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我的一次選擇作文集錦（15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的一次選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一次選擇作文1
我是個(gè)有嚴重“選擇綜合癥”的人，選自行車(chē)、選手表、甚至買(mǎi)一瓶飲料、一支筆，對我來(lái)說(shuō)都是件難事，往往要花上幾小時(shí)、幾天、或是幾周。發(fā)生在去年校運會(huì )的一次選擇，令我受益匪淺。
“喜報呀！體育老師說(shuō)要舉辦運動(dòng)會(huì )了！”全班上下一片沸騰，這不，我又一次糾結起來(lái)了……
要報短跑還是長(cháng)跑呢？以往的校運會(huì )，我對自己的50米短跑總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可結果總是不盡人意：要么第五名，要么第六名，甚至有一次沒(méi)名次。我總想嘗試一下長(cháng)跑，可心里總有一絲顧慮——我會(huì )不會(huì )耐力不夠？我能保持那么快的速度跑到終點(diǎn)嗎？在苦苦尋思，并與同學(xué)討論了兩周之后，這個(gè)問(wèn)題仿佛被蒙上了一層霧，怎么也看不透它的答案。
終于，轉機出現了。
那是一節體育課，呂老師組織了一次測驗，要測200米跑的時(shí)間。我是組長(cháng)，自然要以身作則，先去測。與我一起測試的還有另一組的.組長(cháng)——宏粲，他可是班級里的長(cháng)跑健將。測驗開(kāi)始，他占上風(fēng)；隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們變得不分上下；沖刺時(shí)，我竟然跑過(guò)了他！同學(xué)們都說(shuō)：“沒(méi)想到你也有長(cháng)跑的潛力��！”“你都可以報長(cháng)跑了！”下課時(shí)，負責校運會(huì )報名的同學(xué)找上我：“要不要報？不然我可要交上去了�！本C合了我的成績(jì)，加上同學(xué)們的鼓勵，我下定決心，報了長(cháng)跑。
運動(dòng)會(huì )那天，不出我所料，我打敗了宏粲，更令我意想不到的是，我打敗了前年段第一——耿榮，坐上了冠軍寶座。我這才發(fā)現：其實(shí)不用糾纏于如何選擇，大膽去挑戰你內心畏怯的事，說(shuō)不定會(huì )有意外的收獲呢！
人的一生要面臨無(wú)數選擇，陷入“選擇綜合癥”，有時(shí)是因為害怕選擇了這個(gè)，失去了另一個(gè)。有時(shí)僅僅是因為害怕失敗。在我們徘徊不定的時(shí)候，不妨大膽邁出去，就算是失敗，又有何妨？
我的一次選擇作文2
人生中的一次選擇，可能會(huì )成就你一個(gè)不一樣的人生。那一次選擇，讓我不再沮喪。
那是去年冬天的期末考試，我考砸了。當看到一張張試卷上那不爭氣的分數時(shí)，我的眼眶紅了，窗外一陣寒冷的凍風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰，寒冽的像利刃滑過(guò)我的臉。我的心也落到低谷。我無(wú)法忍受這樣殘忍的現實(shí)，淚水打濕了鮮紅而刺眼的數字。放學(xué)回到家中，我精神恍惚，躲在房間里抽噎。
媽媽看出了我的不對勁，急忙走進(jìn)房間，問(wèn)我怎么回事，我搖了搖頭。眼尖的媽媽發(fā)現了桌面上的試卷，拿起來(lái)一看，我瞟見(jiàn)媽媽嘆了口氣，然后她走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，“小娟啊，怎么了？放假也不高興？”我哽咽地說(shuō)：“你不都看見(jiàn)了嗎？”“看是看了，但又怎樣？”媽媽很無(wú)所謂地說(shuō)。我感到奇怪，急忙爬起來(lái)，“我考了這成績(jì)，難道你不覺(jué)得生氣？”媽媽輕松地說(shuō)：“不會(huì )啊，因為我知道你是由于緊張才會(huì )考砸的，況且這只是一次測試，代表不了什么�！眿寢屢�(jiàn)我還不能釋?xiě)�，就把我帶到屋后的地里，指�?zhù)那株奄奄一息的.蘭花和旁邊直挺挺的酸梅花說(shuō)：“你看，這株蘭花氣溫剛降了一點(diǎn)，它就耐不住寒，被凍得即將死去�！苯又�(zhù)她又順手摘了一朵酸梅花，“你也知道這棵酸梅樹(shù)幾年前被雷擊倒了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)根連著(zhù)地面，但它現在卻綻放了如此鮮妍明媚的花！”
