【推薦】寫(xiě)選擇的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)選擇的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)選擇的作文 篇1
人生路上的十字路口有太多太多,該往左,還是往右?這就要看自己的選擇是什么,當然,我們可以聽(tīng)聽(tīng)他人給的意見(jiàn),但是最后能作決定的,還是我們自己。
和好友一步漫步街頭,忽然看到前面不遠處有一群人圍著(zhù),愛(ài)湊熱鬧的我們也圍了過(guò)去。下這里,下這里,這樣可以把他的黑子給包起來(lái)!原來(lái)是幾個(gè)老人在下棋,一向不碰棋局的我,聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜氯侣暿窃评镬F里的。但是,隱隱聽(tīng)出執白子的老人處在下風(fēng)。我盯著(zhù)那位執白子的老人,只見(jiàn)他聚精會(huì )神地看著(zhù)棋盤(pán),執棋子的手在棋盤(pán)上飄忽不定,只見(jiàn)他落下棋子,并不是剛才周?chē)娜私ㄗh的地方,然而這盤(pán)棋沒(méi)有僵持多久,那執白子的老人便敗下陣來(lái)。明明讓你下那個(gè)地方,你不聽(tīng),看吧,輸了吧!我有我自己的選擇,若是按你說(shuō)的那么下,我就完全沒(méi)有了思路。執白子的老人一本正經(jīng)地說(shuō):你的選擇?還不是選輸了!這就是我的選擇,即使輸了,我能知道剛才的選擇是不對的。我可以從中得到教訓,也知道下一次再出現這種情況我不該這么做,這就是自己的選擇的好處。人群中的那位老人無(wú)言以對,而老人的一番自己的選擇論卻震撼到了我。是啊,每個(gè)人都有自己的選擇,即使選錯了,也能夠吸取經(jīng)驗。
待我回味完這句話(huà)時(shí),新一輪對戰已經(jīng)開(kāi)始了。棋盤(pán)上白子黑子錯落地放著(zhù),兩位老人的神色更加的'專(zhuān)注。漸漸地,置棋的手放慢了速度,每走一步,都經(jīng)過(guò)了慎重的考慮,人群中傳來(lái)陣陣議論聲這局面和剛才有點(diǎn)像誒。只聽(tīng)那位執白子的老人閉上了雙眼,眉頭微皺,仿佛在想著(zhù)什么。忽然,他睜開(kāi)雙眼,眉間帶著(zhù)一股笑意,落下了白子,那位執黑子的老人:愣了愣,說(shuō):厲害,我輸了。而那位執白子的老人開(kāi)心地說(shuō):看吧,都是我自己的選擇,這次能贏(yíng),就是因為上次的錯誤選擇!我聽(tīng)完,恍然大悟地笑了。
每個(gè)人都要有自己的選擇,選錯了,并不可怕,我們反而可以從中得到經(jīng)驗教訓,等下次再面對同樣的情況,做出的選擇才可能會(huì )對。
自己的選擇,只屬于自己!
寫(xiě)選擇的作文 篇2
他猶豫了!一千六百年前,在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代,他正站在人生的分水嶺上,要做出一生中最重要的選擇繼續為官還是辭官歸隱。
四十多歲了依舊默默無(wú)聞、毫無(wú)貢獻,懷著(zhù)四十無(wú)聞,斯不足畏的觀(guān)念再度出仕,既想為官一展宏圖,卻仍眷念田園生活。此時(shí)的他該何去何從
繼續做官吧!耕田植桑不足以供己生活,家境貧窮,幼稚盈室。若不從官,未見(jiàn)其術(shù)。
少年罕人事,游好在六經(jīng)。積累半生的才學(xué)正需施展,建功立業(yè)的抱負正需實(shí)現。若是做官,則可實(shí)現。
回到田園吧!現實(shí)的動(dòng)蕩黑暗,辭官歸隱,便可得到寧靜。那里的庭院沒(méi)有塵雜干擾,靜室里有的只是安適悠閑。既然天性是熱愛(ài)自然,那就回去吧,順其自然吧!
