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希望的作文

時(shí)間:2021-12-23 16:44:49 希望 我要投稿

【薦】關(guān)于希望的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于希望的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】關(guān)于希望的作文

關(guān)于希望的作文1

  初中三年,在這一天就要與我告別了吧,初中的一切一切,也都只能宣告結束了吧!無(wú)論我怎樣去追溯,它們也只如云影掠過(guò),漸漸消失在那日落后的群嵐。 當我拿著(zhù)簡(jiǎn)單的行李,踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門(mén),一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生,當我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情去嘗試著(zhù)接受這些新事物時(shí),往往會(huì )激動(dòng)地控制不樂(lè )自己的情緒。隱約間我還記得,第一次獲獎時(shí),我欣喜若狂地揮著(zhù)手里的獎狀,繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子;第一次聽(tīng)著(zhù)名教授講課時(shí),心里那種又緊張又高興的復雜心……我想,初一對我來(lái)說(shuō),是洋溢著(zhù)激情的火一般的紅色。紅色,是激情的顏色! 初二,我漸漸成長(cháng),在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了,我再也不會(huì )為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開(kāi)交,再也不會(huì )為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤,再也不會(huì )為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼,再也不會(huì )為了一次失敗而默默哭泣……初二,我漸漸變得成熟,變得穩重,用沉穩代替了以前的輕浮。

  初二,對我來(lái)說(shuō),應該是那郁郁青青的綠色吧!綠色,是成長(cháng)的顏色! 初三,應該就是那燦燦的金色吧!金色,是收獲的顏色。初三,我灑下的汗水終于有了回報,我的努力終于換來(lái)了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jì)! 初中畢業(yè)的時(shí)候,我的眼里不知怎么也濕潤潤的,腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶,就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放,再過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間,它們就將被另外的記憶抹去了吧!這時(shí),我想,應 該是蒼白的吧。 火紅,翠綠,金黃,蒼白--這四種顏色,不就代表著(zhù)種子的一生嗎?

  從春天萌芽時(shí)的火紅,到夏天成長(cháng)時(shí)的翠綠,再到秋天結果時(shí)的金黃,再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想,這應該不是巧合吧!那種子,應該就是我們人生歷程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧! 現在,我又要撒下希望的種子了,大家也是一樣,不是嗎?

關(guān)于希望的作文2

  時(shí)代的變遷。生死的輪回,歷史長(cháng)河的滔滔,積淀下無(wú)盡的愛(ài)恨情愁。隨著(zhù)光明的流逝,愛(ài)會(huì )深深地退熱,恨會(huì )淡化,情會(huì )漠然:愁,更會(huì )深埋塵埃。徜徉于歷史的長(cháng)河,唯有希望得以蔓延。

  有人問(wèn),你認為希望是什么?我認為希望是引爆生命潛能的導火線(xiàn),是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望,我們將活得生機勃勃,激情澎湃,哪有時(shí)間去嘆息,去悲哀,將生命浪費在一些無(wú)聊的小事上。

  希望,吹動(dòng)了夢(mèng)想夢(mèng)想的風(fēng)鈴;希望,揚起了愿望的旗幟;希望,開(kāi)啟了通往美好生活的大門(mén)。

  擁有了希望,就擁有了自信;擁有了自信,就擁有了勇氣;擁有勇氣,就不怕從頭再來(lái)。

  希望,在蛹破,蝶綻開(kāi)時(shí);在雄鷹展翅飛翔時(shí)隱現,在黑暗席卷而來(lái)是釋放。

  是人,或多或少總會(huì )有些夢(mèng)想,有夢(mèng)想才能變成現實(shí),雖然并不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現,但是只要心中有希望,就會(huì )有勇氣和耐心去面對、去實(shí)現。

  請把每一天當作新的生命并充滿(mǎn)希望,這一天也許有許多麻煩事等著(zhù)你,請把每一天當作生命的最后一天,就會(huì )加倍珍惜。

  許多時(shí)候,我們期盼一生充滿(mǎn)希望,當然生活中也會(huì )有讓人失望的時(shí)刻。其實(shí),人生之路是由希望和失望鋪筑的,失望連著(zhù)希望,希望也連接著(zhù)失望。

