心靈的選擇作文集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的心靈的選擇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的選擇作文1
日落西山，太陽(yáng)發(fā)出微弱的光，鄉村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著(zhù)。小河邊，幾只魚(yú)兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜�！�
而我……
“唉！”我垂頭喪氣地收拾著(zhù)書(shū)包�！坝挚荚伊�，分、分、分，我的命根子��！”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴厲的面孔，啊，我好害怕！
“下午到我辦公室來(lái)一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數學(xué)老師。他邊走邊指著(zhù)我說(shuō)。我無(wú)精打采的應了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)�！�
下午，我 “鬼使神差”的提前來(lái)到辦公室，并帶了藍筆。趁老師還沒(méi)來(lái)，我迅速地翻出我的卷子，對著(zhù)標準答案，抽出藍筆……
突然，門(mén)開(kāi)了，“��！被發(fā)現了，怎么辦？”轉過(guò)身，唉！我著(zhù)才深深的吸了一口氣，原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對我說(shuō)：“大哥哥，我爸爸還沒(méi)來(lái)，你給我講故事吧�！辈坏任掖饝�，他已經(jīng)把故事書(shū)塞到我的手里�！�
我心懷著(zhù)鬼胎，漫不經(jīng)心地給他講起故事。當我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認了錯誤時(shí)，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……
分數誠重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應該拋棄一切利害關(guān)系，因為心靈才是我們生命的重心。選擇之時(shí)，讓心靈的'天平去衡量，一切好壞都會(huì )清晰可見(jiàn)�！�
西方有位哲人曾說(shuō)過(guò)：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢，現出你最美的容顏吧！
心靈的選擇作文2
對著(zhù)你的心說(shuō)，一路向前，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
人生，無(wú)法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？?jì)刃牡牧b絆？我不管，我只對心負責。
他，沒(méi)有陶公隱世的決然；他，沒(méi)有李白退仕的瀟灑；他，沒(méi)有岳飛為國盡忠的機會(huì )；他，只能一次次地前進(jìn)，又一次次地退后。他能放舟江中，歌閱人生，他會(huì )黯然傷神，思念故土。他人生的無(wú)奈，他無(wú)盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。
他向往世外桃園的生活，他厭惡官場(chǎng)的黑暗，他有雄心壯志卻無(wú)用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來(lái)以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內心的羈絆，他對著(zhù)自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的'水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無(wú)奈去幫助他人。盡管如此，他仍然樂(lè )觀(guān)地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對了自己的心負責。