那里有榆柳樹(shù)交映成蔭的房屋后檐,爭看競上滿(mǎn)院的桃花和李花,飄蕩著(zhù)裊裊炊煙的破曉村落羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。離開(kāi)田園,幾十余年,甚是想念
回去吧,他決定了。他要在房前屋后載多柳樹(shù),他要將庭院里都種滿(mǎn)菊花,他要親手將荒地開(kāi)墾成田園晨興理荒穢、戴月荷鋤歸,這不正是他一直想過(guò)的生活嗎?
他踏上了回家的道路,家童會(huì )歡快地迎接他吧,孩子們會(huì )守在門(mén)庭等待他吧。院子里的小路快要荒蕪了吧。久困樊籠毫無(wú)自由,今日總算又歸返林山
他做出了選擇,便再也沒(méi)回頭過(guò)。
一千六百年過(guò)去了。誰(shuí)又能想到,當初那個(gè)改變他一生的選擇,竟造就了偉大的田園詩(shī)人陶淵明。
寫(xiě)選擇的作文 篇3
從小,我們就生活在選擇中。面對落地的一刻,新生的生命選擇了啼哭,隨之,無(wú)邪的臉龐則。
選擇的微笑。漸漸的,長(cháng)大后,卻無(wú)奈的選擇了憂(yōu)愁,或是另一種的情感。
草,自然而然的選擇了青綠;ǘ湟蛴辛嗽绲倪x擇,顯得格外艷麗,那是襯托的美麗;蝴蝶選擇了飛翔,自由的飄盈,偶爾停留在花叢中,時(shí)而撲翅,它依套嘔,此時(shí),相互依存才是美麗。自然喜歡把美好的事物定格在瞬間,因為瞬間的美麗才是永恒的一幕;白云選擇了飄浮,選擇了遼闊的藍天,選擇了無(wú)濾,這一切是自然的本質(zhì)。藍天選擇了寬容,才可以讓白云布滿(mǎn)著(zhù),天空因寬容了白云,它才更加浩瀚無(wú)邊,更加尉藍,更加迷人。
吹著(zhù)清風(fēng),黯然閉上雙眼,獨自思慮著(zhù):人是不是應該隨波逐流呢?如果不是,那為什么還有人認為平凡就是快樂(lè )呢?如果是,那我們就應該放棄碰撞巖石,沖激浪花的機會(huì )嗎?人生很矛盾,面對困難是,我們只會(huì )選擇逃避,也許這不是我們所想的,試問(wèn)又有誰(shuí)不想克服困難的呢?可是,潛意識中,我們則選擇了逃避,即使不愿。
曾在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà):只要鼓起勇氣去敲打困難的巖石,就會(huì )發(fā)現,原來(lái)挫折也美麗。這句話(huà)很對,可是做到這樣的,恐怕會(huì )寥寥無(wú)幾吧。
眼前,是一條崎嶇的道路,前進(jìn)需要勇氣,斗志。信心。誰(shuí)也不會(huì )知道下一個(gè)十字路口會(huì )有怎樣的遭遇,是悲傷?還是幸福?,也許腳踏實(shí)地,努力奮斗的人,等待他的會(huì )是另一種的奇遇;蛟S在途中,很多人會(huì )因各種事情而失去了自己,但是,請你相信:給自己一顆平常的心,就會(huì )找回真實(shí)的自我。
過(guò)去的將是歷史,只可以回憶。不要再回憶中感嘆所悔,相信未來(lái)會(huì )更好,天會(huì )更藍,云會(huì )更白,水會(huì )更清。
寫(xiě)選擇的作文 篇4
人的一生總是在不斷的選擇,而每一次選擇都會(huì )對以后的人生產(chǎn)生巨大的影響,任何偉大的成就,一開(kāi)始就是一個(gè)想法,一個(gè)選擇。很多人還沒(méi)有真正開(kāi)始,就應經(jīng)放棄,終其一生。難免平庸。選擇是一種智慧,選擇有價(jià)值的事件并為之努力奮斗。是一件多幸福的事。