看著(zhù)這兩朵花，我心中不經(jīng)苦酸起來(lái)：昔日嬌美的蘭花因小寒便逝去，卻經(jīng)不住一絲的困難。而被連根拔起的大樹(shù)，卻開(kāi)出驚人的花，它遭受了挫折，苦盡甘來(lái)。這時(shí)，媽媽嚴厲地說(shuō)：“蘭花還是梅花，你自己選擇吧！”
最終，我選擇了梅花。從那以后，每在學(xué)習上遇到困難，我都勇往直前，不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。
我的一次選擇作文3
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開(kāi)花結果�！币皇赘枨告竸�(dòng)聽(tīng)，不只是因為它的旋律與其演唱者是誰(shuí)，而是我們在某一時(shí)刻，聽(tīng)懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺(jué)動(dòng)聽(tīng)罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來(lái)那般碌碌無(wú)為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴(lài)于他人。在每天似夢(mèng)非夢(mèng)的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o(wú)奈的是，時(shí)間在流逝��！從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一百多天，到如今所剩日子屈指可數。從一開(kāi)始糾結選擇報考何種體育項目，到如今斟酌報考哪幾所學(xué)校。果然，人生總在這周而復始的選擇之中疑惑著(zhù)，迷惘著(zhù)。
而我又如那微小的墻頭草，風(fēng)吹向哪，我便倒向了哪。有時(shí)我也有超乎年齡的思考：人生苦短，何必糾結于瑣事，由著(zhù)自己做喜歡的事，聽(tīng)優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò )游戲這般有多好啊。但又思緒萬(wàn)千，其實(shí)這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會(huì )為凡事?tīng)繏�。我這個(gè)年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進(jìn)。
可在這緊張又激烈的`“戰場(chǎng)”上，我們是無(wú)法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著(zhù)向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會(huì )怠惰成無(wú)用之人。
友人總在聽(tīng)說(shuō)一些鼓舞人心的話(huà)之后，再?lài)烂C地傳達于我。有時(shí)我毫不在意她說(shuō)的話(huà)，但有時(shí)想想卻又能觸動(dòng)我似從夢(mèng)中驚醒：是的，學(xué)習只能靠自己，只有自己堅定了，才能穩步接近成功。因為人人都想成為生活與戰場(chǎng)的勇士，但人人又都會(huì )糾結于惰性帶來(lái)的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅定與韌性，我希望在初中所剩不多的時(shí)間之中，全力以赴堅持不懈，笑著(zhù)走出考場(chǎng)，讓青春歲月不留遺憾。
我的一次選擇作文4
人的一生經(jīng)歷無(wú)數次選擇，即無(wú)數次機會(huì )的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。
在寒假的時(shí)候，我參加了數學(xué)補習班，每天的下午都要去乘坐公交車(chē)去學(xué)校。一天，我像往常一樣坐在公交車(chē)上。一會(huì )兒，上來(lái)了一位老爺爺，只見(jiàn)他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手按在我的后背座椅上，另一只手小心翼翼地握住了頭頂上的`把手。
