[精選]選擇作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的選擇作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇作文 篇1

　　一年前，班上好多同學(xué)叫我綽號，似乎早已把我的名字遺忘了，綽號聲此起彼伏，我很無(wú)奈，只好默默地忍受著(zhù)。

　　有一次，別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號，我心中很不爽，但還是忍住了，沒(méi)作理睬。沒(méi)想到我的沉默被看成是懦弱，那人又故意提高嗓音，眼神里滿(mǎn)是挑釁。我的怒氣直往上沖，剛要噴涌出來(lái)，我馬上收住，竭盡全力把火氣降下來(lái)，表面上故作鎮靜。他索性漸漸接近我，一聲高過(guò)一聲地叫著(zhù)，聲音直刺我的耳膜，語(yǔ)氣顯得輕蔑，似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞，怒火三丈，拳頭捏得緊緊的，咬緊了牙關(guān)，準備用盡全力砸向他�！熬�子動(dòng)口不動(dòng)手！”我忽然想到了這句俗話(huà)。忍耐，再忍耐……眼不見(jiàn)心不煩，我安慰自己，于是朝教室外走去，一場(chǎng)紛爭煙消云散。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我覺(jué)得自己的'心胸逐漸開(kāi)闊了，這些傷痛就如同沙子般渺小。同學(xué)叫我綽號，并不是對我有意見(jiàn)，而是出于開(kāi)玩笑的目的。有些同學(xué)是惡作劇，并不是與我有仇，我又何必斤斤計較呢？

　　世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�，F在別人叫我綽號，我已經(jīng)習以為常，不會(huì )像以前那樣滿(mǎn)腹牢騷。在與同學(xué)相處中，有矛盾時(shí)，應該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛(ài)發(fā)脾氣的同學(xué)：把脾氣拿出來(lái)是本能，把脾氣壓下去是本事。

選擇作文 篇2

　　暑假的一天下午，媽媽帶我去天德湖公園玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。

　　我們來(lái)到荷花池，只見(jiàn)那里紅、綠兩色，艷麗極了！從近處看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中舞蹈，荷葉又大又圓，像個(gè)圓盤(pán)，我灑了一點(diǎn)水上去，那水并沒(méi)有被葉子吸收，而是散落在上面，真像詩(shī)中描繪的那樣“大珠小珠落玉盤(pán)”呀。最引人注目的還是那蓮蓬，活像一個(gè)個(gè)蓮蓬頭，可愛(ài)極了，又像一個(gè)個(gè)士兵，在眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，保護蓮花池呢。眼前的美景讓我心曠神怡，如癡如醉呀！

　　這時(shí)，我突然想摘幾個(gè)蓮蓬來(lái)嘗嘗，我已經(jīng)好久沒(méi)吃蓮蓬了，好懷念蓮子的清香呀！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我好想偷偷摘一個(gè)下來(lái)嘗嘗呀！”媽媽沉默不語(yǔ)，我心里直打鼓，摘還是不摘，此時(shí)我的心里出現了兩個(gè)小人：一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”�！疤焓埂闭f(shuō)：“不能摘，這是沒(méi)有道德的.行為，而且會(huì )破壞環(huán)境�！薄皭耗А绷⒓床逶�(huà)：“別聽(tīng)他的，觸手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再說(shuō)，你不是很想吃嗎，快去吧！”我左右為難。最終還是“天使”占了上風(fēng)，我忍住沒(méi)有去摘，而是對媽媽說(shuō)：“還是不摘了，我欣賞欣賞就好，我們回家吧�！眿寢屝老驳目戳丝次�，直夸我懂事了，這次的選擇真棒，邊說(shuō)還邊對我豎起了大拇指。

　　我想我還好沒(méi)有被“惡魔”打敗，不然，我就是一個(gè)不講道德，破壞環(huán)境的孩子了呀！

選擇作文 篇3

　　有時(shí)候我會(huì )想，讀書(shū)就是為了考試么？把各種不一樣的思想打磨成一板一眼的參考答案。寫(xiě)作文還一定得按格式，開(kāi)頭點(diǎn)題結尾總結。有時(shí)候我會(huì )想，長(cháng)大了我就要變成一個(gè)循規蹈矩的人么？混在人群中，穿一樣的制服，說(shuō)一樣的話(huà)，不闖紅燈不違規。就一定要這樣么？考一個(gè)好成績(jì)找一個(gè)好工作，然后過(guò)完一生。

