關(guān)于選擇作文匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的選擇作文5篇，希望對大家有所幫助。
選擇作文 篇1
記得七歲那年，我第一次騎電動(dòng)車(chē)，第一次騎車(chē)的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。
那年夏天由于爸爸媽媽無(wú)暇照顧我，于是我被送到了奶奶家，首先映入我眼簾的是那輛寶藍色的電動(dòng)車(chē)，我相信我回家之前一定能騎到電動(dòng)車(chē)，于是我處心積慮的想要偷到電動(dòng)車(chē)鑰匙，騎著(zhù)它，風(fēng)馳電掣。
第一回合：奶奶準備做飯給我吃，可發(fā)現家里沒(méi)有蔬菜，便走出去買(mǎi)菜。天賜良機��！奶奶臨走前，我得意的笑。奶奶問(wèn)我：“孩子啊，你不會(huì )有什么陰謀詭計吧！”我對奶奶說(shuō)：“奶奶作為一個(gè)五歲小孩，我能有什么陰謀詭計呢？”奶奶走開(kāi)還沒(méi)有三兩步，我就迫不及待地找鑰匙，桌子上沒(méi)有，鞋柜上也沒(méi)有，奶奶的褲子口袋里也沒(méi)有，這讓我很是無(wú)奈，當我發(fā)愁時(shí)，突然發(fā)現鑰匙竟然在椅子上面，我拿著(zhù)車(chē)鑰匙立刻沖向奶奶家的車(chē)庫，看到那輛寶藍色的電動(dòng)車(chē)，我迫不及待的插上鑰匙，用我吃奶的勁兒把電動(dòng)車(chē)給推出來(lái)，當我剛坐上車(chē)座時(shí)，奶奶竟然來(lái)了！我的第一次行動(dòng)就這樣被迫中斷了，我迫不得已，電動(dòng)車(chē)又回到了車(chē)庫里。
第二回合：奶奶做菜時(shí)，趁奶奶不備時(shí)，我從桌子上拿走了電動(dòng)車(chē)鑰匙，拿著(zhù)鑰匙用百米沖刺的速度沖到了車(chē)庫，我迅速的推出了電動(dòng)車(chē)，插上鑰匙啟動(dòng)了它，起初我用散步的速度在騎車(chē)，可我發(fā)現這樣太慢了，于是我就變本加厲的加快了速度，我比風(fēng)還快，比大俠還瀟灑，當我沉醉在這種感覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)到有一個(gè)聲音在呼喊我的名字，糟了！一定是奶奶發(fā)現了我騎著(zhù)她的電動(dòng)車(chē)在外面玩，原來(lái)，奶奶是喊我吃飯，我回頭一看，卻忘記了我用很快的速度在飛馳，當我轉過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現險些撞到了樹(shù)上，我沒(méi)有抓牢車(chē)把，讓車(chē)頭跳起了“搖擺舞”緊張的我，用勁的捏著(zhù)前剎，奶奶的電動(dòng)車(chē)與我來(lái)了一個(gè)360度大漂移。我摔了一跤，電動(dòng)車(chē)卻安然無(wú)恙，奶奶用百米沖刺的速度過(guò)來(lái)看看我有沒(méi)有事。
“沒(méi)有規矩不成方圓”，國家有一條規定14歲以下兒童不準騎電動(dòng)車(chē)。而我卻不聽(tīng)話(huà)，私自騎車(chē)，違反了這條規定，所以我受了傷，所以我選擇了放棄，從那以后再也沒(méi)有碰過(guò)電動(dòng)車(chē)。
選擇作文 篇2
