精選選擇作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的選擇作文9篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
記得三年級的時(shí)候，李老師說(shuō)：“明天大家記得《太陽(yáng)雨》書(shū)費12元�！�
放學(xué)了，我回到家里，首先就是做作業(yè)，我邊哼著(zhù)歌曲邊做作業(yè)，因為我今天可以找媽媽要《太陽(yáng)雨》的錢(qián)，順便撒個(gè)謊。我一邊做作業(yè)，一邊想：該怎樣說(shuō)呢？如果我撒謊了，萬(wàn)一媽媽發(fā)現了，肯定得挨打一頓，那滋味真不好受��；如果不撒謊，明天就不能買(mǎi)我想吃的東西了。
正想著(zhù)，媽媽走到我身邊，我機靈一動(dòng)：“媽媽?zhuān)罾蠋熣f(shuō)明天要交《太陽(yáng)雨》15元錢(qián)�！眿寢尯敛华q豫地從包里拿出錢(qián)遞到我手上。那時(shí)，我心里突然又矛盾起來(lái)，我該不該這樣做呢，這樣做會(huì )欺騙對我一向都很信任的媽媽?zhuān)矣谛牟蝗�，而且也欺騙了我自己。轉念又一想，要不然我就吃不了我想要的東西了。隨它去吧，就這樣，我輕而易舉地欺騙了我的媽媽。
一次偶然的機會(huì )，媽媽辦事順便到學(xué)校去接我，無(wú)意間聽(tīng)到家長(cháng)們談到《太陽(yáng)雨》交了12元錢(qián)，當時(shí)我也在場(chǎng)，我想這下可糟了，媽媽一定會(huì )狠狠地訓我一頓，我羞愧地低下頭。沒(méi)想到媽媽牽起我的手，溫和地對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)可信，撒謊的孩子是得不到別人信任的，撒謊也是一種不良的品質(zhì)，也不能為達到自己的目的為謊言找借口……”
從那以后，我深深牢記媽媽的話(huà)，從各方面都嚴格要求自己，我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
選擇作文 篇2
轉眼又到了人生的岔路口。
文理分科，又到了選擇的時(shí)候。我一直于極度糾結又特別放松的心態(tài)中。其實(shí)我自己心里已經(jīng)想好了要選什么要干什么。但是我怕我現在走錯一步，未來(lái)每一步都在犯錯之中徘徊。雖然我現在對它充滿(mǎn)了興趣，又后怕哪天忽然就沒(méi)有了興趣，我知道時(shí)間改變的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)而這樣的迷惘也使我后怕。
我必須為我的未來(lái)負責任，現在的每一步都必須小心翼翼的摸索。必須考慮到現在的每一步對未來(lái)有哪些或多或少的影響，青春不可以再來(lái)一次，它不像失敗了可以重新振作，對于它，自己只能慎重。
曾經(jīng)出過(guò)《高考之外》的競賽題目，說(shuō)高考之外還有成功，但我一直認為我自己除了高考就真的沒(méi)有什么出路了。高考猶如一道圣潔的光在哪不知名的遠方，我也只能去追尋它。
人的欲望是無(wú)窮的。我有欲望所以我來(lái)到這個(gè)世界，我有欲望所以我參加中考坐在現在的教室中，我有欲望所以我追求物質(zhì)。在這個(gè)弱肉強食的21世紀，物質(zhì)達不到一定程度是無(wú)法追求精神的。
小的時(shí)候看到電視上的反派人物，就用手指著(zhù)說(shuō)：壞蛋壞蛋��！小時(shí)候的喜怒哀樂(lè )全都表現在臉上，卻沒(méi)有想到越長(cháng)大反而成了自己小時(shí)候厭惡的那種人了。
現在的我正在奔跑，奔跑著(zhù)摘取最好的成績(jì)，奔跑著(zhù)進(jìn)入一所好的`大學(xué)，奔跑著(zhù)想要得到一個(gè)高分，奔跑著(zhù)想給自己一個(gè)好的未來(lái)。
選擇作文 篇3
我死了，進(jìn)入了黑暗無(wú)邊的地獄。
我見(jiàn)到了滿(mǎn)臉長(cháng)長(cháng)胡須的司命之神，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“根據你生前的事跡，你的來(lái)生將還是人�！蔽覇�(wèn)他：“我來(lái)生將是一個(gè)什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來(lái)！”他把我領(lǐng)到三扇門(mén)前說(shuō)：“你可以進(jìn)入一扇門(mén)！”
