【熱門(mén)】學(xué)會(huì )選擇作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì )選擇作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇1
在我們的生活中常常要經(jīng)歷各種各樣的選擇，比如在學(xué)習和娛樂(lè )之間、在情感和理智之間、在上課和上網(wǎng)之間、在漂亮的文具和減輕父母的負擔之間等等等等，使人難以抉擇，讓你在放棄和擁有之間痛苦的徘徊著(zhù)，讓你從天真無(wú)邪的小學(xué)生成長(cháng)到大人的心理，讓你擁有無(wú)比的壓力。
就比如在金錢(qián)和良心之間就會(huì )使你很難抉擇，也許大都數人都會(huì )選擇金錢(qián)，但我會(huì )毫不猶豫的選擇良心，因為我曾親身體驗過(guò)那痛苦的滋味。
記得在11歲的時(shí)候，，我向爸爸軟磨硬泡，總算從他手里要來(lái)了買(mǎi)衣服高級球拍的錢(qián)。
當我興高采烈的來(lái)到球拍專(zhuān)賣(mài)店選了一副價(jià)格是888(吉利嘛)的'球拍時(shí)，售貨員阿姨竟鬼使神差的多找給我99元錢(qián)，當時(shí)我高興地欣喜若狂，，我三步并作兩步走的離開(kāi)了球拍專(zhuān)賣(mài)店，其實(shí)我當時(shí)也想把錢(qián)退給售貨員阿姨，但我仿佛看見(jiàn)那變形金剛和好吃的糖果在向我招手，就忍不住誘惑了。
當我走到玩具專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，心里開(kāi)始放松了許多，但當我付錢(qián)時(shí)，爸爸的教誨又浮現在我的腦海里：“孩子，不管在什么時(shí)候，在任何地點(diǎn)，良心的安慰比金錢(qián)所得到的安慰更重要......
于是，我又思考了一下，決定要把錢(qián)退給售貨員阿姨，當售貨員阿姨説感謝時(shí)，我微微一笑，説：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
說(shuō)完就走出了球拍專(zhuān)賣(mài)店，在路上微風(fēng)的吹拂下，我感到了一絲安慰。
是啊!同學(xué)們，在某種特定的場(chǎng)合中，金錢(qián)只能給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，但失去了金錢(qián)就意味著(zhù)得到良心得安慰，有何樂(lè )而不為呢?再說(shuō)回來(lái)，這兩種選擇誰(shuí)輕誰(shuí)重，聰明的你應該明白了吧!我相信聰明你也會(huì )做出明智的判斷的!
學(xué)會(huì )選擇作文 篇2
樹(shù)葉、草根、落花，因為自己的弱小而選擇跟隨水而流；石塊、樹(shù)根，因為自己的重量而選擇固守原地；魚(yú)，因為自己擁有行動(dòng)的能力而選擇逆流而上�；蛟S有人感嘆魚(yú)的勇氣并不屑于樹(shù)葉的隨波逐流，而我卻覺(jué)得我們要學(xué)會(huì )自己去選擇。
學(xué)會(huì )選擇自我。
隨著(zhù)中國國立的增強，越來(lái)越多的洋品牌選擇入駐國內市場(chǎng)，也有很多國內品牌走向世界，并且有了屬于自己的英文名。百年老店狗不理包子的.英文名從漢語(yǔ)拼音改為“gobelieve”依賴(lài)，質(zhì)疑聲和爭議聲始終沒(méi)有停止。而同狗不理一樣，之前，包括全聚德、同仁堂在內的六家北京老字號在確定了各自的英文名后，也引起了不小的爭議。在我看來(lái)，一方面，這些老字號有了一個(gè)直觀(guān)的英文名，不但方便接待外賓，也提高了國際知名度，是值得提倡的好事。另一方面，老字號也是中國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，英文名要體現出中國的文化特色，不能敷衍了事，要體現它們作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的附加值和含金量。隨波逐流并不一定是好的，只有學(xué)會(huì )選擇個(gè)性，選擇自我，才能凸現出獨一無(wú)二。
學(xué)會(huì )選擇放棄。
生活中很多事情都是選擇的結果，而每個(gè)選擇必然都有個(gè)背面，即放棄。就像報紙出版，從頭版新聞到影視評論，每一個(gè)版面的組成都是編輯選擇的結果。選擇登載這條音訊，就等于放棄了另一些內容。這樣做只是為了在被廣告日益擠壓的狹小空間里，爭取把最有價(jià)值的東西擺在讀者面前。放棄，不是懦弱，不是退縮，更加不代表“失敗”！放棄，實(shí)在對大局進(jìn)行了考量之后，從中選取一種對自己、對他人最為有利的方向。你所放棄的，是對自己不利的，同樣也是為了放棄之后獲得。
學(xué)會(huì )選擇方向。
人的一生，金錢(qián)、美色、地位、名譽(yù)，誘惑太多。選定了奮斗的目標與方向，途中因思謀金錢(qián)而駐足，因貪戀美色而沉論，因渴求名譽(yù)而浮躁，因攫取地位而難眠，難以不為誘惑所動(dòng)，向著(zhù)既定目標和方向默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，永遠不能實(shí)現自己的目標。我們沒(méi)有人可以避免自己在人生之路遇到阻礙，唯一可以做的就是堅持自己的目標和信念堅持不懈，誘惑再多，只要堅持已定的方向走下去，成功總會(huì )到達。