  無(wú)論你身在何處,希望始終伴隨著(zhù)你,要有一雙善于發(fā)現希望的眼睛和一雙勤于捕捉希望的雙手,才能走向成功。

  失望因為有希望而不會(huì )絕望,人生全是希望也不會(huì )有希望。希望和失望是雙胞胎,幾乎從不分離。愚昧的人被壓在失望的高山下,感嘆和嘆息;明智的人會(huì )從失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。

  尋找希望總是要看過(guò)程的。當你看到了希望并不意味著(zhù)你看到了勝利的曙光,而當你真正把握了希望,你才真正勝券在握。

  希望是一種力量,是一次年華,是一個(gè)飛躍,是一架階梯。

  在失望中消滅苦難,翟秋白為人傳頌;在失望中仍懷揣希望前行,杜子美一代詩(shī)圣,所有有希望的人,都能擁有飛行的翅膀。

關(guān)于希望的作文3

  今天,是個(gè)極不平常的日子,就在今天我做了一件自認為是好的事情,我為希望工程事業(yè)奉獻了一片愛(ài)心。

  事情的大略過(guò)程是這樣的:今天,天氣格外爽朗,我在回家的途中看到馬路旁邊有一些人站在一輛白色客車(chē)的前面,我很好奇,便跑過(guò)去看看究竟是怎么一回事,我來(lái)到客車(chē)面前一看,哦,原來(lái)是一輛寫(xiě)著(zhù)“救助山區苦難生活”的希望工程車(chē),我站在這輛“愛(ài)心”車(chē)面前看到有許多人把一張張100元50元20元10元的鈔票放入一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心箱”的紅色紙箱里,我看到這里后心里浮現了我平時(shí)在電視上看到的山區那些過(guò)著(zhù)貧窮生活的小孩,我的心里出現了一些同情,我決定也為希望工程奉獻自己的一片愛(ài)心。于是我趕緊往家跑,到了家里就上了樓來(lái)到我的房間里從床頭的柜子里拿出了我的個(gè)人小金庫,把錢(qián)到了出來(lái),數了數才5元錢(qián),都怪我平時(shí)太饞了。我想來(lái)想去決定去找媽媽要,來(lái)到廚房我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“媽媽?zhuān)梢越o我15元錢(qián)嗎?我想為希望工程獻愛(ài)心,可是我只有5元錢(qián),拿不出手!眿寢寘s說(shuō):“為希望工程獻愛(ài)心不是在乎錢(qián)多錢(qián)少的問(wèn)題,而是看你有沒(méi)有那份心意,哪怕是捐1元2元最起碼他們奉獻出自己的愛(ài)心了!蔽艺f(shuō):“哦,好吧,我走了!蔽覟闆](méi)要到錢(qián)感到很失望,媽媽似乎看透了我的心思,從褲兜里拿出15元錢(qián)給了我,我高興得手舞足蹈,我把自己的5元錢(qián)和媽媽給的15元錢(qián)捏在手里,向希望工程車(chē)跑去。跑到希望工程車(chē)前把我的愛(ài)心和媽媽的愛(ài)心一齊放進(jìn)了“愛(ài)心箱“里,然后就飛奔回家去了。

  事情就是這樣的,在此我想對大家說(shuō):“只要大家人人獻出一片愛(ài)心,世界將會(huì )變成美好的人間!

關(guān)于希望的作文4

 。ㄒ唬

  你要我飛,飛到哪里?

  我想一只孤雁,孤獨,蜷縮在沒(méi)有盡頭的小巷角落。在夢(mèng)中,我折斷了翅膀,獨引自咎,不偏不倚的撞在了墻上。失去了飛翔的動(dòng)力,那時(shí),夢(mèng)還沒(méi)有醒。

  當我還是幼雛的時(shí)候,在媽媽的臂佑下成長(cháng);長(cháng)大后,離開(kāi)了媽媽的襁褓,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……可現在,我不能飛翔了,沒(méi)有了引以為傲的堅強和驕傲。顯示,已經(jīng)讓我不再自信了。

  黑夜,太過(guò)冷清,太過(guò)暗淡,我怕漫無(wú)目的尋找動(dòng)力讓我頭破血流;清晨,太過(guò)安靜,太過(guò)朦朧,我怕盈盈欲滴的露水打濕我的雙肩;光明,太過(guò)遙遠,又太過(guò)親近,我怕接踵而至的挫折讓我無(wú)法抗拒。殘酷的現實(shí)過(guò)后,我的生命也許要告一段落了吧!

