實(shí)用的正確的選擇作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的正確的選擇作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
正確的選擇作文 篇1
文/何亞娟
與蘇錦重逢是在國展書(shū)會(huì )最后一天,彼時(shí),我們已經(jīng)有半年多沒(méi)有任何聯(lián)系了,本以為生命中再無(wú)交集的人突然出現在你面前,還說(shuō)要請你喝咖啡,還是蠻訝異的。
我們選了臨窗的位置落座,在卡布奇諾的香氣中,蘇錦說(shuō):“亞娟姐,我現在開(kāi)始后悔了,當初就不應該聽(tīng)我媽的建議,回家鄉做什么銀行系統的工作,F在我每天做著(zhù)自己不喜歡的事情還要強顏歡笑地應對各種復雜的同事關(guān)系,真是身心俱疲!你說(shuō)我現在該怎么辦?”
蘇錦曾是我部門(mén)的一位編輯,半年前,因為工作上遇到了一些不順,加上她媽媽不停地在電話(huà)中跟她鼓吹在家鄉為她謀求了一份多么安穩的工作,于是,她動(dòng)搖了。
她提離職,我并不感到意外。她心有余而力不足,她很努力認真,卻始終跟別的編輯之間有點(diǎn)差距,這些我都看在眼里。
但我能感覺(jué)到她是真心熱愛(ài)這份工作,都說(shuō)興趣是最好的老師,我相信假以時(shí)日,她會(huì )做出成績(jì)來(lái)的,于是我試圖挽留她。
“蘇錦,你不要急,你先不要跟其他編輯比,你跟你自己比,你不覺(jué)得你已經(jīng)比剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候進(jìn)步很多了嗎?”我看著(zhù)她說(shuō)。
她微微一愣,抬起頭來(lái)。
“你之所以做書(shū)慢,只是因為做圖書(shū)封面的經(jīng)驗不足,而公司對封面的要求又很高?墒悄阍趯(xiě)方案方面、做版式設計方面進(jìn)步都很大。
“你不需要跟別人比,只要跟自己比,今天比昨天進(jìn)步了一點(diǎn),就算成功!
蘇錦是來(lái)提辭職的,她以為我會(huì )很爽快地答應,沒(méi)想到我會(huì )跟她說(shuō)這些,一時(shí)她不知道該回應什么才好。
見(jiàn)她沉默,我問(wèn)她:“你大學(xué)是學(xué)什么的?”
她回答:“會(huì )計!
原來(lái)她和我一樣,都是半路出家,學(xué)了別的專(zhuān)業(yè)卻從事了文字方面的工作?梢(jiàn)是對文字工作足夠熱愛(ài)。
我讓她把母親和我說(shuō)的話(huà)都拋到一邊,僅僅遵從自己內心的聲音,一周以后,再來(lái)告訴我走還是留。
一周后,蘇錦選擇了離開(kāi),我當然尊重她的選擇。
這半年多沒(méi)有她的任何消息,我想她應該是過(guò)上了自己想要的生活,并刻意避免跟我這個(gè)昔日上司聯(lián)系。所以,對于現在突然出現在我面前,并拋給我一個(gè)那么沉重話(huà)題的她,我一時(shí)真不知道如何回答。
窗外,霓虹燈不停地閃爍,五彩的光映照在蘇錦施過(guò)淡妝的臉上本應熠熠生輝,但她眼中的焦灼與落寞卻讓她看起來(lái)疲憊不堪。
我跟蘇錦說(shuō):“你的具體情況我不是很清楚,但我的故事或許能給你一些啟發(fā)!
