關(guān)于選擇的作文【通用】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于選擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于選擇的作文1

　　人生是一條充滿(mǎn)選擇的道路，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的舞臺，而通往舞臺的路，磕磕絆絆是難免的，選擇也是難免的·。而正確的選好每一條路是很難的，我們只能尊重我們的心呼喚的方向走，但我們也應當理性的思考。

　　有人面對困難是，他們會(huì )選擇退縮：而有些智慧者選擇直面困難，迎難而上，解決問(wèn)題。有些人在生活中，選擇平凡度日；而那些勇者毅然的選擇冒險，再從中獲得成功與快樂(lè )。有些人在責任面前選擇逃避，善于推卸責任；而那些有擔當的人，堅定的選擇承擔……正因為生活中有做不同選擇的人，因此有了輸家，也有了贏(yíng)家。不同的選擇是會(huì )影響人一生的命運。

　　在現實(shí)生活中，那些偉大的企業(yè)家，可以說(shuō)，都是白手起家，正因為他們勇敢的選擇了冒險，加上自己的把握，他們才能擺脫窮苦的命運，拮據的生活，讓自己的人生價(jià)值實(shí)現了升華，贏(yíng)得了成功。這也只是開(kāi)始，大的公司一般都會(huì )出現或多或少的金融危機，想想多少公司在最后倒閉，那些老板贏(yíng)得了一個(gè)好彩頭，可是又有多少守住了自己的公司，畢身的心血。但有些公司卻能在危機之中，突出重圍。原因其實(shí)還離不開(kāi)選擇一詞，那些贏(yíng)的人大部分都是在困難面前，選擇了臨危不懼，鎮定應對，所以才開(kāi)啟了成功的又一扇門(mén)，一步步邁入人生的巔峰，他們理性的選擇讓他們遇到坎坷的道路也能走得平穩。那些懦弱的人們只會(huì )羨慕別人的成績(jì)，可是還是不明白，自己人生的選擇是要自己把握，每個(gè)人都會(huì )有一次幸運的轉折·，一次改變命運的.選擇。

　　選擇，很多人認為走錯了一步，選錯了一次，那么他們就會(huì )步步錯�？刹⒎墙^對的，就像下棋，也許這步棋下錯了，并不是全盤(pán)皆輸，還是有很大的希望，扭轉敗局，是輸是贏(yíng)全看你的選擇了。因此，有了東山再起這個(gè)詞，我們要在漫漫人生路上，把所有選擇題都做完美是不太可能的，因此我們只能謹慎，理性的思考，與分析。做錯了，那就把握好下一道人生的選擇題。

　　我只想勸勸那些因為受了失敗，打擊的人們說(shuō)：你們之所以會(huì )失敗，是因為你們的脆弱，不堪一擊。你們現在的失敗，為什么不看做是命運給你們出的一道選擇題，你們是要繼續消沉，還是重整旗鼓，繼續出發(fā)，迎接新的開(kāi)始？

　　生活因為有了選擇才多姿多彩，才有了那些勵志的故事，讓我們勇敢面對每一次選擇，讓我們自己的故事也能讓人聽(tīng)了熱血沸騰，斗志昂揚！

關(guān)于選擇的作文2

　　在一望無(wú)際的大海，一艘小船在緩緩前進(jìn)。船上的兩個(gè)船夫，各站在他們的包裹旁撐著(zhù)船。他們很在意自己的包裹，出來(lái)劃船看路，他們的視線(xiàn)就一直放在包裹上，仿佛，這就是一切。

　　但一切其實(shí)并不順利。

　　船漏水了�，F在唯一的辦法就是去丟掉一個(gè)包裹。

　　船夫甲抱著(zhù)自己的包裹——理想；船夫乙抱著(zhù)自己的包裹——現實(shí)。

　　時(shí)間慢慢流淌，船進(jìn)水越來(lái)越多，但兩人仍是不肯放棄各自的包裹。最終，還是甲先開(kāi)口了。

　　“喂，把你的包裹扔下去吧，船要沉了！”說(shuō)完，便要去搶乙的包裹。

　　乙死死拽著(zhù)自己的包裹不放：“為何要扔我的，要扔肯定是扔你的！”

　　甲笑笑，輕蔑地說(shuō)：“你那破包裹裝著(zhù)什么東西，那么沉。我這包裹里裝的可是理想，難道你要丟掉理想嗎？”

　　“我的包裹重？你自己掂量掂量，你背負的那個(gè)什么理想，不更沉重嗎？”

　　的確，甲的理想確實(shí)很沉重。這個(gè)包裹里自己這一生的所有可能想要的東西。他怎么可能把自己美好的希望扔掉呢？他大聲反駁：“那現實(shí)就輕松了嗎？你看看，我們的現實(shí)就是，隨著(zhù)這艘船一起沉入海底！”

　　乙僅僅抓著(zhù)自己的包裹：“那現在不正是要把握實(shí)，抓住現在一切可以獲救的機會(huì )，努力挽救我們嗎？接受現實(shí)，并付出自己的努力，那才有可能會(huì )成功的。而像你這種只是追尋著(zhù)遠處的理想，不正視現實(shí)，不努力把握現在，你被美好的夢(mèng)蒙蔽了眼睛，而看不到這世界還有坎坷、還有困難等其他需要克服的東西，你的未來(lái)簡(jiǎn)直是一片黑暗！”

　　“我是有遠大抱負的人，怎么會(huì )像你說(shuō)說(shuō)得這么一無(wú)是處！理想就是我的一切！難道一個(gè)人能沒(méi)有理想嗎？反正，我是不會(huì )放棄我的理想的，你去接受你的現實(shí)吧！”

　　他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，便趁乙一不留神把他的'包裹扔進(jìn)了大海。

　　乙憤怒極了，他大吼：“不是說(shuō)不讓你有理想，只是理想和現實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，你要先接受現實(shí)，處理現實(shí)的危機，你扔了我的包裹，太讓人不可思議了！”

　　甲聳聳肩，輕飄飄的說(shuō)：“去相信現實(shí)了，你的現實(shí)如此骨感，而我的理想卻如此豐滿(mǎn)，我要去追尋自己的美好理想了�！�

　　乙指著(zhù)甲，“像你這種不接受現實(shí)的殘酷，一味沉浸在幻想和憧憬中，不努力，不奮斗的人，是永遠不可能實(shí)現你那理想的！”他說(shuō)完就跳進(jìn)海里，抓住自己的包裹在大海里費力地向前游。

