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選擇的作文

時(shí)間:2023-07-22 15:14:45 選擇 我要投稿

選擇的作文15篇(優(yōu)選)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的選擇的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

選擇的作文15篇(優(yōu)選)

選擇的作文1

  聽(tīng)信佛的奶奶說(shuō),世間的一切是佛祖在冥冥之中早已安排下了的。言下之意,無(wú)論你怎樣選擇,命運既已注定,便不可逆反。

  然而,我素來(lái)是無(wú)神論者。我更加欣賞貝多芬那句:扼住命運的咽喉。人生的道路上,有無(wú)數個(gè)叉口需要選擇,又延伸到無(wú)數種結果。魯迅棄醫從文,從平復身體的痛苦到拯救心靈的創(chuàng )傷;孫中山棄醫從政,走上了救國救民的道路;比爾蓋茨綴學(xué)創(chuàng )業(yè),建立微軟帝國……

  選擇,不是逃避和放棄,只是意味著(zhù)決定前進(jìn)的方向,并義無(wú)返顧的'走下去。

  弗羅斯特遇到了森林里的兩條路,他取舍很久后選擇了更少的那一條,即使許多年后一瞬間的輕聲嘆息,但仍是不渝的前進(jìn)著(zhù)。表哥的理科成績(jì)一般,文科拔尖,但仍然選擇了讀理科。他也曾想過(guò)浪漫的文學(xué),但終經(jīng)不住對科學(xué)界好奇心的誘惑,雖然成績(jì)暫時(shí)不盡理想,卻尋到心中所需。我知道,他從未后悔,因為這是一種選擇。

  選擇,其實(shí)也是對機遇的一種把握,它不是偶然的決定,而是有備而來(lái)的,是自身才華的厚積薄發(fā)。

  比爾蓋茨在一次跟同學(xué)的聊天中,毅然決定和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng )業(yè)經(jīng)商,并放棄哈佛學(xué)位。是否有人認為他魯莽,熱血沖動(dòng)?不,他恰恰是抓住了一個(gè)稍縱即逝的機遇。機遇垂青他,因為他時(shí)刻準備著(zhù)。

  生活中,我們又該如何面對選擇呢?

  兩個(gè)軟件專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的高材生,一個(gè)成為了軟件設計工作者,月薪過(guò)萬(wàn)。另一個(gè),為追尋心中的樂(lè )趣,成為了黑客。一個(gè)事業(yè)蒸蒸日上,另一個(gè)則郎當入獄。同樣的機遇,選擇不同,人生也會(huì )不同。

  我暫不指責后者,也不能嫉妒前者。有時(shí),選擇意味著(zhù)放棄,放棄也會(huì )是一種選擇。前者選擇了平凡的事業(yè),或無(wú)味平庸,但在繁忙高壓的生活中卻做出了自己應有價(jià)值和貢獻。后者誰(shuí)又能斷定他不是一個(gè)人才呢?他雖完成了自己的熱血追求,在精神上獲得極大的滿(mǎn)足與興奮,但卻偏離了正確的人生軌跡。

  選擇與結果,可以矛盾,也可以順應。但是,無(wú)論怎樣,命運都不是早已注定的,我們要勇于選擇,更要無(wú)悔的面對。

選擇的作文2

  突如其來(lái)的疫情使本該在校園學(xué)習的我們上起了網(wǎng)課,電子產(chǎn)品成為我們與老師同學(xué)溝通學(xué)習的最好途徑,可終究在“停課不停學(xué)”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。

  沒(méi)有老師督促,沒(méi)有同學(xué)間的競爭,家長(cháng)還恰好不在,你看,好巧不巧,選擇變得至關(guān)重要,絕對自由的同時(shí)也意味著(zhù)絕對危險!

  導火索的源頭在一節數學(xué)課,沒(méi)有了網(wǎng)課剛開(kāi)始的勁頭,翻看著(zhù)上課前找到的漫畫(huà),“好了,八點(diǎn)了,我們開(kāi)始上課”老師的聲音在直播間響起,看著(zhù)還沒(méi)看完的這章漫畫(huà),我猶豫了,在手機和電腦間僵持,唉算了,趁著(zhù)老師復習上節課知識點(diǎn)看完這章就聽(tīng)課,誰(shuí)知漫畫(huà)內容越來(lái)越引人入勝,我點(diǎn)開(kāi)了下一章,有意識地瞟了一眼正在上課的'老師,統計調查?這么簡(jiǎn)單,于是我分了一半的注意力在課堂上,另一半則在漫畫(huà)上,漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù),“陳子諾在嗎?這道題怎么寫(xiě)”,我天,老師剛剛問(wèn)什么了?!沒(méi)辦法只得打開(kāi)話(huà)筒跟老師扯謊道連接不好沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題,回答完后的我暗暗慶幸著(zhù)自己反應快,再一次把目光投向了漫畫(huà)。

