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關(guān)于選擇的作文(實(shí)用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的關(guān)于選擇的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于選擇的作文1
選擇是通往未來(lái)的道路,選擇是沙漠里的一片綠洲,選擇是指引我前進(jìn)的燈塔。
有一次,班里舉行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試,我很快把前面的題目做好了,就只剩下最后一題了。我左思右想,卻不知怎樣寫(xiě)。突然從右邊飛來(lái)一個(gè)小紙團正中我頭部,打斷了我的'思路。這是誰(shuí)啊,這么煩人。原來(lái)是右上角的一個(gè)同學(xué),他使了使眼色,叫我打開(kāi)紙團。
我感到非常奇怪,小心翼翼地打開(kāi)了紙團。里面寫(xiě)了一段文字:第三大題第二小題答案是什么?原來(lái)是問(wèn)我答案,我沒(méi)去理睬他,就繼續寫(xiě)自己的試卷。又過(guò)了好一會(huì )兒,他又扔來(lái)一個(gè)紙團。上面又寫(xiě)了讓我告訴他答案。我陷入了深深的思考。我到底是告訴他答案,還是不管呢?如果我告訴他不就成了作弊了嗎?可他又是我的好朋友,不和他說(shuō)又顯得我太沒(méi)義氣。我做了好一番思想斗爭,還是把正確答案告訴了他。
事后,他因為考試成績(jì)理想而大吹大擂,就像忘了他的所作所為一樣。我感到有些不滿(mǎn),早知道不告訴他了?蛇@又有什么辦法呢?做出去的事情就像倒出去的水,收也收不回來(lái)。我十分難過(guò),我做了一次錯誤的選擇。
關(guān)于選擇的作文2
我是一只居住在大海深處,其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無(wú)奈但又對我充滿(mǎn)期待。因為以后的我將會(huì )孕育出一顆光彩奪目的珍珠。
我的身子里面藏著(zhù)一顆堅硬的顆粒,刺得我很痛,F在的我面臨著(zhù)一個(gè)困難的選擇——是要選擇放棄痛苦,度過(guò)平平淡淡的一生,還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考慮,我決定我要成為一只萬(wàn)眾矚目的河蚌,我不要平淡的度過(guò)一生。但那粗糙的'東西對于我柔軟的肉體來(lái)說(shuō),猶如無(wú)比尖銳的利器!胺艞墶庇忠淮纬尸F在我的腦海中。我再也無(wú)法選擇。
我找到了媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)出我的想法。媽媽意味深長(cháng)的對我說(shuō):“孩子,現在擺在你面前的是一個(gè)決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠,就得有一份毅力可不變的決心。我身默默地回去了,我盡力使那個(gè)”利器“變得光滑。年復一年,日復一日。我始終在堅持。因為我要問(wèn)他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著(zhù)一顆耀眼的珍珠。
但在它誕生的時(shí)候,并沒(méi)有引起人們的目光。我幾乎要哭出來(lái)了。難到這漫長(cháng)的等待與痛苦的折磨,換來(lái)的不是人們所向往的珍珠?我又找到了媽媽?zhuān)o了一個(gè)令我欲哭無(wú)淚的答案:并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠,同樣也并不是每一只河蚌都可以孕育出珍珠。
我沮喪,我懊惱,我傷心。但很快隨著(zhù)時(shí)間推移,這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子,但這次我會(huì )更加努力,因為我依然想成為萬(wàn)眾矚目的蚌。
不管結果如何,但至少我明白了:只有等待才會(huì )有期盼;只有期盼才會(huì )有希望,只有選擇與一顆堅定的心,才會(huì )使人生更加精彩!既然選擇了這條路,就應好好走下去,且不可半途而廢。
