關(guān)于我的選擇作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的選擇作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的選擇作文 篇1
人們都說(shuō)做一件事不能半途而廢，要堅持到底，勇往直前�？赡承╁e誤的事，要勇于半途而廢，絕對不可以堅持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“走，我們去跟別人打架！那個(gè)人竟然罵我三八，王八！”我說(shuō)：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們人有七八個(gè)，里面竟然有個(gè)女的�？磥�(lái)不好對付，不過(guò)有我在沒(méi)關(guān)系，我們也有6個(gè)人，再加上我，應該沒(méi)問(wèn)題。
就這樣，我們開(kāi)始打了起來(lái)，我叫他們先上，我去對付那個(gè)最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點(diǎn)吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過(guò)去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會(huì )會(huì )被老師罵的場(chǎng)景，我想老師肯定會(huì )重罰我們的。我連忙說(shuō)：“大家別打了，大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會(huì )被重罰的。那時(shí)同學(xué)們全部不打了，握手言和。那個(gè)罵我朋友的人也主動(dòng)和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上帶著(zhù)會(huì )心的微笑，說(shuō)：”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了，我要特別表?yè)P徐銘蔚，因為他主動(dòng)制止了打架的人�！敖淌依镯懫鹆苏坡�。
當遇到錯誤的事情時(shí)，我們一定要及時(shí)止住，防止造成不良的后果。
我的選擇作文 篇2
若能捧起一束月光，我選擇最柔和的；若能采下楓樹(shù)紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì )說(shuō)我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡。
楚漢爭霸，西楚霸王項羽兵敗退至垓下，陷入漢軍的十面埋伏。那一夜，楚歌四起，項羽飲于帳中，曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬應和：“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生？”歌罷，虞姬拔劍自刎。項羽遂率數十麾下殺出重圍，臨烏江，自覺(jué)無(wú)顏面對江東父老，嘆息曰：“此天亡我，非用兵之罪也�！�
李清照高度贊美他：生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東。
項羽俠骨柔情，英勇善戰，卻在面對失敗時(shí)少了份冷靜和智慧，每個(gè)人在生命中總有許多選擇，而每一個(gè)選擇都會(huì )影響你的一生。
我國著(zhù)名物理學(xué)家楊振寧自青年時(shí)就立志成為一名物理學(xué)家，在赴美留學(xué)期間，立志要在導師指導下完成一篇實(shí)驗論文。然而，在近20個(gè)月的實(shí)驗室工作中，他的物理實(shí)驗進(jìn)行得非常不順利，以至當時(shí)實(shí)驗室流傳著(zhù)：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧的笑話(huà)。楊振寧不得不承認自己的動(dòng)手能力比別人差一些。
一天，被譽(yù)為“美國氫彈之父”的泰勒博士直率的對楊振寧說(shuō)：“我認為你不必堅持一定要寫(xiě)一篇實(shí)驗論文，你已經(jīng)完成了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以擔任你的導師�！睏钫駥幝�(tīng)完心情十分復雜。他想起上小學(xué)時(shí)的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏了一只小雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看看了后笑著(zhù)說(shuō)：“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件的，在他的腦海里浮現，他不得不承認自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強。
最終，楊振寧接受了泰勒的意見(jiàn)，毅然做出選擇，把主攻方向轉至理論研究。于1957年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)人都有自己獨特的優(yōu)勢，也有自己的劣勢。楊振寧適時(shí)放棄了當時(shí)的夢(mèng)想，做出了正確的人生選擇，最終走上了一條光明大道。
站在歷史的長(cháng)河漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；陶淵明悠然南山采菊飲酒�？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然一身清苦，終日難飽腹，也愿怡然自樂(lè )，躬耕南畝，這是高雅的選擇。
熱愛(ài)生命，喜歡選擇；讓最好的選擇，綻放最高貴的生命。
我的選擇作文 篇3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝嗽�(huà)不假，書(shū)中的知識同花香一般美妙，是豐富多彩的，是寶貴的，吸引著(zhù)我們。我們在這個(gè)繽紛的世界里沉迷。
