【實(shí)用】選擇的作文合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的選擇的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
當浩浩蕩蕩的和親隊伍離開(kāi)那個(gè)歌舞升平的的未央宮，她揮手向昔日的故土做最后的告別。西天殘陽(yáng)如血，遙遙大漠，黃沙漫天。和親隊伍漸漸消失在斜陽(yáng)中，向著(zhù)大漠深處前進(jìn)，耳邊傳來(lái)她憂(yōu)傷的琵琶語(yǔ)。
她不肯賄賂畫(huà)師，不向庸俗勢力低頭。當民族與民族之間和親時(shí)，她卻勇敢的站出來(lái)了。她用她的行動(dòng)詮釋了她的本真和清高。漢武帝被她的美所震憾。他勃然大怒，殺了畫(huà)師。
彎彎古道，馬嘶雁鳴，此時(shí)，她抱著(zhù)那心愛(ài)的琵琶，撥動(dòng)琴弦，大漠中飄蕩著(zhù)她的琴聲，大雁為她送行，而她傾國傾城的美貌卻讓大雁忘記扇動(dòng)翅膀。從空中劃過(guò)完美的垂線(xiàn)，而落地。這便是“落雁說(shuō)”
夕陽(yáng)的余暉映照著(zhù)她的臉龐，她用清澈的眼眸眺望遠方，她用甜美的歌喉在沙漠中吟唱。和親路上，是等待，是思念，是對孤獨的恒久品嘗。茫茫塞北，語(yǔ)言不通，飲食起居不同，環(huán)境惡劣……只有寂寞陪伴，委托大雁帶去思念和憂(yōu)傷�？耧L(fēng)扭卷著(zhù)落葉吹斷你無(wú)盡的思念與遐想，臉上只留下被風(fēng)干的淚痕。她又彈起琵琶，只有懂她。
當她的嘴唇被風(fēng)吹裂，吹皺了她如花般的臉龐。又想起兒時(shí)的玩伴是否也紅顏不復，廊下的燕子幾次飛去又飛回，母親正倚窗盼兒歸，父親的背又躬了幾回……當大汗的商旅一次次在這里滿(mǎn)載而歸，和平取代了戰爭，友好取代了殺戮。她在原地默默的祝福著(zhù)，祝福著(zhù)；但大漢王朝被歷史所更替時(shí)，她在心里默默的祈禱著(zhù)，祈禱著(zhù)……
昭君選擇了和親，文成公主選擇了和親，《紅樓夢(mèng)》中探春選擇了和親。又想起寶玉的質(zhì)問(wèn)：素日里集權的男人都到哪里去了。一到和親這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出的是女人。
有人說(shuō)昭君如果不去和親，就會(huì )一輩子在宮里老去，死去。昭君選擇了名族的大義。她用自己的身軀建立起漢匈交往的橋梁。歷史無(wú)奈地選擇了昭君去和親，也選擇了她的流芳百世。
她綿延不斷的琵琶聲在狼煙不起的長(cháng)城內外回蕩。
古道，殘陽(yáng)，黃沙矗立風(fēng)中，她望斷山河，選擇無(wú)悔，無(wú)悔的選擇……
選擇的作文 篇2
自主練習中有這樣一道題目：
學(xué)生閱讀過(guò)題目之后，我問(wèn)孩子：“題目中的信息有哪些？解決每一個(gè)問(wèn)題需要用到什么數學(xué)信息？”
學(xué)生很清楚，解決前兩個(gè)問(wèn)題時(shí)用不到票價(jià)的相關(guān)信息。我對學(xué)生說(shuō)：“看來(lái)大家分析得很好，有時(shí)候題目中會(huì )有一些用不到的信息，我們要多讀、多想，不要被多余信息干擾�！�
“老師，票價(jià)的信息在列式計算時(shí)用不著(zhù)，在回答問(wèn)題時(shí)用得著(zhù)�！币粚W(xué)生表達自己的觀(guān)點(diǎn)，其他孩子表示贊同。
