【實(shí)用】選擇的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的選擇的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
人生就像是一幅五彩的畫(huà)卷，也像是一艘遠航的帆船。人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是充滿(mǎn)險惡。正如有時(shí)選擇也會(huì )創(chuàng )造快樂(lè )。選擇也像生活一樣，既簡(jiǎn)單又困難。有時(shí)創(chuàng )造快樂(lè )，有時(shí)創(chuàng )造痛苦，也有時(shí)創(chuàng )造悲哀，可選擇對我來(lái)說(shuō)，是快樂(lè )無(wú)比的。
記得一年級時(shí)，有一次語(yǔ)文測試，我考了98分，本來(lái)是第一名�？墒呛髞�(lái)，聽(tīng)老師講解下來(lái)，發(fā)現自己又錯了一題，是一道3分的題。那時(shí)，我不知道該如何選擇，是告訴老師呢，還是自己放在心中？我選擇了放在心上�？墒俏业男膹拇司拖癖灰粔K沉甸甸的大石頭壓住了。我的心中似乎有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說(shuō)：“你千萬(wàn)別告訴老師，否則你就不是第一名啦！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“你身為一班之長(cháng)，就應該誠實(shí)，要勇敢地向老師坦白�！�
第一個(gè)聲音又說(shuō)：“不行，不是第一名，又怎么能在同學(xué)面前立威呢？”
“你怎么可以誤導他呢？要知道誠實(shí)是人最堅固的堡壘，是最圣潔的心靈之花。一個(gè)人如果失去了誠信，將無(wú)法立足�！绷硪粋�(gè)聲音極力反駁著(zhù)。
聽(tīng)完這兩種聲音后，我的心中有了一個(gè)選擇，我決定把試卷交給老師。因為我覺(jué)得誠實(shí)守信就像面明鏡，謊言在它面前根本就不堪一擊。誠實(shí)是每一個(gè)人都不能丟棄的美德，它是我們學(xué)會(huì )自律的第一步。不管結果如何，我都要做一次勇敢的選擇。
我原以為老師會(huì )批評我。沒(méi)想到老師居然表?yè)P了我。那一次選擇是我覺(jué)得最快樂(lè )的一次選擇，使我受用不盡。
選擇的作文 篇2
生活中，總是會(huì )有許多選擇。我們該干什么和不該干什么。但這些都不是我們說(shuō)的算。我們無(wú)法決定。有時(shí)，我們的命運似乎早已安排好了似的。我們想做的，想玩的都不許。直到長(cháng)大了，我們的玩卻更少了。因為學(xué)習的壓力，卻又沒(méi)有機會(huì )玩了。我們的人生沒(méi)有了選擇權。
幼時(shí)
小時(shí)候的我們。每天都會(huì )有爸媽的呵護。但卻有許多我們不嗯能夠做的事情。我們沒(méi)有選擇權，只有服從。但這樣的我們依舊快樂(lè )。因為有爸媽陪在身邊。幼時(shí)的我們愛(ài)動(dòng)，愛(ài)跑。每天都會(huì )圍著(zhù)公園逛。也許只有這才是我們最快樂(lè )的事情。小時(shí)候的我們，被寵上天，我們享受著(zhù)這一切，也挺好。震天不想那么多，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也挺好，也挺知足！
少年
少年時(shí)的我們。有了更高的學(xué)問(wèn)。有了更高的知識。少年時(shí)的我們知道自己如何做。自己的夢(mèng)想是什么？也許這就是我們所期盼的吧！也許選擇的角色將會(huì )離我們越來(lái)越近！時(shí)間在走，命運在改變。為了心中的守護，為了心中的夢(mèng)想，不斷努力，不斷奮斗！也許明天的明天將會(huì )更好！越長(cháng)大越成熟！相信，我們會(huì )變的更加優(yōu)秀。為了命運，為了夢(mèng)。不斷追求夢(mèng)想。依舊初心，依舊安好！
在選擇之間。有時(shí)候我們卻無(wú)能為力去選擇。因為那些卻與我們無(wú)關(guān)。選擇也許不那么重要吧！也許只有命運最重要1做好現在，展現未來(lái)！相信自己是一定可以的1選擇與被選，相信，只要優(yōu)秀，在哪里都會(huì )發(fā)光的！
在選擇的道路上，希望我們做得更好。為了自己，展現未來(lái)！
選擇的作文 篇3
在生活中，盡管我們不能輕易放棄，但有些東西還是需要放棄的。比如在學(xué)習與娛樂(lè )之間，在情感與理智之間，在上課與上網(wǎng)之間，在漂亮的衣服與減輕父母負擔之間……都需要我們學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄。
我們的生活里，有許多都是自己的父母做的決定，我們只能跟著(zhù)做。但是遇到我們不愿意做的，又該怎么辦呢？可是父母說(shuō)這都是為你們好，而自己只能跟著(zhù)做。為什么我們不能選擇呢？為什么我們的父母就不能問(wèn)一問(wèn)我們的意見(jiàn)呢？
