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選擇的作文3篇【通用】
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的選擇的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
那已是千年以前的事了。
遠得讓人想來(lái)有些恍忽,但卻常常出現在夢(mèng)里。
那時(shí)的是一只快樂(lè )的小蟾蜍,活潑得令人有些厭煩,但也單純得。
記得那是一個(gè)雨后的黃昏,我懶懶地醒來(lái),似沉似浮在在一株蘆葦上蕩秋千。
這時(shí)候我遇到了她,那時(shí)的她是一只美麗的天鵝。
滿(mǎn)湖的荷葉與菱之間。金色的照在她潔白的羽毛上,宛如天使的霓裳。
我已驚訝于這瞬間的美麗,全忘記了前輩的教導:天鵝是小蛙的天敵。
她以一種完美的姿態(tài)游了過(guò)來(lái),高傲的眼睛已經(jīng)發(fā)現了我,這塊美食。
而在此時(shí),我的腦海已是空白一片,只有她,她來(lái)了,她來(lái)了。
忽然明白這么多年的月下啼鳴,水底潛蹤,夏出冬藏原來(lái)就是為這一刻。
但我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只蟾蜍前輩與一只天鵝的故事。
那是一個(gè)悲劇。不僅僅是給人們以飯后的談資,而且給蟾蜍的心留下了抹不去的陰影。
很久前的一個(gè)冬季,一只受傷的天鵝要留在了湖上過(guò)冬,其實(shí)也就是要結束。
那時(shí)湖水只結了一層薄薄的冰?墒菙嗔四_和翅的天鵝只能在岸邊哀鳴。
如果這幾天再不飛走,北再起,大地將是一望無(wú)際的蒼白。
可是現在......
那只蟾蜍已經(jīng)注意到她很久了,只是他沒(méi)有勇氣把自己丑陋的肌膚浮到湖面。
他曾在同伴的身上看到想到過(guò)自己的樣子。
那是一種何等觸目驚心的丑陋啊。
可是,他知道這是不可能的,他愛(ài)上了她。
愛(ài)一個(gè)人是沒(méi)有理由的,愛(ài)天鵝也不用理由。
可是要想讓她知道自己愛(ài)她,需要理由。
然而他是一只啞的蟾蜍。如果高興了只會(huì )讓肚子鼓一下,再高興了鼓兩下,依次類(lèi)推。
這樣的動(dòng)作天鵝不會(huì )明白的。
在水里,他絕望地看著(zhù)她,已是兩天了。
忽然他感到冷,餓,是啊,到了。
她怎能過(guò)這樣的.冬天呢?象她這樣的風(fēng)情萬(wàn)種的天鵝,只應在碧波深處,引吭高歌,羽翼輕抖,讓水珠如銀飛濺吧,
又怎能在此獨對寒風(fēng),欲去不能,黯然神傷。
可是,她已是紅顏欲逝的樣子。叫聲已是氣若游絲。眼看就不行了。
他已經(jīng)來(lái)不及考慮了;蛘,他已經(jīng)考慮好了。
輕輕地他浮了上去。眼里充滿(mǎn)了淚水。他還年輕。經(jīng)歷過(guò)的事情并不多。
仿佛有些驚奇地她歪頭看著(zhù)他,姿勢十分優(yōu)雅。但有些難以置信的樣子。
可是他爬了過(guò)來(lái)。而且爬到她的嘴邊。
她猶豫了一下,輕輕地啄了一下。想:為什么會(huì )這樣呢。
他的渾身起了一陣占栗,啊,她吻我了,她親我了。
可是,沒(méi)有繼續,難道~她不忍?可是自己高興這樣啊,他抬起頭,望著(zhù)她那美麗的眼睛鼓了一下肚子。
哦,原來(lái)是她沒(méi)有力氣了。原來(lái)輕而易舉的一啄已經(jīng)是難上難了。
她也看到他的眼睛里仿佛有淚光。
她看到他又鼓了一下,又鼓了一下
他四分五裂。
天鵝的眼里也蒙朧起來(lái),為什么會(huì )這樣呢,為什么會(huì )這樣呢。她喃喃地道。
天漸漸地陰了,一陣北風(fēng)吹過(guò),終于開(kāi)始結冰了。夜晚過(guò)去,她的生命也漸漸消逝了。
天亮的時(shí)候,一個(gè)獵人從岸邊走過(guò),發(fā)現了他們已經(jīng)凍在一起,只是天鵝的嘴還枕在蟾蜍的額頭。為什么會(huì )這樣呢。
于是他就給人們講他想出來(lái)的故事:一只天鵝在湖邊傷了翅膀,一只蟾蜍咬斷了她的腳,而她終于把這只蟾蜍撕碎,哈哈哈,還想吃天鵝肉,哈哈哈!
沒(méi)有蟾蜍愿意聽(tīng)這樣的笑聲,可是只有這樣的笑聲。
我也是聽(tīng)這樣的笑聲長(cháng)大的?墒俏也幌嘈。因為蟾蜍只吃小蟲(chóng)。
我寧愿相信他是被氣死的:是啊,那樣深情,有誰(shuí)憐卿?
