選擇作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的選擇作文10篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(cháng)著(zhù)，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著(zhù)兩種性格：左邊的繁華象征著(zhù)勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著(zhù)懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著(zhù)這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開(kāi)始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習成果的測試，我何嘗不會(huì )認真面對呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)復習資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著(zhù)我讓我好好復習呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jì)，讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì )是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開(kāi)始認真地讀著(zhù)資料，針對自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結果呢？
人生就像一場(chǎng)遠行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(cháng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱(chēng)奇！
選擇作文 篇2
像是誰(shuí)用刷子一層層涂著(zhù)黃昏的彩霞，太陽(yáng)在西沉。
朋友正打算為某慈善工程捐款，我叫住他，頗有興致：“要是某天解決溫飽都成了你的問(wèn)題，你還會(huì )幫助他們嗎？”朋友一怔，低下眼瞼，愣在原地沉思
善良是個(gè)常被人提起的詞。我的朋友熱心于慈善公益，她的“善良”是不假思索�？蛇@是否是不摻雜任何感情的機械運作？那我們?yōu)楹芜�要選擇善良？
提到善良就會(huì )想到“犧牲”，但人們卻都認為舍己救人一詞有夸大成分。有一位參加過(guò)抗美援朝的老兵叫何友毅，年近九旬的老人走路都很吃力，在看到一歲孩童落水時(shí)，卻能縱身跳入河中，救出孩子。這“不假思索”不是不珍惜生命，只是選擇善良和勇氣是他們的本能。
落日斂起跳動(dòng)的光，余暉打在朋友臉上。她搖了搖頭：“你這個(gè)假設不成立，現在是和平年代，做善事沒(méi)必要說(shuō)的那么大，也不是非要轟轟烈烈的犧牲才叫善良�！�
的確，我相信，真心做慈善的人，也許沒(méi)有辦法做到舍棄一切去幫助別人，但他們心中的善意都能一直延續下去，像晨曦一般溫暖人心。真正的行善，是為別人做好事，是懂得犧牲，而不是必須犧牲。
黑夜總還能被微弱星光照亮，是因為有人選擇的是善良。一個(gè)家住的比較偏僻的孩子，某天騎自行車(chē)行夜路，卻發(fā)現后面有一輛小汽車(chē)為他開(kāi)燈照明整整20分鐘。善良可以是救他人于水火之中的感人壯舉，也可以是平凡生活里的一件簡(jiǎn)單小事。汽車(chē)主人不一定順路，也不一定有時(shí)間，他可能只是心存善念，選擇幫助那個(gè)孩子。
善良是一種本性，更是一種選擇。
耐心為人指路是一種善；雨天開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)行人時(shí)放緩速度是一種善；為匆忙奔向電梯的人按住開(kāi)門(mén)鍵也是一種善人們總對這些舉手投足的小事漠不關(guān)心，認為在金錢(qián)利益的糾紛前，才能展現出人性。殊不知，正是因為那些平凡的人選擇了善良，世界才顯得不那么冷漠。
