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選擇中學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-17 14:19:17 選擇 我要投稿

選擇中學(xué)作文(通用22篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的選擇中學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

選擇中學(xué)作文(通用22篇)

  選擇中學(xué)作文 篇1

  我的90后。90后的我們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )。90后的我們聰明活潑,熱情開(kāi)朗。90后的我們坦坦誠誠,落落大方。我們隨機應變,聰明機智。21世紀正需要我們這樣的人才。

  當我們遇到別人不高興的時(shí)候,可以這樣做:

  一:求饒法。比如你上課講話(huà)被老師看到,老師正憤怒注視著(zhù)你,你可以這樣說(shuō):“老師,你大人不記小人過(guò),饒了我這次吧。我保證,下次絕對不會(huì )講話(huà)了。老師或許就會(huì )原諒你。

  二:轉移話(huà)題法。我家旁邊有個(gè)胖子,每天早晨起來(lái)跑步,今天早上看到他跑步,運動(dòng)的十分緩慢,身子一扭一扭,而且身上的肉來(lái)回晃,如果給他的臉換掉,那他就太像《西游記》的豬八戒,看著(zhù)看著(zhù)不免笑了起來(lái),誰(shuí)知他看到我在嘲笑他,立刻滿(mǎn)臉怒容,磨著(zhù)擦拳的向我走過(guò)來(lái),我見(jiàn)勢不妙,立刻微笑,迎面走去說(shuō):“你最近成績(jì)怎么樣?”“我很好”他驕傲的說(shuō)!澳隳?”“我嗎,也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì ),他竟忘了錘我。

  三:逃避法。如果你把某人惹生氣了,你可以適當躲避,因為90后的我們不會(huì )斤斤計較,就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,陽(yáng)光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球,他建議說(shuō):“走,我們也去打籃球!薄熬湍隳菢幼,打乒乓球都有困難,還去打籃球,省省吧!蔽規е(zhù)鄙視的口氣對他說(shuō)。頓時(shí)他殺氣四射,我趕忙說(shuō):“我有事先走了,拜!闭f(shuō)完,我就跑了。一會(huì )上課了,他若無(wú)其事,我也安然無(wú)恙。

  在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì )中,學(xué)會(huì )選擇是最重要的,選擇要快準智,要能夠隨機應變。

  選擇中學(xué)作文 篇2

  四年前,當我面臨“做雞頭”和“當鳳尾”的選擇時(shí),我毫不遲疑地選擇后者。于是,我投入了您的懷抱。因為我堅信:只有競爭才能成就強大,只有拼搏才能鑄造非凡。而我要成為強者,也因為我相信:“天生我材必有用”,“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”。落后只是暫時(shí)的,肯奮斗必將實(shí)現超越。在這里,我度過(guò)了艱苦卻又充實(shí)的高一。在汗水和淚水的洗禮中,一路摸爬滾打,終于兌現了我對父母、對自己、對母校的承諾:成績(jì)優(yōu)異名列前茅。是我選擇了您,事實(shí)證明我的選擇是正確的。您教給我:要相信自己,要勇敢地追逐夢(mèng)想,要勇敢地接受挑戰,要做強者。

  幾年的時(shí)間里,我收獲了無(wú)數的關(guān)愛(ài)和友誼。是老師的關(guān)懷和同學(xué)的安慰拭去我想家的淚水。是老師的期待和同學(xué)的鼓勵拂去那失敗的陰霾。是老師的教誨和同學(xué)的幫助點(diǎn)亮那理想的燈塔。忘不了班主任期待的目光,滿(mǎn)意的微笑;忘不了同學(xué)們真誠的贊賞,由衷的關(guān)切。在這里,我收獲著(zhù)真情和感動(dòng)。是我選擇您,事實(shí)證明我的選擇是正確的的。您教給我:要真誠待人,要堅信人間有真情,要堅信生活有大愛(ài),要存“真心”。

  一年前,當我經(jīng)歷了高考的“滑鐵盧”,面臨“去留”抉擇時(shí),我猶豫再三,選擇回到您的懷抱。因為我堅信:有些時(shí)候,命運沒(méi)有給我們想要的,不是因為我們不配擁有,而是因為我們值得擁有更好的。而為了這更加值得擁有的東西,我們需要有所付出。在這里,我重新認識了“天道酬勤”的意義,明白了奮斗對于人生的重要性。是我選擇了您,事實(shí)證明我的選擇是正確的。您教會(huì )我:要奮斗不息,要過(guò)激情燃燒的歲月,要過(guò)中流擊水的人生。

  我選擇了您,您教會(huì )了我……

  選擇中學(xué)作文 篇3

  在我們的生活中,蘊藏著(zhù)許多的事物。判斷它的對錯,關(guān)鍵就在于一個(gè)聰明的選擇?墒,選擇不都是那么美好的,有對,也有錯。它就像一把鑰匙,來(lái)開(kāi)啟兩個(gè)門(mén),一個(gè)是美好的,另一個(gè)則是不好的。所以,我們對待選擇要認真,認真選好一個(gè)聰明的選擇!

  七年級每次上體育課,我只是與好朋友聊聊天,坐在石凳上沒(méi)有事,也沒(méi)有利用體育課的時(shí)間鍛煉身體。但是上八年級了,我們班主任經(jīng)常強調要多做運動(dòng),比如跑步,跳繩等事項,老師說(shuō)到了九年級畢業(yè)我們體育也要考試,分值也是很可觀(guān)的。聽(tīng)到老師說(shuō)的這些讓我對這體育有了重視。但是上體育課別的同學(xué)都在聊天,而我一個(gè)人跑步有一點(diǎn)枯燥。最后經(jīng)過(guò)我百般挑選,我選擇了打籃球。因為打籃球不但可以鍛煉自己的合作能力,還可以鍛煉跑步與反應能力(特別是在打全場(chǎng)的時(shí)候)。所以說(shuō)這是個(gè)聰明的選擇。

  記得七年級一天中午放學(xué),我與班里幾個(gè)同學(xué)一起騎車(chē)回家,在路上其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)你們會(huì )不會(huì )兩只手倒過(guò)來(lái)騎車(chē)。有的同學(xué)說(shuō)不會(huì ),也有的同學(xué)說(shuō)我們試一下。當時(shí)我有自知之明,我知道自己不會(huì ),我就選擇了不試驗,以免出什么意外。然后我對同學(xué)說(shuō):“趕快走吧,我肚子餓了,我還要回家吃飯來(lái)!苯又(zhù)我們就走了?墒峭蝗宦(tīng)到一聲“啪”我們扭頭一看,原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在試驗把手倒過(guò)來(lái)騎車(chē),現在摔在地上。好像腿摔腫了,車(chē)子方向盤(pán)也摔歪了。我當時(shí)就想你又何苦呢,幸好我沒(méi)有選擇這樣騎車(chē)。這件事也是一個(gè)聰明的選擇。