關(guān)于選擇的作文3
人,真可謂復雜,有時(shí)高興地發(fā)狠,有時(shí)無(wú)中生有地冒出一股厭煩之感,這到底怎么回事?若只是自我安慰“燕雀安知鴻鵠之志,”以心態(tài)問(wèn)題為理由逃避,莫不成了庸者——只會(huì )時(shí)時(shí)立誓——這是所不齒的。捫心自問(wèn),究其根源,是不敢面對現實(shí),自我麻痹,自好欺騙,以心態(tài)差為表面現象逃避殘酷的現實(shí),但要知道眷戀避風(fēng)港的船永遠沒(méi)有起航的希望。
為什么總是急功近利呢?是因為自己得不到的東西總是好的。而在學(xué)習這條布滿(mǎn)荊棘的小路上,只有一步一個(gè)腳印的人才能穿過(guò)陷阱,戰勝困難,才能在前方尋找到屬于自己的啟明星!霸谇笾,沒(méi)有專(zhuān)為國王鋪設的大道!鼻趭^與專(zhuān)注才是求知的法寶。那些急功近利,想一蹴而就的人,往往是失敗者;那些厚積薄發(fā)的人,總是優(yōu)異的成功者。記住,幸運之星總是屬于那些早有準備的人。
連自己都救不了,別人怎能幫你。失敗的陰影抹之不去,怎有力量再造臺階,失敗了,怕什么?從哪能里跌倒,就從哪能里爬起來(lái),拍拍身上的塵埃,繼續我們奮斗的.征程。一次的失敗不代表永遠的無(wú)能,一次的失意不代表生活的全部。周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列……惟有發(fā)憤,才能成功。更何況生活的筆在我們手中,畫(huà)好畫(huà)壞都是生活:選取擇了灰色,生活變得像死水一般,毫無(wú)生機;選擇了綠色;生活煥然一新,充滿(mǎn)希望。
讓清爽的秋風(fēng)吹散我們心中的憂(yōu)愁,于清清涼的溪水洗濯心靈的陰晦,在備戰高考的幾個(gè)月中,竭盡全力,不以任何于是由放棄,不貪圖安逸,不蝸居一隅,以強者的姿勢奮斗,讓我們可以在接到大學(xué)通知書(shū)的時(shí)候,盡情地揮灑喜悅的淚水。
關(guān)于選擇的作文4
人的一生面臨眾多的選擇,在無(wú)數的選擇之中,生命長(cháng)河也源源不斷的流過(guò),每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝殼,仔細觀(guān)察,你會(huì )有所感悟。
從小到大,面臨太多的選擇,從小時(shí)面對“抓鬮”的選擇直到現在考試上的選擇。在一次又一次的磨練中,我成長(cháng)著(zhù),不斷的成熟者。這應該感謝生活給了我許多次機會(huì );蛟S在人生的道路上,會(huì )有許多絆腳石,但那些不能成為前進(jìn)的阻力,我會(huì )選擇勇敢地接受,因為那是一次生活的考驗。我永遠相信,我的選擇是正確的,人生應當過(guò)得有意義,這樣,十六歲的天空才會(huì )明朗。
有許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火,至今還令人心有余悸。有多少生命在大火中化為灰燼?但又有多少人知道,有許多本該存活的生命,但卻因為人類(lèi)的自私而斷送?有著(zhù)這樣一幅情景:一位女干部情急之下跑到公廁避火,就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后,一個(gè)小女孩趕到這里,在門(mén)外呼救,但在門(mén)內的女干部卻紋絲未動(dòng),直到門(mén)外的'呼喊聲漸漸微弱,停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外,一邊是生命的天堂,一邊是死亡的地獄,這是生命的選擇嗎?還是人性中真善美與假丑惡的選擇?
人類(lèi)是幸運的,經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng),成了地球的主宰者。城市的污染,生態(tài)的破壞,人口的增多,這些都不會(huì )阻擋人類(lèi)建設家園的信心,因為生命創(chuàng )造了歷史,歷史又選擇了人類(lèi)。
心中突然涌起了一種莫名的感動(dòng),一種對人生選擇的思考,從河岸邊揀起的貝殼有的是美麗的,有的有瑕疵或兼而有之?我不知道,但我明白:選擇了便是永恒的,永不會(huì )變。因為人不可能在一生中踏進(jìn)同一條河兩次!
