關(guān)于小年習俗的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于小年習俗的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小年習俗的作文1

　　小年，是祭祀灶君的節日。祭灶節，民間講究吃餃子，取意“送行餃子迎風(fēng)面”。山區多吃糕和蕎面。晉東南地區，有吃炒玉米的習俗，民諺有“二十三，不吃炒，大年初一一鍋倒”的說(shuō)法。人們喜歡將炒玉米用麥芽糖黏結起來(lái)，冰凍成大塊，吃起來(lái)酥脆香甜。

　　到了臘月，家家戶(hù)戶(hù)都準備過(guò)年了。掃塵為的是除舊迎新，拔除不祥。各家各戶(hù)都要認真徹底地進(jìn)行清掃，做到窗明幾凈。在北京，通常把臘月二十四日定為掃房日。

　　掃塵主要是將家里進(jìn)行徹底清潔，主婦通常先將房里的床鋪家具遮罩起來(lái)，用頭巾將頭包好，然后用掃帚將墻壁上下掃干凈。掃屋之后，擦洗桌椅，沖洗地面。掃房之后，各店鋪、居民家煥然一新。

　　每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時(shí)，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草，其中后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時(shí)，還要把關(guān)東糖用火熔化，涂在在灶王爺的.嘴上。這樣，他就不能在玉帝那里講壞話(huà)了。民間有“男不拜月，女不祭灶”的習俗，因此祭灶王爺，只限于男子。

　　糖瓜、飴糖、麻糖等吃食本為給灶王爺嘴上抹得吃食，逐漸演變成了小孩小年必吃的零食。晉西北有“二十三吃麻糖，吃不上麻糖啃指頭”的俗話(huà)。

關(guān)于小年習俗的作文2

　　今天是小年，爸爸從學(xué)校接我回來(lái)上寫(xiě)作課，我興奮地走出教室。

　　當我坐下時(shí)，我想：今天老師送灶糖，真開(kāi)心。上課后，老師告訴我們小年的起源，傳說(shuō)小年，即農歷臘月二十三或二十四，是祭祀灶神的節日。這是整個(gè)春節慶�；顒�(dòng)的開(kāi)始和伏筆，主要有兩個(gè)活動(dòng)：掃年祭灶。此外，還有吃灶糖的習俗，祭灶是一種在我國民間影響很大、傳播廣泛的習俗。在過(guò)去，幾乎每個(gè)灶房都有灶王爺的神位。人們稱(chēng)這尊神為“司命菩薩”或“灶君司命”，傳說(shuō)他是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負責管理各家的.灶火，被作為一家的保護神而受到崇拜。灶王龕大多位于灶房的北面或東面，中間是灶王爺的神像。沒(méi)有灶神龕的人，也有直接貼在墻上的神像。

　　有的神像只畫(huà)灶神，有的男女，女神叫灶神奶奶。這大概是模仿人間夫妻的形象。灶神大多還印著(zhù)今年的日歷，上面寫(xiě)著(zhù)東廚司命主、人間監察神、一家之主等字樣，以顯示灶神的地位。兩邊貼上上天言好事，下界保平安的對聯(lián)，保佑全家人的平安。根據灶王爺的報告，玉皇大帝將這個(gè)家庭在新的一年里應該得到的命運交給灶王爺。因此，對于一家人來(lái)說(shuō)，灶王爺的報告確實(shí)有很大的興趣。有些地方，還把糖涂在灶王爺嘴周?chē)�，邊涂邊說(shuō)：好話(huà)多說(shuō)，不好話(huà)別說(shuō)。這是用糖塞住灶神的嘴，讓他不要說(shuō)壞話(huà)。

關(guān)于小年習俗的作文3

　　俗話(huà)說(shuō)臘月二十四，送灶過(guò)年。聽(tīng)爺爺說(shuō)我們這邊有過(guò)年的習俗，小年這天家家戶(hù)戶(hù)都要包團子。

　　臘月二十四，我跟著(zhù)奶奶學(xué)包團子。奶奶先把洗好的粽葉曬干備用。爺爺把熱開(kāi)水倒進(jìn)米粉里，然后用力揉，揉了很久，把米粉揉成一個(gè)米粉團。爺爺說(shuō)多揉，米粉會(huì )變得很糯。奶奶開(kāi)心地示范：先看我包一個(gè)吧！之后，奶奶把米粉團分成小米粉團，然后把小米粉團揉成可愛(ài)的小碗形，把混合好的餡料放進(jìn)小碗里，最后關(guān)上洞。這樣，一個(gè)團子就包好了，像一個(gè)小巧玲瓏的桃子。