記得初三要畢業(yè)時(shí)，因為自己的成績(jì)并不好，就希望來(lái)讀職高�？筛改刚f(shuō)：“職高有什么，不好，你能學(xué)到什么，那還不如不讀呢？”我的媽媽就不讓我去讀�？墒�，我知道媽媽為我好，怕我以后出來(lái)沒(méi)工作，沒(méi)知識，可我都知道，但是我希望媽媽能聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的，可媽媽不愿意，最后只能和媽媽大吵一頓。那一次，媽媽好傷心；她還哭了，我希望堅持自己的選擇，可我也不愿和媽媽吵架，于是我想與媽媽談?wù)�，媽媽同意了�?/p>
我想跟媽媽說(shuō)的是：家里有我妹妹上學(xué)，家里的負擔很重，我知道媽媽都希望我和妹妹考上高中，但我的成績(jì)并不是很理想，妹妹的成績(jì)比我好，我希望妹妹讀普高，雖說(shuō)讀職高并不是很好，可是我并不覺(jué)得，職高它有它的好處，并不比其他學(xué)校差。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“以后分出來(lái)的工作很辛苦，而且并不很好�！边@些我都知道，可是，我相信我自己。做事要從低層開(kāi)始，要打好基礎，才會(huì )爬得高。如果做什么事情都想那么輕松，那么人生就完了，不知道辛苦，才會(huì )知道錢(qián)有多么難掙。每一個(gè)人都要嘗試辛苦，所以人生才會(huì )完美，生活才有趣。所以我堅持自己的選擇。媽媽終于同意了。
通過(guò)這件事，讓我明白了我們有權利選擇，不論選擇對與否，我們都有自己的選擇。
選擇的作文 篇4
人的一生都是在自我斗爭的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無(wú)不是自我的角斗場(chǎng)，這角斗塑造了人性，也體現了人格毅力與品格。
20xx年六年級開(kāi)始了市調考，而想必大家都經(jīng)歷過(guò)，因為這次小小的考試，就是選好學(xué)校的必要吧。也是因為這場(chǎng)考試，給了許多差生帶來(lái)了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著(zhù)功課，沒(méi)完沒(méi)了的復習。
記得有一天晚上，聽(tīng)說(shuō)我們小區里要放映電影《女兒國》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調考”了，我覺(jué)得仍有許多東西還沒(méi)有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點(diǎn)鐘時(shí)，我透過(guò)窗戶(hù)，發(fā)現樓下有許多人戴著(zhù)口罩走向放映地，我心里急得發(fā)抖，想來(lái)想去，我決定先下樓看了電影后再回來(lái)學(xué)。當我輕松快步走出門(mén)后，當我走到電梯旁時(shí)忽然看見(jiàn)電梯里貼著(zhù)一幅標語(yǔ)：
“失敗的根本在于自己的選擇�！�
我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認真一回。
回到房間復習，我感到心煩意亂，書(shū)本上的字如密密麻麻的小蟲(chóng)。書(shū)也讀不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)那剛開(kāi)播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說(shuō)《西游記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著(zhù)能看這部名片，而且它又是由著(zhù)名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉圈圈，擾得我完全讀不下去了。后來(lái)，我最終索性沖出門(mén)外，心想：反正怎么考都是那樣，到不如去看一會(huì )兒電影，，放松身心，回來(lái)復習也不遲呀！我的心略靜了一些，心里好受一些。我乘著(zhù)電梯，慢慢下去。心想：已經(jīng)復習了這么久了，倒也對得起自已�，F在去看一會(huì )兒，應該也沒(méi)有什么吧。
想到這里，我邁著(zhù)腳，走出了大樓。當望見(jiàn)對面一座大樓里許多的火亮著(zhù)。我又矛盾了。
我想：或許他們也在抓緊時(shí)間復習呢，既然他們能夠堅持，那我肯定也可以堅持住。于是，我忍痛轉身回來(lái)，又坐在了桌子前心如止水。
又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一片歡聲笑語(yǔ)，陣陣說(shuō)笑的聲音。我站起身，俯視著(zhù)，只見(jiàn)人們一個(gè)個(gè)住樓上走來(lái)一邊走，一邊在說(shuō)著(zhù)什么。望著(zhù)他們我的心中有一股說(shuō)不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰勝困難的反彈力。
原來(lái)“失敗的根本在于自己的選擇�！边@一刻，我似乎讀懂了這句標語(yǔ)。
選擇的作文 篇5
它，只是一株小樹(shù)，屹立在懸崖邊。
