【實(shí)用】選擇作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的選擇作文9篇，希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
玫瑰很小的時(shí)候就發(fā)現自己的周?chē)际切┮安�，但她知道自己是玫瑰，一株可以開(kāi)出燦爛花朵的玫瑰，而且玫瑰是高貴的。
于是，玫瑰努力地生長(cháng)著(zhù)。周?chē)囊安蓍_(kāi)始嘲笑她了�！� “你明明是一顆野草嘛？那么費力地生長(cháng)干嗎？怎么，還想開(kāi)花呀，哈哈.......”· 嘲笑聲淹沒(méi)了玫瑰，但她咬了咬牙，堅定的說(shuō)：“我是玫瑰，一定可以開(kāi)花！”· 野草們笑得更歡了。從此，只要野草閑得無(wú)聊，便一起嘲弄玫瑰�！� “喂，你什么時(shí)候才開(kāi)花？是不是要等到猴年馬月呀？”“喂，你的身上怎么有刺，活像個(gè)刺猬，丑死了�！薄拔�，你的花是什么顏色，是不是黑黑的，干枯的......”··玫瑰在長(cháng)長(cháng)的嘲弄聲中有些動(dòng)搖了。她想：“我這么努力開(kāi)花干嘛？我的周?chē)际切┮安�，根本就不�?huì )接受我。這里又是在懸崖上，也沒(méi)有人來(lái)欣賞我，算了吧，我是一株野玫瑰，能不能開(kāi)花還不一定呢！”玫瑰終于向野草們屈服了。
但野草們并不就此罷休，依然對玫瑰冷嘲熱諷：“嗨，自稱(chēng)玫瑰的家伙，你的花呢？”· 玫瑰難過(guò)極了，同時(shí)也開(kāi)始后悔就這么屈服：“也玫瑰也許能開(kāi)花，不試怎么知道呢？可是萬(wàn)一開(kāi)出的花不好看。豈不是要遭受他們更多的嘲笑.......”就這樣玫瑰徘徊在開(kāi)花與不開(kāi)花之間，無(wú)法選擇�！� 最終，玫瑰下定了決心，使周?chē)囊安輦儾幻饷C然，。漸漸的玫瑰的頭頂長(cháng)出了第一個(gè)花苞，野草們驚訝極了。當第二個(gè)、第三個(gè)花苞長(cháng)出來(lái)時(shí)，野草們再也不敢笑話(huà)玫瑰了。
春風(fēng)繼續吹拂起玫瑰，春雨不停地滋潤著(zhù)玫瑰......第一個(gè)花苞伸了伸懶腰，慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，接著(zhù)第二、第三個(gè)......· 玫瑰開(kāi)花了！野草們對她肅然起敬，再也沒(méi)有嘲笑聲，只有不絕于耳的稱(chēng)贊聲�！翱�，玫瑰站在懸崖上，迎風(fēng)挺立，多像一位高貴的女神��！”野草們羨慕地說(shuō)�！っ倒彘_(kāi)心地笑了，同時(shí)很慶幸當時(shí)選擇了開(kāi)花！玫瑰也不由得稀噓：“原來(lái)高貴與沉淪也只在那選擇的一剎那！”· ·
選擇作文 篇2
童年的生活多姿多彩，自然也少不了嘗試，你是怎樣嘗試的呢?我是很勇敢地面對，不信，就來(lái)看看吧!