  這一切還沒(méi)有完,我一邊安逸的呆在自己的舒適圈,一邊又痛恨自己的選擇,痛恨完了繼續如初,就好像為自己開(kāi)脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀,卻總在某一刻被打回原形,仿佛陷入了一個(gè)沒(méi)有止境的輪回,看似的努力,到頭來(lái)感動(dòng)的只不過(guò)是自己。漸漸,懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然,回答我的只有頃刻間的淚下

  意料之中的意料之外,心里那枚定時(shí)炸彈伴隨著(zhù)我的不安,爆炸了

  老師的提醒,父母的失望,同學(xué)的努力,擊碎了我給自己制造的美夢(mèng),夢(mèng)醒,一切都將消散,我深知一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易,它不能只放沒(méi)有思想的頭顱,網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)時(shí)代賦予我們信息便捷的工具,本可以做我們理想的助產(chǎn)器,無(wú)形間成了一把枷鎖,鎖入我們邁向理想的腳步。

  一片樹(shù)林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。

選擇的作文3

  “人生路漫漫”,在這一生中,我們會(huì )經(jīng)歷許多選擇,而正確的選擇是你一生中不可或缺的。

  這個(gè)學(xué)期初,我就進(jìn)行了一次重要的選擇。那是在周四的綜合實(shí)踐課上,老師讓我們每個(gè)人都申報自己想擔任的班級崗位,并向同學(xué)們說(shuō)出自己想擔任這個(gè)崗位的原因和自己的優(yōu)勢。

  申報是先從七個(gè)班級委員開(kāi)始的'。第一輪下來(lái),一共也只有四五個(gè)同學(xué)進(jìn)行了演講。于是我就猶豫了起來(lái),因為在課間,程老師把我拉到后講臺說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà):“韓卓窈,你的表現蠻好的,責任心也強,這次班委競選我覺(jué)得你應該去試試!蔽易谧簧,一邊回想著(zhù)程老師的話(huà),一邊低著(zhù)頭擺弄著(zhù)手指想:我還是算了吧,班里還有那么多比我更優(yōu)秀的同學(xué),讓他們擔任班委一定可以更好地為同學(xué)服務(wù)……這時(shí),聽(tīng)到程老師鼓勵同學(xué)們上臺演講,我便抬起頭,只見(jiàn)她用期望的眼神望著(zhù)我,仿佛是在告訴我:“韓卓窈,你可以的,上臺來(lái)吧!”于是,我剛沉寂下去的心又騷動(dòng)了起來(lái)。

  一想到競選,我就緊張得心里好像有只小鹿在打轉:到底要不要上臺呢?上臺去試試?……不,還是別去了,萬(wàn)一沒(méi)選上多尷尬!……但程老師又對我抱以那么大的期望,再怎么樣,也得上臺一試。沒(méi)錯,就試試吧!

  我終于勇敢地站了起來(lái),在程老師帶動(dòng)的鼓掌聲中我走到同學(xué)們面前,斷斷續續地說(shuō)起了我的競選詞。最后,我成功競選了衛生委員,這也是我有生以來(lái)第一次做班委,那正確的選擇帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。

  人生由無(wú)數次選擇組成,正確的選擇是首當其沖的。

選擇的作文4

  別聽(tīng),別想,別說(shuō),跟著(zhù)光。

  ——題記

  上次的八百米測試我仍記憶猶新。它對我來(lái)說(shuō),不僅是一場(chǎng)普通的測試,更是為了運動(dòng)會(huì )上因傷而作出的遺憾選擇所進(jìn)行的彌補。為此,我心砰砰直跳,既緊張又期待。

  一聲令下,所有人都飛一般地沖了出去,我瞬間被甩在了后頭。烈風(fēng)迎面擊來(lái),兇猛地阻擋了前行的步伐,臉被風(fēng)吹得生疼,全身在不覺(jué)中蒙上了一層冷汗。但風(fēng)擋不住奮力奔跑的身影,步伐越來(lái)越大,速度越來(lái)越快。

  一圈,兩圈……怎么還沒(méi)結束?為什么才剛過(guò)一半?我眼睜睜地看著(zhù)別人從我身側輕松超過(guò),而此時(shí)的我四肢早已麻木,純靠著(zhù)慣性煎熬地往前跑,胸口上仿佛有一塊千斤重的巨石,壓得我喘不過(guò)氣,喉嚨處似被一口鮮血堵著(zhù),隱隱約約嘗到鐵銹的味道。我幾次試圖跟上前面的人,然都無(wú)濟于事。

  放棄吧,真的好累。

  深秋,我無(wú)數次地在黃昏下大汗淋漓地奔跑著(zhù)。步伐即使有些飄忽不穩,但眼神堅定,目標就是前方。一路過(guò)來(lái),別人不停,我不停;別人停了,我也不停。直到我使出渾身力氣,艱難地邁上了頂樓的最后一級臺階。

  溫柔的晚風(fēng)拂面而過(guò),帶走了還掛在臉上的那疲憊的汗水,樹(shù)葉輕輕顫動(dòng),沙沙作響,掩蓋過(guò)了急促的`呼吸聲。我沉默著(zhù)穿過(guò)落日余暉,被晚霞映得緋紅的墻上,刻著(zhù)一道勝利者的雄姿。

  八百米,算什么?