  一個(gè)聰明的選擇擇我們要認真地對待。

  選擇中學(xué)作文 篇4

  她沒(méi)有哭,她告訴自己要堅強! 聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無(wú)言可喻。畢竟,只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著(zhù),這次才能彌補過(guò)去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著(zhù),憧憬著(zhù),她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng),她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰,畢竟,那次英語(yǔ)比賽她失敗了,已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕,太深,太深了。

  她鼓起勇氣對自己說(shuō):我能行! 很快地,她來(lái)到了學(xué)校,她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷,作文查了,9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜,還好,還好,她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢!可她沒(méi)想到,她怎么也沒(méi)想到,會(huì )這樣:卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的希望,又失敗了,風(fēng)雨將再依次催殘她的意志,她覺(jué)得心里突然很痛,她迷茫了,她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠,有落到這樣的下場(chǎng)了,她傷心極了,熬夜過(guò)了,總結過(guò)了,復習過(guò)了,還是如此!但,沒(méi)有哭,她選擇了堅強! 她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對待她的成績(jì)呢?

  班上的同學(xué)這次考得很好,她們將用什么目光去看待她呢?她好亂,好亂``````她迅速把試卷查好,然后第一個(gè)離開(kāi)教室,她無(wú)法去面對現實(shí),看著(zhù)老師正興奮地記分數,她,走了出來(lái)`````` 時(shí)間一分一分的消逝,她在外面沉思著(zhù),后來(lái),聽(tīng)同學(xué)說(shuō),當念到她的分數時(shí),老師作出了反應,“會(huì )不會(huì )念錯了啊”,“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她,寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。 明天的英語(yǔ)課,她該如何去面對?她告訴自己:不要哭,哭,無(wú)擠于事,可是,心正在蕩漾,迷茫,路,該怎么走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切``````

  選擇中學(xué)作文 篇5

  從小到大,我們做過(guò)的選擇數不勝數,生活中的選擇,卷子上的選擇,甚至人生中的選擇,這些選擇看似微不足道,但有些人的選擇很聰明,游戲那人的選擇卻很愚蠢。

  那是一次平凡的考試,卻讓我做了一次聰明的選擇。卷子發(fā)下來(lái),大家立即提筆奮筆疾書(shū),半小時(shí)過(guò)去,同學(xué)們手中的卷子已差不多完成,而我的手中卻還有一大片的空白等我解答,我死死的看著(zhù)那一題,手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回的滑動(dòng),可以就不能把那一題解答,他讓我白白浪費了十分鐘,我絞盡腦汁,卻也依舊是空白,我開(kāi)始有些急躁,但我不認輸,決定哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也要將之解出,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我開(kāi)始有些眉目,但最終還是絕望,我依舊不罷休,這時(shí),一個(gè)高大的身影出現在我的眼前,他緩緩張開(kāi)卷子,輕輕告訴我:“給你兩個(gè)選擇,一是繼續做這題,也許過(guò)一會(huì )兒就能解出,二是用剩下的時(shí)間去做后面的題目!

  我迷茫的看著(zhù)他遠去的背影,幾秒的猶豫后,我提筆開(kāi)始做下面的題目?荚嚦煽(jì)出來(lái)了,我錯了一個(gè),我放棄的那一題,從那時(shí)起,我開(kāi)始明白,什么才是真正的聰明的選擇。

  它不在于你的頭腦,也不在于你的才智,其實(shí)就在堅持與放棄之間,有的事情必須堅持,哪怕再苦再累也要咬著(zhù)牙堅持下去,而有的事卻一定要放棄,你若一味堅持下去,或許會(huì )深陷泥潭。當你遇到一件不得不放棄的事的時(shí)候,學(xué)會(huì )放棄,或許是一個(gè)聰明的選擇,因為放棄,你將有可能獲得一片更廣闊的天空!

  選擇中學(xué)作文 篇6

  佛曰:“佛與魔皆在一念之間,一念成佛,一念成魔!比藷o(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇不同的選擇有不同的結果,關(guān)鍵時(shí)刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇,會(huì )讓我們的生活更美好,讓人生更無(wú)悔。

  面對朋友,我選擇信任

  “嗨,等等我,我有事要告訴你!蔽一仡^一看,是我的一位同學(xué)!澳阒绬?小A曾在你背后說(shuō)你壞話(huà),她說(shuō)坐在你后面簡(jiǎn)直糟透了。誰(shuí)都知道你是我們班脾氣最好的人了,她肯定是嫉妒你!蔽也幻庥行@訝,小A是我的好朋友,她怎么會(huì )呢?我對那位同學(xué)說(shuō):“是嗎?可能是誰(shuí)謠傳的吧,就算是她說(shuō)的,也可能真的是我做的不夠好!泵鎸ε笥,我選擇信任。在這以后,我和小A通過(guò)溝通交流,在學(xué)習上互幫互助,成為摯友。

  面對挑戰,我選擇迎接

  一直穩坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小B超過(guò)這對于我是一種挑戰。面對挑戰,我選擇迎接。在日后的學(xué)習中,我更加注意全面發(fā)展,更加注重在跛腿學(xué)科下功夫,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。功夫不負有心人,在這次中考中,我又超越了小B。我深刻體會(huì )到,只有敢于迎接挑戰,才有成功的可能。

  面對逆境,我選擇感恩

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),攀比之心悄悄爬上心頭。當聽(tīng)到別人說(shuō)家里如何富有,如何從小接受良好教育,生在城市的孩子多么幸福時(shí),我的心里總是有一點(diǎn)埋怨和惆悵。但是,面對逆境,我選擇感恩。雖然我家沒(méi)有那么優(yōu)裕的條件,但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中,我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞,學(xué)會(huì )了如何做人,學(xué)會(huì )了靠自己的打拼贏(yíng)得一切。逆境教會(huì )我另樣的人生體驗,堅定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗。人生不是坦途,逆境能錘煉人生存的本領(lǐng)。面對逆境,我不會(huì )氣餒,我會(huì )以感恩之心直面人生。