“第一扇門(mén)是權力。你從這兒進(jìn)去，你就可以擁有巨大的權力。你可以掌握一個(gè)國家的命運和前途，你可以決定一個(gè)人的生命，你甚至可以決定人類(lèi)的命運。許多人因此巴結你，崇拜你，他們會(huì )向你貢獻很多的東西。但是你沒(méi)有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會(huì )設法奪你的權力�！�
我搖搖頭：“權力過(guò)大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇�！�
“第二扇門(mén)是金錢(qián)�！彼终f(shuō)：“你會(huì )擁有很多的金錢(qián)，可以說(shuō)富可敵國，金錢(qián)是當代人類(lèi)熱衷追求的東西。奢侈的生活。。。。。。你擁有了金錢(qián)，也可以擁有前面的權力。但是你要想方設法使你的金錢(qián)增值。為了金錢(qián)你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認�！�
我驚得目瞪口呆，一會(huì )我說(shuō)：“金錢(qián)太多就不是我自己了，金錢(qián)太多時(shí)讓人變得冷酷無(wú)情，太可怕了，我不選擇！”
選擇作文 篇4
暑假的一天下午，媽媽帶我去天德湖公園玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。
我們來(lái)到荷花池，只見(jiàn)那里紅、綠兩色，艷麗極了！從近處看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中舞蹈，荷葉又大又圓，像個(gè)圓盤(pán)，我灑了一點(diǎn)水上去，那水并沒(méi)有被葉子吸收，而是散落在上面，真像詩(shī)中描繪的那樣“大珠小珠落玉盤(pán)”呀。最引人注目的還是那蓮蓬，活像一個(gè)個(gè)蓮蓬頭，可愛(ài)極了，又像一個(gè)個(gè)士兵，在眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，保護蓮花池呢。眼前的美景讓我心曠神怡，如癡如醉呀！
這時(shí)，我突然想摘幾個(gè)蓮蓬來(lái)嘗嘗，我已經(jīng)好久沒(méi)吃蓮蓬了，好懷念蓮子的清香呀！我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟胪低嫡粋�(gè)下來(lái)嘗嘗呀！”媽媽沉默不語(yǔ)，我心里直打鼓，摘還是不摘，此時(shí)我的心里出現了兩個(gè)小人：一個(gè)“天使”，一個(gè)“惡魔”�！疤焓埂闭f(shuō)：“不能摘，這是沒(méi)有道德的行為，而且會(huì )破壞環(huán)境�！薄皭耗А绷⒓床逶�(huà)：“別聽(tīng)他的，觸手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再說(shuō)，你不是很想吃嗎，快去吧！”我左右為難。最終還是“天使”占了上風(fēng)，我忍住沒(méi)有去摘，而是對媽媽說(shuō)：“還是不摘了，我欣賞欣賞就好，我們回家吧�！眿寢屝老驳目戳丝次�，直夸我懂事了，這次的選擇真棒，邊說(shuō)還邊對我豎起了大拇指。
我想我還好沒(méi)有被“惡魔”打敗，不然，我就是一個(gè)不講道德，破壞環(huán)境的孩子了呀！
選擇作文 篇5
我自認為是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能很快地做出選擇，但是昨天的一次選擇卻讓我很為難。
昨天放學(xué)后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。在路上，他對我說(shuō)：兒子，明天我想去釣魚(yú)，希望能釣到幾條鯽魚(yú)，給你做美味的魚(yú)湯！雖然你也喜歡釣魚(yú)，但是你要做作業(yè)，所以不能帶你一起去，好嗎？我想：爸爸真愛(ài)我！他不讓我去肯定是因為這次選擇的釣魚(yú)的地方比較危險，不適合小孩去。 那你去吧！我高興地說(shuō)。但是我沒(méi)有想到，這卻與晚上的爭執發(fā)生了牽連。
晚上，媽媽回家后，聽(tīng)了爸爸關(guān)于明天釣魚(yú)的計劃后，她表示反對。她說(shuō)：好不容易到了周末，天氣這么好的，等旸旸寫(xiě)完作業(yè)后，我們帶他出去接觸一下大自然，呼吸點(diǎn)新鮮空氣多好��！雖然釣魚(yú)也是放松心情，但是一家人沒(méi)有在一起，那多遺憾呀！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小聲對爸爸說(shuō)：要不你別去了，好嗎？爸爸聽(tīng)了以后，說(shuō)：我已經(jīng)答應別人了，而且下午我也征求了你的意見(jiàn)，當時(shí)你也是同意了的，為什么又反悔了？我這才想起了下午說(shuō)過(guò)的話(huà)，怎么辦？是不遵守諾言還是放棄出去玩的快樂(lè )？我急得漲紅了臉，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看著(zhù)我，環(huán)顧四周，房子里的家具仿佛以一種懷疑的目光望著(zhù)我，我趕緊低下頭。