也許他沒(méi)有陶公的閑然，也許他沒(méi)有李白的瀟灑，也許他沒(méi)有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場(chǎng)雨，千絲萬(wàn)縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑，選擇你要走的那條通道，才不會(huì )有雨的冰冷。當年的絳珠仙子臨去的時(shí)候，心靈深處呼喊著(zhù)＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無(wú)期的期盼，她無(wú)悔，卻不舍，就是那份內心的羈絆，讓她無(wú)法選擇走自己的路。
一個(gè)人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無(wú)為，你能預測你所走的路一定是對的么？不能！別管外界的影響，別理內心的羈絆，走你的路，讓別人說(shuō)去吧。
一路向前，只要對著(zhù)你的心……
心靈的選擇作文3
仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪從未停止過(guò)。日月行天，江河經(jīng)地，牽扯出四季，輪出輪回，哺育出生命的不息。大自然選擇了美，那美是無(wú)法抗拒的，那我們能否在心靈的湖泊中劃出那道美麗的弧線(xiàn)呢？
巖石在與心靈的撞擊之后，選擇了高山，因為它相信：高山無(wú)語(yǔ)，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之后，選擇了大海，因為它相信：大海無(wú)聲，自是一種浩瀚；白云在與心靈的撞擊之后，選擇了藍天，因為它相信：藍天無(wú)語(yǔ)，自是一種廣闊；小草在與心靈的撞擊之后，選擇了大地，因為它相信：大地無(wú)聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因心靈的選擇，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！
夜空閃爍著(zhù)繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點(diǎn)，自然萬(wàn)物如此，歷史亦是如此！歷史上戰國的荊軻用心靈做出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒(méi)有張騫的選擇，若沒(méi)有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎么會(huì )有漢室的興盛呢？長(cháng)城的美在于其雄偉壯觀(guān)，長(cháng)江、黃河的美在于其奔騰向前永不復返；莫高窟的美在于其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長(cháng)河中定格成永恒！
選擇，有時(shí)候需要承受破繭抽絲般的.疼痛；盡管會(huì )為了某個(gè)選擇經(jīng)歷折翼之痛；即使會(huì )為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是心靈的選擇會(huì )催促我們向前；換位想想心靈的選擇也會(huì )帶給我們快樂(lè )，總是有一些在感化著(zhù)我們。貝多芬在雙耳失聰的困境中，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……于是我們向著(zhù)大海一吐真言：
雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恒選擇！
心靈的選擇作文4
人世間縱有百轉千回，卻短若剎那，無(wú)非“獨立黃昏，斯人已逝”的情，和那顆或日影染身或明月靜朗的心。
那一年雪下的格外的早，卻已給蕭索的大地披上素白的衣，冷冽的風(fēng)拂過(guò)，揚起了雪的衣袂，洗凈彼時(shí)鉛華。
空寂的街道只有寥寥無(wú)幾的行人，卻也匆匆而行，他們唯一的話(huà)語(yǔ)便是埋怨這樣的天氣，卻沒(méi)有人留意，那穿著(zhù)破棉襖蜷縮在角落的老人。兩個(gè)穿著(zhù)新棉襖的年輕人也只是匆忙瞥了一眼，露出不屑地神情，便消失在銀白色之中。
街上的`行人越來(lái)越少，只剩下老人孤獨的忍受徹骨的寒冷。
我不忍看到瑟瑟發(fā)抖的老人，于是我緩緩地向老人走去，不時(shí)地回頭張望，唯恐被別人看見(jiàn)我這樣“不齒”的行為。
那幾步路很短，我卻仿佛走了一個(gè)世紀。
最終，我停在了距老人一米遠的地方，我卻怔住了。
他的手凍得通紅，雙腿不住地顫抖，眼神卻如鷹的利爪般鋒利，注視著(zhù)我這個(gè)來(lái)路不明的“看客”，那是一種緊張，一種莫名的怒火，我一時(shí)間進(jìn)退兩難，束手無(wú)策。