可是別的蟾蜍都起誓說(shuō)他只有在高興的時(shí)候才會(huì )鼓肚子。
有什么高興?只是一剎那的凝眸,又沒(méi)有天長(cháng)地久,也不曾短暫擁有。更何況把肚子都高興破了。
而此刻,面對著(zhù)這只天鵝,我終于明白了,那是一種怎樣美麗的心情。
選擇的作文 篇2
我要鑄造一顆純潔無(wú)暇的心靈,我要塑造一個(gè)高尚文雅的形象,我要打造一個(gè)完美無(wú)缺的自我。追求完美,勇攀巔峰,創(chuàng )造輝煌,傲視群雄,這就是我的最終目標,也是我毅然的選擇!
進(jìn)入高中階段,由于學(xué)校的壞習氣不斷蔓延,這些壞習氣吞噬了許多學(xué)生的內心的意志,讓學(xué)生們傲慢起來(lái),不把精神投入到學(xué)習上,虛度年華。有的同學(xué)在上課期間玩弄著(zhù)華麗的手機,顯露著(zhù)一副不可一世的樣子。有的同學(xué)在下課期間抽著(zhù)名貴的香煙,虛榮地炫耀自己的風(fēng)采。有的同學(xué)在放學(xué)期間邁向燈紅酒綠的酒吧,虛度和消耗學(xué)習的美好時(shí)光。
我則與那些不良的學(xué)習分子截然相反,自從我以輕快的步伐邁入這間校園后,我就萌發(fā)了一個(gè)偉大的宏愿,立志在高中的學(xué)習階段以矯健的英姿凌駕與群雄之上,以?xún)?yōu)異的成績(jì)弘揚自己的雄風(fēng)。我已經(jīng)把自己的雄風(fēng)化為一團烈火,將要把征途的荊棘化為灰燼,讓老師們絕望的眼神里點(diǎn)燃希望,看到曙光。有一次,我和一個(gè)摯友進(jìn)入洗手間小便之際,猛然發(fā)現那些不良的學(xué)習分子在逍遙快活的抽著(zhù)那些名貴撲鼻的香煙,顯露著(zhù)一副很得逞的樣子。我以充滿(mǎn)憤怒的眼神仇視著(zhù)他們,暗想:學(xué)校的執法力度還有待加強,不能讓這些不良的作風(fēng)蔓延,他們的舉措會(huì )玷污學(xué)校的形象的,倘若讓他們無(wú)法無(wú)天的話(huà),如何營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的環(huán)境呢?我必定要采取措施,為學(xué)校分憂(yōu)。
我揭示了自己的不滿(mǎn)后,馬上把采取的措施透露給我的摯友,我的措施是:向學(xué)校反映這件事,舉報那些不良分子。但摯友不斷勸阻道:“唉,你怎么能作出這樣的愚舉呢?你這是惹事生非!我充滿(mǎn)正義地反駁道:“洗滌校友污垢,滌蕩不良的校風(fēng),打造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)!钡珦从褔@息了片刻,搖了搖頭,眼神充滿(mǎn)極度的無(wú)奈和絕望。于是,我就堅持自己的觀(guān)點(diǎn)和信念,毅然地作出了這個(gè)抉擇,毫不留情地舉報了不良的分子。學(xué)校給予了這些不良分子懲罰,為我頒發(fā)了“正義之星”的'獎狀。我獲得殊榮,那份“正義之星”的獎狀似乎煥發(fā)了神圣的曙光,償還了我的愿望,我深深地為自己作出這個(gè)正義的抉擇而感到榮幸,似乎打造了一片萬(wàn)里遼闊,浮云飄浮的藍天。
盡管風(fēng)云變幻,愁云覆蓋了晨曦的燦爛,引發(fā)了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨,掀起了萬(wàn)丈洶涌澎湃巨浪的來(lái)襲,我亦以爭議的身軀和頑強不屈的意志與之搏擊?v然我榮獲了“正義之星”的稱(chēng)號,也難免會(huì )遭受到不良分子的報復。幾天后,我就遭受到不良分子的痛打,他們在偏僻的地方將我毒打了。摯友憐憫我,認為我是自作自受,他既同情,又憤怒地說(shuō):“兄弟,你今天遭遇了,我會(huì )為你復仇,待我通知我的兄弟,教訓這些囂張的人吧!”我斷然拒絕這樣的協(xié)助,摯友又向我投來(lái)絕望的眼神,悲嘆道:“你的選擇是愚蠢的!”我鄭重其事地答道:“我不需要這樣的協(xié)助,我只想在學(xué)習方面創(chuàng )造傲人的輝煌,總有一朝雄登舞臺上,創(chuàng )造傲人的輝煌,展現自己的英姿,讓這些不良分子深深地愧疚!”那一天,狼狽的我帶動(dòng)著(zhù)疲倦的身軀,愁云濃濃,寒風(fēng)蕭蕭,寒風(fēng)吹拂著(zhù)我零亂的頭發(fā),冷雨拍打著(zhù)我傷痕累累的身軀,蒼天沒(méi)有給予我心靈的慰藉,似乎在教訓我作出正義的“愚舉”是要付出沉重的代價(jià)的。雖然眼前一片迷茫,但并沒(méi)有讓我產(chǎn)生惆悵,沒(méi)有讓我泄氣,沒(méi)有讓我沉淪。我仍然堅信自己的觀(guān)念,以堅定的眼神憧憬遠方,展望未來(lái),堅信曙光總會(huì )迎入我的眼簾,驅除前路的迷茫。