關(guān)于選擇的作文5
在性格中,有誠實(shí),有拒絕,有信念,有善良,要我選擇,我選擇善良。
在生活中,善良處處可見(jiàn),在大街上,某些人當看到那些孤苦伶仃的人,就會(huì )不由自主的走上前幫助他們,讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次,我和舅舅上街時(shí),到了商場(chǎng),我看見(jiàn)一位殘疾人正跪在地上,拿個(gè)碗向來(lái)來(lái)往往的人乞討,這時(shí),我身旁的'一位哥哥看著(zhù)殘疾人那憂(yōu)傷的眼神,就急忙走上前去,拿出自己的錢(qián)給了那個(gè)人,他拿著(zhù)錢(qián)又是鞠躬,又是說(shuō):“謝謝!碑敃r(shí)我就非常受感動(dòng)。于是,我也拿出了自己的零花錢(qián),奉獻給了那位殘疾人,他感動(dòng)的對我說(shuō):“小朋友,謝謝,祝你考上大學(xué)!蔽衣(tīng)到了急忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助人是我應該做的!碑敃r(shí),街上的人都向我投來(lái)贊許的目光?湮艺f(shuō):“多善良的孩子!”
通過(guò)這件事,使我明白了,善良是人的最偉大的性格,他可以幫著(zhù)一個(gè)人得到心理上的安慰,使他們更有勇氣面對生活,面對世界,使他們對生活有信心。
要我選擇,我選擇善良。
關(guān)于選擇的作文6
這天,林老師讓我們做了一個(gè)心理測試:森林里,你有五種動(dòng)物陪伴你冒險,分別是孔雀、老虎、猴子、大象、狗,因為某種原因,你每次要舍棄一種動(dòng)物,你會(huì )怎么做呢?
我幾乎是不假思索地寫(xiě)著(zhù):孔雀、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是,孔雀中看不中用,狗也沒(méi)什么用,猴子太活潑很煩,老虎前期可以保護你,后期就無(wú)法滿(mǎn)足它的肚子了,大象又溫順又忠實(shí),跑得又快,最后一個(gè)舍棄。
同學(xué)們饒有興趣地聽(tīng)老師公布答案:孔雀代表夢(mèng)想,狗代表朋友,老虎代表金錢(qián)和權力,大象代表家人,猴子代表未來(lái)的子女。這么看來(lái),我第一個(gè)舍棄了夢(mèng) 想,之后舍棄了朋友,再舍棄了子女,然后舍棄了金錢(qián)和權力,最后舍棄了家人?傮w來(lái)說(shuō),我應該把金錢(qián)權力第一個(gè)舍棄,錢(qián)和權力不是萬(wàn)能的,如果人一生就追 求金錢(qián)和權力,那多可怕!把夢(mèng)想留在后面,夢(mèng)想不能舍棄,沒(méi)有夢(mèng)想的人如行尸走肉,人生毫無(wú)意義。朋友和子女到底怎么排也不知道,就這樣也好。年輕時(shí)靠朋 友,年老后靠子女。家人仍最后舍棄,因為無(wú)論怎樣,家人永遠是你最堅定的`支持者,無(wú)論怎么樣,家永遠是你最溫馨的港灣!
這個(gè)測試,讓我明白了不少,如果可以,我希望這五種動(dòng)物代表的東西都能留下。但是,遇到關(guān)鍵時(shí)刻,問(wèn)問(wèn)自己的心,你還是一定要選擇對自己最重要的東西!