曾經(jīng)，它是大樹(shù)秋天落葉時(shí)，落下的種子。這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，攜帶著(zhù)它。它滿(mǎn)懷希望地向大樹(shù)揮手告別。大樹(shù)挺著(zhù)褪落黃葉的手，也向它揮手，表示祝福。
自此，它走了，離開(kāi)了大樹(shù)。它，滿(mǎn)懷希望地隨大風(fēng)飛著(zhù)，飄著(zhù)，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。它想象著(zhù)自己會(huì )在哪里落根。也許是和大樹(shù)一樣落根在某一個(gè)院子前；也許是落根在果子繽紛的果園；也許是落根在森林；又或者是落根在桃李芬芳的世外桃源。一路上，它做出無(wú)盡的遐想，它飛著(zhù)，飄著(zhù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)院子，經(jīng)過(guò)一座座果園，也經(jīng)過(guò)森林，但風(fēng)并沒(méi)有就此駐足。它笑著(zhù)——以為那是風(fēng)對它開(kāi)的玩笑。它告訴自己，下一個(gè)落腳的地方就是幸福。就這樣，它仍在憧憬。這時(shí)，它越過(guò)山坡，看到一棵棵巍峨的大樹(shù)，它問(wèn)風(fēng)：“是這里嗎？”風(fēng)笑著(zhù)，不語(yǔ)。
突然，它墜落下來(lái)，風(fēng)消失了。它環(huán)顧四周，一切皆是懸崖峭壁。它孤單無(wú)助地落在這里。它叫喊著(zhù)：“風(fēng)，你在哪？快出來(lái)！”但風(fēng)并沒(méi)有出現，只是一陣回聲。頓時(shí)，所有的憧憬全部化為泡影，它的眼前一片茫然，它悔恨。后方的山坡林立著(zhù)的是它的同伴，它恨風(fēng)，為什么不早點(diǎn)停下。
這一夜，它思索著(zhù)，小聲地哭泣，妄想著(zhù)風(fēng)會(huì )再次帶著(zhù)它。但是，這只是夢(mèng)，并不會(huì )實(shí)現。夜，黑得可怕，它無(wú)法看清四周。它顫抖，害怕，也在思索著(zhù)，它知道自己從此就要在此落根，這就是唯一的選擇。
黎明到來(lái)的前夕，它終于想清楚了。它告訴自己，一味地等待并不會(huì )有什么變化，事實(shí)終究無(wú)法改變。它只能選擇在這里落根。于是，這一刻起，它沒(méi)再抱怨什么，也沒(méi)再后悔什么。它開(kāi)始努力，在這懸崖里艱難地汲取水分，尋找養料。多少個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，它仍默默地生長(cháng)著(zhù)。終于，它發(fā)芽了！那是在一個(gè)同樣寂靜的深夜，它第一次露出了快樂(lè )的笑容。它看著(zhù)自己——這一株小小的幼苗，信心倍增。
它，更努力地生長(cháng)了，只為了和一棵普通大樹(shù)一樣，長(cháng)得粗壯。它拼命地汲取水分，尋找養料。在每一個(gè)下雨天里，它拼命地吸收著(zhù)雨水。它知道，這是在它生長(cháng)的時(shí)候，它必須好好地把握。就這樣，不知又過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，它終于長(cháng)成了一棵樹(shù)。這一刻，它心潮澎湃，激動(dòng)不已，它感慨著(zhù)自己走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，一切都過(guò)去了，它看著(zhù)自己，巍峨地聳立在懸崖邊上，它告訴自己：“這是怎樣一棵巍峨高大的樹(shù)��！”
就這樣，它屹立在懸崖邊。不知又過(guò)了多久，那一夜，黑暗降臨，它安甜地沉睡著(zhù)，天空中突然電閃雷鳴，閃電震醒了它。它知道，暴風(fēng)雨即將到來(lái)，這使它想起以往——它努力地生長(cháng)著(zhù)，終于成了現在這一棵巍峨的樹(shù)！
暴風(fēng)雨來(lái)了，夾雜著(zhù)閃電雷鳴，這是從落根到現在最大的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，后方，小山坡的樹(shù)一棵一棵被摧毀，它仍屹立著(zhù)。但暴風(fēng)雨這么大，早已摧毀了它大片大片的心血。它痛苦地呻吟著(zhù)，披在它表面的這層外皮，被暴風(fēng)雨一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。天空，依舊雷鳴著(zhù)，閃電著(zhù)，不間斷，它走過(guò)那么多的風(fēng)雨，如今卻在這場(chǎng)暴風(fēng)雨下一點(diǎn)一點(diǎn)地覆滅。這一刻，它又思索著(zhù)，看著(zhù)這棵美麗的自己，它想起自己曾經(jīng)也后悔過(guò)，但此刻，暴風(fēng)雨一點(diǎn)一點(diǎn)地摧殘它，它卻毅然告訴自己：“我不后悔我的選擇，至少曾經(jīng)也美麗過(guò)�！�
于是閃電來(lái)了，如此巨大，震在這懸崖邊上，它，倒了，被摧毀到懸崖底下。懸崖下，傳來(lái)一陣悲壯的喊聲：“我不后悔！”是它的聲音。它倒了，生命結束了。但它卻依舊堅決地告訴自己：“我不后悔�！睉已碌紫�，又一陣聲音傳來(lái)：“至少曾經(jīng)也美麗過(guò)……”
風(fēng)，雨，雷，閃電，來(lái)得更猛烈了，似乎是沖著(zhù)它，沖著(zhù)它那無(wú)悔的選擇……
選擇的作文 篇6
我的家鄉是美麗的昭君故里興山縣，這兒環(huán)邑皆山，故曰“興山”。我就是興山這大山的孩子。生于斯善于斯，在這里讀書(shū)在這里走上教師工作崗位。興山，鐘靈毓秀，歷史悠久而實(shí)際繽紛，江山依舊，可風(fēng)貌發(fā)生了巨變。興山正已她展新的姿態(tài)出現在世人面前。而我就是這新時(shí)期興山建設和發(fā)展中一位普普通通的女性，也是續寫(xiě)建設興山新篇章的千千萬(wàn)萬(wàn)女性中的一位女黨員，還是一位為興山建設和發(fā)展培養一代又一代建設者的女教師。
作為新時(shí)代的一位女性，一位女黨員，一位女教師，我要謳歌女性，我要贊^***性。我更加崇尚我的職業(yè)——女教師。教師人生，我心中最美！
我們都聽(tīng)過(guò)一首歌《長(cháng)大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！你以奉獻的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的人生態(tài)度，塑造出新時(shí)代、新女性的新風(fēng)采！
選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生！吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了歌舞升平的娛樂(lè )，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè )？享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè )趣無(wú)窮！選擇了“講臺”，就意味著(zhù)放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿(mǎn)天下是最大的收獲！
選擇成為女教師，就選擇了自信的人生！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺，這里有我的愛(ài)。守候那方“金沙場(chǎng)”，用“三寸長(cháng)的指揮棒”指點(diǎn)人生，我們的戰績(jì)勝過(guò)千軍萬(wàn)馬！守候那方“藍天空”，用“三寸長(cháng)的白絲帶”引導航向，我們的飛翔美過(guò)戰鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長(cháng)的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過(guò)豐收的金秋！
選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！貯存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；貯存下博愛(ài)的心懷，面對學(xué)生無(wú)助的眼神，我們在生活中無(wú)微不至；貯存下開(kāi)闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點(diǎn)方向！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學(xué)生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著(zhù)學(xué)生前進(jìn)的路程！我們是教師，所以肯定將自身的生命開(kāi)采得最充沛，我們是教師，所以一定讓自身的人生活得最從容！
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！課堂上放飛的是希望，守巢的是自身，黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。知識的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才干夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才干夠穩��！解答的方法千變萬(wàn)化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才干夠奏效！我不時(shí)的追求，因為我的事業(yè)是教育。自古至今都奉行的真理：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