看到我這樣，媽媽在一邊笑著(zhù)說(shuō)：要不那咱們來(lái)開(kāi)一次家庭會(huì )議，都說(shuō)說(shuō)對這個(gè)事情的看法，然后舉手表決，怎么樣？我們同意了。于是我們三個(gè)人輪流說(shuō)了一下周末應該怎么安排、爸爸和別人出去釣魚(yú)的好處和壞處。最后，我們每人一票，決定是否去釣魚(yú)。家里非常安靜，連桌子上的小鬧鐘好像都停止了走動(dòng)，迫不及待地想聽(tīng)我的發(fā)言。我想：爸爸媽媽的意見(jiàn)都有道理，但他們的意見(jiàn)明顯是不一樣的，我這一票是非常重要的，直接能決定結果，所以一定要認真考慮。如果讓爸爸去的話(huà)我就得放棄自己的一些快樂(lè )，但如果不讓他去的話(huà)，我就成了不講信用的孩子了，怎么辦才好？想了幾秒鐘后，我說(shuō)：一言既出，駟馬難追。為了維護自己的尊嚴，我愿意放棄自己的一點(diǎn)快樂(lè )！所以，爸爸能如愿以?xún)斎メ烎~(yú)了。媽媽說(shuō)：咱家是民主的，雖然你還小，但是你也有和我們一樣多的權利��！可是她也知道，我表決時(shí)很為難��！
通過(guò)這個(gè)事情，我明白了答應別人的事情一定要辦到，哪怕?tīng)奚艘稽c(diǎn)自己的好處。
選擇作文 篇6
在現實(shí)生活中，會(huì )有許多進(jìn)退兩難的境地，在困難面前，你是選擇堅持還是逃避？在機會(huì )面前，你是選擇爭取還是放棄……
有一次，我參加了學(xué)校組織的航模比賽，剛開(kāi)始我只是抱著(zhù)試試玩玩的心態(tài)，結果居然得到了三等獎。我們班有不少人參加此次比賽，因此得獎的難度還是很大的，想要成功也是很難的，但是我選擇了爭取成功。
我們盼啊盼，終于盼到了比賽那天，我們幾個(gè)航模還完好無(wú)損的幾個(gè)同學(xué)去了操場(chǎng)上，手上拿著(zhù)自己蓄勢待發(fā)的飛機，隨時(shí)準備開(kāi)始比賽。老師一聲令下，我們依次放飛了自己的飛機，邊上的幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)秒表來(lái)給我們計時(shí)，我的時(shí)間出來(lái)了，第一次是七秒多，第二次是將近二十秒，它在空中還滑翔了一段時(shí)間，所以我的時(shí)間大幅度增加，一舉超過(guò)第二局的第一，十四秒，我登上了第一，但這只是我們班的，于是，我就毫無(wú)疑問(wèn)的得到了三等獎，但是我爭取過(guò)，而且成功了，雖然獎項不高，但是我也很高興。
我們班雖然有十幾個(gè)人參加比賽，但是真正得到獎狀的卻只有兩人。只有爭取才可以獲得成功。
選擇作文 篇7
推開(kāi)青春的窗戶(hù)，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現里面裝滿(mǎn)了的全是遺憾。假如我能夠為生活重新做一次選擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因為登上高山的絕頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng )造與激勵。因為水激則聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因為知識是引導人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
文本框:高三謝海青指導老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因為我渴望看到生命中存在著(zhù)的激越，我渴望觀(guān)賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因為只有迎風(fēng)斗浪才會(huì )愈戰愈勇，勝利地到達人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。
選擇作文 篇8
“恢復高考制度，恢復高考制度…….”半導體一遍遍地播放著(zhù)，知青們蹦著(zhù)、跳著(zhù)、追逐著(zhù)，當他們高舉火把，星星之火以燎原之勢宣告著(zhù)追逐夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，但有一小部分人的心頭籠罩著(zhù)陰霾。
