【推薦】選擇的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的選擇的作文9篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
應該是投還是不投呢？
瞧他們，其實(shí)怪可憐的。
走在路邊，總會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)可憐的乞討者，穿著(zhù)一身破舊的衣衫，萎縮在路邊。他的身前，擺放著(zhù)一只破破爛爛的碗，里面星星點(diǎn)點(diǎn)的硬幣似乎也都在嘲笑著(zhù)他。
路上，行人匆匆，有誰(shuí)會(huì )在意，路邊有這么一個(gè)可憐的乞討者，誰(shuí)又會(huì )在意，在寒冷的冬夜，他們會(huì )怎么度過(guò)？又有誰(shuí)會(huì )在意，是誰(shuí)給予他們一些施舍？
總有那么一群人，會(huì )萬(wàn)般嫌棄的看著(zhù)他，似他們如垃圾般，不想碰自己高貴的衣衫一下，擔心會(huì )玷污了他們的衣服，看到那雙臟亂不堪的雙手，都也覺(jué)得惡心。
那一次，我隨母親出去散步，再一次看見(jiàn)了他。路上行人匆匆，顯得他是多么的孤單，無(wú)助而又卑微�？蓱z的目光，我看向了他，不知怎的，有些心疼。
見(jiàn)他那番面容，也許也有七八十歲了，破爛的衣衫，瘦弱的身體加上滿(mǎn)頭銀絲，顯得不免有些“獨特”。到底是投還是不投？?jì)刃牡莫q豫是我百感交集，我想投，出自善意，但又怕善意欺騙了自己，被騙，一切未知，萬(wàn)一他是個(gè)騙子呢，可是若不投，看他那副可憐樣，到底還是狠不下心。母親見(jiàn)我這般，什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕給我手心塞了一元。
我裝作碰巧路過(guò)，不經(jīng)意地從他身旁走過(guò)，一陣急促的咳嗽聲傳來(lái)，我回首望了望他，瘦弱的臉，破爛不堪的衣衫和面前那只破破爛爛的碗，不免顯得令人有些心疼。
看了看過(guò)路的行人，人們也都看見(jiàn)了他，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意用那一分鐘，去給予他一份施舍。
一對甜蜜的小情侶攙著(zhù)手，有說(shuō)有笑的從他身邊走過(guò)。女生望了老人一臉，對身旁的男生說(shuō)，似乎帶著(zhù)些許哀求：“給他一塊錢(qián)吧，太可憐了！”男孩看透了女孩的心思，他抿口嘴說(shuō)道，“知道你善良，你也不是不知道，現在的騙子多的是，你咋知道他不是騙子呢，說(shuō)不準他就是，咋整？他是老了，可他還有腦子，人都是會(huì )裝的，乖，不要為你的善良而買(mǎi)單�；丶野�！”。
在女孩猶豫又不舍得的眼眸里，我看到了一絲無(wú)奈；在乞討人充滿(mǎn)哀求和無(wú)助的眼神里，我仿佛又看到一絲卑微與凄涼。
轉念一想，你又是否設身處地為他們想過(guò)，養活自己，雖是用這種難以啟齒的方式，有時(shí)換來(lái)的是一個(gè)熱騰騰的包子，就算再小，吃不飽，也會(huì )覺(jué)得很滿(mǎn)足。他們已經(jīng)不在乎什么面子，只是為了有口飯吃而謀生。乞討人亦是這樣，在大多數人眼里看來(lái)，他們是裝可憐，賺你的同情。你也好心的贈與他們或許是一枚硬幣，也會(huì )被人笑罵白癡�？赡阒缆�，當你十分惡心唾棄他們時(shí)，有想過(guò)他們的尊嚴，有想過(guò)他們被人隨意踐踏的自尊心嘛。換做是你，你會(huì )怎么面對？
走到老人面前，將一元硬幣放入老人的碗中。
我做出了一項正確的選擇，硬幣與碗擦出的清脆的一聲，似乎變得也是那么的悅耳。
選擇的作文 篇2
秦文君有言：“人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇�！毙撵`是一個(gè)人的根，人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
面對四川藏區一所孤兒學(xué)校急需老師，作為“傳到授業(yè)解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活，主動(dòng)前往支教，主動(dòng)當起了藏族娃娃們的老師、家長(cháng)甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇，他們堅守藏區12年�！八麄儙夏暧椎暮⒆�，是為了的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇�！边@份心靈的選擇是“高原上怒放的并蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動(dòng)容。