  我全力加速著(zhù)。一步、兩步、三步……一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……狂風(fēng)抵不住我前行的步伐,身上的疼痛不足以讓我就此懈怠。高樓擋住了陽(yáng)光,跑道被籠罩在陰影之下,可在最后一刻,有一個(gè)身影沖出了黑暗,重新回到太陽(yáng)的溫暖懷抱中。

  流言蜚語(yǔ)聽(tīng)多了,會(huì )迷失自我;胡思亂想多了,會(huì )止步不前;絮絮叨叨多了,會(huì )沉浸其中。每個(gè)人心中都有一束光,或黯淡,或璀璨。但不管如何,堅定內心的選擇,別聽(tīng),別想,別說(shuō),跟著(zhù)光就是了。

選擇的作文5

  人的一生都要經(jīng)歷許多選擇,或大或小,或輕或重。而在我面臨過(guò)的許多選擇中,有一件事,至今令我記憶猶新。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,我上完了課準備回家。風(fēng)夾著(zhù)沙粒,吹在臉上有些疼?耧L(fēng)掃過(guò)的土地,立即卷起一層“灰云”,我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)地,可還是覺(jué)得刺骨的寒風(fēng)在不斷涌入。

  路過(guò)菜市場(chǎng),里面似乎也冷清了許多,顯得有些慘淡。在菜市場(chǎng)一個(gè)骯臟的角落里,靠著(zhù)一位老人。他骨瘦如柴,滿(mǎn)臉風(fēng)霜,身上正披著(zhù)一件陳舊的破衣,瑟瑟縮縮地蜷在那個(gè)地方,看上去像一條疲倦又饑餓的老流浪狗,讓人感到十分悲涼。

  要不要幫助他呢?他是多么可憐!大冬天的',一人在外,無(wú)依無(wú)靠?粗(zhù)老人無(wú)助的眼神和那無(wú)辜的臉,我不禁對他產(chǎn)生了一絲同情和憐憫。買(mǎi)了早飯余下的零錢(qián),不如給他買(mǎi)兩個(gè)饅頭先填填肚子,總比餓著(zhù)好吧!但我又轉念一想,萬(wàn)一他是那種忘恩負義的“中山狼”呢?萬(wàn)一他只是裝著(zhù)可憐,而以此騙人的呢?再者,我又不認識他,何必多管閑事。十幾元錢(qián)能買(mǎi)許多東西呢,彈力球、鑰匙扣……各種各樣的小玩意涌入了我的腦袋,想到這里,我就準備盡快離去了。

  突然,又一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò),老人裹緊了破舊的棉衣,仍是瑟瑟發(fā)抖,那飽經(jīng)滄桑的臉痛苦地扭曲著(zhù),我又望了他一眼,心頭又莫名涌上一絲算出。唉!人與人之間,不就是要相互關(guān)心、相互信任嗎?如果將我和他的位置換一換,我又會(huì )有怎樣的感受呢?算了,顧不了那么多,我從包里掏出了一張十元紙幣,轉身向他走去。

  我把紙幣放到了他那“一干二凈”的鐵盆子里,一抬眼,正撞上老人那渾濁的眼睛,那目光中分明泛起了感激的淚花……

  這個(gè)選擇雖小,但卻讓我覺(jué)得分外有意義,對那個(gè)老人來(lái)說(shuō),它帶來(lái)了溫暖,讓這個(gè)冬天不再寒冷;對我來(lái)說(shuō),它帶來(lái)了溫度,讓我的心變得柔軟。

選擇的作文6

  如果還有來(lái)世的話(huà),我還愿做一團冰山上的雪球……

  我從小生活在皚皚白雪間,習習寒風(fēng)里,放肆的風(fēng)兒讓我成長(cháng),無(wú)情的冰凌使我堅強。我總站在山顛展望著(zhù)世界,偶然間我看見(jiàn)了春雨為萬(wàn)物無(wú)私地散布著(zhù)恩澤,從此我下定了決心,我不甘愿做雪山上的無(wú)名雪球,我要去滋潤大地生靈……

  轟隆隆一陣巨響!雪崩,瞬息間我明白了這是千載難逢的時(shí)機,于是我一躍而上,乘著(zhù)理想的翅膀起程了……我來(lái)到了溫暖的山腳……

  我大吃一驚,原來(lái)山腳的世界與上頂截然不同,這里有氤氳的氣息和旖旎的春光,可無(wú)情的太陽(yáng)曝曬著(zhù)我,我漸漸的融化了,化成了春水!我的奇幻旅程就這么結束了嗎?不,我努力地奔流不惜著(zhù),終于我來(lái)到了小河邊,我一躍而起,融入了嘩嘩的世界,融入了奔騰的空間……

  我流過(guò)安逸和諧的草地,草兒輕柔地舞動(dòng)著(zhù)他們纖細的小手,在雋妙的春天里舞蹈著(zhù),我給了他們滋潤,他們開(kāi)心的笑了……