看到他站定了，我心里只是美滋滋地想：幸好他站在我后面，這樣我就不用讓座了，因為我還有很多站才到呢。更況且車(chē)上還有那么多的年輕人，他們一定會(huì )讓座的！我偷偷用余光瞄著(zhù)那些有座位的人們，可是出人意料的是，那些人非但不讓座，竟然還故意把頭扭向窗外，假裝看街上的風(fēng)景。我猶豫了，此時(shí)，我感覺(jué)自己好像站在了十字路口上不知道往哪邊走才是對的，是讓?zhuān)坎蛔專(zhuān)靠粗?zhù)老爺爺瘦弱的身體隨著(zhù)汽車(chē)的顛簸一晃一晃的，聽(tīng)到廣播說(shuō)給需要的人讓座，于是我心想還是把位置讓出來(lái)吧！我極不情愿地站了起來(lái)，轉向老爺爺，拉了拉他的衣角擠出一絲笑容說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧！”老爺爺笑瞇瞇地坐了下來(lái)，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝你��！小朋友，你真是個(gè)懂事的乖孩子�！�
我慚愧地低下了頭，心想：其實(shí)我不應該得到這個(gè)表?yè)P的。我也并不是主動(dòng)讓座，而是看到別人沒(méi)有讓才勉強讓的。當看著(zhù)老爺爺穩穩地坐在座位上，我心里除了開(kāi)心，也暗下決心：下一次，不管有沒(méi)有人讓座，我肯定會(huì )毫不猶豫地第一個(gè)站起來(lái)！
人生的道路就是由許多個(gè)十字路交錯而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅定的腳印，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。
我的一次選擇作文5
在人生的道路上，總會(huì )遇到許許多多的十字路口，我們難免會(huì )面臨選擇。
我國古代著(zhù)名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒(méi)有選擇輕生，而是選擇了忍辱負重，堅持自己的理想，最終成就歷史巨著(zhù)——《史記》。
我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時(shí)的一個(gè)小小的選擇對我來(lái)說(shuō)意義也很重大。
那是我五歲的時(shí)候，一天，我突然心血來(lái)潮嚷嚷著(zhù)說(shuō)要練字，家里人沒(méi)辦法，只好給我拿來(lái)筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫(huà)一通�！澳憧茨�，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的字對我說(shuō)，“連自己的`名字都寫(xiě)不好，練什么字？”
這樣的話(huà)語(yǔ)當時(shí)在我耳中似乎過(guò)于嚴格了一些，后來(lái)回想起來(lái)才明白母親的苦心，可是那時(shí)的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話(huà)畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠處的筆撿了回來(lái)，放在我面前，摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，既然你選擇了練字，就應該努力去完成它，因為你必須對你的選擇負責，媽媽不希望你做一個(gè)半途而廢的人，不過(guò)現在我還是要尊重你的選擇，那你現在是要選擇繼續練字還是要放棄？”
我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說(shuō)出兩個(gè)字：“繼——續�！蹦赣H露出了欣慰的笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅持下去！”“好！”我堅定地回答。此時(shí)，午后的陽(yáng)光正暖暖地照在我身上。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它永遠地印在了我的腦海里，它時(shí)刻鞭策著(zhù)我要對自己的選擇負責，做事不能半途而廢。
在人生的岔路口，無(wú)論你選擇了什么，但只要你堅持把這事做好，就一定會(huì )開(kāi)出絢麗的花朵。
我的一次選擇作文6
那是一個(gè)蕭瑟的傍晚，涼風(fēng)習習，烏云密布，不久定會(huì )有一場(chǎng)大雨。