　　而甲帶著(zhù)自己美好的理想甩掉乙和他的包裹充滿(mǎn)希望地向前劃去，由于只有他一個(gè)人劃船，行進(jìn)很慢，加之船上的積水越來(lái)越多，船馬上就要迷失在汪洋大海了，他害怕那有千萬(wàn)米深的大海，他還吝嗇自己的汗水和力氣，但他卻相信，只要他有必勝的理想和信念就一定能發(fā)現走回陸地的道路。一直到船上沒(méi)有一粒米和一滴水即將被海水打翻時(shí)，他還是活在那種虛幻的理想世界中，他居然還相信那句“有夢(mèng)想一定會(huì )成功”的話(huà)語(yǔ)。他到死都在喃喃“怎么還沒(méi)有人還沒(méi)有人來(lái)救我�！薄�…

　　乙拼命地游著(zhù)，他流盡了汗水，用盡了力氣，但他心中只有一個(gè)信念“只有努力，逆境才會(huì )逆轉，現實(shí)才能被自己操縱”。他發(fā)現，自己離陸地越近，包裹就越輕，仿佛所有的一切都開(kāi)始變好。終于，他抱著(zhù)自己的包裹憑借頑強的毅力游到達了陸地。之后，他開(kāi)始耕作，無(wú)意間挖掘出了一座金礦，后來(lái)變成了百萬(wàn)富翁，結婚生子，過(guò)上了幸福的生活。

　　現在的乙常常會(huì )望像遠方的大海，他總是想，當年的甲，他的理想，實(shí)現了嗎？

關(guān)于選擇的作文3

　　現在的我，已經(jīng)初三了，已成了別人口中的“準畢業(yè)生”，而再過(guò)不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現在的我們心中都已有了一個(gè)自己所理想的學(xué)校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。

　　昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發(fā)愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個(gè)人顫抖了一下，回過(guò)神后笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么啦?”我對她的反應有些吃驚：“我還沒(méi)問(wèn)你怎么了，你還問(wèn)我?說(shuō)吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說(shuō)吧，也許我能幫你呢!”

　　小f聽(tīng)了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭�！暗降自趺蠢�?”我有些著(zhù)急了，擔心小f是家里出了什么事一直在心里悶著(zhù)。小f見(jiàn)我一副打破沙鍋問(wèn)到底的樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是最近我父母說(shuō)想等我中考完了，帶我出國去讀高中�！薄笆裁�!”聽(tīng)了小f的回答，我比她自己聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息還激動(dòng)，一下子整個(gè)人從位置上站了起來(lái)。

　　小f看著(zhù)我的行為，大笑了起來(lái)：“慌什么?我還沒(méi)決定好呢。雖然我父母想帶我出國去讀書(shū)，但我自己不想啊。在那邊讀書(shū)也許會(huì )比較輕松一點(diǎn)，可我英語(yǔ)不好啊，語(yǔ)言不通，別說(shuō)上學(xué)了，就連日常交際都是個(gè)問(wèn)題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點(diǎn)，別激動(dòng)，怎么搞得好像是你要出國讀書(shū)一樣�！�

　　我似乎還沒(méi)從小f的話(huà)中回過(guò)神來(lái)，整個(gè)人都呆住了�！拔疫�得去排球隊訓練呢，先走啦�！毙�f輕輕地拍了拍我的肩膀離開(kāi)。

　　也不知過(guò)了多久，我才回過(guò)神來(lái)，背起書(shū)包準備回家。但一路上，我都在想：小f她會(huì )去國外讀書(shū)嗎?真要放棄她在國內擁有的一切――朋友、同學(xué)、老師、甚至是一些親人�？晌肄D念一想：在國外朋友是可以再交的`呀，再說(shuō)了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會(huì )沒(méi)有朋友、怎么會(huì )有人排擠她呢?再者，現在的科技那么發(fā)達，就算小f在國外，我們依然可以通過(guò)手機聯(lián)系啊。但，科技再怎么發(fā)達終究比不上人與人之間面對面的溝通與交談吧?

　　一路上，我為小f之后的命運作了許多的設想，也許這個(gè)選擇對于小f來(lái)講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的人生。如果她留在這，也許是過(guò)著(zhù)按部就班的生活，似乎她去與留都是一個(gè)好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學(xué)然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來(lái)了，一直呆在國外生活�；蛟S，她在國外學(xué)成后，仍會(huì )回來(lái)，繼續在中國工作。但，無(wú)論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會(huì )有改變。但于我而言，也許我會(huì )選擇讀大學(xué)時(shí)再出國。她的去與留都是一個(gè)好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對小f而言會(huì )是一個(gè)艱難的選擇。但，無(wú)論小f會(huì )怎樣選擇，我都會(huì )支持她。

　　也許現在，這個(gè)選擇是個(gè)艱難的選擇，但若它能讓你的未來(lái)變得更加輕松、快樂(lè )，那么，小f―――我支持你的選擇，無(wú)論是離開(kāi)或是留下。

　　人生時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無(wú)畏，大膽地向前走!

關(guān)于選擇的作文4

　　霧氣氤氳，穿不過(guò)一束陽(yáng)光，混沌迷茫，尋不到任意方向，徘徊于無(wú)數的十字路口，躑躅于多少個(gè)路標旁。跟隨季風(fēng)的變更線(xiàn)，我們一一路過(guò)那些生命里的選擇。那些生命里的選擇，那些屬于我們自己的選擇。

　　選擇是一段經(jīng)歷，是一段注定，選擇的前方，是齊白石山水畫(huà)里的那一方留白，留給自己的獨白，留給未來(lái)的空白。選擇即是代表永遠，到來(lái)永遠是注定，錯的只是時(shí)間。錯過(guò)的選擇永遠不會(huì )重現，正如那劃過(guò)指尖的歲月，蹉跎，便也只是蹉跎過(guò)了。在自己選擇的路上走自己選擇的路，即使只是孤獨，漫步空曠的云端，只有自己一個(gè)人低低呼喚，也要義無(wú)反顧的向前。

　　選擇堅強，昂首踏過(guò)遍布荊棘的路上。即使有劃傷的痛楚，也要笑著(zhù)堅強。成功者的人生扉頁(yè)上。題刻著(zhù)堅強。成功者的人生相冊上，流淌的是堅強的光。林肯的幾十年總統路，司馬遷的幾十年創(chuàng )作史，成功的背后，浸透著(zhù)心酸，成功的背后，是一抹淡淡的釋然，回首往事，曾經(jīng)的滄桑與悲涼，曾經(jīng)的絕望與羈絆，滾過(guò)歲月的年輪，留下的也只是內心深處的釋然，誰(shuí)能說(shuō)林肯臉上流露的不是對生命的釋?xiě)�，誰(shuí)能說(shuō)史記里透出的不是司馬遷的坦然，欲火重申，是選擇堅強，落葉歸根，亦是選擇堅強，選擇與生命為賭注的堅強。

