我的選擇作文【薦】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的選擇作文，希望能夠幫助到大家。

我的選擇作文1

　　選擇不斷，機會(huì )不斷，結果不同。人生就是由無(wú)數道選擇題組成的，有單選也有多選，選擇不同，結果也不同，人生就不同。

　　“沒(méi)有風(fēng)格，不被定義”意思就是我喜歡做多選題，不會(huì )傷心舍去，也不會(huì )開(kāi)心得到，平平淡淡的生活也會(huì )有選擇的挫折，請大家來(lái)見(jiàn)證一下我的選擇！

　　身在河南，心在安徽。就這我都糾結了三年。到底是回老家上學(xué)還是在河南上學(xué)呢？在安徽上學(xué)不用擔心沒(méi)有電腦，不用擔心冬天凍著(zhù)，不用擔心天黑也沒(méi)到家，更不用擔心人身安全。因為學(xué)校會(huì )專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生們在電腦上操作他們應該完成的任務(wù)，因為公交車(chē)一元錢(qián)就能夠坐到家門(mén)口，因為有電動(dòng)車(chē)任我騎行，因為一出門(mén)就是七大姑八大姨，因為上下學(xué)不用早晚被接送。但卻也有難處，早上沒(méi)有人準時(shí)在我的床頭呼喚我起床，只有那沒(méi)有感情的電子設備響徹整個(gè)房間；早上也沒(méi)有香噴噴的包子和豆漿，只有冰冷的白饅頭，甚至連泡面的水都是自己用熱水壺燒的。下午放學(xué)回到家，沒(méi)有熟悉的河南豫劇，沒(méi)有敞開(kāi)的廚房門(mén)，也沒(méi)有熟悉的人，早上走時(shí)如何，回來(lái)亦是如何。反之，在河南，雖沒(méi)有電腦，冬天也經(jīng)常凍著(zhù)，經(jīng)常天黑了也沒(méi)到家，回家路上還要擔心人身安全，但早上有人呼喚我起床，有香噴噴的包子和可口的豆漿，下午回家有響亮的河南豫劇，有敞開(kāi)的廚房門(mén)，也有熟悉的人，更有家的味道，我選擇留下！

　　但面臨即將到來(lái)的升學(xué)又成為了我的一項選擇題，在安徽以我的成績(jì)可以上一個(gè)差不多的高中，而在河南可能連高中都考不上，但又考慮姥姥照顧我將近十年了，爺爺一年前已經(jīng)去世了，如果我去安徽了，姥姥連說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有了，姥姥生病時(shí)也沒(méi)有人出去給她買(mǎi)藥，給她燒開(kāi)水喝了，就連出去逛街也成了愿望，因為怕她一個(gè)人出去不安全，所以我提議帶上姥姥去安徽，但老人懷舊，更何況爺爺還在這兒啊，姥姥堅決不走，她覺(jué)得自己可以照顧自己。為了姥姥晚年的幸福生活，我決定陪她在河南，即使吃苦也甘愿。

　　克服所有的苦，終將會(huì )遇見(jiàn)所有的好，這就是我的選擇！

我的選擇作文2

　　“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷�！�…每個(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼，其中的艱難，無(wú)人能夠想象。

　　我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著(zhù)到底看不看，這可是有一定風(fēng)險的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著(zhù)書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預感。

　　我擔心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話(huà)問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著(zhù)頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我帶到教室外問(wèn)了我一些事情，便對我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓導了我幾句話(huà)后，把書(shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。

　　不管是原來(lái)還是現在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。

　　唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓：當你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。

我的選擇作文3

　　這天陰沉沉的，下著(zhù)蒙蒙的小雨，我的心情和這天氣一樣，陰郁而不安。

　　我把手放在把手上，又縮了回去。今天數學(xué)考得那么差，老爸會(huì )不會(huì )揍我啊……手放在門(mén)的把手上，反反復復，松開(kāi)，再放上……唉！還是進(jìn)去吧！