余暉撲向大地。朋友思考好了，又轉向我，眼睛里映出白云舒卷的模樣，說(shuō)：“我想，我會(huì )！”
是的，我會(huì )。不為什么，只因我們都愿意相信善良，選擇善良。
選擇作文 篇3
呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，父母陪伴了我們太長(cháng)太長(cháng)得世間。等到我們成人時(shí)，有不少人失去了自我，面對事情毫無(wú)主見(jiàn)，萬(wàn)事總是拿不定主意�？梢�(jiàn)，自我選擇對自己有多么重要。
彈指一揮間，每個(gè)人都在人生的道路上行走著(zhù)，而有的人有的開(kāi)心積極，而有的人有的疲憊無(wú)力。從前聽(tīng)過(guò)一個(gè)哲理小故事：“
在你面前擺放了三鍋沸騰的水，你面前有一張桌子，桌子上有雞蛋、紅薯、茶葉，然后，分別將這三種東西，放到沸騰的鍋里邊。過(guò)了一會(huì )兒，查看三口鍋，放雞蛋的那個(gè)鍋，雞蛋原來(lái)是多么的新鮮柔軟，可是讓沸騰的水一煮，變得內心發(fā)硬，麻木不仁。再看煮胡蘿卜的鍋里，與之前新鮮硬脆脆的胡蘿卜相比較，鍋里邊的胡蘿卜成了一堆胡蘿卜泥，黏膩沒(méi)有骨氣。再看放茶葉的鍋中，茶葉在通過(guò)水煮之后，茶葉的葉子得以充分的舒展開(kāi)，在鍋中盡情的釋放自己，不懼沸騰�！被剡^(guò)頭來(lái)想想，人生不也是這樣嗎？有的人志向偉大，不與世界同流合污，但在經(jīng)過(guò)世事的洗禮和磨練之后，變得頑固、抱怨，怨天尤人，各種忿恨社會(huì )不公平，變得頑固不化。有的人在經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的洗禮后，變得麻木，像爛蘿卜泥一樣，任憑他人操縱，自己剛剛踏入社會(huì )的棱角被逐漸磨平。而有的人，在社會(huì )中，敢于表現自己，抓住一切讓自己展現的機會(huì )，在大團體中釋放自己的能量。
選擇什么樣的生活方式，由大家自己選擇。沒(méi)人愿意相當怨天尤人的“熟雞蛋”、也沒(méi)人愿意當永遠沒(méi)有斗志的“爛蘿卜泥”，大家都想成為在社會(huì )中釋放自己能量的“茶葉”，在逆境中生存，在不平等之中奮起。
愿你我在經(jīng)歷世事的洗禮、艱苦的磨難之后，仍然能夠不忘初心，不讓世界磨平自己的棱角，做最真實(shí)的自己，釋放出自己真正的能量。
選擇作文 篇4
從混沌的大氣中開(kāi)始，生命已然開(kāi)始萌芽。他們互相扶持一直生活到現在，那在地球上存活了幾億年的生命啊，正在以比一小時(shí)一種更快的速度消失，永遠的消失。
以前那碧綠的草原上有有多少生物在疾跑，以前那樹(shù)林中有多少鳥(niǎo)兒在歡唱，以前那門(mén)口的積雪曾有幾尺深?可如今那，大自然的面貌改變的如此之快，別說(shuō)那門(mén)前的積雪了，連南極那幾十米的冰都在漸漸消融。
還記得幾十年前我國從國外引進(jìn)的水葫蘆嗎?那曾一度用它來(lái)凈化污水，但引入我國云南省昆明的滇池之后，由于水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長(cháng)，幾乎掩蓋了整個(gè)滇池，使很多水生物幾乎絕跡。如此浩浩蕩蕩的生物入侵啊!
這一切的一切都是人們違背自然所造成的后果�；蛟S有某種東西它可能確實(shí)好，但是對于其他地方而言呢?大自然讓它生長(cháng)在屬于每種生物的蒼茫大地上自然是有它的原因，但是一旦移嫁就不一定了。比如那在南方甘甜的橘在北方卻成了澀澀的枳。
所有生命都是在為了自己的生存而生存，人們不能為了自己的利益而破壞他們的生命。每一種生物來(lái)到世間，都是有用的，當扼殺了那些害蟲(chóng)之后，破壞了生物鏈，益蟲(chóng)可能也會(huì )受到大大小小甚至滅絕的.影響。那破壞樹(shù)木的蟲(chóng)子被人類(lèi)所殺掉了，那啄木鳥(niǎo)又要干什么去呢?
現在的人請不要以自己的利益為重，那無(wú)異于飲鴆止渴。每種生物自有它的生存理由，人們如此濫殺濫捕，難道要到世界上只剩下人時(shí)，才會(huì )停手嗎?那時(shí)似乎連給你提供氧氣的樹(shù)木都沒(méi)了吧?那時(shí)人以什么為食那?做大自然的物種，請做好你的義務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻認清你的身份，比起那遼闊的大自然你還要渺小得多......