“生存，還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”。莎士比亞的這個(gè)問(wèn)題曾困擾了古代無(wú)數的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動(dòng)作出了回答，令世界感動(dòng)。
面對福島生靈涂炭的毀滅性災害，“大多數人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟�！备u勇士為了千百萬(wàn)國民的安全，面對生與死的選擇，他們義無(wú)反顧地選擇了用自己的身體筑起保護核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫(xiě)了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后，許多國家都計劃興辦制鐳業(yè)，用于醫學(xué)。面對社會(huì )的需要，是立即申請制鐳的專(zhuān)利、獨占發(fā)明權，一舉成為金錢(qián)的擁有者？還是毫無(wú)代價(jià)地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學(xué)家，造福人類(lèi)？面對利己或利人的選擇，他們以崇高的科學(xué)精神，以一種平靜的微笑，選擇了無(wú)償公布研究成果，造福人類(lèi)。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學(xué)家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類(lèi)，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長(cháng)河中積淀，閃光，直至永恒。
舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個(gè)有靈魂的過(guò)客，讓生命燦爛，日月齊光。
選擇的作文 篇3
我們的人生旅途中總會(huì )碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路�，F在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對未來(lái)的選擇。
馬上要升入初三了，這對我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因為這一年面臨著(zhù)我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。
在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習，總是要求我很?chē)栏窈車(chē)栏�，那時(shí)，我看著(zhù)別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現在細細想想，似乎明白了媽媽的.用心。
我想，那是媽媽對我要求嚴格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。
現在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
中考，初三，多么令人膽戰心驚的字眼啊，但是面對未來(lái)的選擇，面對我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì )通過(guò)我的努力，為我自己贏(yíng)得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)！
每個(gè)人都會(huì )對自己的未來(lái)感到一定的迷茫，我也不例外，未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和憧憬�？墒侨绻腥藛�(wèn)你：“未來(lái)是什么，是什么時(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì )回答上來(lái)嗎？那其實(shí)不過(guò)時(shí)人的一種幻想罷了。
