選擇中學(xué)作文（通用36篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的選擇中學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　選擇中學(xué)作文 1

　　人的一生有許許多多的選擇，有時(shí)選擇的是正確的，有時(shí)選擇的錯誤的，有時(shí)選擇的是聰明的，而我選擇了聰明的。

　　有一次，我和我的好哥們在上學(xué)的路上，我倆看到了一張‘紅老頭’，我倆非常的激動(dòng)，快速蹬下，同時(shí)伸出兩只手，一只手抓住了‘紅老頭’的右耳，另一只手抓住了‘紅老頭’的左耳，誰(shuí)也不放。他一用勁，不好！‘紅老頭’被我倆給分成兩半了。我拿一只右耳，他拿一只左耳，這下該咋辦��！我決定不把這右耳給他，他也不給我。下午我正氣奮的和他商量‘左耳’的'事。有一位隔壁班的學(xué)姐，來(lái)到我班，問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一百元錢(qián)。我班沒(méi)人回答，頓時(shí)我的心像即將破殼而出的小雞啄殼一樣。過(guò)了一會(huì )兒我把那一半‘紅老頭’給了他，我跟他說(shuō)你把錢(qián)粘好，我們下課把錢(qián)還給她吧！我們下課找到了那位學(xué)姐，把錢(qián)還給了她，并向她道了歉。那位學(xué)姐說(shuō)你們把錢(qián)還給我，我都很感動(dòng)了，你們還跟我道什么歉��！我都不好意思了。最后我倆成了她表弟了。

　　這就是我聰明的選擇，如果我倆要是誰(shuí)也不把錢(qián)給誰(shuí)的話(huà)，那么受害者將是那為學(xué)姐，那么我的心將永遠有一塊大石頭壓在我的心上，而現在我做出了聰明的選擇使所有的人都變的高興，并從中得到了利益和修養。

　　我們在選擇時(shí)需要思考，讓我們的選擇從錯誤變?yōu)檎�確，從正確變?yōu)槁斆鳌?/p>

　　選擇中學(xué)作文 2

　　從小到大，我們做過(guò)的選擇數不勝數，生活中的選擇，卷子上的選擇，甚至人生中的選擇，這些選擇看似微不足道，但有些人的選擇很聰明，游戲那人的選擇卻很愚蠢。

　　那是一次平凡的考試，卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發(fā)下來(lái)，大家立即提筆奮筆疾書(shū)，半小時(shí)過(guò)去，同學(xué)們手中的卷子已差不多完成，而我的手中卻還有一大片的空白等我解答，我死死的看著(zhù)那一題，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回的滑動(dòng)，可以就不能把那一題解答，他讓我白白浪費了十分鐘，我絞盡腦汁，卻也依舊是空白，我開(kāi)始有些急躁，但我不認輸，決定哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也要將之解出，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始有些眉目，但最終還是絕望，我依舊不罷休，這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現在我的眼前，他緩緩張開(kāi)卷子，輕輕告訴我：“給你兩個(gè)選擇，一是繼續做這題，也許過(guò)一會(huì )兒就能解出，二是用剩下的時(shí)間去做后面的題目�！�

　　我迷茫的看著(zhù)他遠去的背影，幾秒的猶豫后，我提筆開(kāi)始做下面的題目�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我錯了一個(gè)，我放棄的那一題，從那時(shí)起，我開(kāi)始明白，什么才是真正的'聰明的選擇。

　　它不在于你的頭腦，也不在于你的才智，其實(shí)就在堅持與放棄之間，有的事情必須堅持，哪怕再苦再累也要咬著(zhù)牙堅持下去，而有的事卻一定要放棄，你若一味堅持下去，或許會(huì )深陷泥潭。當你遇到一件不得不放棄的事的時(shí)候，學(xué)會(huì )放棄，或許是一個(gè)聰明的選擇，因為放棄，你將有可能獲得一片更廣闊的天空！

　　選擇中學(xué)作文 3

　　在我們的生活中，蘊藏著(zhù)許多的事物。判斷它的對錯，關(guān)鍵就在于一個(gè)聰明的選擇�？墒�，選擇不都是那么美好的，有對，也有錯。它就像一把鑰匙，來(lái)開(kāi)啟兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是美好的，另一個(gè)則是不好的。所以，我們對待選擇要認真，認真選好一個(gè)聰明的選擇！

　　七年級每次上體育課，我只是與好朋友聊聊天，坐在石凳上沒(méi)有事，也沒(méi)有利用體育課的時(shí)間鍛煉身體。但是上八年級了，我們班主任經(jīng)常強調要多做運動(dòng)，比如跑步，跳繩等事項，老師說(shuō)到了九年級畢業(yè)我們體育也要考試，分值也是很可觀(guān)的`。聽(tīng)到老師說(shuō)的這些讓我對這體育有了重視。但是上體育課別的同學(xué)都在聊天，而我一個(gè)人跑步有一點(diǎn)枯燥。最后經(jīng)過(guò)我百般挑選，我選擇了打籃球。因為打籃球不但可以鍛煉自己的合作能力，還可以鍛煉跑步與反應能力（特別是在打全場(chǎng)的時(shí)候）。所以說(shuō)這是個(gè)聰明的選擇。

　　記得七年級一天中午放學(xué)，我與班里幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)回家，在路上其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)你們會(huì )不會(huì )兩只手倒過(guò)來(lái)騎車(chē)。有的同學(xué)說(shuō)不會(huì )，也有的同學(xué)說(shuō)我們試一下。當時(shí)我有自知之明，我知道自己不會(huì )，我就選擇了不試驗，以免出什么意外。然后我對同學(xué)說(shuō)：“趕快走吧，我肚子餓了，我還要回家吃飯來(lái)�！苯又�(zhù)我們就走了�？墒峭蝗宦�(tīng)到一聲“啪”我們扭頭一看，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在試驗把手倒過(guò)來(lái)騎車(chē)，現在摔在地上。好像腿摔腫了，車(chē)子方向盤(pán)也摔歪了。我當時(shí)就想你又何苦呢，幸好我沒(méi)有選擇這樣騎車(chē)。這件事也是一個(gè)聰明的選擇。

　　一個(gè)聰明的選擇擇我們要認真地對待。

　　選擇中學(xué)作文 4

　　我的90后。90后的我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。90后的我們聰明活潑，熱情開(kāi)朗。90后的我們坦坦誠誠，落落大方。我們隨機應變，聰明機智。21世紀正需要我們這樣的.人才。

　　當我們遇到別人不高興的時(shí)候，可以這樣做：

　　一：求饒法。比如你上課講話(huà)被老師看到，老師正憤怒注視著(zhù)你，你可以這樣說(shuō)：“老師，你大人不記小人過(guò)，饒了我這次吧。我保證，下次絕對不會(huì )講話(huà)了。老師或許就會(huì )原諒你。

　　二：轉移話(huà)題法。我家旁邊有個(gè)胖子，每天早晨起來(lái)跑步，今天早上看到他跑步，運動(dòng)的十分緩慢，身子一扭一扭，而且身上的肉來(lái)回晃，如果給他的臉換掉，那他就太像《西游記》的豬八戒，看著(zhù)看著(zhù)不免笑了起來(lái)，誰(shuí)知他看到我在嘲笑他，立刻滿(mǎn)臉怒容，磨著(zhù)擦拳的向我走過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢不妙，立刻微笑，迎面走去說(shuō)：“你最近成績(jì)怎么樣？”“我很好”他驕傲的說(shuō)�！澳隳�？”“我嗎，也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì )，他竟忘了錘我。

　　三：逃避法。如果你把某人惹生氣了，你可以適當躲避，因為90后的我們不會(huì )斤斤計較，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，陽(yáng)光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球，他建議說(shuō)：“走，我們也去打籃球�！薄熬湍隳菢幼�，打乒乓球都有困難，還去打籃球，省省吧�！蔽規е�(zhù)鄙視的口氣對他說(shuō)。頓時(shí)他殺氣四射，我趕忙說(shuō)：“我有事先走了，拜�！闭f(shuō)完，我就跑了。一會(huì )上課了，他若無(wú)其事，我也安然無(wú)恙。

　　在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì )中，學(xué)會(huì )選擇是最重要的，選擇要快準智，要能夠隨機應變。

　　選擇中學(xué)作文 5

　　佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔�！比藷o(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇不同的選擇有不同的結果，關(guān)鍵時(shí)刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會(huì )讓我們的生活更美好，讓人生更無(wú)悔。

　　面對朋友，我選擇信任

　　“嗨，等等我，我有事要告訴你�！蔽一仡^一看，是我的一位同學(xué)�！澳阒�道嗎？小A曾在你背后說(shuō)你壞話(huà)，她說(shuō)坐在你后面簡(jiǎn)直糟透了。誰(shuí)都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你�！蔽也幻庥行�驚訝，小A是我的好朋友，她怎么會(huì )呢？我對那位同學(xué)說(shuō)：“是嗎？可能是誰(shuí)謠傳的吧，就算是她說(shuō)的，也可能真的是我做的不夠好�！泵鎸ε笥�，我選擇信任。在這以后，我和小A通過(guò)溝通交流，在學(xué)習上互幫互助，成為摯友。

　　面對挑戰，我選擇迎接

　　一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過(guò)這對于我是一種挑戰。面對挑戰，我選擇迎接。在日后的學(xué)習中，我更加注意全面發(fā)展，更加注重在跛腿學(xué)科下功夫，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。功夫不負有心人，在這次中考中，我又超越了小B。我深刻體會(huì )到，只有敢于迎接挑戰，才有成功的.可能。