樹(shù)葉、草根、鮮花，雖然隨水而流卻給自然添了一份美好；石塊、樹(shù)根，雖然被禁錮在原地卻沒(méi)有讓人從中感悟到自身力量的強大；魚(yú)，或許在他人看來(lái)堅持不懈，卻終究不過(guò)是為了逆流而上繁衍后代，途中遍體鱗傷，又有誰(shuí)知曉？
這一切，不過(guò)是自己的選擇。而我們，也同樣需要選擇，無(wú)需選擇在別人看來(lái)最好的，只需選擇最適合自己的。足矣！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇3
生活中總是會(huì )選擇的時(shí)候。但是面對這個(gè)分口。我們又該如何去做呢？分口有很多，但是我們的青春卻只有那么一次。如果失去了變會(huì )是永遠的失去！選擇一次那將會(huì )是人生的結局！相信，我們更要好好的選擇一次，學(xué)會(huì )選擇，那將會(huì )更好！學(xué)會(huì )選擇，認真的選一次路。讓自己的人生不后悔！讓人生不留遺憾！為了命運，為了將來(lái)！相信未來(lái)將會(huì )更加美好！
人生
也許，人生只有一次機會(huì )吧！也許人生只能夠選擇一次吧！也許人生很短暫，但是這樣的人生卻又是患得患失的。人生的苦短卻又是如此的心酸！因為留下的卻總是慢慢地遺憾！那就把握人生，不要讓人生偷偷的消失！因為一旦消失了，便永遠都沒(méi)有了！人生中有夢(mèng)想，那就勇敢的去努力。勇敢的去拼搏。也許人生中都很短暫，但是我們卻要合理地利用！因為人生短暫，青春更是一去不返！那就把握現在�；氐阶畛醯膲�(mèng)想！讓自己的.人生更加的豐富多姿！讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔！用心做事，讓心歸零！
選擇
也許，人生中會(huì )經(jīng)歷多少個(gè)挫折磨難。也許命運卻又是如此的短暫。路卻只有一次，我們是否努力了。是否學(xué)會(huì )了堅持了。也許選擇了就沒(méi)有說(shuō)后悔！也許青春只有這一次！那就做好這選擇，讓自己的人生更加的精彩！試著(zhù)努力，試著(zhù)追求！特許明天的明天將會(huì )更好吧！認真的選的一次，讓命運無(wú)怨無(wú)悔！
選擇也許是人生必須所經(jīng)歷的。因為人生只有一次，那么這個(gè)選擇權也將會(huì )只有一次！所以學(xué)會(huì )選擇，把握機會(huì )！也許明天的明天會(huì )更好！人生短暫，尚且珍惜，更加珍惜來(lái)之不易的大好青春！學(xué)會(huì )選擇，大膽挑戰！命運之帆已駛向遠方！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇4
“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著(zhù)選擇，沒(méi)有正確與錯誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對他的選擇感到困惑，認為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾今也是心靈與思想不斷交織著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰，心靈的選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識對于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì )是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費，所以他選擇了輟學(xué)。
正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái)，他選擇了與命運抗戰，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂(lè )創(chuàng )作中，終于寫(xiě)出了不朽《命運交響曲》。的確，對于一般人，在這殘酷的現實(shí)中，只能屈服于命運的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對男女，他們彼此相愛(ài)，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對男孩說(shuō)她要去國外結婚，她嫌棄他窮。男的聽(tīng)完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。
