關(guān)于《春節習俗》作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的《春節習俗》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《春節習俗》作文 篇1
每一個(gè)國家、每一個(gè)地域、每一個(gè)民族、甚至每一個(gè)家庭都有著(zhù)不同于他人的風(fēng)俗。在我家，有一個(gè)不成文的風(fēng)俗。
大年初二，我們本應該去外婆家拜年�？墒沁@一天，姑姑們會(huì )帶著(zhù)表哥表姐們來(lái)我家做客。這讓我很糾結：去外婆家能和舅舅家的兩個(gè)表姐聊東聊西，而在家里姑姑家的表哥表姐能帶我玩。以往總是初二一大早就去外婆家，陪老人聊天、吃飯。下午兩點(diǎn)多便急匆匆地趕回家陪姑姑，就剩下外婆一人獨自在家。
可近些年變了，在大年三十，大舅，二舅和我們一家人都齊聚在大舅家里歡聚一堂。那天早上我和姐姐們一同跟隨大舅去給已經(jīng)“住”在山上的外公上墳。
讓我最記憶猶新的是兩年前的一件事。那時(shí)弟弟才三歲多，還是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)兒。正準備出門(mén)上墳前，弟弟卻拉住我的手可憐巴巴地說(shuō)：“姐姐你帶上我吧！好不好？”當時(shí)我心里咯噔一下，心想你那么難纏，又是個(gè)愛(ài)哭“鬼”我才不帶你呢！于是就對他說(shuō)：“你在家多好��！我又不和你搶電視啦！你還不趕緊去看，還想去那荒草叢生的地方？就憑你這身高，你這小短腿還沒(méi)那荊棘高呢！”小弟一聽(tīng)到不帶他，就急了，又是哭又是跺腳，拉著(zhù)我的那只小手越拽越緊，就是不松開(kāi)這時(shí)，兩個(gè)姐姐出來(lái)了，看到他鬧騰的樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事兒，帶上他吧！”頓時(shí)我的臉上寫(xiě)了一百個(gè)不愿意。
到了山上，還真被我說(shuō)中了，那雜草長(cháng)得比人都高。大舅在前方“披荊斬棘”，我們四個(gè)緊隨其后。由于弟弟較矮，他那胖胖的小手總能和荊棘來(lái)個(gè)親密的接觸，劃出了不少的道道。
一到家，便向媽媽訴苦，大家都不禁笑弟弟是自討苦吃。
特殊的一天，不一樣的習俗，形成了我家一道不一樣的風(fēng)景。
《春節習俗》作文 篇2
春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在響亮的炮竹聲中，它再一次悄然而至。
每年春節是我最開(kāi)心的日子，家家戶(hù)戶(hù)掛上紅紅的燈籠，貼上對聯(lián)，小孩子穿上新衣服，大家坐在一起吃團圓飯，最開(kāi)心的事就是放煙花。
吃過(guò)團年飯，我和弟弟便搬出許多寶貝煙花，出門(mén)找樂(lè )子。我拿出一支禮花，小心翼翼地點(diǎn)燃了，禮花“撲哧、撲哧”地響，我們伸頭縮頸地望著(zhù)。忽然，這枚大大的禮花沖上了天空，如晶亮的清泉，灑向人間，如彩色的珍珠貫穿天地，如盛開(kāi)的秋菊綴滿(mǎn)夜空。
這時(shí)，弟弟拿出一個(gè)小燈塔放了起來(lái)，片刻，小燈塔放射出五顏六色的火花，紅的、黃的、綠的……—圈—圈，接連不斷地往外冒。臨完了，小燈塔里又滾出好幾種顏色的煙火，把小燈塔打扮得更漂亮。弟弟拍著(zhù)小手，高興地叫著(zhù)笑著(zhù)……
我的膽子漸漸大了起來(lái)。我點(diǎn)燃了一個(gè)“二踢腳”，跟著(zhù)便跑出五六米外觀(guān)看。只聽(tīng)“咚”的一聲，“二踢腳”便升上了天，又是“咚”的一聲巨響，一片耀眼的火花在空中綻放，絢爛至極。弟弟可沒(méi)閑著(zhù)，他又點(diǎn)燃了一支“鉆天猴”，“鉆天猴”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，呼嘯著(zhù)竄入夜空。我也不甘落后，點(diǎn)燃了“閃光雷”隨之響起，“噼里啪啦”了好一陣子，這才落到地上。
再瞧左鄰右舍的伙伴們，也趕到各自的場(chǎng)院里放起了煙花，響亮的、清脆的聲音，接二連三地響起。夜空中閃閃的火花，惹來(lái)一陣陣尖叫和一陣陣歡笑，我和弟弟連手心都拍疼了。
還沒(méi)到午夜，鞭炮聲便趕來(lái)湊熱鬧。所有的聲音攪和在一起，匯成了一支支歡快的迎春交響曲，回蕩在夜空中……
《春節習俗》作文 篇3
據說(shuō)貼春聯(lián)的習俗，大約始于一千多年前的后蜀時(shí)期，這是有史為證的。此外根據《玉燭寶典》，《燕京歲時(shí)記》等著(zhù)作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”。
在中國古代神話(huà)中，相傳有一個(gè)鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹(shù)，樹(shù)梢上有一只金雞。每當清晨金雞長(cháng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北，門(mén)邊站著(zhù)兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會(huì )立即發(fā)現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來(lái)，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門(mén)口，以避邪防害。后來(lái)，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。