我表?yè)P了他的細心和思考問(wèn)題的全面，在學(xué)生解題后便讓每一個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)你選擇乘那種船？
本想孩子可能只會(huì )從兩個(gè)角度考慮：快與慢，票價(jià)高與低。讓我沒(méi)有想到的是，孩子有那么多的想法。
“我會(huì )乘輪船，輪船不但票價(jià)低，而且比較平穩�！�
“我會(huì )乘輪船，這樣不但可以省錢(qián)，還可以坐在船上盡情的享受海上的風(fēng)景�！眳尾┌琳f(shuō)。
“我會(huì )乘快艇，那樣可以很快到達目的地�！�
“我覺(jué)得如果有急事情的話(huà)，還是乘快艇比較好。雖然用的錢(qián)多些，但不會(huì )耽誤時(shí)間，如果遲到的話(huà)，就會(huì )失去信譽(yù)�！焙⒆拥谋磉_雖然不夠嚴密，但意思已經(jīng)很清楚了。
“我覺(jué)得還是乘輪船比較好，我總覺(jué)得輪船比較穩，如果一個(gè)人的身體經(jīng)受不了快艇的速度，那就不如乘輪船了�！�
“我不這樣想，我就愿意乘快艇，而不乘輪船，因為我暈船�！鼻厍亟舆^(guò)話(huà)，表達了自己的想法。
“我會(huì )乘快艇，雖然它票價(jià)高，但是錢(qián)花去了還能再掙回來(lái)，時(shí)間失去了就找不回來(lái)了，所以，干什么事情都得快一些！”晁家倫的話(huà)中總能談到一些生活的道理。
“雖然可以節省時(shí)間，但是就會(huì )欣賞不了風(fēng)景了，好好欣賞一下大海，也能夠讓自己的心情變得更加開(kāi)闊。心情好了，辦事的效率就會(huì )高�！蓖跣∷囌f(shuō)。
“可以根據需要選擇。需要乘哪種船就乘哪種船�！�
孩子們七嘴八舌，理由之充分，思維之深刻，讓我這個(gè)做老師的笑在臉上，美在心里。
選擇的作文 篇3
媽媽已經(jīng)沒(méi)有理由不給弟弟買(mǎi)小狗了，第一次達到媽媽要求的兩門(mén)都超過(guò)九十五分，并且明天還是弟弟的生日……
來(lái)到青石街貓狗市場(chǎng)，我們在路邊走走停停，弟弟看著(zhù)一旁的小狗，一直搖頭。突然，弟弟眼中放光，拉著(zhù)我和媽媽去那個(gè)賣(mài)狗的地攤。弟弟高興地指著(zhù)一只小巧玲瓏的狗狗，說(shuō)：“媽媽、哥哥你們看�！蔽覀円豢�，這只小狗一身雪白的`毛，一雙水靈靈的大眼睛，遠遠看去，小狗就像小貓一樣乖巧。弟弟的眼光真是不錯。弟弟告訴老板：“這只小狗我要了！”
老板笑笑說(shuō)：“小朋友，你真是有眼光啊。這一只是我這里最可愛(ài)的一只小狗，現在只要貳佰元�！钡艿苈�(tīng)后，以撒嬌的口吻對媽媽說(shuō)：“掏錢(qián)，掏錢(qián)！”媽媽說(shuō)：“不行，太貴。到別的地方再看看�！钡艿軗u著(zhù)媽媽胳膊：“求你啦媽媽?zhuān)冶ＷC，買(mǎi)了以后我一定好好學(xué)習�！眿寢屪罱K拜下了陣來(lái)，從包中拿出了紅票，對老板說(shuō)：“這只小狗我買(mǎi)了，一百五可以了吧？”老板看看弟弟，十分堅定地說(shuō)：“不能少！”媽媽十分不情愿，有氣無(wú)力地說(shuō)：“買(mǎi)了吧�！�
弟弟抱著(zhù)小狗，別提有多高興了。那小狗確實(shí)與弟弟有緣，用水靈靈的大眼望著(zhù)弟弟，還用粉紅的舌頭舔弟弟的手。當我們剛轉身要離開(kāi)，身后傳來(lái)一低沉的狗叫：“汪——汪，汪汪�！彪S之而來(lái)的是金屬的撞擊聲。我們一看，原來(lái)是一只大狗，它一定是小狗的媽媽吧。當小狗看到了大狗時(shí)，發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，大狗聽(tīng)見(jiàn)更著(zhù)急了，脊背上的毛像刷子一樣豎起來(lái)，用力地掙脫著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鐵鏈子，表現出駭人的架勢。老板看見(jiàn)這種情景后，拿出了繩子使勁地抽打著(zhù)大狗，大狗仍然嚎叫不停。弟弟看到這種情況，嘴角抽動(dòng)了幾下，對老板說(shuō)：“這狗我不要了�！崩习迓�(tīng)后，抽打大狗更用力了，說(shuō)：“不用，我打它幾下它就不叫了。你們先走吧�！钡艿芸纯创蠊�，又看看小狗，生氣了說(shuō)：“退一半錢(qián)行嗎？我把狗退給你。！”老板高興地說(shuō)：“好��！”媽媽站在旁邊急得直跺腳，不停地埋怨弟弟傻。
弟弟的一句話(huà)讓我和媽媽都不說(shuō)話(huà)了：“要是人販子把我搶走，媽媽?zhuān)愕男那闀?huì )怎么樣？我再喜歡小狗，也沒(méi)它的媽媽疼愛(ài)它！”我和媽媽四目相對，又馬上向遠處看去——都沒(méi)想到弟弟會(huì )這樣選擇！
選擇的作文 篇4
拼命地想要留住那春天，可是卻無(wú)能為力。
——題記
春天
春天，暖風(fēng)和煦，芳草青青，春意洋洋。彎彎曲曲的巷子盡頭的小院，是我的姥姥家。那里總是暖洋洋地，盡管沒(méi)有現代的高科技，但總有姥爺那香噴噴的炸醬面和燴菜，還有姥姥那慈祥面龐。家屬院的高樓上，爺爺在那里居住，爺爺是人大畢業(yè)生，肚子里總有一個(gè)又一個(gè)的故事。什么《武松打虎》《三打白骨精》……數不勝數。每天中午，這些精彩地故事伴那小小的我進(jìn)入夢(mèng)鄉。大大的花壇之后，那是我的家。終日在那草坪上奔跑，采摘那美麗的花朵，與小伙伴們笑啊跳啊，直至精疲力竭之后，讓爸爸媽媽抱回家，美美地吃一頓大餐。那時(shí)春天，在那炸醬面，故事和伙伴的玩樂(lè )中變得更加溫馨，親切。
夏天
夏天，開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，炎熱，使人心煩意亂。政府拆遷第一期的工程瞄準了我的姥姥家。小院沒(méi)有了，以前溫馨的小院變成了充斥著(zhù)華麗之風(fēng)的大商場(chǎng)，變成了一座座高聳入云的大樓。炸醬面依舊在，只是，少了幾分溫馨，多了幾分不安和躁動(dòng)。那時(shí)春天從我手中稍稍流走，想要抓住，卻怎么都抓不住。夏天，添了幾分不安。
秋天
秋天，天氣轉涼，秋風(fēng)掃落葉，凄冷，寂寥。消息一個(gè)接一個(gè)傳來(lái)：爺爺的房子，危房，拆！我家的房子，危房，拆！我不知道，我真的不知道，那時(shí)春天，為何就這樣從我手中溜走，不留一點(diǎn)痕跡。一道鐵柵欄已經(jīng)把我和那時(shí)的花壇隔開(kāi)，拆遷之事正在進(jìn)行之中。我無(wú)奈，只得在那秋風(fēng)之后，輕輕撿起一片片落葉，細心收藏。
冬天
冬天未到，秋已逝。靜靜地，拾起那時(shí)春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心地收藏在心底。我也許永遠無(wú)法留住春天，但我可以收藏那時(shí)的點(diǎn)滴，在腦中繪出那一幅幅美麗的圖畫(huà)。
我仍然要選擇留住春天，留住那一份美好，在心底。
選擇的作文 篇5
我愛(ài)美術(shù)，并想將美術(shù)作為今后自己努力奮斗的方向。
