有關(guān)選擇作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的選擇作文5篇，歡迎大家分享。

選擇作文 篇1

　　在人生經(jīng)歷當中，必定會(huì )面臨著(zhù)種種選擇，有時(shí)，你選擇對了；有時(shí)，你選擇錯了；有時(shí)，你猶豫不決；有時(shí)，你果斷選擇。而在那一次，我選對了。

　　那是在一個(gè)天氣明朗的早晨，我吃完早飯騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。在去學(xué)校的路上，途經(jīng)一個(gè)公園。里面飄來(lái)陣陣桂花沁人心脾的香氣。于是，我改變了道路，選擇走小路。我騎著(zhù)自行車(chē)悠閑地去上學(xué)。突然，我看見(jiàn)草坪上有一個(gè)男士錢(qián)包，我連忙彎腰下去撿。拿到手后，我就像一個(gè)賊似的溜走了。在路上，我一直在想：“到底是交給老師呢？還是不交給老師呢？”這時(shí)。我在不知不覺(jué)的情況下，我已經(jīng)騎到了學(xué)校旁邊的`小店前。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)燒烤攤，我可是最喜歡吃燒烤了的呀！這時(shí)，我的腦袋里突然出現了一個(gè)天使，天使說(shuō)：“不能貪婪，要上交給老師，這才是一個(gè)三好學(xué)生�！睈耗дf(shuō)：“不要上交給老師，誰(shuí)撿到就是誰(shuí)的�！薄澳愫�說(shuō)！”“你才胡說(shuō)呢！”“我說(shuō)的都是事實(shí)！”最后，天使和惡魔越吵越激烈，后來(lái)，他們打了起來(lái)。這時(shí)，我的眼前又閃現出另一個(gè)畫(huà)面：在課上，老師對我們說(shuō)：“誠信是金，誠信是寶，誠信是一筆巨大的財富，如果一個(gè)人連誠信都沒(méi)有了，那么這個(gè)人將一無(wú)事成！”

　　于是，我把錢(qián)交給了教務(wù)處的領(lǐng)導，那天做早操后，老師說(shuō)：“某某某拾到人民幣若干……”

　　我真慶幸，我那時(shí)的選擇是對的！

選擇作文 篇2

　　天色晴朗，我背著(zhù)行李準備遠行，到了站口，這里擠滿(mǎn)了男女老少，都在趕這趟開(kāi)向未來(lái)的車(chē)吧。自己想走下去的路是自幾的選擇，每倆車(chē)開(kāi)向不同的地方，有金碧輝煌的路，樹(shù)木掛著(zhù)金條，溪水猶如一顆顆鉆石，花朵那華麗的色彩吸引著(zhù)你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎樣呢？一路來(lái)，這么長(cháng)，不可能十全十美。有古色古香的'街坊，四處透出一股清閑的氣息，沒(méi)有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連，石子布成的小路，有的人就這樣清悠的過(guò)完一生，還有許多形形色色的路。這車(chē)子平行的開(kāi)，一旦踏上，也就沒(méi)有后悔的余地。誰(shuí)都知道，兩條平行線(xiàn)永遠都不會(huì )相交，盡管彼此之間有多么近。

　　我相信，只要是自己內心的選擇就不會(huì )錯的，可我剛要上車(chē)時(shí)，一位年輕的列車(chē)員阿姨卻說(shuō)，我的行李太多，一定要扔掉幾樣。我有六個(gè)袋子，分別裝著(zhù)：智慧、財富、美麗、誠實(shí)、勤奮、節儉，似乎每一個(gè)都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’，它在其中，似乎微不足道。財富？許多人口上說(shuō)財富不重要，可能他自己沒(méi)有發(fā)現，財富就是構成幸福的另一半。想想看，如果沒(méi)有財富，生了病無(wú)法治療而失去生命，或是留下什么后遺癥，家人是多么傷心，多么痛苦。有聰明的頭腦，卻沒(méi)錢(qián)上學(xué)，挖掘不出自己的智慧，會(huì )使國家少了多少能人之士？

　　的確，錢(qián)財不能代表一切，卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財富，哎，錢(qián)乃是身外之物，沒(méi)有了錢(qián)財我將會(huì )更努力去做事，錢(qián)財也將會(huì )隨之而來(lái)了。剩下：智慧、誠實(shí)、勤奮、節儉。這幾樣似乎也一個(gè)不能少。但只能帶三樣上車(chē)��！我不知為什么突然會(huì )冒出鬼點(diǎn)子來(lái)，偷偷把剩下的四個(gè)袋子帶上了車(chē)去�？僧斘仪妩c(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現‘誠實(shí)’不見(jiàn)了，心里一慌順手把‘智慧’丟了出去，那袋‘智慧’如清風(fēng)般消失了。在我無(wú)意時(shí)，‘誠實(shí)’又回到了我的手上……剎那間，我明白了，我勤奮會(huì )使知識充實(shí)我空虛的大腦，我誠實(shí)會(huì )使我的心靈和人格得到升華，我節儉會(huì )使財富接踵而來(lái)。

　　車(chē)，在夢(mèng)里疾駛；夢(mèng)，便在車(chē)上漂浮。偶爾會(huì )有沙子吹進(jìn)我的雙眸，我看不清憧憬的未來(lái)，但是，我會(huì )帶著(zhù)這三袋屬于我的東西，走下去，這是我自己的選擇！

選擇作文 篇3

　　列寧在我心目中是一位偉大的革命領(lǐng)導人，當我讀完了《列寧在學(xué)校里》列寧讀書(shū)時(shí)的態(tài)度那一段后，才更加感到這位偉人的.不凡。