到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對聯(lián)，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶(hù)，以求美觀(guān)。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對聯(lián)，新春之際貼在門(mén)窗兩邊。用以表達人們祈求來(lái)年福運的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著(zhù)貼門(mén)神的習慣，據說(shuō)，大門(mén)上貼上兩位門(mén)神，一切妖魔鬼怪都會(huì )望而生畏。在民間，門(mén)神是正氣和武力的象征，古人認為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的`天性和責任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門(mén)神永遠都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著(zhù)各種傳統的武器。隨時(shí)準備同敢于上門(mén)來(lái)的鬼魅戰斗。由于我國民居的大門(mén)，通常都是兩扇對開(kāi)，所以門(mén)神總是成雙成對。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門(mén)神。相傳，唐太宗生病，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門(mén)旁鎮守，第二天夜里就再也沒(méi)有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上，這一習俗開(kāi)始在民間廣為流傳。
《春節習俗》作文 篇4
春節——中國最傳統的節，也是小朋友們最喜歡，最開(kāi)的節日，孩子們用一首幼兒園會(huì )唱的童謠講述著(zhù)春節，聽(tīng)：小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘就是年；臘八粥，喝幾天，哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；十四掃房子；二十五，凍豆腐；十六，去買(mǎi)肉；二十七，宰公；二十八，把面發(fā)；二十九，
饅頭；三十晚上熬一宿；大年一扭一扭�！�
春節，當然也是我最喜歡過(guò)的日。每逢過(guò)節，家家戶(hù)戶(hù)都在碌，我家也不例外�！按┬乱�、新屋”，爸爸媽媽早就把新衣服我買(mǎi)好，讓我漂漂亮亮的過(guò)節。 飾屋子就是我和媽媽的專(zhuān)利：大門(mén)口貼上新的春聯(lián)、大大“�！弊肿尭５郊�；在電視柜面掛上一個(gè)又大又紅的中國
，讓我們的生活紅紅火火；鏡上貼上漂亮的年畫(huà)，讓新的一“年年有余”；美麗的剪紙貼在上，一個(gè)喜慶祥和的“新家”布置好了。
過(guò)春節，大年三十的年夜飯不能少的，年夜飯也是團圓飯，家人坐在一起，開(kāi)心的聊著(zhù)一的收獲，吃著(zhù)飯，聊著(zhù)天，給爺奶奶拜年，給姥姥姥爺拜年，叔叔嬸嬸拜年，給大姨姨夫拜
，給爸爸媽媽拜年�！肮舶l(fā)財、包拿來(lái)”開(kāi)心的拿到壓歲紅包，已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了，今的壓歲錢(qián)存起來(lái)，等我長(cháng)大了用。
過(guò)春節，放鞭炮驅趕“年獸”是重要的，這是爸爸的任務(wù)，新年的鐘聲響起的時(shí)候，鞭炮鳴，禮花漫天飛舞，有的像仙撒下的花瓣，有的像天空上盛的花??，大家在震耳欲聾的
炮聲中驅散過(guò)去一年的不愉，迎接新的一年的到來(lái)。
過(guò)春節讓我了解了春節時(shí)各各樣的習俗，體會(huì )到了人世間親情，過(guò)春節，讓我喜歡、讓開(kāi)心！
《春節習俗》作文 篇5
轉眼又到了中國最重大的節日，春節，通常在這個(gè)時(shí)候，小孩子最高興，因為有紅包拿，當然，每個(gè)地方都有不同的春節習俗，今天，我就來(lái)介紹一下咱們這里的春節習俗吧。
正月初一的早上，媽媽都會(huì )煮好熱騰騰的湯圓，然后，咱們就會(huì )和爸爸忙上忙下的搬張桌子出來(lái)，在桌子上面擺好8個(gè)碗，8雙筷子，整齊的擺放好，接下來(lái)，就該把熱乎乎的湯圓盛在碗中啦，最后爸爸就會(huì )跪著(zhù)燒紙錢(qián)。祭拜完了以后，咱們都爭先恐后的搶吃湯圓，因為吃老祖宗吃的東西不會(huì )生病。
其實(shí)這只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的春節習俗，可是它卻體現了咱們中華民族上下五千年的傳統美德，祭拜，是對長(cháng)輩的尊重，咱們以這種方式來(lái)表達咱們對長(cháng)輩的思念，體現了一個(gè)孝字。