選擇作文 篇5
暑假的一天下午，媽媽帶我去天德湖公園玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。
我們來(lái)到荷花池，只見(jiàn)那里紅、綠兩色，艷麗極了！從近處看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中舞蹈，荷葉又大又圓，像個(gè)圓盤(pán)，我灑了一點(diǎn)水上去，那水并沒(méi)有被葉子吸收，而是散落在上面，真像詩(shī)中描繪的那樣“大珠小珠落玉盤(pán)”呀。最引人注目的還是那蓮蓬，活像一個(gè)個(gè)蓮蓬頭，可愛(ài)極了，又像一個(gè)個(gè)士兵，在眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，保護蓮花池呢。眼前的美景讓我心曠神怡，如癡如醉呀！
這時(shí)，我突然想摘幾個(gè)蓮蓬來(lái)嘗嘗，我已經(jīng)好久沒(méi)吃蓮蓬了，好懷念蓮子的清香呀！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟胪低嫡粋�(gè)下來(lái)嘗嘗呀！”媽媽沉默不語(yǔ)，我心里直打鼓，摘還是不摘，此時(shí)我的心里出現了兩個(gè)小人：一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”�！疤焓埂闭f(shuō)：“不能摘，這是沒(méi)有道德的行為，而且會(huì )破壞環(huán)境�！薄皭耗А绷⒓床逶�(huà)：“別聽(tīng)他的，觸手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再說(shuō)，你不是很想吃嗎，快去吧！”我左右為難。最終還是“天使”占了上風(fēng)，我忍住沒(méi)有去摘，而是對媽媽說(shuō)：“還是不摘了，我欣賞欣賞就好，我們回家吧�！眿寢屝老驳目戳丝次�，直夸我懂事了，這次的選擇真棒，邊說(shuō)還邊對我豎起了大拇指。
我想我還好沒(méi)有被“惡魔”打敗，不然，我就是一個(gè)不講道德，破壞環(huán)境的孩子了呀！
選擇作文 篇6
自古，仿佛在我們的觀(guān)念中，無(wú)論做什么事情，都應該敢于拼搏，挑戰自我，挑戰極限，輕易地放棄只會(huì )是懦夫的表現，今日讀了《放棄有時(shí)也是一種選擇》，頗有體會(huì )......
不知道為什么，突然，腦海中冒出了這樣的一個(gè)想法，我覺(jué)得：放棄，并不可恥，相反，有些人，不會(huì )量力而行，只知道一味地硬拼，覺(jué)得這樣，上天就會(huì )憐憫自己，幸運之神就會(huì )眷顧自己，那才是真正的愚者的表現。
古時(shí)并不缺少文人墨客，當然，也有不少如同李白這一類(lèi)隱士，他們都有著(zhù)一顆報國之心，可惜，滿(mǎn)腔熱血與淵博學(xué)識遭人嫉妒，官場(chǎng)并不得意，他們都不被認可，然而，李白卻悠然道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)......”好一句“天生我材必有用！”的確，每個(gè)人都是上帝精心創(chuàng )造的，既然來(lái)到這一個(gè)世界上，那么必然可以體現出自己于別人不一樣的一面，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，李白在官場(chǎng)不順，
他毅然離開(kāi)長(cháng)安城，云游四方，他做他的曠世名主，他依舊做他的青蓮居士，兩者互不相侵，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結束，李白面對那黑暗的官場(chǎng)，他沒(méi)有死死的不放，既然唐玄宗也是如此的人，在如此堅持下去，又有何意義呢？
就如此，李白他放棄了，如此的放棄了，很難想像，如果當初李白還是如此，那么唐朝是否又會(huì )少了一個(gè)詩(shī)仙呢？那么我們還是否能聽(tīng)到：“昔在長(cháng)安醉花柳，五侯七貴同杯酒。
氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后！”的如此豪邁的詩(shī)句呢？......
