(精)選擇的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的選擇的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著(zhù)開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。

　　又是一年教師節將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。

　　小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的討厭�？墒�，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著(zhù)小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著(zhù)叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

　　中學(xué)，成長(cháng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴肅而又殷切的引導，自己才能靜心學(xué)習。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話(huà)語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì )放棄你的人。她教會(huì )你帶著(zhù)夢(mèng)想更好的成長(cháng)。

　　大學(xué)，堅持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著(zhù)學(xué)習，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì )竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )樂(lè )此不疲的給你幫助的人。他教會(huì )你努力為夢(mèng)想堅持。

　　后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì )自己的'一切，都是后來(lái)的自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。

　　如果真的要給老師一個(gè)標簽，我想應該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì )你用心堅持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(cháng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì )了堅強，懂得了勇敢，堅持了初心。

選擇的作文 篇2

　　理性，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但沿著(zhù)它望去，便可以找到成功的歸宿�！�—題記

　　俗話(huà)說(shuō)：“機不可失，時(shí)不再來(lái)�！痹谕�成功道路上奮斗的我們，需要的不僅僅是下苦功和努力，而是在恰當的時(shí)機，做出理性的選擇。

　　逝者如斯，卻精神永駐。而九零后的我們，在社會(huì )的影響下，少了一些理性，卻多了一些感性。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“你看不見(jiàn)你自己，你只能看見(jiàn)自己的影子�！笨吹竭@句話(huà)的時(shí)候，我的內心是悲涼的，還有一些迷茫，不知所措，像是被職責的小孩卻不知道自己錯在哪里。所以在面對各種事物的時(shí)候，我們必須理性化。

　　比爾·蓋茨，轟動(dòng)世界的人物。而誰(shuí)又知道，他年輕的時(shí)候，毅然從哈佛大學(xué)中途退學(xué)，只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)念完的普通青年呢?對于自己的人生，他做出了理性的選擇，從另一方面實(shí)現了人生的價(jià)值。

　　一個(gè)古老的故事，匈奴和親的`消息傳來(lái)時(shí)，后宮三千佳麗雅態(tài)盡失，惶恐慌亂。而王昭君，拿著(zhù)心愛(ài)的琵琶孤身從人群中走出，她帶著(zhù)甜甜的微笑，不愿和后宮的嬪妃們爭寵，選擇了離開(kāi)。她的理性，解決了眼前棘手的難題，贏(yíng)得了皇上眾臣的贊許和百姓的愛(ài)戴。

　　以前閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，喜歡剖析自己，這樣的剖析總帶著(zhù)一些偏頗和固執，對自己有太多自省，觸摸到的生命之深淵，便更暗更長(cháng)。其實(shí)太多的自省會(huì )使得自己不快樂(lè )，我們之所以不能清醒的認識自己，是因為我們總是難以離開(kāi)自己的角度。如果這個(gè)時(shí)候，多了一些理性，那么自身的污點(diǎn)和優(yōu)勢便會(huì )毫無(wú)保留的展現在自己眼前。

　　看清自己的內心，看到自己內心的狹隘，我們需要的，只是多一些理性，少一些盲從。我們不能總是埋頭苦干，不能做那井底之蛙，不做那燕雀。

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)一句相當有禪機的話(huà)：“一個(gè)人面對外面的世界時(shí)，需要的是窗子，一個(gè)人面對自我時(shí)，需要的是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，鏡子和窗子都不重要，只要我們能夠多一些理性，少一些感性與盲從，那么心靈之窗便會(huì )向你打開(kāi)�？傊�，我們必須保持自己的內心理性，愉悅而堅定，而不管外面的世界如何。

選擇的作文 篇3

　　眼淚從來(lái)不從流下，因為它沒(méi)有選擇。當我還是個(gè)不懂事的小孩時(shí)，我可以盡情的流下眼淚。但現在，眼淚不會(huì )因為我成長(cháng)而在流下。