關(guān)于選擇的作文7
翻開(kāi)熟悉的課表,發(fā)現除了考試會(huì )考的功課,每學(xué)期總會(huì )有一些可有可無(wú)的課程,有時(shí)候在想,既然考試不用考,那為什么還要浪費我們的時(shí)間去開(kāi)展這樣的課程呢。然而,什么時(shí)候開(kāi)始,我們的選擇都根據考試來(lái)決定呢。
小學(xué)的體育課是我最喜歡的課,每次在體育課上,我們互相奔跑著(zhù),互相追逐著(zhù),笑靨相對,從來(lái)沒(méi)有這樣一節課讓大家都開(kāi)懷大笑,如此發(fā)自?xún)刃牡男。我們的笑和奔跑也從?lái)不是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jì)?墒钱斘襾(lái)到初中,我發(fā)現這樣的體育課漸漸地變了味道,老師告訴我們,體育是要計入中考的成績(jì)的,于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔,他們跟我們談的最多的便是如何努力提高分數。我們奔跑著(zhù),喘氣著(zhù),才發(fā)現這樣的淚水只不過(guò)是為了換取來(lái)年多一點(diǎn)的分數。
這樣近似妖魔化的課堂,我不知道在別的地方是不是有所不同,但我能感受到的是,大家漸漸地開(kāi)始討厭這樣的.體育課,體育課“全民體育”、快樂(lè )體育的體育精神也和我們漸行漸遠。
沒(méi)有資格去評判教育工作的好壞,但我想我們每個(gè)人都有權利去選擇本該屬于我們這個(gè)年紀的快樂(lè )。每個(gè)學(xué)生都有自己的選擇,都有權利選擇自己喜歡的或不喜歡的,我想成績(jì)就是一切的想法,是時(shí)候可以退出教育的歷史舞臺了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。
關(guān)于選擇的作文8
如果你擁有了100萬(wàn),你會(huì )干什么?買(mǎi)吃的?開(kāi)公司?今天,我就在拍賣(mài)會(huì )前擁了100萬(wàn),用來(lái)拍賣(mài)商品。于是,一次次選擇開(kāi)始了……
讓我眼前一亮的,是第3件商品——一張環(huán)游世界的機票,拍賣(mài)呼聲此起彼人“15萬(wàn)!”“20萬(wàn)!”“25萬(wàn)!”“30萬(wàn)!”“35萬(wàn)!”我一狠心,報出一個(gè):“45萬(wàn)!”我心想,沒(méi)人了嗎?這就歸我了?!突然,一人報出:“50萬(wàn)!“我竟沒(méi)敢狠下心來(lái)報出55萬(wàn)。后來(lái),別人買(mǎi)到手后,想二手轉買(mǎi),起價(jià)50萬(wàn)元,我還是沒(méi)狠下心來(lái)舉手,就這樣白白錯過(guò)了這一件商品……
在第4件物品開(kāi)始拍賣(mài)時(shí),我心里非常后悔,心想:為什么當時(shí)我沒(méi)有把它拍賣(mài)下來(lái),好可惜!拍賣(mài)第6件商品時(shí),我又開(kāi)始想拍賣(mài)了。因為第6件商品是——健康快樂(lè )的父母。我真的很希望父母健康快樂(lè ),害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣(mài)第6件商品時(shí),全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬(wàn)。第二個(gè)人喊:“60萬(wàn)!”“100萬(wàn)!”這聲音驚天動(dòng)地。結果,還是有人舉手。老師請一個(gè)人出價(jià),她說(shuō):“150萬(wàn)!”原來(lái),她是向同桌借了50萬(wàn)。于是,大家開(kāi)始借錢(qián)喊價(jià):“415萬(wàn)!”“450萬(wàn)!”“515萬(wàn)!不,615萬(wàn)!”可是,老師最終不賣(mài)了。他淡淡地說(shuō):“健康是無(wú)價(jià)之寶!
拍賣(mài)會(huì )在同學(xué)們一臉蒙圈的.表情下結束了。其實(shí),選擇才是最困難的,不論生活對你怎樣,選擇是一種成長(cháng),一種和心靈交匯的成長(cháng)歷程。
關(guān)于選擇的作文9
在人的一生中,有很多很多東西讓你去面對。事情做得好,面對表?yè)P的時(shí)候;事情做得不好,面對批評的時(shí)候;在外出玩耍時(shí),遇上了壞人,面對危險地時(shí)候;在很繁忙的時(shí)間,面對勞累的時(shí)候。大家一般是克服,用自己的努力戰勝。但是,有一樣卻不是這樣,要靠自己的大腦,這就是——選擇。
人生處處是選擇。對于大人來(lái)說(shuō),選擇是選擇事業(yè)、志向和一些比較大的東西;而對于我們來(lái)說(shuō),選擇無(wú)外乎吃、穿、玩、學(xué)習,這些都是我們應該正確選擇的東西。
正確的選擇是非常必要,也非常重要。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小女孩打開(kāi)窗戶(hù),看到一個(gè)家人正在埋葬自己的小狗,忍不住傷心落淚了。她的外公見(jiàn)到此情景,急忙引導小女孩打開(kāi)另一扇窗,這時(shí)窗外是漫天的玫瑰花,小女孩頓時(shí)心情變得開(kāi)朗了。這則小故事告訴我們:每扇窗的外面都有著(zhù)不同的景物,有使人看到成功的`,也有使人看到失敗的。所以,在選擇時(shí),你是愿意打開(kāi)成功的窗戶(hù)呢?還是選擇打開(kāi)失敗的窗戶(hù)呢?