  選擇中學(xué)作文 篇7

  人的一生有許許多多的選擇,有時(shí)選擇的是正確的,有時(shí)選擇的錯誤的,有時(shí)選擇的是聰明的,而我選擇了聰明的。

  有一次,我和我的好哥們在上學(xué)的路上,我倆看到了一張‘紅老頭’,我倆非常的激動(dòng),快速蹬下,同時(shí)伸出兩只手,一只手抓住了‘紅老頭’的右耳,另一只手抓住了‘紅老頭’的左耳,誰(shuí)也不放。他一用勁,不好!‘紅老頭’被我倆給分成兩半了。我拿一只右耳,他拿一只左耳,這下該咋辦!我決定不把這右耳給他,他也不給我。下午我正氣奮的和他商量‘左耳’的事。有一位隔壁班的學(xué)姐,來(lái)到我班,問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一百元錢(qián)。我班沒(méi)人回答,頓時(shí)我的心像即將破殼而出的小雞啄殼一樣。過(guò)了一會(huì )兒我把那一半‘紅老頭’給了他,我跟他說(shuō)你把錢(qián)粘好,我們下課把錢(qián)還給她吧!我們下課找到了那位學(xué)姐,把錢(qián)還給了她,并向她道了歉。那位學(xué)姐說(shuō)你們把錢(qián)還給我,我都很感動(dòng)了,你們還跟我道什么歉!我都不好意思了。最后我倆成了她表弟了。

  這就是我聰明的選擇,如果我倆要是誰(shuí)也不把錢(qián)給誰(shuí)的話(huà),那么受害者將是那為學(xué)姐,那么我的心將永遠有一塊大石頭壓在我的心上,而現在我做出了聰明的選擇使所有的人都變的高興,并從中得到了利益和修養。

  我們在選擇時(shí)需要思考,讓我們的選擇從錯誤變?yōu)檎_,從正確變?yōu)槁斆鳎?/p>

  選擇中學(xué)作文 篇8

  在人生的路上,有兩條通道,一條通往光明,一條通往黑暗。

  光明的道路是而又有著(zhù)分歧的道,因為你可以有許多發(fā)揮自己的空間,但是往往會(huì )因為感情各種方面的因素,誤入歧途,走向了黑暗,很難回返!

  黑暗的道路是寬闊的,但是分歧走向光明的道路卻寥寥無(wú)幾,雖然你有自己發(fā)揮的空間,可那只不過(guò)是在做壞事,擾亂公共秩序罷了,并不能為國家做什么好事。當你想回頭時(shí),恐怕已經(jīng)由不得自己了!

  在走向光明時(shí),道路往往是坎坷曲折的。路上荒草萋萋,卻有著(zhù)晴朗的天空,太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,刺激著(zhù)你向前行。在你一次次被打敗時(shí),你的那種堅韌不拔的毅力和頑強不屈的精神會(huì )一直激勵著(zhù)你。

  在走向黑暗時(shí),道路雖然平坦,可是卻毫無(wú)意義,俗話(huà)說(shuō)的好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!況且,做的事情終究回遭到報應的。

  在走向光明時(shí),心靈也會(huì )產(chǎn)生變化,會(huì )變得純潔,有斗志,不服輸,做事認真起來(lái),因為一個(gè)小小的細節,會(huì )讓你獲得無(wú)限的價(jià)值或損失許多東西。

  在走向黑暗時(shí),心靈會(huì )變得渾濁,黑暗,冷血,讓人恐懼,常常惹來(lái)不必要的殺身之禍。

  走向光明后,事業(yè)會(huì )一切順利,因為你已經(jīng)學(xué)會(huì )應該怎么去應付它了,前途會(huì )越來(lái)越光明,迎來(lái)更好的職業(yè),更好的事物,更好的未來(lái)!

  在黑暗道路上行走的人,整天都是提心吊膽的,不能過(guò)上安心的日子,整天都在想應該怎樣如何的去躲避后來(lái)將發(fā)生的災難,可還是在密謀著(zhù)下一個(gè)目標。

  我想人生似書(shū),每天都是嶄新的一頁(yè),如果都是好文章,最后將會(huì )成為一本珍藏集,而那壞文章,只會(huì )是在一旁腐爛罷了;我想人生似肴,好的心靈才能是不錯的調料,而那壞的心靈只會(huì )是苦澀的調料,做出的菜只會(huì )放在一旁,無(wú)人問(wèn)津;我想人生似河,只有知識越多,那么水才會(huì )積少成多,如果知識缺乏,只能是枯涸的。

  所以,我一定得小心翼翼的走在光明的大道上!

  選擇中學(xué)作文 篇9

  孟子曰:“生亦我所欲,義亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取義者也”。得確在人生的漫漫歲月中,我們總是面臨著(zhù)各種各樣的選擇,每一次的選擇,或多或少,影響著(zhù)你的人生。然后,選擇的對或者錯,只有自己才能明白!

  所以學(xué)會(huì )選擇,往往不是一件容易的事情,它需要我們去思考,去對比,去實(shí)踐,才能擇優(yōu)而擇!那么我們應該怎樣才能做出決定呢?

  首先,當我們面臨選擇的時(shí)候,就要先學(xué)會(huì )放棄,有舍才有得!前世界首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的高材生,然后,在本應在大學(xué)努力學(xué)習的他卻毅然決然地退學(xué),選擇樂(lè )自主創(chuàng )業(yè),那么,他首先失去的就是他自己的學(xué)業(yè),如果他在哈佛留了下來(lái),畢業(yè)后的他,也許前途不可估量。但是,也許世界上就沒(méi)有微軟了!事實(shí)證明,他額的選擇是正確的!他的舍,使得他得到了無(wú)限的財富!

  其次,當我們面臨選擇的時(shí)候,還要學(xué)會(huì )當機立斷!“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”刺客荊軻在圖窮匕見(jiàn)的時(shí)候,如果當機立斷刺了下去,而不是為了燕國更加多的利益,也許燕國就不會(huì )滅亡了!也許秦王死了,也許中國的歷史就改變了!也許,就不會(huì )有了更多地遺憾!事實(shí)證明,面臨選擇,必須當機立斷!

  最后,當我們面臨選擇的時(shí)候,最重要,還是要有清醒的大腦。

  每個(gè)人只要通過(guò)不斷的學(xué)習,充實(shí)自己的大腦,用智慧做出正確的選擇,不畏權貴,不懼生死,才能成就自己!才出現了像陶淵明的“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”。這樣有詩(shī)情畫(huà)意的田園詩(shī)。才能有文天祥的”人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!暗臒嵫ば!

  每一次選擇都是你在人生的分岔口的一次契機!所以請不要逃避選擇,更加不要一直原地踏步的糾結,勇敢的選擇,然后,微笑著(zhù),向其中一條路走下去!不用擔心,不用害怕你的前途是黑暗的,因為你會(huì )發(fā)現,你現在去往的一個(gè)更加自由、廣闊的天地!

  選擇中學(xué)作文 篇10

  在人生中,從也許會(huì )看到許多分岔口,有時(shí)你注定必須去選擇。當你剛出生時(shí),上天便賜予了你生命,命運的大門(mén)向你打開(kāi),來(lái)到這個(gè)世界,欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名,這是父母替你做的選擇,也許你只認為姓名只是一代號,但是它卻要伴隨你的一生;現在長(cháng)大了,便要自己去選擇。

  在夢(mèng)想的大海中,你可以就近上岸,同時(shí)也可以繼續迎接新的挑戰!