我不知道我是否要像其他人一樣走開(kāi)，還是伸出援手幫助這個(gè)對我充滿(mǎn)敵意的老人，我不知道他是否把我當作看熱鬧的“閑人”了。
那一刻，雪忽然下大了。
那顆心浸在雪里，卻沒(méi)有融化雪的溫度，凝結成冰，刺得我的心陣陣疼痛。
我轉身往家跑去，不再顧及濕滑的路面，從家里翻出一件嶄新的棉襖，又帶上了一些點(diǎn)心，跌跌撞撞地跑了回去。
我不再顧及眾人異樣的眼光和老人敵視的眼睛，輕輕地給老人披上了棉襖，又遞去手中的點(diǎn)心，然后我轉身離開(kāi)了。
我不知道老人眼中是否不再有怒火，也不知道眾人是否在議論我，我只知道——雪，停了。
心靈的選擇作文5
《登山人的心靈選擇》講述了一對兄弟的心靈選擇。
文中的父親讓兄弟倆各自選擇一條道路，哥哥選擇了大路，贏(yíng)得了比賽，但弟弟卻走了崎嶇的一路，但已不在乎比賽的結果，因為他享盡了小路各種美景；小溪淺吟，百鳥(niǎo)朝圣；因為他嘗遍了征途的各種滋味，孤獨與疲勞，熱情和奔放，成熟或希望；雖然他延長(cháng)不了生命的長(cháng)度，但無(wú)限拓展了生命的寬度。所以弟弟自信地說(shuō)：“我贏(yíng)得了人生”
人生必定要接觸拼搏，也一定要拼搏，有些人因為搭上了父母一帆風(fēng)順的船，所以靠近了成功的彼岸，但人生的畫(huà)板上卻蒼白一片。而有人經(jīng)過(guò)奮斗、拼搏。最終使人生的畫(huà)板上流淌出最美的圖案。
一生，相當于一座高聳入云的山。在路途中，可以看見(jiàn)山花爛漫，彩蝶飛舞的“春天”，也可以看見(jiàn)綠草如茵、華木如蓋的“夏天”，但是更多的是寸草不生，冰天雪地的“冬天”。但是在這一點(diǎn)點(diǎn)的困難中，我們也在一寸寸地成長(cháng)，一寸寸地長(cháng)大。從生荊棘刺破了我們裸露的臂膊，疲憊擴散到全身，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )了靈活地選擇，學(xué)會(huì )了機敏與自護，學(xué)會(huì )了獨立與堅韌。在半路上望去，偶爾也會(huì )有些美麗的.景色，更多的是黃葉連天，蓑草滿(mǎn)路。你可否想過(guò)，黃葉的背后是豐碩的果實(shí)，蓑草中可以悟出新的哲理？在蕭瑟的緊逼環(huán)繞之中，我們已學(xué)會(huì )堅強忍耐，在微笑中飽嘗成功的甘甜。再往上，是死氣沉沉的寒風(fēng)和光禿禿的石礫。有些人曾想過(guò)放棄，但曾經(jīng)的艱辛溫暖著(zhù)他，啟迪著(zhù)他，給他力量和自信，使他忘記比艱辛更艱辛的死寂，拋開(kāi)比痛苦更痛苦的迷茫！
所以，用自己的能力去努力拼搏吧！
心靈的選擇作文6
在我們的一生中，總是要面對很多選擇，但是不是每一次我們都能問(wèn)心無(wú)愧呢？也許你會(huì )很快地回答：“當然啦！”如果我又問(wèn)，當你面對金錢(qián)的誘惑時(shí)，選擇的答案還會(huì )是這個(gè)嗎？
風(fēng)輕輕地在吹，雨在嘀嗒嘀嗒地下著(zhù)，樹(shù)葉的新綠躍入眼簾，好似鵝毛在撫胸口，舒服極了。我的步伐輕快起來(lái)，衣角隨著(zhù)風(fēng)在空中起舞，鞋子一抬，拋出了一條長(cháng)而美麗的銀線(xiàn)。我走到一個(gè)小攤子前，柔和地問(wèn)道：“阿姨，現在能不能給我炒一碗花飯��？”“好嘞！你先坐在這等一下吧�！彼媚茄笠缰�(zhù)笑容的臉熱情地說(shuō)道。她的手腳并不麻利，不像其他人一樣可以把鍋端起來(lái)，讓飯在空中翻騰，掃一眼周?chē)�，這兒生意也一般般，心中不知怎的涌出了心酸的感覺(jué)�！皝�(lái)，你的飯炒好了�！蔽医舆^(guò)裝好的飯，遞給她一張50元的錢(qián)，她接過(guò)后，從圍裙里掏出兩張20元的給我，我接過(guò)一看，兩張中間還夾著(zhù)一張10元的，我心里正疑惑呢，她又遞給我5元，親切地說(shuō)：“你點(diǎn)一下，看差不差�！蔽壹泵卮穑骸安徊�，不差！”說(shuō)完，我端著(zhù)飯就走了。
在回家的路上，我一直在想這10元到底還不還回去。這10元多有用啊，只要我再湊上12元，我就可以買(mǎi)到我心怡已久的那本同學(xué)錄了，就算不買(mǎi)也算是為爸媽掙了10元啊�？墒�，想到剛才的阿姨，心里總有種愧疚之感。她那么辛苦地賺錢(qián)，也應該是為了自己的兒女讀書(shū)，而她需要炒兩次花飯才能賺到的`錢(qián)，卻又被我因貪圖小利而拿走了。我陷入了兩難中，腦細胞分裂成了兩隊，看誰(shuí)消滅誰(shuí)，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家。風(fēng)依舊在吹，卻有風(fēng)頭如刀面割的疼痛；樹(shù)葉依舊新綠，卻被過(guò)往的車(chē)輛沾上了污水；水滴依舊濺起漣漪，卻無(wú)情地打濕了我的褲腳。