上完輔導課的我拉上了外衣的拉鏈，走入一家便利店，買(mǎi)了一盒熱牛奶走出店門(mén)，回想著(zhù)今天布置的作業(yè)，百無(wú)聊賴(lài)地往家走。
走過(guò)車(chē)站時(shí)，我突然被一團黑影吸引了喵～貓叫！難道有小貓被壓在貨物下面了？想到這，我連忙沖過(guò)去，離那黑影近了也看清了，是一只臟兮兮的`小白貓依偎在一個(gè)男人懷里。男人靠墻坐著(zhù)，面容憔悴，旁邊靠著(zhù)一把吉他，隨意地在一本本子上記著(zhù)什么。又是一個(gè)落魄的賣(mài)唱歌手。我搖搖頭，默默走開(kāi)了。
幾天后，我去車(chē)站接朋友，又見(jiàn)到了那位歌手。
那只白貓乖巧地窩在吉他盒里。他揉揉小貓的腦袋，似乎在自言自語(yǔ)：肥仔，我已經(jīng)在攢錢(qián)買(mǎi)房子啦，我也有在自己寫(xiě)詞啦，你看看怎么樣？我覺(jué)得我可能會(huì )因為這首歌爆紅哦！到時(shí)候我們有錢(qián)了我帶你去吃三文魚(yú)，其實(shí)金槍魚(yú)也不錯對吧？你怎么想��？說(shuō)著(zhù)，他抱起吉他認真地唱起徐秉龍的《不二臣》，二十幾歲的大男孩，聲音干凈，清透，面容依舊疲憊，但眼光里透著(zhù)一種堅定。
我心里的一角不知被什么觸動(dòng)了，這一次，我沒(méi)有像以往一樣轉身離開(kāi)，而是在他面前停下了腳步，認真地聽(tīng)著(zhù)他的歌聲。他的歌聲在偌大曲長(cháng)的車(chē)站通道內回蕩著(zhù)：
一個(gè)人拼命長(cháng)大的幾年
兩人匆匆忙忙地擦肩
隨著(zhù)未曾熄滅的長(cháng)夜
淡得看不見(jiàn)
我靜靜地聆聽(tīng)，從口袋里掏出十元錢(qián)放在他的吉他盒里，以表達我的敬意。他微微向我點(diǎn)頭，并沒(méi)有停止他的歌唱。
前兩天的雨汽早已消散，外面陽(yáng)光不燥，清風(fēng)正好。
我的一次選擇作文7
在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué)，是因為星期五說(shuō)好星期六去玩的，我不知道她們因什么事吵架，當時(shí)我就很難過(guò)，不知道選擇誰(shuí)，我就大聲說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆臣�，請你們說(shuō)出來(lái)我們一起解決，不要動(dòng)不動(dòng)就吵架，如果你們這個(gè)樣子以后誰(shuí)愿意跟你們玩啊，有什么事我們一起解決不好嗎？
我們去學(xué)校的時(shí)候，我就和老師說(shuō)：老師問(wèn)我說(shuō)她們?yōu)槭裁匆臣�，我說(shuō)不知道，我問(wèn)她們，她們都不肯說(shuō)，當時(shí)我很難過(guò)，為什么她們要吵架，為什么會(huì )變成這個(gè)樣子，老師你有什么辦法能幫助她們嗎？我不想看到她們這個(gè)樣子，當時(shí)我們說(shuō)好了，在學(xué)校見(jiàn)面大家一起去玩的，誰(shuí)知道她們一來(lái)就和我說(shuō)她們吵架了，她們還問(wèn)我選擇誰(shuí)，當時(shí)我的.腦子一塌糊涂，我就跟她們說(shuō)你們在說(shuō)什么，然后她們說(shuō)她們吵架了，問(wèn)我選擇誰(shuí)，我真想一巴掌把她們把她們打醒，問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@樣，她們沒(méi)說(shuō)什么，當時(shí)的事情就這樣，老師如果要你來(lái)選擇，你會(huì )選擇誰(shuí)，她們說(shuō)只可以選擇一 個(gè)，老師說(shuō)如果只能選擇一個(gè)的話(huà)真的很難，我也無(wú)法選擇，說(shuō)完后，我和老師一起想辦法解決。
我和老師解決這件事后，她們終于和好了，也把事情告訴了我們，她們是因為上網(wǎng)的事情才才吵架的，然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架，我叫她們來(lái)選擇，她們問(wèn)我們怎么了，我說(shuō)你們不是叫我來(lái)選擇你們嗎了，現在輪到你們來(lái)選擇我們了，她們都是不知道，然后我就笑著(zhù)說(shuō)，我跟你們開(kāi)玩笑的，你們現在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧，我希望以后有什么事我們一起解決。
我的一次選擇作文8
