【精選】選擇的作文匯總4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的選擇的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
日落西山,太陽(yáng)發(fā)出微弱的光,鄉村露出了黃昏的恬靜,整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著(zhù)。小河邊,幾只魚(yú)兒跳出水面,打碎了黃昏的寂靜!
而我……
“唉!”我垂頭喪氣地收拾著(zhù)書(shū)包!坝挚荚伊,分、分、分,我的命根子!”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘,想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”,想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴厲的面孔,啊,我好害怕!
“下午到我辦公室來(lái)一下”,一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái),是數學(xué)老師。他邊走邊指著(zhù)我說(shuō)。我無(wú)精打采的應了一聲。忽然,一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)!
下午,我 “鬼使神差”的提前來(lái)到辦公室,并帶了藍筆。趁老師還沒(méi)來(lái),我迅速地翻出我的卷子,對著(zhù)標準答案,抽出藍筆……
突然,門(mén)開(kāi)了,“!被發(fā)現了,怎么辦?”轉過(guò)身,唉!我著(zhù)才深深的吸了一口氣,原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對我說(shuō):“大哥哥,我爸爸還沒(méi)來(lái),你給我講故事吧!辈坏任掖饝,他已經(jīng)把故事書(shū)塞到我的手里!
我心懷著(zhù)鬼胎,漫不經(jīng)心地給他講起故事。當我講到列寧打碎花瓶,向姑媽承認了錯誤時(shí),我臉上火辣辣的,心理矛盾極了,究竟是改還是不改呢?“啊,小寶,謝謝你!”我突然明白該怎樣選擇……
分數誠重要,城市價(jià)更高。選擇之時(shí),就應該拋棄一切利害關(guān)系,因為心靈才是我們生命的重心。選擇之時(shí),讓心靈的天平去衡量,一切好壞都會(huì )清晰可見(jiàn)!
西方有位哲人曾說(shuō)過(guò):瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈,照透你的靈魂。朋友,用心靈去選擇,在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢,現出你最美的容顏吧!
選擇的作文 篇2
人生路上不可能一帆風(fēng)順,當逆境來(lái)臨時(shí),我們所要做的不應是一味逃避,隨波逐流,抑或是追求自保即可。我們所應該做的是嘗試改變處境,掙脫逆境的束縛。
正所謂窮則思變,變則通。面對逆境,古往今來(lái),無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)數先哲都選擇改變處境,譜寫(xiě)了一首首勵志的戰歌。
面對逆境,不能麻木。南非總統曼德拉說(shuō)如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護。試想面對逆境,如果我們選擇沉默,選擇為茍且,那結果一定是讓自己承受更大的'困難,我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標定為只能做一個(gè)安穩的奴隸。在曼德拉生存的年代,南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時(shí)代,身為酋長(cháng)繼承人的曼德拉,為改變此種狀況,曾坐過(guò)27年的牢獄,面對統治階級的殘酷迫害,黑人領(lǐng)袖沒(méi)有麻木,而是選擇改變,最終讓黑人也能夠有生存的權利。
面對逆境,要勇于改變,在春秋末年,當禮樂(lè )崩壞,群雄逐鹿,戰爭紛擾,民不聊生的時(shí),有明知不可為而為之的孔子奔走呼號,為民請命,希冀社會(huì )風(fēng)氣的好轉。雖然他并沒(méi)有改變爾虞我詐的戰爭紛擾,但是至少讓更多的統治者明白王者以民為天的道理。至少會(huì )讓統治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數都以百姓的安危作為自己的處事原則,社會(huì )的風(fēng)氣開(kāi)始慢慢好轉。在逆境中,不能畏縮,嘗試著(zhù)改變,因為困難是彈簧,你強他就弱,你進(jìn)他就退。
面對逆境,敢于思考。面對滿(mǎn)地荊棘,剛從樹(shù)上跳下的原始人,思考過(guò)后,進(jìn)行刀耕火種,從而收獲了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活,人們開(kāi)始慢慢制定規矩,每個(gè)困厄都會(huì )誕生改變環(huán)境的巨人,面對砸中自己腦袋的蘋(píng)果,牛頓不僅僅是懊惱地摸著(zhù)疼痛的地方,而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中,他們沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢地面對。
正所謂不能光低頭拉車(chē),也要抬頭看路,如果你覺(jué)得拉車(chē)是一種苦差事,那么選擇抬起頭,看看遠方的路,在這抬頭的過(guò)程中,就是嘗試改變的過(guò)程,那么下一步就有擺脫逆境的可能。
做澗中落葉,終將沉入泥沙中不見(jiàn)天日,唯有做那逆流而上的魚(yú)兒,才能于躍出水面,跳入龍門(mén)。事理如此,人世亦然,在逆境中,唯有尋求改變,并不斷求索,我們才能獲得成功!