我毅然回頭，走向那個(gè)小攤子，不好意思地說(shuō)：“阿姨，對不起啊，我剛剛才發(fā)現你多給我找了10元，現在還給你�！蔽译p手遞過(guò)去，阿姨感謝地說(shuō)：“謝謝你啊，現在像你這樣的人太少啦�！薄笆菃�？”我高興地揚起了嘴角。
風(fēng)吹的更輕了，樹(shù)葉躍入眼簾的更綠了，水嘀嗒嘀嗒更響了。
心靈的選擇作文7
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
面對XX泛濫，長(cháng)此下去，全中國將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！敝两褡x到這震撼人心的詩(shī)句，仍讓人激動(dòng)不已。從古到今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵著(zhù)一代代成長(cháng)中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神，與天地兮比壽、與日月兮齊光。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！睅浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇，毅然發(fā)出了舍生取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的'年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱(chēng)道。我們的總理朱镕基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁，死后而已”的話(huà)么？這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無(wú)反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著(zhù)光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇。
心靈的選擇作文8
出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。
——題記
在諸多選擇當中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯便落入深淵，無(wú)法自拔。但如果選對，則會(huì )重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。
夕陽(yáng)西下，李白出走，走出泥潭。
每當夕陽(yáng)西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長(cháng)安的情景;一腳邁出長(cháng)安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風(fēng)又重回他的懷抱，走出了城門(mén)，走出了泥潭。如果他當時(shí)并沒(méi)有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩(shī)嗎?他的選擇，觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈。
夕陽(yáng)西下，他重見(jiàn)光芒。
沉鱗競躍，莊周出走，走出牢籠。
沉鱗競躍，好像在為莊周那個(gè)明智的選擇歡呼;楚國大臣盛情邀請莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜的故事打發(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚(yú);他，走出了楚國，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒(méi)有選擇出走，那他還是那個(gè)云游世界的莊子嗎?那他還能寫(xiě)出大鵬般自由的篇章嗎?他的選擇，沉鱗競躍，猿鳥(niǎo)亂鳴。不僅僅觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈，還觸動(dòng)了山石鳥(niǎo)蟲(chóng)的'內心;讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。