記得那一次，我在漢中上興趣班英語(yǔ)課，老師對我說(shuō)：“馬上就要到圣誕節了，每個(gè)班都要表演節目，我們班準備了一個(gè)與眾不同的節目，你來(lái)參加，好不好?”可是那時(shí)的我只會(huì )幾個(gè)單詞，一兩個(gè)句子，老師竟讓我去參加，我怯生生地對老師說(shuō)：“老師，我不行，也不敢�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“每個(gè)人不是天生都會(huì )做事，也不會(huì )比任何一個(gè)人差，聽(tīng)我的，有信心一些，大家都看好你哦!”我無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便一溜煙跑了。
打那以后，老師每天都教我，我也更加刻苦地練習。漸漸地我知道的越來(lái)越多，口語(yǔ)也越來(lái)越流利，成了老師的得意門(mén)生。
轉眼間，已經(jīng)到了該表演的時(shí)候，我心里還是忐忑不安，生怕說(shuō)不好，別人嘲笑我。我有些打退堂鼓，這時(shí)老師的話(huà)浮現在耳邊：“相信自己!”于是我硬著(zhù)頭皮，鼓足勇氣，大大方方地走上臺，面對一片黑壓壓的觀(guān)眾，我開(kāi)始表演了。流利的話(huà)語(yǔ)，密切的配合，大方的動(dòng)作，我按照平時(shí)的排練一步一步來(lái)，一切仿佛很自然的。慢慢地，我放松了，融入到了情境當中，完全忘記了自己是在臺上表演。在一片熱烈的掌聲中，我們的精彩表演結束了。耶!成功了!
下了臺，老師找到我們，臉上喜笑顏開(kāi)，炯炯有神的大眼睛瞇成了一條縫，對我們說(shuō)：“你們雖然小，但一點(diǎn)也不比他們遜色。恭喜你們，勇敢地戰勝了自我!”
是啊!其實(shí)沒(méi)有什么，只不過(guò)要克服一時(shí)的恐懼心理，只要有勇氣，有信心，哪有克服不了的'困難呢!
感謝那一次勇敢的嘗試!
選擇作文 篇3
風(fēng)吹，吹過(guò)眼前的風(fēng)景，那么真實(shí)的曾經(jīng)，就這樣煙消云散了,眼前總會(huì )幻出曾經(jīng)美好的人和事，一伸手仿佛就能抓住的回憶，卻是遙不可及，不是時(shí)光太匆匆，而是你選擇了重新開(kāi)始，在迎接新的挑戰的同時(shí)，也意味著(zhù)會(huì )離曾經(jīng)的溫暖越來(lái)越遠，既然已經(jīng)放棄，又何必窮追不舍，我們都會(huì )變，因為生活本沒(méi)有暫停鍵。
順著(zhù)風(fēng)吹的痕跡，往家的方向走去。路上行人都忙著(zhù)他們各自的生活，一輛輛的車(chē)從眼前閃過(guò)，只有深綠的柵欄一直伸向遠方，伴隨著(zhù)飛揚的塵土去到未知的地方。
深深地吸了一口氣，輕輕地嘆息，那么多次的重新開(kāi)始，卻從未有過(guò)真正的結局，我們就這樣一直向前奔跑，卻不知道，自己最最在乎的東西已經(jīng)被我們遠遠地甩掉。久久地望著(zhù)深藍色的天空，我以為我會(huì )習慣一直忙碌，習慣現在的生活和事物，但失望為什么來(lái)得那么直截了當呢？像減速的海風(fēng)在心上，一刀一刀劃著(zhù)。
叫我要怎么不聽(tīng)，怎么不看，怎么不想，怎么去習慣，怎么輕巧，怎么微笑，怎么逼得我都快要瘋掉；什么都不要去聽(tīng)，不要去看，不要去想，我可以很好，沒(méi)了曾經(jīng)我依舊可以微笑。
一個(gè)寒假并不漫長(cháng)吧，為什么會(huì )改變這么的多人？如果你們不曾改變，所有的時(shí)光就不算是曾經(jīng)。那么爽朗的笑聲，被空氣隔離，那么燦爛的笑容，被洗刷褪色；那么自然的默契，被磨礪干凈。
