(推薦)熊貓的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的熊貓的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熊貓的作文 篇1

　　大家好，我可以自豪地說(shuō)，我是國家一級保護動(dòng)物——大熊貓。我的耳朵、身體、手和眼睛都是黑色的`，我的身體和頭的表面都是白色的，所以我有黑色和白色。

　　我最喜歡的食物是竹子。我一天能吃大約14根竹子，一天增加大約5公斤。雖然我們在國家層面上是受保護的動(dòng)物，但我們經(jīng)常被抓。你不能傷害我！為了保護我！

熊貓的作文 篇2

　　昨天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽還有李義叔叔去熊貓研究基地看大熊貓。那里有好多熊貓，有的熊貓十幾歲，有的熊貓五六歲，甚至還有20xx年才出生的小熊貓，年齡比我還小呢。

　　大熊貓長(cháng)的胖胖的，樣子憨憨的，小熊貓長(cháng)得像狐貍一樣，還有一條長(cháng)長(cháng)的、毛茸茸的尾巴。小熊貓的顏色是棕色的，而大熊貓顏色是白色的，可是，到了冬天大熊貓的毛就變成黃色的了，不知道是因為季節原因，還是他們懶的`沒(méi)有洗澡，看著(zhù)身上臟臟的，不過(guò)還是很可愛(ài)的。

熊貓的作文 篇3

　　記者去一所山區的學(xué)校采訪(fǎng)，藍色的竹子。問(wèn)一個(gè)叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說(shuō)是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫(huà)。當楊芳畫(huà)完后給記者看時(shí)，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。

記者問(wèn)她其中的緣故。她說(shuō)，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽(tīng)完這個(gè)故事，感動(dòng)從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個(gè)，山區的孩子們才無(wú)法繪出自己心中的夢(mèng)！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫(huà)：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！

對我們來(lái)說(shuō)，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來(lái)說(shuō)，原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！記者說(shuō)，她說(shuō)不清楊芳，那些互不相識的.人，還有許多其他的人，是誰(shuí)在感動(dòng)著(zhù)誰(shuí)。其實(shí)，感動(dòng)存在于人與人之間，交互著(zhù)，錯雜著(zhù)，編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫(huà)筆，需要畫(huà)筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的孩子，他們心中美麗的夢(mèng)想有許多，和我們一樣，同太陽(yáng)一起升起，漫溢著(zhù)希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現！這對于他們來(lái)說(shuō)，可謂是難上加難。

楊芳把熊貓畫(huà)成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫(huà)筆，她得到了許多人的關(guān)懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí)，為他人帶去一份感動(dòng)，為他人送去一份關(guān)心，幫助他人完成美麗的夢(mèng)想！每一個(gè)孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線(xiàn)條……

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