　　選擇希望。憧憬著(zhù)海上上浮起朵朵藍色的'花，在靜寂的黑夜里，尋找那墨色里的一抹亮光，永遠不要丟失希望，星星點(diǎn)點(diǎn)的希望之火，可以燎過(guò)內心的荒原，燃氣熱情的火棒，照亮前進(jìn)的方向，羅斯福的新政探索，鄧小平的特色希望，探索的初端，是彌漫的迷茫。是跳躍的胸膛，邁開(kāi)步子的腳尖，踩過(guò)堅實(shí)的希望，凝視遠方的雙眸凝聚著(zhù)希望。20世紀的歷史因希望而一路開(kāi)花，20世紀的歷史因希望而輝煌。羅斯福演講時(shí)那堅定的光，鄧小平南方講話(huà)的自信的語(yǔ)氣，都站在希望的基石上，揮著(zhù)希望的臂膀。

　　選擇記憶。漫溯進(jìn)記憶的河流，波光清淺，留下成長(cháng)的足跡，流水奔涌，沖破生命的塵封。一路隨水流漂蕩，蕩過(guò)兩岸的旖旎風(fēng)光。平緩的是記憶的從容，險峻的是記憶的顫抖。記憶最真的，記憶所有的。在失敗里品味人生百態(tài)。在成功里享受百般喜悅，人記憶放肆在歲月里，任記憶磨蝕掉歲月的顏色。老舊的黑白照片，吱呀的唱片機，封存著(zhù)流年的痕跡。高爾基筆下童年的記憶，魯迅紙上的黑暗社會(huì )。記憶歷史的美好，也要記憶歷史的丑惡。銘記歷史，在歷史中得到人性的提升，在提升中創(chuàng )造歷史。記憶是歷史的助推器。

　　選擇熱情，選擇開(kāi)心，選擇忠誠，選擇……裝點(diǎn)自己的人生，在靜靜等待中選擇，在選擇中將東風(fēng)藏進(jìn)眉心，要永遠相信，無(wú)論什么時(shí)間，選擇不是距離。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，用相似的平靜的容顏面對不同的選擇，淡定而從容，選擇時(shí)被時(shí)間高筑起的信念。堅定信念，堅定你的選擇。

關(guān)于選擇的作文5

　　她曾經(jīng)選擇過(guò)生日禮物是要布娃娃還是要漂亮裙子，她也曾經(jīng)選擇過(guò)要一架鋼琴還是一架小提琴，但現在要她選擇的竟是一個(gè)決定自己今后生活的大難題。

　　她清楚的記得那天天氣很好，太陽(yáng)撥開(kāi)了堆積幾天的烏云，光芒使得那一個(gè)個(gè)骯臟餓水洼反射出耀眼的光輝。她坐在出租車(chē)里，興奮地趴著(zhù)窗口看著(zhù)那黃梅天中難得的陽(yáng)光。她已經(jīng)很久沒(méi)出去玩了。他高興得自言自語(yǔ)，卻沒(méi)有注意到旁邊的媽媽那哭腫的雙眼，也沒(méi)有聞大車(chē)內一陣陣騰起的煙霧，她只是不明白為什么爸爸和媽媽沒(méi)有告訴他今天要去哪玩。

　　出租車(chē)停了。她看見(jiàn)面前是一棟十分高大的建筑，她感到一種莫名其妙的壓抑，她不明白這有什么好玩的。但她想做一個(gè)好孩子，便乖乖的跟在大人后面，媽媽告訴她，這里是法院。她呆呆的坐在那里。大約半小時(shí)以后，他發(fā)現她的后面坐了不少人。她很害怕，想要回家，但爸爸媽媽似乎沒(méi)有要走的意思。

　　時(shí)間一分分過(guò)去了，她從媽媽的哭聲中，爸爸沙啞的嗓音中，其他許許多多的.聲音中明白了，明白了爸爸媽媽要離婚。當第一滴眼淚掉下來(lái)后，這透明的液體便越來(lái)越多，流進(jìn)了脖子里，讓她很不舒服。她記得她們班里有幾個(gè)同學(xué)，父母離婚后就像鬼附身一樣，整天死氣沉沉的，沒(méi)有人想和他們玩。她不想變成那樣。他害怕離婚后爸爸媽媽不能住在一起了。這時(shí)候有個(gè)人走到他面前，問(wèn)他：‘你愿意跟爸爸，還是媽媽?zhuān)俊�她不假思索的說(shuō)，兩個(gè)都跟�？墒悄莻�(gè)人一臉嚴肅地說(shuō)，只能選一個(gè)。他愣住了，他想是不是選了一個(gè)，就不能和另外喲個(gè)住在一起了。于是他問(wèn)了那個(gè)人，那個(gè)人很肯定的說(shuō)是這樣。她看看左邊的媽媽?zhuān)�又看看右邊的爸爸，看待他們眼中的企盼。那人讓她想幾分鐘他不明白爸爸媽媽為什么要離婚，為什么要她做這么艱難的選擇。她忍不住放聲大哭了，在那幾分鐘里，她看到爸爸在教她練書(shū)法的樣子，一遍有一遍，可是這時(shí)媽媽也出現了，教她跳舞的樣子，她有看家們媽媽因為她生病而守護在病床，一夜沒(méi)合眼。她好像又看見(jiàn)^這時(shí)候，那人的催促聲打斷了她的回憶。她靠矛盾，好痛苦。這時(shí)她頭腦中出現了那三個(gè)字‘男子漢’就因為這三個(gè)字，她作出了果斷的選擇，她選擇了媽媽?zhuān)�因為她認為她爸爸是個(gè)男子漢，雖然她不是男的，但她希望代替爸爸保護媽媽?zhuān)�當她說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，每個(gè)人似乎都笑了，甚至連媽媽也沒(méi)有怨言。

　　事情就這么結束了，她始終沒(méi)有忘記她選擇媽媽的理由。

關(guān)于選擇的作文6

　　這一夜，它思索著(zhù)，小聲地哭泣，妄想著(zhù)風(fēng)會(huì )再次帶著(zhù)它。但是，這只是夢(mèng)，并不會(huì )實(shí)現。

　　夜，黑得可怕，它無(wú)法看清四周。它顫抖，害怕，也在思索著(zhù)，它知道自己從此就要在此落根，這就是唯一的選擇。

　　黎明到來(lái)的前夕，它終于想清楚了。它告訴自己，一味地等待并不會(huì )有什么變化，事實(shí)終究無(wú)法改變。它只能選擇在這里落根。于是，這一刻起，它沒(méi)再抱怨什么，也沒(méi)再后悔什么。它開(kāi)始努力，在這懸崖里艱難地汲取水分，尋找養料。多少個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，它仍默默地生長(cháng)著(zhù)。終于，它發(fā)芽了！那是在一個(gè)同樣寂靜的深夜，它第一次露出了快樂(lè )的笑容。它看著(zhù)自己——這一株小小的幼苗，信心倍增。