沉鱗競躍，他飛向自由。
時(shí)間飛過(guò)，我出走，走出世界。
時(shí)間飛過(guò)，電視劇已從開(kāi)頭演到結尾，我原來(lái)看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過(guò)窗，吹過(guò)簾，吹過(guò)茶幾上的書(shū)，紙頁(yè)散發(fā)的木香撲入我的鼻子，我被這書(shū)香吸引了;我不能在這個(gè)世界里毫無(wú)意義的茍且偷生，我要登高，要望遠，要走出這個(gè)浮華的世界。翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)香熏陶我的思想，讓每個(gè)文人墨客從我的世界里走過(guò)，讓我置身書(shū)的世界，云游山川，品味書(shū)香。
腹有書(shū)香氣自華，選擇了書(shū)，去仔細地讀，便自然而然受書(shū)本影響。
出走是一種放棄，然而在這種放棄當中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。心靈的選擇，觸動(dòng)萬(wàn)物的選擇，我的選擇。
心靈的選擇作文9
窗外，夜色漸濃，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，無(wú)盡的黑暗中隱隱閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)燈光。我坐在書(shū)桌前，細細品味著(zhù)東山魁夷的《聽(tīng)泉》，若有所思。
我想象自己便是那只領(lǐng)頭的鳥(niǎo)兒，帶領(lǐng)著(zhù)眾鳥(niǎo)飛翔，神圣而光榮。但我卻又感到迷茫，因為我不知道前行的方向。我嘆了一口氣，無(wú)奈地繼續飛翔。我不知道何時(shí)才能停下，何時(shí)才能找到自己的方向。
我遇到了那條小溪。真的是一條小溪呀，我有了新的打算，停落在小溪身邊，看到輕靈的身影穿過(guò)小溪，穿過(guò)叢林，一往無(wú)前。眾鳥(niǎo)都感到疑惑，只有小溪泛出一簇浪花，仿佛是一個(gè)人狡黠地露出一絲不易察覺(jué)的淺笑。
雨越下越大，擊打在窗玻璃上的雨珠嘩嘩作響。
天哪，我以前怎么就沒(méi)有發(fā)現這么美麗的地方呢？這兒的美景讓我從心底升騰出一種難以言喻的喜悅，但就像打了個(gè)卷兒的浪花，旋即消失。我突然意識到了自己的不同，天哪，我怎么會(huì )這樣？這不應該是我的想法和心情。
東山魁夷曾經(jīng)說(shuō)：“我所描繪的風(fēng)景是人們心靈的象征�！爆F在，我有一種感同身受的沖動(dòng)。身在初三的我們，面臨著(zhù)考試排名的壓力和同學(xué)間激烈的競爭，學(xué)習就像一股逆流而上的水，急速，迅猛，不進(jìn)則退。往往一不小心，就會(huì )濺得一身水花，弄得狼狽不堪，有時(shí)走了很久，卻不知道自己想要的.到底是什么。好的學(xué)校，好的工作，還是好的人生？不，這都不是我所想的。那到底是什么呢？我一時(shí)半會(huì )也想不出答案，難道是父母的期望，老師的贊賞，同學(xué)的羨慕？不，那也不是我所想的。我走到窗前，雨聲已經(jīng)變小了，毛毛的細絲漫天飛舞。
或許我只是想這樣靜靜地站著(zhù)，看看這美麗的夜景，聽(tīng)聽(tīng)這雨聲的激鳴，也許這才是我的內心。我并不喜歡競爭，不想看到殘酷的社會(huì )，但我必須學(xué)會(huì )去積極面對，把握屬于自己的那只舵！
突然，我釋然了：只要心不迷失方向，不管身處何時(shí)何地，保持純潔的本性，就能做出正確的選擇！
我慢慢踱回房里，靜靜思考著(zhù)人生。
心靈的選擇作文10
每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到一些關(guān)鍵的選擇，而選擇往往是一瞬間的事情。登山者在選擇時(shí)還要猶豫，其實(shí)我想他應該是沒(méi)有猶豫時(shí)間的，在那種狀況下一定要在一瞬間做出果斷的選擇，猶豫可能就要失去生命，而迅速的抉擇才是最重要的，就像“鐵榔頭”郎平在打比賽時(shí)不能抬起手時(shí)才想起人民想起黨那就晚了，這要靠平時(shí)的苦練和思想學(xué)習，到場(chǎng)上已經(jīng)應該是一種條件反射了。
