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實(shí)用的選擇的作文3篇(薦)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
我做過(guò)許多選擇，但是這一道選擇讓我很棘手，太難了，太糾結了。
這是一道怎樣的選擇題呢？如果你的周?chē)兴腥硕枷胍恼\信，美貌，權力，地位，金錢(qián)。但是你只能擁有一樣，你會(huì )選哪樣？
拿到題目時(shí)，我很無(wú)奈，為什么只能選一樣？不能選兩樣？我很糾結，要選哪一個(gè)？金錢(qián)，美貌，地位？還是健康，權力，誠信？
要金錢(qián)？不，不，如果要金錢(qián)雖然能想要啥就要啥，但是這只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，周?chē)?人只會(huì )阿諛?lè )畛�，不�?huì )有知心朋友，只會(huì )孤獨，寂寞。
要美貌？不，不，一個(gè)人的美并不在于外表，而是內涵，美麗與否都是父母給的。美貌在我眼中只是一個(gè)裝飾品。有些人喜歡聽(tīng)到別人說(shuō)她外表美，而我喜歡聽(tīng)到別人說(shuō)我心里美。
要地位？不，不，雖然地位可以讓我在萬(wàn)人之上，但是我終究會(huì )感到害怕，因為我怕別人搶去我的位置，所以不相信任何人，每天擔憂(yōu)，孤獨。
要權力？不，不，雖說(shuō)我擁有了權力就可以為所欲為，但是一旦擁有了權力，就擁有了麻煩，如果有人求我幫個(gè)忙，我又不好意思拒絕，就只能幫助他，但是求助的人多了，我就會(huì )煩。
健康？還是誠信？我想過(guò)兩個(gè)都要，但是這是一道單項選擇題，答案只能有一個(gè)，那我應該選哪一個(gè)呢？
最后我終于想明白了一個(gè)人的誠信要重于健康，儒家思想就弘揚一個(gè)字：信。一個(gè)人只有擁有誠信才能擁有心里美，請聽(tīng)我講一個(gè)故事。從前有一戶(hù)人家，家中只有一對老夫婦，一天，外面正飄著(zhù)大雪，有六個(gè)人來(lái)到了這戶(hù)人家，老婦人看到他們很可憐就邀請他們來(lái)家中做客，可是他們到了門(mén)口卻說(shuō)只能進(jìn)去他們其中的一個(gè)人，原來(lái)，他們分別是金錢(qián)，權力，美貌，健康，誠信。老夫婦猶豫再三，決定讓誠信進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)誠信的進(jìn)來(lái)，其他的幾位也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)其他的五位是誠信的附帶品。
誠信是一個(gè)人最善良的本性，因為有誠信，人們心中才不會(huì )有怨恨，因為有誠信，人們才能善待一切，我要誠信！我要成為一個(gè)有誠信的人，你呢？你的最終選擇是什么？
選擇的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，她有一個(gè)妹妹，現在估計連四歲都沒(méi)有，她并不是我同學(xué)的親妹妹，而是我同學(xué)的后媽生的，我不怎么喜歡她，但是昨天散步的時(shí)候我對她有了改觀(guān)。
昨天我還是一如既往的去了我同學(xué)家，阿姨要我們帶妹妹去散步。于是我們去了南郊公園，南郊公園是一座山，很高很高，路很長(cháng)很長(cháng)。我想去爬那座山，可是我同學(xué)卻說(shuō):“不行，太黑了，我怕我妹妹會(huì )迷路�！蔽覀冎缓谜乙粋�(gè)公園的椅子坐下。我松開(kāi)牽著(zhù)妹妹的手，妹妹到處轉了一圈之后又想把我拉起來(lái)，她指著(zhù)山路，拖著(zhù)我就要去走。我同學(xué)看妹妹要牽著(zhù)我去走山路，她就嚇唬她:“妹妹，路很黑，有怪獸！”
妹妹聽(tīng)到這里就停止了，她回頭望了我一眼，又去望那漆黑的山路，再次回過(guò)頭看我的眼睛。我對她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，自己選，想走就走�！甭�(tīng)我這么說(shuō)，她又回過(guò)頭望著(zhù)那一條很長(cháng)很長(cháng)的山路，她望了很久很久，一直都沒(méi)有吭聲。終于她喊了一聲:“姐姐�！�
“怎么啦？”我問(wèn)她。她指著(zhù)那一條山路說(shuō):“我要走�！蔽一仡^望了望我的同學(xué)，她正在皺著(zhù)眉頭望著(zhù)她的妹妹，她看看山路又看看我說(shuō):“好吧，好吧，走就走，”說(shuō)完她來(lái)到她妹妹旁邊，對她吼道:“有怪獸我們就不救你�！�
妹妹不知道是被她姐姐吼了害怕，還是實(shí)在害怕山里面真的有怪獸，她突然又不走了。她又回頭看我。我重復了我剛才對她說(shuō)的那句話(huà):“沒(méi)關(guān)系，自己選，想走就走�！�
她的遲疑讓我的同學(xué)很不耐煩，她問(wèn)她妹妹:“你到底走不走？”妹妹反應過(guò)來(lái)了，她轉身要我抱。 我抱起她，她就說(shuō):“姐姐，走�！蔽冶е�(zhù)妹妹向山上走去，這回輪到我同學(xué)遲疑了，我發(fā)現我同學(xué)沒(méi)有跟上來(lái)，于是又回頭看她�！扒懊嬗袩魡�？”她突然問(wèn)我。我朝前望望，前面的路燈排成一行。我回頭對她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是又向山上走去。也許是我同學(xué)看著(zhù)我向山上走遠了，她以百米沖刺的速度跑到我身旁。我好像突然明白了什么似的，我說(shuō):“你怕黑呀！不早說(shuō)，說(shuō)到底你還沒(méi)有你妹妹勇敢呢�！泵妹谜谕懊婵�，看那無(wú)盡的`山路，她突然不看了，轉過(guò)身?yè)ё∥业牟弊�。我的同學(xué)似乎很不服氣，她說(shuō):“你抱著(zhù)她她就敢走，你要是把她放下來(lái)的話(huà)，她肯定又站在原地不動(dòng)�！蔽业氖脂F在很累很累，我想把妹妹放下來(lái)，于是我問(wèn)她:“你下來(lái)走好不好？”妹妹在我的肩上回答:“不要�！�
“可是是你說(shuō)要走山路的�！蔽疫呎f(shuō)就要把她放下來(lái)。她突然在那里喊:“不要！不要！不要！”我只好又重新把她抱起來(lái)。我們走著(zhù)走著(zhù)走到一個(gè)很明亮的地方。妹妹突然要下來(lái)，我把她放下來(lái)，她牽著(zhù)我的手，繼續要走。
我蹲下來(lái)看著(zhù)妹妹，對她說(shuō):“這是你的選擇，你選擇了要走山路，就要把它走完。路上不準再要我抱了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”妹妹當時(shí)也沒(méi)有看我，她望著(zhù)前面的路，“嗯”了一聲。結果讓我很意外，她走完了，她把山路給走完了。
我不知道驅使妹妹走完的是什么，是信念？還是她的選擇，我問(wèn)我的同學(xué)，我的同學(xué)跟我說(shuō):“她啊，看著(zhù)好玩不就走。再說(shuō)了，小孩子哪有什么信念！我妹妹只是一個(gè)四歲還不到的小孩子，哪里有那么聰明�！睂τ谖彝瑢W(xué)的回答，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。要走山路的確是她妹妹的選擇，但是使她走完山路的到底是信念，還是她的勇敢，我就不知道了。我相信妹妹以后一定是個(gè)很聰明的孩子，因為她小小年紀就懂得選擇。
選擇的作文 篇3
人生有無(wú)數選擇，小到早上睜開(kāi)眼睛就有的吃喝拉撒；大到?jīng)Q定一生的高考志愿的選擇。這些選擇的重要性有大有小，但絕大多數選擇后便無(wú)法回頭，只有憑自己的毅力和努力堅持走下去。所以選擇時(shí)要慎重。
我們家就有過(guò)一次重大選擇——到底是讓我在老家繼續讀初中，還是到旬陽(yáng)一中求學(xué)。這個(gè)問(wèn)題在我上六年級時(shí)父母便開(kāi)始思考，那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)在老家比較突出，父母及親人對我寄予很大的希望，因為哥哥上的只是普通的一本大學(xué)，這讓好強的父母把希望全部寄托在我身上。他們想讓我知道山外有山，人外有人，正是這希望使我父母毅然選擇把我送到一中。
既然來(lái)了就必須有犧牲：母親離開(kāi)年邁的外公外婆，離開(kāi)辛苦掙錢(qián)的父親來(lái)陪讀；父親每天早出晚歸，回到家卻沒(méi)有一碗熱飯吃。只為我有更好的`生活，這何嘗不是一種兩難的選擇？
來(lái)到一中是我們共同選擇的，能否在這片天空展翅翱翔關(guān)鍵還在于我。
每次考試似乎有無(wú)數雙眼睛在望著(zhù)我，每一次進(jìn)步的喜悅似乎有無(wú)限的力量激勵著(zhù)我。漸漸地，我發(fā)現這力量來(lái)源于父母，每次看到獎狀時(shí)，父母總有無(wú)發(fā)言表的喜悅，他們比我更加激動(dòng)興奮。這更堅定了我的信念，我必須努力學(xué)習，為了我自己也為了父母的“笑”。
父母的這種選擇是偉大的，而幾天前我們班也見(jiàn)證了一個(gè)老師的選擇。
“叮鈴鈴”上課了，這節課是道法課，班里的氣氛卻十分凝重。上課前班主任告訴我們道法老師請假了，但有一位“曾經(jīng)”代九年級的道法老師來(lái)給我們上課。為什么是“曾經(jīng)”呢？原來(lái)這位老師因嗓子勞累過(guò)度，做過(guò)一次手術(shù)，手術(shù)影響了聲帶，這位老師因此失聲了幾年，這幾年她一直在學(xué)校做些其他工作。但她熱愛(ài)教學(xué)的心從未“失聲”，謝老師請假，這位廣老師重新戴上她的老伙計——擴音器重裝上陣……聽(tīng)完這個(gè)動(dòng)人的故事，每一位同學(xué)都深深地被打動(dòng)了，紀律也是前所未有的好。課堂上，老師從容的神情與精練的語(yǔ)言讓人油然而生敬佩之情！
人生的選擇很多，它們或許平凡，或許偉大；或許艱難，或許平順，但每一次選擇都是道德與智慧的體現。我們要慎重選擇，選擇之后努力堅持，在所選的路上展翅飛翔。
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