　　有時(shí)候我會(huì )想，這是我要的人生么？

　　禪師告訴迷茫的人：“你想知道你的命運么？那么你看你手中，有三條手線(xiàn)，一條是生命線(xiàn)，一條是財富線(xiàn)，另一條是愛(ài)情線(xiàn)。這是你的命。你所注定的命運�！�

　　我望著(zhù)書(shū)桌上的練習，抽屜里的教輔，老師對好成績(jì)同學(xué)愛(ài)寵的目光，爺爺顫巍巍的步伐和說(shuō)“一定要考上大學(xué)”時(shí)話(huà)語(yǔ)的滄桑和覆蓋滿(mǎn)臉的皺紋。昨天看見(jiàn)媽媽額前醒目的白發(fā)，和爸爸微駝著(zhù)背的背影。他們老了，他們唯一而微薄的希翼和信仰只是我可以考得好成績(jì)，上好大學(xué)。我愛(ài)他們。所以一點(diǎn)也不想傷害他們違背他們。我想給他們他們所想要的�？墒�，對我的夢(mèng)，我如何交代？

　　禪師告訴迷茫的人：“你的命，是注定的。但是你握起你的手，你的`命運，你的注定，在你的手心里。你自己注定自己的命�！�

　　選擇是我的。一開(kāi)始就是這樣�？墒�，這份選擇被附上別人的信仰和付出，就變得沉重不堪了。叫我怎么背負？叫我如何做自由的我？

　　我相信學(xué)校是神圣的，我也愿意相信讀書(shū)是為了我們自己好�？墒俏乙恢闭J為，學(xué)習是學(xué)習一種能力，讀書(shū)是為了加強認識�？墒钱斠黄�課文拿出來(lái)，老師像機器一樣讀課文的中心思想和意義，當我們什么都不用想只是抄和背，當對于課文老師不是教我們發(fā)現自己的感觸和啟迪，而是學(xué)習作者的寫(xiě)作手法。我們是在試著(zhù)明白做人的道理還是把自己復制成另一個(gè)作者？又或者跟在作者后面寫(xiě)一篇相差無(wú)幾的沒(méi)新意的作文？我恐慌地拒絕。要我對這樣的麻木寫(xiě)出這樣呆板的成績(jì)，要我用個(gè)性自我交換別人的認可。為了所愛(ài)的人，就要殺死自己換一個(gè)欣慰的微笑？我很害怕。我寧愿一開(kāi)始就是一個(gè)不讀書(shū)的差生，這樣所有的期待便不存在。大人們嘆著(zhù)氣說(shuō)：“反正也不是讀書(shū)的料，做你自己吧，也許還有出路�！崩蠋熞膊粫�(huì )關(guān)注地說(shuō)：“退步了�！被蛘摺袄^續努力�！比绻�故事一開(kāi)始是這樣，大家是否會(huì )好過(guò)一點(diǎn)？是否沒(méi)有了別人期待的自由的夢(mèng)，可以飛翔在蔚藍而廣闊的天空上？

　　禪師微笑著(zhù)對迷茫的人說(shuō)：“你的選擇，成就你的命運，你也要為此付出代價(jià)。重要的是，你要明白你的彼岸在哪里，才能做出不后悔的正確選擇�！�

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們明白我所期望到達的彼岸在哪里么？“考上好大學(xué)”的隱含意義是“我們認為大學(xué)是人生最好的路，我們希望你走最好的路”不是么？你們希望我走最好的路，可我明白我最好的路在哪里。不是沖動(dòng)，不是任性，不是叛逆，不是無(wú)知。就算在這條路上有辛苦有淚水，最算我最終到不了彼岸的終點(diǎn)，我都不會(huì )后悔現在的選擇。我寧愿以后含著(zhù)痛哭著(zhù)堅持，也不要以后含著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō)后悔。

