- 艱難的選擇作文 推薦度：
- 選擇作文 推薦度：
- 選擇作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選選擇作文匯編四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的選擇作文5篇，歡迎大家分享。
選擇作文 篇1
烏江的腳步是那么穩健而熟悉，你的目光凝滯了。頭帶官纓，身披鐵甲，手上的青鋒寶劍泛著(zhù)亙古的寒光，即使劍已浴血，映著(zhù)近千漢將滾燙的心，卻仍暖不了那只還在發(fā)抖的大手，卻才劍鋒無(wú)敵，斬滅無(wú)數漢將；此時(shí)臨江長(cháng)嗟，空嘆人寰無(wú)奈。
你想起當初八千江東子弟，浩蕩北上，所向披靡，為你促成霸王大業(yè)�？扇缃癫菽镜蛄�，竟無(wú)一人生還。兄弟們不屈的頭顱，在曾經(jīng)的戰場(chǎng)上為你挺立：一日行千里的寶騅，在烏江亭長(cháng)旁朝你撕鳴；江東父老們熱切的期望，如純潔的花瓣搖搖墜地。 你的經(jīng)絡(luò )里還翻涌噴薄著(zhù)熱血，可你的'心已永遠沉寂�？v使鮮血染紅了烏江，震怒了天地，八千子弟的魂魄已經(jīng)不再臨近�？v使手刃千余漢兵，曾經(jīng)的諾言也永遠如風(fēng)般消逝于無(wú)形......
絕望中，你揮起寶劍，只是這一次，傷害的不是敵將，而是自己。
歷史凍結于此刻......
烏江之水洶涌依舊，只是伴隨著(zhù)這位英雄的隕落，烏江水有了一種永難褪去的怨憤。那道絕望的眼神，便也永遠凝結在歷史的長(cháng)河中，成為一位末路英雄洗滌不盡的悲哀。
可惜可嘆的是，司馬遷為你作了傳。"于是項王乃欲東渡烏江"，折射出司馬遷敬佩你英雄氣概背后的另一層更為隱秘的感情。身為漢宮重臣，雖受宮刑之辱，可仍有著(zhù)漢人眼光的局限，未身臨其境，單憑想象，而下此種論斷，且還有矛盾之嫌。我們也能理解，"力拔山兮氣蓋世"的項王贏(yíng)得了司馬遷的尊重，但司馬遷身為漢人，也許因此不能為你完全正名，這可能是司馬遷的個(gè)人因素，也可能是歷史原因。（個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）
我們唯一可以確定的是，項王在最后拒絕了擺渡，選擇了自刎，這是一位失敗的英雄維護尊嚴的最佳方式，同時(shí)也是最后的唯一方式。江東遺恨可能會(huì )永遠存在，但烏江旁的英魂卻永屹不倒。
我正視歷史，更尊重英雄的選擇。
選擇作文 篇2
在你面前有一道題： 1+2+3+…+100=？ 當你第一眼看到它時(shí)，你是希望勤奮地算半個(gè)鐘頭，還是坐等靈感的出現，或者尋找作弊的機遇？這個(gè)時(shí)候，勤奮有點(diǎn)傻，靈感太渺茫，機遇是可恥的；少了點(diǎn)什么，它們都不完整。 著(zhù)名數學(xué)家高斯也是這樣想的，所以他用了一種很聰明的方法，在極短的時(shí)間內算出了完全正確的解答�！玫氖乾F在我們早已熟知的配湊方法，充分體現了知識的力量。所以我說(shuō)知識是最重要的，離開(kāi)了堅實(shí)的知識基礎，勤奮、靈感、機遇……諸此種種，都會(huì )失去應有的意義。把握知識，勤奮才不再是蠻干；運用知識，才能捕捉到靈感那稍縱即逝的閃光；富有知識，才不會(huì )成為機遇的奴隸。
這時(shí)我想起了群論的創(chuàng )始人伽羅華，一位和高斯一樣有著(zhù)近乎天才智慧的數學(xué)家。他窺見(jiàn)數學(xué)王國神圣的美麗，于是投身其中，年僅十七歲的他寫(xiě)出了《五次方程的代數解法》，然而這篇價(jià)值極高的論文卻沒(méi)有得到應有的重視。二十一歲時(shí)，他死了，帶著(zhù)遺憾和遺言：“請你記住我，因為我沒(méi)有活到讓我的祖國知道我的名字的時(shí)候�！币苍S只有一個(gè)人聽(tīng)到了這句話(huà)，那就是他臨終時(shí)守在他身邊的'弟弟。 命運是不公平的，命運只給了伽羅華二十一年的生命。
這短暫的二十一年根本不允許他進(jìn)行盲目的努力，他只能盡可能地為自己的勤奮找到明確的方向。同樣的，他不能放過(guò)任何一個(gè)微小的靈感。至于機遇，上天所給予伽羅華的更是苛刻，他的論文一直到他死后三十六年才得以發(fā)表，他“沒(méi)有活到讓我的祖國知道我的名字的時(shí)候”。 然而，畢竟年輕的伽羅華在殘酷的命運中抓住了最為重要的一點(diǎn)—那就是知識。于是他的短暫的一生，成為了閃光的一生。僅僅六十頁(yè)的論文，已足以使數學(xué)王國里刻進(jìn)他的名字。他的發(fā)硯為數學(xué)拓展出新的領(lǐng)域，他也和他的發(fā)現一起不朽了。 現在我再來(lái)問(wèn)你，假如你面前有一道題： 學(xué)業(yè)有成=？ 你是否會(huì )與高斯、伽羅華有同樣的選擇？
選擇作文 篇3
人生是一段有著(zhù)美麗風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟屬于自己的路。物盡其用，誠然，只有選擇了一條適合你的路，對于你來(lái)說(shuō)才是最好的。