我無(wú)法否認的，是我依舊懷念曾經(jīng)，但是我同樣明白，既然選擇了開(kāi)始，就無(wú)法將上一段完整地保存，既然選擇了開(kāi)始，就沒(méi)有暫停。
選擇作文 篇4
人生未嘗不好像一個(gè)十字路口，你玩回走表明你早已擔心，怯懦了，上下前不也各是一條路面嗎？但是你敢走嗎？有哪個(gè)總體目標嗎？江河流入長(cháng)江，也是有二種選擇，一個(gè)是用自身能量給出一條大路來(lái)，無(wú)論前邊有多少險阻，另一種則是蜿蜒曲折繞著(zhù)走，最后他們都會(huì )流入長(cháng)江，、與長(cháng)江融為一體，大家人生也是這般，一切一個(gè)人的邏輯思維不是同樣的，選擇也是不一樣的，即便都會(huì )取得成功，但不必過(guò)多效仿別人，走出歸屬于自己的路，讓自身呈現在大量人的眼下。
大家更要學(xué)好三年不鳴，一鳴驚人。即便自身基本不太好，但后天性的勤奮也擁有至關(guān)的關(guān)鍵。
選擇，一個(gè)了解的專(zhuān)有名詞，可真應對時(shí)又會(huì )無(wú)計可施，你沖了，你挺過(guò)去了。那麼你也就成功了�；倚膯蕷饬�，站不起來(lái)了，也就失敗了。誰(shuí)會(huì )認可自身不成功？使我們確信自身的選擇，走出自身的設計風(fēng)格。
在每到考試前夜，大家都會(huì )憤命苦讀，選擇院校時(shí)，我們要挺大理想，有夢(mèng)想。誰(shuí)都是支持你，擺脫的路，無(wú)須追悔莫及，全世界沒(méi)有賣(mài)孟婆湯的，走的每一步，作出的每一個(gè)挑選，要讓本身絕不后悔，如果本身絕不后悔，那麼就不易有心寒的表情，心寒的淚水
使我們揚帆，選擇歸屬于自己的路。不后悔，永不放棄。
選擇作文 篇5
當困難向我們走來(lái)，你會(huì )無(wú)比害怕嗎?小草就不害怕。當暴風(fēng)雨把小草澆得垂頭喪氣的時(shí)候，它會(huì )逃避嗎?不，不會(huì )的!因為小草非常的勇敢，所以它才什么都不怕!我也有小草這樣的品質(zhì)。不信嗎?那就看看吧!
那天，爸爸、媽媽決定讓我自己去上學(xué)。我們家離學(xué)校很遠。我充滿(mǎn)了信心對自己說(shuō)：“加油!你能行的!”
吃完早飯后，我背著(zhù)書(shū)包，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)出發(fā)了。我連蹦帶跳很快就走到了馬路邊。這里的車(chē)真多呀，我左看看，右瞧瞧�！把�!沒(méi)有車(chē)了，可以走啦!”可是，我剛要過(guò)馬路，一輛面包車(chē)突然“飛”了過(guò)來(lái)。我馬上向后退了三步，嚇得我的'小心臟要跳出來(lái)了�！疤U了!嚇死我了!”于是，我又重復了第一次過(guò)馬路的動(dòng)作：左看看，右瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)有車(chē)，我便加快腳步小心翼翼地走了過(guò)去。過(guò)馬路，完成!
過(guò)完馬路，我又拐進(jìn)了七扭八歪的羊腸小路上，我“呼呼呼”地跑了過(guò)去�！疤珪灷�!”我不禁叫著(zhù)，穿小路，完成啦!
穿過(guò)幾棟民房，我聽(tīng)到了“汪汪汪”的狂吠聲，不行，我真的好害怕，放棄吧!可是，學(xué)校就在前面。最后，我想了媽媽曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“做什么事都要勇敢，勇敢也是一種品質(zhì)!”于是，我的勇氣頓時(shí)升到了最高點(diǎn)，勇敢地跑到了“終點(diǎn)”!
勇敢是快樂(lè )，勇敢是幸福，勇敢也是一種品質(zhì)。我很快樂(lè )，我很幸福，因為我學(xué)會(huì )了勇敢!