有時(shí)獨自坐在窗下，幻想著(zhù)自己會(huì )有一個(gè)什么樣的未來(lái)，暮然會(huì )想到那是自己會(huì )是貧窮還是富有，會(huì )是快樂(lè )還是悲傷的，這是每個(gè)人都會(huì )關(guān)注的問(wèn)題吧！每個(gè)人包括我在內都非常想自己以后能夠事業(yè)有成，有許多許多的金錢(qián)，可轉念一想那不過(guò)是世人一個(gè)庸俗的想法罷了。即使未來(lái)過(guò)得怎樣富有，那如果到時(shí)候每天過(guò)的都不會(huì )開(kāi)心，那是人就不會(huì )想什么富有不富有的了。金錢(qián)名利會(huì )有自己的快樂(lè )健康重要，難道不是嗎？
光是對未來(lái)的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來(lái)變成現實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著(zhù)自己心中的目標努力，我相信未來(lái)不會(huì )再是夢(mèng)的。
人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無(wú)數可以讓你記得很清楚的瞬間。
未來(lái)的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。
選擇的作文 篇4
一道道關(guān)于人生的選擇題在手機屏幕上移動(dòng)著(zhù)，我的雙眼緊盯著(zhù)它，沉思著(zhù)。
這些題都是用來(lái)思考自己人生的題，好多問(wèn)題自己確實(shí)沒(méi)有認真思考過(guò)。
正在順利作答的我突然被一道題攔住了�！澳阌X(jué)得自己以后的人生會(huì )順利嗎？”我想都沒(méi)想手指就正要指點(diǎn)A（會(huì )）。但一瞬間又在半空中停了下來(lái)。如果我還是以這驕傲自滿(mǎn)和吊兒郎當的心態(tài)來(lái)面對以后的事情，我以后的人生還會(huì )順利嗎？
我的手來(lái)回晃動(dòng)了幾下，與C（不確定）對觸了。
又來(lái)了一道題：“你認為你以后的生活會(huì )幸福嗎？”我知道這道題確實(shí)難以回答，如果一或者讓不會(huì )順利，那以后的生活也難以幸福。人們都希望自己的一生能夠幸福、順利，可是很少人為此而付出努力和心血。有句話(huà)說(shuō)人的前半生努力，后半生就越幸福。這句話(huà)不假，幸福只會(huì )給那些努力的人。
無(wú)奈，我只好又選擇了C（不確定）。
最后一道：“你會(huì )為你的人生付出什么？”這是一道填空題，卻把我難住了。如果之前努力，可努力的不對地方也不能成功；我之前堅持，那也根本無(wú)用。和這些自己能否做到呢？我真的百思不得其解，就放下了那道題，就這樣是那些題變成了黑屏。雖然最后一道題還沒(méi)做出來(lái)，可我對自己的未來(lái)有了更多的看法。
我想這些選擇題，以后會(huì )成為我努力的動(dòng)力。
選擇的作文 篇5
“高考志愿書(shū)”
她呆呆地坐在座位上，盯著(zhù)這幾個(gè)字出神良久，她鄭重地寫(xiě)下幾個(gè)字，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
下了晚自習，她回到出租屋內，暗黃的燈光下，等待著(zhù)的是陪讀的母親，沉默許久，她吐出了話(huà)：“媽?zhuān)裉臁钪驹噶��！薄芭丁�？母親抬起頭，“師大？”“不是，武漢音樂(lè )大學(xué)”�！耙魳�(lè )大學(xué)？你開(kāi)什么玩笑？不是說(shuō)了讓你當老師嗎？怎么是音樂(lè )大學(xué)？”一陣沉默過(guò)后，她開(kāi)口道：“媽?zhuān)埬鹬匚业倪x擇�！闭f(shuō)罷便轉身回了房間，留下身后憤怒的母親。
高考后，成績(jì)優(yōu)異的她自然是如愿以?xún)�，只是盛怒之下的母親又怎么會(huì )支持？干脆利落地斷的她的經(jīng)濟來(lái)源，她趁著(zhù)暑假的時(shí)間打工，硬是將學(xué)費攢齊了。
開(kāi)學(xué)那一天，她站在校門(mén)口，望著(zhù)期待以久的校園，心中默念：“我違背父母的意愿選擇了這里，我，一定要成功！”
四年，她勤工儉學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著(zhù)自已的夢(mèng)想在努力，她的老師說(shuō)：“她是我班里最有天分的學(xué)生，同時(shí)也是最努力的學(xué)生，她，一定會(huì )成功�！笔堑�，她一定會(huì )成功，她始終堅信。
她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，步入了社會(huì )，涉世未深的她跌跌撞撞，摔得青一塊紫一塊，不知多少次，她想要放棄，最終卻還是堅持了下來(lái)，她告訴自己：“這是我自己選擇的路，就算是跪著(zhù)我也要走下去！”