　　我深吸了一口氣，鼓著(zhù)腮幫子，忐忑不安地打開(kāi)了自家的門(mén)。我背著(zhù)書(shū)包，趕緊換了拖鞋，匆匆地跑進(jìn)書(shū)房，重重地關(guān)上門(mén)。呼——我深深地嘆了一口氣，放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)，我不知道這樣能瞞老爸多久，有多久就多久吧！我自我安慰道。

　　時(shí)間飛逝，不久我就聽(tīng)到門(mén)外的呼喊：“吃飯了！”我心不甘，情不愿地回了一聲：“知道了�！闭麄�(gè)空氣都凝固了下來(lái)，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟劇烈跳動(dòng)的聲音，我拉開(kāi)了房門(mén)，走到餐桌旁坐下，我從沒(méi)有這么近地坐在爸爸的旁邊，瞟了瞟爸爸，迎接我的是那爸爸蒼老的臉。熟悉的面容上似乎多了幾層皺紋，頭上又多長(cháng)了幾根白頭發(fā)，看著(zhù)爸爸那慈祥的臉，我感到慚愧與幾分內疚。爸爸整天不辭辛苦地工作，而這一切的一切，還不是為了我嗎？而我卻沒(méi)有好好學(xué)習，隱瞞了爸爸，我的淚水在眼眶打轉轉，帶著(zhù)哭腔，我開(kāi)了口：“爸，這次沒(méi)考好�！�

　　說(shuō)完這句話(huà)，我立刻閉眼做好被打的準備。

　　可爸爸用他那布滿(mǎn)了繭的寬厚的大手微微撫摸我的頭，溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行，你永遠是爸的驕傲�！�

　　幾顆豆大的熱淚噴涌而出，我撲進(jìn)了爸爸的懷抱，爸爸的懷抱總是那么溫暖、讓人倍感溫馨。

　　多年以后，再想起這件事，我始終認為，我的選擇是對的。

我的選擇作文4

　　知道我為什么選擇漳職院?jiǎn)�？如果我說(shuō)是因為宿舍和學(xué)校的面積，你相信？高中畢業(yè)了，在選學(xué)校的時(shí)候，我最先看的是上海的學(xué)校。但是上海的學(xué)校有些分數太高，有些學(xué)校學(xué)校太小，而且有些學(xué)校沒(méi)有獨立的衛生間，并且都是大澡堂。所以這些念頭都被我扼殺在搖籃里。然后又選了武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，但是跟分數線(xiàn)差了兩分。就沒(méi)戲了。選擇漳大的原因最主要的原因。有獨立的衛生間獨立的浴室并配有熱水器。因為我無(wú)法想象上公廁和大澡堂對我的打擊有多大。

　　雖然漳州很熱，但是班上有電風(fēng)扇宿舍有空調，雖然漳州沒(méi)有很發(fā)達，但是它有萬(wàn)達，有大潤發(fā)。雖然漳州沒(méi)有發(fā)達的交通設施，但是它有寬敞的街道，有不怎么準時(shí)但是我很喜歡的公交。雖然漳州沒(méi)有很出名的美食，但是有我喜歡的麻糍和鹵面，盡管我不是很喜歡吃面。多年以后，我肯定會(huì )懷戀。天橋下的水果攤的老板，他會(huì )跟我說(shuō)天冷了出來(lái)買(mǎi)東西多穿點(diǎn)。我也會(huì )懷戀樓下的快餐，雖然應該是地溝油，但是那種吃了三年的感覺(jué)，熟悉的味道會(huì )一直激發(fā)自己的味蕾。宿舍群的馬路邊的小攤。關(guān)東煮、福鼎肉片、燒烤等等等，都是那些即將存在記憶的往事。

　　知道為什么我有想過(guò)專(zhuān)升本，我只是不想離開(kāi)這種天堂。就像以前總有人想要離開(kāi)高中，我不懂他們?yōu)槭裁聪胍�離開(kāi)這種充實(shí)而且可以不用在社會(huì )風(fēng)里來(lái)雨里去的生活。偶爾玩玩電腦，上上小課，吃吃小吃，看看微博，聊聊微信，逛逛小街。