選擇作文 篇6
像是誰(shuí)用刷子一層層涂著(zhù)黃昏的彩霞，太陽(yáng)在西沉。
朋友正打算為某慈善工程捐款，我叫住他，頗有興致：“要是某天解決溫飽都成了你的問(wèn)題，你還會(huì )幫助他們嗎？”朋友一怔，低下眼瞼，愣在原地沉思
善良是個(gè)常被人提起的詞。我的朋友熱心于慈善公益，她的“善良”是不假思索�？蛇@是否是不摻雜任何感情的機械運作？那我們?yōu)楹芜�要選擇善良？
提到善良就會(huì )想到“犧牲”，但人們卻都認為舍己救人一詞有夸大成分。有一位參加過(guò)抗美援朝的老兵叫何友毅，年近九旬的老人走路都很吃力，在看到一歲孩童落水時(shí)，卻能縱身跳入河中，救出孩子。這“不假思索”不是不珍惜生命，只是選擇善良和勇氣是他們的本能。
落日斂起跳動(dòng)的`光，余暉打在朋友臉上。她搖了搖頭：“你這個(gè)假設不成立，現在是和平年代，做善事沒(méi)必要說(shuō)的那么大，也不是非要轟轟烈烈的犧牲才叫善良�！�
的確，我相信，真心做慈善的人，也許沒(méi)有辦法做到舍棄一切去幫助別人，但他們心中的善意都能一直延續下去，像晨曦一般溫暖人心。真正的行善，是為別人做好事，是懂得犧牲，而不是必須犧牲。
黑夜總還能被微弱星光照亮，是因為有人選擇的是善良。一個(gè)家住的比較偏僻的孩子，某天騎自行車(chē)行夜路，卻發(fā)現后面有一輛小汽車(chē)為他開(kāi)燈照明整整20分鐘。善良可以是救他人于水火之中的感人壯舉，也可以是平凡生活里的一件簡(jiǎn)單小事。汽車(chē)主人不一定順路，也不一定有時(shí)間，他可能只是心存善念，選擇幫助那個(gè)孩子。
善良是一種本性，更是一種選擇。
耐心為人指路是一種善；雨天開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)行人時(shí)放緩速度是一種善；為匆忙奔向電梯的人按住開(kāi)門(mén)鍵也是一種善人們總對這些舉手投足的小事漠不關(guān)心，認為在金錢(qián)利益的糾紛前，才能展現出人性。殊不知，正是因為那些平凡的人選擇了善良，世界才顯得不那么冷漠。
余暉撲向大地。朋友思考好了，又轉向我，眼睛里映出白云舒卷的模樣，說(shuō)：“我想，我會(huì )！”
是的，我會(huì )。不為什么，只因我們都愿意相信善良，選擇善良。
選擇作文 篇7
我叫**，是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩。在生活中，我已經(jīng)博擊了自己整整14個(gè)年頭了。 我聽(tīng)我媽說(shuō)，在我5。6歲時(shí)候，我的愛(ài)好是唱歌。在6歲冬天的時(shí)候，我就聽(tīng)不到了，那時(shí)候我一直不知道我是個(gè)殘疾人。爸媽為了我那雙耳朵，不知帶了我去了多少醫院，媽媽流了多少淚。 從我懂事開(kāi)始后，就知道了我是一個(gè)聽(tīng)不到別人說(shuō)話(huà)的人。我也為這剛到自卑。 好在有關(guān)心我的老師和爸爸。媽媽。還有親戚。從我上學(xué)起，老師知道我的聽(tīng)力只有常人的十分之一，就特意把我排在教室里前面的座位上，爸爸和媽媽也經(jīng)常鼓勵我多看書(shū)，也要快樂(lè )的日子。 我從小就聽(tīng)爸媽的話(huà)，只要爸媽說(shuō)什么，我就照著(zhù)去做，我從書(shū)上看了很多快樂(lè )和正確的人生觀(guān)。我知道書(shū)永遠是我真正的朋友。 我特別愛(ài)看的是《愛(ài)迪生》和《周婷婷的故事》。因為他們身上有許多的痛苦，更堅持地珍視是生命中的苦難。 是的，受了這類(lèi)好書(shū)的重陶。感染。我不僅發(fā)現世界上比我不幸的人很多。并比我懂事，正是因為他們征服了生命中的苦難才能救了他們人生的輝煌，才被人感動(dòng)。從此，我已經(jīng)不再自卑了。 經(jīng)過(guò)我艱辛的努力和老師悉心的教誨，每次在班里考的第一是我，每次美術(shù)比賽獲優(yōu)勝獎的還是我。。。。。。 