她開(kāi)始寫(xiě)歌，記錄自己每天的心情，開(kāi)始學(xué)著(zhù)彈吉他，去大自然尋找靈感，一個(gè)朋友將她的歌傳到了網(wǎng)上，細膩的嗓音，柔和的聲線(xiàn)受到了網(wǎng)友的追捧，她一炮而紅。
漸漸地，她的知名度越來(lái)越高，簽約公司出專(zhuān)輯，她的星途看似一帆風(fēng)順。
25歲那年，她開(kāi)了她人生第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì )，演唱會(huì )最后，伴隨著(zhù)《慢慢懂》的旋律，她說(shuō)：“到今年為止，我大學(xué)畢業(yè)四年，出道四年，我的星途看似一帆風(fēng)順，實(shí)際上受到的挫折，只有我自己知道，我沒(méi)有放棄的原因，所以，無(wú)論你遇到什么挫折，只要堅信你的選擇，一直走下去，你，一定會(huì )成功！
人生，就是無(wú)數次的選擇堆砌起來(lái)的，只要你做了選擇，便要始終堅信你的選擇，便要時(shí)刻提醒自己，我自己選擇的路，就算跪著(zhù)我也要走下去！
選擇的作文 篇6
如果可以，寧愿失憶，
忘記過(guò)去，化為漣漪，
流落湖底，停止呼吸，
欺騙自己，僅此而已�！�
如被施加，就請牽掛，
從前，只是懸崖，
思索一切，只有關(guān)卡，
眺望所有，以悲記下�！獱繏�
仿佛停留在這一刻了，面對著(zhù)兩種迥然不同的方式，我遲疑了。一個(gè)是失憶，把一切，包括，包括悲傷；另一個(gè)是牽掛，堅強面對一切不快，卻讓快樂(lè )占據了自己身心的所有。我深深的知道，選擇牽掛的，是快樂(lè )的人，是幸福的人，但是，偶爾拋棄所有、一切，不也是件很輕松的事嗎？
我選擇了牽掛——
腳趾輕輕點(diǎn)著(zhù)水面，抽回來(lái)的瞬間，水面泛起了漣漪，慢慢向遠處擴散去。我將自己完全的浸泡在里面，溫暖霸占了我的身軀。今天的閑情使我有了想洗玫瑰浴的渴望。將所有玫瑰花瓣都倒入水中，原本聚集的他們，頓時(shí)向四面八方飄散�！o靜地坐在水中，看著(zhù)這些零星的碎花瓣，突然覺(jué)得自己是多么殘忍，為了自己的欲望，折折了人家的，茫茫的前途。這也許就是所謂“把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上”。相信很多人都想狠狠地唾罵我，此時(shí)我的心也是如此的�？粗�(zhù)零散地漂浮在水面的這些紅色星點(diǎn)，我是多么的懊惱，多么的痛恨，心中只能回憶著(zhù)她含苞待放時(shí)的神秘莫測；回憶著(zhù)她漸綻美色的婀娜多姿；回憶著(zhù)她鮮明盛開(kāi)的嬌嬌滴滴。那層層的花瓣，從內而向外地舒展著(zhù)，這就猶如我重重地心事�；貞浻字蓤@，午飯時(shí)間，說(shuō)：“看誰(shuí)擺的花最美麗，我就先給誰(shuí)盛飯哦！”那時(shí)的美麗花朵，就是用手托在下巴下曲著(zhù)指，再加上那被人喻為“天使般的微笑”便是花中的佼佼者了。
花瓣依舊漂浮著(zhù)。如果老天再給我一次機會(huì )，時(shí)間倒流，我絕對不會(huì )那別人的幸福來(lái)做犧牲。心中一陣寒顫，便沒(méi)有了泡玫瑰浴的欲望。我突然非常羨慕那些失憶的孩子，之前所有的不快都一切化為烏有，就如晨光中被蒸融的薄霧一般，就像黃昏下被吹散的炊煙一樣，已不復存在。于是，任由著(zhù)自己的性子，毫不留情地抓住一大把花瓣，死死地捏在手心里，心中一片空白。展開(kāi)手，映入眼簾的知識一團傷痕累累的花片，上面有著(zhù)一深一淺的傷痕，我頓時(shí)覺(jué)醒了，又再次覺(jué)得自己是殘忍的，猛一下扔下手中的花瓣，心中漣漪不斷......
也許失憶能使我們獲得短時(shí)間的發(fā)泄或者快樂(lè )與釋放，但這并不能化解一切，這不是生命的詮釋。牽掛，中也許還存留著(zhù)些雜漬，但，就請把它當做垃圾吧，偶爾忍著(zhù)自己的性子去做自己喜歡的事情吧......
選擇的作文 篇7
即將中考的我感到十分的緊張，可是又不能老學(xué)習，要不然會(huì )鬧出病的，所以我偶爾上上網(wǎng)，聊聊天。
但是當我問(wèn)我的同學(xué)門(mén)想考哪所中學(xué)時(shí)，我甚至不知所措，他們竟然都想考到離這個(gè)小城市不遠的大都市。我頓時(shí)感到他們對上帝安排的不滿(mǎn)，他們不想留在自己生存了15年的故鄉，他們想離開(kāi)它，去繁榮的地方，他們認為自己都被大才小用了。然而，我并不那么認為，我想：在這里，我有父母的關(guān)愛(ài)，朋友的理解，又為什么要去那個(gè)陌生的都市呢？那里雖然繁華，但是那里缺少一份愛(ài)，一分屬于自己的愛(ài)。如果上天讓我重生，我不會(huì )選擇那些與我無(wú)緣的地方，我還會(huì )選擇這里，因為這里有我沒(méi)有續完的愛(ài)，我需要這些，他們甚至比我的前途更重要，比我的生命更重要！