  現在的我是一位中學(xué)生,不用我說(shuō)你也知道初中那枯燥難捱的生活,一次考試的失意,不惜用慌話(huà)去騙來(lái)父母的笑臉和表?yè)P,自己卻換取了愧疚和不安,再后來(lái)便用力去挽回自己的慌言,希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績(jì)。

  在懵懂迷茫中,這個(gè)夢(mèng)想的方向終于正確了,天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級下半學(xué)期中,我才明白人生的路途中不可能沒(méi)有艱難困苦,不要害怕犯錯,就像做題,錯了并可怕,只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落,不甘被落后,一定要發(fā)奮學(xué)習,努力向高中沖刺,媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說(shuō);“孩子,在你學(xué)習的黃金時(shí)間好好努力,在將來(lái)定能成為一定的氣候,我兒子最聰明,相信你一定行!泵棵柯(tīng)到這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)我不多一份自責與愧疚,因為我在學(xué)習中每當有困難時(shí)主退縮,不敢正視困難總想繞過(guò)去,我腦子中從沒(méi)想過(guò)去克服,去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數學(xué)考試中,我終于戰勝了困難,達到了自己滿(mǎn)意的成績(jì),也許對優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提,但對數學(xué)基礎偏差的我是多在的鼓勱呀!至少這一次我證明了自己的選擇不是錯誤的,我也有聰明的選擇,小生活同樣有大喝采。

  人生就像一場(chǎng)旅行,并不只在乎目的,在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來(lái)什么,死后也不能帶走什么,人生等同選擇,夢(mèng)想的人生等于聰明的選擇。

  選擇中學(xué)作文 篇11

  其實(shí),每個(gè)人一開(kāi)始的命運是一樣的,但也是不一樣的,在關(guān)鍵時(shí)刻每個(gè)人的選擇是不同的,所以命運也有所不同。選擇,這個(gè)詞對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,像個(gè)與我們打了很多交道的朋友,當然在我們生活有許多選擇,即使一時(shí)感覺(jué)選擇錯了,也可以回頭,只要是還來(lái)得及,不晚。

  在七年級暑假,有一天,媽媽突然對我說(shuō)讓我上三中,我聽(tīng)了后笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)銊e開(kāi)玩笑了!”媽媽一臉嚴肅讓我很害怕,當然不是害怕她打罵我,而是我怕他真讓我離開(kāi)學(xué)校。但可怕的話(huà)語(yǔ)始終還是逃不了的,媽媽一本正經(jīng)的說(shuō):“我沒(méi)有開(kāi)玩笑,是當真的!蔽覞M(mǎn)臉疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?我在光明上的好好的,我不想去三中,媽媽不去行不行呀?”媽媽說(shuō):“你看看你的成績(jì),尤其是數學(xué),讓我無(wú)法不做這個(gè)決定,我已經(jīng)跟你爸爸商量好了,你務(wù)必一定要去!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我知道這樣下去是不可能的了。我跑進(jìn)了自己的房間,躺在床上,回憶起自己的老師、朋友、同學(xué)與她們一起走過(guò)的道路?捎窒氲介_(kāi)學(xué)同學(xué)們看不到我,我將離你們而去,可我無(wú)法選擇。

  在三中呆了將近半個(gè)學(xué)期。我每天騎著(zhù)車(chē)上學(xué),放學(xué)的路上被那風(fēng)吹亂的我的頭發(fā),充滿(mǎn)了我的袖子,思緒也想一團亂麻。剪不斷,理還亂。我一直在想:我該往哪走?是前進(jìn)還是后退?左轉還是右轉?我是進(jìn)退兩難。既然如此,我任由它吧,就聽(tīng)天由命吧?晌铱傆X(jué)得我走的這條路是永遠走不到盡頭的路。有天,我抬頭望了望那湛藍的天空,看見(jiàn)了一只鳥(niǎo)兒,它本市一直往前飛,可不知怎地,繞了一圈又返回去了,大概是發(fā)現自己飛的路錯了吧?戳诉@一幕讓我豁然開(kāi)朗,為什么我不可以再回去呢?我選擇錯誤的路,應及時(shí)回頭改錯呀!

  于是我又如自己的心愿,回到了光明。

  這是我一輩子做的最聰明的選擇。命運是掌握在自己手中,選擇也是如此,會(huì )改變一個(gè)人一生的命運,決定著(zhù)一個(gè)人的命運。

  選擇中學(xué)作文 篇12

  在人的一生中,將會(huì )有很多的選擇,有的選擇可以改變人的一生,可以使他從此走向光明,也可以使他走向黑暗,光明與黑暗就在一念之間。

  記得有一次考試的時(shí)候,一下成績(jì)比我稍微薄弱一點(diǎn)兒的學(xué)生在考試不久之后就開(kāi)始傳紙條問(wèn)我要答案。因為才開(kāi)始考試不久,所以我的試卷才做了一小部分,也就沒(méi)有給她們抄。他們等我交卷出去的時(shí)候,就對我說(shuō):?jiǎn)?wèn)你要答案你都不給,還算是朋友嗎?”然后我就他們說(shuō);“考試應該盡自己最大的努力去完成,而不應該去想著(zhù)抄襲別人的,這并不是自己最真實(shí)的成績(jì)。正因為我是你們的朋友,所以才不能給你們答案,去害你們!比缓笈笥褌兙桶盐医o大說(shuō)了一頓,我也沒(méi)有去反駁什么。雖然莫名的被人說(shuō)感覺(jué)挺不舒服的,但我認為我的選擇是正確的。假如再給我一次機會(huì ),我還會(huì )毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。

  處于青春期的初中生們正是情竇初開(kāi)的時(shí)期。在自己的腦海中刻畫(huà)出一個(gè)完美的形象,于是便產(chǎn)生了一種向往。大多數人都認為這是一種愛(ài)意。其實(shí)根本就不是的,只是對自己刻畫(huà)出的完美形象的好奇和向往。我也曾對一個(gè)男生非常的好奇過(guò),總想通過(guò)各種方式去了他的一切,想每時(shí)每刻都可以看到他,聽(tīng)到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他,甚至有過(guò)想要告訴他我喜歡他的沖動(dòng)念頭。直到我哥對我說(shuō):”你對他根本就不是愛(ài),甚至連喜歡都不算,只是好奇而已,是你自己一直以來(lái)都認為你喜歡他!睘橹。我認真的思考了我哥對我說(shuō)的每一個(gè)字,發(fā)現他說(shuō)的都是真實(shí)的。我打消了我的那個(gè)沖動(dòng)念頭,和他繼續以朋友的關(guān)系相處,還好我聽(tīng)了我哥的話(huà),做出了一個(gè)正確的選擇…。

  人的一生還很長(cháng),以后的選擇還會(huì )有很多。我們要從多方面思考過(guò)后才去選擇,做出最正確的選擇,不讓自己以后后悔……。

  選擇中學(xué)作文 篇13

  樹(shù)的枝條,是選擇的方向;

  樹(shù)的年輪,是選擇的烙;

  樹(shù)的枝葉,是選擇的綻放。

  ――題記

  面對選擇,如流落孤島的我們面對大海,很茫然,很無(wú)助。即使我們可以“伐竹取道”,但是又該何去何從呢?一望無(wú)際的大海,哪里是我們行駛的突破口呢?