　　面對逆境，我選擇感恩

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，攀比之心悄悄爬上心頭。當聽(tīng)到別人說(shuō)家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時(shí)，我的心里總是有一點(diǎn)埋怨和惆悵。但是，面對逆境，我選擇感恩。雖然我家沒(méi)有那么優(yōu)裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了靠自己的打拼贏(yíng)得一切。逆境教會(huì )我另樣的人生體驗，堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領(lǐng)。面對逆境，我不會(huì )氣餒，我會(huì )以感恩之心直面人生。

　　選擇中學(xué)作文 6

　　艱難的選擇，我放棄！ 放棄是一把雙刃劍，有時(shí)它是獲得，有時(shí)它是犧牲�！�——題記

　　我們一生中面臨許多選擇題，當你選擇了一個(gè)答案，你就要放棄另一答案。 有的人為了財富放棄了誠信，有的人為了誠信放棄了名譽(yù)；有的人為了欲望放棄 了生命，有的人為了生命放棄了前進(jìn)的步伐。

　　王昭君放棄了安寧的生活，才有了昭君出塞的千古美名；西施放棄了青春年 華，才有了越王勾踐的東山再起；貂蟬放棄了終身幸福，才有了奸臣董卓的死期。 我也有過(guò)選擇艱難的難題，但是不久之后我有了答案…… 那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，我在月下獨步，我在思考一個(gè)我讓很苦惱的人生 難題。如果想得到老師的好評，就要放棄朋友；如果選擇朋友，就要放棄成為老師眼中好學(xué)生的機會(huì )。

　　我思考良久，也得不出答案，朋友，名譽(yù)，我一個(gè)也不想 失去盡管你可能認為我很貪心，但當你真正面對這樣的問(wèn)題時(shí)，你會(huì )和我一樣， 不清楚自己的'答案，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有朋友，你的人生會(huì )很不完美，可是如果沒(méi)有名 譽(yù)，同樣的，你的人生也不完美。夜深了許多，我終于有了答案，我的答案是放棄，不是放棄朋友，也不是放棄名譽(yù)，我放棄的是這道題�！碑斁终呙�，局外者清“我不去摻與這件事，做一個(gè)局外者。人生總是和我們開(kāi)玩笑，恰巧，別人講 朋友的壞處告訴了老師，名譽(yù)沒(méi)有了；朋友認為是我告的密，和我斷交了，朋友 沒(méi)有了。我從不后悔我當初的選擇，盡管我的放棄毫無(wú)疑問(wèn)是一種犧牲。

　　我選擇了放棄，放棄無(wú)用的問(wèn)題，放棄無(wú)用的功名，放棄人生中最讓人難以 捉摸的選擇。艱難的選擇，我放棄！

　　選擇中學(xué)作文 7

　　有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(cháng)著(zhù)，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著(zhù)兩種性格：左邊的繁華象征著(zhù)勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著(zhù)懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)這樣的選擇呢？

　　六年小學(xué)生活即將結束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開(kāi)始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習成果的測試，我何嘗不會(huì )認真面對呢？

　　記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)復習資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著(zhù)我讓我好好復習呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現在就去呼呼大睡，明日的'月考沒(méi)有考出理想的成績(jì)，讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì )是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開(kāi)始認真地讀著(zhù)資料，針對自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結果呢？

　　人生就像一場(chǎng)遠行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(cháng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱(chēng)奇。

　　選擇中學(xué)作文 8

　　滾滾黑煙在空氣中彌漫著(zhù)，仿佛要把整個(gè)天空吞噬，籠罩在黑暗中一般，以前高聳的大樓現在正在被火無(wú)情的焚燒著(zhù)，顯得搖搖欲墜。

　　警笛聲，指揮聲，呼喊聲，求救聲混為一片，給人一種非�？謶值母杏X(jué)，大火仍沒(méi)有停下來(lái)的預兆，救援仍在緊張進(jìn)行中。劉隊長(cháng)穿梭在火海中，大聲呼喊著(zhù)，但仍沒(méi)有聽(tīng)到任何回應。劉隊長(cháng)的心在滴血，這時(shí)總指揮部發(fā)來(lái)消息，命令立即撤離，火勢愈發(fā)兇猛，如若不然，會(huì )沒(méi)命的，劉隊長(cháng)聽(tīng)到指揮后，整個(gè)人僵在了那里，隨后心一橫，咬咬牙，對身后的隊員說(shuō)：準備撤離!

　　“不行!你們不能走!”只見(jiàn)一個(gè)女人沖了上來(lái)，一把拽住劉隊長(cháng)的衣服，雙眼通紅，頭發(fā)散亂，淚水流在滿(mǎn)是塵土的臉上流下來(lái)，變成了泥水，“大姐，對不起，我們盡力了。沒(méi)有任何生命跡象�！边�沒(méi)等劉隊長(cháng)說(shuō)完，女人伸手打了劉隊長(cháng)一個(gè)耳光。這時(shí)隊長(cháng)身后的小張跑上前，攔住了女人，說(shuō)：“大姐，您不能打我們隊長(cháng)啊!他為了救人整整一天沒(méi)有合眼了，身上還有多處被燒傷的地方�！薄拔也还�!你們不能走我的孩子還在里面!”說(shuō)罷，便想往里面沖，劉隊長(cháng)見(jiàn)狀趕緊把女人拉了回來(lái)，對她說(shuō)：“我去!”說(shuō)完，不顧身旁人的'勸阻，便沖進(jìn)兇猛的火焰里。

　　外面的人焦急的等待，樓內的劉隊長(cháng)也不停歇的尋找，終于，他找到了那個(gè)小男孩，抱起他便往外沖，這時(shí)，對講機響了，要求劉隊長(cháng)馬上離開(kāi)，大樓馬上要塌了，也就在這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)聲音，在求救，劉隊長(cháng)心如刀割，隨后便抱起那個(gè)小男孩往外沖。

　　就在他沖出大門(mén)的那一刻大樓轟的一聲倒塌了。劉隊長(cháng)把孩子交到那個(gè)女人手里，望著(zhù)眼前的一片廢墟，再也忍不住，坐在地上痛哭起來(lái)。

　　“我的孩子還在里面啊!他才只有十歲，我都已經(jīng)看見(jiàn)他了啊�！�

　　選擇中學(xué)作文 9

　　曾幾何時(shí)，我看到高年級的哥哥姐姐們筆直地站在校門(mén)口，對進(jìn)校門(mén)的同學(xué)問(wèn)好、對老師敬禮，那模樣，真是令人羨慕極了！我不禁油然產(chǎn)生一種敬佩之感。

　　如今，我是一名高年級學(xué)生，成為了別人眼中的哥哥姐姐了，也成為了一名值周生了。我挺直了腰，朝著(zhù)過(guò)往的同學(xué)打招呼、敬禮。

　　“早上好！”“早上好！”

　　一聲聲，一句句，我從中感到了快樂(lè )和自豪。

　　在來(lái)往的同學(xué)中，我突然看到了一個(gè)熟悉的面孔—是小王。他懶洋洋地走著(zhù)，衣服上既沒(méi)有佩戴�；�，也沒(méi)有紅領(lǐng)巾。作為值周員的我，理應將他所在的班級進(jìn)行扣分，然而他就是我們班的同學(xué)，也是我的朋友，對他扣分無(wú)異是破壞友情、損害班級利益；可是，現在我不僅僅是班級的一員，我還是一名公正的值周生，這紅紅的披帶上寄托著(zhù)的是老師對我的信任、學(xué)校對我的信任，我不能偏袒朋友！

　　在人群中，小王看到了我，他朝我眨了眨眼睛，示意我不要揭發(fā)他。

　　怎么辦？我的心沉沉的，好像有一塊大石頭壓著(zhù)似的.。在我的靈魂深處出現了兩個(gè)聲音，一個(gè)我堅定地說(shuō)：“你現在可是公平、公正的化身，你不能辜負大家的期待��！否則你又怎么對得起身上這塊火紅的披帶？”另一個(gè)我萬(wàn)分可憐地說(shuō)：“反正你放過(guò)小王一次又沒(méi)什么事，他會(huì )十分感激你的。不然的話(huà)，咱班拿不到“周文明班級”的稱(chēng)號，他一定告訴其他同學(xué)，你的同學(xué)會(huì )因此憎恨你的。這樣做值得嗎？”

　　兩個(gè)聲音都久久在我耳邊縈繞不去，我的腦海里濺起了陣陣漣漪。

　　我望了望身上的紅披帶，又回憶起了兒時(shí)對哥哥姐姐們的敬佩之請，如今我也做了值周員，一定要為弟弟妹妹們作榜樣。

　　于是，我的眉頭舒展了，毅然在本子上記下了一個(gè)名字……

　　選擇中學(xué)作文 10

　　我看見(jiàn)了兩棵樹(shù)。

　　一棵松樹(shù)，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹(shù)干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹(shù)皮比喻老人的皮膚，實(shí)際上松樹(shù)皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。

　　眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹(shù)漸變的幽深；那灰色，像埋入過(guò)細土一樣，每條縫都藏著(zhù)陰灰的.色彩。那塵埃應不是與生俱來(lái)的，可風(fēng)霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。