年少時(shí),關(guān)乎我人生的很多次選擇都是由父母做出的,我自己并沒(méi)有選擇的機會(huì ),或者說(shuō)是我沒(méi)有賦予自己選擇的權利。
中考填志愿時(shí),父親讓我填了師范學(xué)校和重點(diǎn)高中,后來(lái)我的分數能上重點(diǎn)高中,他覺(jué)得我上高中考大學(xué)比較有出息。于是,我上了省重點(diǎn)高中。
高二文理分班時(shí),明明我喜歡文科,父母卻認為“學(xué)好數理化,走遍天下都不怕”,而讓我選了理科。
直到高考失敗,我的分數和本科無(wú)緣,父親覺(jué)得望女成鳳夢(mèng)破滅,成天發(fā)脾氣。
雖然現在在我看來(lái),人生足夠漫長(cháng),如同一部厚重的書(shū),高考只是其中一頁(yè),不管考得好與壞,翻過(guò)去就是了。
但當年,對十八歲的我而言,高考的意義重大,是決定人生成敗的分水嶺。高考失利,在親戚異樣的眼神和父親的責罵聲中,我體會(huì )到深深的挫敗感。
在選擇復讀還是直接上一所大專(zhuān)院校時(shí),父親選擇了讓我上大專(zhuān),他擔心我復讀不一定能考好。這一點(diǎn)其實(shí)正如我意,我也懼怕重過(guò)一遍那種每天算著(zhù)高考倒計時(shí)的黑暗日子。
為自己的人生做選擇題,是從我離開(kāi)父母身邊開(kāi)始的。
我是在揚州某大學(xué)讀的大專(zhuān),揚州城風(fēng)景秀美,宛如清新淡雅的江南美女,激發(fā)我很多創(chuàng )作靈感。高中時(shí)寫(xiě)小說(shuō)被父母認為是不務(wù)正業(yè),現在進(jìn)了大學(xué),終于可以泡在圖書(shū)館讀喜歡的書(shū),聽(tīng)喜歡的音樂(lè ),寫(xiě)喜歡的文字。
跟單調又辛苦的高中生活相比,大學(xué)的生活豐富多彩又自由自在。美好的大學(xué)生活中,我給自己的唯一壓力是——我一定要考上本科。定這個(gè)目標,有兩個(gè)原因:一是我希望能充分利用大學(xué)的時(shí)間來(lái)提高自己,以彌補高考失利的遺憾;二是當時(shí)的就業(yè)形勢所需,用人單位傾向選擇學(xué)歷高的人才,我希望將來(lái)自己求職時(shí)不會(huì )因為學(xué)歷而被拒之門(mén)外。
學(xué)歷更高意味著(zhù)在求職時(shí)有更多選擇權和自主權,能夠選擇自己相對喜歡的工作。
就像龍應臺在《親愛(ài)的安德烈》這本書(shū)中對安德烈說(shuō)的那樣:“我也要求你讀書(shū)用功,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為,我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生!
大二時(shí),有了“專(zhuān)轉本”的機會(huì ),但是高昂的學(xué)費卻讓我有些望而卻步,畢竟家中經(jīng)濟條件有限。
我打電話(huà)跟父母商量要不要參加“專(zhuān)轉本”考試,父親說(shuō)可以去試試看,考上后去不去上再說(shuō),如果我非要上,只能自己想辦法付學(xué)費。母親則堅決反對去考,說(shuō)供我讀大專(zhuān)已屬不易,家里弟弟、妹妹上學(xué)也急需錢(qián),我不能如此自私,為了自己的前途不顧弟弟和妹妹。
歸根到底,父母并不支持我去考試,理由是沒(méi)錢(qián)支持我繼續深造。
打電話(huà)的那個(gè)夜晚我失眠了,輾轉反側,左思右想,最終我決定去參加考試。
這是我第一次違背父母的意愿,也是我第一次為自己的人生做選擇題。
我無(wú)法想象如果當初不去考試今天會(huì )怎樣,我只知道,我從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)決定后悔過(guò)。
后來(lái),我通過(guò)“專(zhuān)轉本”的初試和復試,進(jìn)入一所重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)費問(wèn)題是我自己解決的,通過(guò)助學(xué)貸款和給雜志寫(xiě)文章賺稿費,我順利讀完了大學(xué)。并且,在這所大學(xué)里,我收獲了一份難能可貴的愛(ài)情。
也是從那次親自為人生做選擇題之后,我才真正學(xué)會(huì )了獨立。從那之后,雖然父母還是會(huì )時(shí)不時(shí)給我意見(jiàn),但我僅作參考,每次做選擇的決定權還是在于我。
大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )后,面臨的選擇就更多了——和他談了這么久戀愛(ài),該不該和他結婚過(guò)一輩子?房?jì)r(jià)下降了,該不該在這個(gè)時(shí)候買(mǎi)房子?工作做得不是很開(kāi)心,該不該選擇辭職?
