學(xué)會(huì )選擇作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )選擇作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )選擇作文1
學(xué)會(huì )選擇，方得永遠
學(xué)會(huì )選擇是一種幸福的姿態(tài)，是樂(lè )觀(guān)向上的豁達，是懂得取舍，思忖有度的表現。
學(xué)會(huì )選擇，才能精益求精，不斷進(jìn)步�！皝G了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無(wú)智。得到的東西輕易舍棄，去換取對自己無(wú)利的，沒(méi)有價(jià)值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價(jià)值取向的，都是有貪欲的，不可能會(huì )棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會(huì )伸出兩只手，不會(huì )猶豫的。
學(xué)會(huì )選擇，根據自己所適應的道路走下去，不斷完善自己。在學(xué)習中，學(xué)生看書(shū)或是走馬觀(guān)花，亂翻幾頁(yè)走個(gè)過(guò)場(chǎng)；或是守著(zhù)一堆山高的書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的細翻，生怕漏去一個(gè)字。前者被稱(chēng)為“學(xué)渣”，后者稱(chēng)為“學(xué)霸”。其實(shí)，這兩者都是大愚的表現，試問(wèn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發(fā)展規律相悖，必然是要付出代價(jià)的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無(wú)用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發(fā)展的道路，就是智慧。
學(xué)會(huì )選擇，選擇用一顆平靜樂(lè )觀(guān)的心去面對一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂(lè )家貝多芬在黑夜中發(fā)出過(guò)這樣的“狂言”：我要扼住命運的咽喉。當時(shí)的貝多芬在無(wú)聲的世界里，對于一個(gè)對聲音極其敏感的.音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的喪失靈感自然無(wú)從而來(lái)。他曾經(jīng)也懊惱過(guò)上帝對他是怎樣的不公，也自責過(guò)自己。而在一個(gè)黑夜中他作出一個(gè)不可思議的選擇：繼續投身于音樂(lè )工作。因為無(wú)聲，所以任何的喧鬧都無(wú)法打擾到他，一曲華美宏大的樂(lè )章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動(dòng)的心活著(zhù)，心灰意冷的活著(zhù)，那么就沒(méi)有后來(lái)的輝煌成就，只會(huì )渾渾噩噩的度過(guò)一生。
學(xué)會(huì )選擇，就在一瞬之間，那個(gè)時(shí)刻，魚(yú)和熊掌不可兼得，魚(yú)和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對不可的，這個(gè)時(shí)候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢(mèng)，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。學(xué)會(huì )選擇才方得永遠！
學(xué)會(huì )選擇作文2
孔丘捻著(zhù)長(cháng)須，沉吟：“仁者家天下�！崩献勇德刀鵁o(wú)為，笑談：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭�！眱烧呷缤瑑蓤F火熱的太陽(yáng)，同時(shí)卻不同方式地炙烤著(zhù)無(wú)數學(xué)子的心，在百家爭鳴的時(shí)代，他們是兩朵最為絢麗的奇葩。他們的.言行舉止無(wú)疑在影響著(zhù)一代人甚至千秋萬(wàn)代炎黃子孫的思想文化。然而，一山不能容二虎，真正的王者只能有一個(gè)。儒道兩勢力氣勢恢宏，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行著(zhù)較量。
有人說(shuō)，蘇軾是個(gè)外儒內道之人，一方面在不斷追求探索，失敗后又能豁達樂(lè )觀(guān)。所以說(shuō)，任何人都不能走學(xué)派的極端：是道就一定是“道友”，是儒就一定要“儒學(xué)”？這樣的選擇太過(guò)可笑，這樣的想法想必也太過(guò)可怕。
如何才能學(xué)會(huì )選擇？我聽(tīng)到歷史里一個(gè)蒼茫的聲音：“只有舍棄其糟粕，雜糅其精華，走屬于自己的特殊主義道路，才能盡顯儒道本色�！�
儒家的思想：“仁”，我們要有顆仁愛(ài)之心，要想構造和諧社會(huì )，“仁”是必然因素之一。儒家的學(xué)習精神：“三人行，必有我師�！奔热灰皩W(xué)海無(wú)涯”，就必然要有終生學(xué)習的準備。道家的思想：“碌碌而無(wú)為”，教會(huì )我們要有顆淡泊處世之心，即使自己正在忍受狂風(fēng)暴雨的摧殘，也要舉起手，假想持著(zhù)一把雨傘，在風(fēng)雨飄搖中穩若泰山，即使珠穆朗瑪火山爆發(fā)，巖漿迸至腳下，也能手捧清茶，超然物外，大有看破紅塵的感覺(jué)。