　　覺(jué)得自己還沒(méi)好好感受年輕就要老了的感覺(jué)。我快離開(kāi)天堂了。但我也要在地獄里瀟灑走一回吧。

我的選擇作文5

　　放棄，是一個(gè)多么樸實(shí)而精辟的名詞；選擇又是一個(gè)多么令人深思的一個(gè)問(wèn)題。

　　如果放棄是一種勇氣，那么選擇就是面對困難的昨天，只有選擇更好的方向，才能把握好自己的明天；如果放棄是一種力量，那么選擇就是懦弱，當你選擇從懦弱走向強大時(shí)，你才明白自己是目的；如果放棄是進(jìn)取，那么你得到的是更好結果，選擇更好的人生之路，足以讓你此生無(wú)憾，因為你放棄了，才會(huì )有重新奮斗的'目標。

　　你熟悉魯迅和劉翔嗎？

　　魯迅的家境不差，但他之前卻執著(zhù)予學(xué)醫，為了玩就人們的生命，他在醫學(xué)上下費了很大的功夫。但當他知道人們的是想以嚴重到不是藥物所能醫治的時(shí)候，毅然的放棄了學(xué)醫，便走上了文學(xué)的道路，他以簡(jiǎn)單的漢字，樸素的語(yǔ)言，拯救了人們的思想，因為他寫(xiě)作領(lǐng)域有天賦，堅持寫(xiě)作創(chuàng )造了別有一番的成就。

　　劉翔先前的夢(mèng)想成為跳高冠軍，但后來(lái)知道自己在這一方面不是很擅長(cháng)，就放棄了跳高，走向了“跨欄”征程，100米的跨欄沖刺他以12。9秒的成績(jì)打敗了無(wú)華人能及的非洲選手，在人們的記憶里也就有了劉翔這個(gè)人！

　　假如當初魯迅執著(zhù)學(xué)醫，就不會(huì )有今天“東方傳奇”的贊譽(yù)。

　　假如當初劉翔依然沉迷于跳高，就不會(huì )有今天的“黃色閃電”的稱(chēng)號。

　　“人生就像一道爬坡，要一步一步來(lái)�！边@句話(huà)是丁玲說(shuō)的，但是我不這么認為，一步一步未必會(huì )有結果，我們應該學(xué)會(huì )放棄，只有放棄才會(huì )讓你重新振作起來(lái)，換一條路走，也許這條路是美好的，只要你堅持下去，必定會(huì )成功。

　　有時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )放棄，因為，放棄也是一種美麗！

我的選擇作文6

　　自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。

　　——題記

　　人生中會(huì )有許多的選擇，而每一個(gè)選擇都是一條路。你選擇它就要把它這條路走下去。

　　小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我就踏上了學(xué)吉他這條“不歸”路。

　　剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候要識弦、識調、識節。因為我凡事都是虎頭蛇尾，所以開(kāi)始熱情高漲立志三天之內認清所有弦節。

　　可誰(shuí)知道弦節這么難記，六根弦，十二個(gè)節，每一節上還有幾個(gè)不同的調。我堅持不懈，背著(zhù)記著(zhù)，當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地彈時(shí)，卻還是因為記錯而彈錯。但我沒(méi)有放棄，心里想著(zhù)：天道酬勤，恒者能勝。最后一天到晚，琴不離手，睡覺(jué)之前也是冥思苦想，一旦哪里出現了記憶空白，立馬起來(lái)翻看。

　　功夫不負有心人，我成功了。

　　接下來(lái)就是背譜了，一開(kāi)始怎么背也不成功。后來(lái)找到了方法，把每一個(gè)音節變成漢字。再當功課去背，我又成功了�？沙晒Φ南矏倓偮�上心頭，又發(fā)現光背了不行，彈的時(shí)候不熟，曲子聽(tīng)起來(lái)斷斷續續。我像從山頂上一下跌進(jìn)谷底一般，頓時(shí)沒(méi)了熱情。但不干了也不是事！難道我要半途而廢嗎？不能夠��！于是，我心里想起剛開(kāi)始我想要把吉他時(shí)那種向好的心情。我練每首曲子，記了又記，彈了又彈，心里想著(zhù)：不忘初心，方得始終。

