【熱門(mén)】共享的修養作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的共享的修養作文，歡迎閱讀與收藏。

共享的修養作文1

　　在電視上我看到許多人在說(shuō)“家風(fēng)”這個(gè)話(huà)題，就想到如果要用極簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括一下我們的家風(fēng)的話(huà)，我就會(huì )想到兩個(gè)字“節儉”。

　　還記得小時(shí)候，到了冬天，饅頭放硬了，啃不動(dòng)了。爺爺就會(huì )用一個(gè)燒床擱在煤火上，把饅頭切成片放在上面，烤得焦黃香脆。我從爺爺手里接過(guò)饅頭片，迫不及待地張口就咬，裂開(kāi)的饅頭渣兒，饅頭屑有的就灑在地上。爺爺一邊心疼地把掉在地上的撿起來(lái)，放在嘴里，津津有味地嚼，一邊教導我：“吃焦脆的饅頭片，不能下嘴就咬，要先用嘴包住，再用力吸，這樣就不至于把饅頭渣饅頭屑掉在地上了”。

　　在老一輩人的眼里，掉在地上的食物如果不撿起來(lái)吃掉，那是糟蹋糧食，要遭天譴的。媽媽總是深?lèi)和醇灿谌思业乖陂T(mén)前煤渣堆上的.剩饅頭，面條湯，“年輕人不知道種田人的辛苦，白白的饅頭，一大碗面條，吃不了，就隨手扔掉了，這是遭罪呀。這樣的人應該讓他們生在六三年，試試災荒年的滋味”。飯桌上，媽媽總是教導我們，吃不完可以留到下一頓，就是不能丟掉，掉在地上，哪怕有臟污，她會(huì )讓我們擱在水里沖洗一遍，“‘不干不凈，吃了沒(méi)病’，以前災荒年，地主家才能吃得起白面，饅頭是到了過(guò)年過(guò)節才能吃上一次的，白面可舍不得扔”。

　　去年兒子過(guò)生日，妻子從飯館炒了幾個(gè)他喜歡吃的菜，熱菜涼菜放了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。兒子看得目不暇接，筷子夾也夾不過(guò)來(lái)，有些肉塊就會(huì )不小心掉在桌上地上。這時(shí)候兒子都會(huì )毫不猶豫地撿了起來(lái)，洗也不洗就擱在嘴里�！芭K了就丟到垃圾桶里，吃了多不講衛生呀！”妻子嗔笑他。兒子憨笑道：“‘不干不凈，吃了沒(méi)病’，這不是你們經(jīng)常教導我的嗎？”是呀雖然妻子那樣說(shuō)，但是平常她也是很節儉的人，破衣服縫了補，補了縫，縫縫補補又三年。掉在桌子上的菜，她也是毫不猶豫地夾起來(lái)吃掉。

　　家風(fēng)在我看來(lái)，就是將我國傳統美德的某一方面，發(fā)揚光大，并且世代沿襲，作為一種家族傳統沉淀在家族的基因里，代代不衰，歷久彌新。

共享的修養作文2

　　自去年以來(lái)，我們身邊出現了許許多多新奇的事物，其中不乏共享單車(chē)、共享書(shū)店，共享籃球、共享雨傘等�？晒蚕碣Y源在大庭廣眾之下，也不免顯露出疲憊來(lái)。

　　就拿共享單車(chē)中的ofo小黃車(chē)來(lái)說(shuō)吧，剛出道的它深受人們喜愛(ài)。是呀，誰(shuí)不喜歡既輕便又便宜近乎免費的資源呢？可是有些“聰明人”，堂而皇之地給小黃車(chē)套上自家的私鎖。共享的單車(chē)好似體現了大眾修養。

　　當初，我也天天騎它去上學(xué)，每天五角錢(qián)，上學(xué)完全不是問(wèn)題。而且在同學(xué)們羨慕的眼光中，一甩頭發(fā)帥氣地跨下車(chē)，又一副成熟穩重的樣子將車(chē)歸還。拉下車(chē)鎖扣的一瞬間，不由得感嘆共享資源可真是方便��！

　　可事情哪會(huì )那么一帆風(fēng)順，得意了不過(guò)兩個(gè)星期的小黃車(chē)很快被大眾折磨得英雄無(wú)用武之地了。路過(guò)街邊玻璃門(mén)面的小飯店，你會(huì )發(fā)現平時(shí)擠著(zhù)小電驢的縫隙間居然被硬生生地插進(jìn)去一輛小黃車(chē)！明明不允許有共享單車(chē)進(jìn)入的社區，居然在樓梯間藏了些五花八門(mén)的共享單車(chē)。最常見(jiàn)的，還是被刮掉二維碼和牌號的小黃車(chē)，孤零零地等它唯一的“主人”來(lái)騎它。此類(lèi)例子不勝枚舉。

　　共享的資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)系，卻又從中體現出大眾修養。由此可見(jiàn)，共享的不僅是單車(chē)，不僅是資源，更是人心和修養。

　　在共享的時(shí)代，最重要的，就應該是人們的自覺(jué)和修養了。拿日本人民垃圾分類(lèi)的例子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是值得我們中國人尊敬和效仿的，這么自覺(jué)的分類(lèi)垃圾的好習慣體現的.不就是日本人的修養嗎？而在中國，我們有時(shí)候連濕垃圾和干垃圾都懶得分類(lèi)，確實(shí)應該好好反省和思考了。

　　如果我們每個(gè)人都能保證不將共享資源亂用和破壞的話(huà)，共享時(shí)代的發(fā)展一定會(huì )很迅速。如果我們每個(gè)人從共享時(shí)代中學(xué)到什么的話(huà)，我想那一定是修養，并且是共享的修養。因為只有把共享的資源當作自己的東西一樣珍惜愛(ài)護，才能改變人們的生活理念，才能真正地教會(huì )人們，我們古國文明從何而來(lái)，我們的禮儀之邦如何鞏固。

　　共享時(shí)代的美好，也共享華夏兒女的修養。

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