學(xué)會(huì )放棄吧，不知道是不是世人誤解了“堅持”這個(gè)詞語(yǔ)，如果在一個(gè)環(huán)境中不斷失意，那么就考慮考慮是否要結束這一種遭遇，畢竟，如果，硬挺著(zhù)，只會(huì )讓自己更累，終究還是會(huì )迷失自己。
若是只一味地堅持最終最好的結局也只有“兩敗俱傷”......
放棄并不是一種恥辱，壁虎之所以放棄自己的尾巴，是因為他要逃生，他還要堅強地活下去！白云之所以選擇化作春雨，放棄自己的潔白，是為了能夠滋潤萬(wàn)物！有著(zhù)安逸生活的人之所以放棄穩定的生活，去重新學(xué)習其他技藝，是因為，他為了完成自己永遠的心愿！......
放棄有時(shí)也是一種選擇，他并不是不敢面對生活，只會(huì )逃避，放棄也是為了自己可以更好地生活，既然有得，那么也一定要有舍，放棄在逆境中的苦苦支撐，再去選擇一個(gè)新的起點(diǎn)。
如果此時(shí)你正面對生活的誘惑，面對無(wú)休止的失敗，那么就請你忍痛放棄一些吧，舍得，舍得，本身就為一個(gè)包含著(zhù)無(wú)數智慧的詞語(yǔ)，有舍有得，才是人生的最高詮釋。
放棄，非懦夫者也。
選擇作文 篇7
習慣如同一把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。好的習慣能造就一個(gè)人才，讓一代代‘圣人’誕生的不恥下問(wèn)的智慧和刻苦求學(xué)的精神的態(tài)度，而壞的習慣可以毀滅一個(gè)人才，讓一個(gè)個(gè)‘人才’失敗的驕傲的惡習。習慣的力量真的那么大嗎？一個(gè)個(gè)的習慣是否決定看他自身的命運？
好的習慣使人成功。放眼看古今，如春秋時(shí)期的大思想家孔子，被人尊稱(chēng)為‘圣人“。他有弟子兩千，世有傳世之作《論語(yǔ)》，他的知識淵博，人們都很喜歡向他請教，但他永遠是不恥下問(wèn)。有一次，孔子到太古廟去祭祖，一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得新奇，便向別人問(wèn)這問(wèn)那，有人笑道：‘孔子這么出眾，為什么還要問(wèn)別人？’孔子說(shuō)道：“每事必問(wèn)，有什么不好�！笨纯�，連我們的大思想家都能猥自狂屈，不恥下問(wèn)，我們?yōu)楹尾豢赡�？正如孔子《論語(yǔ)》中說(shuō)道：‘知之為知之，不知為不知，是知也�！欢鸵獑�(wèn)，不能不懂裝懂，不然最終只能害了你自己。人要學(xué)會(huì )虛心學(xué)習，能向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習，并不是一種恥辱，而是一種智慧。希望人人都能學(xué)會(huì )虛心地向別人請教，成為新一代‘圣人’。
法國學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：‘習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好的習慣�！拇_，習慣如同一個(gè)人身上的指南針，指引著(zhù)一個(gè)人的行動(dòng)。管寧割席分坐。漢代，管寧與華歆是同窗好友。有一天，兩個(gè)人同席讀書(shū)，有達官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不愛(ài)干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻門(mén)出門(mén)觀(guān)看，羨慕不已。。管寧見(jiàn)華音與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐，管寧最終事業(yè)有成。