女教師的人生是奉獻的人生，是自信的人生，是從容的人生，是追求的人生。奉獻與追求展現了新時(shí)代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采。多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心的撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而孜孜不倦。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻；一樣翻轉的車(chē)輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠被人銘記。雖然我們知道，那間教師放飛的是希望，守巢的是自身；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國的未來(lái)，為了一切小朋友，我們甘愿奉獻我們全部的愛(ài)！
從97年參與工作到現在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的.工作中，作為一名女教師，我的大局部生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認為自身個(gè)性當中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。我用青春播撒理想的種子，我用愛(ài)去點(diǎn)燃農家子弟的希望之火！
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自身離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑斘颐看蚊鎸π∨笥褌儠r(shí)，我感到神圣與自豪，因為我從事著(zhù)綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
選擇的作文 篇7
我們做許多事時(shí)，都會(huì )遇到不同的選擇。這好似走到一岔路口，有不只一條路等待著(zhù)我們。我們走這條路，便需放棄那條路，兩路甚至多路兼得是不大可能的。此時(shí)，我們需做出選擇。
今年暑假，我參加了一個(gè)課外班，每天上下課都要坐汽車(chē)。一天，下課后，我像往常一樣坐車(chē)回家，不巧，正趕上下班高峰期，等了好一會(huì )兒才坐上，人真多呀！我好不容易搶到了一個(gè)座位，安心地坐了下來(lái)，忽然“嘟！”的一聲，后面緊跟著(zhù)幾個(gè)字：“老年卡！”，然后，就有一位滿(mǎn)頭白發(fā)，微微有些胖的老奶奶出現在我面前，她正奮力地往空的地方走，有些叔叔阿姨被她擠的皺起了眉頭，并不時(shí)地瞥這位老奶奶一眼，有些甚至嘴里還不客氣地罵到：“明明知道現在是下班高峰期，還來(lái)湊熱鬧，真是的……”，此時(shí)，這位老奶奶站在我座位后面，雙手緊緊地抓著(zhù)扶手，只見(jiàn)，車(chē)子一啟動(dòng)，這位老奶奶便向前沖了一下，這一沖便沖到了我心里，我心想：“要不要把我的座位然給這位老奶奶呢？讓?zhuān)坎恍�！這可是我好不容易搶到的位置，才做了一站而已，怎么可以讓給這位才剛剛上來(lái)沒(méi)多久的老奶奶呢？不讓?zhuān)坎恍�！常常電視上�?tīng)到，要給老人讓座，現在我怎么可以不讓呢？但是……哎~到底是讓還是不讓呢？”這時(shí)，我的眼睛看到座位旁貼著(zhù)的紙上，上面寫(xiě)著(zhù)：照顧坐，下面是孕婦，老人，殘疾人和抱著(zhù)小孩的人的圖片。忽然，我站了起來(lái)，對這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐�！崩夏棠瘫鞠胪妻o，但看我已經(jīng)把她扶到了座位上，便笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！蔽衣�(tīng)后，笑了笑，心里也不知怎么的，一下子安定了下來(lái)，我想：“應該是因為我選擇了讓這位老奶奶坐的緣故吧�！�
是呀，挑戰的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數不過(guò)來(lái)的無(wú)數種答案，但是聰明的人類(lèi)總會(huì )從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因為自己的選擇，永遠屬于自己。
在人生的道路上，我們會(huì )面對許許多多的選擇。在選擇面前，如果你選擇了錯誤的選擇，就有可能釀成大錯，讓你后悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的眼力和勇于負責的勇氣。我認為我的那一次選擇是正確的。
選擇的作文 篇8
我很慶幸我當初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機會(huì )。
題記
機會(huì )，是要靠自己爭取的，而不是坐等就能等來(lái)的。我曾有一次的機會(huì )，差點(diǎn)擦肩而過(guò)。
在四年級的時(shí)候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個(gè)名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開(kāi)一次朗誦，讓每個(gè)同學(xué)都選擇一段話(huà)去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué)，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個(gè)人當中進(jìn)行復選。