  我流過(guò)繁花似錦的花苑,花兒輕輕地托著(zhù)他們可愛(ài)的`腦袋,在輕緦的愛(ài)撫下擺動(dòng)著(zhù),我給了他們濕潤,他們樂(lè )開(kāi)了花……

  我流過(guò)豐茂富余的樹(shù)林,樹(shù)兒盡情的揮動(dòng)著(zhù)婆娑的枝條,在旖旎的春天里搖曳著(zhù),我給了他們潤澤,他們美滋滋地……

  看著(zhù)這一切我有一種成就感油然而生,我也能象春雨一樣恩澤萬(wàn)物福澤大地……

  我繼續奔騰著(zhù),我流過(guò)了怪石嶙峋的戈壁,這里一點(diǎn)生氣也沒(méi)有,惟有幾根野草艱難的吮吸著(zhù)春天的乳汁,我流過(guò)他們身旁,他們好象看到了希望,臉上充滿(mǎn)了希冀,我望望天空,原來(lái)春雨高傲地從不光臨其貌不揚的這里,一股怒氣涌上心頭。我決定了,我毅然決然的留在了這里滋潤著(zhù)這里的萬(wàn)物。

  不懂人情的太陽(yáng)依舊暴曬著(zhù)我,我覺(jué)得好輕好輕,霎那間我騰空而起飛向了無(wú)盡的蒼穹,野草望著(zhù)我嘶啞地呼喊著(zhù),聲嘶力竭撕裂天際?墒俏覠o(wú)怨無(wú)悔,我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……

  我選擇了這里我無(wú)悔,如果還有來(lái)世我還愿做冰山上的一團莫名雪球,經(jīng)歷千難萬(wàn)險來(lái)到這里潤澤荒蕪……

選擇的作文7

  漣漪,是湖水的微笑;霞光,是清晨的微笑;春風(fēng),是大地的微笑。微笑,是自然的陽(yáng)光。有了微笑,即使在寒冷的冬天,也能感到生活的溫暖,即使在漆黑的午夜,也能看到光明。我選擇微笑,我選擇用微笑來(lái)面對一切。

  四年級時(shí)競選班干部。我鼓足勇氣,下了很大的決心,最后才敢在講臺上喊出:我想競選班長(cháng)!其實(shí),我一直都很想競選班長(cháng),只是因為怕輸,所以才一直沒(méi)有說(shuō)。這次,我相信同學(xué)們和老師們都看到了我的進(jìn)步,一定會(huì )投我一票的。

  唱票結束,老師說(shuō)道:我宣布,這個(gè)學(xué)期的班長(cháng)是我滿(mǎn)心期待,期待老師念出我的名字?墒亲罱K結果并非如人所愿。當上班長(cháng)的是我的好朋友,當時(shí),她笑得是那樣燦爛,如六月的花朵,綻放開(kāi)來(lái)

  我獨自坐在窗邊,望著(zhù)天,腦子里閃現出我落選和我為當班長(cháng)努力學(xué)習的場(chǎng)景,淚水再一次浸透了我的雙眼。風(fēng)輕輕地吹著(zhù),桌上的書(shū)本也在風(fēng)的輕撫下翻到了最后一頁(yè):

  風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁。

  淚水凝固了。我抬起頭,瞧見(jiàn)我的好友正在向我微笑。出于禮貌,我也回了一個(gè)微笑給她。

  喂!你在想什么?你怎么可以被她虛偽的.笑容給騙了呢?你要記。菏撬龘屪吡四銐(mèng)寐以求的班長(cháng)!一個(gè)聲音在我心中高叫道。

  不!你應該微笑面對!不就是落選了嗎?你只要努力還是有機會(huì )當上班長(cháng)的!現在,你的好朋友當上了班長(cháng),你應該真心地去祝賀她!又一個(gè)聲音叫道。

  風(fēng)力掀天浪打頭,只需一笑不需愁猶如一股無(wú)形的力量,讓我站了起來(lái),微笑地走向她。

  在以后的日子里,每當我遇到挫折和困難時(shí),我都會(huì )選擇用微笑來(lái)解決一切。

  留一個(gè)微笑給落葉,落葉將化作潤物的春泥;留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛過(guò)后便是盎然的生機;留一個(gè)微笑給失敗,失敗前頭是萬(wàn)木的蔥蘢

選擇的作文8

  人生道路上,每個(gè)人都要歷經(jīng)大大小小的事情,做出各種各樣的選擇,大至選擇事業(yè)、職業(yè),小至選擇商品、住房。這些姑且不論,它畢竟對人有一時(shí)影響,那么如何做出對人生的重大抉擇呢?