　　我的守護天使，我相信你們會(huì )對我說(shuō)：“只要你幸福�！�

選擇作文 篇4

　　人生日日在選擇，時(shí)時(shí)在選擇，在選擇中造就，在選擇中行走，從早晨睜開(kāi)眼睛起不起床就開(kāi)始選擇，到晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)，一直都在選擇。選擇讓人快樂(lè )，選擇也讓人困惑，有時(shí)我們?yōu)闆](méi)有選擇的權利而不滿(mǎn)意，有時(shí)我們因不可選擇的無(wú)能為力而不滿(mǎn)意，有時(shí)我們因不能選擇的痛苦而不滿(mǎn)意。

　　什么是沒(méi)有選擇權利？比如，我如果不是千萬(wàn)富翁，如何在買(mǎi)一輛豪車(chē)和買(mǎi)一棟別墅之間作選擇？明顯是不可選的。我未滿(mǎn)18歲，如何在大王和小李之間權衡？明顯是不可選的。

　　什么是不可選擇？比如，如果我身為一名官吏，便不可選擇接受不干凈的錢(qián)財，否則，會(huì )使成本激增，代價(jià)可能極大，這意味著(zhù)選擇多意味著(zhù)成本也更高，能力大，責任也就會(huì )越大。

　　什么是不能選擇？比如，我只能每晚陪伴愛(ài)人，而不能去外面花天酒地。否則，將會(huì )忍受感情破裂、社會(huì )指摘、悔恨和自責。這些權利，都在某些時(shí)候自愿被剝奪了。

　　當然，以上三種是舉出選擇的局限性，如果面臨機會(huì )性的選擇，該何去何從？比如，我是考研還是工作？我該出國還是回國？在大的時(shí)代，我該北上還是南下，在特殊時(shí)期，我該忍辱含羞還是舍身取義？此時(shí)，選擇考驗志氣，智慧，和判斷。

　　我們的痛苦來(lái)自選擇。那么選擇是否有章可循？個(gè)人覺(jué)得，還是可以遵循一定規律的。

　　第一個(gè)原則，是確定性?xún)?yōu)先原則，就是無(wú)論在任何情況下，不根據外在的承諾和可能性作判斷，只根據已經(jīng)可以確定的來(lái)判斷。常常適用于雙選一的情況。所謂確定性?xún)?yōu)先，就是在確定和不確定之間，永遠不要跟著(zhù)不確定走，除非不確定愿意兌現為確定（多數情況下不確定是有誘惑的，也基于此，并不愿意兌現為確定），在婚姻和感情選擇上，這點(diǎn)尤其重要。

　　第二個(gè)原則，是重要性排序原則，人和人之間的沖突來(lái)自重要性排序的不同，比如一個(gè)孩子在暑假，他認為最重要的是玩游戲，而父母則認為補課重要，這個(gè)排序是他們沖突的來(lái)源。我們選擇的時(shí)候，也不妨來(lái)個(gè)重要性排序，以便于擇優(yōu)而從。再舉個(gè)例子，放假了，是學(xué)習和休息，還是回家？?jì)蓚�(gè)選擇都有機會(huì )成本，學(xué)習和休息意味著(zhù)要獨自品嘗孤獨，還可能引來(lái)別人不滿(mǎn)，回家可以團聚，但難免嘈雜和麻煩，攀比和閑碎的糾纏。

　　第三個(gè)原則，是成本收益原則，考慮任何一件事情，不可以只考慮收益而忽略成本，那些看上去很美好的事情，之所以天上掉餡餅被你看見(jiàn)，只是因為你沒(méi)有看到它的成本，而理性人的選擇不是看收益最高，也不是看成本最低，而是最高收益和最低成本的交點(diǎn)在哪里，這個(gè)交點(diǎn)就是“最優(yōu)解”，這意味著(zhù)，很多事情看似有很多絕妙的解決方案，但真正一錘定音的'往往只有一個(gè)，這個(gè)方案，就是“最優(yōu)解”，也即最高收益和最低成本（相對）的交點(diǎn)，因此很多情況下，特別是人和物打交道的情況下，選擇是一種科學(xué)，它有個(gè)學(xué)名叫統籌學(xué)。

