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選擇作文

時(shí)間:2021-06-08 12:45:41 選擇 我要投稿

【精品】選擇作文四篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的選擇作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】選擇作文四篇

選擇作文 篇1

  天空劃過(guò)一場(chǎng)美麗的流星雨,宛若一場(chǎng)浪漫的邂逅,而我、和你只能檫肩而過(guò),我、習慣了選擇性失憶,漸漸的淡忘過(guò)去,磨滅了回憶。

  蒲公英飄過(guò)藍色的海洋,浪花親吻著(zhù)沙灘,海潮聲喧囂了離別。濕了角丫,濕了眼角,滑過(guò)記憶的線(xiàn),隱約透露著(zhù)過(guò)去。

  清爽的海風(fēng)掠過(guò)地平線(xiàn),深深的呼吸著(zhù)清新,擁抱這一刻自然的美好。向往大海的女孩,期待著(zhù)奇跡出現的那瞬間,關(guān)于幸福的傳說(shuō)。我要的不一定是愛(ài)情,只要幸福就好;我要的并不多,能夠開(kāi)心的笑就足夠。

  如果回憶能夠倒帶,現在一定不是結局,可是,我能抓的住時(shí)光嗎?時(shí)光是一道無(wú)法觸及的傷口,拼湊的那些畫(huà)面簡(jiǎn)單的勾勒出一道熟悉的風(fēng)景線(xiàn),刺痛我的雙眼。窘迫把我逼近了絕境,是否還有脫險地機會(huì )?試圖尋找奇跡,現實(shí)卻活生生的打掉了我的念頭,提醒這這樣做是多么的愚蠢。

  圍繞著(zhù)同一個(gè)話(huà)題,繞了好幾圈,卻不知道要表達些什么,尷尬得不之所措。悲傷不想去設法掩飾了,極力的掩飾帶來(lái)的只有難堪,悲傷就悲傷吧!讓它赤 裸裸的透露未必是一件壞事,每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候以及隱藏已久的疤痕,并不需要所謂的同情。

  清晨的雨有種釋然的情懷,心靈得到了升華,透透氣真好,連雙眸都清晰了許多,在沒(méi)有陽(yáng)光的日子,希望一樣明滅可見(jiàn)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得自己是那個(gè)可憐又可惡的小丑,把自己看得有多高尚,盲目的批評別人的所作所為,其實(shí)自己什么都不知道,拿著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)迎取別人對你的羞辱,你到底有多高尚?你有什么資格去批評別人?你什么都不是,別人有權有錢(qián)有勢,你有什么?你什么都沒(méi)有,不過(guò)就是最低層最低賤微不足道的一個(gè)乳臭未干的丫頭,你有多了不起?你拿什么去比較,無(wú)非是雞蛋碰石頭,粉身碎骨罷了。

  銀杏樹(shù)下,飄落的黃葉蝴蝶覆蓋了悲傷的情緒,抬頭仰望黃葉飄零的季節,伸出雙手迎接跳舞的蝴蝶,捧在手心小心翼翼的親吻葉片。我想:生命如果能夠這樣漂亮的死去,就算沒(méi)有下一個(gè)輪回,我也沒(méi)有遺憾。蝴蝶的夏天,銀杏樹(shù)上盛開(kāi)的綠葉蝴蝶在枝頭快樂(lè )的歌唱,如今已枯黃凋落,連死去都讓人憐惜。

選擇作文 篇2

  永遠也忘不了,那張絢爛在所有哭臉中的笑臉;永遠也忘不了,那個(gè)給予我溫暖的懷抱;永遠也忘不了,那雙在冰冷時(shí)最暖的手。一切的一切,都教會(huì )我,選擇相信。

  ——題記

  騎著(zhù)單車(chē),背著(zhù)書(shū)包,和煦的陽(yáng)光穿透厚厚的云層,灑在了地上,我微笑著(zhù)朝文具店前進(jìn)。

  遠遠的,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嗓門(mén)挺尖的聲音:“跟你說(shuō)過(guò)多少次了,不要隨便相信人家的話(huà),你以為一個(gè)跟你不認識的人會(huì )對你這么好么!”我朝路邊望去,是一個(gè)年輕的母親正在教訓自己年幼的女兒,女孩子抹著(zhù)臉哭著(zhù),羊角辮在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。

  我輕輕皺眉。一陣清風(fēng)吹過(guò),就讓清風(fēng)把那句話(huà)吹散吧,那個(gè)女孩兒,希望你不要失去一顆相信別人的心。因為,你也會(huì )在你生命中最孤獨的一天,碰到一個(gè)對你最好的陌生人,像我一樣……