　　我又看見(jiàn)法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實(shí)則溢滿(mǎn)狂放與青春的秋葉，純粹得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。它們推搡著(zhù)、堆疊著(zhù)，歡欣地搖曳在秋風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)枝。秋時(shí)的風(fēng)已不時(shí)夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著(zhù)風(fēng)打轉兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。

　　松葉為何不落呢？年年坐觀(guān)繁花似錦與落紅無(wú)數，自己卻成了恒久不變的旁觀(guān)者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時(shí)的活力，是否渴慕飄零時(shí)的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬(wàn)古長(cháng)青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹(shù)真是懦弱！松樹(shù)站在那里，依舊沉默。

　　初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹(shù)。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹(shù)下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無(wú)輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風(fēng)中瑟縮，再無(wú)狂歡之力。松樹(shù)卻是依舊——只是在我看來(lái)，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹(shù)葉深綠而柔韌，樹(shù)枝沉穩而遒勁，整棵樹(shù)更加精神、飽滿(mǎn)、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著(zhù)，它還是它。

　　松樹(shù)與法桐，也許只是兩種選擇。

　　選擇中學(xué)作文 11

　　“你的選擇沒(méi)有錯，我欠你的太多，受傷的心找不到解藥怎么愈合，看著(zhù)你慢慢離開(kāi)我的視線(xiàn)，才明白原來(lái)這份愛(ài)情已走遠�！边@首歌是首情歌，但是也凸顯出現在警察的愛(ài)情也是那么的脆弱。有些女友無(wú)法了解男朋友是警察的忙碌，沒(méi)有時(shí)間去陪伴著(zhù)她，從而對警察的這份職業(yè)的抱怨也增多。這些警察的女朋友默默地離開(kāi)，帶給了他們深深的傷痛。警察也是一名普通的人，經(jīng)歷感情傷痛之后，往往會(huì )變得沉默，隨后把所有的時(shí)間、心思放在了工作上。他們生活從此變得壓抑，雖然有工作在干但是少了另一半的支持，他們總會(huì )有崩潰的時(shí)候�！�

　　其實(shí)每個(gè)民警都希望找到一位能理解、支持他們工作的家屬。家對于他們來(lái)說(shuō)是精神上的支柱，家是他們心靈的家園。而這首《你的選擇》是多少警察在遇到愛(ài)情時(shí)遇到的問(wèn)題。警察把大部分時(shí)間用在了工作上，少有時(shí)間可以一整天的陪伴著(zhù)自己的女伴，有時(shí)即使在陪伴著(zhù)，但是一個(gè)電話(huà)又著(zhù)急的離開(kāi)回到工作崗位上。就是因為這樣，女伴離開(kāi)了他們。女友的離開(kāi)帶給了他滿(mǎn)身的傷痕，但是身為警察他知道欠女友的太多，女友的選擇并沒(méi)有錯，她只是無(wú)法忍受自己的孤單和沒(méi)有人在她身邊的`陪伴。他只有默默的祝福她，早日找到幸福。

　　而每個(gè)民警成家后，對家是十分珍惜的。每當他們有那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間都會(huì )陪在你身旁。家是疲憊的他們休息的港灣。家是他們休息時(shí)最舒適、放松的“樂(lè )園”。你的選擇沒(méi)有錯，每個(gè)和警察結婚的妻子們，都知道警察這個(gè)職業(yè)的忙碌，也懂得了、理解了他們丈夫沒(méi)有太多時(shí)間陪伴著(zhù)他們的原因。正是你們的支持，才有了奮戰在一線(xiàn)的基層民警們不辭辛苦的工作。

　　在此祝愿所有沒(méi)有結婚民警能找到屬于自己的另一半，并組建一個(gè)好的家庭 。也祝愿有家的民警們家庭幸福。

　　選擇中學(xué)作文 12

　　在人生的旅途上，難免會(huì )有無(wú)數次選擇。選擇自己前進(jìn)的方向，選擇自己的理想抱負，而現在的我是選擇一條未來(lái)的路。

　　夕陽(yáng)的余輝中，樹(shù)林里分出了兩條路。我站在那里久久地凝望著(zhù)這兩條一望無(wú)邊的路�？娠L(fēng)，這兩條都是景色截然不同的路。一條是繁花盛開(kāi)，蜂蝶成群的路，而另一條卻是荒無(wú)人跡，布滿(mǎn)荊棘的路。但這條路顯得更誘人，更美麗。因為我不能同時(shí)去涉足這兩條路，所以我毅然選擇了這一條人跡罕至的路。

　　走在路上，我的心里不禁涌起了一種生的得寧靜和喜悅。畢竟是因為滿(mǎn)地都鋪上了金黃色的樹(shù)葉，在瑟瑟秋風(fēng)中，吹起的樹(shù)葉在天舞旋著(zhù)，就像一群鑫色精靈在為路途上的涉足者而翩翩起舞。這份秋意，讓人不禁感到了暮秋的寒意，更讓人感覺(jué)到這的確是一條荒涼的`路。

　　不知走了多遠，也不知究竟扒開(kāi)了多少片重重陰礙前進(jìn)的荊棘，我鴯對著(zhù)遠處茫茫的遙遠的道路，開(kāi)始感到漠然以及疲倦，當我俯下身準備坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然，我腦海里浮現出弗羅斯物在他的人生旅途中，在一條同樣芳草萋萋，十分幽寂的小路上，大步向前邁進(jìn)。想到這里，我改變了原本想坐下休息的念頭，站起身來(lái)，繼續往前走。

　　我不知道這條路是否有盡頭，但我既然選擇了走這條路，就必須堅持不懈地走下去。魯迅先生說(shuō)得好“地上本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，便成了路�！倍�我也始終相信這條路會(huì )有繁花盛開(kāi)，一片欣欣向榮的一天，畢竟每當有人們到這條路上涉足時(shí)，會(huì )在地上播下理想的種子。到時(shí)候，鮮花怒放，點(diǎn)綴著(zhù)這條路，肯定比第一條路更美麗。

　　選擇中學(xué)作文 13

　　今天，這一堂令人萬(wàn)分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。

　　老師讓我們在一張紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我艱難地選擇了：寵愛(ài)我的外公、外婆，從小到大帶給我無(wú)數愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�還有像媽媽一樣愛(ài)我，教給我無(wú)數知識的老師。接著(zhù)，老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數不勝數的知識，但是我覺(jué)得沒(méi)有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說(shuō)：“大家再劃去一個(gè)�！薄笆裁�？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人�！蔽业氖植宦�(tīng)使喚，督促我快劃。

　　我只好劃去了對我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因為他對我有點(diǎn)兇，況且我明白兇也是對我有愛(ài)�！鞍职�，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說(shuō)：“請大家再劃去一個(gè)”�！斑�要劃，我的心里好似有一只蝎子在蜇我�！睕](méi)辦法，現實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的.筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當成“掌上明珠”。外公，對不住了。最后，老師讓我們全部劃掉。我對不起我的外婆，也對不起媽媽?zhuān)�外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個(gè)世界死氣沉沉的......

　　這次艱難的選擇令我覺(jué)得一切都是真的，我痛苦萬(wàn)分。我希望這些永遠也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會(huì )了我“珍惜”是多么的重要。

　　選擇中學(xué)作文 14

　　有的人說(shuō)人這一輩子什么年齡段做什么事情才是人生的完美，該念書(shū)的時(shí)候好好的念書(shū)，該戀愛(ài)的時(shí)候轟轟烈烈的談戀愛(ài)，到了適婚的年齡就找個(gè)人結婚過(guò)日子，結婚生子居家過(guò)日子，最后在退休以后過(guò)上了兒孫滿(mǎn)堂的日子。這樣的人生才是圓滿(mǎn)。

　　可是在這個(gè)世界上，給沒(méi)有誰(shuí)的人生是真正的圓滿(mǎn)的。就像自己剛才看到一個(gè)短視頻里的一篇文章寫(xiě)的`一樣，其實(shí)什么樣的人生都不是最圓滿(mǎn)的。你選擇了結婚生子畢定就失去了自己想要的自由的生活。老年以后也會(huì )留有遺憾吧。

　　這篇文章中的主人公是一個(gè)55歲還沒(méi)有結婚的女士，到了適婚年齡他也想要結婚可是始終找不到那個(gè)可以和自己靈魂相契合的人。因為不想湊合因為不愿意將就所以選擇了不結婚。

　　到了自己人生40歲的時(shí)候，他的父母也離世，好像在這個(gè)世界上成了孤苦伶仃的一個(gè)人。父母去世前對他的擔憂(yōu)，父母說(shuō)他們這一輩子是幸福的，可是他的人生該怎么辦呢？

　　可是按照主人公自己的說(shuō)法，他從一開(kāi)始的后悔從一開(kāi)始的相親，到后來(lái)坦然的接受了自己終生沒(méi)有結婚這個(gè)事實(shí)。

　　可是他的人生在好多人眼中也是一種圓滿(mǎn)，可以在別人退休之后還得帶孫子找工作的日子里，自己可以一個(gè)人出去旅游，去自己想去的地方看自己想看的風(fēng)景。

　　最后這個(gè)主人公也說(shuō)了，沒(méi)有誰(shuí)的人生是真正的圓滿(mǎn)的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是完全正確或者完全錯誤的。自己只是選擇了和大部分人不一樣的人生，但是他也說(shuō)不上后悔。畢竟他選擇了自己想要的人生，一直過(guò)著(zhù)自己想要的生活。