  懷著(zhù)追尋幾代人輝煌足跡的渴望,我來(lái)到了調色板文學(xué)社。

  漫漫的人生之路上,不知不覺(jué),我已來(lái)到了18歲的驛站,雖然只經(jīng)過(guò)了短短的18個(gè)春秋,可是我也目睹了許許多多誘人的風(fēng)景,唯有對文學(xué)社的牽掛和對文學(xué)社的依戀,它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗,而且,它作為我的伴侶,注定要永遠陪伴我在人生的道路上艱難跋涉……

  文學(xué)社是我多情的伴侶,陪我走了一程又一程,它凈化了我的靈魂天地,校正了識世賞物的準星,完美了我人生的深遠意境。

  文學(xué)社是一面灼烤人心的鏡子--一面集古今為一體的`鏡子,面對它,我會(huì )正衣冠,知興替,明得失。

  文學(xué)社是一片生機蔥郁的綠草叢,是一座云集奇趣的百花園,誘惑我自覺(jué)不自覺(jué)地擁抱晨霧中的那輪朝陽(yáng)。

  文學(xué)社是一只揚帆的船,助我乘風(fēng)破浪于茫茫人海,讓我的心靈經(jīng)歷一次瀟灑的遠航。

  文學(xué)社,我成長(cháng)的牽掛和心靈的依戀……

  文學(xué)社是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆,是山重水復的柳暗花明。

  文學(xué)社輕輕地走過(guò),它留給人們的有永遠不朽的精美青史,有百讀不厭的絕世佳篇;有推心置腹的坦誠箴言,也不乏勾心斗角的險言惡語(yǔ)。

  同學(xué)們,不再回頭的不只是時(shí)光,還有我們的青春,我們必須知道,主宰世界的是你,放棄世界的同樣是你,無(wú)論是師長(cháng)朋友,還是親人,任何一件他人的幫助都只能扶持你走過(guò)人生道路的某一段,唯有你自己的選擇才能支撐你走完整個(gè)人生。

  求索通天路,彈指一揮間。

  把握好你的方向,走出那個(gè)“出口”,輝煌的明天在向你招手,而腳下的路正在綿綿延伸。

  一滴水,只有流進(jìn)大海,才會(huì )有波濤澎湃的壯美。

  讓我們每一個(gè)人都在人生的答卷上做出明智的選擇吧!

選擇的作文9

  有一個(gè)學(xué)者問(wèn)一個(gè)普通人,如果你在爬一座高山,正在半山腰時(shí),突然下暴雨,引發(fā)了山洪,你會(huì )選擇立即掉頭下山,還是繼續上山直到山頂呢?普通人不假思索 答道“我當然會(huì )選擇掉頭下山了,在半山腰時(shí),一定又累又無(wú)助,下山更快!睂W(xué)者搖了搖頭,而后,他說(shuō):“如果是我,我一定加快速度往山頂爬!逼胀ㄈ撕芤苫螅骸盀槭裁匆x擇上山呢?”“下暴雨發(fā)洪水時(shí),下山的路一定更滑。這時(shí),如果下山去,豈不很危險嗎?再看上山,爬上去固然不是件容易的事,但卻安全得多!

  是啊,許多選擇也許只是一念之間,然而卻能改變一個(gè)人的命運,甚至一個(gè)國家的命運。

  愛(ài)迪生如果在經(jīng)歷上千次失敗后,選擇了放棄,也許我們今天還生活在黑暗之中,正如學(xué)習生活中,遇到困難就退縮,那么將無(wú)法取得好成績(jì)?梢(jiàn)正確的選擇多么重要。

  我們中國,有著(zhù)上下五千年的文明,而舊中國辛酸恥辱的歷史,相信每個(gè)中國人都會(huì )銘記在心。然而現在,我們選擇了走社會(huì )主義道路之后,我國日益繁榮起來(lái),可以說(shuō)是百廢俱興,尤其是近年,我國更是成為了世界人民關(guān)注的熱點(diǎn)。這一切的一切,都是由于我們每一個(gè)中國人的努力,更是無(wú)數仁人志士用鮮血和生命的抉擇換來(lái)的。

  你看,錢(qián)學(xué)森是一個(gè)著(zhù)名的科學(xué)家,他在國外享有很高的'榮譽(yù)和待遇,可他后來(lái)為什么要選擇毅然回國呢?在國外的各種優(yōu)待與回國發(fā)展祖國的航天事業(yè)兩者中,他為何選擇了后者?正如眾多享受?chē)獍惨萆畹拇罂茖W(xué)家、知識淵博的學(xué)者,寧可選擇過(guò)“苦日子”而毅然回國一樣,噢,他們認為樹(shù)高千尺忘不了根,無(wú)論何時(shí),他們明智的選擇,都是以祖國利益為重。

  無(wú)數的事實(shí)啟示我們:生活需要我們深思熟慮后的正確選擇,祖國的現代化建設發(fā)展也一樣需要我們明智的抉擇。

選擇的作文10

  綠葉選擇鮮花,那是選擇完美;大樹(shù)選擇小草,那是選擇呵護;小河選擇小魚(yú),那是選擇自在。而我特好文學(xué)、書(shū)法和體育。俗話(huà)說(shuō),“文體不分家”。我選擇文學(xué)是選擇書(shū)香之氣,選擇體育,是選擇健康的體魄。