我叫張紫桐，今年十一歲了，讀四年級。我從小就愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候看童話(huà)書(shū)、有插圖的書(shū)、有拼音的書(shū)……長(cháng)大了就看《紅樓夢(mèng)》《夏洛的網(wǎng)》、《神話(huà)故事》和《海底兩萬(wàn)里》……書(shū)可以說(shuō)是我在成長(cháng)路上必備的養料，我從小聞著(zhù)書(shū)香長(cháng)大，書(shū)伴我成長(cháng)，因此，我只要一看起書(shū)，就會(huì )馬上進(jìn)入忘我的境地，掉進(jìn)書(shū)的海洋。
告訴你，在書(shū)的選擇上，我還患有選擇恐懼癥哦！不信你就往下看。記得有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我高興極了，直催媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)�？墒�，到了新華書(shū)店我卻猶豫了，書(shū)架上擺著(zhù)許多五花八門(mén)的書(shū)，從《格林童話(huà)》到《四大名著(zhù)》，從《家》《春》《秋》到《湯姆大伯的小屋》……琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，讓我眼花繚亂，不知道要選哪本好了。買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》就只能舍棄《會(huì )飛的鵝》，選了《中外戰爭的故事》就只能跟《幻城》說(shuō)拜拜……不能帶心愛(ài)的它們回家，我的心情就有些沮喪。在媽媽的催促下，我只好選了幾本重量級的書(shū)籍。好吧！我放好暫時(shí)不能帶回家的“朋友”。記住了，是這一排，是第16本，第18本……我默默地牢記心中。一出書(shū)店，我開(kāi)始祈禱；寶貝，千萬(wàn)別被發(fā)現，千萬(wàn)別被帶走，等著(zhù)我，等著(zhù)我下次領(lǐng)你們回家……
回到家，我又開(kāi)始選擇恐懼癥了：先看哪本呢？這一本？不好，那一本？……好吧，只有芝麻點(diǎn)蠟燭了。一決定好看的書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)，就這樣看了一頁(yè)又一頁(yè)。此時(shí)的我就像一匹餓狼，貪婪地享受著(zhù)獵物……我沉浸在跌宕起伏的情節中，任想象插上翅膀；我陶醉在書(shū)海中，任情感自由流淌……“吃飯了！喊你12回了！”媽媽什么時(shí)候已站到身邊。我可不敢負隅抵抗，因為我的書(shū)已成了媽媽手中的“俘虜”。我只有乖乖投降，才能讓我的寶貝安然無(wú)恙。
是的。書(shū)是我的寶貝。我最喜歡的事是可以盡情看書(shū)，不受任何人打擾。在書(shū)中行走，我收獲了智慧；在書(shū)中行走，我釋放了情懷；在書(shū)中行走，我健康而又快樂(lè )地成長(cháng)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
我的選擇作文 篇4
古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載著(zhù)千年古國浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風(fēng)吹過(guò)而花香依舊。讓時(shí)間延著(zhù)歷史的軌道平展開(kāi)來(lái)，今昔審視著(zhù)。我思索著(zhù)，我品味著(zhù)，我選擇的，是我敬畏的。
我欣賞古人的豁達，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因為，賈誼在被貶之后，卻做一《吊屈原賦》，抑郁而死；而蘇東坡在經(jīng)歷被貶后，卻能成為豪放派的代表詩(shī)人，那一句“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，豈不告訴我他的豁達的人生觀(guān)？
是的，人生在世，難免有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的失意。轉角，或許我們會(huì )遇到愛(ài)；轉角，或許我們會(huì )遇到災難，我秉承著(zhù)蘇東坡的豪放與豁達，我相信，總有一天，我也會(huì )轉角遇到愛(ài)。
泛舟西湖，我領(lǐng)會(huì )到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情，那催人振奮的意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫(xiě)的壯美的詩(shī)篇，他贏(yíng)得了百姓的愛(ài)戴，人們的信仰，轉角他遇到了愛(ài)。突然，我想起巴爾蒙特說(shuō)過(guò)：“貧窮而可以靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲也是幸福的�！笨缭綒v史的時(shí)空，卻總能將不同國界的同一種聲音聯(lián)系在一起�！安豢梢员粴�，但不可以被打��！”這不同樣是對生命的不屈，對生活堅定的信念，豁達的胸懷所體現的，所追求的嗎？
冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的人，穿過(guò)樹(shù)枝，踩著(zhù)荊棘，也不會(huì )痛，流著(zhù)眼淚也不會(huì )苦�！边@是這位偉大的作家在美國時(shí)，在病床上給她親愛(ài)的孩子們寫(xiě)《寄小讀者》時(shí)所說(shuō)的，。她對于人生豁達的態(tài)度支撐著(zhù)病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏(yíng)來(lái)了掌聲，也迎來(lái)了象她名字一樣純真的愛(ài)。