對于職場(chǎng)中人而言,最常見(jiàn)的選擇莫過(guò)于跳槽,這時(shí),身邊的人會(huì )給你不同的意見(jiàn),你有時(shí)難免會(huì )失去主張。
就拿我上一次跳槽來(lái)說(shuō)吧,那次選擇比以往任何一次跳槽都要艱難。
我在那家公司創(chuàng )建了女性閱讀品牌“蝴蝶季”,從20xx年1月出版第一本帶有“蝴蝶季”logo的`圖書(shū)起,到20xx年12月的整整五年時(shí)間,出版了上百本圖書(shū),也培養了不少原創(chuàng )作者。我的五年青春時(shí)光在“蝴蝶季”綻放,我的愛(ài)好和夢(mèng)想在這里發(fā)芽、生根,我對“蝴蝶季”有著(zhù)難以割舍的深厚感情。
因此,當新公司幾次三番向我拋出橄欖枝的時(shí)候,我猶豫了。
新公司給出的薪水也不是很有誘惑力,跟之前的待遇差不多。此時(shí),身邊的朋友、家人都勸我留下來(lái),公司領(lǐng)導得知我有去意時(shí),也表示來(lái)年給我加薪。只有作者們作為被拖欠稿費的受害者,支持我離開(kāi),說(shuō)如果我到新公司發(fā)展得好,他們也跟著(zhù)沾光。
說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí)我真的左右為難,一時(shí)間難以抉擇。
可權衡再三,我決定接受新公司的offer,但是提出了一個(gè)要求,希望不打卡考勤,不要求每天都去公司,實(shí)施彈性工作制。
我提這個(gè)要求不是懶得去公司,而是希望如果新工作忙得分身乏術(shù)時(shí),我能留有一點(diǎn)時(shí)間照顧家庭、陪伴孩子。再忙的工作狂也不能忽略孩子的成長(cháng),畢竟孩子的成長(cháng)只有一次。
雖然在新公司我享受的是彈性工作制,但實(shí)際上我比從前更努力。因為我要讓當時(shí)不贊同我離開(kāi)的人,甚至對我的選擇冷嘲熱諷的人明白,我的選擇是對的。后來(lái),事實(shí)證明如此,兩年的時(shí)間里我給自己交出了滿(mǎn)意的答卷。
蘇錦聽(tīng)我說(shuō)完這些,似有所悟,她望著(zhù)我,真誠地說(shuō):“亞娟姐,我明白了,我還是要自己做選擇,不要被別人的意見(jiàn)所左右。當初我要是不聽(tīng)我媽的建議回老家,說(shuō)不定現在已經(jīng)做出一番成績(jì)了。實(shí)不相瞞,我已經(jīng)辭了家鄉那份安穩但無(wú)趣的工作,準備重新做文字相關(guān)的工作,我的愛(ài)好在這里,我愿意用汗水來(lái)澆灌我的夢(mèng)想,我想,我終有一天會(huì )成功,像你一樣!
“如果你說(shuō)的成功是指遵從自己的內心做自己想做的事,那我可以做你的榜樣;如果你是指權力、財富、地位的話(huà),我還差得很遠!蔽倚α,繼續說(shuō)道,“當然,后一種成功有的話(huà)咱也不拒絕。但我還是覺(jué)得,無(wú)論何時(shí)何地,做快樂(lè )的自己,能夠選擇自己想要的生活,比所謂的成功更重要!
人生就是一張試卷,上面有很多選擇題,怎么選擇全憑你自己?v使人生的選擇題沒(méi)有標準答案,選擇的時(shí)候也要遵從自己的內心,日后少一點(diǎn)后悔,就算不負此生。
而且,你會(huì )發(fā)現——只要是遵從自己內心做出的選擇,你一定會(huì )比任何時(shí)候都要努力,因為你想用行動(dòng)去證明:你的選擇是正確的。
——節選自 何亞娟新書(shū)《在追求夢(mèng)想的路上,我們都一樣》
正確的選擇作文 篇2
向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊,選擇自己前進(jìn)的方向。成功?失敗?就在一念之間,為此,我們應該慎重地做出選擇!
大霧茫茫,無(wú)法看清前方的道路,但如果我們有堅定的信念,就不會(huì )在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向!人的一生是由自己把握的,而選擇就意味著(zhù)選擇方向,只有方向正確人的一生才會(huì )顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!