　　我心想：太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。結果我搓了很久，米粉就是不聽(tīng)話(huà)，怎么也搓不圓。我又花了很大力氣，小碗捏得歪歪的。合口子的`時(shí)候，更是尷尬，餡兒像個(gè)調皮的孩子，總是溜出去。一個(gè)團子做好了，看起來(lái)像個(gè)小葫蘆。奶奶說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，繼續做吧。我做了一個(gè)又一個(gè)，做得越來(lái)越好。最后一個(gè)團和奶奶差不多一樣。爺爺把餃子放在干粽葉上，開(kāi)始蒸。蒸團子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)：不要擠得太緊，否則會(huì )粘在一起，蒸的時(shí)間和溫度要恰到好處，否則不是生的就是糊的。過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的團子出籠了，我很有成就感。

　　我問(wèn)奶奶：過(guò)年為什么要當團子？

　　奶奶說(shuō)：團子和肉圓代表團圓圓。哦，原來(lái)這美味還有深刻的寓意！

關(guān)于小年習俗的作文4

　　今天是小年，我一大早就起床了，因為是祭祀的日子。

　　早飯后，奶奶帶我去街上買(mǎi)麻糖。在回家的路上，我看到路人手里拿著(zhù)一袋麻糖。我問(wèn)奶奶：你為什么要吃麻糖？奶奶告訴我，它是用來(lái)祭祀爐子的。是灶神嗎？我迫不及待地問(wèn)。奶奶笑著(zhù)告訴我，是的。

　　回到家，奶奶讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講祭灶的故事'故事。

　　從前，有一個(gè)人，他做爐子的技巧非常高超，人們稱(chēng)之為爐子之王。有一天，爐子之王突然生病了。他的哥哥想和他的父母分開(kāi)。后來(lái)，他的哥哥知道自己錯了，向父母承認了自己的錯誤，并把他哥哥的肖像貼在了門(mén)口。一天，玉皇大帝把爐子之王的靈魂帶到了天堂，并把他封為爐子之王。

　　因此，每年農歷十二月二十三日，灶神都會(huì )上帝告訴玉皇大帝每個(gè)家庭的行為和品德。每年的這一天，人們都會(huì )向灶神致敬，讓他在玉皇大帝面前說(shuō)些好話(huà)，明年有個(gè)好收成。

　　聽(tīng)完故事，我才知道了過(guò)小年的含義是祭奠灶王爺。于是，我們懷著(zhù)一顆對灶王祭奠的心，把麻糖放在了他的牌位前……

　　晚上，我聽(tīng)到樓下傳來(lái)一聲震耳欲聾的鞭炮聲。雷鳴般的炮聲讓我想起了灶神。

　　也許是出于對未來(lái)的.美好憧憬！我相信，在這個(gè)愉快的生活環(huán)境中，人們會(huì )繼續向下一代傳遞充滿(mǎn)節日氣氛的節日色彩。讓他們生活在豐富的知識和夢(mèng)想的想象中。

關(guān)于小年習俗的作文5

　　今年是臘月二十四，是小年。這一天我很開(kāi)心。

　　我家鄉有一個(gè)傳說(shuō)，昨天是灶神上帝報告了一年的事情。為了讓灶神只說(shuō)好事，我們家鄉今天應該吃餃子和玉米糖。因為餃子需要包，就等于封上灶神的嘴，只讓他上帝說(shuō)好事，不說(shuō)壞事。吃玉米糖是因為我想讓他的嘴變甜，但我還是讓他說(shuō)好事。

　　昨天，我和媽媽去超市買(mǎi)餃子面和餃子餡。我們買(mǎi)了角瓜和雞蛋，因為我想吃素餡。最后，我買(mǎi)了一袋面粉。

　　回到家，媽媽把面條和好了，用刀把面條切成小塊，讓我按面餅。我一按，好軟��！于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁茨樳@么軟？記住，軟面餃子，硬面。餃子面要軟一點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)。按完面餅，媽媽又把面餅搟了，面餅變薄了，然后媽媽教我包餃子。因為第一次包餃子，媽媽讓我少放點(diǎn)餡，然后把面皮中間對折捏好，然后捏緊面皮的其他部位，不要露出餡料，一個(gè)餃子就完成了。我包的幾個(gè)都是瘦瘦長(cháng)長(cháng)的`，媽媽包的都是短胖胖的。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次业陌�又瘦又長(cháng)，沒(méi)有你的包好看？不是每個(gè)人天生就能做好事，你多包幾次就能包得漂亮�！�。

　　包好餃子后，我們拿去做飯。吃飯！媽媽說(shuō)。我們把餃子端上來(lái)吃。味道真的很好！尤其是我包的時(shí)候，感覺(jué)更好吃。

　　��！過(guò)年真快樂(lè )！

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