古往今來(lái)，不勝枚舉的名人事跡，那每一個(gè)閃光點(diǎn)都記載著(zhù)人生的真諦，敬畏之心也“不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”。我信奉著(zhù)，那是清香溢遠的芙蓉告訴我：人生可以選擇。
我選擇的，我敬畏的，空氣中彌漫著(zhù)文人的氣息，我審視著(zhù)。
我的選擇作文 篇5
因為我不能同時(shí)涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。
盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著(zhù)百花齊放、蝶舞輕盈，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒(méi)有錯。
走了很久，腳早已麻木了，但還沒(méi)看到路的盡頭。這條路究竟有多長(cháng)？我也不清楚。一路上的風(fēng)景也隨著(zhù)腳步的邁進(jìn)而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨了。果不其然，黃豆般大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向我砸來(lái)。我手無(wú)足措地站在原地上。我開(kāi)始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風(fēng)和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。
驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著(zhù)我。我要不要回去呢？突然眼前出現了兩個(gè)天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠懇的說(shuō)：“回去吧！也許那條路的風(fēng)景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會(huì )遇上大風(fēng)大雨了�！卑滋焓古溃骸皠e聽(tīng)他胡說(shuō)八道。你要相信自己的直覺(jué)，相信自己的選擇。也許這條路沒(méi)有多少人選擇，也沒(méi)有一直的風(fēng)和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因為你的信念與毅力就是這條路上最嬌艷的花朵，你的耐力就是為你遮風(fēng)擋雨的一把傘。不要隨波濁流，沒(méi)有人叫你走別人的路，堅持到底，頑強的人不喊累，走著(zhù)再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”
我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯過(guò)了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨特的美。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的潤燙，苦澀的茶怎能散發(fā)出耐人尋味的清香呢？遇到困難時(shí)，與其繞道遠行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……
兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無(wú)論你選擇了哪一條路，無(wú)論結果如何，但請你開(kāi)始感到迷茫的時(shí)候，一定要先聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，它會(huì )教你如何選擇，它會(huì )像一盞指路燈引領(lǐng)你走向成功。
我的選擇作文 篇6
為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉。
——題記
每當那一輪紅日從東方冉冉升起，每當那一片旗幟在晨風(fēng)中飄然揚起，我都會(huì )默默對自己說(shuō)：愛(ài)你，我愛(ài)你。
溫柔如你，如柳的愛(ài)撫，如被窩的溫暖，你給遠方的赤子最溫柔的愛(ài)。建國初期，西方列強對你虎視眈眈，不僅軍事上威脅，經(jīng)濟上封鎖，連你的幼子也不放過(guò)!當太平洋那端傳來(lái)你的孩子——錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(cháng)急切的求救，你絲毫也不曾耽擱地發(fā)出你深切的呼喚，毫不猶豫地展開(kāi)了你溫暖的懷抱。終于，懷抱赤子忠心的游子回到了最?lèi)?ài)的母親身邊。
傲岸如你，如山的雄偉，如鋼鐵的臂膀，你給熱血的華夏大地撐起一片不屈的天堂。沒(méi)有人會(huì )想到曾經(jīng)的盟友也會(huì )背叛，沒(méi)有人會(huì )想到曾經(jīng)的幫助也會(huì )變成刺你的劍。當蘇聯(lián)背信棄義的撤走全部援華物資和專(zhuān)家，當蘇聯(lián)苛刻地要求返還所有已耗盡的糧食果菜，你挺了挺本就堅挺的脊梁，擔著(zhù)這分外沉重的擔子，領(lǐng)導你的人民走上了償還外債的艱辛旅程。即使如此，你也從不曾放棄你傳承五千年的傲岸，從未放棄你與生俱來(lái)的傲岸不屈!
飛騰如你。如鷹的不羈，如火車(chē)的長(cháng)鳴，你給貧弱的經(jīng)濟帶來(lái)翻天覆地的巨變。從建國初的一貧如洗，到現在的全球第二大經(jīng)濟體;從只能建造土坯木房到成功研制出戰斗力極強的'“殲-20”戰斗機;從九十年代的“中國制造”到如今的“中國智造”的華麗轉身，你成就的何止是一國的夢(mèng)想啊，真正堪稱(chēng)是一個(gè)世界的奇跡!
正如艾青所言：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉。因為愛(ài)你，而將你的每一個(gè)變化攝入腦海;因為愛(ài)你，而將你的每一個(gè)足跡用心記錄;因為愛(ài)你，而向天空大聲宣誓：愛(ài)你，我終生的選擇!我最摯愛(ài)的祖國!