選擇比努力更重要,這強調的是一種看事物的重要方法,也是必不可缺的條件,更為重要的是這是一條不可違背的真理,任何人都是從平凡到偉大,甚至是一刻就可以改變你的歷史,因為我們必須從平凡不斷積累到偉大的爆發(fā)。
人生的十字路口是人生的轉折點(diǎn),站在人生的十字路口,各種各樣的誘惑浮現在我的眼前。向左?向右?前進(jìn)?后退?對自己的人生方向的選擇,我們站在十字路口中間猶豫不決,在這四個(gè)方向之間徘徊,感覺(jué)有點(diǎn)迷茫!但我們要堅信只要堅定自己的人生目標,就不至于在人生的道路上迷失自我,只要永遠記住是誰(shuí),銘記自己的職責,堅信自己是自己人生的主角,就不會(huì )在茫茫大霧中走失。面對困難,我們要迎難而上,絕不退縮。碰到不順心的事,我們可以發(fā)泄,但不能過(guò)度,面對困難的頻發(fā),我們不能麻木,正所謂哀莫大于心死!
人的一生,就是不停地在一個(gè)個(gè)十字路口里進(jìn)行選擇。而當你選擇的時(shí)候,很多方面的因素都會(huì )干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅強,那么你能夠正確地走向人生的下一個(gè)字路口,迎接下一個(gè)挑戰。但是,如果你忍受不住誘惑,為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇,那么你的人生將會(huì )變得平庸無(wú)能,最后只能“泯然眾人矣”
人生路漫漫,在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì )遇到各種各樣的困難,面對這些困難我們要冷靜、鎮定,不能因為一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣,我們要化悲痛為力量,向種種困難發(fā)起總攻,相信用不了多久,我們就能到達成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險就不知所措的話(huà),那么你就會(huì )逐日墮落,功虧一簣,最后只能折服于這些困難,甚至會(huì )讓你死無(wú)葬身之地。為此,我們遇到困難要勇往直前地去挑戰、去化解,成功與失敗就在這一步之間。
選擇比努力更重要,確定自己合適的人生方向,一路勇往直前,讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧!
正確的選擇作文 篇3
同學(xué)們邁開(kāi)輕快的腳步,興致勃勃地向茅山頂進(jìn)發(fā)了。日記四年級日記
聽(tīng)說(shuō),茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢!小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最?lèi)?ài)呢。我自然也不例外,爬山嗎,小不一會(huì )茅山就會(huì )敗在我女俠腳下啦!
沒(méi)想到,這座山不可小覷,直插云霄。一開(kāi)始還斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的我已經(jīng)應了幾個(gè)同學(xué)的預言——不到一刻鐘我就走不動(dòng)了!我頭冒熱氣,好像馬上要化開(kāi)來(lái),汗珠一顆顆落下,浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開(kāi)始我還死撐,不承認自己實(shí)力不強,但后來(lái)再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。
我走走停停,心里有些后悔。早知道這么吃力,還不如也去坐纜車(chē)呢!耙晃覀儾慌郎搅!币晃弧半y友”提議。
開(kāi)始了激烈的思想斗爭:選擇繼續向上吧,是因為前面的路還很長(cháng),仰起頭都看不到山頂,以我現在的體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧,我就失去了一次絕好的考驗自己意志與耐力的機會(huì )。再說(shuō),誰(shuí)不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光?
該怎樣選擇呢?我頭都快炸開(kāi)了。我最終選擇了繼續攀登。我要向同學(xué)們證明,別人能登頂,我也能做到。
我步履維艱地往上攀登,不知流了多少汗,走了多少步,花了多長(cháng)時(shí)間,我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘,但我成功了!啊,多么美麗的風(fēng)光,多么涼爽的風(fēng),多么廣闊的天空啊!看著(zhù)這些,一股強烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此,我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。
正確的選擇可以為我們換來(lái)成就、榮耀,可以換來(lái)信任、友情甚至生命。朋友,在大大小小的事上,你做出一個(gè)正確的選擇了嗎?