救出了一個(gè)凍僵的人，而且自己也因為活動(dòng)溫暖了身體，并一起走出了死亡，證明了他做出了正確的選擇。這個(gè)人可以說(shuō)是一個(gè)見(jiàn)義勇為者，他在自己已經(jīng)很艱難的情況下還是選擇了救助其他的人。其實(shí)在很多的時(shí)候，見(jiàn)義勇為者并不一定就會(huì )有好的結果，可能會(huì )被人誤會(huì )，也可能會(huì )喪失生命，如果那個(gè)人選擇了救人，而兩個(gè)人都死了，也不能證明他就選擇錯了。那么他是選擇離開(kāi)還是選擇救人，就代表了他的心靈，選擇的基礎就是平時(shí)的學(xué)習和所受到的品德教育，有了這些基礎，在碰到緊急的或生命攸關(guān)的事情時(shí)才會(huì )在一瞬間做出正確的選擇。而這些選擇才能暴露出一個(gè)人真實(shí)的心靈。
我們下棋的人遇到的選擇可能就更多了一些，因為每走一步棋就會(huì )有無(wú)數個(gè)選擇，而每個(gè)選擇往往會(huì )影響到整盤(pán)棋的輸贏(yíng)，如果這盤(pán)棋只是一個(gè)個(gè)人性質(zhì)的比賽，那么就只關(guān)系到個(gè)人的.榮譽(yù)，而如果這盤(pán)棋是國際大賽，那么就代表了國家和集體的榮譽(yù)。我打小是在陳老總等老一代革命家的關(guān)心愛(ài)護下開(kāi)始學(xué)習圍棋的，陳老總對我的教育讓我終生難忘，也是我能夠下好中日圍棋擂臺賽等重要比賽的根本能源。為了能夠戰勝日本人，為國家爭取榮譽(yù)，不辜負老一代革命家對我的希望，我只有夜以繼日的拚命苦練，才能在下棋時(shí)走出精彩的每一著(zhù)棋，在最關(guān)鍵的那幾步棋上做出正確的選擇。
心靈的選擇作文11
太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線(xiàn)亮光,月亮還沒(méi)有出來(lái),留下的只是滿(mǎn)天的云霞,輕輕地親吻著(zhù)寧靜的山村.
我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無(wú)心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶(hù)去籌錢(qián)為我媽治病。突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵�！罢l(shuí)？這么晚了？”我循著(zhù)聲音尋找，原來(lái)是一個(gè)小男孩。小男孩看見(jiàn)我，揪著(zhù)我的褲管：“送我回家，好嗎？”我本能地應了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫生的兒子嗎？頓時(shí)，我心里轟起一腔怒火，王醫生的影子又浮現在腦海。就是他，為了小小的一筆醫藥費而拒不為我媽治��！ 難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動(dòng)物侵害嗎？我打了個(gè)冷噤。��！不能，我不能丟下他而去，我猛轉身，我不能選擇與道義相悖的行為。
我輕輕地敲開(kāi)了王醫生家的門(mén)。我不理會(huì )他的語(yǔ)言與目光，只是快速地離開(kāi)，我想我的心靈是純凈的，我不會(huì )因為金錢(qián)而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因為憤怒，而是不愿在這塊見(jiàn)利忘義的地方呆多一刻。月兒已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢(qián)。我堅信：人與人之間一定有人情的氣息。當我拖著(zhù)疲倦的身軀踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢(xún)問(wèn)我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說(shuō)：“謝謝你，把我的兒子送回家。你的'行為給了我一次心靈的教育。在金錢(qián)與醫德面前，我們應該選擇醫德�！蔽业难劬τ悬c(diǎn)濕，我推開(kāi)窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢(qián)更珍貴的是友愛(ài)。
溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛是滑過(guò)了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長(cháng)吟！
心靈的選擇作文12
心靈的選擇，是茫茫大海上的燈塔，照亮前方未知的路途。
心靈的選擇，是亙古不變的北極星，指引每一步腳印的方向。
心靈的選擇，是日復一日的鬧鐘聲，鞭策著(zhù)做出每一次決定。
正是心靈的選擇，讓一生無(wú)愧于心！
�、边x擇堅守
