選擇作文初一600字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的選擇作文初一600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文初一600字1
過(guò)去的東西，丟掉也不可惜。因為我們還在期待美好的未來(lái)！而關(guān)于以往，我們要選擇遺忘。
遺忘，并不是逃避，而是予受傷的心以另一種安慰；遺忘，并不是自欺欺人，而是扶平傷口的另一種方式；遺忘，對于我們而言，或許，并不是一件壞事罷？1
遺忘在困難時(shí)的懦弱，用堅強與執著(zhù)，換來(lái)洋溢著(zhù)成功的笑臉；遺忘與朋友的矛盾，我們并肩作戰，實(shí)現彼此最初的夢(mèng)想；遺忘對自己的懷疑，便可乘著(zhù)自信的風(fēng)帆遠航；遺忘從前的種種不悅，讓我們以朝氣蓬勃的姿態(tài)，重新出發(fā)；遺忘曾經(jīng)的得意洋洋，用一絲不茍，贏(yíng)得更熱烈的掌聲！
很多時(shí)候，我會(huì )選擇遺忘。因為，不想讓記憶中那些悲傷的曾經(jīng)，在不經(jīng)意的觸碰中又赤裸裸的顯露出來(lái)。而那從未真正愈合的傷口，就會(huì )因此涌出滾燙的血液。那種殷紅，觸目驚心！而心會(huì )更疼！遺忘，便是最好的了。
我會(huì )選擇遺忘。因為多年后的某一天，溫暖的陽(yáng)光下，我回憶起的卻只有無(wú)限的惆悵與遺憾。我想陪伴我的是快樂(lè )與美好的曾經(jīng)，那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的過(guò)往，而不是日后看山山黯，看雨雨凄，看花花殘。這所謂悲慘世界。
就算沒(méi)有明天，就算前方還是黑暗，可是如果心間溫暖，便也不會(huì )害怕了吧
所以，選擇遺忘——遺忘悲傷，將那些溫暖的記憶留于心中，溫暖于心。
昨天的快樂(lè )不會(huì )使今天快樂(lè )，因為快樂(lè )容易揮發(fā)；
昨天的痛苦會(huì )使今天更痛苦，因為痛苦容易凝固�？墒�，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去我們可以遺忘。忘卻心中的苦悶與煩惱，期待未來(lái)，勇敢地邁起腳步前進(jìn)。
過(guò)往的歲月去凝固的冰，一點(diǎn)一點(diǎn)融化，然后慢慢消失，那些悲傷終究還是要被人遺忘......
選擇遺忘，享受快樂(lè )的生活。
選擇作文初一600字2
選擇無(wú)處不在，自然界如此人類(lèi)社會(huì )也如此。人從小的時(shí)候就會(huì )開(kāi)始選擇一直到老去，人的一生中會(huì )面臨大大小小的選擇，選擇對了有一條美好的道路，選擇錯了可能會(huì )后悔。
從小就要開(kāi)始選擇，從高中說(shuō)起。你讀文科還是理科，高考之后是選擇繼續讀大學(xué)還是出去干一翻事業(yè)或者當兵，這對他們來(lái)說(shuō)都是一種選擇，這些選擇都會(huì )讓他們走向一條新的道路。出到社會(huì )你也有大多的選擇，比喻工作，你是打算給別人打工，還是自己當老板，這些選擇都會(huì )對你以后有太大的影響。
有些人選擇一輩子當一個(gè)好人，也會(huì )有少數人選擇當壞人，走極端的道路，這兩種選擇的人將會(huì )有不同的命運，選擇當好人的將會(huì )一輩子幸福生活下去，那些選擇當壞人的，如果是小偷小摸的他們還是有選擇的余地，如果是那些比如逃犯，無(wú)惡不做的人，那他們將面臨法律的制裁，有些壞人會(huì )生活在陰暗和恐懼中，沒(méi)有人會(huì )為這種人感到可惜，甚至他們還會(huì )連累到自己的家人和親朋好友，有些人還會(huì )在監獄里過(guò)一輩子�？赡苡行┤藭�(huì )被釋放出來(lái)，但是到了外面，人們也會(huì )對他指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì )用異樣的`目光去看他，關(guān)于這些我也不一一點(diǎn)出來(lái)了。
所以在面臨重大選擇的時(shí)候一定要謹重的選擇，不要盲目選擇，不然你的這個(gè)選擇可能會(huì )讓你后悔一輩子，讓你的人生道路由此改變。當然面臨小的選擇時(shí)，遵從自己的意愿來(lái)選擇。有些人也會(huì )叫別人來(lái)幫自己選擇，我現在告訴你們一句，別人幫你選擇的不一定比自己幫自己的選擇好我在此說(shuō)一句，個(gè)別人除外。在此說(shuō)一句，有些人不要老是叫人家幫你選擇。自己選擇的道路自己走。
重大的選擇會(huì )影響你的道路，小的選擇會(huì )影響你的決定，所以選擇是會(huì )影響你的，我希望大家都能選擇好的道路。不要去選擇那些極端的道路，和極端的賺錢(qián)方式，因為這樣真的會(huì )影響你的一生。
選擇會(huì )讓我們不斷地成長(cháng)，不斷地完善。
選擇作文初一600字3
人們在生活中處處會(huì )遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇，從古至今，從國內到國外。
選擇也像一個(gè)十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì )讓我們成為一名著(zhù)名的人，失敗的那一條路，會(huì )讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。
我國現代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習醫學(xué)時(shí)，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著(zhù)日本人在瘋狂地砍中國人的腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫學(xué)，回國和自己的國人一起抵搞外國侵略。魯迅是為了國家的存亡而選擇棄醫從文。
外國著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，他的父親是一位醫學(xué)家，從達爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習醫術(shù)。然而達爾文不善于醫術(shù)，他沒(méi)有學(xué)習醫術(shù)而去選擇他自己的道路，一直認真地研究生物，因為他先擇了一條成功的道路，讓他寫(xiě)出生物的著(zhù)作《進(jìn)化論》。