選擇意味著(zhù)價(jià)值,對于有價(jià)值的事情選擇永遠是有價(jià)值的,每個(gè)人的生命都有相同的軌跡,但不同的人卻有不同的精彩,成長(cháng)的路上,充滿(mǎn)了誘惑。而誘惑都披著(zhù)天使的外衣,美麗動(dòng)人。一不小心,就可能誤入歧途,失去生活的動(dòng)力和方向。失去了奮斗的激情,也就失去了價(jià)值。
選擇意味著(zhù)改變。想要在高考中有良好表現,就要改變以前不成功的想法和做法。沒(méi)有隨隨便便的成功,想在高考中取得成功就必須用成功的方法做事,如果不能和過(guò)去不成功的自己相比,就不可能取得重大突破。改變,就是讓熟悉的人陌生,做的比別人期待的好。
選擇意味著(zhù)責任。你是自己人生的唯一最主要的決定力量。你的未來(lái)在自己手中。老師,家長(cháng)只能督催你,關(guān)心你,支持你,卻無(wú)法替代你。成長(cháng)是你的事情,成績(jì)也是你的事情。高考也是你的事情。如果,今天你還在猶豫。未來(lái)注定會(huì )后悔。你是唯一可能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性改變現狀的力量。
在今天,考上大學(xué)不再是一種機會(huì ),而是一種選擇?忌洗髮W(xué)也不再是一個(gè)目標。而是一種經(jīng)歷。相信自己,選擇的決定性在你的手中,加油奮進(jìn)吧。
寫(xiě)選擇的作文 篇5
在漫長(cháng)的人生路上總會(huì )出現岔路,這時(shí)你不得不做出選擇,以便繼續前行。無(wú)論你成功還是失敗,都要從你內心深處果斷誠實(shí)的做出選擇不要有任何的猶豫和虛偽!}記
在星期五的自習課上品行劣質(zhì)的同學(xué)擾亂課堂秩序,而當班主任來(lái)臨時(shí),卻無(wú)人控告,我也十分困惑,不說(shuō)則助長(cháng)班級不良作風(fēng),說(shuō)之,同學(xué)亂言我則心慌,正進(jìn)退兩難之時(shí),幾幅畫(huà)面浮現在我面前。
一個(gè)身傳白袍,腰系纓帶的人在汨羅江畔匆匆行走,見(jiàn)面風(fēng)平浪靜,但此人卻心事重重,他在想:”我是順應朝廷的統治,還是棄世鄙俗呢?”這時(shí)兩個(gè)人走過(guò)來(lái)對他一陣冷嘲熱諷,他的心中充滿(mǎn)了悲憤,心想:“我一生心向潔凈,怎忍得污濁半點(diǎn)呢?”他對黑暗的社會(huì )絕望了,于是他選擇后者,投江而死,這個(gè)人就是屈原。
蘇格拉底是整個(gè)哲學(xué)史上最神秘難解的人物,她從未留下任何文字,但卻是對歐洲思想影響最大的人物之一,當蘇格拉底被控“宣傳新的神明腐化思想年輕人“他,他接受審判時(shí),面臨著(zhù)生與死的抉擇,要么離開(kāi)雅典,要么失去生命,但問(wèn)題在于她重視自己的良心,真理更勝于生命,他覺(jué)得如果不成仁取義,就無(wú)法實(shí)現他們的使命,他也選擇了后者,英勇就義。
耶穌為了拯救眾人的靈魂,也接受了審判,要么放棄拯救,離開(kāi)這里,要么他選擇死亡,耶穌選擇了死亡。所以說(shuō)他的樣子與其說(shuō)是一個(gè)被屠殺受毒刑者,不如說(shuō)是一個(gè)拯救者。升騰者。
想到這里我堅定的舉起手,做出了我在心靈深處,堅持正義與真理誠實(shí)善良的選擇。
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