我們要學(xué)會(huì )正確的選擇。在我們生活中遇到什么事,沖動(dòng)過(guò)后需要冷靜思考,人只有在靜下心來(lái)時(shí)才能作出更為聰明的、更能適合你人生方向的選擇。在選擇時(shí)要量力而行,要三思而行,切不可盲目沖動(dòng),不可不考慮后果。
讓我們學(xué)會(huì )自己去選擇,學(xué)會(huì )正確選擇使自己受益終生!
關(guān)于選擇的作文10
夜深人靜的夜晚,我獨自一人坐在臺燈下,靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)!班ооА,筆尖與紙張摩擦的微響和著(zhù)從窗外隱隱傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲,在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。
作業(yè)完成。我一頓筆,站起身,深吸一口氣,卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試,今晚忘記復習了!我頓時(shí)一陣不安,想到裸考的刺眼的'成績(jì)與老媽的“教育”,又是一陣哆嗦。
我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘:9點(diǎn)45分了。一般來(lái)說(shuō),這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺(jué)了,可是,今天卻少做了一件大事。
我又坐下來(lái),靈魂深處出現了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿(mǎn)了擔心,一臉認真地說(shuō):“還是復習一下吧,這樣雖晚睡了點(diǎn),但心里卻安定一點(diǎn),更有把握,考試時(shí)就不會(huì )慌了!绷硪粋(gè)我卻眼眶紅紅的,一幅很疲勞的樣子,吐了吐舌頭說(shuō):“算了吧,反正每次上完課你都會(huì )及時(shí)復習,今晚不復習也沒(méi)什么大礙的!笨傻谝粋(gè)我搖了搖頭,握緊了小拳頭又開(kāi)了口:“不復習的話(huà),明早到校馬上考試,一緊張,腦袋一片空白,那就慘了!
是呀,錯誤往往出現在準備不夠充分的情況下。我下了決心,從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始認真復習?墒,剛開(kāi)始看,我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅持下來(lái)嗎?那個(gè)疲勞瞌睡的我又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了:“夢(mèng)鄉是多么美好!勞逸結合也很重要,如果晚睡,明天早上就沒(méi)有精神了!薄翱扇绻粡土,我會(huì )后悔一整天的!”另一個(gè)我撅起了嘴,有些生氣地說(shuō)。
于是,我更加安心地坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地復習了。窗外隱約的蟲(chóng)鳴聲帶走了我心頭的浮躁,好像一切都靜了下來(lái),全世界都在傾聽(tīng)我的朗讀。
我選擇放棄休息和享受,獲得了安心與自信。
關(guān)于選擇的作文11
在漫漫的人生路上,我們固然要面對許許多多重要的選擇,而這是我們有應該如何對待呢?面對平坦的達到預崎嶇的小路,我會(huì )依然的選擇崎嶇的小路。也許有人會(huì )問(wèn):“為什么?平坦的大道不好嗎?”當然,不好!在這里,沒(méi)有競爭,我們只會(huì )安于現狀,不再發(fā)奮,不再努力,不再競爭,不再會(huì )進(jìn)步,而當意外突然間來(lái)臨時(shí),你會(huì )一時(shí)間不知所措。而在崎嶇的小路上,你會(huì )學(xué)會(huì )如何生存發(fā)展,如何克服困難,如何成為一名強者,這樣我們的生命才會(huì )有意義,有價(jià)值。面對成功與失敗,我會(huì )選擇失敗。大多數人,也可以說(shuō)是所有的人都渴望成功,但失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的成功?經(jīng)歷了失敗,受過(guò)挫折,在成功時(shí)才會(huì )感到無(wú)限的喜悅,如果我們不經(jīng)歷失敗就不會(huì )了解成功時(shí)的喜悅,就不會(huì )知道仰天大笑的滋味,就不會(huì )懂得人生的真諦。