看吧，這就是讀書(shū)的力量，這就是努力的力量，這就是習慣的力量，好的習慣是成功之士的奴隸，是成功之士的財富，它能決定一個(gè)人的命運，當你緊緊抓住它時(shí)，它會(huì )造就你;但當你不管束它時(shí)，它將毀滅你。
習慣人是失敗之人的幫兇，是失敗之人的魔鬼，習慣的力量可以決定命運，但我們不能甘愿被控制命運，自己的人生應該自己做主，應該讓好習慣去改變人生。人無(wú)完人。是的，誰(shuí)沒(méi)有壞習慣呢，但是千萬(wàn)不要讓壞習慣在你身上根深蒂固，壞習慣多了可不好，應該盡力去改掉它，擁有一個(gè)好習慣，就如同擁有一份寶貴的財富，它不僅能陶冶你的性格情操，還能在你成功的道路上祝你一臂之力，擁有一個(gè)壞習慣，在走向終點(diǎn)的途中無(wú)疑多了一份阻礙，少了一個(gè)成功的機會(huì )。習慣如同刀鋒一樣，具有兩面性，不同的習慣決定不同的人生，習慣的力量無(wú)限大，但是你不能著(zhù)眼于習慣的一面，而不顧另一面，這樣就會(huì )有顧此失彼得事情發(fā)生了，改正壞習慣，發(fā)揚好習慣，揚長(cháng)避短，到那時(shí)候的你，就能創(chuàng )造更美好的人生了。
習慣的力量暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗，決定著(zhù)我們的命運，有一個(gè)好習慣，能讓你乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng )天涯。
選擇作文 篇8
人們有時(shí)不經(jīng)意就會(huì )根據某些特點(diǎn)給世間萬(wàn)物打上標簽。例如，獅子，“萬(wàn)獸之王”，生性果決，日后必成領(lǐng)導者；孔雀，開(kāi)屏時(shí)羽毛如云似霞，色彩艷麗，性格外向，適合公關(guān)工作；貓頭鷹，夜間出沒(méi)，捕獵能手，想必是絕頂聰明，應該成為顧問(wèn)；而螞蟻，勤奮工作者，定無(wú)所不能……
于是，世上萬(wàn)物似乎都可以遵照一條事先人為鋪好的“光明大道”走向終點(diǎn)。即使途中百般曲折，有萬(wàn)條歧路，卻總是殊途同歸——可不是嗎！它身上所人為定義的“標簽特征”定會(huì )引它去往“標簽結局”！
那若是加上一條路呢？
以螞蟻為例，被定義的“無(wú)所不能的勤奮工作者”便有了成為“聰明顧問(wèn)”的可能性！而誰(shuí)又敢說(shuō)螞蟻只是勤奮而不聰明？
曾在報刊上見(jiàn)一張圖片，千萬(wàn)只螞蟻抱成一團，保護蟻王蟻后過(guò)河，這難道不是一種智慧？這種聰明程度，不足以成為“顧問(wèn)”？
又曾見(jiàn)過(guò)一則廣告“我有我logo，不被定義”！是的，每個(gè)人都有選擇的權力，就如同這游戲中的小小螞蟻一般。它能選擇不加路，成為被定義，成為被希望的“勤奮工作者”，也能選擇加路，利用自己的聰明與智慧成為顧問(wèn)。人也如此，可以選擇遵從命運的安排，被定義，被打上標簽，成為眾人眼中的“萬(wàn)人迷”，成為別人父母口中的“成功人士”、“最好的安排”，也能為自己“加條路”，大膽創(chuàng )新嘗試，開(kāi)啟不一樣的人生！
曾讀《豐臣秀吉》一書(shū)，出身于日本貧苦農民家庭的豐臣秀吉，只配給他的主人拿拖鞋。他被定義的“最好安排”似乎也不過(guò)如此了。但他選擇了打破定義，給命運、給人生“加條路”，以勤奮和才華嶄露頭角，并抓住本能寺之變的時(shí)機，一躍成為一方霸主，最終統一了日本，開(kāi)啟了一個(gè)新時(shí)代。