不管是什么樣的春節習俗，都應該很好的傳承下去，不是嗎？
《春節習俗》作文 篇6
春節是中華民族的傳統節日，也是我們漢族最盛大的節日。春節有很多習俗：拜年、貼窗花、吃餃子、守歲……我最喜歡吃餃子這一習俗。
關(guān)于春節吃餃子，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢！這個(gè)傳說(shuō)與女?huà)z造人有關(guān)。女?huà)z摶土造成人時(shí)，由于天寒地凍，黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉，女?huà)z在人的耳朵上扎一個(gè)小眼，用細線(xiàn)把耳朵拴住，線(xiàn)的另一端放在黃土人的嘴里咬著(zhù)，這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀念女?huà)z的功績(jì)，就包起餃子來(lái)，用面捏成人耳朵的形狀，內包有餡(線(xiàn))，用嘴咬吃。
餃子因所包的餡和制作方法不同而種類(lèi)繁多。即使同是一種水餃，亦有不同的吃法：內蒙古和黑龍江的達斡爾人要把餃子放在粉絲肉湯中煮，然后連湯帶餃子一起吃；河南的一些地區將餃子和面條放在一起煮，名日"金線(xiàn)穿元寶"。
每年春節，爸爸媽媽把餃子包好后，都讓我第一個(gè)吃。我們還可以在碗里放一點(diǎn)油潑辣椒和醋沾著(zhù)吃，可好吃了。每一次爸爸媽媽看我吃得高興的時(shí)候都說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別嗆著(zhù)了�！比胰藝谝黄�，津津有味地吃著(zhù)餃子，濃濃的年味里充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。
我愛(ài)家鄉的春節，更愛(ài)那濃濃的親情。
《春節習俗》作文 篇7
“二十三，糖瓜沾。二十四，掃房日。二十五，糊窗戶(hù)。二十六，燉大肉。二十七，殺只雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿，大年初一家家走�！甭�(tīng)到這首熟悉的歌謠，我不禁想起了紅紅火火熱熱鬧鬧的春節，想起了春節各種各樣的民風(fēng)習俗。
先說(shuō)說(shuō)燈籠吧。三十晚上，小孩子都要提著(zhù)一盞花燈，才可以跑出去玩。用爸媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是提著(zhù)紅色花燈，走夜路也不用怕妖魔鬼怪來(lái)嚇你了。今年也是這樣，三十的上午，我和小伙伴一商量，決定今天就不去買(mǎi)花燈了，要自己做一盞。我先找了一個(gè)喝完了的大飲料瓶，把飲料瓶的上半部分剪開(kāi)，就出現了一個(gè)空心的長(cháng)方體，接著(zhù)我又找來(lái)錘子和釘子，“叮叮鐺鐺”把一枚釘子釘在長(cháng)方體下年的正中間，接著(zhù)我又把一根又粗又大的蠟燭插在釘子上面，并用膠帶把它固定好，然后，我又“咔嚓咔嚓”用彩紙剪出一張網(wǎng)格，把它套在燈籠上，再把它上面的四個(gè)角吊上線(xiàn)，綁到一根筷子上，大功告成！
接下來(lái)，三十的晚上就該吃團圓飯了。團圓飯的種類(lèi)很多，有魚(yú)、菜、肉、丸子等。但是重頭戲還是那最后端上來(lái)的一盤(pán)盤(pán)熱乎乎的餃子。餃子，一個(gè)用面包餡的東西真有那么好吃？答案是肯定的。餃子既好看又好吃，剛包好的餃子，樣子小巧玲瓏。那么煮好的呢？煮好了的餃子，造型美觀(guān)身材完美，軟軟的，香香的，真是好��！我愛(ài)你餃子！
這個(gè)春節雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是，它帶給我的，不僅僅是那一沓沓的壓歲錢(qián)，，而是有快樂(lè )！也有幸福！我在這里拜一個(gè)晚年：“新年快樂(lè )”！
《春節習俗》作文 篇8
轉眼間春節來(lái)了，每一個(gè)地方都有它的春節風(fēng)俗。我們東北的風(fēng)俗就由我來(lái)介紹一下吧。
在春節的時(shí)候，我們東北不會(huì )忘記的一件事就是在家里和面包餃子，這時(shí)候，家里人會(huì )想出許多的辦法來(lái)讓家里人幸福，好運。比如說(shuō)有些人會(huì )把一個(gè)紅棗放進(jìn)餃子皮讓人嚼一嚼就嚼到了好運。還有一些人把一個(gè)杏子放進(jìn)了餃子皮讓人咬一咬就咬到了幸福。
想起來(lái)了，東北還有一些人玩一種東西來(lái)慶祝新年，那就是紅紅的鞭炮。吃完熱乎乎的餃子就會(huì )來(lái)放鞭炮，人們把鞭炮立在雪堆上點(diǎn)燃了就馬上跑去遠處看�！芭�！砰！砰！”鞭炮炸開(kāi)一團火焰出了來(lái)，代表著(zhù)紅紅火火。
這就是東北的風(fēng)俗。
我競爭的目標是我原來(lái)的職位——班長(cháng)，原因是我很快樂(lè )我也要帶給同學(xué)們快樂(lè )，建立心中快樂(lè )星球！
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