一般來(lái)說(shuō)，選擇題通常只有“a、b、c、d”四個(gè)選項�？晌蚁嘈拍阋欢ú恢�，在許多選擇題的面前，我們的心里還隱藏著(zhù)一個(gè)不為人知的“e”。如果你想看清它的真面目，請繼續跟我讀下去。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。在一節課上，老師提問(wèn)：“雪化了以后是什么？”“水！”同學(xué)們異口同聲地回答�！笆谴禾�！”一個(gè)小女孩怯生生地舉起小手。結果，她卻被老師狠狠地“教育”了一番。那個(gè)女孩就是我。盡管事情已經(jīng)過(guò)去了很多年，可我仍然堅信自己的選擇，堅信當初的我是對的。
從小到大，每個(gè)人都要面臨著(zhù)這樣那樣的選擇。比如在學(xué)校的考試中，我們總要從“a、b、c、d”四個(gè)選項中選擇一個(gè)自己滿(mǎn)意的。但如果沒(méi)有一個(gè)能夠讓你滿(mǎn)意呢？這時(shí)你心目中的“e”就出場(chǎng)了。其實(shí)，“a、b、c、d”就是明文規定或別人作過(guò)的事情，而“e”則是你自己那個(gè)打破常規的選擇。
自古以來(lái)，成功者和平庸者的區別就在于，成功者是敢于打破常規的，而平庸者是不敢于打破常規的。所以結果就是：成功者終歸會(huì )成功，也終歸會(huì )成為成功者；平庸者終歸會(huì )失敗，也終歸會(huì )成為平庸者，我相信你不會(huì )愿意做后者。
在“人生”這道選擇題中，我們同樣會(huì )面臨四個(gè)選項，但萬(wàn)萬(wàn)記住，當你都不認可的時(shí)候，千萬(wàn)不要強迫自己去選擇，也不要被這副枷鎖緊緊地扣住，更不要忘記你心目中的那個(gè)“e”！人生，就是要實(shí)現自己所想的，如果連自己的人生都不能掌控，我們還有必要選擇嗎？“e”，它是一個(gè)富有創(chuàng )造性，藝術(shù)性，充滿(mǎn)情感的選項。勇敢一點(diǎn)，拿出自己的創(chuàng )造性思維，批判“a、b、c、d”的不足，相信自己心目中的“e”。只有這樣，展現在你面前的才將會(huì )是一條燦爛、輝煌、驚奇、刺激的光榮與夢(mèng)想之路！
我們應該為未來(lái)更為激烈的斗爭積蓄力量，力量來(lái)自何方，它來(lái)自你心目中的“e”！
選擇作文 篇3
人生的路途上，會(huì )有一個(gè)分岔的`路口，左邊是通向金碧輝煌的宮殿，右邊是通往風(fēng)光旖旎的山林。不同的選擇，決定了不一樣的人生。金錢(qián)的誘惑固然吸引著(zhù)你，但你也要聽(tīng)聽(tīng)心底那埋葬深處的聲音，它告訴你，要追隨你心靈的指引，描繪自己的人生風(fēng)景。
免費誘惑的非理性誤區。日常生活中，我們在商店里購物也會(huì )有同樣的選擇，想要的還是便宜但并不喜歡，喜歡的東西由于昂貴等因素而放棄。很多人因為免費的誘惑放棄了自己的初衷，事后卻發(fā)現免費的商品都沒(méi)有多大的用處，因此而追悔莫及。這種現象這告訴我們，不貪戀蠅頭小利而違背心中最初的想法。人生的選擇也這樣，不要被金錢(qián)和利益迷惑，而做出錯誤的判斷，隨性而灑脫的生活，詩(shī)意而精致的人生，這才是心靈為你指引的方向。
隨心而行，詩(shī)意地棲居著(zhù)。每天當我們?yōu)榱松疃甲�，為了名利而拼殺，這使得生活的節奏不斷加快，有時(shí)自己都無(wú)法控制人生的節奏。匆匆在人生路上行走，乃至會(huì )錯過(guò)許多路邊的風(fēng)景。有一次蘇格拉底和一位學(xué)生相約前往一座美麗但遙遠的高山。在路上他們相遇了，那位學(xué)生風(fēng)塵仆仆一身勞累，他問(wèn)道：“還有多遠才能到傳說(shuō)中的那座山�！碧K格拉底說(shuō)：“也許我們一輩子也到不了，但我與你不同，我欣賞了一路的風(fēng)景�！彼罅_是高貴的智者，他面對人生的選擇，義無(wú)反顧地奔向了那靜謐的山林。梭羅的《瓦爾登湖》讓你的心成為一潭寧靜而深邃的湖。