失敗是生命中的一部分,只有經(jīng)歷過(guò)失敗,我們才可以說(shuō)真正的體驗了生活。面對金錢(qián)與友情,我會(huì )選擇友情。在人生的漫漫旅途中,最關(guān)心我們的是父母,但對我們幫助最大的便是朋友。金錢(qián)并不是萬(wàn)能的,它可以使自己有地位,生活富足。但如果沒(méi)有朋友,我們可以說(shuō)那是快樂(lè )的嗎?有人會(huì )說(shuō):“我有朋友,但我為什么感受不到快樂(lè )?”也許那是用金錢(qián)換來(lái)的',這樣的友情會(huì )地久天長(cháng)嗎?這樣的“朋友”真地會(huì )幫助我們嗎?真地會(huì )使我們快樂(lè )嗎?朋友,是用真心所換來(lái)的,用真心換來(lái)的朋友,我們才會(huì )得到真正的友情。是的,我們一直在選擇,在選擇中創(chuàng )造自己的那一片藍天。
關(guān)于選擇的作文12
以前的時(shí)候,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人一個(gè)相似的問(wèn)題,可是當時(shí)我們根本就不知道答案在哪里,哪怕是我們幾個(gè)人聚在一起去討論這些單純的話(huà)題也沒(méi)有任何關(guān)系。
但是后來(lái)很多人都去參加了各種莫名其妙的比賽,他們所能夠得到的咨詢(xún)遠遠是大于我們自己本身所獲取的信息的,這就說(shuō)明了我們本身就存在一定的不平等性,而且在某些程度上那種自主性和主動(dòng)性也是可以大大加強你的能力的。
如果我們真的'可以去選擇一個(gè)良好的未來(lái)和遠方,那么這一切的思索,都是需要給自己一個(gè)穩定的答案的。
北上廣那樣繁華的一線(xiàn)城市,也許確實(shí)是一個(gè)非常好的發(fā)展機會(huì ),但是前期你在闖蕩的過(guò)程當中,必定要受很多的苦,這是一定的,所以你只有堅持下去,才能夠看清楚未來(lái)到底會(huì )有怎樣的彩虹迎接你。
那些美麗的風(fēng)景本身就是你內心動(dòng)力來(lái)作為支撐所能夠達到的彼岸。
所以你根本就不必去羨慕別人所擁有的這些資源,如果通過(guò)努力之后,也能夠盡自己最大的力量去獲得,如果有一些東西真的是沒(méi)有辦法取得的,那就放棄,釋?xiě)岩彩且环N很好的選擇。
關(guān)于選擇的作文13
人要做許多選擇,而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日,太陽(yáng)高高掛在樓頂的晾衣架上,我在樓下的公交站帶著(zhù)我心愛(ài)的公交卡,提著(zhù)古韻滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)法包,走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓,一股墨香撲鼻而來(lái),我不禁加快步伐……
“看,這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖,輕輕悄悄地挪移到了位置上,一大步一大步地放慢動(dòng)作,輕輕漂移到長(cháng)桌旁,看老師示范講解。才看了一小會(huì ),老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品,卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了?來(lái)得這么遲?”老師問(wèn)我。
“吃飯去了,”我說(shuō)!昂,不能有下次了!”老師說(shuō)。
于是,我開(kāi)始疊紙。當我歸位時(shí),身邊的大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了,我便快馬加鞭,字七歪八扭,根本不能看。我想,用下課時(shí)間彌補吧!說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血,問(wèn)我各種各樣地“為什么”,還熱烈邀請我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕,害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬,但是面對老師遲到和未完成的懲罰,我難以選擇。
猶豫了一會(huì ),看小伙伴們期待的神情,老師一絲不茍的表情,最終,我選擇了玩耍。我想:“反正作品已經(jīng)毀了,不管了,去玩吧!”