再看馬云，學(xué)習成績(jì)不佳，命運和他人給他的定義便是“打工仔”。他也選擇了打破定義，給自己的人生“加條路”，憑借自己對時(shí)局的敏銳性，開(kāi)啟網(wǎng)上創(chuàng )業(yè)之路，最終名利雙收，改變了中國互聯(lián)網(wǎng)的歷史進(jìn)程，被世人稱(chēng)贊。
如此看來(lái)，古今中外于史冊上留名之人，多數為自己的人生“加了路”，運用自己的另一特征打破定義，但這真的是一種萬(wàn)全的選擇嗎？
讀《穆斯林的葬禮》一書(shū)，主人公韓子奇將師父梁亦清所留下的玉石店奇珍齋打造得聲名遠播。這位本被打上“終生貧苦的朝圣者”標簽的回回選擇了給人生加路，打破定義，成為“玉王”�？善嬲潺S卻以破產(chǎn)告終，店鋪被競爭對手收購，留給他的只有悔恨與痛苦。
這雖是虛構文學(xué)，卻說(shuō)明了當今社會(huì )的一條普遍真理：“能成為馬云的人是少數的”。當今社會(huì )多少懷有夢(mèng)想與一腔熱血的青年渴望著(zhù)給人生加條路，而真正成功的又有幾人？現實(shí)是殘酷的，有著(zhù)“古來(lái)征戰幾人回”的悲壯，“加路者”并不等同于“成功者”。
再回到那一方紙上的小小游戲。誰(shuí)又能確定螞蟻有了聰明，定能一帆風(fēng)順地成為成功的顧問(wèn)呢？
那么，面對人生，你會(huì )選擇那條被定義的路，還是自己為人生“加條路”？
選擇作文 篇9
當雄鷹選擇藍天時(shí)，它知道只有藍天才能給它搏擊長(cháng)空的寬廣；
當魚(yú)兒選擇大海時(shí)，它知道只有大海才能給它魚(yú)翔淺底的自由；
當我選擇實(shí)驗中學(xué)時(shí)，我知道只有你才能讓我從稚嫩的小苗成長(cháng)為參天的大樹(shù)。
我，一個(gè)11歲的小女孩，站在了初中就讀的十字路口。我毫不猶豫地選擇了你——實(shí)驗中學(xué)。
選擇你，因為你追求卓越，爭創(chuàng )一流。你的辦學(xué)宗旨：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。你的辦學(xué)目標：一流的管理，一流的教師，一流的設施，培養出一流的學(xué)生。你的育人特點(diǎn)：基礎扎實(shí)，品高志堅，全面發(fā)展，個(gè)性鮮明，特長(cháng)突出。實(shí)踐證明你一直都在努力踐行這一切，這一切你都做的盡善盡美。
選擇你，因為你環(huán)境優(yōu)美。聽(tīng)，音樂(lè )室里傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲“我的校園，美麗的校園，綠樹(shù)成蔭，百花爭艷……”這不正是實(shí)驗中學(xué)的春天嗎？看，萬(wàn)古長(cháng)青的松柏，枝繁葉茂的紫藤蘿，嬌艷芬芳的月季，池塘里出泥不染的荷花；調皮的小魚(yú)兒浮出水面吐泡泡，不慎驚醒了荷葉上的青蛙。瞧，石榴咧開(kāi)嘴哈哈大笑，熟透了的桃子掉下來(lái)引出群群麻雀享受美味。冬天，雪花飄飄灑灑落在樹(shù)尖上，有的四處張望，有的隨風(fēng)蕩秋千。同學(xué)們滑雪、玩雪、贊雪、賞雪、吟雪……我們投身其中，其樂(lè )無(wú)窮，整個(gè)校園充滿(mǎn)勃勃生機。
選擇你，因為你擁有敬業(yè)慈愛(ài)的老師。每張辦公桌上摞著(zhù)如山的作業(yè)。翻開(kāi)作業(yè)本，一頁(yè)頁(yè)，一道道，在秘密的藍字上畫(huà)著(zhù)形式各異的批改符號。無(wú)論酷暑還是嚴冬，校園里總是有許多背書(shū)的學(xué)生，更有及時(shí)指點(diǎn)迷津的老師。當人們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉時(shí)，辦公室的燈依然明亮；當滿(mǎn)天繁星還未隱去，你們已先學(xué)生一步踏進(jìn)教室。你們愛(ài)崗敬業(yè)的精神令人折服。