人生是一條漫長(cháng)的路，其中難免出現岔道口，這時(shí)，我們就要選擇。有人說(shuō)：“面對選擇，不管你是對還是錯，都不會(huì )第二次選擇的機會(huì )�！�
那是一個(gè)星期五的下午，我照常來(lái)到學(xué)坐在位置上，我隨手翻開(kāi)桌上的語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現一張小紙條在里面，我隨手翻開(kāi)一看，一熟悉的字跳入眼簾：喜歡你……我以最快的速度合上了它，臉霎時(shí)紅了起來(lái)，我可心清楚地數出我的心跳。心前常聽(tīng)人說(shuō)，可這事怎么會(huì )發(fā)生在我的身上，我是應該拒絕他呢，還是……一下午，我心不在焉地聽(tīng)完了課，好不容易挨到放學(xué)，我頓時(shí)有一種回家的渴望。
我來(lái)到車(chē)棚，猛一抬頭，發(fā)現他就在我身旁，我低頭不語(yǔ)，望了他一眼，匆匆忙忙回了家。
到家后，我回到自己的房間，靜靜思索剛才的事，中學(xué)時(shí)代的.我們，是最富朝氣和生命力的時(shí)候，往往也會(huì )意氣用事而犯錯，早戀，這個(gè)我想都不敢想的事發(fā)生在我的身上。怎么辦？我的思維在擴大。我經(jīng)過(guò)激烈的腦細胞對決，終于有了答案，我拿出一張綠色的紙，寫(xiě)下了幾行字：紅色代表愛(ài)情，綠色代表友情。我送你一張綠卡片，我們做朋友，我們都處于學(xué)習時(shí)期，不能因這事而誤了學(xué)習，我們可以做好朋友。寫(xiě)完后，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。
第二天早上，我把小卡片放在他書(shū)里，我心上的石頭也落下了。這種事或許許多人都和我有同感，許多人也發(fā)生過(guò)這種事，我曾看到因為這而讓許多花季少年誤入歧途。而我，我相信，我年選擇是對的，我把握住了自己。放學(xué)后，他告訴我，他愿意和我做朋友，那次他太莽撞了。一切終于又雨過(guò)天晴。我和他還照常打招呼，共同計論問(wèn)題，而這一份友誼的背后，也有著(zhù)一次波折。
“愛(ài)情誠可貴，理智更重要”。那一次，我選擇對了，我得到的，是一分最真最真的友誼，我為自己慶幸！
我的一次選擇作文9
人生會(huì )有很多次的選擇，每一次選擇的結果都必須自己去品味，無(wú)論是苦還是甜。
小升初考試過(guò)后的我，有兩條路讓我選擇，一是上文通，一是在鄉下上學(xué)。我渴望去文通上學(xué)，可那高昂的學(xué)費，我那可憐的成績(jì)……
那些日子，我很茫然，仿佛是一只迷途的羔羊，找不到家的方向。躺在床上，翻來(lái)覆去，無(wú)法入眠。盯著(zhù)天花板，心中的煩悶不斷涌上。閉上眼，腦海里卻不斷涌現父母殷殷期盼的眼神。煩燥、焦慮占據著(zhù)的我的心頭。
猛然翻身坐起，睜開(kāi)眼，皎潔的月光從陽(yáng)臺上灑下，夜是那么的寧靜。趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外的圓月，好像媽媽的笑臉般和藹，月光灑在我身上，仿佛媽媽的目光，深沉得讓人心靜，心中仿佛有了決定。
“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，門(mén)外站著(zhù)媽媽。我滿(mǎn)驚訝地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺催�不睡，你不累嗎？”媽媽聳聳肩說(shuō)：“睡不著(zhù)呀！你不也一樣嗎？”“媽媽?zhuān)覜Q定了，我想上文通，可是，可是……”我不敢正視媽媽?zhuān)拖骂^，怯怯地說(shuō)。媽媽坐在床邊，銀白色的`月光灑在了媽媽的身上，很美，美的像圣母。媽媽看著(zhù)窗外說(shuō)：“小燕，這是你自己的選擇，我和你爸爸沒(méi)有權利干擾你。你長(cháng)大了，你選擇的路要你自己走下去，不是嗎？所以，你選擇了文通，就好好學(xué)。成績(jì)不是問(wèn)題，錢(qián)更不是問(wèn)題，問(wèn)題是你有沒(méi)有努力，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父母？”“嗯，……”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水悄悄溢滿(mǎn)了雙眼。
窗外，月光依舊皎潔，而我的心再不煩燥。