　　功夫又一次沒(méi)有負我，我成功了。

　　最后就是練“姿勢”啦。學(xué)會(huì )這個(gè)，我就可以走完這條路啦！練手指的姿勢，要記，姿勢記代號，每一個(gè)姿勢都是一個(gè)代號。要按，每按一個(gè)姿勢都要按緊，否則吉他不發(fā)聲等一系列事情都是又復雜又困難。我的手指經(jīng)常按那根細弦按得生疼，換姿勢時(shí)又因為速度不快而斷了曲子，記到后來(lái)又是一團亂。但我想自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。

　　最后的最后，我的暑假結束了，我的手指頭上全是按弦按出的老繭，但還好，功夫并沒(méi)有辜負我，我成功了。我磕磕絆絆�？蘅扌πψ咄赀@條路，也算沒(méi)有虎頭蛇尾一次。

　　走完我選擇的路，這種感覺(jué)十分美好。

我的選擇作文7

　　很多時(shí)候，我們都會(huì )來(lái)到一處叉路口，然而，只有聽(tīng)從你的內心，才會(huì )選擇正確的那條路。

　　晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。此時(shí)，我們班的教室里卻鴉雀無(wú)聲。大家埋著(zhù)頭，面對著(zhù)此刻擺在自己面前的這張數學(xué)卷子。我認真解答著(zhù)試卷上的每一道題，做完了還會(huì )再看一眼，生怕有哪些遺留或是少做了一步。我的同桌，倒是沒(méi)有那么平靜，她的雙眼不停瞟向四周，像是一只準備出來(lái)偷東西吃的老鼠。要知道，她的作業(yè)基本上都是抄來(lái)的。

　　好不容易寫(xiě)到應用題時(shí)，班上有了一些聲響，看樣子已經(jīng)有人完成了答題。我不甘示弱，不得不加快了寫(xiě)題的速度�？商煊胁粶y風(fēng)云，我被一條題目難住了。這道題曾聽(tīng)老師講過(guò)，題意也大致相同，可腦子就像是有哪個(gè)零件生銹了似的，怎么轉也轉不起來(lái)。拜托，這可是大題目啊，錯一個(gè)要扣5分的！

　　我急得抓耳饒腮，最后決定先放棄此題。在我還沒(méi)看完下一道題題目時(shí)，雙腿上被誰(shuí)放了一個(gè)東西，像是一個(gè)本子。我低下頭去，看了一眼本子上那些熟悉的字體，又扭過(guò)頭看一眼同桌。她朝我擠擠眼，示意讓我抄上面的答案。

　　我內心突然不安起來(lái)，在一到五年級時(shí)，我幾乎連瞟一眼別人的試卷都不敢，更別提從其他人那要來(lái)答案抄了�？扇缃�，同桌居然……。那我該不該抄呢？如果抄，那代表我會(huì )少扣5分；不抄，我就等于是把到“嘴的鴨子”給飛了，而且多扣了5分…。我該怎么辦呢？

　　這時(shí)，我意識到，這是上天給我的一個(gè)考驗，我來(lái)到了一個(gè)叉路口。心里那兩種聲音越發(fā)越清晰，我到底要如何抉擇？成敗，正被我捏在手里。我呼了一口氣，輕輕地把本子合好，還給同桌，在她一臉不可置信的表情下繼續往下答題。

　　很顯然，我選擇了正確的那條路，并大步朝那條路走去。剛剛內心里的那股焦躁也沒(méi)有了，只乘下那輕柔的春風(fēng)。若我選擇抄下答案，那下次考試時(shí)，我遇到它不照樣是呆若木雞？幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴響過(guò)，那天空也更顯得純凈……

我的選擇作文8

　　在生活中，盡管我們不能輕易放棄，但有些東西還是需要放棄的。比如在學(xué)習與娛樂(lè )之間，在情感與理智之間，在上課與上網(wǎng)之間，在漂亮的衣服與減輕父母負擔之間……都需要我們學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )放棄。

　　我們的生活里，有許多都是自己的父母做的決定，我們只能跟著(zhù)做。但是遇到我們不愿意做的，又該怎么辦呢？可是父母說(shuō)這都是為你們好，而自己只能跟著(zhù)做。為什么我們不能選擇呢？為什么我們的父母就不能問(wèn)一問(wèn)我們的意見(jiàn)呢？