  只記得幾乎身邊的每一個(gè)人都在哭,然后感覺(jué)到一陣一陣的恐懼感。我的雙腿動(dòng)彈不得,它們被夾住了,被撞壞的車(chē)座夾得緊緊的。小腿上一陣溫熱,我低頭看去,是被擋風(fēng)玻璃的碎片劃破了,我感覺(jué)不到疼痛,所以也不哭。只是看到一個(gè)穿著(zhù)制服的叔叔拿著(zhù)什么物體撬著(zhù)那個(gè)夾住我的怪物。我不哭也不鬧的樣子倒是嚇著(zhù)他了,他一邊安慰著(zhù)我,一邊繼續撬著(zhù)。我回頭看看車(chē)窗外,是一張張陌生的面孔,我心里只有一句話(huà)一直重復著(zhù):“爸爸呢?”

  “撬開(kāi)了!”那個(gè)叔叔開(kāi)心的叫了一句。我的'腿上頓時(shí)感到一陣輕松。

  “快!快!快把孩子給我!”車(chē)窗外一張陌生的臉叫著(zhù)。我被制服叔叔抱起來(lái),從已經(jīng)破損的車(chē)窗抱了出去。車(chē)船外的是另一個(gè)陌生的叔叔。他張開(kāi)著(zhù)懷抱,手伸著(zhù),記憶還是那么清晰,那是一雙很大的手,長(cháng)滿(mǎn)了繭子,散發(fā)著(zhù)一股獨特的安全感與溫暖感。他笑著(zhù),那張笑臉,絢爛在所有的哭臉中。只感覺(jué)到全身都溫暖了起來(lái),我在一個(gè)陌生的懷里,卻忽然有了一種熟悉感。我終于哭了,哭得很大聲。

  “哭什么呀,乖乖,不哭啊!睆念^頂傳來(lái),像一股三十七度的水,直直地注入了我的心。給了我無(wú)限的暖意。我還是哭,眼淚想停停不下來(lái)。

  我被輕輕地放在高速公路邊的草坪。我抬頭,看著(zhù)那個(gè)叔叔,眼淚模糊了我的視線(xiàn),只是依稀看見(jiàn)一張小麥色的臉。我又低下頭,看著(zhù)自己的小腿,靜靜地流著(zhù)血。

  一陣疼痛感又附上了小腿,我縮了一縮。

  “不要怕,這個(gè)敷上止血!蹦莻(gè)聲音漸漸熟悉起來(lái)。

  我細細觀(guān)察著(zhù)敷在傷口的上的東西,好像是香煙上的。我抬起頭,有些顫抖地說(shuō):“我爸爸呢?”

  “怎么啦,想他啦。他去公安局處理點(diǎn)事情,等會(huì )就回來(lái)啦。他和你一樣,都沒(méi)事!笔迨逍χ(zhù)蹲了下來(lái),摸摸我凌亂的頭發(fā):“等會(huì )你就可以回家了!

  我也不回答,靜靜地呼吸。耳邊是一陣一陣的車(chē)輛呼嘯而過(guò)的聲音,摻雜著(zhù)一些零零散散尖銳的話(huà)語(yǔ):“多可愛(ài)的孩子啊,怎么會(huì )發(fā)生這種事情呢!

  我不說(shuō)話(huà),好想什么都聽(tīng)不到,但卻什么都聽(tīng)到了。

  “孩子,相信我,一切都會(huì )回到原來(lái)的樣子!”

  我回過(guò)頭,看著(zhù)他的臉,不再有了笑容,是嚴肅的,鄭重的。我不回答,但我的心里卻重重地點(diǎn)了一個(gè)頭,是的,我相信他,就像相信爸爸一樣相信他!我相信著(zhù)一切都會(huì )回到原來(lái)的樣子,一直相信著(zhù),直到先在……

  看著(zhù)絢爛的陽(yáng)光,我知道,它在對我說(shuō):“要學(xué)會(huì )相信別人,世界上還是好人多!笔堑,我相信!而且,我要用自己的行動(dòng)、自己的努力,讓別人也相信:人間處處都是愛(ài)!