通過(guò)這件事,點(diǎn)燃了我心中的激情,激發(fā)了我的斗志,讓我不斷專(zhuān)研學(xué)習,在學(xué)習上跟隨老師的步伐,在家中專(zhuān)注地學(xué)習。無(wú)論寒風(fēng)蕭瑟,也無(wú)法撲滅我雄心燃燒的烈火。無(wú)論夏日酷暑,也無(wú)法消沉我堅貞不屈的意志。無(wú)論疲憊不堪,我也以頑強的意志支撐著(zhù)疲倦的身軀。
終于,三年后,我已經(jīng)在學(xué)校的舞臺上創(chuàng )造傲人的輝煌,我雄登榮譽(yù)的舞臺上,威風(fēng)凜凜,展現著(zhù)自己的英姿,弘揚自己的雄風(fēng),許許多多的同學(xué)和老師將我的威名銘記,讓那些不良分子感到驚嘆,讓他們屈服。一切將在這里宣告落幕,那個(gè)悲劇的選擇似乎浮現在眼前,一道晨曦燦爛的曙光映入了眼簾,承載著(zhù)我夢(mèng)!
我正義的選擇煥發(fā)了神圣的曙光,滌蕩了校園的污垢,驅除了我心中的迷茫,譜寫(xiě)著(zhù)我輝煌的前程,償還了承載著(zhù)的夢(mèng),打造了一片浮云潔凈的藍天,讓我感到長(cháng)空的寥廓,開(kāi)懷地為自己的人生刻畫(huà)一道優(yōu)美的圓!
選擇的作文 篇3
有人問(wèn):“葉的離去是風(fēng)的追逐,還是,樹(shù)的不留戀?”
蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,心底油然而生陣陣秋意。幾片枯葉從頭頂滑過(guò),輕輕的,柔柔的。忽然想起Flash動(dòng)畫(huà)里的話(huà)“葉的離去,是風(fēng)的'追逐,還是,樹(shù)的不留戀?”那時(shí)的我,想,大概是風(fēng)的追逐吧。
于是,我抱怨起風(fēng)來(lái),為什么要把葉卷到無(wú)邊無(wú)際的遠方,讓她和樹(shù)永遠依偎在一起,不好嗎?風(fēng)在我的心里便成了一個(gè)無(wú)情的,殘忍的惡魔,就像地獄中的黑白無(wú)常,硬要把人活活分開(kāi)。
又一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我在公園漫步,耳邊微微響起風(fēng)的聲音。這時(shí),有人說(shuō):“真好,風(fēng)真好!蔽疑锨皢(wèn)他:“風(fēng)有什么好?”“你自己試試就知道了!蔽易叩浇,微微閉上眼,張開(kāi)雙臂。只感到有人輕輕吻了我,從我的身體里穿梭而過(guò)。我仿佛還能感到碧波蕩漾的聲音。是啊,風(fēng)真好,好的讓人心曠神怡。既然風(fēng)這么溫柔,怎么會(huì )趕走葉呢?哦,我知道了,那是樹(shù)的不留戀。
后來(lái),我又開(kāi)始討厭樹(shù)。一個(gè)伴隨他這么就的伴侶,他怎么能就這樣拋棄呢?以至于溫柔的風(fēng)都能把葉一掃而過(guò)。樹(shù)真壞透了,壞的讓人厭惡。我那時(shí)真想不通,一個(gè)這樣沒(méi)有良心的家伙,人們怎么會(huì )那樣贊美他?父親告訴我,樹(shù)能釋放氧氣,供人呼吸,能美化城市,綠化空氣……哇,我不禁驚嘆,樹(shù)竟如此神奇。原來(lái)我錯怪了樹(shù),他這么偉大,又怎么會(huì )拋棄葉呢!
現在,我明白了。葉的離去,既不是風(fēng)的追逐,也不是樹(shù)的不留戀。那時(shí)她的選擇。她選擇了落葉歸根,她選擇了回歸塵土,他選擇了化作土壤,來(lái)支持樹(shù)。他不埋怨風(fēng),也不怨恨樹(shù),因為樹(shù)給了她生命,風(fēng)給了她溫暖。而葉的離去,只是她獲得重生的另一種方式,她要和樹(shù)融為一體,永遠相隨……
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