隨心而憩，尋找生命真諦。選擇了詩(shī)意的生活，就要耐得住寂寞。做一次人生的旁觀(guān)者，別人在不停躁動(dòng)的時(shí)候，自己要靜下心來(lái)，向精神的深處探索。就如同炎炎夏日中，在樹(shù)蔭下品一杯香茗，這何嘗不是心之所屬，情之眷顧的呢?在別人眼中，納蘭容若是寂寞的，但他們不會(huì )知道納蘭清澈的眼中透著(zhù)高貴的靈魂�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)”，納蘭的寂寞不是悲傷，而是穩穩的幸福環(huán)繞牽引。
隨心而動(dòng)，平凡中演繹偉大。也許別人不懂你在做什么，他們不理解你，但你不要因此停下來(lái)，跟隨你心的指引。陳家順為群眾奉獻，讓中國人感動(dòng)，他為鄉親臥底，吃遍所有的苦，為百姓打工，換來(lái)群眾最多的甜。陳家順他喬裝打扮，卻藏不住心底最深的惦念。率真的平凡，也掩飾不住內心的偉大。
人生的岔路口，我選擇向右走，那里雖沒(méi)有鉆石、瑪瑙等金燦輝煌的寶物，但海灘上的沙礫也會(huì )熠熠閃光，閃出大海的深邃;那里雖沒(méi)有黃金，但朝霞的光芒更加耀眼，更帶有帶著(zhù)初生的希望、生命的浩瀚和深深的眷戀……
選擇作文 篇4
上課時(shí)，就倒數著(zhù)哪天放假，剛放假就爽翻天了，可是放假時(shí)間一長(cháng)沒(méi)事干的時(shí)候就很多人就想收假了。人，本來(lái)就是個(gè)矛盾體。不知道你有沒(méi)有同感，反正我是這么覺(jué)得的。
暑假來(lái)了，3個(gè)舍友，回家的回家，玩去的玩去，就剩我一個(gè)人沒(méi)節目呆在宿舍。因為期末作業(yè)把我的心都磨累了，首先就想睡懶覺(jué)。接著(zhù)就追劇，可是第一天覺(jué)得還挺爽的，可是第二天、第三天，覺(jué)得好沒(méi)精神，因為沒(méi)一個(gè)人陪我聊天，悶得慌。
慢慢的劇追完了，對著(zhù)一臺電腦，對著(zhù)空空的宿舍，不知道做什么好。
此時(shí)，心是寧靜的。想著(zhù)當初自己為什么會(huì )選擇來(lái)著(zhù)里，想著(zhù)自己喜歡做什么，然后想著(zhù)自己該把電腦關(guān)掉然后干點(diǎn)什么。
正值下午，我把小桌子搬到門(mén)口有陽(yáng)光處，我拿出畫(huà)本，翻到空白頁(yè)，找來(lái)一本雜志，挑個(gè)自己看著(zhù)有感覺(jué)的模特，然后在畫(huà)本上一筆一筆地畫(huà)著(zhù)，突然感覺(jué)陽(yáng)光好像和高三時(shí)的那個(gè)下午的陽(yáng)光一樣的溫柔，一樣的迷人。當時(shí)的我也是在畫(huà)著(zhù)人像，不同的是我是在課室畫(huà)的。好想回到高中的課室，那時(shí)的我，那時(shí)可愛(ài)的人兒們，那些陪我們一起奮斗的老師們，都深深地印在腦海中，就是那個(gè)炎熱的夏天，就是那場(chǎng)名叫高考的考場(chǎng)，把我們分開(kāi)了，把我們引向不同的方向，不同的道路，更讓我們遇見(jiàn)不一樣的自己。
人生誰(shuí)又能說(shuō)的出對錯呢，我們的現在，都是從每一個(gè)小小的決定、小小的選擇造成的，好的也好，壞的也罷，只愿我們都無(wú)悔自己的選擇。
選擇作文 篇5
不同的選擇，不同的追求，不同的結果。