如果他當日選擇了重投帝君，今日的他定享盡榮華富貴，一生安然無(wú)憂(yōu)。
如果當日他選擇了簽訂降書(shū)，今日的他一定能躲過(guò)牢獄之災，，斬首之禍。
但是他—文天祥，沒(méi)有！他選擇了心靈的堅守。
他征戰四載，身負國家興亡，戰敗時(shí)、被俘時(shí)，他的頭顱始終高昂，不為富貴色變，不為酷刑屈服。面官爵而不淫，臨刀戮又何懼？他毅然選擇舍生取義，維護祖國，堅守正氣。
他心靈的選擇最完美的詮釋了：人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
�、策x擇守護
如果當日他選擇不在這方被污染的湖水前駐足感慨，今日的他定不會(huì )為這片湖水牽腸掛肚。
如果當日他選擇對遭受污染的滇池視而不見(jiàn)，今日的他定是安享天倫之樂(lè )的老人。
但是他—張正祥，沒(méi)有！他選擇了守護滇池。61歲的老人，將安適的晚年獻給了滇池。為了守護這方湖水不再受到傷害，奔走于礦廠(chǎng)、工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)，勸說(shuō)他們停止破壞。受到不明的恐嚇，遭到殘忍的毒打，面對家人的失望，他亦勇敢無(wú)悔。他選擇把生命和滇池緊緊綁在一起。他是孤獨的，執拗的，令人寒站的.斗士，猶如巔峰寒頂的傲然雪峰，傳承中國風(fēng)骨。
他心靈的選擇深刻地闡明了：保護山水，不僅僅是一句口號。
時(shí)間的長(cháng)河中，涌現出無(wú)數堅定自己心靈的選擇的英雄。他們也激勵著(zhù)我：在即將到來(lái)的人生的轉折點(diǎn)上，堅定心靈的選擇，讓人生不后悔！
心靈的選擇作文13
人生恰似一條漫漫長(cháng)路，可它并不像想象中的那么筆直，而在人生的路上，我們卻面臨了無(wú)數次十字路口的抉擇，無(wú)數次心靈的選擇。
我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我并不是很優(yōu)秀，但很小就出去“闖蕩江湖”的我，早已經(jīng)受了無(wú)數坎坷，認識了這個(gè)世道的艱辛。
還有100天就要中考了，也許是恐懼，也許是緊張，每個(gè)人整天都埋頭在題海中……
“放學(xué)我們去打籃球吧？”我的好友小A對我說(shuō)。剛打開(kāi)車(chē)鎖的我，瞬間被這句話(huà)給震動(dòng)了。
“我……”我搖了搖我的車(chē)。
“沒(méi)有什么的，難得的啦，你看你一到九年級，一次籃球都還沒(méi)有打過(guò)吧？”我內心還是有點(diǎn)猶豫不決�？墒腔@球就像陽(yáng)光一樣，照耀在黑暗中的我，真的很想找到一種壓力的釋放和心靈的寄托。于是，我放下車(chē)子，跟著(zhù)小A向體育場(chǎng)走去。
“哎呀，是你呀！”我打量了一眼，是我小學(xué)的一個(gè)最要好的朋友小B。
“你去不去買(mǎi)書(shū)��？我們一起去吧！”
“好��！”，在一旁的同學(xué)小A一時(shí)不知所措，皺起了眉頭。
“你還去不去��？猶猶豫豫地干什么呀？”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，居然忽視了小A的.存在。我下意識地拍了拍同學(xué)小A的肩膀，示意他不要見(jiàn)怪，畢竟是我四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友嘛！
想想，此刻的我，真難做人，左邊是我四年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)小B，右邊是我中學(xué)的朋友小A，還真讓我難以決斷，心里不知怎么辦才好。難道這就是我們常說(shuō)的人生所面臨的各種選擇嗎？
“都要中考了，還是少玩一會(huì )兒吧！”我無(wú)奈地對小A說(shuō)：“我們還是一起去買(mǎi)書(shū)吧，只能委屈你了！”沒(méi)想到一向固執的他竟然同意了，說(shuō)：“人生能有幾回活？我不讓你讓誰(shuí)活？”
你說(shuō)我們這次小小的選擇，不就是友誼偉大的美好見(jiàn)證嗎？
心靈的選擇作文14
在茫茫的沙漠中，可以看到一個(gè)熟悉的身影在荊棘中艱難的行走，在泥濘中攀爬想要突出重圍。
這個(gè)身影或許是你，或許是我。
在沙漠中選擇勇往直前還是選擇放棄等待，或許就是這樣的一個(gè)選擇就決定了人的命運。
生與死，成功與失敗，僅僅就在轉念之間，
縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，不難發(fā)現，不同的選擇造就了不同的人生。李白的選擇是飲酒作詩(shī)，經(jīng)歷多年的困苦與磨難他最終選擇了逍遙陶淵明則選擇了“種豆南山下”。屈原選擇了自刎以表達對民族對國家的忠誠，杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士具歡言”傳達了他的志氣與氣節，這些都是他們心靈的選擇。
雖然，徐本禹沒(méi)有李白的逍遙，陶淵明的閑適，但他用自己心靈的選擇感動(dòng)了整個(gè)中國，他雖然普通，卻做出了不普通的選擇，他勇敢而堅強，他奉獻出自己的錦繡前程給予大山中 ，卻給孩子們前程錦繡的路。他的.奉獻是值得的，他內心的選擇讓人敬重。
曾在書(shū)中看到這樣一個(gè)故事：一位抗日時(shí)期的老婦人年近八十，親人在那次戰爭中全部被日本人殺害，殘不忍睹，因此他恨透了日本人，但出乎意料的是他竟收養了日本人留下的一個(gè)孤兒。當有人問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“我的確恨死了日本人，他們殺了我的全家，但這并不是那孩子的錯�！睈�(ài)與恨的選擇中，老婦人用他善良的心靈選擇了愛(ài)。
沉沉浮浮是人生，不要因為苦難而放棄生活，不要因為險惡，而放棄美麗，用心靈作出正確的選擇，讓選擇充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的力量，為需要的人打造一個(gè)愛(ài)的天堂。
有愛(ài)的選擇更有力量，心靈的選擇更加感動(dòng)別人，震撼心靈。
人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，生與死，成功與失敗，奉獻與安適，就在一轉念間，在茫茫大漠中一個(gè)身影做出了正確的選擇，他選擇了陽(yáng)光，選擇了光明照亮的未來(lái)。
心靈的選擇作文15
一生當中我們要面臨許多選擇，對錯只是一念之差。在我的記憶長(cháng)河中，就有一次艱難的抉擇……
一次，許老師叫我去辦公室拿日記。當我走進(jìn)辦公室時(shí)，里面空無(wú)一人。我發(fā)現我的日記本被老師放在了上面，許老師習慣把寫(xiě)得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一轉，想到了一個(gè)“好”辦法：把我的日記本放在下面。我見(jiàn)四周沒(méi)人就“動(dòng)”了手。然后，我若無(wú)其事地將日記給了老師。
老師接過(guò)日記，我既擔心，又高興，擔心的是老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，高興的是我要受表?yè)P了。老師開(kāi)始一一點(diǎn)出日記寫(xiě)得好的同學(xué)�？墒�，最后也沒(méi)有我的名字。完了，老師肯定發(fā)現了，才去掉我的`。想到這兒，我臉上熱一陣，冷一陣，心中七上八下，不知所措。放學(xué)后，老師將我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，然后嚴肅地對我們說(shuō)：“你們的日記寫(xiě)得不好……”我一聽(tīng)，傻了眼。我心想：老師，這次您怎么……我真想告訴老師真相，可就是開(kāi)不了口。
在回教室的路上，我的心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白？說(shuō)出去吧，同學(xué)們一定笑我自作聰明，老師也可能會(huì )批評我；可不說(shuō)吧，我又良心難安……突然，許老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對不起，我一時(shí)疏忽，把你的放在了差的里面，老師錯怪了你�！鳖D時(shí)，我的臉上火辣辣的，明明是我欺騙了老師，老師卻還向我道歉，我真是不應該啊……老師發(fā)現了我的異樣，問(wèn)我怎么了，我情不自禁地道出了事情的原委。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“敢于承認就好，我不會(huì )怪你的……”我含著(zhù)眼淚，不好意思地說(shuō)：“我一定當一個(gè)誠實(shí)的人！”
誠實(shí)，永遠是一次考驗，鞭策著(zhù)我們的心靈，使它更加純潔；誠實(shí)，永遠是一面明鏡，折射出我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美。值得慶幸的是，我通過(guò)了考驗，做出了正確的選擇，成為了一個(gè)誠實(shí)的人！
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