　　也許別人不理解沒(méi)有關(guān)系，重要的是我們做什么樣的選擇，聽(tīng)從自己的內心。

　　做自己認為對的選擇，過(guò)自己認為我想要的生活，便是人生的理想狀態(tài)。

　　選擇中學(xué)作文 15

　　路口的分歧，由你來(lái)選擇，陽(yáng)光明媚平坦無(wú)阻的大路，還是雜草叢生崎嶇不平的小路，這些都會(huì )有你的行為來(lái)決定，人生亦是如此 �！�—題記

　　現在的我們已經(jīng)進(jìn)入了初二的下學(xué)期，后面的人生將由我們現在的決定而改變，不知我們是會(huì )墮落還是會(huì )奮起。童年，已在我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍中消失殆盡，現在的我們已經(jīng)不再是整天只玩不寫(xiě)作業(yè)的小孩了，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期，我們是否已經(jīng)覺(jué)醒，做好了沖刺的準備？

　　現在，只剩下十五個(gè)星期了，我們離初三已經(jīng)不遠了。初三，四門(mén)小課結業(yè)，再加上化學(xué)物理兩科開(kāi)課，如果現在我們不奮起直追，初三的時(shí)候我們能撐得住嗎？到了初三，我們又離初四畢業(yè)進(jìn)了一大步，到時(shí)候一定會(huì )忙得不可開(kāi)交，我們現在如果不打好基礎，到時(shí)候我們是不是會(huì )垮了呢？就算是為了以后能輕松一下，現在也要努力的向前。

　　轉眼之間已經(jīng)和老師、同學(xué)們共同經(jīng)歷了兩個(gè)學(xué)期，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，發(fā)生了不少趣事，新添了不少趣語(yǔ)，上個(gè)學(xué)期的我們共同努力、共同進(jìn)步，為初中的生活鋪好了前進(jìn)的道路。

　　童年已經(jīng)在不知不覺(jué)中離我們而去，迎來(lái)我們的'是少年的時(shí)代。我們已在不知不覺(jué)中成為了一名懂事的大孩子了，回頭望去，一路上都是我們的腳印，其實(shí)13年是這樣短暫�；仡^想想，眨眼之間已經(jīng)獨自走過(guò)13年。這些年中發(fā)生的一些事情也是我們懂得了許多道理，過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，那些時(shí)光值得我們留戀，但最重要的還是珍惜現在的時(shí)光，充分地利用時(shí)間。

　　大路的岔口，向左向右？由你選擇……

　　選擇中學(xué)作文 16

　　漫漫人生，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿(mǎn)朝氣;選擇的人，他的人生將會(huì )因此而萎靡不振。在生活中你會(huì )有所選擇，在人生口你同樣面臨著(zhù)選擇。

　　選擇總是有所區別的。

　　朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調查發(fā)現，大部分的兒童會(huì )毫不猶豫選擇玻璃球，因為玻璃球從感觀(guān)上能帶給他們快樂(lè )，如果作為兒童你選擇對自己看起來(lái)并無(wú)很多樂(lè )趣的鉆石，只能說(shuō)明也許早熟了點(diǎn)。

　　選擇總是有所付出的。

　　有一天，一只狐貍經(jīng)過(guò)一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的`葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著(zhù)無(wú)無(wú)法進(jìn)去，于是，它狠心三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓�？墒�，卻發(fā)覺(jué)自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對，狐貍選擇了，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。

　　選擇總是要以德先行的

　　從前，有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難，他拖著(zhù)沉重的腳步一步步前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無(wú)人住，風(fēng)吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：“你要先這水先倒進(jìn)吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用�！边@個(gè)人拔下水壺嘴木塞開(kāi)始猶豫不決：我是按紙條所說(shuō)方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說(shuō)?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。

　　總之我們面臨著(zhù)各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來(lái)必然的不良后果。

　　選擇中學(xué)作文 17

　　“滴答——”一顆小小的淚珠從我眼角滑落，掉在地板上。這顆淚珠為何會(huì )誕生在這世上？只因我手在重如千斤的“大刀”——筆。

　　今天，張老師讓我們在紙上寫(xiě)五個(gè)最?lèi)?ài)的人的名字，我猶豫不決，最終寫(xiě)下了：爸爸，媽媽、我、麥博、麥淵。剛寫(xiě)完，一句冰冷的話(huà)硬闖入我的耳洞：“同學(xué)們，現在拿起筆，劃去一個(gè)人，就好像他已經(jīng)不在了�！�

　　不，為什么……我，我……這些都是我最?lèi)?ài)的人，為什么要這么做。一個(gè)詞，一直在我心中亂竄：不舍，不舍。算了，只要他們活著(zhù)，我便會(huì )滿(mǎn)足。好！我努力拿起筆，只覺(jué)得把自己的生命握在手里。我們眼一閉，心一橫，劃掉了“我”字。

　　我劃掉的第二個(gè)和第三個(gè)是麥博與麥淵，她們是雙胞胎，也是我的閨蜜。這時(shí)，我感覺(jué)我的`眼睛里波濤在洶涌，一幅幅畫(huà)面呈現在我的腦袋里：我們一起嬉戲打鬧；一起上學(xué)、放學(xué)；一起說(shuō)說(shuō)笑笑……我灰心時(shí)，她們幫助我；我難過(guò)時(shí)，她們安慰我；我沮喪時(shí)，她們鼓勵我……她們給予了我太多太多。給了我真情，給了我友誼，給了我幫助……可是……哎，我忽然覺(jué)得我的心像被刀割，被針刺……“滴滴嗒嗒——”此時(shí)熱淚從我的眼眶里噴薄而出，打濕了我的裙子打濕了我的心……我的眼珠都差點(diǎn)兒被過(guò)波濤沖走了。

　　這時(shí)，我最不想聽(tīng)到的話(huà)卻在我耳邊響起了：“同學(xué)們，接下來(lái)劃掉最后一個(gè)人�！�

　　這，該怎么選，一個(gè)是愛(ài)我，我并愛(ài)著(zhù)他的爸爸，一個(gè)是我愛(ài)她，她并愛(ài)我的媽媽……哎——

　　對不起了！我咬緊緊嘴唇，淚水直往下涌，我仿佛又看到了爸爸在我生病的時(shí)候那焦急的樣子和我住院他在醫院里忙碌的身影。

　　我面前的紙頁(yè)濕了一大塊……

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您！您若開(kāi)心，我便是最必幸福的孩子！

　　選擇中學(xué)作文 18

　　人世間的路有很多，有平坦的，有彎曲的路，而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路，神秘的令我向往�！�—題記

　　作家秦文君說(shuō)過(guò)：“人的生命是個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！�

　　弗羅斯特也說(shuō)過(guò)“一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！闭宫F了現實(shí)生活中人們處在十字路口難以抉擇的.心情，我們可以選擇一條路，然而選擇了這一條，卻懷念那一條。

　　盡管選擇了之后百般后悔，但是選擇終歸是無(wú)悔的。

　　早在選擇之前，已經(jīng)做了一番評估，之所以選擇他，是因為你認為他會(huì )更好，畢竟沒(méi)有人會(huì )去選擇認為更糟的另一個(gè)，既然這樣，心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?

　　如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭，既然選擇了就不抱怨，讓手上沾滿(mǎn)了酥油，口中不斷呢喃著(zhù)六字真言，在朝圣的路上，跪拜前行，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。

　　又如居里夫人放棄了青春的美好年華，潛心于科研，卻也無(wú)怨無(wú)悔，誰(shuí)能比這位偉大的物理學(xué)家更幸福呢？

　　有時(shí)，有舍才有得，正如魚(yú)和熊掌不能兼得，選擇也并非是一種遺憾，當人沒(méi)路可選擇的時(shí)候才是真正的遺憾，其實(shí)，人的一生也有許多路可走，有崎嶇不平的山間小路，也有平坦開(kāi)闊的光明大道，都源于我們的選擇，盡管生活中會(huì )有百般無(wú)奈，舉棋不定，但總有一條路使我們堅定地走下去。

　　選擇永遠是每個(gè)人生命中重要的一次，用心選擇美好的生活，選擇中的我們，選擇中的我們，生命只重于泰山，選擇守護自己最重要的東西。

　　選擇中學(xué)作文 19

　　人生是坎坷的，不是一帆風(fēng)順的。面對溝壑，有的人會(huì )繞開(kāi)它而進(jìn)，有的人會(huì )跳過(guò)去，有的人還會(huì )回頭……人生因選擇而不同。

　　六年級時(shí)，班上進(jìn)行大隊委候選人選舉，我果斷的報了名，選擇了挑戰�！�13票……16票……”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的唱票聲，我心里挺緊張的。當我的名字在教室里回蕩時(shí)，我的心忐忑不安的如一只小鹿，心臟恐怕要從喉嚨里跳出來(lái)了�！�21票！”頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了喜悅，我當上了大隊委候選人，并告訴自己，要抓住這次機會(huì )，不辜負自己的選擇。到了大隊委正式競選的日子，我抽了票，是第17個(gè)上場(chǎng)。

