多陰雨都會(huì )被驅散。

　　我吃罷，付了錢(qián)，向那婦人道聲謝，旋即笑容明媚地出發(fā)。原先艱難的選擇早已不再艱難，因為我已尋得了人生的答案�？v使前方有再多的風(fēng)雨又如何？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這次與婦人的相遇讓我從艱難的選擇中掙扎著(zhù)啟程，去摸索著(zhù)屬于自己的成功之路。

艱難的選擇作文 篇5

　　這一天，下廚的時(shí)候到了，一個(gè)高大、年輕的廚師已作好了準備。他哼著(zhù)小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來(lái)到森林里尋找獵物。

　　一群還不知道危險即將來(lái)臨的小動(dòng)物們正圍在一棵大樹(shù)下開(kāi)會(huì )。兔子說(shuō)：“現在人們到外捕殺我們同伴，我真為人類(lèi)犯下的這個(gè)罪行感到可恥！”青蛙補充說(shuō)：“對！他們只顧自己吃喝、賺錢(qián)，卻一點(diǎn)也不把我們的生命放在眼里�！睘觚斦f(shuō)：“他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有了我們，大自然將受到嚴重的破壞，生態(tài)系統將出現危機�！彼墒笠矚鈶嵉卣f(shuō)：“他們這是要將我們趕盡殺絕呀！我們得想想辦法才是�！�

　　正當小鳥(niǎo)要說(shuō)話(huà)時(shí)，廚師一下子出現在了大家的面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動(dòng)物們見(jiàn)到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的.跑，場(chǎng)面一片混亂。這個(gè)愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個(gè)呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥(niǎo)吧，還是不行，它會(huì )飛……終于，廚師想好了去抓兔子。

　　兔子眼看要被追到了，廚師忽然打了一個(gè)哈欠，更巧的是他恰好被腳下的一塊石頭絆倒，摔了個(gè)仰面朝天。他沒(méi)有灰心，爬起來(lái)一下子把手中的那口鐵鍋扔向兔子，鐵鍋正好砸在了兔子的頭上。廚師德意地說(shuō)：“看你還往哪兒跑，想從我的眼皮子底下溜走，門(mén)都沒(méi)有�！�

　　大廚高高興興地提著(zhù)兔子的耳朵大搖大擺地走回了家�？蓱z的小兔，就這樣成了人們的美餐。

　　人類(lèi)是貪婪的，在面臨生存面前，他們選擇了自私。這種自私是何等的殘暴、可恥！我不禁要問(wèn)：人類(lèi)��！你們究竟該殘害動(dòng)物滿(mǎn)足自己，還是與動(dòng)物和諧相處，這二者之間將面臨怎樣的選擇呢？

艱難的選擇作文 篇6

　　上課了，王老師對我們說(shuō)：“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災難，你們準備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西？”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個(gè)呢？我鄭重地在紙上寫(xiě)下了家人、食物、書(shū)、錢(qián)和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。

　　當有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí)，王老師說(shuō)：“情況有變，現在只能帶走四樣了�！蔽倚南耄翰荒軟](méi)有家人，水、食物是生命之源，書(shū)可以學(xué)習，錢(qián)以后可以再掙。沒(méi)辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢(qián)”的上方，想到：如果沒(méi)有錢(qián)，以后我可怎么買(mǎi)學(xué)習用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢(qián)。

　　看著(zhù)剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機了，可是，這時(shí)，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣�！甭�(tīng)到這話(huà)，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書(shū)可以學(xué)習知識�？捎植荒懿粍�，我只好把目標鎖定在食物和書(shū)上了，這時(shí)，聽(tīng)到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書(shū)，真是太可惜了。

　　現在只剩下家人和水了，我的.心情非常糟糕，心想：千萬(wàn)不要再危機了。但是，這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的聲音：“現在危機萬(wàn)分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個(gè)�！痹�(huà)音未落，教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過(guò)極了……我陷入了沉思，一個(gè)是水，一個(gè)是家人，到底該選哪個(gè)呢？回想起父母對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)……我實(shí)在是太難過(guò)了，然而人離開(kāi)了水，是無(wú)法生存的，怎么辦呢？最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。

　　雖然這只是個(gè)游戲，不是真的，但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。

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