　　它，更努力地生長(cháng)了，只為了和一棵普通大樹(shù)一樣，長(cháng)得粗壯。它拼命地汲取水分，尋找養料。在每一個(gè)下雨天里，它拼命地吸收著(zhù)雨水。它知道，這是在它生長(cháng)的時(shí)候，它必須好好地把握。就這樣，不知又過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，它終于長(cháng)成了一棵樹(shù)。這一刻，它心潮澎湃，激動(dòng)不已，它感慨著(zhù)自己走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都過(guò)去了，它看著(zhù)自己，巍峨地聳立在懸崖邊上，它告訴自己：“這是怎樣一棵巍峨高大的樹(shù)��！”

　　就這樣，它屹立在懸崖邊。不知又過(guò)了多久，那一夜，黑暗降臨，它安甜地沉睡著(zhù)，天空中突然電閃雷鳴，閃電震醒了它。它知道，暴風(fēng)雨即將到來(lái)，這使它想起以往——它努力地生長(cháng)著(zhù)，終于成了現在這一棵巍峨的樹(shù)！

　　暴風(fēng)雨來(lái)了，夾雜著(zhù)閃電雷鳴，這是從落根到現在最大的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，后方，小山坡的`樹(shù)一棵一棵被摧毀，它仍屹立著(zhù)。但暴風(fēng)雨這么大，早已摧毀了它大片大片的心血。它痛苦地呻吟著(zhù)，披在它表面的這層外皮，被暴風(fēng)雨一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。天空，依舊雷鳴著(zhù)，閃電著(zhù)，不間斷，它走過(guò)那么多的風(fēng)雨，如今卻在這場(chǎng)暴風(fēng)雨下一點(diǎn)一點(diǎn)地覆滅。這一刻，它又思索著(zhù)，看著(zhù)這棵美麗的自己，它想起自己曾經(jīng)也后悔過(guò)，但此刻，暴風(fēng)雨一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘它，它卻毅然告訴自己：“我不后悔我的選擇，至少曾經(jīng)也美麗過(guò)�！�

　　于是閃電來(lái)了，如此巨大，震在這懸崖邊上，它，倒了，被摧毀到懸崖底下。懸崖下，傳來(lái)一陣悲壯的喊聲：“我不后悔！”是它的聲音。它倒了，生命結束了。但它卻依舊堅決地告訴自己：“我不后悔�！睉已碌紫�，又一陣聲音傳來(lái)：“至少曾經(jīng)也美麗過(guò)……”

　　風(fēng)，雨，雷，閃電，來(lái)得更猛烈了，似乎是沖著(zhù)它，沖著(zhù)它那無(wú)悔的選擇……

關(guān)于選擇的作文7

　　夜，悄悄地來(lái)了。我的腦海不停地在翻轉著(zhù)，很多東西隨之攪拌進(jìn)去。去？還是不去？我到底應該怎樣選擇呢？我真的不知道。 ——題記

　　上星期四，去“睿源教育”上奧數課。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)單子，原來(lái)是報名表。上面列滿(mǎn)了每種項目，我瞄了瞄，六年級上的只有“六升七暑假英語(yǔ)、數學(xué)”，我能上的只有這兩種�？赐旰�，我把它放進(jìn)書(shū)包，繼續認真聽(tīng)課、思考。早已把報名表忘了。

　　回到家整理書(shū)包，不巧看見(jiàn)了這張紙，目光又鎖定在了“六升七”上面。心里想，自己奧數英語(yǔ)基礎還不太好，馬上進(jìn)入初中，趕緊補補吧，這樣初中應該不會(huì )太累。于是我拿著(zhù)這張紙去找媽媽說(shuō)明，媽媽看了看，只是淡淡地說(shuō)：“只要你肯上，我們就報名交費。明天去上課的時(shí)候，放學(xué)就報�！彪m然是自愿，但我的心里一陣陣感到失落。但又想，小賀回不回去報名呢？如果這樣，暑假一起去上，這該多好！可如果她不去呢……伴隨著(zhù)這樣混亂的思緒沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　第二天（也就是今天），爸爸送我到學(xué)校，匆匆說(shuō)完再見(jiàn)。就跑到教室，問(wèn)小賀：“你上六升七暑假班嗎？”小賀又是搖頭，又是點(diǎn)頭，最后吞吞吐吐地說(shuō)：“我老媽答應我暑假不報任何班的。而且聽(tīng)說(shuō)，那時(shí)占用暑假的時(shí)間，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，誰(shuí)不想在小學(xué)最后一個(gè)暑假好好地玩一玩呢？擺脫學(xué)習的壓力呢？可是初中壓力大，現在上課，可能會(huì )緩解一點(diǎn)兒吧。最后，我還是說(shuō)：“我要…上…六升七，在暑假，媽媽已經(jīng)要給我報名了�！毙≠R無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“可憐的孩兒��！”我又沉默了，心里有些糾結。

　　很快放學(xué)了，我們問(wèn)隔壁班的溫東欣，他報不報，他說(shuō)他不想報。一起下到二樓，媽媽上來(lái)了，要給我報名。這時(shí)，溫東欣才曉得我要上“六升七暑假班”，疑問(wèn)似地對我說(shuō)了一句：“你傻呀！”我沒(méi)搭理小賀和溫東欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟媽媽上了樓。

　　媽媽在問(wèn)著(zhù)“六升七暑假班”的`時(shí)間安排，我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)。心里除了無(wú)奈還是無(wú)奈。到底報不報呢？我難道很愿意上嗎?心里馬上跳出個(gè)小人兒堅定地說(shuō)：“報�！�

　　我又陷入沉思。那些奧數、英語(yǔ)好的同學(xué)，才不會(huì )想這些呢，他們有很深的基礎，而我呢？誰(shuí)讓我是個(gè)在奧數與英語(yǔ)語(yǔ)法上無(wú)藥可救的笨小孩呢？！一道奧數題要講好長(cháng)時(shí)間才能徹底的明白，英語(yǔ)口語(yǔ)夾雜著(zhù)錯誤。連我自己也要失去信心了。

　　我何嘗不希望有個(gè)美好的假期，沒(méi)有煩惱的假期？！都說(shuō)初中時(shí)間緊緊緊、考試多多多，而且科目也增加了幾項。在小學(xué)，是可以分主科、副科的，可在初中每一門(mén)都是主科！我能忍受這樣大的壓力嗎？現在的輔導，能減輕我的壓力，為了初中功課不被落下，我只有這一條路可以選擇了！為了明天的希望，現在受一下苦，忍一忍就過(guò)去了。