人的一生不斷進(jìn)取并不等于貪心，一生碌碌無(wú)為也有可能被時(shí)間湮滅，而同時(shí)做到兩者，就預兆著(zhù)成了百年的儒道兩家終于等來(lái)了握手言和的一天，也許那一天的你我學(xué)會(huì )了選擇，也可見(jiàn)證儒道和解的那一刻。
學(xué)會(huì )選擇作文3
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)選擇與放棄。在學(xué)習的時(shí)候，在買(mǎi)東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對的關(guān)口。
人們總是被現實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養眼。相信大多數的人都會(huì )舍前而取后吧！為了滿(mǎn)足自己強大的虛榮心不惜花費重金去買(mǎi)一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠也不會(huì )明白。
我是學(xué)多媒體專(zhuān)業(yè)的，為了更好的學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我向父母提議買(mǎi)一臺電腦，他們也表示支持。在買(mǎi)電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢(qián)，當然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認為我才剛入門(mén)，沒(méi)必要買(mǎi)那么貴的，可我的虛榮心就認定了那一臺。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師，她對我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對你實(shí)用嗎？我們買(mǎi)東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的.功能雖齊全，可你未必用的上��！”老師的這番話(huà)似乎讓我明白了什么，之后我便拉著(zhù)媽媽默默地離開(kāi)了那里。
是的，沒(méi)錯！那電腦也許并不適用于我現在所學(xué)的知識，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應該為了滿(mǎn)足自己虛榮心而加重父母的負擔。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買(mǎi)一個(gè)相對質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著(zhù)我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì )后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì )放棄，這將會(huì )是我們一生中一筆寶貴的財富！
學(xué)會(huì )選擇作文4
“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！崩蠋煹脑�(huà)在講臺上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學(xué)做好標記�！蔽肄D著(zhù)筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺(jué)要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數學(xué)試卷。我收起心思，有些不放心地回過(guò)頭，繼續聽(tīng)課。
中午午飯后，數學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發(fā)了下去，各種悲傷的的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來(lái)，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動(dòng)。
“考得不錯��！”課代表的聲音闖入了我的`耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進(jìn)我手里。我攤開(kāi)試卷，三位數大大的標在試卷上方，嘴角不自覺(jué)地向上揚，原本的悸動(dòng)感漸漸平復，然后像個(gè)傻子一樣止不住笑容。課代表看著(zhù)我的樣子“噗”地一笑走開(kāi)了。
下午老師開(kāi)始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對勁，我搶過(guò)同桌的試卷對了題目，感覺(jué)一道霹靂打到了我的身上。
一道大題批錯了……12分題！
我有些心慌意亂的將試卷折起來(lái)，如果跟老師說(shuō)的話(huà)，我連一百都沒(méi)有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說(shuō)的話(huà)，我不會(huì )拖后腿，但是……