  臂膀不那么疼了,我揉了揉惺忪的睡眼,抬抬頭,陽(yáng)光刺透我的心,照著(zhù)晶瑩的淚花。我?jiàn)^力抖了抖翅膀,我終于找到的動(dòng)力,就是希望——堅強的飛向光明。

 。ǘ

  你讓我奔跑,朝哪里奔跑?

  下意識里想著(zhù)誰(shuí)?就跟著(zhù)誰(shuí)奔跑;馬兒向往遼闊的的瑟瑟天空,選擇了奔跑;牛羊渴望無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,選擇了奔跑……通向未來(lái)的路是崎嶇的,未來(lái)的夢(mèng)是美好的。心兒永遠是自己的,向著(zhù)哪,就朝著(zhù)哪兒奔跑。

  你總說(shuō)心兒永遠是自己的,可為什么我總是在奔跑中脫離了自己心的方向。多少次,我調轉車(chē)頭,尋找自己的小小世界,后來(lái)呵,在哪呢?我總算找到了那片天空。

  那就是向著(zhù)沒(méi)有邊際的未來(lái)——希望。想希望奔跑,心兒永遠有希望,那就朝著(zhù)希望——奔跑。

  ……

  無(wú)論是成功的佼佼者,還是失敗的低落著(zhù),都有自己的一片天空,只要自己的心里有希望,無(wú)論什么都不要放棄,要知道要讓自己朝著(zhù)希望飛翔奔跑。向著(zhù)希望,努力、堅強。

關(guān)于希望的作文5

  有一位女作家,到紐約參加會(huì )議。她來(lái)到下榻的賓館,看到一位賣(mài)花的老婦人,穿著(zhù)破舊,但精神很好,微笑著(zhù)面對每一個(gè)從她身邊經(jīng)過(guò)的人。女作家受到感染,沖動(dòng)之下,挑了一枝花!澳憧雌饋(lái)很高興!迸骷艺f(shuō)!盀槭裁床荒?一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上了十字架,那是全世界最糟糕的一天,但二天之后就是復活節,一切又恢復了正常。當我遭受不幸的時(shí)候,我便會(huì )滿(mǎn)懷希望地等三天!崩蠇D人高興地回答!皾M(mǎn)懷希望地等三天!闭f(shuō)得多好!

  人生路上,誰(shuí)也不會(huì )沒(méi)有一點(diǎn)挫折和困難?墒,并不是所有人都能滿(mǎn)懷希望地堅持走下去。

  因此,世界上便有了這樣兩種人:一種人用歌聲裹著(zhù)淚水,一種人用淚水浸泡著(zhù)歌聲。何不給自己一個(gè)希望,使人生路上多些對未來(lái)的希冀和向往,少些對過(guò)去的惋惜和惆悵!給自己一個(gè)希望并不是什么難事。比如明天你要去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),其中有你最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子;比如明天你要去購物,去買(mǎi)你最想要的東西;比如明天有一位老朋友登門(mén)拜訪(fǎng);比如你要去澆澆花,打打球……人生就是一個(gè)診釋希望的過(guò)程。生活中有很多事需要你去寄予希望,去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望,認真地過(guò)好每一天,做好每一件事。

  有位詩(shī)人曾經(jīng)寫(xiě)道:“太陽(yáng)每天都是新的!碑斈阏б獾臅r(shí)候,當你正困惑的時(shí)候,為什么不給自己一個(gè)希望呢?沖破黎明前最黑暗的那第一縷陽(yáng)光,正是光明寄予萬(wàn)物的希望。希望,是人生樂(lè )章的音符。希望,是打開(kāi)困惑的鑰匙。給自己一個(gè)希望,為人生贏(yíng)得一份坦然。

關(guān)于希望的作文6

  冬,就這么冷峻地沉默著(zhù),不動(dòng)聲色地看著(zhù)以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽(tīng)著(zhù)以前悠揚快樂(lè )的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑樹(shù)葉凋落,任憑小河冰封,冬日無(wú)言。

  我踩著(zhù)厚厚的積雪,在白雪皚皚的世界里印下自我的足跡,望著(zhù)四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú),將平日里的歡笑聲,喧鬧聲,在雪里淹滅,將世界變得單調而無(wú)趣!