　　在這條路上，我已經(jīng)成長(cháng)。淚水在我眼中打滾，可我卻讓它不再來(lái)。我是堅強的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人敢讓我流淚�？晌�，心中的琉璃心也是會(huì )碎的！我依然會(huì )覺(jué)得心痛，在那內心深處只能默默流淚。淚它沒(méi)有選擇，只能往下流，滴在地上、卻滴在心中。如果眼淚它有屬于自己的命運，也就不會(huì )屈服的流下。淚是咸的，正如這條路上的我是沮喪的。我和淚沒(méi)有區別，我的命運不掌握在自己手中。成長(cháng)的道路上，我沒(méi)有選擇只有挺過(guò)去。唯一不同的便是它可以流下，而我卻要在那之間抉擇。我要拿我最喜歡的換我最討厭的，大人們總是自私的。硬要替我們做好人生，而我的人生卻要掌握在他們的`手上。憑什么！眼淚都有屬于它的歸宿而我卻只能被迫選擇，心中的痛有誰(shuí)想過(guò)？沒(méi)有任何人理解，只是認為我的無(wú)理取鬧。但你又是否明白我，正如眼淚在傷心時(shí)、感動(dòng)時(shí)它都會(huì )流。不要老拿別人和我做比較，我只希望做滴淚能明白最后的結局�；氐綄儆谖业臍w宿。

　　眼淚或許是最好的解脫，也是最好的訴說(shuō)。

選擇的作文 篇4

　　生活在這個(gè)年代的我們是溫室里的花朵，從一出生就被旁人小心翼翼地呵護著(zhù)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的大風(fēng)大雨，更不用說(shuō)在困難之下有硬著(zhù)頭皮撐下去的勇氣。于是乎，在如此安逸的環(huán)境中，越來(lái)越會(huì )逃避現實(shí)的不如意，越發(fā)遺失了那顆可以抵擋困難的強大的心，裹藏起來(lái)人性深處的“硬漢精神”。

　　再次拾起《老人與�！�，依舊為老人的不屈不撓而感動(dòng)，即使知道大魚(yú)已被鯊魚(yú)咬得所剩無(wú)幾，卻依舊堅持到底，成為這場(chǎng)戰役中真正的王者。海明威曾寫(xiě)道：“人不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！蔽蚁脒@就是人與其它物種的不同之處吧，踩踏了一株小草，或許它就因此壓彎了腰，可當你踩踏了一個(gè)人，你會(huì )感受到熊熊烈火在腳底燃燒，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )為你折服。硬漢精神也是如此，堅定的，不屈服的，在一場(chǎng)戰斗中，在看見(jiàn)了悲劇性的結果后，仍會(huì )充滿(mǎn)熱血和勇氣，前方布滿(mǎn)荊棘，險象迭生，跪著(zhù)也將其走完。

　　常會(huì )聽(tīng)老一輩對過(guò)去的回憶和感慨。解放初期，沒(méi)有所謂的溫飽也沒(méi)有所謂的精神享受，心智尚未成熟的少年要擔負起整個(gè)家庭的責任，最美味的食物是豬油拌飯，天冷的時(shí)候在單衣外加上一層又一層的補丁，然而他們是幸福的，他們的身上有著(zhù)不畏困難的勇氣，不畏強權的正義感。反觀(guān)當下，孩子們一直都在叫苦叫累，他們的苦他們的累，是沉重的升學(xué)壓力，是起早貪黑，啃著(zhù)面包也要多做一道習題，于是有人開(kāi)始抱怨，有人開(kāi)始變得消極，甚至自尋短見(jiàn)，如此的脆弱，不堪一擊，這還叫新時(shí)代的`青年嗎？老一代人不禁搖了搖頭，包裹著(zhù)人的堅硬外殼，在過(guò)高的溫度下日漸融化，殘留不堪一擊的肉體。

　　曾因某一外國視頻所振奮，隊員不相信自己能背著(zhù)一個(gè)60公斤的人，雙膝不落地爬過(guò)50米，教練讓他蒙著(zhù)眼睛嘗試，一路上他多次想要放棄，但在教練不停地鼓勵下，盡管雙臂如同火燒般疼痛，爬行變成了蠕動(dòng)，最終仍以不可預料的成績(jì)走完全場(chǎng)，這就是硬漢子。每個(gè)人的能量都超乎自己的想象。有人說(shuō)：“當你發(fā)現自己撐不住的時(shí)候，總能找出更多的能量讓自己前行�！被蛟S我們并不是喪失了硬漢精神，而是沒(méi)有足夠自信，相信自己的實(shí)力如此強大。

　　硬漢精神，是一份寬厚，一份努力堅持，更是一份強烈的正義感。正如論語(yǔ)中的“知其不可而為之”。而我們只有在逆境中磨礪自己，增長(cháng)自己的才干和智慧，逐漸成長(cháng)起來(lái)。在今后的生活中，勇于向困難發(fā)起挑戰，戰勝挫折與困難，成為真正的戰士。

　　自己選擇的路，跪著(zhù)將其走完！

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