　　文中講了列寧對于好書(shū)，總要想盡一切辦法找來(lái)讀。而且邊讀邊提出問(wèn)題。讀完以后，還要發(fā)表意見(jiàn)。而對于沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，他從來(lái)不讀。

　　讀完以后，我想起了我平時(shí)和列寧恰好相反的表現。我平時(shí)在書(shū)店我平時(shí)在書(shū)店，經(jīng)常貪圖幽默而去看一些閑書(shū)。比如：《腦筋急轉彎》、《幽默大師》和一些漫畫(huà)書(shū)�？赐暌院笪业玫降氖且粫r(shí)的歡笑，一時(shí)的開(kāi)心，卻沒(méi)能得到科學(xué)知識、文學(xué)修養。至于讀書(shū)筆記，我就只記過(guò)一次。那一次，我興致來(lái)了，就拿起筆馬馬虎虎記了一行讀書(shū)筆記。像列寧一樣提出問(wèn)題和發(fā)表意見(jiàn)就甭提了。

　　有了錯誤及時(shí)改正還是來(lái)的及的。從今以后，我要亡羊補牢，向列寧學(xué)習，選擇有價(jià)值的書(shū)籍，在讀書(shū)時(shí)提出有價(jià)值的問(wèn)題，讀完以后，還要發(fā)表意見(jiàn)。

選擇作文 篇4

　　當我們把親人刪除的話(huà)，心里一定十分的痛苦，今于我就作了這樣一個(gè)選擇。

　　五個(gè)最?lèi)?ài)的人，讓你刪除其中一個(gè)，你一定感到非常堅難，而我要把外婆刪掉，外婆可能沒(méi)想到我這“掌中之寶”會(huì )把她刪了，我知道這對外婆是非常大的傷害，可如果我把自己刪了話(huà)，其他的人一定也十分痛苦，這樣的話(huà)，會(huì )讓四個(gè)人受到傷害。當我將要把外婆刪了的一剎那，我心里十分內疚，回憶她在我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有她的教導，有她的關(guān)心，忽然，我想起了那件事：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我去婆婆家，眼見(jiàn)到了門(mén)口，突然，我被門(mén)前的香蕉皮滑倒了，頓時(shí)，我便哭了起來(lái)，聽(tīng)到哭聲，年邁的'婆婆連忙跑出來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起我跑向醫院，寒風(fēng)刺骨，我被凍的直打顫，婆婆見(jiàn)了，把大衣披在我的身上，剎那間，我的心溫暖了，不知是雨還是淚水，我的臉上濕潤了……可這次，我便忍痛割?lèi)?ài)地把她傷害了！我愛(ài)她，所以把她刪了，因為她也是愛(ài)我的，我相信她一定能理解我，寬容我！

　　如果還要我再刪一個(gè)的話(huà)，我會(huì )把他們和自己全刪了，我知道這樣十分不讓人理解，我要告訴大家，因為我不想讓他們其中一個(gè)人傷心、難過(guò)，我不忍心看到他們痛苦、失望。這一刻，我心里流淚了，我不知道這樣做他們同意不同意，也許是我太自私，沒(méi)有考慮過(guò)他們的感受，但我相信他們一定會(huì )諒解我！

　　親情是意味深長(cháng)的牽掛，親情是血脈相依的思念。我要對所有愛(ài)我的人說(shuō)：“我也愛(ài)你們！”

選擇作文 篇5

　　從前，一對兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。

　　本身這是一對快樂(lè )而又幸福的兄弟�？上�，哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所，為什么會(huì )出現這么一個(gè)結局呢?原因就在于他們交的朋友。

　　哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛(ài)好者，他們在一起交流制作心得，技巧，哥哥在這么美好的環(huán)境中，積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友，有一次，一個(gè)人拿了一些讓他們去吸，弟弟沒(méi)有拒絕，從此陷進(jìn)了的深淵。他們的命運會(huì )如此的不同，就在于交友的選擇。由此可見(jiàn)，交友不慎會(huì )帶來(lái)多么嚴重的后果!

　　人的一生還有許多的選擇，最重要的`選擇是在于朋友的選擇，愛(ài)好的選擇以及困難來(lái)臨時(shí)的選擇。

　　有這么一個(gè)故事，有一位美國的教育家，做了這么一個(gè)實(shí)驗：她選擇了3個(gè)中國的孩子，一個(gè)5歲的女孩，一個(gè)8歲的男孩和一個(gè)10歲的女孩。她拿了一個(gè)瓶子，然后給他們每人一個(gè)一頭栓了小球的繩子，對他們說(shuō)：“假如現在這些繩子就是你們自己，這個(gè)瓶子就是一口井，現在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來(lái)一個(gè)人，你們會(huì )怎樣呢?”實(shí)驗開(kāi)始了，那個(gè)最小的女孩最先出來(lái)了，然后是8歲的男孩，最后是10歲的女孩。那個(gè)教育家十分感動(dòng)，立刻問(wèn)10歲的女孩為什么你最后一個(gè)出來(lái)呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個(gè)教育家第一次成功了，以往在別的國家，她選的孩子們都是爭先恐后的出來(lái)，沒(méi)有一個(gè)是這樣的。今天終于成功了。

　　10歲的女孩，在面對這種危險時(shí)，竟會(huì )想著(zhù)弟弟妹妹的安危，可見(jiàn)這是多么高尚。其實(shí)這就是選擇。假如當時(shí)那個(gè)女孩選擇自己先走，那么真的遇到這種情況，她又會(huì )如何選擇?我想她還是會(huì )這么選擇吧。

　　人生存在著(zhù)許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數人還是會(huì )選擇高尚吧!

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