拋下這片傾灑了自己十年青春的土地，男主人公同其他激動(dòng)的知青一起狂奔著(zhù)，穿過(guò)白雪覆蓋的林子，火車(chē)嗚嗚地啟動(dòng)了，知青們緊張而焦急。老遲開(kāi)著(zhù)拖拉機來(lái)了。男主人公同其他知青一樣心中充滿(mǎn)了感激，但他的心更被一種力量牽動(dòng)著(zhù)，難以名狀的力量讓他決定留下來(lái)。
許多觀(guān)眾一定還記得：當男主人公提前出考場(chǎng)，坐上拖拉機的那一刻。因為有許多許多的觀(guān)眾必定憤慨這厚臉皮的老農民，必定感到這位俊挺的知青的守諾。但當我們冷靜片刻，轉念一想，這——只是一個(gè)知青自己的選擇，是恢復高考制度賦予青年人們的選擇的自由。
火車(chē)匆匆送走了一批批追逐夢(mèng)想趕赴大學(xué)的知青，來(lái)年又燃起的星星之火注定一批又一批的知青把汗水浸潤在貧瘠的土地，把青春進(jìn)行到底。不必感到懊惱與惋惜，因為無(wú)論哪種選擇都成就了他們自己。知識得傳播下去，田也得種下去啊。但看現今，青年們大多有鴻鵠之志，愿作普通勞動(dòng)者的實(shí)在太少了。當然不是讓大家都去種田，只是想說(shuō)：除了參加高考，千軍萬(wàn)馬都往一條獨木橋上擠，就沒(méi)有其他選擇了嗎？恢復高考。更多的是讓知青們不在被束縛，該放飛夢(mèng)想上大學(xué)的上大學(xué)；考不上的或對土地懷有強烈責任與熱愛(ài)的，想留下的留下。選擇在于冷靜的知青們，而不在于頭腦發(fā)熱的現代青年與家長(cháng)。不是讓你們從一骨腦上山下鄉到一溜煙擠去高考��！
“要是我們的青年學(xué)生在告別中學(xué)時(shí)都能自由而暢快的選擇，同樣有自己理想的歸宿點(diǎn)，那么學(xué)生、家長(cháng)、教師都將自由地顯示人的天性�！碑斢忠淮胃呖�，在七月，在裹風(fēng)挾雨，撼人心魄的世界里過(guò)去了，重溫這部影片，不得不想起在改革的火光漸漸點(diǎn)燃，對未來(lái)負有責任的中國人已經(jīng)在思考，越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)職校技校的大門(mén)，越來(lái)越優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)大學(xué)學(xué)習，高考制度恢復的真正意義正在不斷顯現，學(xué)生們漸漸有了自己幸福的選擇。
星星之火又一次燃起，那變幻躍動(dòng)的火苗映襯著(zhù)青年們。當你不幸在一條泥濘的小路上栽倒，把視野轉向前方，選一條你喜歡的高架路快快樂(lè )樂(lè )地打開(kāi)，不再被束縛著(zhù)，心亮堂起來(lái)，把選擇的權力牢牢握在手中�；謴透呖贾贫鹊闹匾饬x之一：把選擇留給青年。
選擇作文 篇9
我從前自認為自己美術(shù)很好，獎狀連拿，可同學(xué)的一次畫(huà)，讓我知道了什么叫人外有天。我想起了一位知名企業(yè)家說(shuō)的話(huà)--第一是堅持，第二是堅持，第三是堅持，第四……是放棄。努力過(guò)后還不成功，就證明這不適合自己。于是，我放棄了我喜愛(ài)了八年的繪畫(huà)，將興趣轉向了寫(xiě)作。我的家人和好友都很驚訝，因為畢竟我畫(huà)了這么多年的畫(huà)。一次中午，跟我一路的同學(xué)跟我講起她的夢(mèng)想--“我長(cháng)大以后，要去那所某某有名的美術(shù)學(xué)院，你要去哪所美術(shù)學(xué)院呢？”我笑了一聲“我不考美術(shù)學(xué)院，我想寫(xiě)小說(shuō)”同學(xué)十分驚奇�！安粫�(huì )吧，你美術(shù)那么好，放棄會(huì )不會(huì )太可惜了？”我搖了搖頭“不，我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，繪畫(huà)、、就當一個(gè)愛(ài)好吧�！彪m然我這么說(shuō)了，但朋友還是表示否定。但我想她終有一天會(huì )理解我的。
于是，我開(kāi)始了寫(xiě)作，有著(zhù)豐富想象力的我，很快在童話(huà)作文和魔幻小說(shuō)面前有了一定成就，我愛(ài)上了寫(xiě)作。一次，在網(wǎng)上搜索校園小說(shuō)的排行榜目錄里有一本小說(shuō)排名第一的那本小說(shuō)竟然是出自一個(gè)14歲女孩的手，這使我的心顫了一下。閱讀完整本書(shū)后，我心想，我會(huì )比她好……將近半年的時(shí)間，我的一本小說(shuō)發(fā)表了，那時(shí)候，我十分喜悅，但更多的是堅定，我想，我的決定是對的……
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