　　記得初三要畢業(yè)時(shí)，因為自己的成績(jì)并不好，就希望來(lái)讀職高�？筛改刚f(shuō)：“職高有什么，不好，你能學(xué)到什么，那還不如不讀呢？”我的媽媽就不讓我去讀�？墒�，我知道媽媽為我好，怕我以后出來(lái)沒(méi)工作，沒(méi)知識，可我都知道，但是我希望媽媽能聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)的，可媽媽不愿意，最后只能和媽媽大吵一頓。那一次，媽媽好傷心；她還哭了，我希望堅持自己的選擇，可我也不愿和媽媽吵架，于是我想與媽媽談?wù)�，媽媽同意了�?/p>

　　我想跟媽媽說(shuō)的是：家里有我妹妹上學(xué)，家里的負擔很重，我知道媽媽都希望我和妹妹考上高中，但我的成績(jì)并不是很理想，妹妹的成績(jì)比我好，我希望妹妹讀普高，雖說(shuō)讀職高并不是很好，可是我并不覺(jué)得，職高它有它的好處，并不比其他學(xué)校差。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“以后分出來(lái)的工作很辛苦，而且并不很好�！边@些我都知道，可是，我相信我自己。做事要從低層開(kāi)始，要打好基礎，才會(huì )爬得高。如果做什么事情都想那么輕松，那么人生就完了，不知道辛苦，才會(huì )知道錢(qián)有多么難掙。每一個(gè)人都要嘗試辛苦，所以人生才會(huì )完美，生活才有趣。所以我堅持自己的選擇。媽媽終于同意了。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了我們有權利選擇，不論選擇對與否，我們都有自己的選擇。

我的選擇作文9

　　一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著(zhù)開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。

　　又是一年教師節將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。

　　小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的討厭�？墒�，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著(zhù)小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著(zhù)叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

　　中學(xué)，成長(cháng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴肅而又殷切的引導，自己才能靜心學(xué)習。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話(huà)語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì )放棄你的人。她教會(huì )你帶著(zhù)夢(mèng)想更好的成長(cháng)。

　　大學(xué)，堅持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著(zhù)學(xué)習，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì )竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )樂(lè )此不疲的給你幫助的人。他教會(huì )你努力為夢(mèng)想堅持。

　　后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì )自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。

　　如果真的要給老師一個(gè)標簽，我想應該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì )你用心堅持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(cháng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì )了堅強，懂得了勇敢，堅持了初心。

我的選擇作文10

　　突如其來(lái)的疫情使本該在校園學(xué)習的我們上起了網(wǎng)課，電子產(chǎn)品成為我們與老師同學(xué)溝通學(xué)習的最好途徑，可終究在“停課不停學(xué)”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。

　　沒(méi)有老師督促，沒(méi)有同學(xué)間的競爭，家長(cháng)還恰好不在，你看，好巧不巧，選擇變得至關(guān)重要，絕對自由的同時(shí)也意味著(zhù)絕對危險！

　　導火索的源頭在一節數學(xué)課，沒(méi)有了網(wǎng)課剛開(kāi)始的勁頭，翻看著(zhù)上課前找到的漫畫(huà)，“好了，八點(diǎn)了，我們開(kāi)始上課”老師的聲音在直播間響起，看著(zhù)還沒(méi)看完的這章漫畫(huà)，我猶豫了，在手機和電腦間僵持，唉算了，趁著(zhù)老師復習上節課知識點(diǎn)看完這章就聽(tīng)課，誰(shuí)知漫畫(huà)內容越來(lái)越引人入勝，我點(diǎn)開(kāi)了下一章，有意識地瞟了一眼正在上課的老師，統計調查？這么簡(jiǎn)單，于是我分了一半的注意力在課堂上，另一半則在漫畫(huà)上，漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)，“陳子諾在嗎？這道題怎么寫(xiě)”，我天，老師剛剛問(wèn)什么了？！沒(méi)辦法只得打開(kāi)話(huà)筒跟老師扯謊道連接不好沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題，回答完后的我暗暗慶幸著(zhù)自己反應快，再一次把目光投向了漫畫(huà)。