她，從小被認為是家中的乖乖女，是老師們眼里的好學(xué)生，是同學(xué)們的榜樣。上了初中之后，她看到別人在玩，自己也想參與他們到之間，可是，又不知道和她們說(shuō)些什么。有人來(lái)主動(dòng)找她玩，她也出于本能地推脫了，大概是因為自己融入不到別人的境界里吧！所以同學(xué)們都認為她裝作清高，見(jiàn)到她都指指點(diǎn)點(diǎn)的。這使她很難過(guò)。自己只好埋頭苦學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習。所以，成績(jì)仍然保持第一。初中兩年過(guò)去了，她連一個(gè)朋友都沒(méi)有。班里的同學(xué)們都笑她沒(méi)朋友，還整她，在她凳子上涂膠水、在書(shū)里放蟲(chóng)子……她每天都很孤獨，自己躲在被子里哭。她終于考上了大學(xué)，大學(xué)念完之后她去找工作，沒(méi)有人會(huì )收留她。即使他學(xué)歷再高，每個(gè)公司都嫌棄她沒(méi)有社會(huì )交際能力。
他，因為家庭關(guān)系，從小學(xué)習不好，每天和一些小混混打架、抽煙、喝酒。在學(xué)校里，被人們認為是壞孩子。老師說(shuō)他以后肯定沒(méi)前途。家長(cháng)們說(shuō)他教壞同班同學(xué)了。但他還是那樣，在看到別人被欺負時(shí)，他會(huì )出手相助；在別人有困難時(shí)，也會(huì )幫忙。他去哪都有兄弟，和誰(shuí)都可以稱(chēng)兄道弟。在他有困難時(shí)，別人都可以幫他。不久，他靠自己的努力和朋友的幫忙。有了自己的事業(yè)，有了自己的公司。
他們，有不同的選擇，有不同的追求。人生的道路上有許多個(gè)選擇。所以，我們要慎重地選擇，要有追求。不同的選擇，就會(huì )有不同的結果。
有時(shí)候失去并不是悲傷也有可能是幸運，有時(shí)候失去也并不是憂(yōu)傷而恰恰可能是快樂(lè )。失去的，就要朝別的方向而努力，失去的，就不要去留念。盡可能地去追求自己喜歡的，向往的。在追求夢(mèng)想的路上，要執著(zhù)，在執著(zhù)追求上，我們也要學(xué)會(huì )放棄一些得不到的。
理想道路上是一個(gè)十字路口，有四個(gè)可以選擇的。當然只有一條可以通向成功，剩下三條是失敗的道路。就看你會(huì )不會(huì )選擇，怎么選擇。有時(shí)候在失敗的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。無(wú)論你選擇那一條路，都會(huì )有不一樣的結果，無(wú)論結果怎么樣，都要聽(tīng)聽(tīng)你心里的訴說(shuō)，他會(huì )告訴你該選擇那一條路。
做出正確的選擇，必定有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須要積累經(jīng)驗，以足夠的經(jīng)驗去做那個(gè)正確的選擇。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。人生的道路也是由許許多多個(gè)十字路口組成，向左向右，都要由你自己決定，只要在每個(gè)路口做出慎重的選擇，并一直堅持下去，你的理想將離你越來(lái)越近。也許會(huì )有挫折、會(huì )有困難，每一個(gè)挫折都會(huì )留下一處傷痕，每一處傷痕就會(huì )讓我累計一個(gè)經(jīng)驗，也許有人會(huì )笑我太傻，但是我的執著(zhù)促使我做出選擇，我永遠堅信我的選擇，不會(huì )放棄。既然選擇了，就不會(huì )回頭。
不同的選擇，不同的結果。向上吧，少年。
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