  我熱愛(ài)文學(xué),特愛(ài)欣賞別人的佳作。我家有許多書(shū)籍。每天晚上,我總會(huì )在被窩里看好一陣書(shū)。有時(shí),我會(huì )為吳蓀甫這個(gè)天才商人的糟糕結局義憤填膺而難以入睡;有時(shí),我會(huì )為白玉霜的戲劇人生黯然淚下;有時(shí)會(huì )對法國人在海底兩萬(wàn)里的見(jiàn)聞產(chǎn)生種種疑問(wèn);有時(shí)我也會(huì )因“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”這樣的佳句而輕捊長(cháng)須(還沒(méi)有長(cháng)呢,只比比動(dòng)作而已),搖頭晃腦,沉吟半日……

  我愛(ài)看武俠,玄幻小學(xué)!秾で赜洝、《天龍八部》、《射雕英雄傳》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龍視為我的偶像。我更欣賞金庸那種老頑童般的生活心態(tài)。

  父母總勸我要保護視力,晚上睡覺(jué)不要看書(shū)。但是我總會(huì )說(shuō):“那是我的愛(ài)好,那是我的選擇”,“白天的時(shí)間有限”,如此云云。

  我喜愛(ài)書(shū)法。字貼是不計其數。龐中華、王羲之、王獻之……書(shū)法大師的字,我常常臨摹。我想超過(guò)他們,但是我和他們的書(shū)法相比,乃差之千里。但我會(huì )一筆一畫(huà)寫(xiě)工整,先摹其形,再融其神。我總想有一位老師來(lái)教我寫(xiě)一手好字。我們語(yǔ)文老師寫(xiě)的一手好字,鋼勁有力,巧奪天工,真是完美。我常在老師板書(shū)的時(shí)候仔細觀(guān)察他的運筆和對字的間架結構的處理。

  我也喜歡運動(dòng)。我愛(ài)打籃球。每周的'nba電視轉播,我必會(huì )觀(guān)看。每當我的心中偶像扣籃時(shí)我會(huì )興奮不已,哪一隊反超比分絕殺另一隊的時(shí)候我會(huì )大聲歡呼。但我很矮,我打籃球時(shí)總有些人笑我,但我不會(huì )放棄我的扣籃夢(mèng),我會(huì )告訴他們那是我執著(zhù)的選擇。做不了姚明,做不了詹姆斯,做一個(gè)“艾弗森”總還是可以的吧,別人還是兩屆常規賽得分王呢!

  我有我的愛(ài)好,我有我的努力,我有我的夢(mèng)想。選擇了,只要努力,我不會(huì )比別人差。相信我!

選擇的作文11

  善良是一種天賦,而善意是種選擇。

  三慧經(jīng)曰:“善意如電,來(lái)即明,去便復冥!蔽艺J為,善意是人性中永恒的向陽(yáng)面。人的一生可能不會(huì )善良,或許從小就只知道去刻薄對待他人,但是行走在這一生當中,總會(huì )或多或少懷揣著(zhù)一顆善意的心去對待,去面對。即使你是兇神惡煞之人,但面對因為對你好慈祥老母親時(shí),你也會(huì )盡可能善意的去對待她。善良是一種天賦,可善意卻是種選擇。

  選擇善意,改變人生。曾在大冰的《乖,摸摸頭》里有幸讀到過(guò)大冰的.一場(chǎng)“艷遇”。當時(shí)大冰在酒吧里唱了首老歌,唱哭了一個(gè)女孩,然后因為一句玩笑陪著(zhù)這個(gè)女孩一步步走去珠峰。出發(fā)時(shí)大冰準備了一只手鼓,女孩身上只有一個(gè)相機,兩人都沒(méi)有帶錢(qián),兩個(gè)人就一路賣(mài)唱,從拉薩北京東路到珠穆朗瑪峰前,那個(gè)女孩沒(méi)有手機,就此分別。后來(lái)才知道,原來(lái)那個(gè)女孩本意斷了所有聯(lián)系準備了斷,可因為大冰的一句玩笑陪她走過(guò)了漫長(cháng)的旅途,而不再尋死。

  所以,選擇善意是多么重要。大冰因為他的一句善意玩笑而改變那個(gè)女孩一生。因此,讓我們選擇善意的去面對生活,面對身邊的一切。

  選擇善意,即是選擇幸福。善意對待他人,亦善意的面對自己。大冰的朋友叫阿明,從小過(guò)苦日子,沒(méi)上過(guò)學(xué),他熱愛(ài)音樂(lè ),但他不知道唱歌是不是對的。所有人說(shuō)唱歌不能活,可他,卻在努力。他一生的愿望就是唱一輩子的歌,靠唱歌養活自己。他堅持,后來(lái)他去了北京,唱出了名堂,對他來(lái)說(shuō),這已是他莫大的幸福。每個(gè)人都一樣,內心潛藏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)善意,唯愿你能直面個(gè)體人性中所伏藏著(zhù)的那些善意,并以此點(diǎn)燃那些屬于你自己的幸福故事。