下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說(shuō)：“最近班里有同學(xué)進(jìn)步還蠻快的，大家都要加油啊�！闭f(shuō)著(zhù)還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺(jué)如坐針氈，我深吸一口氣，站起來(lái)：“老師請等一下！”
考高分的機會(huì )很多，選擇正確道路的時(shí)刻卻很少。雖然沒(méi)有拿到光彩的分數，我卻有著(zhù)很大的光榮感。
天漸漸亮起來(lái)，在灰暗中露出藍色。
學(xué)會(huì )選擇作文5
每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，都有徘徊的時(shí)候，都有自失的時(shí)候，都有選擇的時(shí)候。當我看到“選擇”這個(gè)題目時(shí)，我不禁回想起當年我正確的選擇。是這個(gè)選擇，讓我堅定地走上了正確的人生，而幫助我的，恰恰是那渺小又毫不起眼的梅花。
記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，世界萬(wàn)物都被銀紗蓋住，仿佛沉睡了過(guò)去。被學(xué)業(yè)壓得不堪的我無(wú)力地坐在窗前，豆大的`淚珠慢慢的流到我的臉頰上，一想起明天還要面對老師的失望，家長(cháng)的不耐，我不禁重重地嘆了口氣。我真的很累，我不想再堅持下去了，我已經(jīng)厭倦這樣的生活了。
我望向窗外，試圖去從白茫茫的大雪中找到一抹亮色。忽然，我在那無(wú)盡的白色找到一絲紅光。我仔細一看，竟是一枝梅花傲然挺立在大雪中，這枝梅花是那樣的渺小，弱不禁風(fēng)，而又是那樣的堅強，不屈。
一陣風(fēng)撲面而來(lái)，把地上的雪卷的漫天飛舞，我看見(jiàn)梅花被風(fēng)吹得快折了腰，我剛想去扶住它，手指摸到的卻是冰冷的玻璃，只好把手縮回來(lái)，我嘆了口氣，為那枝梅花而惋惜。我剛想轉身離開(kāi)，卻見(jiàn)那梅花在狂風(fēng)中又站了起來(lái)，微笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你看，我都可以在困難中站起來(lái)，何況你呢？沒(méi)事，每個(gè)人都有想放棄的時(shí)候，只要我們堅持下來(lái)就能一步一步走向成功。我愣住了，心不知被什么東西揪了一下。是啊，這枝渺小的不能再渺小的梅花都能堅持下去，我為什么不能呢？”
之后一段時(shí)間，我試著(zhù)去改變自己，堅持自己的學(xué)業(yè)。我發(fā)現當我微笑著(zhù)和別人交談時(shí)，別人也會(huì )友好地和我聊天。
現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)去面對失敗，去戰勝困難，去迎接成功。我感謝當時(shí)的我選擇了微笑著(zhù)去面對生活。這，就是我的選擇，我們要學(xué)會(huì )選擇，成為善于選擇的勇敢者。
學(xué)會(huì )選擇作文6
小時(shí)候，媽媽曾對我說(shuō)——學(xué)會(huì )選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開(kāi)燈的按鍵。那時(shí)天真的我想，選擇真的那么重要么？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著(zhù)零花錢(qián)是去買(mǎi)書(shū)還是買(mǎi)零食？拿著(zhù)撿來(lái)的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學(xué)的`書(shū)掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來(lái)平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時(shí)候，我選擇了自認為的“好”。
父母并沒(méi)有過(guò)多地對我說(shuō)什么，但他們語(yǔ)重心長(cháng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認真努力的學(xué)習，最終成為新中國建設的功臣。聽(tīng)完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會(huì )加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點(diǎn)，修身養德立志成才與危害社會(huì )執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上，他真心地說(shuō)了聲“對不起�！钡@個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒(méi)選擇原諒，而是處處和那個(gè)同學(xué)作對。后來(lái)因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的手打折了……導致他被學(xué)校開(kāi)除了。還有一次我數學(xué)測驗打了滿(mǎn)分，那可是我期待已久的滿(mǎn)分��！但老師講解題目時(shí)，我驚奇地發(fā)現那道十五分的應用題其實(shí)我做錯了。我的虛榮心在提醒著(zhù)我——別告訴數學(xué)老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級唯一的一個(gè)一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學(xué)會(huì )如何選擇，那我們的明天就一定會(huì )更美好。