這是我的選擇，我將全力以赴，讓我最寶貴的三年時(shí)光一生無(wú)悔，讓我媽媽爸爸操勞的心永遠欣慰！
我的一次選擇作文10
若能舉起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì )選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì )選擇讓出最后一滴水；在金錢(qián)名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的'選擇，而我不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
我的選擇，我相信！
我的一次選擇作文11
那天烏云密布，雷聲震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)轉眼變成了傾盆大雨，“嘩嘩嘩”，讓人心煩意亂，那時(shí)的我做出了人生的第一次選擇。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，我靜靜地趴在課桌上，等待著(zhù)老師的到來(lái)�？墒巧险n鈴響過(guò)了許久也不見(jiàn)老師的身影。突然，走廊里響起了一陣急促的腳步聲，我好奇地抬起了頭，這位老師竟然從未見(jiàn)過(guò)，正在大家疑惑之際，他發(fā)話(huà)了；“今天數學(xué)老師生病，所以這節數學(xué)課改成——”說(shuō)到這兒，他停頓了一下，留下一個(gè)懸念。我們都十分緊張，他推了推眼鏡繼續說(shuō)：“改成考試�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋，大家紛紛議論起來(lái)�！靶撂澪颐刻焱砩隙紡土��！薄拔也簧瞄L(cháng)的'就是數學(xué)了！”我內心早已惴惴不安，現在更是唱起了“忐忑”
事實(shí)終究是無(wú)法改變的，考卷已經(jīng)傳到了我手中。我先翻看了考卷，呼了一口氣：幸好不是太難。我便奮力地做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一路“暢通無(wú)阻”的我卻卡在了最后一道“防線(xiàn)”上。我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，我使勁地咬著(zhù)筆，突然，我的腦子似乎裂開(kāi)了一條縫，一道光悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。這不是我《課課通》上的一道題嘛！此時(shí)，我陷入了兩難，抄襲是不可取的，可是不抄襲就得不到理想的成績(jì)，思來(lái)想去之后，我做出了我的第一個(gè)也是一個(gè)錯誤的決定：抄！
我悄悄地把手放到桌子邊緣，再偷偷地放入桌膛內，進(jìn)入書(shū)包摸索著(zhù)，“轟��！”一聲炸雷把我嚇了一跳�！罢姹�！“我埋怨自己。我剛準備好再次行動(dòng)，老師似乎發(fā)現了什么，咳嗽了兩聲。我嚇得再也不敢行動(dòng)了。我忽然轉念一想：為什么我不能成功？抄襲畢竟是不可取的，我當然不會(huì )成功。
那天，雖然我做出了一個(gè)錯誤的選擇，但是我收獲了一個(gè)道理，只有努力才會(huì )成功，旁門(mén)左道永遠不是成功的道路！
我的一次選擇作文12
人生路上，有很多很多次選擇。而我的第一次選擇是在五歲的時(shí)候。
記得那還是在幼兒園時(shí)的事情了。再過(guò)一段時(shí)間的我即將升入小學(xué)。家長(cháng)們都在討論讓我參加幼兒園開(kāi)設的英語(yǔ)初級學(xué)習班，為即將開(kāi)始的學(xué)習生涯打下堅實(shí)基礎為了讓我學(xué)會(huì )選擇，家長(cháng)們特地向我詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)。這讓我猶豫不決了。如果去上，那么我玩耍的時(shí)間就少了許多；可如果不去上，伙伴們都去上了，上小學(xué)時(shí)只怕會(huì )和別人拉開(kāi)很大的距離，難以跟上老師的步伐，成績(jì)就會(huì )一落千丈。我越來(lái)越猶豫，想不學(xué)，可是又害怕伙伴們都去學(xué)，只剩下我沒(méi)有人玩，而且上學(xué)后……我有些不知所措了，又想學(xué)，又不想學(xué)，心情變得矛盾又煩躁。左右衡量，考慮了一天仍然沒(méi)有什么結果�！暗降滓灰夏�，上不上呢……”我坐在沙發(fā)上呢喃，怎么也拿不定主意。