選擇你，因為在你的悉心培育下，高材生層出不窮：祁源浦、王丙蘭、楊亞妹、杜赫…我要想他們學(xué)習。學(xué)習他們探究質(zhì)疑，勤思好問(wèn)，積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度；學(xué)習他們嚴于律己，寬厚待人的優(yōu)秀品質(zhì)。付出過(guò)，努力過(guò)，就會(huì )有回報，最終他們走入理想的大學(xué)，成為父母的自豪，老師的驕傲，學(xué)校的榮耀。、
選擇你，因為你在為我們設計、搭建個(gè)性發(fā)展的平臺：演講比賽、拔河比賽、體操比賽、學(xué)科知識競賽、校園歌手大賽…我們盡情參與，我們快樂(lè )，我們獲益匪淺。
選擇你，就選擇了成長(cháng)的沃土；
選擇你，就選擇了成功的方向；
選擇你，我自信，我必將成功。
選擇作文 篇10
《選擇“善良”》 在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽邀請 我和她一起去逛街。 我一邊哼著(zhù)小曲，一邊大搖大擺地走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔，戴著(zhù)耳機，沉醉在音樂(lè )里。只聽(tīng)“砰”的一聲，呀！那個(gè)叔叔把一位年近八十的老爺爺撞倒了，叔叔先是看了看四周有沒(méi)有人注意到這件事，他看到我正瞪著(zhù)他呢，就飛速地逃離了“現場(chǎng)”�！白甙�，別扯上這種事了，牽扯上了，可就脫不了干系�！币晃荒贻p的阿姨冷漠的說(shuō)�！拔乙沧甙��！蔽覄偵頊蕚渥�，卻看見(jiàn)老爺爺用極其痛苦的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“扶我一把吧�！蔽伊⒖绦能浟�，想伸手扶他一把，可剛才那位阿姨說(shuō)的話(huà)一個(gè)勁兒的在我的腦海里閃現：別扯上這種事，別扯上這種事…可也不能不幫老爺爺吧。但是，電視上這種事也見(jiàn)了不少，萬(wàn)一別人認為是我撞倒的怎么辦？不管了，不管了，幫老爺爺重要。我把手伸向老爺爺，剛把老爺爺扶起來(lái)，就發(fā)現老爺爺腰閃了�！皣K嘖嘖，把人撞傷了，這下可不輕喲�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥，路過(guò)的人聽(tīng)到這句話(huà)，都跑來(lái)湊熱鬧，看到了用手扶著(zhù)腰的老爺爺，他們更是把我罵了個(gè)狗血淋頭，我那不爭氣的眼淚落了下來(lái)�！白擦巳诉�哭！真是的�！薄熬褪�，就是�！蹦切┻^(guò)路的人數落我說(shuō)�！安皇堑�，小姑娘沒(méi)有撞我，只是把我扶起來(lái)而已�！崩蠣敔斚蛩麄兘忉��！袄洗鬆�，不用解釋了，我們都看到了�！币粋�(gè)伯伯反駁道�！澳銈兛吹绞裁戳�？本來(lái)就不是我撞的！”我含著(zhù)淚，心寒的對人群吼道。我說(shuō)完后，跑出了人群，大哭了起來(lái)，我心里想：為什么人心那么冷漠？看到一個(gè)受傷的老爺爺，不是把老爺爺送去醫院，而是數落一個(gè)無(wú)辜的女孩？相信這一切，只有天知道。 雖然，這次我選擇“善良”，遭受到了極大的打擊，但是，如果下次我還會(huì )碰到這種事，我一定會(huì )再次選擇“善良”。