  走著(zhù),走著(zhù),忽地,有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾,看哪!在寒冷的冬日里,它們生氣勃勃,郁郁蔥蔥,威武挺立,給單調而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí),我明白了,青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?那是因為:它們在冬日中傳播著(zhù)希望的氣息。

  冬沒(méi)有迷人的誘惑,可能有的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調;冬沒(méi)有浮華的'躁動(dòng),可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

  冬原先有著(zhù)別樣的深蘊與禪機,他那包裹著(zhù)希望的冰冷外表下,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無(wú)知誤解了他良苦的期盼,也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

  冬原先是位睿智的導師,他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。

  就是這樣,冬,使我們擁有希望,使我們開(kāi)始新的征程。

  冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹(shù),沒(méi)有葉盛枝茂的濃郁柔綿,也沒(méi)有濃醇的詩(shī)情畫(huà)意,只帶點(diǎn)青澀的味澤,在弱不禁風(fēng)中獨享美麗的孤獨,可是在孤獨才顯出別致的美麗。

  春的景物代表是繁花,夏的景物代表是綠草,秋的景物代表是落葉,那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中,冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去,鳥(niǎo)瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。

  冬,蘊含希望……

關(guān)于希望的作文7

  高大挺拔的松柏,生長(cháng)不止,因為點(diǎn)綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因為春色滿(mǎn)園是它的希望;清幽的小溪,奔騰不息,因為浩瀚碧海是它的希望。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的。有存在便有希望,有希望便有光明!”希望,這個(gè)純美、干凈、溫馨的字眼,總能在我們失意、悲傷、落寞時(shí)迸發(fā)出明亮耀眼的光芒,給予我們繼續搏擊的力量。懷揣著(zhù)希望,路在腳下,夢(mèng)在遠方,再崎嶇的旅程也會(huì )走出一路芬芳……

  有那么一本傳奇,他在一次戰斗中被子彈射中使他下肢癱瘓,雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無(wú)助,突然間一束光芒從他心里流出,流經(jīng)干涸的理想,流經(jīng)冰封的心泉,流經(jīng)沉睡的黑夜,流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓,但雙手還可以活動(dòng),于是他開(kāi)始寫(xiě)作,他用不懈的努力和不朽的希望寫(xiě)出了他的第一部小說(shuō)《暴風(fēng)雨是怎樣誕生的》,他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾,他這種希望,融化了痛苦,使人身殘志堅。

  有那么一場(chǎng)震撼,需要用生命來(lái)衡量。他是拉賓,一個(gè)為和平請命、用生命控訴戰爭的以色列總理。他用敞開(kāi)的胸膛面對黑壓壓的群眾,將心展示在隱藏的槍口前,他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后,他倒在了血泊中,倒在希望的歸途中。拉賓是個(gè)大寫(xiě)的人,他執著(zhù)的是對和平的希望,為了這個(gè)希望他奔走于戎馬干戈之間,無(wú)視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了,但他仍巍然挺立著(zhù)。他是巨人,希望的脊梁讓他頂天立地。

  希望是一盞心燈,心燈不滅,就永遠不會(huì )迷失方向。迎著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光,虔誠地許下心愿,告訴自己:希望在,怕什么,帶著(zhù)希望上路,成功總能夠到達,每一步都值得自己走過(guò)。

  希望是一種品質(zhì),是一種精神,擁有希望就會(huì )讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量。

關(guān)于希望的作文8

  希望是汽油,使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng),可以沖刺的原動(dòng)力,沒(méi)有希望,就不會(huì )有努力的標的。我也有很多希望,第一個(gè)希望很平常,不是天大驚人的志向,而是小小平平凡凡的一項工作:便利商店服務(wù)員。

  便利商店是便利社區住戶(hù),提供多種服務(wù),使他們不必千里迢迢去購物,去繳費,去買(mǎi)吃的,買(mǎi)用的,凡是日常所需皆在此方圓之內。我賣(mài)給社區居民,我心里會(huì )十分的快樂(lè ),“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事,不要做大官!蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù),不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù),況且也可以賺些 錢(qián),維持自己生活所需,一舉兩得,何樂(lè )而不為?