　　同學(xué)們真是多才多藝，熱情地演講結束之后還有各式各樣的節目。有的唱歌，有的跳舞，有的還詩(shī)歌朗誦……唱歌的同學(xué)如百靈鳥(niǎo)般聲音清脆悅耳，跳舞的.同學(xué)如輕盈的小鳥(niǎo)上下翻飛，一陣鶯歌燕舞之后我想到了自己。我是個(gè)五音不全的人，跳舞就更甭提了，怎么辦，怎么辦呢？這可是我自己做的選擇，一定要堅持到底。我手心里全是汗，擦干了又冒出來(lái)了，眼看我就要上場(chǎng)了。就唱首歌吧，我腦海里突然閃現出同學(xué)們一片譏笑的情景；講個(gè)小笑話(huà)？不行了，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間準備了。倏然耳邊響起了媽媽昨晚對我的鼓勵：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！薄皩�！媽媽說(shuō)的對，最大的困難就是戰勝自己，逆境不會(huì )久，強者必定勝！”到我上場(chǎng)了，我健步走上主席臺，望著(zhù)千余名師生慷慨激昂地演講著(zhù)，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而舒緩柔情。演講結束后，我又引吭高歌一曲英文歌曲。我的表現贏(yíng)得了老師與評委的好評，我光榮的當上了大隊委員。我選擇了競選，就是選擇了挑戰與磨練。

　　人生正是由一次次的選擇組成的，對于強者，人生正是由一次次挑戰組成的。我愿做這樣的強者，我要選擇別樣的人生。

　　選擇中學(xué)作文 20

　　那一刻，地動(dòng)山搖了；那一刻，房倒屋塌了；那一刻，物損人亡了；那一刻，那里的天也忍不住流淚哭泣了。

　　那一刻，方登和方達，一對龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來(lái)的災難給驚呆了。當知道爸爸媽媽已經(jīng)不在自己的身邊后，姐姐方登擔當起了照顧弟弟的重任。但是災難是無(wú)情的，隨著(zhù)樓房的倒塌，他們也被壓在了廢墟下失去了知覺(jué)。姐姐方登清醒過(guò)來(lái)后的第一個(gè)念頭就是呼叫弟弟方達。聰明的方登為了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒(méi)有過(guò)多久，在水泥板的另一頭也響起了一個(gè)輕輕的敲擊聲。姐姐方登試著(zhù)喊了聲弟弟方達的名字，那邊的回應聲讓姐姐興奮不已，就是自己的弟弟。

　　一個(gè)在板的這頭，一個(gè)在板的那頭。爸爸為了急于趕去救他們倆已經(jīng)失去了生命，而這時(shí)媽媽要面臨的更是一個(gè)艱難的選擇：是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當然是希望兩個(gè)人都可以救活下來(lái)，她跪著(zhù)向救護人員乞求，但是救護人員告訴她只能救一個(gè)。舍去了姐姐，媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽(tīng)到了媽媽的決定后留下了無(wú)聲的'、傷心的、也是絕望的淚水，難以割舍的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。

　　看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻，讓媽媽進(jìn)行的那個(gè)決定真是太艱難了。試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子？試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽愿意失去自己孩子的生命？有的是，如果有可能媽媽寧愿用自己的生命去換取自己孩子的生命�？墒窃匐y也要進(jìn)行選擇，再難也要進(jìn)行割舍。媽媽只好進(jìn)行了艱難的抉擇。

　　選擇中學(xué)作文 21

　　夜晚，如果我能掬起一捧月光，我一定會(huì )選擇那柔軟的；在香山上，如果我能拾起一片紅葉，我一定會(huì )選擇那片最艷麗的；如果能像李白那樣“手可摘星辰”，我一定會(huì )選擇那顆最明亮的。也許不是最好的，但我選擇是我相信的。別人的評價(jià)代表不了什么。

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇了《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮燥的時(shí)尚；在F4與李白之間，我選擇了《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇太過(guò)老土，但，我的選擇是我相信的。

　　我喜歡在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與實(shí)用，但我拒絕網(wǎng)上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技的現代氣息，但我討厭現代工業(yè)，因為它們將美好的家園破壞得滿(mǎn)目瘡痍，也許你會(huì )說(shuō)，我的選擇太矛盾，但人本來(lái)就是矛盾的統一體。因此，我的選擇是我相信的。

　　球賽成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜，考試失利了，我選擇了淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎“失敗是成功之母”。也許你會(huì )說(shuō)，我的'選擇不夠含蓄，但我的選擇是我相信的。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱難與坎坷的旅途，在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙山”邁進(jìn)人生的舞臺。在生與死之間的無(wú)數種人生中，我選擇了一條最曲折的路，因為我始終告訴自己：能登上象牙山塔的可以是雄鷹，也可以是蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，永不低頭，永不言棄……

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇并不完美，但我用心做出的一切選擇，我將永遠相信永不改變！

　　選擇中學(xué)作文 22

　　所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。

　　最近有一位小表妹正面臨著(zhù)小升初擇校，她媽媽著(zhù)急得不行，便拉著(zhù)老媽問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開(kāi)翅膀的幼鳥(niǎo)，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說(shuō)，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個(gè)決心。外公外婆也成天對爸媽說(shuō)：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質(zhì)又弱，那么愛(ài)生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個(gè)月才見(jiàn)一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。

　　所以我來(lái)了。是，有過(guò)身在異鄉為異客的孤獨無(wú)助，有過(guò)什么都不會(huì )的茫然失措，也有過(guò)對家鄉親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的選擇，甚至無(wú)比慶幸。因為這三年，為我的青春帶來(lái)了無(wú)與倫比的光彩。我從那個(gè)稚嫩、膽小、無(wú)知的女孩，成長(cháng)為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個(gè)人拖著(zhù)笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個(gè)城市之間往來(lái)；我也可以勇敢面對各種挑戰，努力學(xué)習知識，鍛煉能力�；蛟S對于很多人來(lái)說(shuō)，這些事情跟本不算什么，可與過(guò)去的我相比，卻是翻天覆地的.改變。我沒(méi)辦法知道如果那時(shí)選擇留下，自己會(huì )變成什么樣，我只知道，現在的我，沒(méi)讓三年前的我后悔。

　　幾天前，高中志愿填報結束，我幾乎不帶任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢(mèng)想，它就要實(shí)現了。我堅信，這次，我依然不會(huì )后悔。

　　或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過(guò)是為了能多幾個(gè)更優(yōu)選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來(lái)做，所以，努力，也要一生。

　　選擇中學(xué)作文 23

　　師范畢業(yè)后，我一直待在家里，因為學(xué)校分配的工作單位我不滿(mǎn)意。石頭鎮駱駝嶺小學(xué)--全縣條件最差的學(xué)校。 “你到底去不去？”爸爸問(wèn)道�！安蝗��！蔽腋纱嗟卮鸬��！安蝗タ偞�在家里干啥？” “到外面打工�！� “打什么工，你去也得去，不去也得去�！备赣H臨走時(shí)甩下一句話(huà)。 這幾天，為了工作的事，我和父親總在爭吵。駱駝嶺小學(xué)是全縣條件最差、最艱苦的學(xué)校，沒(méi)水、沒(méi)電、吃住條件都差。我才不去受那洋罪呢！ 心里悶得慌，于是騎著(zhù)車(chē)子到街上轉轉，順便在書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)。

　　當我騎著(zhù)車(chē)子往回走的時(shí)候，一不小心，車(chē)子被地上的西瓜皮滑倒了，幾本書(shū)撒得滿(mǎn)地都是，腳也扭傷了。正在這時(shí)，一個(gè)十二三歲的小男孩跑過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)小男孩盯著(zhù)書(shū)傻傻地笑著(zhù)，我問(wèn)：“小朋友，今年幾歲了？” “十二�！薄吧蠋啄昙壛�？”“以前上四年級�！薄霸趺匆郧吧纤哪昙�？”“現在不上了�！薄盀槭裁床簧狭四�？”“老師嫌我們那兒條件苦，都跑了�！薄澳闶悄膫�(gè)學(xué)校的？” “石頭鎮駱駝嶺小學(xué)�！� “石頭鎮駱駝嶺小學(xué)�！蔽夷�念道。這不正是我被分配的那所小學(xué)嗎？此時(shí)，我的.內心受到強烈的震撼。在這個(gè)求知似渴的小學(xué)生面前，我的心靈接受了一次莊嚴的洗禮。 我剛回到家，父親就風(fēng)塵仆仆地從外面趕回來(lái)。

　　還沒(méi)等我問(wèn)他，他就嚷道：“你不去那兒算了，我去那兒看了，兔子都不拉屎的地方，去了活受罪�！� “不！爸，我要去！我明天就去報到！”“你小子瘋了�！备赣H一臉愕然�！拔铱紤]好了�！蔽易孕诺卣f(shuō)�！澳阈∽�，可別后悔�！备赣H指著(zhù)我說(shuō)。聽(tīng)了父親的話(huà)，我笑了……

　　選擇中學(xué)作文 24

　　“傳說(shuō)，在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海中有一個(gè)小島。那里有可口的熱帶水果”書(shū)看到了這里，我突發(fā)奇想，我要帶著(zhù)人生中最重要的東西陽(yáng)光、水、書(shū)、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說(shuō)中的小島。

　　起初，海上風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。徐徐微風(fēng)吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達小島了，激動(dòng)沖上了我的心頭�？墒呛镁安婚L(cháng)，海上的.徐徐微風(fēng)變成了小風(fēng)暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣東西。我咬咬牙，把筆扔了�？粗�(zhù)被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒(méi)有了筆，我就不能畫(huà)畫(huà)了。