　　當媽媽問(wèn)完后，對我說(shuō)：“晨曦，報不報�！蔽乙е�(zhù)唇，從齒間蹦出一個(gè)字“報!”媽媽立刻付錢(qián)，我也徹底進(jìn)入到“六升七暑假班”里了。

　　回家的路上，感到好失落，心里挺傷心的。我想出很多方法讓自己高興，想想對自己的好處……

　　現在我只能對自己說(shuō)：你做了一個(gè)明智的決定，為了明天吧，現在受苦不算什么。好好學(xué)習，天天向上！

關(guān)于選擇的作文8

　　美國著(zhù)名心理醫生基恩博士常向人們講起小時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的改變他一生的一件事： 一天，幾個(gè)白人小孩兒在公園里玩。這時(shí)，一位賣(mài)氣球的老人推著(zhù)貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩兒一窩蜂地跑了上去，每人買(mǎi)了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著(zhù)放飛的氣球跑開(kāi)了�；�恩－－那時(shí)還是一個(gè)黑人小孩。才怯生生地走到老人的貨車(chē)旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)到：”您能賣(mài)給我一個(gè)氣球嗎？“ ”當然可以�！袄先舜认榈卮蛄苛怂�一下，溫和地說(shuō)：”你想要什么顏色的？“ 他鼓起勇氣說(shuō)：”我要一個(gè)黑色的�！澳樕蠈�(xiě)滿(mǎn)了滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)小孩子，立即遞給他一個(gè)黑色的氣球�；�恩開(kāi)心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。老人拍了拍基恩的后腦勺說(shuō)：”記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，形狀，而是氣球充滿(mǎn)了氧氣；一個(gè)人的成敗，不是因為種族，出生，關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信�！� 世界上的無(wú)數名人，偉人都是因為充滿(mǎn)自信，勇于實(shí)踐才創(chuàng )就了我們今天這個(gè)美麗的世界，所以說(shuō)，自信創(chuàng )造了我們的世界。

　　人生何嘗不似一個(gè)升空的氣球？人生能否騰飛主要在于有沒(méi)有自信。既然自信可以創(chuàng )造世界，那么自信同樣可以創(chuàng )造你充滿(mǎn)光輝的明天！

　　人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無(wú)波浪物,它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷、曲折,充滿(mǎn)挑戰,充滿(mǎn)挫折的旅途。

　　當新的一天又到來(lái)時(shí),你是否把自己定格在忙碌中?當太陽(yáng)升起時(shí),你是否把握信那每一縷陽(yáng)光?有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內涵。

　　一個(gè)人的生命是唯一的`,也是莊嚴的,這個(gè)唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來(lái)世走一遭,看花開(kāi)花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險,那么年輕的心境只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的生命是輝煌的。

　　因為自信,所以感覺(jué)生活美好!當然,一個(gè)自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開(kāi)了一扇天窗,讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái),即便是陰雨的天,她也學(xué)會(huì )了創(chuàng )造太陽(yáng),那個(gè)太陽(yáng)就是對自己有信心。

　　在人才濟濟的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬(wàn)水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。

關(guān)于選擇的作文9

　　在色彩斑斕的小學(xué)生活中，每臨遇到困難，我們總會(huì )不由自主地涌身幫助;每臨取到成功，我們總會(huì )團結地抱在一團，露出一個(gè)個(gè)從內心發(fā)出的欣喜;每臨碰到難題，我們會(huì )緊挨坐在一起激烈討論;每臨傷心闖過(guò)心房，掉了鏈子似的淚珠留下，我們會(huì )像一窩蜂的涌到傷心人前，勸阻她不必難過(guò)……然而，這次我遇到了一個(gè)讓人糾結的問(wèn)題，我選擇了勇氣!

　　上語(yǔ)文課，老師讓我們找出課文中所蘊藏著(zhù)的答案，并聯(lián)合自己的實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)觀(guān)點(diǎn)。我細細地讀著(zhù)課文，眼神不敢有絲毫的松弛，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節。讀了一遍，嗯……沒(méi)有找到，抬頭望望四周，看那“舉手大王”陳加鴻早已伸出長(cháng)長(cháng)的.手臂直插“云霄”臉上還現出一副得意洋洋的笑臉。再扭頭一看，那答題率100%的答題王莊鐿，也已在那靜候“佳音”等老師那一聲清亮又高亢的名字。嘿，那“體育才女”張盈盈端端正正地坐在位子上，探出了細長(cháng)的手臂……哎!這么多的高手看中了這塊“肥肉”，我這個(gè)新入門(mén)的弟子也去爭，未免也太高估了自己……算了算了，還是放棄了吧!

　　可一聽(tīng)完莊鐿的美妙回答，我便又稍稍后了悔。

　　老師繼續請人描述自己的理解。我的答案與莊鐿的回答差不了多少，應該能通過(guò)�！�…舉手吧!舉手吧!我的心一直在驅使著(zhù)我那一點(diǎn)兒，就那么一點(diǎn)兒的悔……雖然差不多，可我自己的想法是與他人不同的呀!萬(wàn)一錯了呢?……哎呀!萬(wàn)一錯了該多尷尬呀!不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一!……但是，如果通過(guò)了，不僅能在這一回答中充分地表現自己的閱讀能力，而且還可以讓同學(xué)們對自己刮目相看呦!……怎么辦?怎么辦哪?想得挺美，但沒(méi)有這個(gè)膽量……

　　舉手?……不舉手?……還是舉手?……不舉手?……

　　我的手在老師轉過(guò)身時(shí)，曾顫顫巍巍地舉起一個(gè)頭，但在舉起來(lái)后，又迅速地放了下去，我的臉蛋像燒柴火似的熱騰騰的，但手心兒尖還冒著(zhù)冷汗。閉起雙眼，平復心跳，來(lái)個(gè)深呼吸，再來(lái)個(gè)十秒鐘倒計時(shí)，選擇勇氣，相信勇氣!“十，九，八，七，六，五，四，三二，一�！�

　　我探出如初生的竹筍，脫離原本顫抖的身體，用明亮的嗓子，流暢的話(huà)語(yǔ)來(lái)述說(shuō)著(zhù)答案——我的心中好像放下了一塊大石頭，“呼”說(shuō)完，真舒暢!

　　我成功了!我相信的勇氣使我取得了一個(gè)不小的收獲，有了這個(gè)勇氣的收獲，從此我內向的心被勇氣敞開(kāi)了心門(mén)!勇氣，令人驕傲而自豪的勇氣!