有一天，男孩在街上遇見(jiàn)了那女孩的父母，在男孩的'追問(wèn)下，他們告訴男孩，那女孩沒(méi)有去國外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認為他一定會(huì )成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說(shuō)出真相，會(huì )有今天的男孩嗎？當然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對的。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒(méi)有路，那為什么總走別人走過(guò)的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著(zhù)種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇5
無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是月朗星稀，獨處的我總是喜歡胡思亂想。也不止一次地想到人生這一話(huà)題。
其實(shí)，人生本是虛無(wú)，我們應自己找些事來(lái)做，如果選擇的仍是虛無(wú)，那么就放棄當前的虛無(wú)，讓人生重新歸于真正純潔的虛無(wú)。然后，重新找些真正的事。
人，生下，是由無(wú)開(kāi)始；人，死去，是由無(wú)結束，回歸于無(wú)。這一點(diǎn)，上帝對大家是公平的。人生不同的只是經(jīng)過(guò)，而上帝在這一點(diǎn)上對大家也是公平的，因為人生的旅途本身也是無(wú)，真正不同的，是我們對于“無(wú)”都做了些什么。
我們應該做些什么呢？
為權利奔波，得到就享受，這是一種做法；為真理追求，得到了就快樂(lè )，這是另一種做法。
享樂(lè )的最后，是空洞虛無(wú)，它把人生又帶回了虛無(wú)，還污染了最初的虛無(wú)。
快樂(lè )的'最后，是深刻、充實(shí)，它把人生帶回了充實(shí)，在最初的虛無(wú)上書(shū)寫(xiě)了美麗的痕跡。
晉朝的陶淵明，是值得羨慕的。當他看破“紅塵”，看破官場(chǎng)的虛無(wú)，他選擇了放棄，選擇了退出，從此開(kāi)始隱居，讓虛無(wú)重歸純潔，田園詩(shī)在他純潔的虛無(wú)上留下了濃重的筆墨。
唐朝的李白，也是值得羨慕的。他天生傲氣，抱著(zhù)“天生我材必有用”走向官場(chǎng)，但后來(lái)，他也看破“紅塵”，也是選擇了退出，選擇了放棄，讓虛無(wú)重歸寧靜，留下無(wú)數詩(shī)篇，讓“詩(shī)仙”美名遠揚千古！
各位朋友，請暫時(shí)停下你們人生前行的腳步，回首過(guò)去，你都做了些什么?你的選擇是否讓你無(wú)悔？
在原本虛無(wú)的人生旅途上，我們留下的不一定要太多，但只求問(wèn)心無(wú)愧，若問(wèn)心有愧，那就放棄，再重新選擇，重新起步！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇6
為什么娜塔莉沒(méi)有走星探為其鋪好的路，卻仍能創(chuàng )造輝煌的人生？究其原因，是因為她會(huì )選擇，她為自己選擇了一條與眾不同卻又能通向成功的路。
學(xué)會(huì )選擇，創(chuàng )造逆襲人生。
學(xué)會(huì )選擇需要有堅定的目標和向往的事物。古之成大事者，皆源于心。正是因為心中有志向，才能為目標而堅持奮斗。屈原投江自盡，是源于他選擇了“舉世混濁我獨清”，陶淵明隱居山中，是因為他選擇了“不為鄉里小兒五斗米折腰”；海明威用槍自殺，是因為他選擇了轟轟烈烈地死而非茍且偷生；正是因為它們向往著(zhù)心中的'那份堅貞與不屈，才造就了他們這種不悔的，令人贊嘆有敬佩的選擇，故曰：“學(xué)會(huì )選擇，需為目標及興趣所在�！�
學(xué)會(huì )選擇，方才有只身走向成功的氣魄。走自己的人生，與走別人鋪好的路，終歸是天壤之別，體操王子李寧退役后，并不像其他運動(dòng)員那樣選擇當教練或繼續深造而是到一家公司做總裁特約助理，實(shí)習了三年，最終成立自己的服裝品牌。李寧所擁有的氣魄，促使他選擇了這條與眾不同的路，也讓他成功逆襲。故曰：學(xué)會(huì )選擇，方為堅定不移之氣魄。
不會(huì )選擇，終將走上失敗之路。秦始皇選擇了不封寸土與功臣子弟，選擇了不施仁義以百姓，秦始皇選擇了好大喜功、愛(ài)奢侈；正是有如上錯誤選擇，才有了陳涉首難，項羽三年滅親，斷了秦600年基業(yè)。由此可見(jiàn)，不會(huì )選擇，終將走向失敗滅亡。
欲帶皇冠必承其重；欲握玫瑰，必忍其痛；欲想逆襲，必先選擇。
選擇，使人們擁有了自主的機會(huì )，有了為興趣拼搏的機會(huì )，有了通向成功的機會(huì )。
學(xué)會(huì )選擇，創(chuàng )造逆襲人生。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇7
上周五下午放學(xué)，我和兒子在回家的路上碰見(jiàn)了王銘樂(lè )。（他是一個(gè)二年級的學(xué)生，從一年級開(kāi)始學(xué)打乒乓球，打得很好，已升入乒乓球二班。）已上三年級的兒子一直很羨慕他，就邊走邊問(wèn)：“你在哪里學(xué)的，什么時(shí)候去，那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問(wèn)了一火車(chē)的問(wèn)題，看著(zhù)他們聊得津津樂(lè )道，我也不忍打斷他們，只好越騎越慢，最后干脆停了下來(lái)。