學(xué)會(huì )選擇作文7
在人生這條說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著(zhù)各種各樣的事物，聽(tīng)著(zhù)各形各色的聲音，收獲著(zhù)許多東西。然而當我們背上的行囊已負荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車(chē)。他在火車(chē)行駛的途中不小心把在車(chē)窗邊新買(mǎi)的一雙鞋子的其中一只掉落車(chē)下。車(chē)上的乘客看到了，都一致地認為老人會(huì )為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車(chē)下時(shí)略思索了下，接著(zhù)他做出了一個(gè)讓在車(chē)廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著(zhù)眼前這位長(cháng)相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說(shuō)：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒(méi)有什么用的了，扔出去，萬(wàn)一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！�
老人的幾句簡(jiǎn)單的'話(huà)，雖然沒(méi)有華麗的修辭，但是卻蘊含著(zhù)幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
在生活中，我們常常會(huì )面對選擇，也常常因為選擇而放棄一些東西。在學(xué)習和娛樂(lè )之間，有的同學(xué)會(huì )選擇娛樂(lè )而放棄學(xué)習，時(shí)常抱著(zhù)“及時(shí)享樂(lè )”的心態(tài)。而有的同學(xué)會(huì )選擇學(xué)習而放棄娛樂(lè )，他們認為學(xué)習雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習知識獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿(mǎn)快樂(lè )。前者選擇了娛樂(lè )，雖然能得到快樂(lè )，可那也只是暫時(shí)的，并不長(cháng)久，從而浪費掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會(huì )造成自己碌碌無(wú)為，遺憾終生。
在人生路上，我們要謹慎地走好每一小步，懂得下一步應該怎么走。而當我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
學(xué)會(huì )選擇作文8
人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì )遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題�！�
記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買(mǎi)一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買(mǎi)呢？又覺(jué)得浪費錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買(mǎi)回去也不一定有用��！
沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵�！八佳�，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的'話(huà)，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買(mǎi)回家�；氐郊依�，我再次把它拿出來(lái)，仔細的觀(guān)察了一會(huì )兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區——我太過(guò)于依賴(lài)別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅持自己的，絕不對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話(huà)。
面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當我發(fā)現身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇�？珊髞�(lái)，我發(fā)現我錯了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對人生。
小學(xué)就要結束了，我又面臨著(zhù)一次巨大的選擇，正如數學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠大的目標，我一定會(huì )為我的目標而努力的。