  善意如星光燭火,能短暫照亮你當下或晦澀或迷茫的人生。善良或許是天生的,可善意卻是種選擇,選擇善意,則選擇幸福人生。

選擇的作文12

  失敗,古時(shí)候荊柯刺秦王,本是民心所向,但卻未能成功,便使世人遺憾終生,孫中山先生立志創(chuàng )建社會(huì )主義國家,但當成功已在眼前時(shí),卻又被失敗拉到了低谷,以至于社會(huì )上民不潦生,都落下傷心的淚水。失敗固然殘忍,卻也閃爍著(zhù)迷人的魅力。但是因為有了荊柯一代有志之士的崛起,因為有了孫中山先生才有了毛澤東主席創(chuàng )中國的偉大舉動(dòng),中學(xué)生作文《選擇為題的作文》。

  失敗是雙面的,一面是消極的,一面是積極,關(guān)鍵在于自己,未經(jīng)自己的同意沒(méi)有人能讓你感覺(jué)卑微,失敗是可怕的,當你失敗的時(shí)候你的生活將被籠罩上一層烏云,故然你有多么的開(kāi)朗,也不可否認它不存在。我們迷茫了,眼前面對兩條路,一條是逃避一切,走一步算一步,另一條路則是從我們迷茫中走出,深呼一口氣,忘掉那些失敗的'陰影,看上去,這樣的選擇是如此簡(jiǎn)單,但是每一種選擇就是一種生命,生命掌握在自己手中,不能將它給予失敗,我們要寧愿做方向正確的烏龜,也不做方向錯誤的兔子,此時(shí)我們會(huì )爬起來(lái)望望前面,堅定腳下的每一步。人最愚蠢的,并不是沒(méi)有發(fā)現眼前的陷井,而是第二次又掉了進(jìn)去。所以失敗之后有的不是沉默而應該是心懷不甘,沒(méi)有人能改變現狀,有的只是化不甘的心情為力量去改變下一次的命運,真正的強者,不是沒(méi)有眼淚的人,而是含著(zhù)淚奔跑的人。

  生活并非我們所期待的舞會(huì ),即然來(lái)了我們就應該翩翩起舞,失敗即然來(lái)了,我們就應該面對現實(shí),做出實(shí)際,然后收獲成功,人生最悲哀的,不是昨天失去的太多,而是今天還沉浸于昨天的悲哀,負載越重,留下的腳印,就越深,失敗故然殘忍,但也美麗,要學(xué)會(huì )過(guò)遺忘的生活,等到某一天醒來(lái)的時(shí)候,化石。

選擇的作文13

  葉子,它向往著(zhù)飛。它一年四季中,都在準備著(zhù),到了冬天,就可以看到“萬(wàn)樹(shù)留葉紛飛落”的景象。

  我曾經(jīng)想過(guò):葉子,其實(shí)不必那么費勁,等待著(zhù)冬天的到來(lái)不就得了嗎?

  伴隨著(zhù)這個(gè)思想,我步入了初中。我來(lái)到了一個(gè)新的班級,有新的老師,新同學(xué)。記得那冬天的一次英語(yǔ)課上,老師留課下作業(yè),是背誦26個(gè)英文字母的音標和寫(xiě)法。我望著(zhù)26個(gè)英文字母,它們好像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈在想我眨眼睛,我傻了眼了。26個(gè)!什么時(shí)候才能背完?

  回到家,我就開(kāi)始鉆研了起來(lái),但是在電腦的誘惑之下,我放下課本,去玩電腦了。眼就到了下午英語(yǔ)課,老師上課前,把26個(gè)英文字母寫(xiě)在黑板上,上課后,抽到了每組4號,正好是我,我緊張地走到講臺上,2個(gè)字母的音標,我努力的回想中午背地字母音標,可是我背混了,看著(zhù)其他人都漸漸走下講臺,我心急如焚,無(wú)奈之下,我只能放下粉筆,回到了座位。

  接著(zhù),老師就開(kāi)始檢查,每組的4號都背下來(lái)了,只有一點(diǎn)小錯誤,偏偏到我那里,就一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),望著(zhù)老師失望的眼神和同學(xué)們幸災樂(lè )禍的神情,我慢慢地低下了頭,不知不覺(jué)中,嘴邊咸咸的,我的大腦一片空白,我聽(tīng)不到老師的訓斥和同學(xué)們的聲音。只覺(jué)得自己丟臉。

  下課后,我的心情極其失落,我走到中花園,望著(zhù)銀杏樹(shù)上僅有的幾片葉子搖搖晃晃著(zhù),一陣寒風(fēng)吹過(guò),一片葉子飄落了下來(lái),落在了我的.手中,我望著(zhù)它,干癟而枯黃。心里一陣寂寥和無(wú)奈。如醍醐灌頂,我漸漸明白了:葉子的初衷。