二十分鐘后，王銘樂(lè )在他爸再三的催促下才走了，兒子戀戀不舍得目送他們離開(kāi)。
“媽媽?zhuān)铱梢匀ゴ蚱古仪蚰抢锟纯绰�？”兒子小聲的說(shuō)。
“當然可以，反正現在還早呢？走吧！”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級時(shí)，我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球，男孩子嘛，球場(chǎng)才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了，只有畫(huà)畫(huà)堅持了下來(lái)，我們的.初衷還是讓他學(xué)會(huì )靜下心來(lái)做事、學(xué)習，因為他實(shí)在太鬧了。
五分鐘后，我們來(lái)到了商業(yè)樓的四樓，哇塞，里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導下認真練習接球動(dòng)作。兒子欣奇地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，主動(dòng)幫他們撿掉在地上的球，忙得不亦樂(lè )乎。十幾分鐘后，我催促兒子該走了，他頭也不抬地一邊撿球一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)！”
“真的嗎？”
“千真萬(wàn)確！”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓練，會(huì )很累的，你能堅持嗎？”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了，兒子終于認定要堅持做一件事了。
六點(diǎn)半，休息時(shí)間到了，我簡(jiǎn)單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個(gè)小測驗，測試孩子的眼力和反應能力，覺(jué)得素質(zhì)還不錯，就對兒子說(shuō)：“明天準備一只球拍，后天來(lái)上課！”兒子聽(tīng)了一蹦三尺高，還大叫：“我可以打球了，我可以打球了！”我也替他高興，這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí)，他邊下樓邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�！今天老師表�(yè)P我動(dòng)作做得好，還說(shuō)我的鞋子很漂亮！”看著(zhù)兒子滿(mǎn)身汗水的高興樣兒，我知道他找到了自己的樂(lè )趣。
這不，三天了，兒子總說(shuō)腿疼，我就假裝勸說(shuō)不要打了，沒(méi)想到他卻自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)淮蚯�，腿就不疼了！�?/p>
兒子好樣的，媽媽支持你！
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻于完美，快樂(lè )源自心靈的選擇。兒子，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )快樂(lè )，從現在開(kāi)始。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇8
在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長(cháng)，便給我報了游泳班。
一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有 一米 八深的.水池里練習，我不禁打了個(gè)寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。
這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當輪到我的時(shí)候，我也順著(zhù)梯子往下爬，當爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深��！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著(zhù)欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(cháng)呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢(qián)，還會(huì )使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著(zhù)教練那深邃的眼神，鄭重地對著(zhù)她說(shuō)：“我下�！蔽页�(zhù)教練投去了堅定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì )成功�！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
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