耳邊突然回響起家長(cháng)的話(huà)：“學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情，如果你不學(xué)，以后很可能會(huì )后悔，會(huì )心痛，會(huì )想，當年為何會(huì )貪戀玩耍的時(shí)間而不去努力地學(xué)習，導致學(xué)習不如別人。做任何決定之前一定要想好這件事的利與弊，看任何事情都要看得遠一些，要能看到將來(lái)�！蔽矣衷谛睦锖饬苛艘幌拢喝羰菍W(xué)，雖說(shuō)會(huì )減少玩耍的時(shí)間，但是卻可以學(xué)到更多的.知識，體驗在知識的天空中翱翔的快樂(lè )，為將來(lái)的學(xué)習打下基礎；若是不學(xué)，雖然玩耍的時(shí)間會(huì )有很多，但是卻不能與伙伴們一起學(xué)習，也會(huì )沒(méi)有堅實(shí)的基礎想到這兒，我毅然決定，去學(xué)習英語(yǔ)。在那兩年的英語(yǔ)課堂中，我體會(huì )到了學(xué)習與獲得知識的快樂(lè )，為當初的選擇而感到滿(mǎn)足。
這就是我的第一次選擇。
我的一次選擇作文13
這件事不過(guò)發(fā)生了三天，要從體育課后開(kāi)始星期三的體育課是同學(xué)們期盼已久的，我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去，痛痛快快的釋放，快快樂(lè )樂(lè )的玩耍。結果也正如我們所想，不但得到了老師的批準，結局也很愉快。然而，輕松過(guò)后卻掀起了波瀾，就在第二節自習課，老師要檢查學(xué)生完成習題情況，我倒不覺(jué)得有什么，因為我問(wèn)心無(wú)愧，只是我的好友我感到她內心一定如兔子般狂跳不止，而且她自己也說(shuō)是樂(lè )極生悲了。原因很簡(jiǎn)單。
統一的大檢查之后，必然會(huì )有兩種結果，一類(lèi)是達標，一類(lèi)是未達標。當達標習題本物歸原主時(shí)，我明白，我達標了，而好友則要在放學(xué)后接受老師的批評。當時(shí)，我的心情是十分復雜的，因為我早已認識到我將要面臨的是一次選擇：一個(gè)是：對于好友的留校置之不理，一走了之。但這簡(jiǎn)直太沒(méi)有人情味，她畢竟是我朝夕相處的好友，和我同路回家的伙伴，想象著(zhù)我棄她而去，而她則在漆黑中一個(gè)人尋找回家的路，那該多么孤獨？并且我們往日的友情也會(huì )倍受影響。我想，也許我應該還是等等，如果我等著(zhù)他，和她一起走，那還不一定等到什么時(shí)候，如果我回家晚了，我媽媽很有可能又說(shuō)我磨蹭！那么，我現在該怎么辦？
我收拾好書(shū)包，還在猶豫不定，老師站在講臺上開(kāi)始了講話(huà)。我不知不覺(jué)也站了起來(lái)，做出要走的陣勢，因為我怕老師趕我。我感到老師的.話(huà)正深入她的心底，同時(shí)我仍然失控的站在那里。漸漸背上了書(shū)包，我又一次的文自己我該怎么辦，然后，視線(xiàn)從她身上移到鐘表上，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，我覺(jué)得我還可以等一小會(huì )兒，于是，我依舊站在那兒，視線(xiàn)在兩點(diǎn)一線(xiàn)間來(lái)回挪動(dòng)。終于，老師的講話(huà)結束了，我還看到好友正在擦是她的淚痕，我意識到，我選擇了第一條路，此時(shí)我希望她能快速裝好書(shū)包，我們能迅速回家去。
這是我的一次選擇，選擇后她也對我道了謝，我相信，我們的友誼又加深了一層，我雖然不知道這次的選擇是無(wú)奈還是欣慰，但我敢肯定，我不后悔！
我的一次選擇作文14
落霞孤鶩，秋水天長(cháng)，是自然之美，憂(yōu)國憂(yōu)民，興利除弊，是社會(huì )之美；詩(shī)歌詞賦，琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美，而善的抉擇，放下傷害的心，便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空，如碧玉般無(wú)遐；似溪流般清澈。林間的生機也一齊顯現了出來(lái)。樹(shù)枝上，石縫間，蝸牛們一步步地往上爬著(zhù)。