關(guān)于選擇的作文10

　　選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……

　　然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應三思而后行，因為有時(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。

　　人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對現實(shí)。走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì )隨之發(fā)生變化。

　　步入中學(xué)后，我發(fā)現身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。

　　有的人認為自己已是能獨立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì )�？伤麄儾恢�道，當今社會(huì )哪有他們想象中的.簡(jiǎn)單？社會(huì )，他需要的是有知識，有經(jīng)驗，真正擺脫依賴(lài)，敢于對所做出的行為負責任的人才。由于他們的知識不夠扎實(shí)，社會(huì )經(jīng)驗不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì )上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì )道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì )是法律的制裁！

　　有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì )上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識，開(kāi)闊視野，樹(shù)立一個(gè)明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。一步一步地走向社會(huì )，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗，在努力的奮斗中不斷成長(cháng)。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì )是一片光明！

　　我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿(mǎn)黑暗，充滿(mǎn)法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì )走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。

　　人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應該正確選擇一條通往光明的道路呢？

　　漫漫人生路，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿(mǎn)朝氣；選擇享樂(lè )的人，他的人生將會(huì )因此而萎靡不振。在生活中你會(huì )有所選擇，在人生路口你同樣面臨著(zhù)選擇。

　　選擇總是有所區別的。

　　朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？經(jīng)調查發(fā)現，：大部分的兒童會(huì )毫不猶豫選擇玻璃球，因為玻璃球從感觀(guān)上能帶給他們快樂(lè )，如果作為兒童你選擇對自己看起來(lái)并無(wú)很多樂(lè )趣的鉆石，只能說(shuō)明也許早熟了點(diǎn)。

　　選擇總是有所付出的。

　　有一天，一只狐貍經(jīng)過(guò)一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著(zhù)無(wú)無(wú)法進(jìn)去，于是，它狠心絕食三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓�？墒�，卻發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對誘惑，狐貍選擇了貪婪，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。

關(guān)于選擇的作文11

　　上帝讓我去完成最后一項投胎做人的準備工作，也是對我做人的最重要的東西：去選擇我的心。

　　我來(lái)到心臟領(lǐng)事處，管理者遞給我一個(gè)遙控器，我轉身踏入啦操作室，對準白幕，按啦一下遙控器。這時(shí)白幕彈出啦一個(gè)對話(huà)框，上面寫(xiě)著(zhù)：心臟選擇。下面幾排分別是心臟的類(lèi)型，在類(lèi)型后都有一個(gè)“預覽”按鈕。于是，我便一一選擇，預覽起來(lái)。

　　首先，第一類(lèi)型是“善良”，我點(diǎn)啦一下“預覽”，白幕上呈現啦我擁有善良的心生活在人間的圖畫(huà)：我走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)小孩坐在大街旁，一邊叫，一邊哭。我向前詢(xún)問(wèn)他原委，得知他和家人走散，于是我將他送到警察局。幫他找回父母，沒(méi)想到卻因此成為嫌疑“人販子”。被嚴刑拷打逼問(wèn)犯罪團伙……看到圖中的我被打得血肉模糊，我趕緊停止預覽�？磥�(lái)，善良不是個(gè)好玩意兒。

　　我又點(diǎn)啦第二類(lèi)型“老實(shí)”，白幕上又出現啦我在人間的模樣：我在一家礦場(chǎng)上做礦工，每天在礦井里不停工作，只希望能多賺點(diǎn)錢(qián)回家蓋洋房，可老板已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有給工錢(qián)啦，我不停地抱怨。有一天，老板讓我去替他做一件事，還答應只要我做得好，付三倍工資給我，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)讓我將坍塌的礦井口堵死，聽(tīng)到其他礦友說(shuō)井下還有人被埋，所以我執意先救人，沒(méi)想到被老板的手下殘忍地給殺害啦……看到這兒，我又趕緊停止啦預覽，這老實(shí)的人結局就是這樣？我不禁打起啦哆嗦。

　　接下來(lái)的幾種類(lèi)型：正直、英勇、忠厚等，幾乎下場(chǎng)都不盡人意，讓我不禁開(kāi)始有點(diǎn)想放棄做人的念想，點(diǎn)開(kāi)最后一類(lèi)型“罪惡”，畫(huà)面又呈現啦出來(lái)：我從一出生就被遺棄，后來(lái)連續被收養幾次又被遺棄啦，我開(kāi)始過(guò)上漂泊的日子，年僅18歲，我開(kāi)始仇恨生活的不平等，大一點(diǎn)啦，結識啦一些不務(wù)正業(yè)，游手好閑的混混，又由于我流浪經(jīng)歷多，性子野，自然而然當上啦他們的老大，我派我的手下每天到各街道各商店去改“保護費”，我的日子越過(guò)越好，我喜歡上啦這種“安穩”的日子，白天在家睡回籠覺(jué)，晚上伙同兄弟們去酒吧喝酒、賭錢(qián)、吸粉，偶爾遇上些看不順眼的人，就命令兄弟去把他“做”啦，然后棄尸郊外，對不交保護費的`就挑他的手腳筋……我越看越入迷，想投胎做人的心情越發(fā)的急切，我趕緊按啦確定，一顆心臟立刻呈現在我面前，我打開(kāi)心房，將它放入，剛閉合心門(mén)，立即就有啦充實(shí)感。

　　我又來(lái)到上帝面前，高興地告訴啦他我的選擇。他只說(shuō)啦一句：“這是你的選擇，命中注定的選擇……”。

關(guān)于選擇的作文12

　　轉眼大雁又向南方飛去了，涼意從清晨開(kāi)始漸漸濃了，路邊兩排的樹(shù)披上了新裝，正是橙黃橘綠時(shí)。

　　10月份的到來(lái)暗示著(zhù)——新年不遠了。印象里的新年總是紅紅火火的，有春節聯(lián)歡晚會(huì )看，有紅包拿，有假期休息……總而言之有無(wú)數的好，但是，每到吃年夜飯時(shí)，就只剩下煩悶，那不是團圓而是分離。

　　我們家的團圓飯分為“兩半”。一個(gè)是去媽媽的媽媽家吃，一個(gè)是去爸爸的媽媽家吃。這又有什么好煩的呢？其實(shí)不然，由于以前發(fā)生過(guò)的種種事情，媽媽討厭奶奶和爺爺，爸爸也從來(lái)不踏進(jìn)外婆家半步。于是，水火不容。當然，我就像被兩個(gè)“孩子”爭搶的娃娃，這也不是那也不是，一碗水是難端平的，何況還有人不停的搖晃你。

　　說(shuō)起來(lái)是枯燥，但是做起來(lái)總是隱隱的無(wú)奈和煩悶。選擇年夜飯在哪兒吃就等于選擇父母，這又該怎么選呢？談?wù)勅ツ臧伞?/p>