往日如歌，關(guān)于美術(shù)的最初記憶在歲月中翩遷，六歲時(shí)，稚嫩的我被微笑著(zhù)的父親握住手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫(huà)上輕輕的一筆，有著(zhù)藍色葉片的小樹(shù)，粉藍色的云朵在天空中談笑風(fēng)生，透明的魚(yú)兒在海洋里追逐嬉戲，原本不安而好奇的我在父親的帶領(lǐng)下綻放出一臉如太陽(yáng)花般明媚的笑顏，美術(shù)的種子在心中埋下，抬頭自豪的對父親說(shuō)：“以后我要當美術(shù)界很厲害的畫(huà)家�！�
在成長(cháng)歷程中不斷學(xué)習美術(shù)的我，雖然知道自己不是凡高，卻依舊堅持著(zhù)自己的方向，最是享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)光，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)籠罩著(zhù)我，手執畫(huà)筆，將喧嘩與浮噪沉淀，心如止水，仿佛穿花拂柳，走進(jìn)了伊甸園，輕柔的一筆一畫(huà)，折取春枝，靜待月圓。
每當此時(shí)，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是靜謐安恬的海洋，沉醉不知歸路，無(wú)法自拔。陽(yáng)光下我畫(huà)畫(huà)的剪影混合著(zhù)甜蜜的時(shí)光釀成記憶，我堅信，保持著(zhù)這幅畫(huà)面是我將永不改變的方向。
功課日益繁重，努力尋找時(shí)間練習畫(huà)畫(huà)，為了考美術(shù)學(xué)院而奮斗著(zhù)，父母知道了我的選擇方向，沉默許久，是時(shí)光中的一段空白，在父母眼中，畫(huà)畫(huà)不是適合以后終身發(fā)展的方向。
他們認為不要不務(wù)正業(yè)，努力學(xué)習考一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，才是正統思想和正確道路。母親皺著(zhù)眉頭，說(shuō)“許多畫(huà)家都是死后才出名的，畫(huà)畫(huà)不能當飯吃，作為興趣也就罷了”。
父親則婉言勸道“高二結束后就要集訓8個(gè)月，不能復習文化，你能兩頭兼顧嗎？是非常辛苦的�！蹦茄哉Z(yǔ)使我進(jìn)入天寒地凍中，雖然有一絲擔憂(yōu)畏懼，卻不改初心，依舊堅持我所愛(ài)我所喜。
總是希望摒棄世俗的牽絆，走進(jìn)一場(chǎng)宋朝的梨花雨，手執畫(huà)筆，如同柔荑，在時(shí)光的濕潤下細細畫(huà)一卷工筆畫(huà)，細致而清揚婉兮。進(jìn)江南水鄉，看山一程，水一程，在南窗下作畫(huà)，在水墨中找到一個(gè)清澈的自己，是我的至高理想，是我所要堅持的方向。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”為了我選擇的方向不會(huì )成為鏡花水月，我將堅持不懈�！皭�(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華”我將帶著(zhù)美術(shù)的愛(ài)，在我選的道路下不斷前進(jìn)，在水墨青花里，找到一段色彩豐富的典雅生活
【選擇的作文】相關(guān)文章：
選擇自己的選擇作文06-16
選擇曾經(jīng)的選擇作文11-24
選擇作文：選擇勇氣05-23
關(guān)于選擇的作文：選擇1000字作文 - 體裁選擇作文12-25
選擇變通，選擇成功作文12-22
選擇安寧選擇真實(shí)的作文12-18
選擇變通選擇成功作文01-15
別無(wú)選擇的選擇作文01-13