　　暴風(fēng)雨越來(lái)越大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔東西。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我這次必須要好好選擇了。我認為水還是很重要的，有水還能維持一個(gè)星期的生命。長(cháng)痛不如短痛，我一巴掌把陽(yáng)光打下去。

　　隨著(zhù)暴雨的增強，我的船隨著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著(zhù)我，不讓我跌倒。我別無(wú)選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　可是，就在我們的正前方有一個(gè)將近一米的海浪。我知道，要是這個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)是要命的。我必須還得扔一樣東西。一邊是我心愛(ài)的書(shū)，一邊是我親愛(ài)的父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書(shū)重要的。于是我緊閉著(zhù)眼睛把書(shū)踢下去。誰(shuí)知我踢錯了，我把父母踢了下去�？粗�(zhù)落在海里的父母，我眼睛泛起了淚光。就在這時(shí)，前面大海浪撲了過(guò)來(lái)我暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現我已漂流到了那個(gè)傳說(shuō)的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋(píng)果還有許多可愛(ài)的珍稀動(dòng)物：獨角獸、獅虎獸

　　選擇中學(xué)作文 25

　　生與死。汨羅江畔，狂風(fēng)呼嘯攜裹著(zhù)一道小削瘦的身影。屈原緩緩的行走著(zhù)，身后，兩行清晰的足跡�！伴L(cháng)嘆息以掩涕息，哀民生之多艱！”孤獨的低吟，泣血的哀鳴，天地都為之變色。眼看百姓們處于水火之中，他心痛，卻也無(wú)能為力。自己是繼續存活在這個(gè)世上，看著(zhù)敵人統治著(zhù)這殘破的江山嗎？不，他自問(wèn)，自己做不到�；厥�，看這個(gè)灰暗的世界最后一眼。抱石，投江。滾滾流逝的汨羅江水，擁抱著(zhù)一個(gè)高貴的靈魂。

　　屈原，最終選擇了與楚國共存亡。

　　富貴與忠心。

　　大草原上，風(fēng)沙肆虐，持節的蘇武在大漠黃沙中漸行漸近，懷抱漢匈和睦的夙愿，卻被單于扣留。一身傲骨正氣，一片赤膽忠心的他，不被單于“千金封侯”的許諾而引誘，數次自殺，誓死不降。冰冷的地窖里，他將羊毛與草皮就著(zhù)冰雪咽下，卻依然固守著(zhù)對大漢的`忠心�！吧鸀榇鬂h人，死為大漢臣”，他以執著(zhù)的信念，耿耿的忠心震撼了單于，昭示著(zhù)自己至死不渝的赤膽忠心。

　　蘇武，最終選擇了忘卻富貴，銘記忠心。

　　權利與自由。

　　金鑾殿里，歌舞升平。你醉飲千杯，阿附權貴，為皇帝歌功頌德，這些并不是你想要的，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”于是，你離開(kāi)了那巍巍唐廷。長(cháng)安街上，路邊酒店，一首詩(shī)換一壺酒，“自稱(chēng)臣是酒中仙”。

　　李白，最終選擇了放棄名利，重獲自由。

　　選擇，是上蒼賦予我們的權利，我們應正確行使。即使我們比不上屈原那么愛(ài)國，也沒(méi)有蘇武的忠心，更沒(méi)有李白那么崇尚自由，但我們做出的選擇應無(wú)愧于天地，無(wú)悔于靈魂！

　　選擇中學(xué)作文 26

　　他是一棵沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高無(wú)人知道的小草，但他并沒(méi)有因此而難過(guò)。

　　可你知道他心中的快樂(lè )嗎？他雖然只是一棵纖細的小草，但他卻深深地愛(ài)著(zhù)他的母親——大地。

　　當他還是一粒不起眼的種子時(shí)，他躺在母親的懷抱里做著(zhù)香甜的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)他扎根于一個(gè)比沙漠還大的`草原上，傾聽(tīng)著(zhù)美妙的溪流聲；傾聽(tīng)小鳥(niǎo)每天向他訴說(shuō)著(zhù)遠方的美麗風(fēng)景……

　　母親曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)：只要有理想有追求，就能飛得更高、更遠。他相信母親的話(huà)，于是他告別了親人，乘著(zhù)鳥(niǎo)兒的翅膀，去實(shí)現自己的理想。

　　當他第一次飛上云端時(shí)，才知道什么叫海闊天空，什么叫地大物博！當他飛過(guò)大草原時(shí)，小鳥(niǎo)問(wèn)他是否可以停下，他搖了搖頭。因為他知道草原上已經(jīng)有了這么多草，他留在草原上是無(wú)足輕重的，他知道自己應該去一個(gè)更需要他的地方。

　　他跟隨鳥(niǎo)兒飛過(guò)了千山萬(wàn)水。有一天，他們來(lái)到大沙漠中，沙漠里一片荒涼，沒(méi)有綠色，沒(méi)有小溪，他們看見(jiàn)牽駱駝的孩子那充滿(mǎn)孤獨和失落的眼神，他突然感覺(jué)到自己應該留下。盡管小鳥(niǎo)不停地勸他，但他并沒(méi)有動(dòng)搖，仍然堅持自己的決定。

　　于是他懷著(zhù)感激告別了鳥(niǎo)兒，毫不猶豫地縱身一躍來(lái)到了一堆沙礫中，他躺在干燥的碎沙里，漸漸在饑餓和干渴中睡著(zhù)了。

　　當他醒來(lái)時(shí)，已是第二年春天，不知不覺(jué)他吐出了兩片嫩芽，用它那微不足道的綠色點(diǎn)綴著(zhù)荒漠。一年又一年，他終于用自己頑強的生命帶領(lǐng)他的孩子們綠遍了荒漠，讓這篇曾經(jīng)被稱(chēng)作“旱�！钡幕哪�變成了草原。

　　他對自己當初的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

　　選擇中學(xué)作文 27

　　堤岸邊潮漲潮落，流年的浪花奔涌向前，歲月如此告訴我：這蜿蜒成長(cháng)之路，一定要傲然走過(guò)，我聆聽(tīng)著(zhù)，選擇著(zhù)，一直慢慢前行。

　　——題記

　　時(shí)光，在記憶的塵埃里開(kāi)出花朵，帶著(zhù)淺淺的亮光，照亮了湮沒(méi)在回憶里的歲月和選擇。

　　那年我十二歲，趁著(zhù)春節的最后一班列車(chē)去看望遠方城市的父親。在人流散盡的出口處，提著(zhù)沉重的行李和滿(mǎn)心思念的我，依然未見(jiàn)父親高大的身影。我在這座城市轉了一大圈，才找到他的居所，見(jiàn)面的'那一瞬間，我全然不顧他的解釋?zhuān)�大吼大叫了半天，在我眼里，父親似乎不再高大。

　　那個(gè)陌生的出口隔開(kāi)了我和父親。

　　假期結束了，我要乘著(zhù)列車(chē)重新回到學(xué)校，父親提前幾天便開(kāi)始忙碌，他把我的行李塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。早上看一眼，晚上清一下，生怕落下什么。有幾次我的淚水差點(diǎn)要流了下來(lái)，我真想上前走一步，但看到父親過(guò)來(lái)，我的眼淚又止住了。

　　我鼓起勇氣叫住父親，父親停住了腳步，緩慢的轉身，父親的眼神讓我讀不懂，因為他被那眼眶里閃著(zhù)的微光所掩蓋。我所看到的，是父親蹙起的眉，是父親顫抖的肩頭，是他悲傷失落的表情，更是他單薄的身軀，是他不動(dòng)聲色地衰老，父親老了，真的老了。我卻任由那些傷人的話(huà)語(yǔ)從我的嘴中掉落，質(zhì)疑他對我的愛(ài)與付出。在親情面前，在一個(gè)理由面前，那我要做出的選擇，似乎艱難而又迷惘。

　　沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，我緊緊的抱住父親，像抱住了最堅實(shí)的后盾，像抱住了最溫柔最漫長(cháng)的時(shí)光。

　　歲月時(shí)光靜好，氤氳了朝夕過(guò)往，在親情的堤岸慢慢走，走過(guò)這長(cháng)夜的燈火未央，一如那人，那個(gè)艱難的選擇。與父親離別的那一剎那，我看見(jiàn)了，他留給我的是一片明媚的理由。

　　選擇中學(xué)作文 28

　　漫漫人生路，我選擇他，與我相伴同行。

　　炎炎烈日下是“一望無(wú)際”的跑道，炙熱的空氣使氣氛更為凝重，“上跑道�！斌w育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響，我拼力沖上前去，但我的燃料很快耗盡，耳旁呼呼的風(fēng)聲也隨之寂靜。這時(shí)我聽(tīng)到了他的聲音：“別放棄，放棄就意味著(zhù)逃避�！敝灰�(jiàn)他奮力拉著(zhù)我向前趕，我只感到一股強大的力量牽引著(zhù)我，驅趕著(zhù)我，令我不得不向終點(diǎn)沖去。

　　我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，涼爽的風(fēng)中，洋溢著(zhù)我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱，我十分慶幸自己當初選擇他為摯友。

　　天氣漸涼，轉眼已到了深秋，秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿(mǎn)地，我獨自走在校園里。我不想那么早就回到教室，不想面對繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)他在身邊，就沒(méi)人督促我學(xué)習，我對學(xué)習的熱情也少之又少。