　　這一切還沒(méi)有完，我一邊安逸的呆在自己的舒適圈，一邊又痛恨自己的選擇，痛恨完了繼續如初，就好像為自己開(kāi)脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀，卻總在某一刻被打回原形，仿佛陷入了一個(gè)沒(méi)有止境的輪回，看似的努力，到頭來(lái)感動(dòng)的只不過(guò)是自己。漸漸，懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然，回答我的只有頃刻間的淚下……

　　意料之中的意料之外，心里那枚定時(shí)炸彈伴隨著(zhù)我的不安，爆炸了…老師的提醒，父母的失望，同學(xué)的努力，擊碎了我給自己制造的美夢(mèng)，夢(mèng)醒，一切都將消散，我深知一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易，它不能只放沒(méi)有思想的頭顱，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)時(shí)代賦予我們信息便捷的工具，本可以做我們理想的助產(chǎn)器，無(wú)形間成了一把枷鎖，鎖入我們邁向理想的腳步。

　　一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

我的選擇作文11

　　人生如戲，戲如人生。我們從來(lái)都不知道有誰(shuí)在看這出戲，而我們演的又是哪出戲。

　　那天是個(gè)艷陽(yáng)天，太陽(yáng)溫柔的撒著(zhù)金光，眼含柔情地注視著(zhù)這個(gè)大千世界。它笑得那么燦爛，而我最好的她卻哭得那么絕望。她說(shuō)她沒(méi)有爸爸媽媽了，連離婚手續他們也辦妥了。只等明天一到，他們就各奔東西。

　　我懵了，任何安慰的話(huà)語(yǔ)到了嘴邊，全都消失的無(wú)影無(wú)蹤。只能在許久的沉默后贈上一句：“你別太難過(guò)，事情沒(méi)到最后，絕望也會(huì )變希望。明天，我過(guò)來(lái)�！�

　　第二天整裝待發(fā)，卻接到一個(gè)電話(huà)：她企圖用自殺來(lái)挽回她父母劈裂的婚姻，而人正躺在醫院里。我持著(zhù)已成忙音的聽(tīng)筒，風(fēng)干成了雕塑。我一路瘋跑，忘了有交通工具的存在。而結局卻是她清澈明亮的雙眼上上下下掃視我過(guò)后，無(wú)辜的搖頭，說(shuō)她不認得我。

　　她成了一個(gè)沒(méi)有任何記憶的人，忘了父母，忘了我，她母親勸我說(shuō)：“就當你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我女兒吧，她成了這樣，我，都是我的錯……”她開(kāi)始掩面痛哭，后悔她給她女兒所帶來(lái)的一切噩夢(mèng)。我恍然間成了長(cháng)輩，安慰她，也勸她別離婚了。她急忙叫喊：“不離，不離了，本來(lái)就是意氣用事，卻害了女兒……”于是，又是眼淚奪眶。

　　從此，我開(kāi)始每天探望她一次，陪她玩上一個(gè)晚上。

　　陪她坐在路邊的花壇上，數著(zhù)形形色色的車(chē)與人，打賭下一個(gè)女士會(huì )不會(huì )撐一把紅傘路過(guò)。陪她站在天臺上，仰望天穹，幻想我們可以摘下一朵云來(lái)人工降雨。陪她躺在草坪上，閉眼用心感受世界，說(shuō)笑著(zhù)草坪一定被小狗如廁過(guò)。

　　我像個(gè)懵懂的孩子，蹣跚學(xué)步，努力抬腿、落步，想在她的心田里留下一串又一串腳印。我像個(gè)懵懂的孩子，復習一件又一件與她做過(guò)的傻事，卻依舊笑得像第一次那樣燦爛。我像個(gè)懵懂的孩子，牽著(zhù)另一個(gè)懵懂的孩子。