正確的選擇作文 篇4
偌大的機場(chǎng)里,人們做著(zhù)不同的事情以消遣時(shí)代候機。有人會(huì )讀書(shū),有人會(huì )玩手機,有人會(huì )聊天。曾經(jīng)有人就此作出調查,發(fā)現頭等艙的乘客會(huì )讀書(shū),公務(wù)艙的乘客會(huì )辦公,而經(jīng)濟艙的一般都會(huì )聊天、玩手機。到底是人所處的位置影響了他的行為,還是他的行為影響了他的位置。我認為,人所處的位置與他的行為是相互影響的。
人所處的位置影響人的行為。在一個(gè)安靜的圖書(shū)館里,我們都不會(huì )大聲喧嘩,我們都會(huì )很自覺(jué)地把手機調為靜音。作為一名干部,他在公共場(chǎng)所發(fā)表的言論都必須經(jīng)過(guò)深思熟慮,因為他代表的不僅僅是他的個(gè)人,還有他的單位。我們去到外國,也會(huì )很自覺(jué)地遵守當地的規則,因為我們出了國門(mén),代表的就是中國國民的素質(zhì)。
一個(gè)人處于不同的位置,會(huì )讓他的行為有所不同。人在社會(huì )中所處的位置越高,他考慮的東西自然也會(huì )越多。孩子們做事只管自己快活,而大人們做事則會(huì )考慮事情的后果。如果想要讓自己的行為更加高尚,就要讓自己上升到一個(gè)更高的位置。當他處于這個(gè)更高的位置的時(shí)候,做任何事情之前都會(huì )顧及到自己的位置,自己所代表的東西沒(méi)有以前那么簡(jiǎn)單了,在這種思想引導下的他的行為,也會(huì )和以前大有不同了。
正確的選擇作文 篇5
選擇分很多種,有在做選擇題時(shí);有在辨別事情的真與假時(shí);有在對人生道路進(jìn)行選擇時(shí);有在你不知所措時(shí)......
在電視里曾看見(jiàn)過(guò),在你面對兩個(gè)選擇不知所措時(shí),拋硬幣就成了你唯一的選擇。當你決定硬幣正反,拋在空中時(shí),你將會(huì )瞬間期望是你心里所想的答案。因此,許多人在進(jìn)行選擇時(shí)總會(huì )相信拋硬幣的方法。拋硬幣真的有用嗎?我的回答是否定的。拋硬幣只不過(guò)是一個(gè)幌子,你內心的想法才是真的。
但,我想說(shuō)的是:“難道在對人生道路作選擇時(shí),你也會(huì )采取拋硬幣的方法嗎?如果是這樣的話(huà),那么,你就大錯特錯了。人生道路是關(guān)鍵,難道我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單決定了我們的一生嗎?如果是這樣的話(huà),那么,你的未來(lái)一定不會(huì )擁有美好與光明......”
然而,我相信,我的未來(lái)一定是美好、光明的。因為,我會(huì )用我的努力去換取我的為來(lái)。我也相信,只要是為未來(lái)努力過(guò)、拼搏過(guò)、堅強過(guò)......的人,他們都能擁有美好的未來(lái)。
同時(shí),我很清楚,當我面對自己的人生道路時(shí)。我一定會(huì )多加慎重。在我面臨選擇時(shí),我一定會(huì )堅定地選擇一條適合自己的路。不然等到老了后,才知道后悔,要知道這是沒(méi)有回頭路可走的。
因此,我的這個(gè)決定是多么的重要,我期待著(zhù)那天的到來(lái)。但是,我現在只有一條路,那就是學(xué)習,努力學(xué)習、加倍學(xué)習、刻苦學(xué)習……
正確的選擇作文 篇6
生活如海,合適的路是舟,泛舟于海,抵達成功彼岸。
生活如山,合適的路是徑,循徑登山,登頂成功之巔。
生活如歌,合適的路是曲,和曲而歌,奏出華麗交響。
走適合自己的道路,是改變現狀的一種機遇,是通向成功的捷徑,是升華人生的一種途徑。而兔子本不擅長(cháng)游泳,若硬讓它去學(xué),只會(huì )斷送了大好韶光而徒勞終生。換一種思路,不一定偏要執著(zhù)于某種執念,或許人生之路,還有更適合自己的走法。
走適合自己的道路,是改變現狀的一種機遇。
俗話(huà)說(shuō):三百六十行,行行出狀元。不是只有某個(gè)行業(yè)或者某個(gè)領(lǐng)域才能成就人才,只要能走適合自己的道路,即使身處窘地,也能奮勇崛起,從此改變人生。一代文豪魯迅從小就立志學(xué)醫,然而經(jīng)歷了日本求學(xué)之后,他決定棄醫從文,選擇適合自己道路,致力于改變國民的麻木和社會(huì )的腐朽現狀,終于成就了這位文學(xué)泰斗。J·K·羅琳本可以一輩子做一個(gè)窮困的教師,但她卻選擇了創(chuàng )作《哈利·波特》,從此蜚聲文壇,也改變了自己窮困潦倒的生活狀況。
走適合自己的路,不要一味的糾結于一己執念。
執著(zhù)是件好事,但過(guò)分執著(zhù)而不能考慮實(shí)情只會(huì )斷送了人生。如愚公移山,移山的想法本是好的,但移山之舉并非合適之路,最終也是落得“子子孫孫無(wú)窮盡也”的結局。
走適合自己的路,我們的前途一片明媚。正如兔子學(xué)會(huì )了打洞,也能很好的生存,何必要學(xué)游泳?