  在等待和危險的面前,葉子選擇了危險,用自己的水分換來(lái)了這幾秒的飛翔,而在空閑和累面前,我卻選擇了空閑,英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的失敗,歸根結底還是自己咎由自取。人生中會(huì )有很多種選擇,但是,朋友,請不要在最應該吃苦的時(shí)候選擇安逸。

選擇的作文14

  冬夜,冷風(fēng)撕咬著(zhù)大地;圓月,掛在深邃的夜空;月光在冷風(fēng)中飄飄搖搖,照著(zhù)頹敗的城墻。墻外,一地怨靈;墻內,荒草萋萋。

  “唧——唧——”,門(mén)口的紡車(chē)有節奏的響著(zhù),木蘭踏著(zhù)踏板,雙手捋著(zhù)絲線(xiàn),輕輕的嘆了一聲,眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一張征兵文告,“每戶(hù)必出一男丁”七個(gè)大字尤為刺眼。父親已年老體衰,稍有不慎就傷筋動(dòng)骨;弟弟還年幼。除了他,家中只剩姐姐、母親和自己,這可如何是好?

  木蘭這么想著(zhù),竟是落了淚,一滴滴揉著(zhù)苦澀與焦急。

  凝視著(zhù)這張文告,木蘭像是突然想到了什么,渾身就像一股電流刺過(guò)一般震顫起來(lái):為何不自己去執行軍令呢?她為這個(gè)偉大的想法而激動(dòng),卻又陷入了深深的憂(yōu)慮。

  木蘭首先想到的是這件事的可行性,自己一個(gè)弱女子,從小學(xué)的便是紡織刺繡,雖說(shuō)心里不情不愿,但仍被母親逼出了一副柔弱的身骨與性格,更別說(shuō)說(shuō)耍槍弄劍了,拿菜刀時(shí)他也小心翼翼。再來(lái)天朝威嚴,君主高貴,若被發(fā)現是女兒身,便是犯了欺君之罪,人頭落地。就是這些設想,都沒(méi)有被發(fā)現,可行軍途中的艱難也是難以想象的,如果自己在戰場(chǎng)丟了命,家里又該怎么辦?

  如此來(lái)說(shuō),替父從軍這條路似乎也是荊棘遍野,只能舍棄。但是如果她不去,又會(huì )發(fā)生什么呢?難道對君令熟視無(wú)睹,誅殺滿(mǎn)門(mén),甚至牽連鄉鄰?

  兩個(gè)選擇都很難接受,有那么一瞬間,木蘭只想逃避?伤难矍坝指‖F出深夜時(shí),父親的腰疼得厲害,母親嘆著(zhù)氣為他揉捏的'情景;田間,父親揚起鋤頭,手上青筋爆裂……她抿了抿唇,放下了絲線(xiàn)。

  黎明,父親發(fā)現了木桌上織好的布,上面寫(xiě)著(zhù):“愿為市鞍馬,從此替爺征!

  沙場(chǎng)險惡,這場(chǎng)仗一打就是十年,終于回來(lái)了。金碧輝煌的朝堂,一箱箱金銀珠寶、綾羅綢緞,還有一件官服!盎▽④,你退敵有功,這是對你的獎賞!笨赡咎m似乎下了莫大的決心:“木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足,送兒還故鄉!闭f(shuō)罷,飛身上馬,躍出金門(mén)。

  這一次,她的選擇是家。

選擇的作文15

  人世間的路有很多,有平坦的,有彎曲的路,而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路,神秘的令我向往。

  ——題記

  作家秦文君說(shuō)過(guò):“人的生命是個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇!

  弗羅斯特也說(shuō)過(guò)“一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!闭宫F了現實(shí)生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情,我們可以選擇一條路,然而選擇了這一條,卻懷念那一條。

  盡管選擇了之后百般后悔,但是選擇終歸是無(wú)悔的。

  早在選擇之前,已經(jīng)做了一番評估,之所以選擇他,是因為你認為他會(huì )更好,畢竟沒(méi)有人會(huì )去選擇認為更糟的'另一個(gè),既然這樣,心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?

  如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭,既然選擇了就不抱怨,讓手上沾滿(mǎn)了酥油,口中不斷呢喃著(zhù)六字真言,在朝圣的路上,跪拜前行,既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。

  又如居里夫人放棄了青春的美好年華,潛心于科研,卻也無(wú)怨無(wú)悔,誰(shuí)能比這位偉大的物理學(xué)家更幸福呢?

  有時(shí),有舍才有得,正如魚(yú)和熊掌不能兼得,選擇也并非是一種遺憾,當人沒(méi)路可選擇的時(shí)候才是真正的遺憾,其實(shí),人的一生也有許多路可走,有崎嶇不平的山間小路,也有平坦開(kāi)闊的光明大道,都源于我們的選擇,盡管生活中會(huì )有百般無(wú)奈,舉棋不定,但總有一條路使我們堅定地走下去。

  選擇永遠是每個(gè)人生命中重要的一次,用心選擇美好的生活,選擇中的我們,選擇中的我們,生命只重于泰山,選擇守護自己最重要的東西。

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