　　這一次，我選擇蹣跚學(xué)步，讓她永遠記得我們一起做過(guò)的蠢事，領(lǐng)著(zhù)她，一同步履蹣跚的走向美好。

我的選擇作文12

　　一個(gè)看似渺小的選擇，有時(shí)，甚至可以改變一個(gè)人的一生。

　　——題記

　　“爬，還是不爬”，站在山前，我面臨著(zhù)這一個(gè)選擇。

　　前幾天我與父親等人回到了老家，處理完事后，便開(kāi)始游山玩水，而第一站，正是這里，這山，說(shuō)大不算大，說(shuō)小不算小，我沒(méi)在哪聽(tīng)過(guò)，不過(guò)名氣好像不小，而站在這山前，我面臨著(zhù)一個(gè)選擇“爬或不爬”。

　　山不算矮，但我的體型較胖，體能也算不上好，所以爬山對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)難事，因此我又想到之前種種選擇給我帶來(lái)的后悔，膽怯之情由然而生，不過(guò)“來(lái)都來(lái)了，不爬白不爬，上！”最終，我狠下了心，推了自己一把。

　　“這不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”？再爬了一段路后，我心想，身為一個(gè)攝影愛(ài)好者，這山上又有美景，又有涼風(fēng)，豈不美哉？我開(kāi)始為我的選擇感到高興得意�！皝�(lái)，茄子”！邊笑邊拍我輕松地向山上走去。不過(guò)好景不長(cháng)......

　　“唉，什么玩意？這不都過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了，怎么才爬到半山腰？唉，累死了，要早知道這么累，就不上來(lái)了，也不至于現在變得進(jìn)退兩難，頭上汗如雨下，我開(kāi)始自言自語(yǔ)，抱怨了起來(lái)”�！凹佑�，兒子，25公里山路都走過(guò)，不就爬個(gè)山嘛，怕他干甚？”父親對我說(shuō)。對呀，25公里山路都不怕，不就爬個(gè)山嘛？毛主席也說(shuō)過(guò)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”�！白�！上！”我喊道。

　　父親的話(huà)，點(diǎn)燃了我的斗志，使我一步步向前進(jìn)。

　　一步一個(gè)臺階，一段一休息點(diǎn)，幾個(gè)小時(shí)后，勝利就在前方。

　　“最后一步”......耶！我上來(lái)了，成功登頂后，驕傲的情感迸發(fā)，毫不亞于當年國人第一次登頂珠峰。

　　在山頂上，我們吃玩拍，不知不覺(jué)中，中午到了，我們也要下山了，不過(guò)相對于上山，下山十分輕松，幾下就到底了，回到山腳，出發(fā)前的地方，望著(zhù)山，發(fā)現它已不再那么高大，不再是不可能的象征，我心想：“這次的選擇絕對是對的，因為它教給了我堅持�！�

　　沒(méi)錯，直到現在我也堅定地認為——

　　這個(gè)選擇——代表堅持不懈的選擇，沒(méi)有錯。

我的選擇作文13

　　考試在一片狼籍中過(guò)去了，同學(xué)們都向老師那奔去了，也許是想早點(diǎn)知道答案吧！看著(zhù)他們，我帶著(zhù)一顆疲憊的心，走了……

　　走出教室，漫步來(lái)到校道，天就突然下起了讓人酸溜溜的細雨。然而，再那隱隱約約之中，我卻看見(jiàn)他們的影子，讓我頓時(shí)感到臉有點(diǎn)濕，心有點(diǎn)痛！停住腳步，看見(jiàn)水中的倒影，我才知道自己流淚！或許是因為下雨的緣故，讓我已分不清那些是雨水，那些是淚水了，只有濕的感覺(jué)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，終于踏出了校門(mén)，來(lái)到車(chē)水馬龍的街道上�？粗�(zhù)一把把無(wú)顏六色的雨傘在眼里晃動(dòng)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)匆忙的背影漸漸遠去，看著(zhù)自己呆呆地站在這兒，才知道其實(shí)自己好無(wú)助！

　　突然想起了Ms·Liu，她說(shuō)我變了，變得沉默了！真是如此嗎？這個(gè)學(xué)期我過(guò)的好模糊，似乎沒(méi)有感覺(jué)了！

　　想想，每天，我只是一個(gè)極為普通的學(xué)生，任務(wù)只要學(xué)習，僅此而已。在我心目中，一切一切都不屬于我了，我也不需理會(huì )這一切！