走適合自己的路,搖一葉輕舟,乘風(fēng)駛向成功彼岸。
走適合自己的路,拄一杖清竿,踏花步入成功云端。
走適合自己的路,唱一曲歌兒,輕快踏出人生約麗。
正確的選擇作文 篇7
“叮鈴鈴……”考試結束。我長(cháng)舒了一口氣,慶幸自己做了一次正確的選擇。
地生考試前,同學(xué)們都在“唰唰”地翻著(zhù)書(shū),我也不例外。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝,我越來(lái)越緊張,手心密密地滲出一層汗,眼睛緊緊地瞪著(zhù)書(shū)上劃出的知識點(diǎn),恨不得把這些內容刻在腦中。
“嘿,老華!”一個(gè)聲音在我耳邊響起,“對答案?我地理超好的!蔽倚闹幸惑@,裝作不在意的樣子,心里早已開(kāi)始打起了算盤(pán):地理我不咋行呢,他說(shuō)他地理好,應該是真的吧?等等,他為啥不提生物?是不是生物不好?我生物也不大好!哎,答不答應他呢?……正當我萬(wàn)分糾結的時(shí)候,那聲音又催命鈴似地響起:“老華!對不對答案?”我循著(zhù)聲音望去,聲音的主人正用他那說(shuō)大不大說(shuō)小不小的眼睛盯著(zhù)我,那眼神中含著(zhù)迫切、希望以及——信任,確切的說(shuō)就像一個(gè)溺水的人盯著(zhù)一根稻草,眼巴巴地盼著(zhù)答案。
我有那么一瞬間動(dòng)搖了,像是坐在翹翹板中央,“誠實(shí)”和“分數”分別在兩頭,當一頭占了上風(fēng)時(shí),我便急速滑向另一頭。忽然,耳畔浮起了班主任嚴厲的聲音:“你們考得差,只能證明你們最近沒(méi)有用心學(xué)習或你們的方法不對,但是抄襲,就是本質(zhì)上的問(wèn)題了!抄的是分數,丟掉的是誠實(shí)!”這話(huà)從天而降,“轟”的將“分數”砸得無(wú)影無(wú)蹤。我忙將目光移回書(shū)本上,生怕再看那雙眼睛一眼就又會(huì )動(dòng)搖。
“噠噠……”監考老師走進(jìn)了考場(chǎng):“來(lái),把與地生有關(guān)的東西全部都放到外面!”我拎起包往外走,忽然一只手扯住了我的衣袖,“你真的不跟我對答案嗎?”回頭,猛地對上一雙眼,眼中充斥著(zhù)可憐。我一狠心,一把扯回了衣袖“不!”回到考場(chǎng),只覺(jué)一身輕松,坐下來(lái)靜心答題。
考到半場(chǎng)時(shí),身后傳來(lái)監考老師的聲音,“來(lái),后面兩個(gè)男生干嘛的?站起來(lái)!”他和另一個(gè)男生站了起來(lái),低著(zhù)頭,臉上溢滿(mǎn)了羞愧,手中捏著(zhù)的一張紙條兒也落在了地上。
那一刻,我為自己的正確選擇而自豪,也為自己守住了誠信而驕傲。
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