　　極不情愿地回到教室，我拿起沉重的筆，筆尖在作業(yè)本上肆意游走，一橫寫(xiě)到尾也不知收筆，每一筆畫(huà)被我寫(xiě)的像刀。我的心也仿佛被凌遲，眼睛也被刺痛。連續幾場(chǎng)的考試給我帶來(lái)了沉重的打擊，我痛苦、迷惘，甚至失去了對學(xué)習的信心。

　　這時(shí)，他又悄然來(lái)到了我的身邊，他的'風(fēng)度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉，悅耳的聲音又在耳畔響起：“聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨之后的彩虹最美，別讓挫折打倒自己�！蔽业男姆路鸨还嘧⒘藷o(wú)窮的力量，如一把利刃，劃破了黑暗的籠罩。

　　他溫柔如水的話(huà)語(yǔ)和燦爛如花的笑臉，始終是鼓舞我前進(jìn)的強大動(dòng)力。于是夕陽(yáng)下，我和他攜手，在充滿(mǎn)艱辛的學(xué)習之路上，印下一個(gè)個(gè)堅定的腳印。

　　我十分慶幸自己當初的選擇，我親愛(ài)的朋友，他的名字叫堅持。

　　選擇中學(xué)作文 29

　　人生的道路上總會(huì )面臨著(zhù)許多選擇，而我們必須去面對它。

　　對于我，也是如此。我曾經(jīng)有過(guò)許多的艱難的選擇，我不會(huì )選擇逃避，而是勇敢面對。

　　小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)小胖墩，跑步姿勢看起來(lái)十分的笨拙，外表憨憨的，感覺(jué)是一個(gè)呆滯的小胖子。因此還受過(guò)同學(xué)們的嘲笑。有兩個(gè)選擇擺在了我面前，一個(gè)是要么努力鍛煉，讓他們對我刮目相看，另一個(gè)則是自暴自棄，不關(guān)注自己的身體。

　　那一次，我選擇了一次正確的選擇。從做了那個(gè)選擇之后，我便開(kāi)始努力鍛煉，每天至少跑兩千米，還要跳繩五百個(gè)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己的身體承受不了如此重的負荷，有很多次打起了退堂鼓想放棄。我清楚自己，需要用一次漂亮的華麗的轉身來(lái)為自己正名。漸漸的，我從每天只能跑一千米，疊加到了兩千米，最后疊加到三千米。甚至自己能超過(guò)之前的目標了。三個(gè)月之后，我發(fā)現跑步的速度快了，身體的柔韌性變得更強了，體型也變得美觀(guān)了。當同學(xué)們發(fā)現我的變化時(shí)，都不禁驚呼。這還是原來(lái)的我嗎？當時(shí)，我的心中感慨很多，不僅是因為自己能堅持下來(lái)，對自己的驕傲和自豪，更因為那次，我做了一次正確的選擇。

　　這一次選擇過(guò)后，我開(kāi)始變得果斷選擇起來(lái)。同學(xué)們又發(fā)現了，我的`性格跟之前不一樣了。之前的我總是舉棋不定，總感覺(jué)有許多的包袱。而現在，我變得十分的果斷，選擇的時(shí)間變得越來(lái)越短，有的時(shí)候甚至一瞬間就能做出合適自己的選擇。感謝那次選擇，讓我成就了今天的自己。

　　人生在世，免不了要做很多選擇，這些選擇有的十分的痛苦，有的快樂(lè )。要記住的是，選擇要靠你內心的想法。自己的選擇，自己一定要堅持下去。

　　選擇中學(xué)作文 30

　　同學(xué)們，你最重要的五個(gè)人是誰(shuí)？如果這里面需要消失三個(gè)人，你會(huì )怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問(wèn)我們的。

　　測試之前，同學(xué)們都知道這和其他的測試是不一樣的，都特別開(kāi)心。當時(shí)，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫(xiě)的時(shí)候有人很糾結，有人卻看起來(lái)很確定。

　　測試時(shí)，老師突然說(shuō)：“如果發(fā)生了一場(chǎng)災難，這五個(gè)人都在里面，而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話(huà)，說(shuō)那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人，你會(huì )選擇誰(shuí)？”聽(tīng)完這個(gè)話(huà)我特別難過(guò)，因為我一個(gè)人都不想失去，不過(guò)，我還是在思考后劃掉了可可。當時(shí)，我覺(jué)得特別對不起她，每當作文課時(shí)，她都不會(huì )批評我，而且我聽(tīng)了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。

　　第二輪游戲開(kāi)始，可可又說(shuō)這里面還要消失一個(gè)人。我當時(shí)就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了，但我想奶奶如果還在，就因為這場(chǎng)災難失去的話(huà)，我還是會(huì )有點(diǎn)兒開(kāi)心，因為奶奶她是在我快一歲的時(shí)候生病而去世的.，我從小到現在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)她做的飯，如果她現在才離去，我還能吃幾口。

　　最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個(gè)老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。

　　終于，游戲結束了，我看了一下同學(xué)們，好多人都哭了，包括我自己。我當時(shí)特別開(kāi)心，因為游戲結束了，一切都沒(méi)有發(fā)生。

　　上完這堂課，我學(xué)會(huì )了要好好對待他們，雖然，我經(jīng)常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。

　　選擇中學(xué)作文 31

　　人類(lèi)之所以?xún)?yōu)于其他生物，是因為人類(lèi)思維豐富，做事有選擇，思維縝密，不輕舉妄動(dòng)。但是因為這個(gè)原因，為了做出更好的選擇，正確的選擇，沒(méi)有遺憾的選擇，人類(lèi)開(kāi)始前思后想，最后不知所措……選擇成了困擾人類(lèi)的大問(wèn)題。

　　無(wú)悔是一種怎樣的選擇？坐在中考考場(chǎng)上，我用大字體寫(xiě)了一個(gè)大大的名字�？戳艘粫�(huì )兒，筆尖在紙上發(fā)出嘎嘎聲。過(guò)去，我從不揮霍；我從未錯過(guò)過(guò)去的知識。擺在我們面前的試卷并沒(méi)有想象的那么難。每一個(gè)字，每一句話(huà)，每一句話(huà)，都不曾逃過(guò)我的印象。出了考場(chǎng)，沒(méi)什么想法，就是覺(jué)得有點(diǎn)餓，想回家吃飯。收到喜歡的高中的錄取通知書(shū)，嘴角微微上揚。我對過(guò)去的努力和現在的結果不后悔。

　　無(wú)悔是一種怎樣的選擇？進(jìn)高考考場(chǎng)前，看著(zhù)別人低著(zhù)頭嘆氣，我思緒萬(wàn)千。我不自信，只是因為我高中三年努力，從未放棄，因為我盡力了，不在乎結局的成敗�？纪暝囋诘瘸煽�(jì)，心里有點(diǎn)失落。但在過(guò)去，我不敢怠慢，也沒(méi)有遺憾。

　　無(wú)悔是一種怎樣的選擇？在面試大廳前回望過(guò)去，你發(fā)現的是一顆火熱的.心，一個(gè)掙扎的身影，一首無(wú)悔的青春歌謠。過(guò)去的場(chǎng)景里，火熱的心不斷升溫，奮斗的步伐從未停止。我無(wú)法猜測面試的結果，但可以肯定的是，這個(gè)結果將決定我的余生。無(wú)論結果如何，努力奮斗之后都沒(méi)有遺憾。

　　無(wú)悔是一種怎樣的選擇？作為一個(gè)初中生，我沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)中考，高考，求職，但我寫(xiě)的是對未來(lái)的肯定。過(guò)去的路平坦而筆直。不知道什么是遺憾。未來(lái)的路崎嶇多徑，但我選擇努力，在未來(lái)的路上我不會(huì )猶豫，不會(huì )后悔自己的選擇！

　　選擇中學(xué)作文 32

　　人生處處是選擇，有的決定了當下，有的卻牽連了一生。一個(gè)小小的選擇，就可能是人生的重要轉折點(diǎn)。

　　記得去年的現在，我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪練、樂(lè )理、視唱、專(zhuān)業(yè)課以上就是一整天。學(xué)校里的成績(jì)從中上落到了中下，黑眼圈也日趨加深。這一切只是應為一個(gè)去考上海音樂(lè )學(xué)院的念頭。

　　又是一個(gè)晚上，整個(gè)小區的燈都滅了，只有我家燈火通明。一陣又一陣的琴聲如雷貫耳，一次又一次的嘆息從弦上閃過(guò)。我盯著(zhù)鋪子，眼前卻是一片空白。這一顆顆音符好像從譜子里爬了出來(lái)，爬到我身體里，讓我對此產(chǎn)生極度厭煩。

　　“媽?zhuān)�我不想練琴了�！边@句話(huà)竟從我嘴里脫口而出�？粗�(zhù)媽媽?xiě)嵟�的臉龐，委屈、難過(guò)瞬間統統涌上我心頭。媽媽幾極具威力的眼光掃過(guò)來(lái)。一秒。兩秒。三秒。滾燙的淚水又一次不爭氣地打在琴板上，憤恨交織在唇齒之間。我終于克服了恐懼，鼓起勇氣說(shuō)：“我可以承受學(xué)業(yè)壓力，我想留在杭州�！�

　　家里人的'內心也是矛盾的，其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，鬧得氣氛異常壓抑�！皥猿炙�的想法吧，去做自己喜歡的事情才是對的�！卑职忠痪淦胀ǖ脑�(huà)打破了緊張的氛圍。媽媽也被觸動(dòng)，她說(shuō)：“我同意你，加油。但是你必須對自己的選擇負責任�！�

　　這一刻，我期待了許久。

　　眼前的譜子又出現了，音符也回到了原來(lái)的位置上。我肩負著(zhù)責任和擔當，為自己的未來(lái)做出了第一次選擇。從此，學(xué)琴成了一種愛(ài)好，成為枯燥的生活中那抹彩色。我又拿起琴，推動(dòng)手中的弓，任音樂(lè )在心境里飄蕩，去做自己想做的事，做出選擇無(wú)怨無(wú)悔。

　　選擇中學(xué)作文 33

　　風(fēng)，吹拂著(zhù)清晨的窗簾；光，照耀著(zhù)餐桌上的炸雞，以及一碗粥。

　　聞著(zhù)這香氣，我的眼淚從嘴角緩緩落下。當我正準備撕開(kāi)雞肉，一個(gè)聲響打破了寧靜的早晨……我的心門(mén)“咚咚”地響著(zhù)，忽然，一道黑影踹開(kāi)了心門(mén)�！俺猿猿�，就知道吃，現在外邊吃的不知加了啥七七八八的，你咋不想想這雞吃了什么？說(shuō)不準吃了激素，對身體好不好你心里沒(méi)點(diǎn)數嗎？”

　　我低下頭，將口水咽回肚子，剛想說(shuō)聲：“可炸雞香��！”這黑影又開(kāi)始對我指指點(diǎn)點(diǎn)了，“你憋說(shuō)話(huà)，瞧你的雙下巴，你再吃，就成仨下巴啦！健康飲食！健康作息！瞅你那點(diǎn)出息！我跟你縮，想大腿胖三圈，就吃掉那只炸雞！想肚子粗一圈，就吃掉那只炸雞！你吃��！”我看了看日漸膨脹的肚子，正自猶豫不決，而此時(shí)的黑影早已暴跳如雷，指著(zhù)我吼道：“你害想啥呢，姐妹！喝粥吧，喝粥才健康��！大姐，拿把鏡子照照你‘閉月羞花’的臉吧！你再擱著(zhù)吃！你的額頭就要被痘痘侵略了！丑丑丑丑丑！你會(huì )變丑！你會(huì )去摳，然后更丑！你會(huì )又胖又丑又不健康�！�

　　我一驚，我已經(jīng)聯(lián)想到自己滿(mǎn)頭爆痘的`模樣，冷汗流了下來(lái)，可這黑影卻繼續補刀：“這外邊買(mǎi)的就是香香的，就不定是黑暗料理呢，粥它不香嗎，粥它不健康嗎，粥它不營(yíng)養嗎？你想好了沒(méi)！”說(shuō)罷，使勁地拍了一下桌子，將粥推向我面前，怒氣沖沖地夾了幾片青菜，然后用力地甩了一下我的心門(mén)兒，我的心門(mén)被關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)，陽(yáng)光照射在粥上，粥在不停地閃光，又是安靜的早晨……

　　看著(zhù)墻上的標語(yǔ)“健康飲食每一天”，我明白我該如何選擇了。

　　選擇中學(xué)作文 34

　　昨天我和爸爸開(kāi)車(chē)到了薩拉奇，去超市買(mǎi)了一箱牛奶后，我們就去奶奶家接奶奶一起去姑姑家。這次來(lái)薩拉奇，我一點(diǎn)兒也不想回村里，因為同學(xué)們都不再，每天沒(méi)人和我玩，到了薩拉奇還可以和石鑒淵玩兒，或者去購物、去公園干什么都行，干什么都比留在村里好。

　　爸爸在走之前問(wèn)我要留在姑姑家呢，還是奶奶家，或者是媽媽的宿舍。我很想去奶奶家，因為奶奶很和藹，又沒(méi)人在奶奶家，奶奶一個(gè)人不免有些孤單，所以我有點(diǎn)想陪奶奶住兩天。我也想留在姑姑家，姑姑同樣脾氣也很好，對我也很不錯，還有一點(diǎn)就是和姑姑在一起決不會(huì )沒(méi)有事做悶得慌的時(shí)候�？墒俏腋�想去媽媽那里，我一但有幾天見(jiàn)不到媽媽?zhuān)�就�?huì )非常想媽媽?zhuān)�可能是以前媽媽去東勝、包頭的時(shí)候把我嚇怕了吧。

　　我到底該留在哪兒呢?如果我留在姑姑家，第二天就去媽媽那里。如果去奶奶那里，就可能哪都不能去。所以我決定留在姑姑家，因為第二天去媽媽那里住，如果石老師和石鑒淵從山上回來(lái)的`話(huà)，我還可以去石老師家玩兒。

　　我最后的決定是留在姑姑家。

　　留在姑姑家，表面上是對的，但是我不知道晚上姑父會(huì )回來(lái)。

　　晚上姑父回來(lái)了，他剛一進(jìn)門(mén)，我就想到了一個(gè)嚴重的問(wèn)題——姑父晚上睡覺(jué)打鼾。我甚至還動(dòng)了回媽媽那兒的念頭。但是那么晚了，我不可能再把這個(gè)原因告訴姑父并讓他送我去媽媽那里吧，所以我就先忍了忍，心想起碼也得把這個(gè)晚上熬過(guò)去吧。

　　晚上，姑父最先睡下，然后是姑姑，最后是我。我正要睡的時(shí)候，姑父開(kāi)始打鼾，而且聲音一次比一次高，這使我想起來(lái)趙本山的小品——不差錢(qián)，小品里面丫蛋兒說(shuō)的“我指定洪湖水浪打浪，長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強，把我爹拍在沙灘上�！爆F在我百感交集，這這的是一個(gè)錯誤的選擇。

　　選擇中學(xué)作文 35

　　同學(xué)家邀請我，明天一起去大容山露營(yíng)，大棒了！

　　下午，老爸突然風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)，滿(mǎn)面紅光，喜形于色:“我的一個(gè)同事要免費帶我們一家人去桂林旅游哦！”

　　“太好啦！”爸爸臉上的表情被復制到了我的臉上，我興奮地跳了起來(lái)，太好了，桂林山水甲天下我還沒(méi)見(jiàn)識過(guò)呢。不得不說(shuō)，我心里瞬間出現了一個(gè)天秤，旅游把露營(yíng)比了下去。

　　我給同學(xué)打了個(gè)電話(huà):“我明天去旅游，就不去露營(yíng)了吧！”

　　“哦，好吧，下次再一起玩�！彼�的聲音聽(tīng)起來(lái)很正常，但我聽(tīng)出了幾分難過(guò)和哽咽，但沒(méi)太在意。上床后，一心想著(zhù)我們明天的.旅游，激動(dòng)不已，但慢慢的，心頭的烈火又被一縷寒氣給凍住了……

　　我想到了同學(xué)的那幾聲輕輕的猶豫，激動(dòng)變成了懊悔和心疼。我想和他露營(yíng)，安撫一下他，但又舍不得桂林之旅。天啊，怎么辦？

　　我下了床，看著(zhù)窗外的明月，感覺(jué)很亂，很糾結！我試著(zhù)再在心里放秤，把旅游和露營(yíng)比較，但感覺(jué)還是一樣啊。我又試了一下，兩下，三下……但感覺(jué)差不多��！這天秤是壞了吧？我感覺(jué)明月不是明月，而是一個(gè)漩渦，世界上所有的色彩都糊在一起了。

　　突然想到了一句名言：失足你可以馬上站立，失信，你也許永難挽回。是啊，誠信重要！幾乎一瞬間的工夫，我決定了，明天露營(yíng)！

　　第二天，我拒絕了旅游，踩上單車(chē)，發(fā)瘋般地向朋友家踩去，我要快一點(diǎn)，趕上露營(yíng)！來(lái)到他家樓下，飛一般地上樓，按響了同學(xué)家的門(mén)鈴。

　　同學(xué)開(kāi)門(mén)，喜出望外，“你來(lái)露營(yíng)？”我笑笑，他歡呼了起來(lái)。

　　選擇中學(xué)作文 36

　　人們在生活中處處會(huì )遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇，從古至今，從國內到國外。

　　選擇也像一個(gè)十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì )讓我們成為一名著(zhù)名的人，失敗的那一條路，會(huì )讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。

　　我國現代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習醫學(xué)時(shí)，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著(zhù)日本人在瘋狂地砍中國人的腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫學(xué)，回國和自己的國人一起抵搞外國侵略。魯迅是為了國家的存亡而選擇棄醫從文。

　　外國著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，他的父親是一位醫學(xué)家，從達爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習醫術(shù)。然而達爾文不善于醫術(shù)，他沒(méi)有學(xué)習醫術(shù)而去選擇他自己的`道路，一直認真地研究生物，因為他先擇了一條成功的道路，讓他寫(xiě)出生物的著(zhù)作《進(jìn)化論》。

　　我國當代作家韓寒在高中時(shí)，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現自己有寫(xiě)作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫(xiě)作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫(xiě)出了《三重門(mén)》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到，如果他不去寫(xiě)作，而繼續學(xué)業(yè)的話(huà)，以他那時(shí)的學(xué)習成績(jì)，能取得今天這樣的功績(jì)嗎？可想而知，那是不可能的。

　　因此，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標，并且還要為實(shí)現這個(gè)目標而奮斗，我們這樣日積月累下來(lái)，就會(huì )成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。

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