  樹(shù)枝,方向?

  人生猶如一棵樹(shù),每一步的成長(cháng),都需要做出選擇,每一個(gè)選擇,有利也有弊。

  選擇的心情是沉重的,是該選擇已被人發(fā)掘的成功路,還是選擇未曾被人踏過(guò)的路?做第一吃螃蟹的人需要付更多的艱辛,但也許回收獲更多。

  我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過(guò),但后來(lái)我明白了:每個(gè)人都要離開(kāi)家的港灣,帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。

  東西南北看似很簡(jiǎn)單的字,但用它作為選擇的方向,如海中撈針般難。但要記住,不要為自己的選擇而懊悔,因為那曾是你夢(mèng)的方向。

  樹(shù)輪,烙印

  每個(gè)選擇就像樹(shù)輪般,被烙印在了樹(shù)樁上,不能夠修改。既然是自己選擇的路,不要想著(zhù)后悔當初,而要想著(zhù)怎樣走好眼前的路。

  為后悔而付出思考的時(shí)間,不如為夢(mèng)想而奮斗著(zhù),鳥(niǎo)兒為什么選擇藍天,花兒為什么選擇綻放,人類(lèi)為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁(yè)。

  枝葉,綻放

  為追逐自己的夢(mèng)想而奮勇拼搏,這樣才能使夢(mèng)想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條,因而使枝條繁茂。

  為夢(mèng)想而拼搏,猶如那萬(wàn)花筒,在成功的剎那間,綻放出五彩的煙花。

  后序:

  雖然選擇很艱難,但是只要相信自己的選擇沒(méi)有錯,那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。

  曾經(jīng)的我后悔過(guò)自己的選擇,當我重新做出選擇時(shí),我又懊悔了,或許只有失去了才懂的珍惜。

  不要在自己的選擇的道路上卻步,相信笑容總在哭泣之后。

  選擇中學(xué)作文 篇14

  人生,總會(huì )面臨許多抉擇。而有時(shí),你的一個(gè)選擇也許會(huì )改變你的一生。所以我們必須學(xué)會(huì )選擇,選擇一條不會(huì )讓自己后悔的路。

  正確的選擇,會(huì )讓人活得更加輕松,更加快樂(lè ),也會(huì )幫助你一步一步走向成功。我國近代著(zhù)名學(xué)者、革命家魯迅。在自己青年時(shí)代作出了一個(gè)重要選擇,而這個(gè)選擇,也改變了他的一生。魯迅青年時(shí)期曾往日本學(xué)醫。當時(shí)他認為只有學(xué)醫才能救治更多的人,而當他在日本看到那些麻木、愚昧的中國留學(xué)生時(shí),聯(lián)想到當時(shí)中國的落后的封建的社會(huì ),他依然選擇了棄醫從文,他明白到醫學(xué)只能救治中國人的身體,而在當時(shí)中國人最需要救治的是靈魂!他決定用他手中的筆,來(lái)喚醒國人麻木的靈魂,他要用他慷慨激昂的文字,來(lái)填充國人空洞的心靈!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!”正是由于這一個(gè)偉大的選擇,才使如此多振奮人心的文字,直擊人們的心靈,才讓文學(xué)史上又多出一為屹立不倒的巨人。

  當然,面對人生的時(shí)候,每個(gè)人作出的選擇多是不同的。面對黑暗的社會(huì ),腐朽的統治,陶淵明選擇了歸隱田園,不問(wèn)世事,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”好不快活!面對敵人的追擊,軍隊的慘敗,文天祥選擇為國捐軀,視死如歸“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”好一位英雄豪杰!面對百姓的疾苦、慘淡的生活,杜甫選擇憂(yōu)人民之憂(yōu),全然不顧自己的生活是多么的貧苦“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!”好一顆憂(yōu)民之心!好一個(gè)有愛(ài)之士!

  然而, 也有人在選擇人生的時(shí)候, 誤入歧途, 從此深陷泥潭, 不能自拔. 在當今社會(huì )上, 吸毒的人越來(lái)越多, 其中大多數人都是因為拒絕不了誘惑, 一失足成千古恨, 自己美好的人生便因為這一個(gè)錯誤的選擇而斷送。

  選擇,兩個(gè)普通的字,卻是一個(gè)影響人一生的詞。正確的選擇,就是對成功的選擇, 對幸福的選擇,對美好人生的選擇。

  成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗,失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。

  選擇中學(xué)作文 篇15

  成長(cháng)的悲哀或許就在于,我們再也沒(méi)有機會(huì )去表現純真和脆弱。題記

  冬天的北方天空依舊湛藍,刺眼的陽(yáng)光照射在臉上,有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。而我那顆輕松快樂(lè )的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬(wàn)分。因為我將告別這熟悉的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

  那是2021年1月的期末考試,最后一次收卷鈴響起,同學(xué)們都眉飛色舞地慶祝,我卻知道,到曲終人散的時(shí)候了。

  從前我的生活都早已被父母規劃好,從不需要我做出什么決定。而就在那次考試前幾個(gè)月,媽媽卻突然拋給我一個(gè)難題:你想去深圳讀書(shū)嗎?我被這突如其來(lái)的問(wèn)題驚呆了,這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是先有雞還是先有蛋的問(wèn)題,我陷入了茫然。

  去南方必能得到更好的發(fā)展,地理位置優(yōu)越,英語(yǔ)水平高,出國同樣更加容易,廣闊的發(fā)展空間無(wú)疑要比北方優(yōu)越很多?蛇@里是我多年生活的家鄉,這里的一切我都那樣熟悉,多年的朋友,甚至一草一木,有什么能比多年的知心朋友更重要呢?