選擇很難，因為萬(wàn)中挑一，因為會(huì )放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)會(huì )了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì )迷茫。
學(xué)會(huì )選擇作文9
“你知不知道思念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水。然后用很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間一滴一滴化成熱淚�！薄澳阒恢劳浺粋�(gè)人的滋味就，像是欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音告訴自己要堅強面對�！�
我們可以用一秒鐘認識一個(gè)人，也可以用一分鐘的時(shí)間去愛(ài)上一個(gè)人，可是我們必須要用一輩子的時(shí)間去忘記一個(gè)人的存在。原本以為忘記一個(gè)人是那么的容易，只要心里不想嘴上不說(shuō)就可以，其實(shí)事實(shí)不是這樣。我們只要一碰觸到關(guān)于他的一切，就會(huì )不自然的流露出思念。人們常說(shuō)如果一個(gè)人只擁有回憶的時(shí)候，證明她沒(méi)有了愛(ài)。我不否認這種說(shuō)法，確實(shí)往往我們回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我們的愛(ài)正隨云飄逝。忘記一個(gè)人的存在真的很難，沒(méi)有辦法去忽略一個(gè)人的存在，況且那個(gè)人還是你愛(ài)過(guò)的人。
如果當初不是刻骨銘心的愛(ài)過(guò)，現在又怎會(huì )那樣的難受和心酸。人們常常會(huì )問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題：“人這一輩子可以愛(ài)幾個(gè)人？”我覺(jué)得如果你轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)一次以后你很難再愛(ài)上別的人。我以為我竭盡我所有的能力去忘記他是可以辦到的，其實(shí)我只是在欺騙我自己，我真的忘不掉。也許在這一秒鐘或者這一分鐘你可能很快樂(lè )忘記了他，可是當你看到關(guān)于他的事物時(shí)，又會(huì )傷心痛苦的一發(fā)不可收拾。
我盡可能?chē)L試去忘記，忘記曾經(jīng)一切的一切，可是真正有幾個(gè)人可以辦到呢？忘記曾經(jīng)的愛(ài)、忘記曾經(jīng)擁有的一切、忘記經(jīng)歷過(guò)的事物、忘記彼此的存在、忘記彼此呼吸的頻率、忘記彼此的`心跳，太難了。有人會(huì )說(shuō)時(shí)間會(huì )證明一切，的確時(shí)間可以撫平一切傷口�？墒悄鞘遣皇蔷蛷男牡桌锶四�？其實(shí)那只是一種表面的現象，等到某年某月的某一天愈合的傷口又會(huì )重新被撕開(kāi)。記得要忘記，從心底里這樣呼喚。
記得好好珍惜現在擁有的一切，等到追悔莫極的那一天一切都挽回不了，只有一個(gè)人默默的嘆息，一切也只能隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)消磨怠盡。
學(xué)會(huì )選擇作文10
無(wú)論是晴空萬(wàn)里還是月朗星稀，獨處的我總是喜歡胡思亂想。也不止一次地想到人生這一話(huà)題。
其實(shí)，人生本是虛無(wú)，我們應自己找些事來(lái)做，如果選擇的仍是虛無(wú)，那么就放棄當前的虛無(wú)，讓人生重新歸于真正純潔的虛無(wú)。然后，重新找些真正的事。
人，生下，是由無(wú)開(kāi)始；人，死去，是由無(wú)結束，回歸于無(wú)。這一點(diǎn)，上帝對大家是公平的。人生不同的只是經(jīng)過(guò)，而上帝在這一點(diǎn)上對大家也是公平的，因為人生的旅途本身也是無(wú)，真正不同的，是我們對于“無(wú)”都做了些什么。
我們應該做些什么呢？
為權利奔波，得到就享受，這是一種做法；為真理追求，得到了就快樂(lè )，這是另一種做法。
享樂(lè )的最后，是空洞虛無(wú)，它把人生又帶回了虛無(wú)，還污染了最初的虛無(wú)。
快樂(lè )的'最后，是深刻、充實(shí)，它把人生帶回了充實(shí)，在最初的虛無(wú)上書(shū)寫(xiě)了美麗的痕跡。
晉朝的陶淵明，是值得羨慕的。當他看破“紅塵”，看破官場(chǎng)的虛無(wú)，他選擇了放棄，選擇了退出，從此開(kāi)始隱居，讓虛無(wú)重歸純潔，田園詩(shī)在他純潔的虛無(wú)上留下了濃重的筆墨。
唐朝的李白，也是值得羨慕的。他天生傲氣，抱著(zhù)“天生我材必有用”走向官場(chǎng)，但后來(lái)，他也看破“紅塵”，也是選擇了退出，選擇了放棄，讓虛無(wú)重歸寧靜，留下無(wú)數詩(shī)篇，讓“詩(shī)仙”美名遠揚千古！
各位朋友，請暫時(shí)停下你們人生前行的腳步，回首過(guò)去，你都做了些什么?你的選擇是否讓你無(wú)悔？
在原本虛無(wú)的人生旅途上，我們留下的不一定要太多，但只求問(wèn)心無(wú)愧，若問(wèn)心有愧，那就放棄，再重新選擇，重新起步！
學(xué)會(huì )選擇作文11
孟子說(shuō)：“我要的是生活，我要的是正義。你不能兩樣都要。為正義而犧牲生命的人也是如此�！钡拇_，在漫長(cháng)的一生中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的選擇。每一個(gè)選擇或多或少都會(huì )影響你的生活。那么，對與錯的選擇，只有自己才能理解！