　　記得幼年里有爺爺與奶奶的身影，那么小學(xué)時(shí)每天吃的飯卻是外婆的飯，因為那時(shí)父母已經(jīng)水火不容，就像一碰就碎的瓷娃娃。但是，畢竟記事起便是外婆與外公的養育，于是年夜飯的首選便是在外婆家，那么不就完事兒了嗎？不，這下?lián)u晃我的人與心來(lái)了：心里會(huì )有愧疚，看著(zhù)外公，外婆，舅舅，舅媽?zhuān)�哥哥，媽媽歡天喜地，說(shuō)說(shuō)笑笑的吃著(zhù)年糕時(shí)，我會(huì )想起爺爺、奶奶，他們兩個(gè)老人家獨自在家吃著(zhù)年夜飯，兩個(gè)花甲之年的老人膝下無(wú)子孫相伴一定很孤單吧……于是魚(yú)、年糕、面都變了味兒，如同嚼蠟，百般滋味在心田涌開(kāi)，越看越聽(tīng)越難受，恨不得直接飛到他們的身邊去。

　　爸爸，奶奶的電話(huà)催趕著(zhù)，“什么時(shí)候來(lái)呀？”“我在門(mén)口了，你出來(lái)吧！”……每當電話(huà)鈴響起時(shí)，媽媽會(huì )拋來(lái)一記白眼，“你去吧！去了就不要回來(lái)了�！边@是真的，那些話(huà)像刀子一樣刮著(zhù)我的肉，心頭肉。大家都用異樣的眼神看著(zhù)接電話(huà)的我，我像“一顆老鼠屎”又毀了“一鍋粥”。于是匆匆的整理好東西，這是年夜飯的'第二次選擇。走出溫暖的外婆家迎面的冷風(fēng)打在臉上，我跟著(zhù)身前的爸爸上奶奶家去了。

　　在奶奶家門(mén)口，透過(guò)銀白色的窗子向里望去——爺爺奶奶靠在黑皮的沙發(fā)上看著(zhù)電視，春節聯(lián)歡晚會(huì )快開(kāi)始了，桌子上用高腳碗擺著(zhù)十二盤(pán)冷菜以及桌中心的年糕。我拖踏著(zhù)鞋進(jìn)去了，再次被尋問(wèn)成績(jì)與身體，心中又牽掛著(zhù)另一邊：他們一定很傷心吧！身邊沒(méi)有了給我?jiàn)A菜的媽媽?zhuān)�同樣菜的味道依舊是苦澀的，心中沒(méi)有任何滋味。

　　不知何時(shí)開(kāi)始，年夜飯不再可口了，每一年的選擇都難，手心手背都是肉。抑或許是我想太多了，自己根本沒(méi)那么重要，這一個(gè)選擇是自己給自己擺的一道坎兒。

　　但是，父母不和卻是真。有的時(shí)候想，要是沒(méi)有我會(huì )不會(huì )大家都好受一點(diǎn)呢？這一個(gè)“擇”到如今也沒(méi)有最好的方式去圓滿(mǎn)的了結，或許這根本只能是苦吧！

關(guān)于選擇的作文13

　　初三，一個(gè)抉擇的代名詞，琢磨著(zhù)萬(wàn)千學(xué)子，實(shí)是苦惱，誠然糾結。

　　準中考的我自初便與保送失之交臂。因為特殊，所以從容。

　　一模飛逝而去，因為科學(xué)的失誤，結果總是那么不理想。正所謂：成也科學(xué)，敗也科學(xué)。

　　倒計時(shí)五十三天，我常常在思索我的未來(lái)該去哪兒。是普高，優(yōu)高，還是重高？或是萬(wàn)人迷的中策？

　　夢(mèng)想總是像遐想一般捉弄著(zhù)我們，讓我們摸不著(zhù)頭腦。而我們卻一味貫守著(zhù)特有的優(yōu)點(diǎn)“膽大”無(wú)所畏懼。

　　無(wú)知的我們幻想著(zhù)重高，背棄著(zhù)優(yōu)高，名聲卻是在外“我是個(gè)考重高的人”，但您憑什么考重高，您配嗎？您憑什么讓人家降20分錄取您？您以為重高是您家開(kāi)的嗎？

　　杭城太大，對手成千上萬(wàn)，無(wú)不虎視眈眈，無(wú)不打算著(zhù)那誘人的一席之位。但對于我來(lái)說(shuō)，卻可望不可即。

　　曾經(jīng)的我們幻想著(zhù)重高，但今天我們開(kāi)始懷疑自己的不自量力。人家民辦的孩子同是檐下之人，您可知道他們付出了多少，而我們又抽出了多少額外的時(shí)間學(xué)習�；叵脒^(guò)去，都覺(jué)得少得可憐。

　　過(guò)去一次又一次地選擇，從普高—重高，而今又從重高—優(yōu)高。我們不只一次地選擇，卻自始至終都被淘汰，差的看不上，好的又不配，或許這便是我們的選擇。

　　人家劍蘭報送能推到一百五十名開(kāi)外，不保前三誓不罷休。報送杭二的牛娃同樣放棄報送，為的便是杭城中考狀元，他們正可謂神一樣的存在。

　　再回頭看看我們自己，后面的`人拼命往前擠，有些甚至厚顏無(wú)恥地申請報送，哪怕是綠城都愿意去，但他們從未想過(guò)，去了又如何？難道就不怕被退回來(lái)嗎？或是去給人家那墊底。

　　我們沒(méi)有資格去選擇高校，只能讓它們來(lái)篩選我們，誰(shuí)讓我們付出的太少，誰(shuí)讓我們資本不夠。

　　而今，我的選擇便是那漫漫大海中的漏網(wǎng)之魚(yú)，倒計時(shí)五十三天，哪怕拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，也無(wú)怨無(wú)悔，選擇總是一味的殘酷，就像寒風(fēng)總是無(wú)情的凜冽。

　　因為特殊，所以從容。我們只能盡可能地讓自己有更多選擇的權力。正如這世間的萬(wàn)物一般，遵守著(zhù)優(yōu)勝劣汰，而我們也不例外。生命的意義不在于您是否成功，而在于您是否來(lái)過(guò)，您是否恨過(guò)，您是否拼搏過(guò)。

　　踏上中考之擂臺，讓赤膊開(kāi)出一條荊棘之路。

　　而今祈盼的，便只能讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　這，便是我的選擇，一根即將枯死的稻草的選擇。

關(guān)于選擇的作文14

　　在有意識間或無(wú)意識間，人，都在不斷的經(jīng)歷一個(gè)個(gè)選擇，可以小到無(wú)關(guān)緊要，也可以大到有改變你人生的能量。

　　自以為，大好青春剛剛起步的我們，不應該以此為題，以小托大，空虛了。人生的選擇還沒(méi)真正經(jīng)歷幾個(gè)，也沒(méi)那么膽大，把自己打造的跟個(gè)小老頭一樣深沉。不過(guò)，故事也是有很多。