  我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊員,我不喜歡高高在上的什么局長(cháng)、分局長(cháng),我愿是憑著(zhù)自己雙手去救火,靠著(zhù)實(shí)際行動(dòng)去撲火救人,而非靠著(zhù)一張嘴巴來(lái)指揮,或是來(lái)罵人,我只愿當個(gè)小小的打火英雄,使百姓的財產(chǎn)免于損失,大家過(guò)著(zhù)安樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子。

  我第三個(gè)希望是想當飛行員,空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo),快速俯沖,翻滾剪起,沖入云霄。從高空中我可以看到大地,群山峻嶺,蜿蜒小溪,螞蟻行人,皆卷入我的眼簾,是何等的痛快,何等的瀟灑!我也可以是個(gè)直升機的駕駛員,我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中,將受困的人們載到安全的地方;我也可以于疊峰山巒之間,搭救登山失聯(lián)的登山客。

  我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成,就是好好的讀書(shū),好好的學(xué)習,人不可能一出生什么都會(huì )的,必須靠著(zhù)不斷的學(xué)習,不斷的嘗試,從學(xué)習中不斷的嘗試,從錯誤中不斷的改進(jìn),這樣我的希望和目標才能達成。

  我的希望總是以服務(wù)為出發(fā),我只求能溫飽就可以了,我沒(méi)有大老板的志愿,也沒(méi)有飛黃騰達,不可一世的志向,因為這個(gè)冷漠的社會(huì )中很需要服務(wù)熱心的人們去溫暖大家的心,使社會(huì )向上提升,而不是向下沉淪。

關(guān)于希望的作文9

  這是一些希望的日子,過(guò)去很短,未來(lái)長(cháng)長(cháng),一眼望去,不見(jiàn)盡頭,而風(fēng)景就在眼前,它向著(zhù)遠方飄渺而去,美麗地延續著(zhù)。

  一個(gè)一個(gè)這樣的日子,我憧憬著(zhù)我的未來(lái),也憧憬著(zhù)國家的未來(lái)。相信國家的福祉有一天會(huì )降臨到我的頭上,我只要耐心等待就行了。希望的等待,長(cháng)而美好。一個(gè)心里裝著(zhù)希望的人,又何懼時(shí)間的漫長(cháng)呢。

  一個(gè)人什么都沒(méi)有不可怕,就怕沒(méi)有希望。一個(gè)沒(méi)有希望的人,是一個(gè)眼中看不見(jiàn)太陽(yáng),心中沒(méi)有光亮的人,或許是最黑暗的人了,他靠什么來(lái)作為他的精神呢?人,最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者,他是現實(shí)的鑄鐵,堅硬無(wú)光,是最無(wú)可救藥者。

  辛伯達每一次的旅行都心懷希望,命運眷顧他,每一次他都死里逃生,滿(mǎn)載而歸,辛伯達是幸運的。我也曾經(jīng)活在希望里,卻沒(méi)有辛伯達的幸運。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí),現實(shí)教訓了我,讓我學(xué)會(huì )了理性。我看到了一個(gè)國家曾經(jīng)上演的種種悲;我看到了人性的脆弱和人心的險惡。我走在真實(shí)的土地上,腳下卻沒(méi)有堅實(shí)的土地,我注定沉下去,掙扎一番之后,我又浮了上來(lái),從此我的心開(kāi)始低落,希望開(kāi)始減少。

  一個(gè)人或許不能只是抱著(zhù)希望過(guò)日子,卻也不能沒(méi)有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望,也有過(guò)很多幻滅。對于我,希望一結束,意味著(zhù)幸福就不再來(lái)。

  今天,在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí),望著(zhù)窗外的燈光,卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒(méi)有,卻滿(mǎn)懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里,一個(gè)人,有了希望,就意味著(zhù)有了天堂。

關(guān)于希望的作文10

  在學(xué)校的第二周里,我見(jiàn)識到了,也證實(shí)到了罕見(jiàn)的歷史回放時(shí)刻——搶飯。

  好像回到了遠古時(shí)代,大家在熱火朝天的搶飯排隊,只有排隊才讓我知道不是遠古時(shí)代?墒,現在,也與以前一樣殘酷,如果,你遲到幾秒,食堂中會(huì )連個(gè)墻角的位置也不會(huì )給你剩下。

  你如果在食堂多呆一分鐘,你馬上體會(huì )到什么叫做“人擠人,擠死人”的“至理名言”,為了能夠吃到那不這么美味的飯,大家還是會(huì )加快步伐,拼命向食堂沖刺。

  因為,大家對飯的嫉妒熱情,使我根本沒(méi)有“立足之地”因為,我的“實(shí)力”根本敵不過(guò)那些“大腕”,為了能吃到我唯一看好的泡面,所以,我要奮斗!