我學(xué)習成績(jì)很好，但也有人在我背后給我，吹冷風(fēng)語(yǔ)說(shuō)：學(xué)習好有什么用？好不過(guò)是殘疾人！聽(tīng)完這句話(huà)后，我的心猶如刀絞，但我想起老師的鼓勵：能伸但其不幸的人才是生活的強者。我就記住這句話(huà)，堅持地活下去，把別人說(shuō)我的事不放在心上，我更加努力地學(xué)習。雖然我是殘疾人，不過(guò)我從沒(méi)把我當作殘疾人了，而努力的學(xué)習，也而不自卑。
選擇作文 篇8
我今年十歲了，但是有一件事說(shuō)出來(lái)你們可能不信，每當爸爸媽媽出去的時(shí)候，我總是不敢一個(gè)人在家，自己在家里到底怕什么？這些問(wèn)題就讓我來(lái)解答吧！
為什么不敢一個(gè)人在家呢？是因為我總是覺(jué)得家里的黑暗房間里有鬼或者瘦瘦的女人，聽(tīng)上去就讓人膽戰心驚。但是大人們也總是說(shuō)我疑神疑鬼，還說(shuō)世界上根本沒(méi)有鬼，聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)有鬼的呀！小屁孩別總是胡說(shuō)八道！去一邊玩去！”可是，聽(tīng)了大人的話(huà)，我還是有點(diǎn)兒不相信，還是覺(jué)得有鬼。但是我最后又想了想，終于想明白了，大人們說(shuō)的是對的，世界上根本就沒(méi)有鬼，只是自己的心里有鬼，在心里烙下了許多陰影，心里有鬼的原因可能是看了恐怖電影，聽(tīng)了那些胡說(shuō)八道“不靠譜”的同學(xué)說(shuō)的。
現在，我又重新站了起來(lái)，變得勇敢起來(lái)，不再害怕家中的“鬼”了。我明白了，只要你心里不害怕，你就會(huì )不害怕，鼓起勁來(lái)打起精神來(lái)，變得勇敢起來(lái)吧！”
選擇作文 篇9
今天我到藥店去買(mǎi)體溫計，又犯選擇困難癥了。
媽媽為了鍛煉我的膽量，就讓我一個(gè)人去藥店買(mǎi)體溫計，于是我走向了藥店。
到了藥店，我笑瞇瞇地問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨：“阿姨，請問(wèn)體溫計在哪里呀？”阿姨用好聽(tīng)的聲音對我說(shuō)：“在那里。我領(lǐng)你去�！蔽乙槐囊惶馗�(zhù)阿姨去了。到了貨架前一看，啊，真是琳瑯滿(mǎn)目呀！阿姨一一向我介紹起來(lái)。
第一個(gè)是一個(gè)形狀奇特、價(jià)格高達400元的測耳朵的耳朵測溫計。我看向那體溫計的價(jià)格，不敢相信自己的眼睛。
第二個(gè)是頭大身小的怪家伙。阿姨說(shuō)那是測頭腦的體溫計，價(jià)格也達375.9元。果然是個(gè)價(jià)格不菲的東西。
第三個(gè)是一個(gè)上窄下寬的水滴一樣的東西，是用來(lái)測口腔的。價(jià)格33.5元，只能算是體溫計家族的平民了，但也是個(gè)新鮮的玩意。
第四個(gè)就是人們最常見(jiàn)的水銀體溫計了，身價(jià)18.5元。
看著(zhù)這么多的體溫計，選擇困難又來(lái)了：買(mǎi)測耳朵的，太貴了；買(mǎi)水銀的不行，不安全……我左思右想，就是出不了一個(gè)好的結果。無(wú)可奈何，只好去問(wèn)媽媽。媽媽思考了片刻說(shuō)：“還是買(mǎi)測口腔的數字體溫計吧！它物美價(jià)廉、健康安全，測量速度快�！庇谑俏揖腿ベI(mǎi)了測口腔的體溫計。
用起來(lái)才發(fā)現，真得很方便！“滴滴滴”，以前五分鐘才能量好的體溫，現在五秒鐘輕松搞定，還不怕摔壞流出有毒的水銀！
看著(zhù)這個(gè)口腔體溫計，我不由地感嘆道：現在的醫學(xué)發(fā)展好快呀！為我們的生活帶來(lái)了健康、安全和便捷！
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