我的心里其實(shí)不大想去，我面對著(zhù)老師，手緊緊地攥著(zhù)衣服，心中似乎有兩個(gè)小人在打架，白衣小人說(shuō)：“這是多么好的機會(huì )，對你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說(shuō)：“你還是不要去了，讀的又難聽(tīng)，免到時(shí)候被人嘲笑！”我動(dòng)了動(dòng)唇，想說(shuō)話(huà)，但那個(gè)白衣小人又冒了出來(lái)：“喂，別讓自己做錯誤的決定呀！”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來(lái)，收斂了心思，連忙應了一下老師，然后改變了原來(lái)想對老師說(shuō)的話(huà)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)恳淮斡惺挛叶紩?huì )告訴她，媽媽也會(huì )適當得給我建議。媽媽聽(tīng)了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機會(huì )，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會(huì )有更多的機會(huì )。相反，如果你放棄，機會(huì )也不會(huì )來(lái)找你了。所以，你好好想想，做一個(gè)正確的決定�！眿寢屵@一番話(huà)，讓我心里豁然開(kāi)朗了。為什么不好好把握這次的機會(huì )呢！
于是，我打消了退出的想法，開(kāi)始訓練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎。當獎狀發(fā)到我手上的時(shí)候，我知道，這是我努力后的結果！
從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機會(huì )，如果最后還是失敗了，但至少我努力過(guò)，奮斗過(guò)！不會(huì )留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對了！
選擇的作文 篇9
項羽和李陵各自在身邊只剩一二十人的情況，同樣有兩條路可走：或者戰死，或者委曲求全。選生，多活數十載;選死，青史留名。李陵投降了。霸王卻血戰至死，成就千古英名。各種選擇對他們來(lái)說(shuō)都有道理也都無(wú)道理。選生選死，一念之差，可能是遺恨萬(wàn)年。
這就是生活的殘酷，選擇往往是痛苦的。尤其是情與義、忠與孝、生與死以及名與利這樣無(wú)法舍棄的東西站到了對立面的時(shí)候，一個(gè)人很難決斷。即使只是走到了人生的十字路口，何去何從，人生將因為選擇而完全不同。 我甚至有些害怕這種選擇。人們常說(shuō)的“走一步看一步”也就是這個(gè)原因。我很高興我沒(méi)有對以前的選擇感到后悔。世界上沒(méi)有能重來(lái)的人生，木已成舟，就不能再長(cháng)出枝葉。
其實(shí)，很多選擇是無(wú)法預見(jiàn)到結果的。一個(gè)人永遠無(wú)法知道未來(lái)如何。也許一個(gè)巧合，一個(gè)事件，就能打斷你的計劃。 例如下棋，有些專(zhuān)業(yè)選手走一著(zhù)可以想很久，目的是推想以后的數步甚至數十步，以比較這一著(zhù)是否可行。然而某些業(yè)余的下棋高手，下棋只是略加思考而已，然而，他們也幾乎能全勝。原因很簡(jiǎn)單，胸有成竹。正是無(wú)招勝有招，并非無(wú)招，而是招招了然于胸，順勢而發(fā)。 又如太極拳，重義不重形，所以姿勢無(wú)所謂，關(guān)鍵是“以柔克剛，因勢利導”。
我害怕選擇，說(shuō)它痛苦，只是因為我不希望后悔。選擇的標準是“利益”，自然要冥想很久，舉棋不定。選擇的標準是“道”，即使輸了，也無(wú)悔于己。因為這是走自己的道路�！暗馈本褪侨说睦硐�、追求、道德標準等，就是人生觀(guān)。 人生只有一次，各種選擇也只有一次。不必考慮優(yōu)劣，選擇對的。我不希望在生命完結前，后悔自己一生沒(méi)有意義，做了太多違心的事。要走自己的路。
因為走到烏江邊的是項羽，所以他才會(huì )驚天泣地般的斬殺數百人后自刎，卻不肯渡江。因為身陷重圍的是李陵，所以他才會(huì )拋棄名譽(yù)投降。 前面可能艱難危險，但這才是我的道路。旁邊可能是繁花似錦，但那不是我的選擇。只選擇我認為對的。按自己的人生觀(guān)選擇，就不會(huì )躊躇不前，也才是問(wèn)心無(wú)愧的選擇。
【選擇的作文】相關(guān)文章：
選擇作文：選擇勇氣05-23
選擇曾經(jīng)的選擇作文11-24
選擇自己的選擇作文06-16
關(guān)于選擇的作文：選擇1000字作文 - 體裁選擇作文12-25
選擇安寧選擇真實(shí)的作文10-05
選擇變通選擇成功作文10-10
別無(wú)選擇的選擇作文10-10
選擇變通，選擇成功作文07-16