  第一天,瘋狂跑步,為了能達到目標,我是跑的比兔子還快。跑到食堂,慶幸才幾個(gè)人,才喘氣的時(shí)間里,人越來(lái)越密,最后,連最后一碗泡面也與我擦肩而過(guò),我痛苦,我要努力,不松懈!

  第二天,比馬還快,昨天的失敗,不能斷定我今天還失敗,今天,我是脫韁的野馬,提蹄直奔食堂,可是,還是玩了一步,食堂早已人滿(mǎn)為患。明天,我要奮斗!為我的泡面更加快步伐。

  第三天,比虎還快,昨天和前天的失敗,不代表我今天還失敗。今天,我是餓了兩天的虎,為了我渴望的食物,我要更加快步伐。跑向食堂,心撲通撲通的直跳,我幾乎暈倒,怎么又慢了一步,不行,我要堅持,我要奮斗,為我的泡面更加快步伐。

  第四天,比獵狗還快,三次的失敗,不寓意著(zhù)我第四次還失敗,這次,我已向“不擇手段”了。終于,證實(shí)我第四次的光榮失敗,里邊連呼吸的縫都沒(méi)有,但是,我不會(huì )向小氣的連碗不美味的泡面也不給我留的上帝屈服。明天,我要奮斗,為我的泡面更加快步伐。

  第五天,比箭還快,四次的失敗,讓我還是不放棄,我是不倒翁,永遠不會(huì )屈服低頭。五次的失敗,讓我有想砸食堂的沖動(dòng),從來(lái)沒(méi)有一碗泡面讓我如此操心,如此處心機慮,如此堅持,如此努力。不行,明天,我要奮斗,為我的那碗泡面更加快步伐。

  明天的明天,希望有碗泡面等著(zhù)我!

關(guān)于希望的作文11

  我愛(ài)春天,因為春天是一個(gè)玩物復蘇的季節,也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。

  當第一縷春風(fēng)吹拂在我臉上時(shí),我知道春天來(lái)了!稗Z隆”一聲,春雷響過(guò),驚醒了冬眠動(dòng)物的美夢(mèng)。動(dòng)物們聽(tīng)到了雷公公的呼喚,都醒來(lái)了。迎春花扭動(dòng)著(zhù)身子在微風(fēng)中翩翩起舞,對小草、大樹(shù)說(shuō):“春天來(lái)了,你們快醒來(lái)吧!”小草聽(tīng)到了迎春花的話(huà),懶洋洋地伸了個(gè)懶腰鉆出了小腦袋,用好奇的眼光打量著(zhù)整個(gè)世界。沉睡的大樹(shù)也醒了過(guò)來(lái),長(cháng)出了新的綠芽。

  春天,萬(wàn)物充滿(mǎn)活力。在郊外,春風(fēng)姐姐輕輕地打開(kāi)了風(fēng)口袋,看:蒼勁的柳樹(shù)抽出了新芽,在春風(fēng)中歡笑著(zhù),輕輕梳理著(zhù)自己飄逸的長(cháng)發(fā),真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!倍谴捣髦(zhù)的春風(fēng)不正是一把鋒利的剪刀嗎?婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞,開(kāi)出了粉紅色的花,含蓄地笑著(zhù)。春風(fēng)吹落了桃花,花瓣飄飄灑灑,在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來(lái)了它們“唧唧”地叫著(zhù),剪刀似的尾巴一翹一翹,似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著(zhù),又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地,讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機。

  在春雨的滋潤下,空氣中充滿(mǎn)了清新的味道,感覺(jué)連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。

  不遠處的花園里,嬌艷欲滴的花兒看,正貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹(shù)正昂首翹尾,盡情地伸展著(zhù)干渴的枝葉,努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù),焦急地尋找回家的路。

  宋代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!笔前!春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的季節,她帶給大地許許多多驚喜,讓大地充滿(mǎn)活力。

關(guān)于希望的作文12

  我想,我應該算是一個(gè)傻傻的女生吧……

  我總是在幻想,幻想這個(gè)世界如童話(huà)般美好。不是苛求一定要有王子和公主,也不一定要有出沒(méi)于塵世的仙子,但至少要有真愛(ài)。當然,如果再有如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,將會(huì )更加完美。

  可是幻想終歸是幻想,這個(gè)世界不會(huì )為我的幻想改變什么,所以每當對現實(shí)失望的時(shí)候,我就想要逃避,逃到自己的夢(mèng)境里。