我的選擇作文 篇7
也許是我性格內斂的原因，我不喜熱鬧，偏愛(ài)沉靜。平時(shí)笨嘴拙舌，不善言談�？赡茉趧e人的眼中，我是個(gè)不易接近的人，其實(shí)，我非�？释陀泄餐Z(yǔ)言的朋友溝通、交流。
對于名利，我不愿追逐，只想默默無(wú)聞的干好屬于自己的本職工作，做到內心的無(wú)愧。對于金錢(qián)，我不奢求，能維持正常的生活就行。我只愿平平淡淡的生活，安穩的度過(guò)一生。我更不希望生活的大起大落，大悲大喜，因為，內心不強大的我根本承受不起。
我常設想，假如，我生活在古代，就是只擁有幾間草房，一道疏籬，幾畝薄田，我也能怡然自得的生活。因為骨子里，我就是一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、平淡的人、一個(gè)清心寡欲的人。
對于穿著(zhù)，我要求更不高。只要大方端莊，適合自己就行。平時(shí)，我從不關(guān)注什么品牌，確實(shí)需要添置衣服時(shí)，才去服裝店，看見(jiàn)自己喜歡并適合的，便買(mǎi)下來(lái)。也不是我不舍得買(mǎi)高檔衣服，而是，我喜歡簡(jiǎn)潔素樸的生活方式。
再說(shuō)，作為一名人民教師，穿著(zhù)得體，才更符合自己的職業(yè)。如果穿上花俏的奇裝異服，再濃妝艷抹的，又怎能在神圣的三尺講臺上為人師表呢？又怎能給學(xué)生留下良好的印象呢？所以，我認為，作為教師，還是端莊大方的儀表，才會(huì )讓學(xué)生感到更親切，也更會(huì )受到學(xué)生的尊重。
對于美容方面，我更是沒(méi)有過(guò)多的研究。以前，是孩子小，沒(méi)有時(shí)間，經(jīng)濟也不允許。如今，孩子大了，有了屬于自己的時(shí)間，經(jīng)濟也允許了，但我從沒(méi)有去過(guò)美容店，也只是買(mǎi)些適合自己膚質(zhì)的來(lái)使用。因為我喜歡素顏，喜歡簡(jiǎn)潔。
我認為，與其花費時(shí)間、金錢(qián)去美容，還不如靜下心來(lái)多讀書(shū)學(xué)習。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，容顏的蒼老是必然的，任何人也不能幸免。即使用再昂貴的化妝品，化再濃的妝，也遮掩不了歲月留下的滄桑痕跡，消除不了面容的疲憊，驅散不了內心深處的寂寥、空虛。而日積月累的讀書(shū)學(xué)習，卻能逐步提升自己的思想境界，增長(cháng)智慧能力，開(kāi)闊視野。讓縷縷書(shū)香浸潤自己的身心，不斷地汲取人類(lèi)文明的精髓，感受人類(lèi)靈魂的高尚美麗，才是最大的幸福。
只要平時(shí)多注意鍛煉身體，合理膳食，養成良好的作息時(shí)間；保持樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，心存善念，心情愉悅，就會(huì )有一個(gè)好的身體。擁有了最珍貴的健康，又何懼容顏老去……
人的精力是有限的，如果過(guò)多的關(guān)注自己的穿著(zhù)打扮，就很難再分出精力去讀書(shū)學(xué)習，而我偏偏不太喜歡講究穿著(zhù)打扮，喜歡讀書(shū)學(xué)習。那就把時(shí)間與精力用來(lái)讀書(shū)學(xué)習吧！選擇我喜歡的方式生活，跟著(zhù)自己的感覺(jué)走，靜靜享受屬于我自己的那份閑情逸致……徜徉于文字之中，我感覺(jué)到了真正的幸�？鞓�(lè )，我仿佛是海邊撿貝的孩子，時(shí)不時(shí)的就會(huì )發(fā)現一枚枚閃爍異彩的貝殼；我又仿佛身化成蝶，蹁躚于文學(xué)的百花園里，盡情領(lǐng)略那一朵朵花的驚艷！
選擇我喜歡的方式生活，拋下塵世間的苦惱愁煩，在心中描摹一幅“桃花源”。朝賞旭日東升；暮觀(guān)殘陽(yáng)西沉。仰首品一片云的姿態(tài)；俯首嗅一朵花的芬芳……只愿今生能和有緣人在歲月里靜享光陰，能用一只素筆，撿拾起生命旅途中的美麗詩(shī)意，便已足矣……
我的選擇作文 篇8
燕子離去，終有歸期；柳條枯萎，還可再綠；日頭墜落，仍將重升；惟有情，不可選擇錯過(guò)。
——題記
小時(shí)候，選擇是一顆小小的糖果，我在期待，爸爸不給買(mǎi)。
在我梳著(zhù)羊角辮活蹦亂跳時(shí)，作為一個(gè)正常的小孩子，怎么可能抵擋糖果的誘惑？一日，路過(guò)某糖果店，便再也走不動(dòng)了。這里瞅瞅蝴蝶形狀的，那里看看一圈一圈的棒棒，轉來(lái)轉去，最終還是把渴求的小眼神放在了爸爸身上�！鞍职帧边�沒(méi)等我說(shuō)明來(lái)意，爸爸就堅決道：“不行！”我頓時(shí)蔫了下來(lái)�？墒悄且欢烟枪袷怯徐`性，吸引著(zhù)我的眼球：“快來(lái)買(mǎi)我們呀，快來(lái)！”再一瞥見(jiàn)旁邊一個(gè)小孩正躺在地上撒潑，纏得家長(cháng)沒(méi)辦法，最終糖果到手，我便猶豫了一下，我是不是也可以？這樣做肯定能得到糖果，但是爸爸絕對不會(huì )心情好，到底要不要試一下？躺，不躺？一邊是閃閃發(fā)光的糖果，一邊是最最親愛(ài)的爸爸，躺？不躺？最終，我還是決定放棄了這項明顯不明智的決定，跟著(zhù)爸爸乖乖走出商店。