因此，學(xué)會(huì )選擇往往不是一件容易的事情。它要求我們思考、比較和實(shí)踐，以便選擇最好的。那么我們如何做出決定呢？
首先，當我們面臨選擇時(shí)，我們必須首先學(xué)會(huì )放棄，然后才能得到任何東西！前世界首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。然后，在他應該在大學(xué)努力學(xué)習之后，他毅然輟學(xué)，選擇了自己創(chuàng )業(yè)。然后，他失去的第一件事是他自己的研究。如果他留在哈佛，畢業(yè)后可能會(huì )有一個(gè)不可估量的未來(lái)。然而，也許世界上沒(méi)有微軟！事實(shí)證明，他對前額的`選擇是正確的！他的放棄讓他獲得了無(wú)限的財富！
其次，當我們面臨選擇時(shí)，我們必須學(xué)會(huì )迅速做出決定。"風(fēng)在簌簌作響，水很冷，強壯的人永遠消失了。"當刺客荊軻看到那只手套脫了下來(lái)，如果他決定將它刺下去，而不是為了閻的更多好處，也許閻就不會(huì )滅亡！也許秦王已經(jīng)死了，也許中國的歷史已經(jīng)改變了！也許，不會(huì )有更多的遺憾！事實(shí)證明，當面臨選擇時(shí)，一個(gè)人必須迅速做出決定！
最后，當我們面臨選擇時(shí)，最重要的是要有清醒的頭腦。
每個(gè)人都可以實(shí)現自己，只要他不斷學(xué)習，豐富他的大腦，用智慧做出正確的選擇，不畏懼強大，不畏懼生與死。只有到那時(shí)，陶淵明的“衣不蔽體，但并不違背你的意愿”。這是一首詩(shī)意的田園詩(shī)。只有這樣，文天祥才能有“自古不死，忠于歷史”單鑫的血！
每一個(gè)選擇都是你人生岔路口的一個(gè)機會(huì )！因此，請不要逃避你的選擇，也不要總是站著(zhù)不動(dòng)。勇敢選擇。然后，微笑著(zhù)走在其中一條路上！不要擔心，不要害怕你的未來(lái)是黑暗的，因為你會(huì )發(fā)現你要去一個(gè)更自由更廣闊的世界！
學(xué)會(huì )選擇作文12
人的一生都是在選擇中度過(guò)的。也就是說(shuō)，人的一生要面臨無(wú)數的選擇。
什么叫選擇?簡(jiǎn)單說(shuō)，選擇就是我們對某一事物經(jīng)過(guò)分析、判斷之后做出來(lái)的決定。
選擇有好多種:有正確的選擇，有錯誤的選擇;有重要的選擇，有次要的選擇·····一個(gè)好的選擇可以讓你走上成功之路，甚至可以改變你的一生。而一個(gè)錯誤的選擇，可以讓你把事情做失敗，甚至可以讓你遺恨終生。為此，當我們在面臨選擇的時(shí)候，一定要認真思考。我們說(shuō)，正確的選擇來(lái)源于正確的分析、辮別和判斷。選擇對了，可以讓你達到事半功倍的效果;反之，就會(huì )讓你事半功倍。
我國著(zhù)名的文學(xué)家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生的路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步�！边�有人說(shuō):“選擇比努力更重要�！边@其實(shí)說(shuō)的.就是選擇。
對于選擇，從一定意義上說(shuō)，還需要勇氣和智慧，更需要敢于放棄。例如:世界首富比爾·蓋茨就能果斷放棄上哈佛大學(xué)的機會(huì )，專(zhuān)心投入他喜愛(ài)的IT行業(yè)，最后成了世界首富，成為了世界最著(zhù)名的成功人士。如果他當初選擇上哈佛大學(xué)，也許他現在還只是一位普通的職員，過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活。
在我們平時(shí)的學(xué)習和生活當中，也常常面臨著(zhù)選擇。就拿我背課文這件事來(lái)說(shuō)吧。我以前總是隨意看一下書(shū)就開(kāi)始背誦，結果背得是結結巴巴，一點(diǎn)都不流暢。
到后來(lái)，別人給我介紹了一種很好的方法:首先把課文多讀幾遍，先理解一下課文的內容，然后，你再去背誦。這樣效果就好多了。也就是說(shuō)，一定要在理解的前提下再來(lái)背誦。這樣不僅記得快，記得牢，背起來(lái)也流暢多了。
根據眾多事實(shí)，可以證明:每一個(gè)人在人生的道路上，一定要學(xué)會(huì )選擇。因為正確的選擇可以讓你少走彎路，讓你省時(shí)間、省精力、省金錢(qián)，促使你盡快走向成功。
學(xué)會(huì )選擇作文13
人生處處都是考場(chǎng)，考驗無(wú)處不在。有人勇敢地去面對，也有人選擇了消極的態(tài)度去逃避。但不管你怎樣選擇，你的選擇就決定了你的一生。你的選擇，就決定了你人生的高度。所以，要學(xué)會(huì )在考驗中選擇。
堅持自己的判斷
“是樂(lè )隊奏錯了！”他再次堅持自己的看法，說(shuō)罷，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，主持人把鮮花遞到他的面前，他成功了！或許他并不是所有參賽者中最優(yōu)秀的，但卻是最成功的，因為他堅持自己的信念�！安�，不是樂(lè )隊奏錯了，是你聽(tīng)錯！”所有的評委和聽(tīng)眾都一起這樣對參賽者說(shuō)，所有的參賽者都沒(méi)有堅持下來(lái)，只有他堅持自己的信念。在考驗中，他成功了！
考驗中，你要堅持自己的判斷。
不要放棄