選擇的作文 篇8
夫風(fēng)生于地，起于青蘋(píng)之末�！}記
我是起于青蘋(píng)之末的一陣風(fēng)，在天地間生長(cháng)盤(pán)旋，追逐著(zhù)百川東流、日升月落我時(shí)常溫柔，也偶爾暴躁�？晌疫�是風(fēng)，獨自刮了好多年。
我到過(guò)很多很遠的地方，結識了一個(gè)又一個(gè)讓我銘記于心的人。你不會(huì )知道青丘之巔住著(zhù)的那位仙人，整日立在山巔翹首以盼。我曾故意挑逗他，將拂塵吹落在溪邊，他竟潸然淚下。你不會(huì )知道我也曾同夸父一起逐日，為他拂去滾滾熱汗，我們也曾一路歡歌笑語(yǔ)。我還記得那個(gè)落日猩紅似血，而他轟然倒下，我使出渾身解數也沒(méi)能托起他
可是我好像沒(méi)有家，青蘋(píng)之末那個(gè)地方啊，既沒(méi)有豐美的牛羊，也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，更沒(méi)有溫暖的夢(mèng)想。選擇哪兒作為我詩(shī)意棲居的地方？去天涯吧，或者海角，四海為家。
我聽(tīng)過(guò)許多動(dòng)聽(tīng)的歌謠和深情的呼喚；也聽(tīng)過(guò)無(wú)數悲愴的吶喊和落寞的嘆息，或關(guān)于夢(mèng)想，或關(guān)于遠方。我看見(jiàn)漂泊江南的游子一滴一滴的濁淚順著(zhù)歲月的刻刀流下，我又飛過(guò)高高的檐角，躲在大麥田的草垛邊上，一聲一聲地喚著(zhù)：媽媽我更加悲傷，更加想家�？晌要氉怨瘟撕枚嗄�，家在哪兒？
我又跑去了戈壁，想讓那里的炙熱烘干心底的蒼涼。戈壁上是一覽無(wú)際的黃土巖層，灘前卻挺立著(zhù)一排排筆直的白楊，我問(wèn)他們：你們怎么不想家？
我們守護的是祖國的疆土，哪里是國，哪里就是家！
在白楊腳下是零散的、蜿蜒的馬蘭，我問(wèn)她們：你們想家嗎？
家就裝在心里，腳步所及，皆是家園！
我終于知道，家也不是唯一的歸宿，還有許多比家更重要的東西。我讀懂了了每一個(gè)夙夜辛勞的奉獻者心里的家國情懷，它比家更寬廣，它好似無(wú)跡可尋又無(wú)處不在。
我還是風(fēng)，獨自刮了好多年，卻不再尋找，不再迷惘。因為我選擇將所有珍貴深藏，攜著(zhù)滿(mǎn)腔赤誠，繼續上路，為雨順風(fēng)調，谷粒滿(mǎn)倉。
選擇的作文 篇9
仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪從未停止過(guò)。日月行天，江河經(jīng)地，牽扯出四季，輪出輪回，哺育出生命的不息。大自然選擇了美，那美是無(wú)法抗拒的，那我們能否在心靈的湖泊中劃出那道美麗的弧線(xiàn)呢？
巖石在與心靈的撞擊之后，選擇了高山，因為它相信：高山無(wú)語(yǔ)，自是一種巍峨；溪流在與心靈的撞擊之后，選擇了大海，因為它相信：大海無(wú)聲，自是一種浩瀚；白云在與心靈的撞擊之后，選擇了藍天，因為它相信：藍天無(wú)語(yǔ)，自是一種廣闊；小草在與心靈的撞擊之后，選擇了大地，因為它相信：大地無(wú)聲，自是一種廣袤……凡此種種，都是因心靈的選擇，讓大自然更加絢爛多彩，生生不息！
夜空閃爍著(zhù)繁星，那是星星選擇了夜空，才讓自己成為夜幕上的閃光點(diǎn)，自然萬(wàn)物如此，歷史亦是如此！歷史上戰國的荊軻用心靈做出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯選擇；西漢的張騫做出了通往西域的選擇，若沒(méi)有張騫的選擇，若沒(méi)有大漠孤煙中的那一串串駝鈴，又怎么會(huì )有漢室的興盛呢？長(cháng)城的美在于其雄偉壯觀(guān)，長(cháng)江、黃河的美在于其奔騰向前永不復返；莫高窟的美在于其久遠的歷史……這一切都是中華魂，都凝聚了華夏兒女的中華情，這一幕幕將在歷史的長(cháng)河中定格成永恒！
選擇，有時(shí)候需要承受破繭抽絲般的疼痛；盡管會(huì )為了某個(gè)選擇經(jīng)歷折翼之痛；即使會(huì )為了信念，在荊棘叢中遍體鱗傷，但是心靈的選擇會(huì )催促我們向前；換位想想心靈的選擇也會(huì )帶給我們快樂(lè )，總是有一些在感化著(zhù)我們。貝多芬在雙耳失聰的困境中，用心靈譜寫(xiě)了《命運交響曲》；梵高在窮困潦倒的情況下，用心靈描繪了《向日葵》……于是我們向著(zhù)大海一吐真言：
雖然我們不偉大，但我們莊嚴；雖然我們不美麗，但我們健康；雖然我們不完美，但我們努力；雖然我們不成熟，但我們自信，因為那是我們心靈的永恒選擇！
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