我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲，挽起褲腳踏水哼一支小曲，甜蜜柔嫩的新鮮生氣，像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著(zhù)，歡笑聲又為這林間加了幾筆生機。很快我們便踏進(jìn)林子里，一股莫名的清香幽幽地飄來(lái)，我隨著(zhù)氣味跑到了花團錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因為它大，而是因為上面的蝸牛們映入我的眼眶。翻遍時(shí)光，找到了曾經(jīng)的回憶：兒時(shí)，我總會(huì )找幾只小蝸牛放在手中，軟綿綿的，但到最后，我會(huì )用石頭和它自以為“堅硬的背殼比賽�！�
看著(zhù)蝸牛們一步一步的爬，內心也催著(zhù)我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的，它們在我的手上依舊是那么柔軟。
春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲，那風(fēng)兒似乎在微笑，欣賞著(zhù)這幅和諧的畫(huà)面。
我撿起一塊小石頭，正要向它揮去，但它應馬縮成一團，好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險又伸出了頭，好像在向我道謝，我的內心洋溢著(zhù)絲絲的歡喜。但我的.手卻不想停止要向它揮去的決定，這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。
風(fēng)刮下了落葉，沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。
這林間的生機好似一同哀求著(zhù)，我的內心與自己爭論著(zhù)，是玩重要還是這毫不起眼的生命重要？?jì)刃慕棺谱屛矣行┬臒�，就在這一瞬間，內心告訴我：它只是一個(gè)微不足道的生命，簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游，渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒，但它一樣珍愛(ài)它的生命，就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上，享受著(zhù)這一刻的歡喜；感受著(zhù)這一刻心靈的美，感受著(zhù)我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè )。
每一次面對選擇，我們都應慎重，如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物，那么人的心靈就會(huì )在這一刻綻放。
我的一次選擇作文15
人生總會(huì )遇到一些需要選擇的難題，如何選擇就成了關(guān)鍵。
我的英語(yǔ)成績(jì)一向很差。一次英語(yǔ)考試中，才考了一半，我就知道我這回考不到什么好成績(jì)，肯定在40分到50分之間。為什么我這么有把握呢？這是因為我每次考試成績(jì)基本都在這一段，偶爾一兩次考個(gè)合格，那也是在卷子非常簡(jiǎn)單的時(shí)候。果然，我猜得沒(méi)錯，是45分，沒(méi)合格。我一個(gè)頭快兩個(gè)大了，腦子里浮現出被我爸我媽“男女混合雙打”的情景：不是被老爸用巴掌抽，就是被老媽踹屁股。我的心啊，是拔涼拔涼的.。更可怕的是連談楊（我的堂妹，和我在一個(gè)班）都考了65分啊，回去要是被爸媽知道了，那可真是雪上加霜、火上澆油，我肯定不死也只能剩半條命了。我實(shí)在不敢往下想了。我又轉念一想：不給老爸看不就得了。正當我揚揚自得之時(shí)，沈老師說(shuō)了一句話(huà)讓我的小計謀徹底泡湯了：“不給家長(cháng)簽字的話(huà)，就把試卷整個(gè)抄兩遍，再給家長(cháng)簽字�！�
回到家后，我寫(xiě)完作業(yè)就在那想：怎么辦？怎么辦？不給老爸簽吧，明天不僅要把卷子抄兩遍，而且還是得簽字；給老爸簽吧，又會(huì )被打得慘不忍睹。正在我左右為難之時(shí)，老爸回來(lái)了。我一咬牙，反正遲早都要簽，長(cháng)痛不如短痛，現在就簽吧。我忐忑不安地拿出卷子，心驚膽戰地讓老爸給我簽字。老爸雖然很生氣，但讓人出乎意料之外的是他居然沒(méi)有打我，而是對我說(shuō)：“這次你很誠實(shí)，主動(dòng)把試卷給我簽字，所以我就放你一馬，下次考試要爭取及格！”
我如釋重負，看來(lái)這次我選擇誠實(shí)是正確的。
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