  那一晚,沒(méi)有人能夠告訴我時(shí)間有多漫長(cháng),我輾轉反側,徹夜難眠。

  第二天還要上學(xué),我卻無(wú)法投入到課堂中,不知不覺(jué)間感覺(jué)每一分鐘都那么寶貴,盡管還沒(méi)有做出決定,卻不禁開(kāi)始珍惜在學(xué)校的時(shí)光。選擇就是這樣,就像一個(gè)岔路口,既然選擇了其中一條,就必然會(huì )錯過(guò)另一條路上的風(fēng)景,但同時(shí)收獲的是自己選擇的風(fēng)景。就這樣一周過(guò)去了,那個(gè)問(wèn)題也終于找到了答案。

  考試終于結束,望著(zhù)學(xué)校中歡笑的同學(xué),我慢慢向校外走去,淚水在眼眶中打轉,卻沒(méi)有流下。我曾無(wú)數次想象過(guò)走出校門(mén)的情景,卻想不到此刻的我心中已釋然。

  在南方的校園里,早已完成期末考試試卷的我在座位上出神的望著(zhù)天花板,回想當時(shí)的模樣,當時(shí)的躊躇。

  人生的旅途,有著(zhù)數不清的岔路,每一條岔路都有不同的終點(diǎn)。我在岔路口前,學(xué)會(huì )了冷靜學(xué)會(huì )了沉默學(xué)會(huì )了堅忍,成了今天人生路上的行者,面臨岔路,我站在風(fēng)中把脆弱掃進(jìn)心底最陰暗的角落,只剩堅強無(wú)處不在。

  選擇中學(xué)作文 篇16

  堅持,一個(gè)人優(yōu)秀的品質(zhì),如果有了它,那么這個(gè)人做什么事都一定能成功。

  堅持,讓你變得不怕一切困難,在困難中勇敢的來(lái)到成功前,一起走向成功。我小時(shí)候一次,在鄉下干什么都比不過(guò)別人,我又傷心又氣憤,傷心我比不過(guò)別人,氣憤我為什么比不過(guò)別人。于是,在一次次的堅持努力下,我終于都超過(guò)了別人。讓我記憶深刻的還是比賽爬樹(shù)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,當太陽(yáng)剛剛知起的那一刻,公雞像鳥(niǎo)一樣從屋上飛到樹(shù)梢,“哦、哦、哦”地叫了起來(lái)。村子里的人都醒來(lái)了,大人們吃完飯帶著(zhù)鋤頭高高興興地下地干活,而小孩呢,一個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到村東頭的打谷場(chǎng)玩。一個(gè)個(gè)爭先恐后地在谷堆上翻跟頭。翻完了以后,一個(gè)年齡最大的孩子提議比賽爬樹(shù),只見(jiàn)年齡最大的那個(gè)孩子像只猴子,三下五除二就上去了。其它人也不甘落后,只有我一個(gè)人傻傻地在那目瞪口呆的站著(zhù),于是我也開(kāi)始爬,爬了二下滑一下,爬了三下滑兩下,爬了一會(huì )就氣喘吁吁,上氣不接下氣。我又開(kāi)始像狗熊似的爬起來(lái)。大家也著(zhù)急的向我喊著(zhù):“兩腿用力向上爬!”我趕緊這樣做,但我一使勁,一下子滑了,我手忙腳亂的夾著(zhù)樹(shù),可是滑的更快了。我一下子摔了個(gè)四腳朝天,大家哈哈笑了起來(lái),我垂頭喪氣的正要走,但一下子想起了一句俗語(yǔ)“堅持就是成功”,于是我再次精神抖擻的爬起來(lái)。我在一次次的“吃一塹長(cháng)一智”經(jīng)歷后,終于成功了。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。

  也有一個(gè)人,他在中國向很多人借錢(qián),為了種三木品橄欖借了1500萬(wàn)元,他家窮的都快沒(méi)飯吃了,但他并沒(méi)有退縮,又借了300萬(wàn)元,他家的橄欖樹(shù)終于結果了,他有上千棵這樣的樹(shù),一年一棵樹(shù)可為他賺一輛小汽車(chē)的錢(qián),他因此成了富翁,笑的無(wú)比燦爛。

  選擇堅持,就是選擇最優(yōu)秀的品質(zhì),選擇了它,就等于你選擇了成功。

  選擇中學(xué)作文 篇17

  人生的路不止一條。是的,人生中有許多條道路可以選擇,站在岔路口,順著(zhù)前面的許多條路眺望,也許這一條路的風(fēng)光只有枯草落葉和陣陣涼風(fēng),遠遠不及其他幾條路的風(fēng)光,但是你慢慢觀(guān)賞,靜靜選擇就會(huì )發(fā)現,其實(shí)凄凄荒草,陣陣涼風(fēng)也不會(huì )是那樣幽寂,與其它的小道相比,它也煥發(fā)光彩,雖然選擇它的人不是很多。

  人生中避免不了有太多的選擇,即使在童年中的美好時(shí)光中,也會(huì )有令我糾結的選擇。

  燦爛陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的每一個(gè)角落,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)我的房間,一束陽(yáng)光照在了正在復習的我,伏在桌前,我翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)復習資料,抬頭看看桌上成堆的復習資料和作業(yè),低頭復習時(shí),又撇見(jiàn)了撕下的一張張日歷,彈指間,已將快到了期中考試,我又低下了頭,接著(zhù)看小山般的復習資料。

  時(shí)針、分針也隨我翻書(shū)的聲音,慢慢跳躍著(zhù)逝去了......

  正是中午的時(shí)候了,我放下手中的筆,打了一個(gè)哈欠,走到窗前沐浴著(zhù)陽(yáng)光,舒服的伸了一個(gè)懶腰,趴在窗前,一眼望見(jiàn)了伙伴們快樂(lè )的身影,我在窗前呆呆的望了十分鐘,還不時(shí)地回頭微笑,我的欲望開(kāi)始伸展,萌發(fā)出了一個(gè)讓我糾結的念頭,我想出去加入那群快樂(lè )的身影,一瞬間的念頭怎么也收不回去,就想做開(kāi)水一般,愈發(fā)愈熾熱,我開(kāi)始了內心糾結的選擇。

  我該怎么選擇,我在房間中踱來(lái)踱去,已經(jīng)幾個(gè)來(lái)回,可還是沒(méi)有想出怎樣選擇,出去玩會(huì )兒沒(méi)有關(guān)系吧?可是復習怎么辦?我想著(zhù)不禁望了一眼書(shū)桌前的復習資料......可如果選擇了現在的快樂(lè ),那么考后必定就不會(huì )快樂(lè )的,不是嗎?我......我忍不住望了一眼窗外快樂(lè )活潑的身影,猶豫不決,咬咬牙,沉思了一會(huì )兒,又快步回到了書(shū)桌前坐了下來(lái)......

  現在想來(lái)并不后悔,人生的路有許多條選擇,我選擇了最正確的,雖然它很荒涼。

  是的,雖然有很少的人經(jīng)過(guò)這條路,但我還是選擇了它,因為它讓我步入成功。

  選擇中學(xué)作文 篇18

  幾個(gè)月前,由于張悟本推出了養生學(xué),讓他風(fēng)靡全國,雖然不久后,人們很快識破了他的真面目,他根本不是什么中醫世家!但由此我們可以看出人們是多么追求養生,多么向往健康!