有一個(gè)故事說(shuō)，陀螺與車(chē)輪聊天，當陀螺聽(tīng)到車(chē)輪描述外面的世界有多么美麗、自己又是如何走遍大江南北時(shí)，十分羨慕。于是便央求車(chē)輪帶它出去看一看。車(chē)輪說(shuō)：“要想出去闖一闖就必須像我一樣會(huì )轉動(dòng)，你會(huì )轉嗎？”陀螺立刻在車(chē)輪面前轉了起來(lái)，看得車(chē)輪眼花繚亂。因此，車(chē)輪便同意與它結伴而行。當它們出發(fā)后才發(fā)現，車(chē)輪都已經(jīng)走好遠了，陀螺卻還只是在院子里打轉。顯然，無(wú)論陀螺轉得多好，它也不能像車(chē)輪那樣可以去到任何地方，它終究走不出它的院子。既然各自本領(lǐng)不同，那又何必一條路走到黑呢，只有適合自己的路才是最好的路。
走在適合自己的路上，才能逐漸接近成功，而只有客觀(guān)地認識自己，進(jìn)行正確的把握與定位，才能選擇適合的路。古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提�！�
著(zhù)名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，特別喜歡體操，可是因為體質(zhì)不行，在市體操隊練了五年，也沒(méi)能轉為正式隊員。后來(lái)她又想成為一名作家，可是由于文學(xué)基礎和生活環(huán)境所限，她也一直沒(méi)有找到什么好的寫(xiě)作題材，自然也就沒(méi)有什么成就。但她經(jīng)過(guò)對自己的客觀(guān)認識后，毅然走上了演員之路，并發(fā)揮出了自己的特長(cháng)，成為一名耀眼的明星。她曾想當作家和體操隊員的夢(mèng)想，不就像陀螺想走南闖北的經(jīng)歷么？做一件事不成功，也許并不是我們自身的問(wèn)題，而是因為那不是適合自己的路而已！后來(lái)她走上演藝之路，就像是車(chē)輪能滿(mǎn)世界跑一樣，那是適合她的，也就必然給她帶來(lái)了成功。
古人云：“三百六十行，行行出狀元�！鄙钪杏卸嗌賹�(shí)例證明，只有適合自己的路才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng )立微軟；張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，立于知識經(jīng)濟的'潮頭；魯迅棄醫從文，成為中華民族的精神脊梁。他們都選擇了適合自己的路，試想，假如他們都沿著(zhù)自己從前的道路走下去，會(huì )有今天的微軟、搜狐、民族魂嗎？
華茲華斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的�！蓖瑯�，適合自己的路才有陽(yáng)光與風(fēng)景。當然，這條路上也會(huì )有風(fēng)雨和坎坷，但不要怕，因為這是最適合我們個(gè)人的選擇，那么就勇敢地走下去，并享受這一路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生！
選擇作文 篇4
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一逕長(cháng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，是穿梭于荊葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！比嗜酥臼康谋倪@一番話(huà)直戳我心中最的情愫，讓我回憶在一中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受著(zhù)現在超凡的自己，不禁呼出：選擇一中，我收獲了一份燦若朝陽(yáng)的成功。
依稀記得：三年前對高中生活向往已久的我，站在一中門(mén)口，激動(dòng)之情溢于言表；踏入一中，思緒萬(wàn)千的.我醉于一中的古色生香，癡于一中的；行于一中，征服于生墨筆香勾勒出的“最佳讀書(shū)校園”的韻致中。
依稀記得：那時(shí)的我擁有一份的心靈頌高貴的靈魂，憧憬于明日的美好。
依稀記得：高一是時(shí)為我們適應高中快且高的節奏，學(xué)校為我們開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，為我們傳授經(jīng)驗；資力高深，閱歷豐富的教師為了讓我們順利度過(guò)適應期，以我們?yōu)橹行�，想盡一切教學(xué)方法，引導我們積極投入到學(xué)習生活中，成為瀟灑的一中人。
依稀記得：為通過(guò)學(xué)業(yè)水平測試，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績(jì)而留下歡欣的淚水。望著(zhù)期待的目光，我們信心倍增，望著(zhù)贊許的目光，我們留下自豪的姿態(tài)。
依稀記得：我們師生同為高三奮斗的300多個(gè)日日夜夜，為離別同痛哭過(guò)。
那些感人的歲月已成為突兀于沙漠的亙古回音，依稀的記憶，瞬間的芬芳，已成為銘刻在心，任爾東西南北風(fēng)，也不會(huì )磨滅。
“讓一中三年的教育，撐起你三十年的人生輝煌！”選擇一中，伴著(zhù)苦楝樹(shù)，收獲成功！
【選擇作文】相關(guān)文章：
選擇自己的選擇作文06-16
選擇作文：選擇勇氣05-23
選擇曾經(jīng)的選擇作文11-24
關(guān)于選擇的作文：選擇1000字作文 - 體裁選擇作文12-25
選擇變通，選擇成功作文07-16
選擇安寧選擇真實(shí)的作文10-05
選擇變通選擇成功作文10-10
別無(wú)選擇的選擇作文10-10