終于等到那一刻,老師的'腳步聲近了,我的心跳快了!芭尽蹦且恢皇譁蚀_無(wú)誤的落在脖子上,我被罰重寫(xiě)了。我硬著(zhù)頭皮寫(xiě)完作品,再也不敢想玩的事情。
唉!在難以抉擇的選項前,怎么可能倆全齊美,互不相欠呢?
關(guān)于選擇的作文14
在十字落口,停步,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,閃爍這的霓虹燈,迷離了雙眼,也迷離了心。下一步,應該邁向左,右,前,還是后,或者停下來(lái)休息一下,何去何從,無(wú)言。
常常在想為什么,總會(huì )迷失了方向,為什么總是在猶豫,現在的我仿佛永遠也做不到所為的灑脫。像一只在波濤中航行的小舟,渺小,毫無(wú)方向的隨波逐流,永遠找不到一處棲所,偶爾一場(chǎng)大風(fēng),把小舟刮到一座小島,也只剩下幾片殘骸。
或許,我是那只是剩下殘骸的小木舟,我總是很迷茫,不知所措,我總是沿著(zhù)命運只給我的箭頭往前走,忽然有一天,發(fā)現箭頭消失了,我才猛然發(fā)現,我不認識路,我一個(gè)人走不下去。我的驕傲,我的自豪,僅為了一個(gè)路標而消失。
我漸漸的'在人生的十字路口認識到,我需要一盞夢(mèng)想的明燈為我之路,突然有一天,天空不再湛藍,陽(yáng)光也不在溫暖明亮,我需要那么一盞明燈,給我帶來(lái)溫暖,給我勇氣和力量繼續走下去;蛟S,我能循著(zhù)夢(mèng)想的方向,開(kāi)辟一片藍天,一束陽(yáng)光。
也許,在不久的將來(lái),在一場(chǎng)迷霧之后,我會(huì )迷失了方向,恐慌的我,會(huì )毫無(wú)頭緒的掉入黑暗之中。那時(shí)的我,會(huì )害怕,會(huì )哭,會(huì )屈服,但內心深處會(huì )有那么一股力量,告訴我,不要害怕,要堅強,應為一切都會(huì )過(guò)去,只要擦干眼淚,義無(wú)反顧的踏上命運的路途,堅定的走下去。在將來(lái)的某一天,在夢(mèng)想的彼岸,會(huì )由那么一雙臂膀,接納我,我會(huì )感受到天堂吹來(lái)的暖風(fēng)。
我的一次選擇,在十字路口的一次果斷,教會(huì )了我堅強,教會(huì )了我倔強!
關(guān)于選擇的作文15
夜晚,如果我能掬起一捧月光,我一定會(huì )選擇那柔軟的;在香山上,如果我能拾起一片紅葉,我一定會(huì )選擇那片最艷麗的;如果能像李白那樣“手可摘星辰”,我一定會(huì )選擇那顆最明亮的。也許不是最好的,但我選擇是我相信的。別人的評價(jià)代表不了什么。
在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇了《高山流水》,那時(shí)而磅礴,時(shí)而悱惻的旋律,勝過(guò)一切浮燥的時(shí)尚;在F4與李白之間,我選擇了《蜀道難》,那大膽的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō),我的選擇太過(guò)老土,但,我的選擇是我相信的。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪,感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用,但我拒絕網(wǎng)上交流,因為只有面對面,心靈才能交匯;我喜歡漫步在繁華的街頭,盡力呼吸科技的.現代氣息,但我討厭現代工業(yè),因為它們將美好的家園破壞得滿(mǎn)目瘡痍,也許你會(huì )說(shuō),我的選擇太矛盾,但人本來(lái)就是矛盾的統一體。因此,我的選擇是我相信的。
球賽成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜,考試失利了,我選擇了淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但我的選擇是我相信的。
在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱難與坎坷的旅途,在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙山”邁進(jìn)人生的舞臺。在生與死之間的無(wú)數種人生中,我選擇了一條最曲折的路,因為我始終告訴自己:能登上象牙山塔的可以是雄鷹,也可以是蝸牛,向著(zhù)自己的目標前進(jìn),永不低頭,永不言棄……
人生答卷上的選擇太多,也許我的選擇并不完美,但我用心做出的一切選擇,我將永遠相信永不改變!
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