“請你再問(wèn)一問(wèn)好嗎？”他著(zhù)急地對保安說(shuō)，“真的沒(méi)有人！”保安搖了搖頭，他只好離開(kāi)了。他終于找到了一份好的工作，公司也通知他來(lái)面試，他讓保安打了幾次電話(huà)，都是沒(méi)有人在�！扳忊彙彼氖謾C響了，是那間公司的招聘人員：“……你為什么不再想想辦法呢？其實(shí)保安根本沒(méi)有打電話(huà)，這是一場(chǎng)考驗，很遺憾，你沒(méi)有通過(guò)……”
考驗中，你要學(xué)會(huì )不放棄。
人命關(guān)天
“你記錯了！一塊也沒(méi)有少！”主刀師一字一頓地望著(zhù)她說(shuō)，可是她不信，一再堅持，“我沒(méi)有記錯，你用了12塊紗布，可是你只拿出來(lái)了11塊！請你再檢查一次！”所有的護士都鼓起了掌，“毫無(wú)疑問(wèn)，”主刀師微笑地舉起了手，“你是最優(yōu)秀的.助手！”當主刀師把握著(zhù)的手張開(kāi)時(shí)，一塊醫用紗巾握在他的手中。
考驗中，你要知道自己的職責。
在考驗中，我們或許會(huì )遇上形形色色的困難與阻礙，會(huì )使我們不知如何是好。但是，你只需要堅持自己的判斷，學(xué)會(huì )不要放棄，知道自己的職責，你就得到了選擇的方向，你就會(huì )邁向成功！
學(xué)會(huì )選擇作文14
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事，它使我學(xué)會(huì )了選擇，當我感到難過(guò)時(shí)，它會(huì )給我啟示。
我在這悠長(cháng)的童年中，一直按照別人的步伐前進(jìn)，跟著(zhù)人流走，我認為那是最好的選擇。別人選什么，我也認為是好，如果沒(méi)有人和我一樣，即使那一定是對的，我也一定不會(huì )選擇。就在一次“你會(huì )游泳嗎？”的調查中，我明明是會(huì )的，卻偏偏寫(xiě)上不會(huì )。我以為別人也和我一樣寫(xiě)不會(huì )，當我暗自欣喜時(shí)卻發(fā)現我這種想法錯了。沒(méi)錯，我是在跟著(zhù)人流走，但是我不應該這么選，我手中緊緊握著(zhù)那一張通知，手心里全是汗，我在選擇，心里忽然決定把“不”字刪掉，不要騙人。這時(shí)候我的好朋友跑過(guò)來(lái)：“唉！你那張通知寫(xiě)了什么呀？我寫(xiě)了不會(huì )，聽(tīng)他們說(shuō)要參加考試呀！不要這么麻煩，干脆寫(xiě)不會(huì )吧！”我正想說(shuō)：“可是你明明會(huì )的�！彼裏o(wú)奈地擺擺手說(shuō)：“考不好要處罰的，我可不想受罰�！边@時(shí)，我決定就這樣把通知交上去。事后，沒(méi)有考試，也沒(méi)有處罰。
當我又像從前一樣翻開(kāi)書(shū)讀著(zhù)，突然被這句話(huà)深深地啟發(fā)了我，“像小鳥(niǎo)一樣選擇自由吧！不要跟著(zhù)鳥(niǎo)群走，也許你會(huì )到達不一樣的地方，到處走一走，闖一闖，如果遇到危險，請選擇自己的想法，不要和別人一樣，或許你會(huì )為自己的'選擇而自豪！”是��！這句話(huà)仿佛在告訴我選擇自己所想或許會(huì )失敗，但卻不會(huì )后悔，在這一段對自由的陳辭中，我感受到選擇的魅力，如果選擇自由就是選擇和別人不一樣，那有什么的，我本來(lái)就和別人不一樣。
這次，從讀書(shū)中我學(xué)會(huì )了選擇，選擇就是走與別人不一樣的路，你就會(huì )體會(huì )到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時(shí)候，就意味著(zhù)你已經(jīng)走向成功了。
學(xué)會(huì )選擇作文15
行走在人生的旅途中，我們會(huì )面臨無(wú)數的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專(zhuān)業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì )選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機盎然。就連微不足道的小草都會(huì )選擇，人類(lèi)又何嘗不會(huì )呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的`物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門(mén)，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門(mén)。自此嚴守清規，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱(chēng)號，成就了他“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的一生。
既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會(huì )少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧�，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅定不移，這是淡泊的選擇。
正是因為選擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì )選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
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