  我很想要找到一個(gè)沒(méi)人的地方,然后躺下來(lái),去感受微風(fēng),感受花香鳥(niǎo)語(yǔ),感受在藍藍的天空下暢想的那一份愜意。但是我始終沒(méi)找到這樣一個(gè)令人滿(mǎn)意的地方。在我的印象里,凡是美麗的地方,要不就是人潮洶涌,要不就是早已面目全非了,偶爾有幾處差強人意的人間仙境,卻又遠的遙不可及,遠的使我只能望而卻步。

  我有時(shí)挺羨慕那對露營(yíng)時(shí)帳篷被偷走的笑話(huà)的主角,因為他們雖然失去了帳篷,但得到了璀璨的夜空—我向往了很久的夜空。

  我是很喜歡天空的,白天的亦或是夜晚的,晴朗的亦或是布滿(mǎn)陰霾的,灰色的亦或是湛藍的……我不可抑制的喜歡它們,因為它們總能為我帶來(lái)遐想,并用它們的博大喚醒我內心的渴望。

  再也找不到更美的東西了,所以我將一切都寄托在了天空身上,我對拂過(guò)天邊的云講悄悄話(huà),我對閃爍在頭頂的星星唱我最喜歡的歌……它們永遠也不會(huì )說(shuō)我的心事那么傻,也不會(huì )批評我唱歌跑了調,它們只會(huì )在我傷心時(shí)用微風(fēng)拂去我臉上的淚水,在我開(kāi)心時(shí)用花香點(diǎn)綴我嘴邊淺淺的笑。

  無(wú)論我以后會(huì )遇到什么,我會(huì )想著(zhù)去望望天空發(fā)發(fā)呆,忘記煩惱,忘記悲傷,去做一個(gè)快樂(lè )的孩子,不想長(cháng)大的孩子……

關(guān)于希望的作文13

  很小的時(shí)候,我還在老家上幼兒園的小班。那時(shí)候我們整天都在積木,看電視,聽(tīng)故事,在滑梯上滑行。在家里,我們看電視,玩紙飛機。那時(shí)候我們的童年是豐富多彩的,一點(diǎn)也不無(wú)聊,卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣,因為有玩具和紙飛機相伴。

  當時(shí)因為年紀大,手腳還沒(méi)發(fā)育完全,腦子跟不上,折疊紙飛機很丑。最重要的是我的紙飛機基本不會(huì )飛。與其他孩子不同,它總是能隨風(fēng)飛入藍天。其他孩子都在歡呼他們的紙飛機飛,只有我在背后暗暗嘆息。

  “為什么!”我暗暗想:“我是不是比別人笨?怎么可能?我媽夸我聰明!”

  我還是不愿意一次又一次的嘗試,但是每次都失敗。下課后,同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講故事,只有我一個(gè)人趴在桌子上生悶氣。

  回到家,還是不甘心。我從桌子上拿起一張紙,縱向折疊,分開(kāi),沿中線(xiàn)折兩個(gè)角,繼續折,對折,左右顛倒折,就一個(gè)爛紙飛機。

  我向前一扔,想象著(zhù)一架紙飛機在風(fēng)中飛行。但是想象是美好的,現實(shí)是殘酷的,紙飛機重重地落在地上,讓我幾乎心灰意冷。

  “希望是只會(huì )飛的紙飛機!币粋(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。是媽媽?zhuān)?/p>

  在媽媽的鼓勵下,我開(kāi)始集中120%的注意力,一步一步的折疊起來(lái)。

  我又向前一扔,“咻……”這一次紙飛機在風(fēng)中撲騰,我歡呼雀躍。

  我明白以前,只是我被一個(gè)不好的折疊降級了,所以越折疊越不好折疊。但是當我受到鼓勵時(shí),這種退化就不復存在了。

  “咻……”一架紙飛機的聲音一次又一次的出現在我的夢(mèng)里,充滿(mǎn)了母子之間的深情。

關(guān)于希望的作文14

  當生活出現一點(diǎn)點(diǎn)美好的跡象時(shí),希望仿佛如影隨形,讓人對未來(lái)充滿(mǎn)了信心;當生活的陰暗面顯露無(wú)疑時(shí),希望又仿佛隱匿在黑暗之中,讓人跌入失望甚至絕望的深淵。然而希望卻從不曾消失。為著(zhù)這真實(shí)存在卻又虛無(wú)縹緲的希望,不同的人選擇了不同的生活,于是命運就此被決定。