  我也要選擇健康。記得小時(shí)候我最?lèi)?ài)吃的兩種食物,一是米線(xiàn),二是漢堡包,每隔一段時(shí)間,我都會(huì )央求媽媽帶我去吃米線(xiàn),一旦得到允許,我都會(huì )一蹦三尺高,連呼“媽媽?zhuān)f(wàn)歲!”吃到那酸酸辣辣的米線(xiàn),激動(dòng)得能讓我的小心肝兒跳的越來(lái)越快。漸漸地我長(cháng)大了,米線(xiàn)已經(jīng)不能給我構成極大的誘惑了,漢堡包便出現在我的視線(xiàn)里,只要有機會(huì ),我就會(huì )狼吞虎咽地吃個(gè)夠。后來(lái)我知道這些垃圾食品只會(huì )給身體帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的傷害時(shí),我突然間醒悟了,為了自己健康的身體,必須遠離這些誘惑。后來(lái)再經(jīng)過(guò)多美奇快餐店時(shí),看到那里人滿(mǎn)為患,我仿佛看到漢堡包在向我招手,可樂(lè )在向我招手,頓時(shí),唾液立即從口腔兩側奔涌而來(lái),可我一次次地忍住了,因為我已經(jīng)決定選擇健康,就必須堅定不移地走下去,到現在,我覺(jué)得我的選擇并沒(méi)有錯,沒(méi)有了健康的身體,什么事都無(wú)從談起!

  因為我選擇了健康,所以我選擇了健康的飲食,每天早上豆漿牛奶是必不可少的,再配上饅頭雞蛋,營(yíng)養足夠了,你瞧,上午每堂課我都精力充沛,認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。中午,葷素搭配,營(yíng)養均衡,我從不挑食,又使我下午的每堂課聚精會(huì )神,。晚上睡覺(jué)前必喝一杯牛奶,讓我天天有一個(gè)充足的好睡眠!身體倍兒棒!因為我選擇了健康,所以我還選擇了健康的生活方式,那就是勞逸結合!每當我學(xué)習累時(shí)候,都會(huì )彈上一首優(yōu)美的鋼琴曲,修身養性;每當下午放學(xué)時(shí),我會(huì )在老師的指導下練習打排球,強壯自己的身體;每當周末的時(shí)候,我還會(huì )在樓下,和媽媽對戰羽毛球!這樣的生活方式,讓我愛(ài)不釋手!

  生命,因健康而奔流不息,有了健康的身體,才有美好的`未來(lái)!讓我們大家一起為健康而努力吧!

  選擇中學(xué)作文 篇19

  夜幕降臨,我背著(zhù)鋤頭帶著(zhù)斧子,行走在草木叢生的田間小道上。這種生活雖比官宦生活辛勞許多,但這歸隱山中的日子也要比仕官生活充實(shí)不少。若讓我重新選擇,我還會(huì )選擇這辛勞卻充實(shí)的生活。

  我望著(zhù)遠處薄薄的霧靄籠在山巒之間,巍峨的山峰若隱若現,夜的陰影又為這縹緲的山加上一份神秘。我的思緒也飄回了我年少時(shí)的一情一景。

  幼時(shí),我家境寬裕,好景不長(cháng),八歲時(shí)父親去世,沒(méi)了父親的支撐,家境逐漸沒(méi)落,在我弱冠之時(shí),家中已是敗落不堪,為了減輕家中負擔,我便開(kāi)始了我的游宦生涯。少年輕狂,我總是不堪史職,多次辭官歸家,又多次出仕,動(dòng)蕩在仕與耕之間有十余年,我已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)中的虛偽與斗爭,也看透了所謂官官相護的關(guān)系。我下定了決心隱居深山,逍遙自在、無(wú)所憂(yōu)慮,從此與水為妻,與鳥(niǎo)為子,與山為友,何不妙哉!與之前不同,這次我明白了我要的是什么,我要遵從我內心的獨白。

  隱居的生活的確如我所愿,日出而作,日落而歸。每天侍弄自己的農作物,奈何作物收成并不如人意,那又如何呢?只要將自己置于泥土和作物之中,就已身心倍感舒暢、愉悅。清晨,與第一縷晨曦并肩去除草,傍晚,與夕陽(yáng)相伴而歸。農田中稀疏的莊稼,萎萎的野草,冰涼清爽的露珠,總有一種新鮮,滿(mǎn)足的感覺(jué)。無(wú)事之時(shí),在山中閑游,有啾啾鳥(niǎo)聲,潺潺水聲,微微風(fēng)聲,倒也不寂寞。我時(shí)常認為山中便是我生命的依托,而那些讓我心情愉悅的自然風(fēng)物便是我生命的源泉。而現在的生活與世無(wú)爭,自然恬靜,就是在享受生命的極樂(lè )體驗。

  思緒漸漸飄回,眼前云煙萬(wàn)狀的群峰的在我眼中是萬(wàn)分的親切,坐在小院中不禁感慨蒼穹之浩瀚。不少人請我走出深山,出仕為官,重新體驗世間人情萬(wàn)物,我都宛然拒絕。在我第一天開(kāi)始田園生活時(shí),我便沉浸其中,在這山中與大自然共呼吸豈不妙也!這就是我的選擇。

  選擇中學(xué)作文 篇20

  心靈的選擇是一組生命的方程式。在無(wú)限的空間求解著(zhù)有限的未知,在茫然的心靈中找尋著(zhù)最終的歸宿,在付出與收獲的天平上衡量是非與對錯;

  心靈的選擇是一首朦朧的散文詩(shī)。在青春與垂老間抒寫(xiě)著(zhù)歷程的坎坷,在悠遠與歧盡間描繪著(zhù)歲月的起伏,把…幻想交給云彩,把誓言送給飛鴻,把付出贈予藍天,留下一串串生命歷程的音符。

  心靈的選擇是一種美麗的矛盾論。沖動(dòng)與冷靜的摩擦,失望與期盼的掙扎,拘束與自由的抗禮,瘋狂與理智的折磨……一切的一切盡在那選擇的一剎那鮮活成長(cháng)。

  是啊,很多時(shí)候心靈是需要選擇的。

  常常是夜色纏繞著(zhù)心靈,常常是艱辛迎合著(zhù)情結,卻依然能在不盡的掙扎中去解讀生命的真諦,那是因為選擇了豪氣的飛揚。倘若心靈選擇狹隘與畏懼,那么艱辛與掙扎將永不會(huì )離你遠去;

  常常是鳥(niǎo)雀讀懂睡眼的惺忪,常常是梧桐深諳風(fēng)雨的肆虐,沒(méi)有一宿的安寧,卻依然能在這悠長(cháng)的雨夜甜甜睡去,那是因為心靈選擇了寧靜與恬雅,倘若心靈選擇了焦急與煩郁,那么,你將會(huì )被徹夜無(wú)眠與煩躁不安緊緊包圍……因此,是選擇飛揚還是選擇狹隘,關(guān)鍵是自己用心靈去權衡。