　　或許是走錯了路，或是不經(jīng)意間，我看見(jiàn)幾個(gè)小混混在“生活”。當然，幾人歡喜，幾人愁，被劫的幾個(gè)人正是苦不言堪。我在一旁，明知此時(shí)如果我大喊一聲，爽心爽肺的就是那幾個(gè)借錢(qián)的小混混�？墒鞘聦�(shí)上呢，這個(gè)膽子，我沒(méi)有，而我也沒(méi)有這個(gè)必要伸張正義。我還是個(gè)小孩嘞。其實(shí)嘞，我也真的有想過(guò)，手里突然出現一把槍或一把劍，像個(gè)騎士一樣沖鋒�？墒悄�，事實(shí)就是這樣的，我沒(méi)有上前，因為我最清楚，即使我上前去了，大不了多一個(gè)被打的。還是快閃好了。

　　這是我當時(shí)的真正想法，而事實(shí)也證明，如此選擇是最正確的。我在經(jīng)過(guò)路口時(shí)，明顯感到背后寒光一閃。說(shuō)真的，夠佩服幾個(gè)小混混的，幾十米開(kāi)外都能一下看到。隨即，我便以最快的.速度鉆進(jìn)人群中去。事后想想，也不知道為何會(huì )這么選擇，其實(shí)很多更正確的選擇我沒(méi)有去做，可也沒(méi)處后悔去。

　　其實(shí)，如果追溯到一個(gè)人的靈魂形成之前，無(wú)形中由父母幫忙完成第一個(gè)選擇。這決定了你的身體的如此這般。而即使前者對此如何如何的不滿(mǎn)，也只得作罷，畢竟其心跳的動(dòng)力是由著(zhù)后者的提供的。

　　選擇，近乎于無(wú)窮無(wú)盡，人活著(zhù)一天，就存在著(zhù)一天，如同仙霞戀著(zhù)云顛，笛音魂繞紅顏。由著(zhù)自己的性子去做的選擇，最真，即使不是最對，卻是最快樂(lè )的。選擇不可避免，你不去找它，它自會(huì )找你。而假若你為了一次錯誤的選擇而后悔，那或許下一次選擇你將重蹈覆轍。就如泰戈爾說(shuō)的，如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)星星了。

　　選擇即是轉折，看簡(jiǎn)單罷，不過(guò)是左轉亦或右轉，當然，你也可以看成機遇。而往往是我們看錯了選擇，反而說(shuō)它欺騙了我們。而此正是世界，即是人生。許多無(wú)奈，也由此蘊育而生。

　　而我的瞳孔，面對選擇，卻感到一種神秘。欲知后事，可卻唯有己身慢慢品。前人的路是前任開(kāi)鑿了，即使如此，你有了方向，可未見(jiàn)得就可以做得更好。誰(shuí)也不知道前方是什么，先人的道路同樣不能借鑒過(guò)多。欲知卻又不敢試，故古過(guò)今，亦是無(wú)人知曉此事。

　　選擇的大門(mén)永遠向所有勇敢者敞開(kāi)。怯弱的人只會(huì )尋找借口——我毫無(wú)選擇。人世間本應不該有“壞人和罪惡”，所有人都面臨著(zhù)選擇，是他們的選擇決定了他們的命運。選擇會(huì )讓你得到一些東西，同時(shí)也讓你失去一些東西。

　　選擇，成功者愛(ài)，失敗者賴(lài)。

關(guān)于選擇的作文15

　　在人生的分岔路口，是該向左還是向右？在一個(gè)又一個(gè)渡口上，是該上船還是該駐足？選擇，已無(wú)可避免！

　　選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。同樣，我這個(gè)俗人也面臨著(zhù)各種各樣的選擇。

　　從小到大，選擇一直都不離不棄地跟在我的身邊。

　　第一次進(jìn)入幼兒園，就有了選擇。那是一顆玻璃球，很美，很耀眼，但漂亮的玻璃球卻不屬于我！那個(gè)幼年的我，被耀眼的如同太陽(yáng)似的玻璃球吸引了，拿起還是放下？小小的我，猶豫良久，最終選擇在人不注意的時(shí)候，把它拿回了家。面對爸爸劈頭蓋臉的臭罵，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆流了下來(lái)。這時(shí)，我知道，人生的第一個(gè)選擇題，我選錯了。

　　后來(lái)，我進(jìn)入了一個(gè)叫小學(xué)的地方。從幼兒園出來(lái)的我，面對陌生的環(huán)境，怯生生地坐著(zhù)，課堂上，看著(zhù)身邊的同學(xué)悄悄地玩得開(kāi)心的.樣子，再抬頭看看講臺上投入講課的老師，我心里的天平傾向了她。一堂又一堂，一天又一天的課程堅持下來(lái)，期中考試，我獲得了年級第一的好成績(jì)，看著(zhù)手中的獎狀，我綻放出開(kāi)心的微笑，我知道，這回我選對了。

　　一個(gè)通知短信引領(lǐng)我踏入了初中的殿堂。這里的人，少了一些年幼的稚嫩，多了一份少年的成熟，像大人們口中常說(shuō)的“青春是最好的時(shí)期，也是叛逆的時(shí)候”。青春期的我也不例外，本以為堅持自我的決心不會(huì )動(dòng)搖，家人與老師的話(huà)，卻讓我在路口停了下來(lái)：認真學(xué)，率性玩？這在大人看來(lái)，再簡(jiǎn)單不過(guò)了，可對于青春的我，卻拿不定主意。我望望開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野，寬闊的操場(chǎng)；又瞅瞅《王者榮耀》；再看看“二力平衡”，哎，到底去哪里？我搖搖頭，但我知道，必須選，于是我閉上眼睛，選擇了攻克物理難關(guān)。當我享受著(zhù)獲得好成績(jì)后的喜悅時(shí)，我知道，這次我還是選對了。

　　選擇，會(huì )讓我一直向前。我知道，前方的路布滿(mǎn)荊棘；我也知道，前方的浪更加猛烈；我更知道，前方的挑戰更加殘酷�？晌也粦峙�，我不怕選錯，因為，每一次的錯誤，是教訓也是進(jìn)步；我喜歡選對，因為每一次的正確選擇，是提示更是經(jīng)驗。人生就是一次現場(chǎng)直播，我不愿按別人的方式去播報，我只愿聽(tīng)從自己內心的選擇。

　　世上本無(wú)路，任何或灰暗或光明的路，都是自己一步一步走出來(lái)的。我知道，走還是停，這時(shí)一道道的必作題。

　　在人生這次直播中，選擇，一直都在。

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