  比如《家》中的大哥覺(jué)新。

  作為一個(gè)富家子弟,覺(jué)新的未來(lái)曾經(jīng)充滿(mǎn)了希望。然而作為一個(gè)長(cháng)子,他注定要背負更多的東西。學(xué)業(yè)中斷,愛(ài)情破滅,父親去世,覺(jué)新被迫默默地承擔一切,在一張歡樂(lè )的面具下悲哀的在高家這個(gè)小圈子里周旋。他的生活也曾被希望點(diǎn)亮,愛(ài)他的妻子、乖巧的兒子、如潮水般涌來(lái)的新思想、新文化……可是他卻親手埋葬了希望。他“閱讀新思想的書(shū)報,繼續過(guò)舊式的生活”,他選擇了順從一切,順從這黑暗的不近人情的社會(huì ),順從這頑固的封建的禮制。他以為他一個(gè)人的犧牲可以換來(lái)所有人的幸福,換來(lái)家庭的和諧,可是結果呢?愛(ài)他的梅和瑞鈺過(guò)早的含著(zhù)對這個(gè)世間的悲憤離開(kāi)了人世,他所支撐起來(lái)的兩個(gè)兄弟全都不理解他,而他自己,也只是孤獨而悲哀的存在于這個(gè)看似堅固卻支離破碎的家庭之中。

  也許我們可以說(shuō)他的悲劇來(lái)源于封建禮教,來(lái)源于人們幾千年來(lái)頑固不變的舊思想。然而,命運始終掌握在自己的手中,他從來(lái)都不相信希望,所以成了無(wú)謂的犧牲品。他不相信幸?梢员蛔约籂幦,不相信憑自己的力量可以沖破封建舊家庭的束縛而改變一切,不相信這個(gè)社會(huì )的未來(lái)必將是美好而幸福的。

  于是,希望之火在他的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。

  沒(méi)有希望的人生,同滅亡沒(méi)有什么兩樣。

關(guān)于希望的作文15

  打開(kāi)另一扇窗戶(hù),你的生命會(huì )熠熠生輝。

  ——題記

  小時(shí)候,懵懂的我理解不了什么是希望,什么又是失望。隨著(zhù)年齡的改變,時(shí)光的推移,我明白了希望和失望。

  深深地記得記憶深處的那一天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝撒給大地一片光輝,地上滿(mǎn)是硬幣大小的光斑;風(fēng)兒不時(shí)拂過(guò)臉龐,柔柔的,懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好,不為別的,只因為那天是我生日。

  可能幸福來(lái)臨前總有一段辛酸史,那天下午,我就被挨了“悶頭一棒”。當我傻傻地接過(guò)卷子,腦子里還是一片空白?粗(zhù)別人興高采烈地如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛過(guò)我身邊,嘰嘰喳喳地談?wù)撜l(shuí)的分數高,而我,只能把頭低下,越來(lái)越低……

  窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,而后,雨越下越大,風(fēng)也越吹越猛。我懷著(zhù)忐忑不安的心情往家走,胸口仿佛揣了一窩小兔子,“嘭嘭”亂跳,雙腳也好像灌了鉛似的,怎么也拿不起來(lái);書(shū)包里的那張試卷也仿佛一個(gè)小錘子,在不停敲打我的心。

  像是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀,我終于到家了。一回到家,我就做賊似的把試卷夾到社會(huì )書(shū)里藏了起來(lái),然后揣著(zhù)緊張的心情開(kāi)始做作業(yè)。我一面做,一面豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯,回到自己的房間。我一會(huì )整理書(shū)包,一會(huì )又看書(shū),磨了好長(cháng)時(shí)間。時(shí)針準確地指到了九點(diǎn),我不安地睡覺(jué)了……

  第二天,我起床時(shí)發(fā)現書(shū)包上有一張便利貼,上面寫(xiě)著(zhù):“相信自己,生日快樂(lè )!蔽业难劭魸駶櫫,在心里默默地說(shuō):“謝謝你,媽媽!

  直到現在,我還是沒(méi)忘記媽媽的話(huà)。我的生活中充滿(mǎn)了希望以及媽媽的愛(ài),我會(huì )一直勇敢地走下去!

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