　　有很多選擇，是并列關(guān)系，我們容易擇優(yōu)而從，有很多選擇，是背離的，我們只能擇善而從，這取決于我們的計劃和目標，很多時(shí)候選擇也意味著(zhù)放棄，選擇也意味著(zhù)犧牲和痛苦，選擇雖然扎根于理性，但又不能離開(kāi)感性，男性和女性在此方面恐怕有天壤之別。在無(wú)窮的選擇中，可能會(huì )覺(jué)得精疲力竭，一次次的選擇，也雕琢出你的獨一無(wú)二的人生路徑，雖然充滿(mǎn)痛苦和掙扎，但也彰顯出你的個(gè)性和魅力。

　　因此，人生，是由選擇造就的。

選擇作文 篇5

　　不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香�！�—高明《琵琶記》

　　世上為何有極限運動(dòng)？為了好玩？也許這是一個(gè)原因，還有可能是因為壓力過(guò)大用于緩解疲勞。不！這只是表面，并不是這詞所含的真正內涵。別把自己的人生鎖定在一個(gè)高度，達到后就會(huì )失去你開(kāi)始的初心·······

　　秦玥飛被萬(wàn)人所爭議，有著(zhù)優(yōu)秀的文憑卻不去干大事，偏偏去前不著(zhù)村后不著(zhù)店的鄉疙瘩去當個(gè)村官，收入也是毛毛細雨，環(huán)境也是寸草不生。相信他會(huì )說(shuō)：“自己是好了，但是如果沒(méi)有農民的艱苦奮斗，我們會(huì )給過(guò)上舒服踏實(shí)的日子嗎？不缺糧，不缺穿，這些供給都是他們辛辛苦苦用汗水累積起來(lái)的��！這也導致他們的經(jīng)濟條件與社會(huì )秩序等相對的落后，其實(shí)我們現在把重心放在農村上，不僅僅是為了他們也是為了自己的將來(lái)，為了祖國的繁榮做好基礎，盡自己的一份力�！�

　　一方有難，八方支援�！�—毛澤東

　　國家！四分五裂可不行，可別忘記別人幫助你是無(wú)私的，反而你幫助別人還要索取利益，這可不厚道，給就給吧，還要威脅別人得寸進(jìn)尺�；ハ嘀г�得生存，一方有難互支援。所以要讓國家好，就得“抱團”。選擇的路就要堅持！

　　敬佩秦玥飛的人數都數不清，能放棄自己所擁有的前途，來(lái)做一名小小的村官，一做就是六年之久，和很多人想著(zhù)升職加薪相比之下，他可謂“穩如泰山”啊。這就是秦玥飛的選擇，也是他一段的旅途，如果放棄就是半途而廢，向前進(jìn)才是硬道理！

　　六年以來(lái)堅持幫助農民，幫助村里的發(fā)展。萬(wàn)事開(kāi)頭難，他開(kāi)始的時(shí)候也想到過(guò)放棄，畢竟這里的環(huán)境太差了，自己怕真的挺不過(guò)來(lái)，但是后續所發(fā)生的一些事情讓他改變了想法，讓他堅持留了下來(lái)，也在心中扎下了根。改變自己融入村里的大集體成為一家人，開(kāi)拓發(fā)展，一步步的走下來(lái)，最終得以成功······

　　六年之后的`他還在努力著(zhù)，許許多多的人才加入了他的行列。選擇一條路是非常簡(jiǎn)單的，選對一條路是困難至極的，秦玥飛也是個(gè)例子，也許對你們來(lái)說(shuō)他這樣的人生并不完美，但是又能怎么樣呢？到最后你不會(huì )后悔選這條路就已經(jīng)是完美的了，他也沒(méi)有極限他一直在他選擇的路上奔跑！有時(shí)痛苦哀嚎，有時(shí)高興長(cháng)嘯。

　　人生多歧路······人生的路本來(lái)就是自己選擇的，沒(méi)有極限的，沿著(zhù)所選的路奔跑下去吧！

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