  盡管,曾幾何時(shí),一樁樁的詐騙事件,一則則的丑陋新聞,一度使我們對身邊的人事產(chǎn)生了懷疑,對社會(huì )的公信力產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是,我還是相信。

  親愛(ài)的朋友,請你一定要學(xué)會(huì )相信!孤單的時(shí)候,請你看到那些對你微笑的陌生的臉孔;無(wú)助的時(shí)侯,請你聽(tīng)到那些鼓勵你的陌生的聲音;痛苦時(shí),請相信那些溫暖的話(huà)語(yǔ);請不要太相信一些社會(huì )的言論。

  請你相信一句話(huà):“世界上,還是好人多。請你以一顆相信的心去換得另一顆相信的心!币驗榭傆幸惶,會(huì )有一些你不認識的陌生人,他們會(huì )給予你一些溫暖的東西,那種東西,叫做——愛(ài)。

選擇作文 篇3

  如果人生可以讓我自己來(lái)做出選擇,我愿意成為一株不為人知的小草。我想要……

  我是一株無(wú)名的小草,不知從何方而來(lái),但我知道,我既然來(lái)到了這,我就要生長(cháng)。我長(cháng)相平凡,沒(méi)有梅花那樣漂亮的身姿,更沒(méi)有大樹(shù)那么強壯的身體,但我要用我那溫柔的身軀盡力去保護我周?chē)瞧嗤,不要它們從我身邊逃走,更不?huì )去讓它們給人類(lèi)帶來(lái)不必要的麻煩和災難。世間萬(wàn)物本是一家,我要用自己的身軀去奉獻大家。雖然我不被人知,但我這一生卻活得有滋有味、豐富多彩。也許當我枯萎后,我也會(huì )化為有效的肥料去供其它的植物的生存。

  如果我可以選擇,我愿意成為一株苦瓜,我會(huì )不顧一切的去拼死的發(fā)芽、生根,我要開(kāi)花。

  我不會(huì )和其它的花一樣去爭寵比美,我也不需要別人給我施加一些養料。我只需要人門(mén)能按時(shí)給我澆水,不要讓我枯萎死去。我只要求能給人們帶來(lái)一片生機,一片希望。在夏季,我的花不一定比別人美麗,在秋天,我的顏色會(huì )變得特別難看,但我會(huì )結下沉甸甸的果實(shí)奉獻人類(lèi),最后我枯萎了,談不上痛苦,也談不上讓別人高興,但我努力了,我用我全部的力量展示了一片生機。

  如果我可以選擇,我愿意成為一只自食其力的老鼠。

  我是一只老鼠,一只普通的小老鼠,但我與其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生產(chǎn)食物。我不要做一只被別人痛恨的“竊賊”,我要生存,靠我這雙小手。我要改變老鼠的思想,讓它們知道“偷”是多么可恥的一件事情。我要變得勇敢,即使是貓,我也不怕。即使是成為貓的一頓美食,我也不愿意讓人說(shuō)我膽小如鼠,況且我還是一只老鼠。

  無(wú)論我選擇什么,我都有一份應盡的責任,這份責任永遠屬于我。

選擇作文 篇4

  我選擇勤奮,因為只要勤奮學(xué)習,才會(huì )有勝利的成果。所以我選擇勤奮。

  一年級的時(shí)候,我的作文水平特別差,同學(xué)們都叫我“不會(huì )寫(xiě)作文的相敏,不會(huì )寫(xiě)作文的相敏!,每次讓我很不高興。

  有一天,我們班要舉行一個(gè)作文比賽,主題是“誰(shuí)感動(dòng)了我!蔽衣(tīng)了這個(gè)主題后,心想:“肯定不行,肯定不行!蔽蚁肓税牍澱n,也沒(méi)有想到,終于,我想了一個(gè)題目,就是“媽媽感動(dòng)了我”,剛想到這兒,下課鈴馬上就響了,老師聽(tīng)到下課鈴后,說(shuō):“收卷!”沒(méi)有辦法,我只好把卷子收起來(lái)。

  放學(xué)后,我對媽媽說(shuō):“給我找個(gè)作文老師!眿寢寙(wèn)我:“為什么?”我回答說(shuō):“因為我的作文特別差,寫(xiě)作文也太慢。所以我要學(xué)寫(xiě)作文!眿寢寣ξ艺f(shuō):“好的!

  媽媽給我找了個(gè)作文老師后,老師說(shuō)我太小了,學(xué)不了,因為這里都是大年級的學(xué)生,怕跟不上。媽媽說(shuō)跟跟看,我想:“一定要勤奮地去學(xué)習!庇械耐瑢W(xué)學(xué)兩個(gè)小時(shí),而我上四個(gè)小時(shí),有時(shí)兩個(gè)小時(shí)后,肚子會(huì )咕咕叫。我想:“要不要堅持下去?”但最后,我想:“只要勤奮,就能獲得成果!蔽以诶蠋煹闹笇潞臀业呐ο,終于,我三年級的作文中有三篇登在了“天長(cháng)”網(wǎng)上。受到了同學(xué)的贊揚。

  通過(guò)這事我懂得了:寫(xiě)作文并不難,只要勤奮地去做每件事,什么事都能辦成。

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