　　Ms·Liu是對的，我沉默了，我對于這一切都已厭惡了，對于那種名譽(yù)的爭奪已麻木了！但我選擇了這一條路之后，才發(fā)現自己只是一味地在逃避，逃避了老師，朋友，成績(jì)，逃避了一切我所畏懼的東西。我只是把學(xué)習當中逃避的借口，只是為了讓自己內心感到心安理得而已！

　　這時(shí)，一條分叉路打斷了我的思緒�？粗�(zhù)兩條異路，讓我頓時(shí)感到一片迷茫，無(wú)法決擇，正如我一路走來(lái)的艱難！

　　對！應該回頭了，為了自己的未來(lái)去選擇一條更適合自己的路，畢竟人是要學(xué)會(huì )為自己的人生掌舵的！

　　想了一會(huì )兒，我便毅然選擇了一條暢平的路，一條回家的路。于是，我向前邁進(jìn)了一步，兩步，三步……

我的選擇作文14

　　人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì )遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題�！�

　　記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買(mǎi)一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買(mǎi)呢？又覺(jué)得浪費錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買(mǎi)回去也不一定有用��！

　　沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵�！八佳�，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的話(huà)，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買(mǎi)回家�；氐郊依�，我再次把它拿出來(lái)，仔細的觀(guān)察了一會(huì )兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區——我太過(guò)于依賴(lài)別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅持自己的，絕不對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話(huà)。

　　面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當我發(fā)現身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇�？珊髞�(lái)，我發(fā)現我錯了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對人生。

　　小學(xué)就要結束了，我又面臨著(zhù)一次巨大的選擇，正如數學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠大的目標，我一定會(huì )為我的目標而努力的。

　　選擇很難，因為萬(wàn)中挑一，因為會(huì )放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)會(huì )了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì )迷茫。

我的選擇作文15

　　生活得不珍惜造就了現在�，F在的遙遠卻又同樣會(huì )是遙不可及！幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說(shuō)路的遙遠，只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)！的確，人生非凡，想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說(shuō)是最好的！曾失去過(guò)，曾擁有過(guò)，但又迷茫過(guò)，迷失過(guò)！走過(guò)的路，更能夠表現一切！正如，只要是自己選的的路，跪著(zhù)也要走下去！生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂(lè )在其中！我的路，我選擇，讓人生不留遺憾，青春永遠沒(méi)有后悔藥，珍惜當下，一切安好！

　　我的路

　　路，也有千萬(wàn)種，有人說(shuō)好好上學(xué)，考上大學(xué)則是現在的唯一出路！的確，這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對于沒(méi)有考上高中的人來(lái)講，就沒(méi)有一絲的希望嗎？現代社會(huì )的現代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出！因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì )決定著(zhù)現代的發(fā)展。所以，生活所需，我們依舊要努力！用自己的力量來(lái)拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要，所以，我的路不惜現在，還有更遠的追求。把握現在，才是最好！

　　選擇

　　也許，當我們在選擇的時(shí)候就很不容易。因為此時(shí)此刻關(guān)系到自己的命運。選擇錯了，便會(huì )是沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )�；蛟S，當我們走投無(wú)路的時(shí)候，卻又只能選擇自己不如意的專(zhuān)業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當前的一絲希望也不能輕而易舉的說(shuō)放棄。選擇一切，那就做好。不要輕易的浪費自己。畢竟時(shí)光很快，青春也沒(méi)有幾年。會(huì )像現在，最初的自己又失去了什么？選擇好的道路，那就做得更好，。這個(gè)青春曾來(lái)過(guò)也曾失去過(guò)。把所有的不快樂(lè )都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑，只要青春還在，那就堅持到低，只要生活所需，我們就依舊不負使命！

　　既然選擇好了路，就一定要做好，。及一定要堅持下去！如果說(shuō)放棄，便會(huì )是永遠的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏，大膽追求。一切靠自己！更加希望自己會(huì )變得更好，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去！

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