這點(diǎn)小事爸爸肯定不記得了，但是每每獨自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正確的選擇，選擇不錯過(guò)親情。
長(cháng)大后，選擇是一段矮矮的樓梯，是走下去，還是繼續等待。
在我能夠抱起吉他胡亂彈唱時(shí)，我也學(xué)會(huì )了和媽媽鬧鬧脾氣。記不清楚是因為難以忍受哪種食物，吵吵著(zhù)要加紅糖，以“不吃菜”來(lái)威脅老媽大人。我躲進(jìn)自己的小屋子，一個(gè)人生著(zhù)悶氣，又豎起耳朵仔細聆聽(tīng)門(mén)外的聲音。媽媽吃完飯了，媽媽刷完碗了，媽媽出去曬衣服了，媽媽?zhuān)�，怎么還沒(méi)回來(lái)？我躡手躡腳地走出門(mén)，看見(jiàn)媽媽背著(zhù)身，站在大門(mén)外。我和媽媽之間，只有一段樓梯和幾步路了，去不去？要是不去，媽媽不回家怎么辦；要是去了，以后可就沒(méi)啥“威信”可言了。去，不去？一邊是自己稚嫩的賭氣，一邊是最最偉大的媽媽?zhuān)�？不去？最終，我還是回屋了，抱起吉他邊走邊彈邊唱《世上只有媽媽好》，媽媽回頭，擁抱了我。
再看這段往事，會(huì )覺(jué)得自己太過(guò)分，媽媽一定很傷心，但我仍是做了正確的選擇，選擇不錯過(guò)親情。
后來(lái)啊，選擇是一封輕輕的情書(shū)，揣在懷中，心虛又緊張。
花季，花開(kāi)的年紀。曾經(jīng)喜歡一個(gè)男孩，出色的成績(jì)，傲然的身高，還有笑起來(lái)的酒窩，讓少女的心，莫名地悸動(dòng)。哪一天晚上，認真地寫(xiě)了一封情書(shū)，仔細折好，藏起，決定明日送出�？墒堑搅怂�，卻沒(méi)有了勇氣。很想用力一搏，將這份心意昭示，卻又怕就此失敗，再也不能嬉笑打鬧。送，不送？一邊是難言的心緒，一邊是最最珍重的友情。送？不送？最終，我松開(kāi)滿(mǎn)是汗水的手，笑著(zhù)對滿(mǎn)臉狐疑的他說(shuō)：“放學(xué)一起去圖書(shū)館吧！”
曾經(jīng)以為的愛(ài)情呢，其實(shí)是最純潔的友情，實(shí)在慶幸沒(méi)有將情書(shū)遞出，我做了正確的選擇，選擇不錯過(guò)友情。
而現在，選擇是試卷上abcd的答案，是手邊正在充電的手機，是至交好友的一份相約，是父母輕柔的一句囑托。
做怎樣的選擇？選擇不錯過(guò)，不錯過(guò)人生路上的“情”。
我的選擇作文 篇9
“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷�！總�(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼，其中的艱難，無(wú)人能夠想象。
我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著(zhù)到底看不看，這可是有一定風(fēng)險的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著(zhù)書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預感。
我擔心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話(huà)問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著(zhù)頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我帶到教室外問(wèn)了我一些事情，便對我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓導了我幾句話(huà)后，把書(shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來(lái)還是現在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓：當你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
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