選擇的作文 篇3
“唉,明天又要去外婆家了!蔽野贌o(wú)聊賴(lài)地趴在窗前,滿(mǎn)腹的牢騷就好似眼前陰郁的天空。
隨著(zhù)秋的身影的接近,外婆的身體是一天不如一天。一天到晚的臥床,淤積的藥味早已在暑假的時(shí)候連空氣上都打下了烙印。正因如此,爸爸媽媽便三天兩頭地往外婆家跑。一兩次倒還無(wú)所謂,可是時(shí)間長(cháng)了,那兒的乏味與總是做不完的清潔工作,對于生性愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō),無(wú)非是最大的煎熬。于是,這成了我難以動(dòng)彈的最大理由。每次隨父母回去,我的心情就好似陷入了索馬里海溝,渾身疲軟得像羽毛那般,真是巴不得哪里有一陣風(fēng)吹來(lái),好帶我快點(diǎn)逃離這個(gè)沉悶的地方。
“喲,今天這么匆匆忙忙的回家?”“是啊,趕著(zhù)回家做飯。老人家對飲食時(shí)間比較有講究嘛!币晃煌l人笑著(zhù)應答著(zhù)爸爸,手上大包小包的東西把他的身軀拉得好似一只瘦弱的,煮熟了的龍蝦!澳隳赣H最近怎么樣了呢?”“?啊……這個(gè),最近的情況不怎么理想啦,”他無(wú)奈地回答著(zhù),“精神已經(jīng)不怎么正常了,現在天天晚上都在折騰……”同鄉人頗為苦澀地笑著(zhù),兩手輕輕摩挲著(zhù)手上的一道小傷疤,露出相當頭疼的表情:“這不,昨天晚上我還被抓傷了,她身上一碰就疼,說(shuō)什么也不肯讓別人扶,但是沒(méi)辦法啊……”“那為什么不叫別人幫忙?就你自己在照顧,不累嗎?”爸爸道出了我心中的疑問(wèn),可對方只是搖著(zhù)頭說(shuō):“讓別人看的話(huà),總會(huì )擔心老人家會(huì )不會(huì )吃不好,那個(gè)人會(huì )不會(huì )不能耐心地對待,很多很多。所以無(wú)論怎樣,還是放心不下啊。我總是這么擔心著(zhù),哪來(lái)時(shí)間去說(shuō)累?怎么說(shuō),也是曾經(jīng)對我那么盡心盡力的親人……她尚未說(shuō)因為照顧我而留下的遺憾,我又怎么會(huì )反悔呢?”同鄉人輕笑著(zhù)說(shuō)道,又看了一眼手表,帶著(zhù)不好意思的笑容,匆匆走了。
我突然想起了許多年前,外婆照顧我的時(shí)候。無(wú)論多調皮,總能原諒;無(wú)論怎樣任性,總能滿(mǎn)足;無(wú)論怎樣心情,都能化為快樂(lè )…..我突然想起了外婆家的晚霞,綠影和碧水,還有輕哼的歌謠……
我突然是如此的渴望選擇回去,渴望見(jiàn)到外婆,渴望再回過(guò)去,再回綠水青山。巴不得哪里能吹來(lái)一陣風(fēng),好叫我快點(diǎn)到達她的身邊,再道一聲謝,再道一句親情,再啟輕音。
選擇的作文 篇4
弟弟龍龍今年下半年要上四年級了,可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子,個(gè)頭雖然不矮,可一說(shuō)起話(huà)來(lái),稚嫩與天真表露無(wú)遺。
弟弟很懶,在外面學(xué)琴回家,總是不練,因此,琴藝只有下降,沒(méi)有上升。而我的小姨每次督促他時(shí),他就會(huì )一臉的不耐煩,有時(shí)還會(huì )和小姨大吵一頓,然后就哇哇大哭起來(lái)。那一段日子,小姨和表弟都過(guò)得不開(kāi)心。
飯桌上,我們一家和小姨一家一起吃飯,弟弟也許是因為害怕彈琴,所以在大家聊天時(shí),他冷不丁冒出一句:“待會(huì )兒是要練琴嗎?”小姨不動(dòng)聲色,弟弟就大喊道:“我不練琴!”小姨說(shuō):“你敢不練?真是個(gè)懶鬼!”緊接著(zhù),龍龍放下碗筷,“哼哼”了一聲,不吃飯了。
大家都勸小姨:“要不,還是別讓龍龍練鋼琴了吧,他不是那塊料,你越逼他,他越不練!”老媽說(shuō)道:“龍龍連學(xué)校里的功課都沒(méi)學(xué)好,你還讓他學(xué)琴,這不是給自己添事嘛!”我心想:凡事都不能強求,龍龍既然不喜歡鋼琴,現在又因為鋼琴把家里弄得雞犬不寧,那就別讓他練嘛!“強扭的瓜不甜”,再說(shuō)了,學(xué)鋼琴這方面,龍龍一點(diǎn)天賦也沒(méi)有……
在大家的極力勸說(shuō)下,小姨終于想通了,她見(jiàn)龍龍喜歡畫(huà)畫(huà),就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉學(xué)畫(huà)畫(huà)去了,F在看來(lái),這是個(gè)明智的選擇。因為龍龍不但畫(huà)畫(huà)有了提高,而且小姨和龍龍之間的關(guān)系融洽多了。
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