  岳飛用熾熱的心靈選擇了精忠報國,英明永載史冊,而秦檜用罪惡的心靈選擇了投敵叛國,臭名昭著(zhù);

  劉亦婷用純真的心靈選擇了熱愛(ài)學(xué)習,成為眾人注目人的焦點(diǎn),而王洋用自私的心靈選擇了自盡擺脫學(xué)習,留下了無(wú)盡的嘆息與遺憾; 登山者用火熱的心靈選擇了幫助他人,兩人順利脫險,而若他冷漠的心靈選擇熟視無(wú)睹或許他自己也會(huì )因寒冷而喪生。

  無(wú)庸質(zhì)疑,選擇心靈的飛揚你將會(huì )收藏激情與豪邁,真誠與純潔,這應該是我們共同的追求,正如此刻坐在高考的考場(chǎng),我們應選擇坦然,用心去面對,讓自己的人生無(wú)怨無(wú)悔!

  用青春的激情沖破世俗的樊籬,用不息的奮斗跳躍艱辛的歷程,用博大的胸懷容納世事的變幻,一起放飛我們的心靈,盡情飛揚吧!

  選擇中學(xué)作文 篇21

  一位紡織女工自行車(chē)技術(shù)不錯,1995年,廠(chǎng)里決定讓她參加所在城市的職工自行車(chē)比賽,然而,集訓時(shí),她不幸從四五米高的人行小橋上摔下來(lái),脾臟破裂成5塊,右腿多處骨折。躺在床上不能下地,生活自然無(wú)聊,她拿起了一向感興趣的鉤針和毛線(xiàn),為丈夫和女兒鉤毛衣。丈夫和女兒的毛衣鉤好了,她又照著(zhù)書(shū)上的插圖鉤些小豬、小牛什么的,鉤得維妙維肖。在一位朋友的建議下,她輕而易舉地賣(mài)掉了自己鉤成的手工藝品,F在,她的事業(yè)越做越大,有些工藝品還漂洋過(guò)海遠銷(xiāo)國外。

  這位女工的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)道理:挫折也好,磨難也罷,它們更多的是傷害一個(gè)人的肉體,只要你的心靈選擇堅強,它們必將變成人生的一種營(yíng)養,讓生命開(kāi)出更鮮艷的花朵。

  20世紀末,美國西部一個(gè)州發(fā)生了一場(chǎng)森林大火。事后,人們發(fā)現火災是由森林中的枯枝朽葉引起的。于是,州政府對森林中的枯木、衰草進(jìn)行了清理。隨后兩年,火災不再發(fā)生,但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲(chóng)害卻大面積爆發(fā)。農業(yè)部的專(zhuān)家通過(guò)研究得出結論:造成蟲(chóng)害的主要原因是清理了森林中的枯枝敗葉。森林中害蟲(chóng)的數量是與那里的鳥(niǎo)兒和螞蟻成反比的,而鳥(niǎo)兒和螞蟻又非常依賴(lài)枯木。具體地說(shuō),樹(shù)木枯死后,過(guò)一段時(shí)間會(huì )形成一個(gè)個(gè)空洞,讓鳥(niǎo)兒、螞蟻可以順利地安家落戶(hù)。清理枯木衰草,等于把這些鳥(niǎo)兒、螞蟻的窩端了,它們不得不遷徙他鄉。

  其實(shí),一個(gè)人遭遇的挫折、磨難,就像森林中的那些枯木衰草有可能帶來(lái)麻煩比如引發(fā)火災一樣,生命的挫折、磨難可能造成我們肉體精神的痛苦、物質(zhì)生活的貧困,卻也并非一無(wú)是處?葜∪~可以為害蟲(chóng)的天敵提供強有力的庇護,使大自然的生態(tài)保持良好的平衡;挫折、磨難可以增強一個(gè)人的意志,讓我們更好地挖掘生命本身的潛力,發(fā)現自己的才華,它們并不一定是與你的生命作對的東西,許多時(shí)候,恰恰成了舉起春天的手臂。

  選擇中學(xué)作文 篇22

  “‘蜿蜒’的沿途一路曲折,有時(shí)候相信的,未必開(kāi)花結果!币皇赘枨告竸(dòng)聽(tīng),不只是因為它的旋律與其演唱者是誰(shuí),而是我們在某一時(shí)刻,聽(tīng)懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺(jué)動(dòng)聽(tīng)罷了。

  距離中考僅剩二十余天,我還是原來(lái)那般碌碌無(wú)為。難題擺在面前,我卻只是一味躲避或依賴(lài)于他人。在每天似夢(mèng)非夢(mèng)的日子里,我最平庸,也最渺小,找不到一絲努力的勁頭?蔁o(wú)奈的是,時(shí)間在流逝!從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一百多天,到如今所剩日子屈指可數。從一開(kāi)始糾結選擇報考何種體育項目,到如今斟酌報考哪幾所學(xué)校。果然,人生總在這周而復始的選擇之中疑惑著(zhù),迷惘著(zhù)。

  而我又如那微小的墻頭草,風(fēng)吹向哪,我便倒向了哪。有時(shí)我也有超乎年齡的思考:人生苦短,何必糾結于瑣事,由著(zhù)自己做喜歡的事,聽(tīng)優(yōu)美的歌曲,玩網(wǎng)絡(luò )游戲這般有多好啊。但又思緒萬(wàn)千,其實(shí)這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人,即世俗之人,定會(huì )為凡事?tīng)繏。我這個(gè)年齡,怎能有這種超脫的想法,只能是同他人一般,在這蜿蜒路上緩慢爬行,悠哉前進(jìn)。

  可在這緊張又激烈的“戰場(chǎng)”上,我們是無(wú)法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭著(zhù)向上,落后于你的人也在努力地向你靠攏,你還有什么理由留在原地,成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢?我還是奮起直追吧,不能抓住這流金歲月,就會(huì )怠惰成無(wú)用之人。

  友人總在聽(tīng)說(shuō)一些鼓舞人心的話(huà)之后,再?lài)烂C地傳達于我。有時(shí)我毫不在意她說(shuō)的話(huà),但有時(shí)想想卻又能觸動(dòng)我似從夢(mèng)中驚醒:是的,學(xué)習只能靠自己,只有自己堅定了,才能穩步接近成功。因為人人都想成為生活與戰場(chǎng)的勇士,但人人又都會(huì )糾結于惰性帶來(lái)的愉悅,不想付出,所以最終是有志者、韌性者到達理想的彼岸。

  我懂了,也選擇了堅定與韌性,我希望在初中所剩不多的時(shí)間之中,全力以赴堅持不懈,笑著(zhù)走出考場(chǎng),讓青春歲月不留遺憾。

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