我國當代作家韓寒在高中時(shí)，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現自己有寫(xiě)作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫(xiě)作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫(xiě)出了《三重門(mén)》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到，如果他不去寫(xiě)作，而繼續學(xué)業(yè)的話(huà)，以他那時(shí)的學(xué)習成績(jì)，能取得今天這樣的功績(jì)嗎？可想而知，那是不可能的。
因此，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標，并且還要為實(shí)現這個(gè)目標而奮斗，我們這樣日積月累下來(lái)，就會(huì )成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。
選擇作文初一600字4
“如果人生是一道選擇題，我會(huì )選擇我想要的答案，可是認識卻是一道計算題，一切早已成定局�！�
真的是這樣嗎？有人說(shuō)命運可有我們自己支配，而有人卻說(shuō)命運在冥冥之中早已注定。到底怎樣？所謂的定局就是人一生的終結嗎？其實(shí)人生的結局并不重要，因為我們已經(jīng)知道。重要的是過(guò)程，用我們的生命換來(lái)的過(guò)程，有我們的歡樂(lè )愁苦筑成的過(guò)程。
有時(shí)我會(huì )很茫然，因為失去了方向，我不知道是按原本計劃的路一直走下去，還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說(shuō)的美好，有我不確定的未來(lái)，還有不熟悉的一切。也害怕會(huì )迷路，因為那是一條不能回頭的路，迷路即是沒(méi)有了未來(lái)。
原來(lái)的路也許一成不變，也許有我不喜歡的，但有我想要的未來(lái)，有我握在手中的勢在必得……
到底哪條路屬于我，也或說(shuō)我到底屬于哪條路？我該如何選擇？我不想一個(gè)人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨。有時(shí)很想有一位和我一樣的朋友為我指路，即使是我自己的路我也不想孤獨的去思考縈繞著(zhù)我的問(wèn)題。
也許選擇一個(gè)棒棒糖很容易，選你喜歡吃的就好；也許選擇一個(gè)洋娃娃和簡(jiǎn)單，選擇最好看的就好；也許選擇一個(gè)很簡(jiǎn)單，選擇最快樂(lè )的就好。棒棒糖選錯了可以再買(mǎi)，洋娃娃不喜歡了可以再選，故事聽(tīng)錯了可以再換……這么東西都可以任你選擇，直到滿(mǎn)意�？墒侨松穆分荒苓x擇一次，錯了，就不能回頭了，無(wú)論是水深火熱還是快樂(lè )美好都只有一次到底。
人生路漫漫有如此多的選擇，我們都可以任我的選擇嗎？——可是我們不自由，我們被未來(lái)束縛了，選擇后的籌碼是，一生。
選擇作文初一600字5
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；夕陽(yáng)落了，有再次升起的時(shí)候……老師我想對你說(shuō)你就像那東升的太陽(yáng)永放光芒。
“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場(chǎng)上，我在胡思亂想，回過(guò)神來(lái)，自己才清醒起來(lái)，看著(zhù)卷子把自己會(huì )答的先答完，再回過(guò)頭看別的題，面對著(zhù)一道道本來(lái)會(huì )，而在一緊張給不會(huì )的題發(fā)起呆來(lái)。窗外慢慢的出現一個(gè)人影，那時(shí)誰(shuí)呢？喔！原來(lái)是我的老師，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著(zhù)我，用那種無(wú)聲似有聲的目光告訴：？“仔細考慮你會(huì )做來(lái)的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣�！蔽业男那闀簳r(shí)平靜了，老師的目光原來(lái)是……
生活中誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯，人們也常說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。
“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了�！比A說(shuō)。
“怎么可能？老師是那么的愛(ài)我們，不會(huì )打我們�！睆娪么侄恋穆曇粽f(shuō)。
這時(shí)老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴肅的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“以后，誰(shuí)要是再……我可不客氣了�！保ó敃r(shí)的聲音非常大）同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫出去，他沒(méi)有說(shuō)什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應該把學(xué)習看重些�！崩蠋煹脑�(huà)使我又一次從困惑中走了出來(lái)。這件事中我又一次看到了老師的目光是……
“加油，加油……”同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里用力的喊著(zhù)�？墒桥懿綄ξ依险f(shuō)好像是對我用酷刑一樣，那時(shí)看到別人跑自己一個(gè)人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時(shí)我又發(fā)現了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會(huì )贏(yíng)得，只要堅持到底就是勝利�！边@種力量又一次促使我站了起來(lái)，老師的目光竟然是……
老師你真偉大，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。
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