希望我一路尋覓初中作文
忙碌的一周過(guò)去了,終于結束了家長(cháng)會(huì ),只是心里卻并沒(méi)有如釋重負的輕松.送走最后一位家長(cháng),我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著(zhù),聽(tīng)著(zhù)旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著(zhù),也許她不會(huì )明白我現在的心情,語(yǔ)言只是一種負荷.
看到教室里為數不多的家長(cháng),我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來(lái),就算只有一位家長(cháng),我也要認真接待.整個(gè)晚上我都保持著(zhù)笑臉.直到所有家長(cháng)都離開(kāi),感覺(jué)臉都僵硬了,心里的悲涼在無(wú)聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問(wèn),是我做得還不夠嗎?為什么那些家長(cháng)昨晚明明答應準時(shí)到會(huì ),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習和成長(cháng)他們可以如此漠視?!這樣的家長(cháng)又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長(cháng)的責任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費嗎?!這樣的家長(cháng),我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴散!我自問(wèn)我盡心盡力,可我也無(wú)力創(chuàng )造教育界的神話(huà)!
當耀陽(yáng)的媽媽感慨地說(shuō)：“張老師,我的孩子很難教,你費心了。我知道你是一個(gè)負責的好老師”時(shí),當看到到會(huì )的家長(cháng)肯定的笑容時(shí),當聽(tīng)到家長(cháng)笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì )為之觸動(dòng).家長(cháng)的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!
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